Темы рефератов по информатике для студентов медиков
Обновлено: 02.07.2024
1. Информация. Единицы измерения количества информации.
2. Информационные процессы. Хранение, передача и обработка информации.
3. Основные этапы инсталляции программного обеспечения.
4. Управление как информационный процесс. Замкнутые и разомкнутые системы управления, назначение обратной связи.
5. Программы-архиваторы и их назначение.
6. Представление информации. Естественные и формальные языки. Двоичное кодирование информации.
7. Функциональная схема компьютера (основные устройства, их функции и взаимосвязь). Характеристики современных персональных компьютеров.
8. Устройство памяти компьютера. Носители информации (гибкие диски, жесткие диски, диски СD-ROM/R/RW, DVD и другие).
9. Программное обеспечение компьютера (системное и прикладное).
10. Назначение и состав операционной системы компьютера. Загрузка компьютера
11. Файловая система. Папки и файлы. Имя, тип, путь доступа к файлу.
12. Представление данных в памяти персонального компьютера (числа, символы, графика, звук).
13. Понятие модели. Материальные и информационные модели. Формализация как замена реального объекта его информационной моделью.
14. Модели объектов и процессов (графические, вербальные, табличные, математические и др.).
15. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Исполнители алгоритмов (назначение, среда, режим работы, система команд). Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ).
16. Линейная алгоритмическая конструкция. Команда присваивания. Примеры.
19. Технология решения задач с помощью компьютера (моделирование, формализация, алгоритмизация, программирование). Показать на примере задачи (математической, физической или другой).
20. Программные средства и технологии обработки текстовой информации (текстовый редактор, текстовый процессор, редакционно-издательские системы).
21. Программные средства и технологии обработки числовой информации (электронные калькуляторы и электронные таблицы).
22. Компьютерные вирусы.
23. Компьютерная графика. Аппаратные средства (монитор, видеокарта, видеоадаптер, сканер и др.). Программные средства (растровые и векторные графические редакторы, средства деловой графики, программы анимации и др.).
24. Технология хранения, поиска и сортировки данных (базы данных, информационные системы). Табличные, иерархические и сетевые базы данных.
25. Локальные и глобальные компьютерные сети. Адресация в сетях.
26. Глобальная сеть Интернет и ее информационные сервисы (электронная почта, Всемирная паутина, файловые архивы и пр.). Поиск информации.
27. Основные этапы в информационном развитии общества. Основные черты информационного общества. Информатизация.
28. Этические и правовые аспекты информационной деятельности. Правовая охрана программ и данных. Защита информации.
29. Правовые автоматизирование информационные системы.
30. Справочно-правовые службы.
31. Правовые информационные системы для нужд судебной практики.
32. Информационно-компьютерное обеспечение деятельности органов внутренних дел.
33. Информационные технологии в юриспруденции.
34. Использование компьютерных технологий в деятельности органов внутренних дел.
35. Автоматизированные информационные технологии формирования, обработки и представления данных в налоговой службе.
36. Хакеры как феномен информационного пространства.
37. Правовые и этические вопросы рекламной деятельности в Сети.
38. Статистическое наблюдение как метод сбора первичной правовой информации.
39. Компьютерные преступления.
40. Правонарушения в сфере информационных технологий.
41. Информационные технологии и их роль в быту.
42. Информационная безопасность и защита информации в социальной сфере.
43. Информационные технологии в сфере труда и занятости.
44. Информационные технологии в сфере социальной защиты населения.
45. Информационные технологии в сфере социального страхования граждан.
46. Информационно-психологическая безопасность личности: основные виды и методы информационно-психологического воздействия на человека.
47. Системы передачи документированной информации в юриспруденции.
48. Информационные технологии в работе законодательных органов.
49. Информационные технологии в органах внутренних дел.
50. Автоматизация экспертиз и исследований.
51. Информационные технологии в суде.
52. Информационные таможенные системы.
53. Разработка информационных моделей и алгоритмов функционирования органов прокуратуры.
54. Применение ИС и баз данных, систем управления информацией в отделах милиции и местах заключения
55. Унификация протоколов и документов ведения уголовных дел.
56. Автоматизация розыскных мероприятий.
57. Федеральный банк криминальной информации.
60. Информационная система расследования, надзора, предупреждения криминальных событий.
61. Измерительно-вычислительные комплексы приборов и компьютеров для автоматизации сбора и обработки экспериментальных данных физико-химических, биологических и других исследований.
62. Компьютерные банки данных по конкретным объектам экспертизы (металлы, волокна, бумага, обувь, губная помада, марки автомобилей).
64. Компьютерный фоторобот.
65. Компьютер в работе адвоката.
66. Электронное судебное делопроизводство.
67. Электронное представление доказательств в суде.
68. Моделирование, реконструкция и представление места преступления или происшествия.
69. Информационные технологии в работе законодательных органов.
70. Система мониторинга прохождения законопроектов.
71. Компьютерные технологии, информационно-аналитические системы в управлении обществом.
72. Формирование базы данных по промышленности.
73. Современное состояние систем обработки данных и телекоммуникаций.
74. Современные аппаратные и программные средства.
75. Работа с электронной почтой. Понятие почтового протокола, почтовые клиенты. Сетевой этикет и корпоративные требования к почтовой переписке.
76. Отечественные и зарубежные электронные информационные ресурсы.
77. Использование специализированных программных средств в деятельности юрист-консультанта.
79. Использование возможностей MS OfficeExcel для систематизации данных о преступности
80. Значение информационных компьютерных технологий в деятельности юриста
Ориентировочный список тем рефератов по информатике (рекомендуем согласовать с вашим институтом и учебной кафедрой):
2. Тема реферата: «История появления информационных технологий.
3. Тема реферата: «Основные этапы информатизации общества.
4. Тема реферата: «Создание, переработка и хранение информации в технике.
5. Тема реферата: «Особенности функционирования первых ЭВМ.
6. Тема реферата: «Информационный язык как средство представления информации.
7. Тема реферата: «Основные способы представления информации и команд в компьютере.
8. Разновидности компьютерных вирусов и методы защиты от них. Основные антивирусные программы.
10. Основные подходы к процессу программирования: объектный, структурный и модульный.
11. Современные мультимедийные технологии.
12. Кейс-технологии как основные средства разработки программных систем.
13. Современные технологии и их возможности.
14. Сканирование и системы, обеспечивающие распознавание символов.
15. Всемирная сеть Интернет: доступы к сети и основные каналы связи.
16. Основные принципы функционирования сети Интернет.
17. Разновидности поисковых систем в Интернете.
18. Программы, разработанные для работы с электронной почтой.
19. Беспроводной Интернет: особенности его функционирования.
20. Система защиты информации в Интернете.
21. Современные программы переводчики.
22. Особенности работы с графическими компьютерными программами: PhotoShop и CorelDraw.
23. Электронные денежные системы.
24. Информатизация общества: основные проблемы на пути к ликвидации компьютерной безграмотности.
25. Правонарушения в области информационных технологий.
26. Этические нормы поведения в информационной сети.
27. Преимущества и недостатки работы с ноутбуком, нетбуком, карманным компьютером.
28. Принтеры и особенности их функционирования.
29. Негативное воздействие компьютера на здоровье человека и способы защиты.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Краснодарского края
по ОУД 13 Информатика
Роль информационной деятельности в современном обществе.
Виды информационных ресурсов.
Информационная деятельность человека
Коллекция ссылок на электронно-образовательные ресурсы.
Информация и информационные процессы
Создание структуры базы данных библиотеки.
Простейшая информационно-поисковая система.
Инструкция по безопасности труда и санитарным нормам.
Автоматизированное рабочее место (АРМ) специалиста.
Мой рабочий стол на компьютере
Администратор ПК, работа с программным обеспечением.
Технологии создания и преобразования информационных объектов
Резюме: ищу работу.
Личное информационное пространство.
История развития информатики как науки.
История появления информационных технологий.
Основные этапы информатизации общества.
Создание, переработка и хранение информации в технике.
Особенности функционирования первых ЭВМ.
Информационный язык как средство представления информации.
Основные способы представления информации и команд в компьютере.
Разновидности компьютерных вирусов и методы защиты от них.
Основные антивирусные программы.
Основные подходы к процессу программирования: объектный, структурный и модульный.
Современные мультимедийные технологии.
Современные технологии и их возможности.
Сканирование и системы, обеспечивающие распознавание символов.
Всемирная сеть Интернет: доступы к сети и основные каналы связи.
Основные принципы функционирования сети Интернет.
Разновидности поисковых систем в Интернете.
Программы, разработанные для работы с электронной почтой.
Беспроводной Интернет: особенности его функционирования.
Система защиты информации в Интернете.
Современные программы переводчики.
Особенности работы с графическими компьютерными программами: PhotoShop и CorelDraw.
Электронные денежные системы.
Информатизация общества: основные проблемы на пути к ликвидации компьютерной безграмотности.
Правонарушения в области информационных технологий.
Этические нормы поведения в информационной сети.
Преимущества и недостатки работы с ноутбуком, нетбуком, карманным компьютером.
Принтеры и особенности их функционирования.
Негативное воздействие компьютера на здоровье человека и способы защиты.
Значение компьютерных технологий в жизни современного человека.
Информационные технологии в системе современного образования.
Язык как способ представления информации, двоичная форма представления информации, ее особенности и преимущества.
Принцип автоматического исполнения программ в ЭВМ.
Операционные системы семейства UNIX.
Построение и использование компьютерных моделей.
Телекоммуникации, телекоммуникационные сети различного типа, их назначение и возможности.
Информатика в жизни общества.
Информация в общении людей.
История развития ЭВМ.
Современное состояние электронно-вычислительной техники.
Классы современных ЭВМ.
Вредное воздействие компьютера. Способы защиты.
Суперкомпьютеры и их применение.
Ноутбук – устройство для профессиональной деятельности.
Карманные персональные компьютеры.
Основные типы принтеров.
Сканеры и программное обеспечение распознавания символов.
Сеть Интернет и киберпреступность.
Компьютерная графика на ПЭВМ.
Проблемы создания искусственного интеллекта.
Использование Интернет в маркетинге.
Поиск информации в Интернет. Web-индексы, Web-каталоги.
Системы электронных платежей, цифровые деньги.
Компьютерная грамотность и информационная культура.
Устройства ввода информации.
Информатика как наука: история развития.
Как появились информационные технологии.
Как происходит информатизация общества.
Первые ЭВМ: особенности их функционирования.
Команды в компьютере.
Компьютерные вирусы: как от них защититься?
Известные мультимедийные технологии.
Интернет: доступ к всемирной сети.
Интернет: как функционирует всемирная сеть.
Интернет: поисковые системы во всемирной сети.
Электронная почта: принципы функционирования.
Как работает беспроводной Интернет?
Защита информации в виртуальной сети.
Программы-переводчики в Интернете.
Графические компьютерные программы: что общего и чем отличаются?
Кто и зачем создает компьютерные вирусы?
Аппаратное обеспечение ПК.
Программное обеспечение ПК.
Программное обеспечение в разных видах профессиональной деятельности.
Преобразование текста: основные приемы.
Таблицы: средства работы с ними.
Первые компьютерные системы.
Электронные системы платежей.
Графические редакторы: что в них можно создать?
Электронные таблицы: их возможности.
Из чего состоит ПК?
Контроль учетных записей пользователей.
Сравнение версий Windows.
Системные требования операционных систем .
Топология локальной сети.
Общая схема подключений к Интернету.
Управление сетевым доступом к ресурсам компьютера.
Критерии оценки:
- ответ полный и правильный;
- материал изложен в определенной логической последовательности;
- проявлены умения использовать нормативную, справочную, дополнительную литературу;
- работа выполнена полностью;
- отражен весь объем материала.
- ответ полный и правильный;
- материал изложен в определенной логической последовательности, но допущены 2-3 несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.
- ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или ответ неполный, неясный.
- ответ неправильный или не соответствует поставленному вопросу;
- не проявлены умения использовать нормативную, справочную, дополнительную литературу.
Классификация специализированных информационных систем. Медицинские приборно-компьютерные системы. Пути развития биологических технологий. История развития и принципы доказательной медицины. Поиск наилучших доказательств и критическая их оценка.
| Рубрика | Медицина |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 19.11.2014 |
| Размер файла | 21,4 K |
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Медицинская информатика
Информационные процессы присутствуют во всех областях медицины и здравоохранения. От их упорядоченности зависит четкость функционирования отрасли в целом и эффективность управления ею. Информационные процессы в медицине рассматривает медицинская информатика. В настоящее время медицинская информатика признана как самостоятельная область науки, имеющая свой предмет, объект изучения и занимающая место в ряду медицинских дисциплин.
Медицинская информатика - это прикладная медико-техническая наука, являющаяся результатом перекрестного взаимодействия медицины и информатики: медицина поставляет комплекс задача - методы, а информатика обеспечивает комплекс средства - приемы в едином методическом подходе, основанном на системе задача - средства - методы приемы.
Предметом изучения медицинской информатики при этом будут являться информационные процессы, сопряженные с методико-биологическими, клиническими и профилактическими проблемами. Объектом изучения медицинской информатики являются информационные технологии, реализуемые в здравоохранении. Основной целью медицинской информатики является оптимизация информационных процессов в медицине за счет использования компьютерных технологий, обеспечивающая повышение качества охраны здоровья населения.
Классификация медицинских информационных систем
Классификация медицинских информационных систем основана на иерархическом принципе и соответствует многоуровневой структуре здравоохранения. Различают:
1) Медицинские информационные системы базового уровня, основная цель которых - компьютерная поддержка работы врачей разных специальностей; они позволяют повысить качество профилактической и лабораторно-диагностической работы, особенно в условиях массового обслуживания при дефиците времени квалифицированных специалистов. По решаемым задачам выделяют:
а) информационно-справочные системы (предназначены для поиска и выдачи медицинской информации по запросу пользователя);
б) консультативно-диагностические системы (для диагностики патологических состояний, включая прогноз и выработку рекомендаций по способам лечения, при заболеваниях различного профиля);
в) приборно-компьютерные системы (для информационной поддержки и/или автоматизации диагностического и лечебного процесса, осуществляемых при непосредственном контакте с организмом больного);
г) автоматизированные рабочие места специалистов (для автоматизации всего технологического процесса врача соответствующей специальности и обеспечивающая информационную поддержку при принятии диагностических и тактических врачебных решений).
2) Медицинские информационные системы уровня лечебно-профилактических учреждений. Представлены следующими основными группами:
а) информационными системами консультативных центров (предназначены для обеспечения функционирования соответствующих подразделений и информационной поддержки врачей при консультировании, диагностике и принятии решений при неотложных состояниях);
б) банками информации медицинских служб (содержат сводные данные о качественном и количественном составе работников учреждения, прикрепленного населения, основные статистические сведения, характеристики районов обслуживания и другие необходимые сведения);
в) персонифицированными регистрами (содержащих информацию на прикрепленный или наблюдаемый контингент на основе формализованной истории болезни или амбулаторной карты);
г) скрининговыми системами (для проведения доврачебного профилактического осмотра населения, а также для выявления групп риска и больных, нуждающихся в помощи специалиста);
д) информационными системами лечебно-профилактического учреждения (основаны на объединении всех информационных потоков в единую систему и обеспечивают автоматизацию различных видов деятельности учреждения);
е) информационными системами НИИ и медицинских вузов (решают 3 основные задачи: информатизацию технологического процесса обучения, научно-исследовательской работы и управленческой деятельности НИИ и вузов).
3) Медицинские информационные системы территориального уровня. Представлены:
а) ИС территориального органа здравоохранения;
б) ИС для решения медико-технологических задач, обеспечивающие информационной поддержкой деятельность медицинских работников специализированных медицинских служб;
в) компьютерные телекоммуникационные медицинские сети, обеспечивающие создание единого информационного пространства на уровне региона;
4) федеральный уровень, предназначенные для информационной поддержки государственного уровня системы здравоохранения.
Медицинские приборно-компьютерные системы
Важной разновидностью специализированных медицинских информационных систем являются медицинские приборно-компьютерные системы (МПКС).
В настоящее время одним из направлений информатизации медицины является компьютеризация медицинской аппаратуры. Использование компьютера в сочетании с измерительной и управляющей техникой в медицинской практике позволило создать новые эффективные средства для обеспечения автоматизированного сбора информации о состоянии больного, ее обработки в реальном масштабе времени и управление ее состоянием. Этот процесс привел к созданию МПКС, которые подняли на новый качественный уровень инструментальные методы исследования и интенсивную терапию. МПКС относятся к медицинским информационным системам базового уровня. Основное отличие систем этого класса - работа в условиях непосредственного контакта с объектом исследования и в реальном режиме времени. Они представляют собой сложные программно-аппаратные комплексы. Для работы МПКС помимо вычислительной техники, необходимы специальные медицинские приборы, оборудование, телетехника, средства связи.
Типичными представителями МПКС являются медицинские системы мониторинга за состоянием больных, например, при проведении сложных операций; системы компьютерного анализа данных томографии, ультразвуковой диагностики, радиографии; системы автоматизированного анализа данных микробиологических и вирусологических исследований, анализа клеток и тканей человека.
В МПКС можно выделить три основные составляющие: медицинское, аппаратное и программное обеспечение.
Применительно к МПКС медицинское обеспечение включает в себя способы реализации выбранного круга медицинских задач, решаемых в соответствии с возможностями аппаратной и программной частей системы. К медицинскому обеспечению относятся наборы используемых методик, измеряемых физиологических параметров и методов их измерения, определение способов и допустимых границ воздействия системы на пациента.
Под аппаратным обеспечением понимают способы реализации технической части системы, включающей средства получения медико-биологической информации, средства осуществления лечебных воздействий и средства вычислительной техники.
К программному обеспечению относят математические методы обработки медико-биологической информации, алгоритмы и собственно программы, реализующие функционирование всей системы.
Пути развития медицинских информационных технологий
Медицинские информационные технологии включают в себя средства воздействия на организм внешними информационными факторами, описание способов и методов их применения и процесс обучения навыкам практической деятельности. Соответственно дальнейшее развитие этих технологий требует рассмотрения и решения следующих практических вопросов.
На первом месте стоит насущный вопрос о необходимости широкого внедрения в клиническую практику апробированных средств и методов информационного воздействия, отвечающих таким требованиям, как безопасность и простота их использования, высокая терапевтическая эффективность их применения. Следующим актуальным вопросом является стимулирование и поощрение разработки и создания новых средств и методов воздействия на организм человека, соответствующих принципам и постулатам информационной медицины. Дальнейшее развитие и совершенствование данной области медицины связано с оптимизацией средств и методов обратной биологической связи при информационном воздействии, адекватных изменениям в организме в соответствии с принципами и постулатами информационной медицины.
Один из главных путей решения ряда медицинских, социальных и экономических проблем в настоящее время представляет информатизация работы медицинского персонала. К этим проблемам относиться поиска действенных инструментов, способных обеспечить повышение трех важнейших показателей здравоохранения: качества лечения, уровня безопасности пациентов, экономической эффективности медицинской помощи. Базовым звеном информатизации является использование в больницах современных клинических информационных систем, снабженных механизмами поддержки принятия решений. Однако эти системы не получили широкого распространения, так как пока не разработаны научные и методологические подходы к созданию клинических информационных систем.
Доказательная медицина
Доказамтельная медицимна (англ. Evidence-based medicine - медицина, основанная на доказательствах) - подход к медицинской практике, при котором решения о применении профилактических, диагностических и лечебных мероприятий принимаются исходя из имеющихся доказательств их эффективности и безопасности, а такие доказательства подвергаются поиску, сравнению, обобщению и широкому распространению для использования в интересах больных (Evidence Based Medicine Working Group, 1993).
"Доказательная медицина (ДМ) - это интеграция наилучших научных доказательств с клиническим опытом и потребностями пациента"
Практическое применение доказательной медицины означает интеграцию индивидуальной клинической компетентности с лучшими из доступных внешних клинических доказательств, полученных из систематических обзоров.
Под лучшими имеющимися клиническими доказательствами мы подразумеваем клинически значимые исследования, ориентированные на пациента, результатом которых станут точность и достоверность диагностических тестов и медицинских осмотров, значимость прогностических показателей, эффективность и безопасность терапевтического, реабилитационного и профилактического режимов.
Когда появилась доказательная медицина?
1940 г. - Первые рандомизированные исследования (использование стрептомицина при туберкулезе).
1960 г. - Концентрация на "процессе" (трагедия, связанная с талидомидом).
1962 г. - Комитет США по контролю за медикаментами и продуктами питания ввел правила, требующие проведения контролируемых исследований новых препаратов.
1971 г. - Кокран поднял вопрос о недостаточности научных доказательств.
1974 г. - Обнаружено расхождение между теорией и практикой.
1980-90 гг. - Привлечение внимания к необходимости включения систематических обзоров в клинические руководства.
Термин "Доказательная медицина" предложен клиницистами и эпидемиологами из Университета McMaster в Канаде в 1988 году.
Арчи Кокран (Archie Cochrane) описал, как представить научные исследования вниманию клиницистов и сделать результаты исследования стимулом для обсуждения и внимательного анализа. Его совместные с коллегами из Британского Медицинского Исследовательского Совета усилия внесли существенный вклад в то, что сегодня называют доказательной медициной.
Пять этапов доказательной медицины
Задайте вопрос, на который можно получить ответ.
Найдите наилучшие доказательства.
Критически оцените доказательства.
Рассмотрите доказательства с точки зрения клинической экспертизы и потребностей пациентов.
Оцените, осуществимо ли внедрение доказательных технологий.
Постановка клинического вопроса в формате PICO:
Это позволяет определить ключевые слова, с помощью которых осуществляется поиск доказательств.
Поиск наилучших доказательств
Поиск следует начинать с систематических обзоров и РКИ (РАНДОМИЗИРОВАННЫЕ КОНТРОЛИРУЕМЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ), как наиболее достоверных и ценных исследований. Если таковых не найдено, следует перейти к поиску доказательств более низкого уровня (более низкой достоверности): когортных исследований, исследований "случай-контроль", серии случаев и т.д.
Критическая оценка доказательств
Этот очень важный шаг определяет достоверность найденных доказательств (правильно ли было проведено исследование? можно ли ему доверять? насколько оно весомо?) и результатов исследования (насколько эффективно данное лечение, метод профилактики? насколько точен метод диагностики?).
Принципы доказательной медицины
В основе доказательной медицины лежит проверка эффективности и безопасности методик диагностики, профилактики и лечения в клинических исследованиях. Под практикой доказательной медицины понимают использование данных, полученных из клинических исследований в повседневной клинической работе врача.
В большинстве стран стали общепризнанными некоторые правила проведения клинических исследований, изложенные в стандарте GCP (Good Clinical Practice, "Надлежащая клиническая практика"), а также правила производства лекарственных средств (стандарт GMP) и выполнения лабораторных исследований (стандартGLP).
Уровни доказательности
В начале 1990-х годов предложена рейтинговая система оценки клинических исследований, где с возрастанием порядкового номера доказательности, качество клинических исследований снижается. Уровни принято обозначать римскими цифрами (I, IIA, IIB, III) или буквами латинского алфавита (А, В, С).
Класс (уровень) I (A) большие двойные слепые плацебоконтролируемые исследования, а также данные, полученные при мета-анализе нескольких рандомизированных контролируемых исследований. медицинская инвестиционная компьютерная доказательная
Класс (уровень) II (B) небольшие рандомизированные и контролируемые исследования, при которых статистические данные построены на небольшом числе больных.
Класс (уровень) III (C) нерандомизированные клинические исследования на ограниченном количестве пациентов.
Класс (уровень) IV (D) выработка группой экспертов консенсуса по определённой проблеме.
Развитие идей доказательной медицины
Международная система доказательной медицины развивается в геометрической прогрессии: с момента её становления в начале 90-х годов и по настоящее время число центров, монографий и форумов по проблеме исчисляется десятками, количество публикаций - сотнями. Агентство политики здравоохранения и науки США субсидировало в 1997 сроком на 5 лет 12 таких центров, созданных при ведущих университетах и научных организациях различных штатов; растёт число центров по отдельным проблемам (здоровье детей, первичная помощь, общая практика, психическое здоровье и др.). Общим для всего направления является использование принципа доказательности на любом уровне принятия решений - от государственной программы до назначения индивидуальной терапии.
Крупнейшая мировая организация - Международное Кохрановское (Кохрейновское) Сотрудничество (The Cochrane Collaboration).
Список литературы
1. Клюшин Дмитрий Анатольевич, Петунин Юрий Иванович Доказательная медицина. Применение статистических методов. - М.: "Диалектика", 2007. - С. 320.
2. Учебное пособие "Основы доказательной медицины", г. Москва 2010 г. - Бубнова Марина Геннадьевна.
Подобные документы
Определение, причины появления и история доказательной медицины. Применение: формирование базы данных систематических обзоров, разборка клинических рекомендаций и издание специализированных обучающих книг. Основные источники научных доказательств.
презентация [1,5 M], добавлен 07.10.2015
Определение основных факторов, влияющих на принятие врачом решения в процессе осуществления профессиональной деятельности. Понятие и принципы, а также цели и значение доказательной медицины. Необходимость перехода к новому качеству медицинской практики.
презентация [861,3 K], добавлен 09.12.2014
Рассмотрение причин возникновения доказательной медицины. Описание алгоритма использования принципов данной медицины как практики получения и применения научно-обоснованных результатов исследований. Ознакомление с центрами в Казахстане и в России.
презентация [5,2 M], добавлен 17.05.2015
История медицины, ее первые шаги, развитие в средние века. Достижения медицинской науки в XVI-XIX вв. Особенности развития медицины в XX в. Жизнь и деятельность Гиппократа, значение для медицины его научного сборника. Врачебная деятельность Нострадамуса.
реферат [44,7 K], добавлен 27.04.2009
Описания использования научно обоснованных доказательств медицинскими работниками и организаторами здравоохранения. Исследование основных положений и инструментов доказательной медицины. Клинические практические руководства и систематические обзоры.
презентация [1,2 M], добавлен 07.10.2013
Понятие и принципы доказательной медицины, используемые в ней подходы и приемы в процессе принятия профессиональных решений. Ценности и факты, которые берутся в расчет при назначении тех или иных лечебных мероприятий в отношении конкретного пациента.
презентация [638,8 K], добавлен 05.09.2014
Медицинские технологии, их понятие, особенности оценки (этапы). Виды информации о медицинской технологии: первичные, вторичные. Обязательные базы данных. Поиск релевантной информации. Социальные и этические аспекты применения медицинских технологий.
2 Сравнение темпов развития компьютера с темпами эволюции человека.
3 Современные способы обработки информации.
4 Мифы и реальности Internet – известные и скрытые возможности сети.
5 Этические нормы поведения в информационной сети.
6 Преимущества и недостатки работы с ноутбуком, нетбуком, карманным компьютером.
7 Негативное воздействие компьютера на здоровье человека и способы защиты.
8 Компьютер в качестве детектива. Как поймать преступника. Безопасность личных данных в сети.
9 Сравнение разных браузеров. Стандарты создания веб-сайтов.
10 Спам и его разновидности. Методы борьбы со спамом. Как не стать спамером.
11 Известные кибер-преступники. Кто такой хакер и антихакер. Ответственность за хакерство.
12 Обучающие системы. Средства создания электронных учебников.
13 Компьютерная анимация.
14 Возможности и перспективы развития компьютерной графики.
15 Облачные технологии.
16 Компьютерный дизайн. Это наука или искусство?
17 Антивирусы. Рейтинг антивирусных программ.
18 Социальные сети. "За" и "против".
19 Есть ли пределы развития и миниатюризации компьютеров?
20 Программы для обработки и создания видео.
a. по оформлению:
1 Реферат содержит титульный лист, аннотацию (введение), содержание, текст реферата, список использованных источников, приложения).
2 Объем реферата не менее 10 стр. формата А4, шрифт Times New Roman, размер 14 пт, одинарный междустрочный интервал, выравнивание текста – по ширине, абзацный отступ – 1,25, нумерация страниц в нижнем колонтитуле.
3 На титульном листе указывается: название реферата, фамилия И. О. учащегося, группа.
4 Список использованных источников – не менее 3-х, полное указание выходных данных для книжных и периодических изданий, адреса сайтов с которых заимствован материал, по тексту реферата должны быть ссылки на источники.
б. по содержанию:
5 Реферат должен содержать достоверные и актуальные сведения.
6 Реферат, кроме текста (формат .doc), может дополнительно содержать: качественные цветные иллюстрации, фрагменты программ, исполняемые модули, фрагменты информационных систем, презентации и другие материалы качественно дополняющие основную часть реферата. Также работа может быть выполнена с использованием HTML, XML и т.д.
в. по предъявлению:
Неправильно оформленные работы не проверяются.
В случае обнаружения "вирусов" работа не принимается, о чем отправителю отсылается уведомление!
1 Большаков В. П. Инженерная и компьютерная графика. Практикум. – СПб. : БХВ-Петербург. 2004. – 592 с.
2 Бордман, Т. 3ds max 7. Учебный курс. – СПб. : Питер, 2006. – 448 с.
3 Бурлаков, М. В. CorelDRAW 12. – СПб. : БХВ-Петербург, 2004. – 688 с.
5 Голубцов, В. Н. Информатика: Лабораторный практикум. Создание простых текстовых документов в текстовом редакторе Microsoft Word 2000 / В. Н. Голубцов, А. К. Козырев, П. И. Тихонов. – Саратов : Лицей, 2003. – 64 с.
6 Голубцов, В. Н. Информатика: Лабораторный практикум. Создание комплексных текстовых документов втекстовом редакторе Microsoft Word 2000 / В. Н. Голубцов, А. К. Козырев, П. И. Тихонов. – Саратов : Лицей. 2003. – 80 с.
7 Гурский , Ю . А . Photoshop CS. Трюки и эффекты. – СПб. : Питер, 2004. – 555 с.
8 Заборовский, Г. А. Информатика : учеб. пособие для 11 -го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Г. А. Заборовский, А. Е. Пупцев. – Минск : Нар. асвета, 2010. – 150 с.
11 Заика, А. Photoshop для начинающих.
12 Залогова, Л. Л. Компьютерная графика. Элективный курс: Практикум / JI . А. Залогова. – М. ; БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 245 с.
13 Ильина, О. П. Информационные технологии бухгалтерского учета. – СПб : Питер, 2001. – 688 с.
14 Кальницкая, Н. И. Создание твердотельных моделей и чертежей в среде AutoCAD : учеб. пособие / Н. И. Кальницкая. Б. А. Касымбаев. Г. М. Утина. – Новосибирск : Изд-во НГТУ. 2009. – 52 с.
15 Комолова, Н. В. Самоучитель CorelDRAW 12. / Н. В. Комолова, А. М. Тайц, А. А. Тайц. – СПб. : БХВ-Петербург, 2004. – 640 с.
16 Компьютерные шпаргалки от Константина Феста (для Windows 7)
18 Кузнецов, И. Создание фильма на компьютере. – СПб. : Питер, 2005. – 270 с.
19 Кузьмин , В . Microsoft Office Excel 2003. Учебный курс. – СПб. : Питер; Киев: Издательская группа BHV, 2004. – 493 с.
20 Миловская О. С. 3ds max. Экспресс-курс. – СПб.: БХВ-Петербург, 2005. – 208 с.
21 Мильчин, Ф. М. 3D Studio Max 7.0: Все, что Вы хотели знать, но боялись спросить. Неофициальное пособие по созданию трехмерных анимационных объектов на персональном компьютере / Ф. М. Мильчин. - М. : Бук-Пресс и К, 2005. – 368 с.
23 Монахов, М. Ю. Учимся проектировать на компьютере. Элективный курс: Практикум / М. Ю. Монахов, С. Л. Солодов, Г. Е. Монахова. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 172 с.
26 Острейковский, В. А. Лабораторный практикум по информатике: Учебное пособие для вузов / В. С. Микшина, Г. А. Еремеева, Н. Б. Назина и др. – М.: Высш. шк., 2003. – 376 с.
27 Погорелов, В. И. AutoCAD . Экспресс-курс. – СПб. : БХВ-Петербург, 2003. -352 с.
28 Погорелое, В. И. AutoCAD 2005 для начинающих. – СПб. : БХВ-Петербург, 2004. – 400 с.
29 Программа Photoshop CS
31 Рябцев, Д. В. Дизайн помещений и интерьеров в 3 ds max 7. – СПб. : Питер, 2006. – 272 с.
32 Самоучитель AutoCAD 2014.
33 Соколова, Т. Ю. AutoCAD 2004. Англоязычная и русская версии. – М. : ДМК Пресс, 2004. – 600 с.
34 Соколова, Т. AutoCAD 2009. Начали! – СПб. : Питер, 2009. – 176 с.
35 Ткачев, Д. А. AutoCAD 2005. Самоучитель. – СПб. : Питер; Киев: Издательская группа BHV, 2005.– 462 с.
36 Угринович, Н. Д. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Изд. 2-е, испр. / Н. Д. Угринович, Л. Л. Босова, Н. И. Михайлова – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. 394 с .
37 Хейфец, А. Л. 3 D -технологии построения чертежа. AutoCAD . 3-е изд., перераб. и доп. / А. Н. Логиновский, И. В. Бугорина, Е. П. Дубовикова. – СПб. : БХВ-Петербург, 2005. 256 с.
Читайте также: