Социология труда темы для рефератов
Обновлено: 04.07.2024
Труд как объект социологического изучения.
Труд – это процесс целесообразной деятельности человека, который направлен на создание материальных и духовных ценностей. Труд есть основное условие сохранения и развития общества и жизнедеятельности человека. Воздействуя на окружающую среду и приспосабливая ее к своим потребностям, люди обеспечивают свое существование, а также создает условия для прогресса общества. Именно труд определяет положение индивида в обществе.
Процесс труда – явление сложное, многоаспектное и является предметом изучения целого ряда наук, каждая из которых рассматривает его под специфическим углом зрения. Социологический аспект исследования заключается в изучении труда как системы общественных отношений, в определении его влияния на общество.
Рассматривая труд как базовый социальный процесс, социология труда раскрывает его социальный характер, формы организации и условия труда, в которых он протекает, изучает отношение человека к труду, ценностные ориентации людей, мотивацию и стимулирование труда, удовлетворенность людей этим процессом, социальную защиту работников и другие стороны труда.
Под социальными процессами в трудовой деятельности принято понимать функционирование и изменение социальных групп, коллективов и отдельных работников. На макроуровне принято выделять следующие социальные процессы: процесс преодоления различий между умственным и физическим трудом, между городом и деревней, рабочим классом и крестьянством, процесс превращения труда в первую жизненную потребность. Важнейшими социальными процессами в сфере труда, по Дикаревой А.А. и Мирской Н.И., являются:
1.Сам труд, как базовый социальный процесс.
2.Интегративные процессы: образование, руководство, уровень сплоченности, стимулирование труда.
3.Ценностно-ориентационные процессы (мотивация, адаптация).
4.Изменяюще-поддерживающие процессы (трудовая мобильность).Социально-трудовые отношения, а также различные социальные явления и процессы в условиях труда и изучает социология труда.
Таким образом, предметом изучения социологии труда, как специальной социологической теории, является структура и механизм социально-трудовых отношений, а также социальные явления и процессы в сфере труда.
Цель данной социологической теории – исследование социальных процессов, разработка рекомендаций по регулированию, управлению и прогнозированию этих процессов, направленных на создание оптимальных условий для функционирования и развития общества, коллектива, индивида в сфере труда и достижение сочетания их интересов. Задач социологии труда сводятся к выработке методов и приемов использования социальных факторов в интересах решения социально-экономических проблем общества и личности.
Категории социологии труда.
Социология труда, также как и другие отрасли социологического знания имеет свой категориальный аппарат. Рассмотрим некоторые из них:
Характер труда отражает социальную сущность труда и выражает отношение человека к своей трудовой деятельности. Характер труда – это социально-экономическое качество труда, которое представляет собой связи и отношения, отражающие степень развития общественной природы труда. Т.е. это связи между индивидуальным и общественным трудом, способ соединения работника со средой производства, способ включения индивидуального труда в совокупно-общественный, взаимосвязь между отдельными видами труда, взаимоотношения работников по поводу труда. Характер труда воспроизводит социально-ролевые функции конкретного труда, т.е. формы, проявляющиеся в общественной определенности людей, принадлежащих к различным социальным группам. Индивид вступает в трудовые отношения, совершает трудовое действие не только для удовлетворения своих потребностей, но для удовлетворения потребностей других людей. И также получает возможность удовлетворить свои потребности за счет трудовой деятельности других индивидов. Качественные различия между профессиями, таким образом, фиксируют место индивида в общем производстве, следовательно характер труда выступает критерием межклассовых различий, обусловленных различием в различных сферах жизнедеятельности: культурно - техническом уровне, в участии в управлении производством и общественной жизни, в уровне материального благосостояния, способе проведения свободного времени и т.д.
Характер труда обусловлен его содержанием, т.е. функциональными особенностями конкретного вида трудовой деятельности, зависящими от предметов, средств и продуктов труда. Иными словами, содержание труда – это социально-техническая характеристика, которая учитывает вид труда (физический или умственный, организаторский или исполнительский, самоорганизованный или регламентированный, сложный или простой); степень разнообразия трудовых функций; уровень технической оснащенности; уровень творческих возможностей.
Содержание труда предъявляет определенные требования к способностям индивида, его образованию и квалификации. Содержание труда влияет на отношение к труду, удовлетворенность и мотивацию к труду и является одним из главных факторов, характеризующий возможности развития личности в трудовой деятельности и определяющий реализацию творческих, умственных и физических способностей человека.
Следующей важной социальной характеристикой труда является его условия. Условия труда – это совокупность особенностей орудий и предметов труда, состояние производственной среды и организации труда, оказывающих существенное влияние на здоровье, настроение и работоспособность индивидов. Социологи уделяют огромное значение изучению условий труда, поскольку именно они влияют на отношение работника к труду, на удовлетворенность трудом, на культуру труда, увеличение текучести кадров, падение престижа той или иной профессии, а порой даже и человеческие потери.
Процесс труда имеет и свою социально-психологическую структуру, которая включает такие важные категории как отношение к труду, мотивация труда, удовлетворенность трудом и др.
Не всякий результат трудовой деятельности зависит от уровня развития профессионального мастерства и физических возможностей. Он может зависеть от отношения человека к труду. В основе данной категории лежит ощущение осмысленности труда, то есть некий оценочный элемент. Здесь можно выделить положительное, отрицательное и индифферентное отношение. Хотя, разделение этой категории на вышеперечисленные виды условно. Отношение к труду характеризует стремление (или отсутствие его) человека максимально проявлять свои физические и духовные силы, использовать свои знания и опыт, способности для достижения определенных количественных и качественных результатов. Отношение к труду – сложное в структурном отношении явление и выражается внешне через реальное трудовое поведение работника, а также включает в себя внутреннюю мотивацию под влиянием осознанных потребностей и оценку трудовой деятельности.
Факторы формирования отношения к труду социологи делят на объективные и субъективные. Объективные факторы – это внешние условия, существующие независимо от желания человека. К ним обычно относят социальные и экономические условия, характер общественных отношений, форма собственности. Например, частная собственность, как доказывает практика, сказывается на положительном отношении к труду. Кроме того, это условия труда, его стимулирование, морально-психологическая обстановка в коллективе, средства массовой информации, самостоятельность деятельности и т.д.
Объективные факторы воздействуют на людей неодинаково. Именно поэтому, люди, работающие в рамках одной трудовой организации и находящиеся в одинаковых условиях, по-разному относятся к труду. Одни – с полной отдачей сил и реализацией творческих способностей, другие – с большой ленью, напряжением, безынициативно. Здесь сказываются субъективные факторы – жизненные идеалы, психотип человека, общая и профессиональная культура, предшествующий опыт, демографические характеристики (пол, возраст, национальность), социальные особенности (образование, семейное положение), степень осознания значимости своего места в коллективе и своей трудовой деятельности.
Следующей важной категорией является мотивация труда, под которой подразумевают процесс стимулирования кого-либо (отдельного человека или группы людей) к деятельности, направленной на достижение целей организации. Любой руководитель, чтобы эффективно двигаться навстречу цели, должен координировать работу и заставлять людей выполнять ее. А для этого они применяют в работе принципы мотивации. В основе мотивации лежат потребности человека. Мотивация через потребности сложна, так как структура потребностей человека определяется его местом в социальной структуре и ранее приобретенным опытом. Следовательно, между людьми существует множество различий в отношении тех потребностей, которые для них важны. Известный ученый А.Маслоу вывел 5 уровней потребностей: физиологические, экзистенциальные (в безопасности существования, стабильность условий жизнедеятельности, уверенность в завтрашнем дне), социальные (в принадлежности к группе, в общении, дружбе и т.д.), духовные (в самовыражении), престижные (в признании со стороны других).
При рассмотрении социально-психологических отношений в трудовом коллективе важным для социологов является проблема трудовой адаптации. Трудовая адаптация – социальный процесс освоения человеком трудовой ситуации, приспособление его к трудовой среде. Адаптированность человека обычно проявляется в эффективности его деятельности, росте социальной активности, удовлетворенности трудом и отношении к нему и т.д.
Трудовой коллектив. Специфика социологического подхода к его изучению.
Основным видом социальной общности в сфере труда выступает трудовой коллектив. Трудовой коллектив есть организационно закрепленная совокупность людей, действующих по единому плану, представляющая собой систему узаконенных требований и стандартов поведения, формально заданных и закрепленных ролевых предписаний.
По мнению Радугина А.А., “структура трудового коллектива - это пространственное, временное образование. Ее элементы распределены в организационном пространстве. Топография организационного пространства подразумевает четыре типа разделения:
1. Географическое распределение работников, по цехам, отделам и т.д., помещения которых отделены друг от друга.
2. Функциональное - каменщик, нормировщик и т.д. они могут размещаться в одном географическом пространстве, но функционально они разделены и, следовательно, у них разные роли и интересы.
3. Статусное - распределение по позициям, месту в социальной группе.
4. Иерархическое - по месту в управлении. Нормы формальной структуры предписывают обращаться за решением вопроса к непосредственному начальнику, а не через его голову” Функциями трудовых коллективов являются производственная, совладельческая (на средства производства), управленческая, социальная, воспитательная.
Специфика социологического изучения трудового коллектива состоит в использовании специальных социологических и социально-психологических методов при изучении процессов и явлений, протекающих внутри коллектива. Социологи изучают социальную структуру организации (функционально-производственную, профессионально-квалификационную, демографическую), ее изменение, выявляют позитивные и негативные тенденции в динамике социальных групп, разрабатывают меры, направленные на оптимизацию социальных процессов, прогнозируют потребности в кадрах, стабилизацию коллектива. Кроме того в круг изучаемых социологией трудовых коллективов проблем входят проблемы, связанные с условиями, содержанием и организацией труда, социальная защита работников, перспективы развития трудового коллектива, проблемы его выживания, трудовое поведение, трудовая адаптация работников в коллективе, неформальные отношения и морально-психологический климат. Также одной из важных проблем, возникающих в трудовом коллективе являются конфликты.
Трудовые конфликты.
Трудовой конфликт – это достаточно распространенное явление на предприятиях. Конфликт в трудовом коллективе есть неэффективный путь разрешения возникших в процессе труда противоречий. Такого рода конфликты внутри коллектива имеют множество негативных последствий – ухудшение морально-психологического климата, социального самочувствия человека в трудовой среде, отрицательное или индифферентное отношение к труду, снижение мотивации и удовлетворенности трудом, свертывание деловых контактов вопреки функциональной необходимости, умышленное и целенаправленное деструктивное поведение на разрушение определенных общественных связей, организации, культуры, традиций, установки на индивидуалистическое поведение, падение производительности труда и многое другое. Но конфликты можно рассматривать и в позитивном ключе. Например, через конфликты индивиды получают социальный опыт, знания, в конфликте разрешаются накопленные негативные настроения, благодаря конфликтам официально признается какая-либо проблема.
Причины конфликтов в коллективе делятся на объективные (т.е. объективные недостатки, слабости, ошибки в организации труда) и субъективные (особенности и настроения людей). Эти причины можно также рассматривать более конкретно, исходя из тех противоречий, которые лежат в их основе:
Проблемы распределительных отношений
Сложности функционального взаимодействия – чем сложнее дифференциация и кооперация трудовой деятельности, чем активнее и ответственнее отношение самих людей к ней, тем вероятнее столкновения.
Ролевые противоречия. Субъекты трудовых и организационных отношений, выполняющие противоположные задачи и функции, имеют свои представления по поводу ролей друг друга. Если исполнение своей роли одного человека не соответствует представлению о данной роли другого, то это приводит к конфликту.
Лидерство, т.е. борьба за власть, за выполнение престижных ролей, за сохранение работы и т.д.
Несовместимость, или существенные различия в характерах субъектов, которые препятствуют их нормальным отношениям.
Половозрастной состав коллектива, причем многие считают, что межполовые различия могут вызывать конфликтные ситуации, а другие, – что они способствуют улучшению этих отношений. Что касается возраста здесь могут возникнуть следующие конфликтные ситуации – недооценка опыта старшего поколения молодыми, и наоборот; ревностное отношение старших к успехам молодых; недопонимание молодыми специфику работы старшего поколения, обвинение их в излишнем консерватизме.
Социальные различия – сословно-классовые, национальные, расовые, политические, религиозные и др.
Разрешение конфликта – одна из главных задач социолога. Здесь можно применить как межличностные, так и структурные методы.
Таким образом, социология труда - наука и теоретическая и прикладная. Одна из главных задач ее - научить руководителя предприятия повышать эффективность производства за счет использования человеческого фактора. Сделать так, чтобы труд для человека был в радость, то есть был интересным и привлекательным.
Список используемой литературы:
1. Афонин А.С. Трудовое поведение: социолого-экономический анализ. - Киев, 1991.
2. Аитов Н.А., Раисов Е.Р. Отношение к труду в переходный период. Алматы, 1994.
3. Габдуллина К.Г. Социология труда. Алматы, 1996.
4. Дикарева А.А., Мирская М.И. Социология труда. М., 1989.
1. Комозин В.Н., Кравченко А.И. Популярная социология. М., 1990.
2. Кравченко Л.И. Трудовые организации. Структура. Функции. Поведение. М., 1991.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы ![]()
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Спасибо большое Анне! Она меня спасла. Выполнила работу за одну ночь, ответственно подошла к выполнению задания и качественно его выполнила! Рекомендую
Последние размещённые задания
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Срок сдачи к 27 февр.
Курсовая, Автоматизация технологических процессов и производств
Срок сдачи к 2 мар.
Конспект по чтению
Срок сдачи к 28 февр.
На тему "Угрозы экономической безопасности и механизм их реализации"
Статья, экономика и аудит
Срок сдачи к 7 мар.
Формирование и планирование прибыли от реализации продукции (работ, услуг): состояние и пути совершенствования
Срок сдачи к 22 мар.
Контрольная, Морская Астрономия
Срок сдачи к 28 февр.
выполнить задания по экономике фирмы
Бизнес-план, экономика фирмы и бизнес-планирование
Срок сдачи к 1 мар.
Очень сильно помогает
Срок сдачи к 28 февр.
Очень сильно помогает
Срок сдачи к 28 февр.
Лабораторная, Дифференциальная психология
Срок сдачи к 4 мар.
Решение задач бух учет
Решение задач, Бухгалтерский учет
Срок сдачи к 28 февр.
Решение задач, ох
Срок сдачи к 27 февр.
Решить две задачи
Решение задач, прикладная математика
Срок сдачи к 26 февр.
Решение задач с чертежом все на формате а4 рукописно
Контрольная, Математика и основы Судовождения
Срок сдачи к 28 февр.
Решение задач, Инженерная графика
Срок сдачи к 27 февр.
Контрольная, Морская Астрономия
Срок сдачи к 28 февр.
Контрольная, финансы железных дорог
Срок сдачи к 1 мар.
Помочь с проектом по предпринимательству и проектной деятельности
Контрольная, Проектная деятельность
Срок сдачи к 31 мар.
Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.
Социология труда как отрасль социологии, которая изучает группы и индивидов, включенных в процесс труда, а также их профессиональные роли и статусы, формы их деятельности. Оптимизация структуры общества. Оптимальная и рациональная мобильность ресурсов.
Подобные документы
Объект исследования социологии труда. Предметная особенность социологического подхода к изучению труда. Уровни и элементы социологического анализа трудовой деятельности. Связь труда с другими видами деятельности. Основные методы социологии труда.
контрольная работа, добавлен 14.03.2011
Понятие социологии труда, цель и задачи. Содержание, характер и функции труда. Понятие условий труда. Основные виды стимулирования труда в социологии. Производительность и эффективность труда. Человек как субъект трудового процесса. Трудовые ресурсы.
контрольная работа, добавлен 09.02.2010
Социология труда как наука. Проблема управления социальными процессами на производстве и дисциплина труда. Социология труда как часть экономической социологии, ее связь с менеджментом. Понятие труда, его категории и функции. Социально-трудовые отношения.
курсовая работа, добавлен 03.02.2012
Предмет и содержание социологии труда. Функциональный и социологический аспекты трудовых отношений. Развитие и основные концепции социологии труда. Анализ процессов трудовой деятельности, заключающийся в изучении личностных и вещественных факторов.
реферат, добавлен 01.04.2014
Изучение социальной, экономической сфер жизни общества. Периоды развития социологии труда. Изучение специфических связей, возникающих в процессе трудовой деятельности между социальными явлениями и процессами. Современный период социологии труда в России.
контрольная работа, добавлен 17.10.2017
Характеристика социологии труда как науки: проблематика, компоненты. Основные проблемы социологии труда. Структура, средства и функции труда. Функции человека, который включен в процесс трудовой деятельности. Особенности динамики трудового процесса.
реферат, добавлен 23.05.2016
Характеристика предмета и объекта, целей и задач социологии труда как науки. Анализ сущности и функций труда. Изучение связи социологии труда с другими науками. Анализ методологических положений социологии труда о характере, условиях и организации труда.
лекция, добавлен 26.09.2018
Труд как объект изучения социологии и его социальный характер. Объект и предмет социологии труда, практическое применение этой науки. Психология труда как область научного знания о человеке и его трудовой деятельности. Методы психологии и средства труда.
реферат, добавлен 15.11.2012
Социология труда как изучение трудовой деятельности с точки зрения происходящих социальных процессов. Предметная область, цели и задачи социологии труда, современный период ее развития. Социально-психологический климат на промышленном предприятии.
контрольная работа, добавлен 20.07.2010
Понятие труда, его сущность как основной категории социологии, особенности и содержание. Цель и задачи социологии труда, методы ее изучения и практическое применение. Условия труда и их компоненты. Понятие и виды стимулирования труда, результативность.
4. Возникновение социологии как науки (О. Конт, К. Спенсер).
5. Классики социологической мысли второй половины ХIХ - начале ХХ века (К. Маркс, Э. Дюркгейм, М. Вебер).
6. П. А. Сорокин - крупнейший социолог ХХ века.
7. Социология в современной России.
8. Современная эмпирическая социология и ее роль в общественной жизни.
9. Структурный функционализм и его роль в социологии.
10. Конфликтологическая линия в социологии.
11. Общество: механизмы функционирования и развития.
12. Предмет и объект социологии.
13. Структура и функции социологии.
14. Место социологии в системе социогуманитарных наук.
15. Роль социологии в социальном реформировании общества.
16. Возникновение социологии как самостоятельной науки (О. Конт и К. Спенсер).
17. Классики социологической мысли второй половины ХIХ – начала ХХ столетия (К. Маркс, Э. Дюркгейм, М. Вебер).
18. П. А. Сорокин – крупнейший социолог ХХ в.
19.Современная эмпиририческая социология и ее роль в общественной жизни.
20. Роль и значение структурного функционализма в современной социологии.
21. Конфликтологическая линия в современной социологии.
22. Особенности развития советской социологии.
23. Общество как социальная реальность и как социальная система.
24. Характеристика основных подсистем общественной жизни.
25. Многоаспектность теоретического исследования общества как социальной системы.
26. Социальные аспекты рыночной экономики и проблемы социологии труда.
27. Социология менеджмента и маркетинга.
28. Роль социологических исследований и научной организации труда.
29. Социальная сфера – основной объект социологии.
30. Проблемы социальной защищенности личности и ее гарантии.
31. Социальная инфраструктура: причины отставания, последствия и пути их преодоления.
32. Главные принципы современной социальной политики.
33. Социальная стратификация и социальная мобильность.
34. Противоречивый характер изменений в социально-классовой структуре российского общества.
35. Социальные группы и общности в структуре общества.
36. Место и роль социальных институтов и организаций в жизни общества.
37. Сущность и содержание социального управления.
38. Особенности тоталитарной и либеральной систем социального управления.
39. Оптимизация управленческих структур в условиях реформ российского общества.
40. Этнические группы, их основные признаки, условия формирования и развития.
41. Причины межнациональных конфликтов.
42. Актуальные проблемы совершенствования национальных отношений.
43. Понятие социологии культуры, ее структура и содержание.
44. Роль культуры в жизнедеятельности общества.
45. Пути преодоления негативных явлений и противоречий в духовной жизни народов России.
46. Роль образования в экономической, политической и духовной жизни общества.
47. Противоречия и проблемы образования на современном этапе.
48. Личность и общество.
49. Социализация личности.
50. Теории формирования личности.
51.Ценностные ориентации и социальные установки.
52. Семья как социальный институт. Определение понятий брак и семья.
53. Характерные признаки современной семьи, ее структура и функции.
54. Мотивы вступления в брак, причины конфликтов и разводов.
55. Молодая семья и ее проблемы.
56. Молодежь в экономической и политической сферах общества.
57. Молодежь, ее интересы, стремление, идеалы.
58. Социальные проблемы молодежи.
59. Образ жизни как социологическая категория.
60. Свободное время как предмет социологического исследования.
61. Структура и специфика проведения свободного времени различными социальными группами.
62. Предмет, социальная природа и сущность общественного мнения.
63. Влияние общественного мнения на политику, экономику и управление.
64. Средства формирования общественного мнения.
65. Что такое социальная аномия?
66. Отклоняющееся (девиантное) поведение и пути его преодоления.
67. Развитие общества и его источники.
68. Сущность и соотношение эволюционных и революционных форм социального развития.
69. Проблема типизаций обществ в современной социологии.
70. Современное российское общество общество и социальные тенденции его развития.
71. Переходный характер современного российского общества.
72. Переходный характер современного российского общества.
73. Социальный кризис в России и пути выхода из него.
74. Социальные конфликты в современной России и пути достижения социального единства и согласия.
75. Элита России: о настоящем и будущем страны.
76. Маргинальный слой: феномен социальной самоидентифи-кации.
77. Нищенство в России.
78. Проблема среднего класса в современной России.
79. Бизнес – слой Российского общества: сущность, структура, статус.
80. Родительство в изменяющихся социокультурных условиях.
81. Семьи безработных и семейная политика.
82. Социально-политические ориентации молодежи.
83. Молодежная безработица.
84. Социальный облик студенчества.
85. Культурная политика России: цели и способы реализации.
86. Социокультурные ценности россиян: вчера, сегодня, завтра.
87. Экономическая преступность в России.
88. Социальные корни криминализации российского общества.
89. Проблемы алкоголизма и наркомании.
90. Подростковая преступность.
91. Жизненные ценности женщин.
92. Идеология и ценностные ориентации молодежи.
93. Социология и маркетинг.
94. Социология, менеджмент и публично-правовое регулирова-ние.
95. Занятость и безработица: проблемы и тенденции.
96. Социология и менеджмент.
97. Профессиональная мобильность.
98. Бедность и неравенство.
99. Социальная структура: статусы и роли.
100. Социальная стратификация как модель социального нера-венства.
101. "Новые русские": социально-психологический портрет.
102. Социальный статус безработного в России и странах развитого капитализма.
103. Теории элит как особое направление стратификационных исследований.
104. Маргиналы в социальной структуре российского общества.
105. Смысл жизни как проблема социологии личности.
106. Социология девиантного поведения как социальная проблема.
107. Девиантное (отклоняющееся) поведение личности: показа-тели, состояние, основные причины.
108. Виды девиантного поведения, характерные для современной российской ситуации.
109. Формирование личности в семье.[11; 17; 22; 27; 29; 31; 36; 50 (гл. 14); 62 (разд. 3); 65 (разд. 2,л. 5)].
Основные идеи славянофильства: Славянофилы в своей трактовке русской истории исходили из православия как начала.
Ограждение места работ сигналами на перегонах и станциях: Приступать к работам разрешается только после того, когда.
Читайте также: