Танцы народов кавказа реферат
Обновлено: 03.07.2024
Танцы Кавказа как и многие другие, имеют свою историю. Свою жизнь. Каждый народ имеет свой национальный костюм, свою музыку и движения в танце. Тот, кто однажды прикоснулся к народным кавказским танцам и сможет его прочесть, уже никогда не останется равнодушным к звукам, ритмам и национальным костюмам.
Оценить 921 0
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
На тему: «Методика исполнения основных элементов
Андрощик Нина Дмитриевна
2. Влияние Кавказской хореографии на воспитание обучающихся.
2.1. Отличие мужских и женских танцев.
2.3. Описание костюма.
2.4. Кавказский инструмент.
3. Методические пояснения.
Народный танец чрезвычайно богат и разнообразен. Искусство танца родилось в глубокой древности. Издавна человек привык в движениях передавать волнующие его чувства. Языком танца может быть раскрыт духовный мир человека, показано его отношение к труду, к человеку, к различным событиям.
В России большое значение придаётся патриотическому воспитанию, поэтому в работе с учащимися делается непосредственный акцент на изучение танцев народов России. Изучение традиционной культуры способствует развитию духовного мира человека, формирует его художественный вкус.
Движения русского танца отражают основные черты национального характера русского народа. Русские танцы являются составляющей частью народной хореографии, разнообразны в ритмическом и мелодическом отношении. Среди русских народных танцев большим успехом пользуются хороводы, кадрили, пляски.
Трудно определить, сколько народных плясок и танцев бытует в России. Но во всех этих столь различных танцах есть что-то общее, характерное для русского танца вообще: это широта движения, удаль, особенная жизнерадостность, поэтичность, сочетание скромности и простоты с большим чувством собственного достоинства.
Народный танец является подлинным выражением чувств, темперамента, характера, жизненного уклада народа, его национальных особенностей. Поэтому, разучивая народный танец, добиваясь его правильного, правдивого исполнения желательно ознакомить исполнителей народного танца с бытом и культурой данного народа, используя при этом, прежде всего, народную музыку.
С огромным интересом и желанием участники профессионального, самодеятельного коллектива, в танцевальных кружках, студиях, а также в Детских школах искусств изучают хореографию Кавказа.
Систематические занятия дают возможность развить у ребенка восприятие национального своеобразия танцев, манеры и характера исполнения.
Грузинский танец - эмоциональный, гордый, величавый, один из сложных и один из красивейших танцев народов Кавказа.
2. Влияние Кавказской хореографии на воспитание обучающихся.
Танец – совершенно особый вид искусства. Через танец человек познаёт окружающий мир, учится взаимодействовать с ним.
Кавказские танцы завораживают и влюбляют в себя. Поражают национальным колоритом и характером исполнения. Занятия кавказской хореографией играют немаловажную роль в деле эстетического, нравственного и физического воспитания детей. Это связано с многогранностью национального танца, который сочетает в себе средства музыкального и пластического, художественно – эстетического и спортивно – физического развития, также знания этнической истории и культуры народов Северного Кавказа.
В процессе обучения все эти средства взаимосвязаны и взаимообусловлены. При изучении кавказских танцев вырабатывается правильная и красивая осанка, вырабатывается способность концентрации внимания, развивается память, что способствует общему развитию детей.
Вместе с обучением танцу формируется вкус, избирательное отношение к танцевальному и музыкальному репертуару. Одновременно закладываются навыки поведения в обществе, уважительное отношение к традициям и обычаям людей разных национальностей, на формирование толерантности личности.
2.1. Отличие мужских и женских танцев.
В народном танцевальном творчестве так же, как и в других видах искусства Кавказа, отражается бытовой и общественный уклад жизни народа.
Многовековые войны и внутренние распри заставляли кавказцев всегда быть готовыми к защите своей независимости. Из поколения в поколение в юноше воспитывали прежде всего воина. Кавказец должен был быть сильным, мужественным, ловким и смелым. Огромное внимание уделялось обучению верховой езде, владению оружием, джигитовке. Женщинам же приличествовали скромность, сдержанность, целомудрие. Нравы и обычаи, освящённые многовековыми традициями, получали художественное отображение в национальных кавказских танцах.
На танцевальное народное творчество Кавказа влияло географическое положение. Для мужских танцев в равнинных областях более типичны плавные и в то же время стремительные ходы, различные мелкие скользящие движения стопы ног, отчётливо подчёркнутые движения рук. В горных же районах страны танцевальные движения, наоборот, отличаются резкостью, чёткостью ударных движений носка и пятки. Различные танцевальные ходы очень порывисты и динамичны. Для них характерны небольшие подскоки, согнутые колени, резкие опускания на колени, повороты, вскакивания на пальцы. Переход рук из одного положения в другое делают, подчёркивая и точно фиксируя каждое новое положение. Характер исполнения отличается эмоциональной насыщенностью и экспрессией.
В большинстве мужских кавказских танцев исполнителям присуще своеобразная манера держаться. Строгость и подтянутость корпуса, чёткий рисунок движения рук, приподнятая голова создают горделивую осанку танцующего.
Для женских танцев характерны подтянутый стан, плавность танцевальных ходов, пластичность движения рук. Большая сдержанность, величавость и скромность сочетаются со стремительностью и лёгкостью движений.
Лезгинка – это один из традиционных кавказских танцев. Он является, своего рода, эмблемой, или визитной карточкой любого кавказца. У кабардинцев, осетин, аварцев, чеченцев и др.- свои разновидности лезгинки. Лезгинка – очень красивый танец, он выражает душу гордых, свободолюбивых, темпераментных, мужественных народов Кавказа. Мелодия танца динамичная с чётким ритмом. Характер танца переходит от степенного к энергичному. Танец сочетает грациозные движения, переходящие к сложным техническим трюкам. Танец танцуется по чётко задуманному рисунку. В лезгинке присутствуем два образа: юноша как бы имитирует полёт орла, движения его скользящие, летящие, девушка – лебедь, она танцует держа крепко осанку, и плавно движет руками. Темп движений исполнительницы растёт в соответствии с темпом исполнителя. Лезгинка – это не просто танец, это эталон статности, красоты и благородства.
2.3.Описание костюма.
Костюм горцев всегда изящен и живописен - это уникальное творчество.
Мужскую одежду составляли бешмет из лёгкой ткани, приталенная суконная черкеска с газырями (кожаные гнёзда для ружейных патронов), узкий пояс с серебряными бляхами, пояс с кинжалом, барашковая шапка- папаха, мягкие кожаные сапоги.
Женский костюм состоял из длинной рубахи и украшенного вышивкой распашного платья. Головной женский убор – это бархатная шапочка с надевавшимся поверх неё головным платком. Шапочку украшали вышивкой, золотыми или серебряными нитками, галунами, кистями. Бахромой, подвесками.
2.4 Кавказский инструмент.
Гармошка, барабан, кавказская балалайка.
3.Методические пояснения
Основные элементы кавказских танцев.
1. Основной ход- для юношей и девушек. Музыкальный размер 2/4. Темп от умеренного до быстрого.
Исходящее положение: ноги в VI позиции. Руки у девушек свободно опущены вниз, у юношей левая рука лежит у левых газырей, правая вытянута в сторону. Голова слегка приподнята и повёрнута к правому плечу.
На следующий такт повторяют движения, начиная с левой ноги.
При исполнении основного хода у юношей руки могут принимать следующее положение: правая рука, согнутая в локте, находится впереди корпуса на уровне талии, левая – немного позади корпуса. Затем руки резко опускаются вниз, после чего левую руку поднимают вперёд. Правую – назад. Голову поворачивают к правому или левому плечу.
Характер исполнения основного хода скользящий и стремительный. Осанка у танцующего горделивая. Корпус сильно подтянут, голова держится прямо.
Основным ходом обычно движутся по кругу, по прямой линии, по направлению к зрителю или по диагонали, в зависимости от композиции танца.
На следующие полтакта повторяют движение, ставя левую ногу впереди правой. Все движения исполняются чётко и сильно. Корпус спокоен и очень подтянут. Руки как бы держат кинжал или же одна рука у газырей, другая раскрыта в сторону.
3. Лёгкие подскоки с опусканием ноги на пятку и на носок.
4. Заключение.
Танцы Кавказа как и многие другие, имеют свою историю. Свою жизнь. Каждый народ имеет свой национальный костюм, свою музыку и движения в танце. Тот, кто однажды прикоснулся к народным кавказским танцам и сможет его прочесть, уже никогда не останется равнодушным к звукам, ритмам и национальным костюмам.
5. Литература.
2. Кудаев М.Ч. Древние танцы балкарцев и карачаевцев.- Нальчик: Эльбрус, 2005г.
Пример готовой курсовой работы по предмету: Искусство
Оглавление
1. Народы Северного Кавказа – этнокультурная коммуникация 5
1.1 Этнический состав Северного Кавказа 5
1.2 Народы Северного Кавказа в настоящее время 7
2. Культура народов Северного Кавказа 13
2.1 Обычаи и традиции 13
2.2 Кавказские традиции в современной жизни 17
3. Танцевальная культура народов Северного Кавказа 22
3.1Общая характеристика танцев 22
3.2Наиболее традиционные танцы народов Кавказа 24
Список литературы 30
Выдержка из текста
Практическая значимость работа заключается в том, что с помощью изучения танцевальной культуры народов Кавказа, можно привлечь к этому виду искусства большую аудиторию, что будет способствовать сохранению традиционной культуры данного региона и его народностей.
Гипотеза исследования состоит в следующем: использование социально-культурных технологий в целях формирования танцевальной культуры позволит сформировать устойчивые культурные ценности у подростков.
Хореография традиционного дальневосточного национального танца — это культурное явление с длительной историей, которое обладает яркой спецификой и отражает самобытную культуру народа.Исследованием художественных и культурных традиций, в том числе на Дальнем Востоке, занимались педагоги и искусствоведы, которые сформировали комплекс представлений об основах культурных традиций народа. Особенный вклад в исследование восточной культуры и национального танца представляют работы современных искусствоведов: А.
культуры. культур.
Одно из наиболее полных, определений культуры обслуживания было сформулировано Крёбером и Клакхоном. Культура обслуживания состоит из паттернов, эксплицитных и имплицитных, поведения, приобретаемых и передаваемых с помощью символов, конституирующие отличительные достижения человеческих групп, включая их воплощение в артефактах; сущнотное ядро культуры состоит из традиционных (то есть, исторически унаследованных и отобранных) идей и особенно связанных с ними ценностей; культурные системы, с одной стороны, могут рассматриваться как продукты действий, а с другой, как элементы условий для дальнейших действий.
Данную тему исследовали следующие авторы: Девяшина Ю.В., Тюньдешев Г.А. , Гайдукова И.Б., Годунова Ю.Ю. , Казанцев М.Ф. , Васечко В.Ю. , Отраднова Д.К. , Кириленко В.П., Дронов Р.В. , Садыков И.Б., Абрамова А.А. , Шестирко В.А., Фархатов Б.С. , Свечинская Т.А. и др.
Сущность и особенности стратегического управления в таможенном деле
В этой связи изучение сущности, специфики и особенностей регулирования естественных монополий представляет особый интерес.Целью реферата является изучение сущности и особенностей регулирования естественных монополий.• раскрыть сущность и специфику естественных монополий;
снижение затрат финансовых средств и рисков проекта должно обеспечиваться за счет соответствующей структуры и источников финансирования и определенных организационных мер, в том числе: налоговых льгот, гарантий, разнообразных форм участия.
С помощью методов каждая наука добывает информацию об изучаемом предмете, анализирует и обрабатывает полученные данные, включается в систему известных знаний. Поэтому так сильна зависимость темпов и уровня развития науки от применяемых в ней методов исследования. «Часто говорят, и недаром, — писал И.
Для нормального речевого развития ребенка общение должно быть значимым, проходить на эмоционально положительном фоне и побуждать его к ответу. Работа состоит из введения, 2 глав, заключения и списка использованной литературы.
Список литературы
2 Адыги, балкарцы и карачаевцы в известиях европейских авторов ХШ-Х 1Х вв. Нальчик: Эльбрус,- 1974. — 636 с.
3 Алексеев В.П. Происхождение народов Кавказа. М.: Наука 1974. — 316 с. П. Алиев А.Г. Народные традиции, обычаи и их роль в формировании нового человека. Махачкала: Кн. изд-во, 1968. — 290 с.
4 Анфимов Н.В. Из прошлого Кубани. Краснодар: Кн. изд-во, 1958. — 92 с.
5 Бромлей Ю.В. Современные проблемы этнографии. М.: Наука, 1981. — 389 с.
6 Вог, Г.Б. Основные теоретические модели современной западной геополитики и российский ответ: Г.Б. Вог // Научная мысль Кавказа. — Ростов н/Д. — 2006. — № 14. — с. 23-28
7 Думанов, Х.М. Традиционная культура народов Северного Кавказа: традиции и современность. — Нальчик: Эра, 2008. — 289 с.
8 Историко-культурные традиции народов Северного Кавказа. Научно-справочное пособие. / Под редакцией академика В.А. Тишкова. – М. ИЭА РАН, 2013. – 114 с.
9 Луценко В. В. – Обычаи и традиции народов Северного Кавказа. Часть
2. Краснодар: -2007 — с. 105
10 Сергеев, В.М. Взаимодействие цивилизаций и культур в современном мире: старые проблемы, новые вызовы: / В.М. Сергеев // Современные международные отношения и мировая политика: Учебник для вузов/ Отв. ред. А.В. Торкунов; МГИМО(У) МИД России. — М.: Просвещение, 2004. — с. 436-451
/ Н.А. Тернавский. — Краснодар: Изд-во КГУ, 2006. — 190 с.
12 Шевлоков, В.А. Исследование перспектив развития Северо-Кавказской социокультурной общности в рамках постнеклассической методологии: В.А. Шевлоков. — Нальчик: Изд-во КБГУ, 2008. — 124 с.
Танцы Кавказа как и многие другие, имеют свою историю. Свою жизнь. Каждый народ имеет свой национальный костюм, свою музыку и движения в танце. Тот, кто однажды прикоснулся к народным кавказским танцам и сможет его прочесть, уже никогда не останется равнодушным к звукам, ритмам и национальным костюмам.
Оценить 920 0
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
На тему: «Методика исполнения основных элементов
Андрощик Нина Дмитриевна
2. Влияние Кавказской хореографии на воспитание обучающихся.
2.1. Отличие мужских и женских танцев.
2.3. Описание костюма.
2.4. Кавказский инструмент.
3. Методические пояснения.
Народный танец чрезвычайно богат и разнообразен. Искусство танца родилось в глубокой древности. Издавна человек привык в движениях передавать волнующие его чувства. Языком танца может быть раскрыт духовный мир человека, показано его отношение к труду, к человеку, к различным событиям.
В России большое значение придаётся патриотическому воспитанию, поэтому в работе с учащимися делается непосредственный акцент на изучение танцев народов России. Изучение традиционной культуры способствует развитию духовного мира человека, формирует его художественный вкус.
Движения русского танца отражают основные черты национального характера русского народа. Русские танцы являются составляющей частью народной хореографии, разнообразны в ритмическом и мелодическом отношении. Среди русских народных танцев большим успехом пользуются хороводы, кадрили, пляски.
Трудно определить, сколько народных плясок и танцев бытует в России. Но во всех этих столь различных танцах есть что-то общее, характерное для русского танца вообще: это широта движения, удаль, особенная жизнерадостность, поэтичность, сочетание скромности и простоты с большим чувством собственного достоинства.
Народный танец является подлинным выражением чувств, темперамента, характера, жизненного уклада народа, его национальных особенностей. Поэтому, разучивая народный танец, добиваясь его правильного, правдивого исполнения желательно ознакомить исполнителей народного танца с бытом и культурой данного народа, используя при этом, прежде всего, народную музыку.
С огромным интересом и желанием участники профессионального, самодеятельного коллектива, в танцевальных кружках, студиях, а также в Детских школах искусств изучают хореографию Кавказа.
Систематические занятия дают возможность развить у ребенка восприятие национального своеобразия танцев, манеры и характера исполнения.
Грузинский танец - эмоциональный, гордый, величавый, один из сложных и один из красивейших танцев народов Кавказа.
2. Влияние Кавказской хореографии на воспитание обучающихся.
Танец – совершенно особый вид искусства. Через танец человек познаёт окружающий мир, учится взаимодействовать с ним.
Кавказские танцы завораживают и влюбляют в себя. Поражают национальным колоритом и характером исполнения. Занятия кавказской хореографией играют немаловажную роль в деле эстетического, нравственного и физического воспитания детей. Это связано с многогранностью национального танца, который сочетает в себе средства музыкального и пластического, художественно – эстетического и спортивно – физического развития, также знания этнической истории и культуры народов Северного Кавказа.
В процессе обучения все эти средства взаимосвязаны и взаимообусловлены. При изучении кавказских танцев вырабатывается правильная и красивая осанка, вырабатывается способность концентрации внимания, развивается память, что способствует общему развитию детей.
Вместе с обучением танцу формируется вкус, избирательное отношение к танцевальному и музыкальному репертуару. Одновременно закладываются навыки поведения в обществе, уважительное отношение к традициям и обычаям людей разных национальностей, на формирование толерантности личности.
2.1. Отличие мужских и женских танцев.
В народном танцевальном творчестве так же, как и в других видах искусства Кавказа, отражается бытовой и общественный уклад жизни народа.
Многовековые войны и внутренние распри заставляли кавказцев всегда быть готовыми к защите своей независимости. Из поколения в поколение в юноше воспитывали прежде всего воина. Кавказец должен был быть сильным, мужественным, ловким и смелым. Огромное внимание уделялось обучению верховой езде, владению оружием, джигитовке. Женщинам же приличествовали скромность, сдержанность, целомудрие. Нравы и обычаи, освящённые многовековыми традициями, получали художественное отображение в национальных кавказских танцах.
На танцевальное народное творчество Кавказа влияло географическое положение. Для мужских танцев в равнинных областях более типичны плавные и в то же время стремительные ходы, различные мелкие скользящие движения стопы ног, отчётливо подчёркнутые движения рук. В горных же районах страны танцевальные движения, наоборот, отличаются резкостью, чёткостью ударных движений носка и пятки. Различные танцевальные ходы очень порывисты и динамичны. Для них характерны небольшие подскоки, согнутые колени, резкие опускания на колени, повороты, вскакивания на пальцы. Переход рук из одного положения в другое делают, подчёркивая и точно фиксируя каждое новое положение. Характер исполнения отличается эмоциональной насыщенностью и экспрессией.
В большинстве мужских кавказских танцев исполнителям присуще своеобразная манера держаться. Строгость и подтянутость корпуса, чёткий рисунок движения рук, приподнятая голова создают горделивую осанку танцующего.
Для женских танцев характерны подтянутый стан, плавность танцевальных ходов, пластичность движения рук. Большая сдержанность, величавость и скромность сочетаются со стремительностью и лёгкостью движений.
Лезгинка – это один из традиционных кавказских танцев. Он является, своего рода, эмблемой, или визитной карточкой любого кавказца. У кабардинцев, осетин, аварцев, чеченцев и др.- свои разновидности лезгинки. Лезгинка – очень красивый танец, он выражает душу гордых, свободолюбивых, темпераментных, мужественных народов Кавказа. Мелодия танца динамичная с чётким ритмом. Характер танца переходит от степенного к энергичному. Танец сочетает грациозные движения, переходящие к сложным техническим трюкам. Танец танцуется по чётко задуманному рисунку. В лезгинке присутствуем два образа: юноша как бы имитирует полёт орла, движения его скользящие, летящие, девушка – лебедь, она танцует держа крепко осанку, и плавно движет руками. Темп движений исполнительницы растёт в соответствии с темпом исполнителя. Лезгинка – это не просто танец, это эталон статности, красоты и благородства.
2.3.Описание костюма.
Костюм горцев всегда изящен и живописен - это уникальное творчество.
Мужскую одежду составляли бешмет из лёгкой ткани, приталенная суконная черкеска с газырями (кожаные гнёзда для ружейных патронов), узкий пояс с серебряными бляхами, пояс с кинжалом, барашковая шапка- папаха, мягкие кожаные сапоги.
Женский костюм состоял из длинной рубахи и украшенного вышивкой распашного платья. Головной женский убор – это бархатная шапочка с надевавшимся поверх неё головным платком. Шапочку украшали вышивкой, золотыми или серебряными нитками, галунами, кистями. Бахромой, подвесками.
2.4 Кавказский инструмент.
Гармошка, барабан, кавказская балалайка.
3.Методические пояснения
Основные элементы кавказских танцев.
1. Основной ход- для юношей и девушек. Музыкальный размер 2/4. Темп от умеренного до быстрого.
Исходящее положение: ноги в VI позиции. Руки у девушек свободно опущены вниз, у юношей левая рука лежит у левых газырей, правая вытянута в сторону. Голова слегка приподнята и повёрнута к правому плечу.
На следующий такт повторяют движения, начиная с левой ноги.
При исполнении основного хода у юношей руки могут принимать следующее положение: правая рука, согнутая в локте, находится впереди корпуса на уровне талии, левая – немного позади корпуса. Затем руки резко опускаются вниз, после чего левую руку поднимают вперёд. Правую – назад. Голову поворачивают к правому или левому плечу.
Характер исполнения основного хода скользящий и стремительный. Осанка у танцующего горделивая. Корпус сильно подтянут, голова держится прямо.
Основным ходом обычно движутся по кругу, по прямой линии, по направлению к зрителю или по диагонали, в зависимости от композиции танца.
На следующие полтакта повторяют движение, ставя левую ногу впереди правой. Все движения исполняются чётко и сильно. Корпус спокоен и очень подтянут. Руки как бы держат кинжал или же одна рука у газырей, другая раскрыта в сторону.
3. Лёгкие подскоки с опусканием ноги на пятку и на носок.
4. Заключение.
Танцы Кавказа как и многие другие, имеют свою историю. Свою жизнь. Каждый народ имеет свой национальный костюм, свою музыку и движения в танце. Тот, кто однажды прикоснулся к народным кавказским танцам и сможет его прочесть, уже никогда не останется равнодушным к звукам, ритмам и национальным костюмам.
5. Литература.
2. Кудаев М.Ч. Древние танцы балкарцев и карачаевцев.- Нальчик: Эльбрус, 2005г.
2010-02-15 21:07
На Востоке, на Кавказе, как известно, живет много народов. Каждый из них имеет свои язык, традиции и культуру.
Лезгинка - один традиционных кавказских танцев. Он, своего рода, эмблема, или визитная карточка любого кавказца. Красивейший танец лезгинка - это выражение души гордого, свободолюбивого, темпераментного, мужественного народа. Характер танца идёт от степенного до энергичного, он плавно переходит от грациозных движений к сложным техническим трюкам. В лезгинке свободно сочетаются скользящие, летящие движения, напоминающие полёт сокола. Юноши в танце, словно горные туры, зависают в воздухе, в прыжках и сложных пируэтах.
Существуют три вида лезгинки: сольная, парная, массовая. В многовековых кавказских традициях, где скромность и уважение юноши к девушке сохраняется и до сих пор, неприлично выражать свои чувства и говорить о них публично. Поэтому свою симпатию они выражают в танце. Юноша и девушка танцуют на некотором расстоянии друг от друга. Они двигаются по кругу, выполняя сложные технические движения того, или иного рисунка. Взгляд юноши гордый, горящий. Весь танец он старается заглянуть девушке в глаза, девушка же не смеет поднять взор, но неустанно следит за его движениями, оценивая партнёра. Движения её выражают неприступность. В танце происходит своего рода игра. Если юноша приглянулся девушке, то она послушно плывет впереди, завлекая его за собой. Заканчивается танец обоюдным поклоном друг другу.
Кроме лезгинки, горцы танцуют много танцев. В Дагестане пятьдесят три народа. Основную массу составляют: лаки, авары, даргины, кумыки, лезгины. И у каждого свой танец. Все они отличаются от лезгинки - более энергичные, и технически сложные. И юноши и девушки владеют сложными элементами, например: дасма, ковырялка, выброс ноги, и т.д. Танец идёт по четко заданному рисунку.
Необычайной красотой отличаются танцы грузинского, осетинского, азербайджанского, армянского народов.
Одежда и обувь для занятия удобная для свободного движения. Эластичные брюки или лосины. Топ или гимнастический купальник.
На ногах кожаные туфли на кожаной подошве с застежкой на щиколотке или чешки.
Читайте также: