Труд реферат на тему пороки древесины принести спецодежду халаты перчатки

Обновлено: 02.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

Разработка открытого урока

по обслуживающему труду в 9 а классе

Провела и разработала

учитель технологии

Сараева Нина Ивановна.

Г. Новокузнецк, 2015г.

План урока в 9 классе.

Тема. Рабочая одежда: хранение, уход .

Практическая работа. Уборка указанных помещений.

Обобщение и закрепление знаний о видах рабочей одежды, хранением и уходом за ней.

Уточнить и расширить представление о рабочей одежде,

хранением и уходом за ней.

Развивать зрительное восприятие, произвольное внимание,

расширять его объем.

Воспитывать навыки доброжелательности, самостоятельности,

Оборудование . Мультимедийное оборудование, карточки – задания, тесты, кроссворд, ребусы, оценочный лист, тетради, ручки, карандаш, швабра, тряпка, инструкционная карта, ведро, моющие средство.

Тип урока. Комбинированный.

Методы . Словесные (беседа, фронтальный опрос, постановка проблемного вопроса); наглядные (предметные картинки, демонстрация, показ); практические (упражнения для коллективной и дифференцированной работы).

Организационный момент.

Слайд №1 Добрый день.

Прозвенел уже звонок,

Начинаем наш урок.

Мы друг к другу повернемся

И, конечно, улыбнемся.

Пожелаю вам, друзья,

Я ни пуха, ни пера!

Кто сегодня дежурный?

Дежурный сообщает о присутствии и отсутствии учащихся.

Повторение пройденного материала.

Вопрос № 1. Какую тему мы проходили на прошлом уроке?

Задание №1 . Домашнее задание. Вам было дано домашнее задание, подготовить информацию о каком-нибудь одном виде моющего средства Дима………..; Боря…………; Анатолий………..; Рома………… .

Учитель: Вы знаете, что существует уборочный инвентарь для территории и для помещений. Давайте вспомним, какой это инвентарь?

Слайд №3 . Уборочный инвентарь.

Работа у доски.

Выходят 2 учащихся, один работает с карточкой.

Проверяем по слайду №4 . Почему остались пылесос и секатор?

Пылесос – это оборудование. Секатор – это инструмент для обрезки веток у деревьев. Они не относятся к инвентарю.

Мы с вами повторили, какой бывает инвентарь: ( для уборки помещений и для уборки территории), вспомнили виды моющих средств. Для того чтоб производить уборку в помещении и на территории, необходим не только инвентарь.

Молодцы, хорошо усвоили пройденный материал. Переходим к новой теме.

Я вам раздаю задания, вам нужно найти слова в спрятанных буквах, и вы узнаете тему нашего урока.

Проверяем на слайде №5

Откройте тетради, запишите сегодняшнее число и тему урока.

Ребята вы, знаете, что для некоторых профессий младшего обслуживающего персонала существует свой вид рабочей одежды (спецодежды).

Показываю на слайде №7 : для уборщицы, для дворника, для кухонного рабочего, мы изучали в 7 классе, слайд №8 и еще есть рабочая одежда для уборщиков медицинских учреждений.

Мы с вами сегодня познакомимся только с основными видами и правилами ухода, хранением рабочей одежды для уборщиков медицинских учреждений.

Слайд №9. Виды рабочей одежды.

Памятка. Вклеить в тетрадь.

Рабочая одежда для уборщиков медицинских учреждений должна изготовляться из прочных и удобных материалов. Цвет одежды: белый, салатовый, темно синий, голубой.

Рабочая одежда для уборщиков медицинских учреждений состоит из : халата, брюк, куртки, колпака, косынки, комбинезона, фартука, также к рабочей одежде относится обувь и резиновые перчатки.

Слайд №10 Раздаю ребусы. Решить ребусы и назвать вид одежды. Для того чтоб рабочая одежда служила долго, ее необходимо содержать в порядке.

Вопрос . Ребята, кто скажет, что значить содержать в порядке?

Ответы ребят . Стирать, гладить, правильно хранить, ремонтировать.

Правильно. Слайд №11

Записать в тетрадь .

3.Рабочую одежду необходимо содержать в порядке: стирать, гладить, правильно хранить, ремонтировать.

Давайте немного отдохнем.

Слайд №12 Физ.минутка .

Цель: снять статистическое напряжение мышц спины.

Исходное положение: руки на столе.

Руки вверх, потянуться как можно выше, прогнуть спину, посмотреть на руки, вернуться в исходное положения.

Повторить 3 раза.

Продолжим урок.

Итак, в первую очередь давайте рассмотрим процесс стирки медицинской одежды.

Слайд №13 Стирка.

Разделить белую одежду от цветной одежды.

2. Стирать светлую, одежду следует регулярно.

3. Для одежды белого цвета лучше применять порошок для стирки без

4. После замачивания, при стирке в стиральной машине, устанавливайте

правильно температурный режим, указанный на этикетке.

5. Белая одежда стирается при температуре 40-85С, а цветная 40-60С.

Слайд №14 Утюжка.

При глажки одежды есть четкая последовательность действий .

Первыми следует выглаживать мелкие детали: воротник, карманы, манжеты, рукава.

Следующим шагом является глажка спинки изделия.

Последними гладятся передние части одежды.

Температура утюга не должна превышать 150 с.

Соблюдать технику безопасности при работе с утюгом.

Слайд №15 Ремонт.

Мелкий ремонт — пришивание оторванных пуговиц, металлических крючков и петель, восстановление изношенных или обметывание новых петель, пришивание вешалки, ремонт подкладки, вставка мелких заплат и т.д.;

Средний ремонт — починка поношенных мест, смена деталей, незначительное изменение размера изделия или его деталей;

Крупный ремонт – это изменение размера и фасона отдельных деталей.

Слайд № 16 Хранение.

Хранить рабочую одежду нужно на плечиках, в шкафу.

Шкаф должен быть плотно закрыт.

Шкаф для хранения одежды должен быть индивидуальным для каждого медицинского работника.

IV . Закрепление темы урока.

Работа с тестом. Слайд №17-18

Давайте узнаем, как вы усвоили материал, я вам раздам тест, вы все хорошо прочитаете и только после этого начнете работать.

Вопрос №1 Что нового вы узнали на уроке?

Ответ . Из каких видов состоит медицинская одежда.

Вопрос №2. Какие действия необходимо делать, чтоб сохранять одежду в порядке?

Ответ. Чтоб содержать одежду в порядке необходимо: стирать, производить ремонт, гладить, правильно хранить.

Вопрос №3. Назовите цвета материалов для пошива медицинской

Ответ . Белый, салатовый, темно синий.

Практическая работа. Слайд №19

Уборка указанных помещений.

Повторить правила техники безопасности при работе с инвентарем для уборки помещений.

Проверить исправность инвентаря (швабры, щетки) и подготовить его к работе.

* Данная работа не является научным трудом, не является выпускной квалификационной работой и представляет собой результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала при самостоятельной подготовки учебных работ.

Показатели качества специальной одежды

Важную роль в жизни человека играет спецодежда. Это, главным образом, защита организма от вредоносных условий. Хотя эстетические и гигиенические свойства спецодежды немаловажны, главная ее функция – защитная, поэтому на первый план выступают показатели качества.

В зависимости от назначения спецодежды определяют тот или иной показатель качества или их комплекс. Оценка качества специальной одежды основывается на определении степени ее соответствия условиям производственной деятельности работающих. Показатели, символизирующие качество, учитывают важнейшие доминирующие полезные свойства, определяющие степень применимости продукции для удовлетворения тех или иных потребностей. Расширенное качество учитывает свойства, характеризующие продукцию с точки зрения ее потребления. Интегральное качество, помимо свойств, характеризующих потребительную стоимость, учитывает экономичность производства и эксплуатации (затраты труда на производство и потребление, расходы на эксплуатацию, технологичность и т.д.), т.е. качество продукции рассматривается как совокупность ее потребительской стоимости.

Характеристика любого свойства продукции независимо от способа ее выражения называется признаком продукции. Признак продукции, выраженной количественно, называется показателем качества продукции.

Система показателей качества продукции позволяет оценивать ее уровень, т.е. относительную характеристику качества продукции, основанную на сравнении ее показателей с соответствующими базовыми показателями.

Показатели, по которым можно судить о качестве спецодежды, подразделяются на обязательные для всех ее видов и обязательные для отдельных видов в зависимости от назначения. К обязательным показателям, характеризующим качество всех видов спецодежды, относятся тепловое состояние и микроклимат под одеждой, соответствие конструкции условиям труда и антропологическим измерениям, масса изделия, продолжительность непрерывного использования, жесткость шва, разрывная нагрузка, целостность композиционного и цветового решения модели (художественно-эстетический показатель), устойчивость к стирке и химической чистке.

Перечисленные показатели обусловливают обеспечение главным образом гигиенических, эксплуатационных и эстетических требований.

Защитные свойства обеспечиваются следующими обязательными показателями защитной эффективности спецодежды:

от механических воздействий и общих производственных загрязнений – сопротивление вырыву детали;

от повышенных температур, теплового излучения и пониженных температур, воздухо- и паропроницаемость пакета;

от открытого пламени – воздухопроницаемость пакета;

от радиоактивных веществ – коэффициент защиты, способность к дезактивации;

от рентгеновских излучений – свинцовый эквивалент;

от нетоксичной пыли, асбеста, пыли стекловолокна – пылепроницаемость, устойчивость к обеспыливанию;

от кислоты – кислотопроницаемость;

от щелочи – щелочепроницаемость;

от электрических зарядов – электрическое сопротивление, коэффициент защиты;

от электронных полей – коэффициент защиты; от магнитных полей – коэффициент защиты;

от воды – водопроницаемость;

от лаков и красок – проницаемость лаков и красок;

от органических растворителей – проницаемость органических растворителей;

от насекомых – проницаемость насекомых, устойчивость дезинсекции;

от сырой нефти – проницаемость нефти;

от масел и жиров – проницаемость масел и жиров.

Однако в настоящее время не для всех перечисленных показателей разработаны методы их определения и нормативные требования.

Как показатель защиты тела человека от механических воздействий и общих производственных загрязнений предлагаются следующие материалы (табл.1)

Физико-механические показатели материалов для спецодежды, защищающей от механических воздействий и общих производственных загрязнений.

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Некоторые строительные работы просто невозможно выполнить без спецодежды, спецобуви, каски и приспособлений. Экипировка сварщика, монтажника - высотника, электромонтера, маляра напоминает доспехи. Все это защитит рабочего от тепла, электрического напряжения, удара по ногам и защемления, срыва с высоты, от воздействия паров при окраске и продуктов сварки.

Спецодежда для Строительных рабочих

- монтажник на высоте

-срок износа и списания костюма

Всегда быть в каске - судьба моя

Если масштабы строительства увеличиваются хотя бы до размеров коттеджа, то проблема обмундирования рабочей силы требует уже серьезного подхода, а позицию "спецодежда и средства индивидуальной зашиты" приходится вносить в смету.

К решению этого вопроса подходят по-разному. В серьезных, солидных фирмах одежду для строителей шьют на заказ: по индивидуальному проекту, из высококачественных современных тканей, с нанесением логотипа и с учетом цветовой гаммы фирмы

В элитную строительную одежду ("для поднятия престижу") одеваются иногда и небольшие частные бригады от 3 до 10 человек, вводящие "продвинутую" недвижимость для соответствующих заказчиков.

Большинство же строительных компаний среднего класса действуют в этом вопросе по принципу максимальной дешевизны одежды (что, естественно, не может не сказаться на ее качестве). Сотрудники отдела снабжения обзванивают ряд фирм, занимающихся реализацией спецодежды и средств индивидуальной защиты (СИЗ), и выбирают варианты, наиболее приемлемые по соотношению "цена - качество".

Наконец, есть такие стройки, где требуются строители, имеющие свою собственную рабочую одежду и СИЗ (как правило, это компании-однодневки, существующие лишь на период строительства какого-либо объекта, или небольшие бригады, занимающиеся строительством коттеджей и дач, косметическим ремонтом помещений и т.п.).

Так или иначе, перед всеми строительными организациями, которые заботятся о создании нормальных условий труда для своих рабочих, встает вопрос' "Как найти спецодежду, которая была бы качественной, относительно недорогой и отвечала всем необходимым требованиям?".

Чтобы смотрелось хорошо и чтобы безопасно было

Существует стандартный комплект - комбинезон (или куртка и штаны) и рабочая обувь, к которому прилагаются разные приспособления и средства индивидуальной защиты ( СИЗ) в зависимости от конкретной специальности. Естественно, учитывается и время года: в осенне-зимнюю пору добавляются обыкновенные ватник и валенки или кирзовые сапоги (усложненный вариант - комбинезон или куртка и штаны с утеплителем)

Главная функция, которую должны выполнять все виды спецодежды вкупе с СИЗ, - зашита строителей от различных внешних факторов (пыли, грязи, вредных испарений, воды, ветра, падения различных предметов сверху и т.д.). При этом важно, чтобы спецодежда была удобной, прочной в носке, не стесняла движений, хорошо очищалась от загрязнений.

Основное назначение рабочей одежды не сводится только лишь к защите тела человека от различных механических воздействий и других производственных факторов. Не менее важно, чтобы при этом сохранялись нормальное функциональное состояние и работоспособность строителя в течение рабочей смены.

Относительно внешнего вида, эстетики мнения рядовых строителей ("Красота - дело десятое, главное, чтобы одежда была прочной и дешевой") и производителей спецодежды отличается (считают, что "строительная одежда должна все-таки быть красивой, до определенной степени, конечно, ведь на первом месте остается прочность и комфортносгъ")

Особенности специальных костюмов

Хотя рабочая одежда в последнее время и стремится к универсальности, все таки различия в облачении рабочих разных специальности наблюдается. Попробуем хотя бы примерно классифицировать "строительные костюмы" в зависимости от их назначения.

предполагает кроме комбинезона (или куртки н брюк) обязательное наличие каски и специальной обуви - высоких (по щиколотку) ботинок из грубой свиной кожи с подошвой, к которой не приставал бы раствор.

- это опять-таки куртка и брюки плюс берет (платок или косынка -для женщин), хлопчатобумажные н резиновые перчатки. В тех случая, когда предполагается мокрый процесс штукатурки, лучше использовать одежду, сшитую из непромокаемых тканей с добавлением синтетики, тканей с водоотталкивающими пропитками. В некоторых случаях для защиты органов дыхания от едких н вредных испарений необходимо использование респиратора.

может бытъ дополнен прочными накладными карманами для инструментов (хотя обычно для этой цели используем инструментальный ящик).

Особенностью одежды фасадных рабочих

является наличие светоотражающнх знаков, привлекающих внимание и делающих строителя заметнее для водителей транспорта, крановой установки это могут быть как специальные сигнальные жилеты, выполненные из флюоресцирующих тканей ( надеваемые поверх одежды, так и небольшие вставки на самой одежде - горизонтальные н вертикальные полосы, ромбы, треугольники и т.п.

может быть одет в обычный хлопчатобумажный комбинезон и рабочую обувь. Но при работе с электрическим током напряжением больше 300 вольт в обязательном порядке должны использоваться резиновые бахилы, диэлектрические перчатки, резиновый коврик.

Вся одежда сварщика - куртка, штаны, рукавицы -выполняется обычно из брезента в различных сочетаниях: брезент с огнеупорной пропиткой, брезент со вставками из спилка или один спилок. Обувь -на огнеупорной подошве. Лицо и голову от попадания искр защищают специальный щиток и каска-шлем.

Разнорабочим и подсобным рабочим

В дополнение к стандартной "основе" могут понадобиться респираторы, рукавицы, каски (например, при разборе кирпичной кладки и других подобных работах возникает очень много пыли).

В зависимости от вида работ используется и различные виды обуви

- резиновые или кирзовые сапоги,

- ботинкн на маслобензостойкой подошве,

-ботинки с защищенными носком и пяткой (для этой цели используют титановые вставки) и тп.

Для монтажных работ н работ, производимых на высоте

Кроме специального снаряжения (монтажных н страховочных поясов, подвесных систем, различных креплений, веревок н т.д.) необходима особая обувь, которая держала бы голень, не давая ноге подвернуться на неровных поверхностях.

Телогрейки и штаны

Что же касается тканей и материалов, пригодных для строительной спецодежды н обуви, то они должны:

- ткань должна отличаться особой прочностью, что достигается с помощью различных синтетических добавок. Чем больше содержание хлопка, тем одежда недолговечнее. Но в то же время необходимо (особенно в летний период), чтобы кожа "дышала", поэтому надо стараться выбирать ткани с оптимальным соотношением содержания хлопок/синтетика.

Хотя спецодежда сейчас выпускается из тканей всех цветов радуги, самым" популярными среди строителей цветами по-прежнему остаются васильковый и оранжевый и их сочетание.

Шириной популярностью среди производителей и потребителей рабочей спецодежды пользуются ткани с масло-, водо-, грязеотталкивающей пропиткой, которые особенно актуальны для строителей, работающих на улице. Благодаря использованию такой пропитки повышаются не только защитные свойства на ткани, но и ее носкость.

Срок износа и списания костюма , сшитого из обычной ткани, бед пропитки, - примерно полгода, то срок эксплуатации костюма из специальных тканей увеличивается до 1 -2 лет. Одежда рассчитана минимум на 30 стирок без потерн качества. . Но и рядовые строители и руководящий персонал сходятся н одном - стирать рабочую одежду нужно не менее одного раза и неделю.

Держим ноги в тепле, а голову -в каске

Срок для обуви колеблется от 0,5 до 2 лет. Требование к материалам для обуви - надежность и прочность. Про защитные металлические вставки (''усиленный нос"), оберегающие пальцы ног от случайного падения кирпичей, камней и других тяжелых предметов, мы уже говорили. Желательно, что бы и подошва, во-первых. 6ыла выполнена из твердого материала (не прокалывалась, если строитель случайно наступит на гвоздь или какой-нибудь острый предмет), а во-вторых, крепилась клеепрошивным методом с использованием специальных суперпрочных ниток).

Рукавицы и перчатки защищают от мозолей, ожогов и

порезов, поэтому также должны бытъ выполнены из прочных материалов- хлопчатобумажные с брезентовыми наладонниками).

От падения сверху предметов защищают каски, прочность их конструкции определяется ГОСТами. Что же касается внешнего вида, они различаются по цвету: оранжевого цвета - для линейного персонала, белого - для руководителей.

Индивидуальные средства защиты определяются видами производимых работ. Для строительного производства это прежде всего:

Конспект урока для коррекционных школ 8 вида ознакомит с назначением рабочей одежды и уборочного инвентаря, хранением и уходом.

Описание разработки

Цель: ознакомить с назначением рабочей одежды и уборочного инвентаря, хранением и уходом.

Задачи:

- образовательная: показать функциональную значимость одежды и уборочного инвентаря ; уметь подбирать рабочую одежду в зависимости от назначения.

- развивающая: развивать внимание, мышление, связную речь через умение вести диалог;

- воспитательная: воспитывать чувство взаимопомощи и самостоятельность;

- здоровъесберегающая: осуществлять профилактику нарушения осанки и зрения.

Наглядные пособия: Набор спецодежды, средства по уходу за спецодеждой, карточки – задания, уборочный инвентарь.

Ход урока:

2. Актуализация знаний:

Назовите виды половых покрытий?

Назовите схему мытья полов.

Заполните пустые места:

Сначала возьми … и … пол.
Собери мусор в … .
Возьми … и протри ….
Вымой батареи с помощью ….
Для мытья полов налей воду в и добавь ….
Протри пол….

Сегодня на уроке мы рассмотрим назначение рабочей одежды и уборочного инвентаря во время уборки.

3. Новая тема:

Главное назначение рабочей одежды – защита организма.

Рассмотрим на странице 14 учебника, какие погодные условия и вредные воздействия могут влиять на человека во время работы.

Младший обслуживающий персонал использует рабочую одежду общего назначения. Её делают из прочных и удобных материалов. Рисунок стр. 14 учебника.

Виды рабочей одежды:

3. Куртка и брюки.

- Во время работы должны, защищены все части тела.

Головные уборы выбирают с учётом времени года, погоды и места работы.

(рисунок на стр. 16)

Руки должны быть защищены перчатками и рукавицами.

(рисунок на стр. 16)

Одежда и обувь должны быть удобны для выполнения служебных обязанностей.

Рассмотреть рисунок на стр. 15.

- Почему нельзя одеваться для работы?

Одежда и обувь для мытья полов должны быть удобны и практичны. Уборочный инвентарь для уборки используют разный. Рассмотреть рисунок стр. 80 и выписать названия уборочного инвентаря.

Весь инвентарь помечают (маркируют) разными цветами, чтобы не путать. Желтый – внутренние поверхности помещений (стены, двери, окна, мебель)

Красный – самые грязные места (туалеты, лестницы, полы, входы)

Рассмотреть рисунок стр. 81

- Какие ошибки в подписях и цветовой маркировке вёдер для уборки ты видишь? Исправь ошибки.

4. Физкультминутка:

5. Практическая работа: протирка полов шваброй.

1. Вводный инструктаж.

Давайте подумаем, какую технику безопасности нужно соблюдать при выполнении практической работы? (Беречь руки от порезов и моющих средств, одеть резиновые перчатки. Осторожно ходить по сырому полу).

Запомните, чистота зависит не от количества использованной воды, а от качества сделанной работы.

2. Текущий инструктаж. (Проводится по мере выполнения работы). Следить за выполнением техники безопасности.

3. Заключительный этап. По окончании работы каждая бригада должна отчитаться за проделанный фронт работы перед учителем.

6. Закрепление темы урока:

Работа с карточками – заданиями

- Какая одежда и обувь не подходит для уборки полов?

- Пользуясь условными знаками, назовите, какие защиты применяют при уборке помещений.

- Расскажите по картинкам правила мытья полов.

7. Подведение итогов урока:

Я предлагаю вам высказать мнения о том, что вы узнали сегодня на уроке.

Попробуйте оценить практическую работу, которую вы выполняли. Назовите положительные и отрицательные моменты уборки.

8. Подведение итогов урока: Подведение итогов, оценки и информация о домашнем задании (читать учебник стр. 14 - 16, стр. 88 - 90).

Читайте также: