Социальная политика в отношении молодежи реферат

Обновлено: 04.07.2024

Собрала для вас похожие темы рефератов, посмотрите, почитайте:

Введение

Молодежь — это особая социальная и возрастная группа, которая отличается возрастными ограничениями и статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторые исследователи понимают молодежь как группу молодых людей, которым общество предоставляет возможности для социального развития, давая им преимущества, но ограничивая возможности для активного участия в определенных сферах жизни общества. В большинстве случаев молодые люди обладают тем уровнем мобильности, умственной активности и здоровья, который отличает их от других групп населения.

В первые годы жизни молодые люди уже считались людьми в возрасте 10-12 лет; из-за демографической нестабильности мальчики и девочки в этом возрасте были приравнены к взрослым.

Характеристики современной молодежи

В условиях проводимых обществом преобразований ставятся качественно новые, более сложные задачи теоретической рефлексии, дальнейшего практического развития и конкретизации важнейших аспектов деятельности по формированию высокой гражданской позиции, патриотизма, чувства ответственности за судьбу Отечества, готовности защищать его. Понимание и решение этой проблемы не может рассматриваться без тесной связи с процессами и явлениями, происходящими в нашем обществе, без учета совокупности факторов — социально-экономических, политических, духовных, моральных и других, — которые влияют на современную молодежь.

В условиях общего достаточно неблагоприятного макроэкологического воздействия снизилась репутация нравственности, усилились неровные ориентации, интересы чисто личностного, прагматичного планирования в молодежной среде. Такие традиционные морально-психологические черты, как романтизм, самоотверженность, мотивация, честность, порядочность, вера в добро и справедливость, стремление к правде и поиску идеала, позитивная реализация не только личных, но и социально значимых интересов и целей и другие, были уничтожены и утрачены значительной частью молодежи.

Интеллектуальные и образовательные ценности молодых людей следует рассматривать с точки зрения их интеллектуального и творческого потенциала, который, к сожалению, значительно сократился в последние годы. Это связано с ухудшением физического и психического состояния молодого поколения. Новые условия привели также к появлению новых проблем, которые стали неотъемлемой частью социокультурных ценностей современной молодежи.

Ценность культурного пространства российской молодежи характеризуется следующими особенностями:

Социализация молодежи в современном обществе

Социализация молодых людей является объективным процессом их вступления в социальную сферу. Существует институциональное, целенаправленное воздействие на молодежь в виде воспитания подрастающего поколения. Этот процесс осуществляется через систему различных социальных институтов, таких как государство, семья, школа, армия и ряд других.

На институциональном уровне социализацию личности в первую очередь осуществляет государство, к которому учреждения и организации призывают обеспечить поколениям молодежи базовое гражданское образование, поскольку цель заключается в формировании соответствующего типа гражданина, требуемого государством.

В современной России одним из основных элементов системы социализации является семья. Его роль особенно важна сегодня, поскольку другие институты социализации не всегда выполняют свои функции. В то же время семья сталкивается с трудностями при выполнении этой задачи. Одним из них является увеличение занятости родителей в сфере экономической и материальной поддержки потребностей членов семьи. Старшее поколение (бабушки и дедушки) не всегда в состоянии в полной мере выполнять функции социализации и передавать накопленный жизненный опыт, культурные традиции и поведенческие модели молодежи, поскольку сильно изменившаяся социальная среда уже не гарантирует жизнестойкости молодого поколения на основе социокультурного опыта прошедшей эпохи. Молодым людям приходится накапливать собственный жизненный опыт в новой среде, и зачастую они более адаптивны, чем старшие поколения.

Семья закладывает основу знаний о национальной культуре: национальном языке, фольклоре и других проявлениях народного искусства. Поэтому при воспитании семьи больше внимания следует уделять участию молодежи в народных гуляниях и национальных обрядах. Как правило, народные традиции в семье передаются из поколения в поколение, при этом младшие члены семьи принимают участие в проведении различных праздников и обрядов, в которых младшие члены осваивают ритуальные и символические действия, а старшие члены учат их содержанию и смыслу этих действий. Таким образом, укрепляются семейные связи.

В целом процесс социализации личности в семье направлен на формирование национального самосознания молодого человека как гражданина России, а также системы ценностей, нравственно-правовых норм, идеологических ориентаций, соответствующих гражданских характеристик и социально-психологических установок, учитывающих специфику этнической общности.

Система образования занимает особое место в социализации личности, так как функционирует как социальное учреждение, обеспечивающее развитие целостной личности. Практически весь период созревания молодого человека до вступления в самостоятельную профессиональную жизнь проходит в учебных заведениях различного профиля.

Социально-культурное развитие молодых студентов в системе образования включает в себя как федеральный, так и региональный компоненты.

Региональный компонент развития социокультурной личности базируется на ценностях региональной культуры, которые являются содержанием социализации молодежи в регионе. Типологические исследования содержания образования в разных странах позволили исследователям выявить в обобщенном виде неизменные элементы содержания национально-ориентированного регионального компонента образования. К ним относятся: народные спортивные игры, танцы, песни, игра на народных инструментах, изучение традиций народного творчества, национального строя семьи и национальных традиций воспитания, систематическое изучение родной и народной этики народа, истории народа. Поэтому можно предположить, что важнейшим социальным институтом социализации молодежи в системном развитии региональной составляющей культуры является общее образование.

Глядя на образовательный процесс молодых людей в сферах их социальной активности, одной из важнейших сфер социализации молодежи является развитие гражданского духа и патриотизма в молодом поколении.

Важно, чтобы созданные обществом условия для образования молодежи обеспечивали ее социализацию во всех сферах общественной жизни, развитие творческого потенциала, формирование навыков и соответствующее физическое развитие. В процессе личной социализации, на этапе подготовки к трудовой деятельности, которая происходит в основном в процессе воспитания и обучения, формируются профессионально значимые качества и социально-моральные установки и ценности молодого человека, социально-психологические характеристики его личности.

Основные ценности современной российской молодежи

Ценности — это культурные нормы, из которых люди определяют добродетель, добродетель и красоту, и которые в самом широком смысле являются уровнем жизни в обществе. Ценности — это то, к чему стоит стремиться.

Ценностные ориентации молодежи основаны на двух направлениях. Первое направление — это направление духовности, характеризующееся преобладанием нравственных установок, гуманизма, человеческой любви. Второе направление — это направление, распространившееся в последнее десятилетие и направленное на индивидуализм, примат материала над духовным.

Я считаю, что самыми важными жизненными ценностями молодых людей являются семья, друзья и здоровье, за которыми следуют интересная работа, деньги и справедливость (ценность последней в настоящее время растет). Семь самых важных жизненных ценностей — это религиозная вера. Следует отметить, что за последние 30-40 лет ценностные ориентиры молодых людей значительно изменились; это особенно верно в отношении важности работы. В советское время, в 1960-е и первую половину 1970-х годов, ценность интересной работы среди молодежи была на первом месте, сейчас она четвертая. Это, в частности, связано с тем, что в ходе реформ была упразднена идеология особой социальной значимости труда, трудового воспитания. В средствах массовой информации исчез образ честного работника, прогрессивного работника производства.

Следует также отметить, что молодых людей все больше беспокоит качество и уровень образования, кризис в семье, снижение рождаемости.

Неблагоприятным фактором в современной структуре ценностей молодежи является отсутствие четкой связи между работой и деньгами. Если в советское время это звено было ослаблено, то сегодня оно полностью отсутствует. Это связано с тем, что одни люди зарабатывают много денег за счет приключений и манипуляций, в то время как другие, которые буквально тяжело работают (иногда на нескольких работах), получают недостаточную зарплату. Подростки и молодежь держат это очень хорошо.

Практические задачи

Объяснить, почему молодые люди быстрее приспосабливаются к изменениям в социальной жизни.

Без каких-либо стереотипов жизненный опыт легче приспосабливается к изменениям в социальной жизни молодых людей, они быстрее осваивают знания и инновации.

Для пожилых людей это сложнее, потому что у них уже сформирована собственная рейтинговая шкала и система рейтингов, и ломать ее очень неудобно.

Должны ли существовать привилегии для молодежи как социальной группы? Если да, то какие?

Конечно, молодежь — это будущее страны. Любая нормальная страна дает молодым людям возможность получить достойное образование, найти работу и повысить свою квалификацию. Предоставьте студентам возможность бесплатного проезда как на городском и междугородном транспорте, так и в других местах. Ведь у каждой возрастной группы есть свои особенности — сильные и слабые стороны.

Как, по-вашему, должна выглядеть социальная политика государства в отношении молодежи?

На протяжении последних двух десятилетий в нашей стране постоянно происходят социальные катастрофы. В этих условиях выросло целое поколение, не зная, что такое стабильность, уверенность в завтрашнем дне и социальное обеспечение.

Я считаю, что молодежная политика должна разрабатываться молодыми людьми. Они знают проблемы молодежи не из первых рук, а изнутри.

Молодежная политика также должна быть позитивной и направленной на достижение успеха в будущем.

Она должна быть уместной, понятной для целевой аудитории, доступной и широко поддерживаемой наиболее популярными каналами (например, Интернет-пространством).

Молодежная политика должна иметь наглядность, визуальный диапазон — фильмы, все средства современной рекламы, средства массовой информации.

Важно всегда помнить, что государство, которое не заботится о проблемах молодежи, рискует остаться без будущего.

Заключение

События последних двадцати лет в России заставили большинство молодых людей открыть для себя более или менее ясную картину мира, систему ценностей, норм и установок, очевидные противоречия в сознании. Поэтому необходимо создать систему образования и социализации молодежи.

Список литературы

Волосков И.В. Особенности социализации студенческой молодежи // Социологические исследования. — 2004. -№ 6.
Словарь Гулины М.А. и справочник по социальной работе. — Санкт-Петербург. Санкт-Петербург: Питер, 2002 .
Чупров В.И., Зубок Ю.А. Молодежь в общественном воспроизводстве, проблемы и перспективы. М., 2003.
Е.Н. Заборова, В.Ф. Кузнецова. Социология. Учебное пособие для студентов факультета дистанционного образования Екатеринбург 2003.

Образовательный сайт для студентов и школьников

Государственная молодежная политика в Российской Федерации имеет свои корни. В условиях СССР главным организационным институтом по работе с молодежью являлся комсомол. ВЛКСМ был мощным общественным объединением, влиявшем на все стороны жизни молодого поколения, тесно взаимодействовавший с органами государственной власти, профсоюзами.

В комсомоле сочетались и самодеятельность, и инициатива, и идеологическое принуждение, и дисциплина на основе требований к членам ВЛКСМ. Фактически ВЛКСМ являлся общественно-государственной системой, проводившей соответствующую политику государства по отношению к молодежи.

Государственная молодежная политика, как это определено федеральными документами, является деятельностью государства, направленной на создание правовых, экономических и организационных условий и гарантий для самореализации личности молодого человека и развития молодежных объединений, движений и инициатив.

В ходе реализации государственной молодежной политики успешно формируется система информационного обеспечения молодежи, социальное назначение которой определяется расширением возможностей молодежи для самостоятельных и осознанных действий по защите своих прав и законных интересов, выбору профессии и вид учебы, трудоустройству, организации отдыха, решению бытовых вопросов и т. д. В 1995-1997 гг. в 53 регионах РФ действовали информационно-аналитические центры. В целом услугами информационных центров различного профиля ежегодно пользуются более 100 тыс.молодых людей. Работа по формированию единой общероссийской системы информационных центров для молодежи ведется рядом федеральных ведомств совместно с органами по делам молодежи субъектов Российской Федерации при участии молодежных и детских общественных объединений, научных коллективов. Впервые в практике России предусматривается создание обширной системы социальной информации не только для ведомственных целей, но и для самих граждан - молодых людей, их родителей, учителей, исследователей молодежных проблем и т. д. С учетом того, что около 70 % молодых людей отмечают нехватку информации при решении своих проблем, развитие информационных услуг для молодежи (в том числе основанных на современных информационных технологиях) является одной из важнейших задач, решение которой требует максимального ускорения.

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МОЛОДЕЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 7 1.1. Молодежь как особая социальная группа 7 1.2. Социальные проблемы молодежи в современном обществе. 11 ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В ОТНОШЕНИИ МОЛОДЕЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 16 2.1. Механизмы и технологии государственной молодежной политики 16 2.2. Социальная политика в отношении работающей молодежи 21 2.3. Социальная политика в отношении молодежи с ограниченными возможностями 27 2.4. Государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 43

Различного рода перемены, которые происходят в российском государстве, меняют как экономические, политические отношения, так и духовный климат общества и межличностные отношения. В результате формируются новые культурные ценности, которые, как правило, могут носить и позитивный, и негативный характер. Такие изменения в обществе в первую очередь воспринимаются молодежью. Как оказалось, молодежь является наиболее социально незащищенной группой общества, материальное состояние которых значительно хуже, чем у всего населения в общем. Современная молодежь на сегодняшней день, определяя свой жизненный статус, находится в достаточно сложном положении.

Для того чтобы купить дипломную работу по транспорту не нужно никаких усилий. Просто заполните форму заказа и мы приступим к написанию вашего диплома.

. С одной стороны, состав новых социальных групп по большей степени состоит из лиц молодого поколения, ведь значительное количество властных структур, общественных движений и организаций возглавляют молодые лидеры. С другой стороны, такая тенденция не стала определяющей. Актуальность темы работы обусловлена необходимостью исследования социальной поддержки молодежи с учетом постоянной динамики российского общества и изменения роли молодого поколения в таких процессах, а также значительных трудностей в жизненной самореализации молодежи . Данное исследование позволит нам определить роль государства в создании будущего молодого поколения, выделить основные направления социальной поддержки, оценить реальное состояние государственной политики в отношении молодежи и перспективы ее совершенствования исходя из потребностей указанной категории лиц, определить параметры сотрудничества государства и общественных организаций в области молодежной политики, определить жизненных сферы реализации своей субъективности. Социальная политика в отношении молодежи необходима в силу ее взаимосвязи с проблемами демографической безопасности российского общества, которые вызваны реальным сокращением численности молодежи и большого количества трудностей, с которыми она сталкивается при самоопределении. Без поддержки государства существует риск вовлечения молодежи в экстремистские и иные противоправные организации и движения. Необходимо обратить внимание, что комплексных исследований по выбранной теме не достаточно много, если учесть, что социология молодежи является одной из самых масштабных отраслей социологического знания. Достаточно глубокий теоретический и практический анализ социальной поддержки молодежи содержится в трудах таких ученых, как М.С. Бородина, Ю.В. Лунина, Т.Ю. Тяпкина и др. Именно социальная поддержка молодежи изучается как ведущая составляющая молодежной политики. Здесь интерес представляют труды А.В. Жукович, Е.В. Рерух, В.П. Щербакова и др. Исследователи обосновывают необходимость применения комплексного подхода к решению проблем молодежи и ее адаптации к меняющимся условием в обществе. Также следует обратить внимание на такие обширные и интересные исследования, содержащие исторические аспекты становления молодежной политики, как исследования И.М. Ильинского, В.В. Касьянова, А.Л. Елисеева, Н.Л. Маркиной, Д.А. Тихомирова и др. Безусловно, внимание ученых ориентировано также и на проблемы взаимодействия государства и молодежи в рамках реализации молодежной политики. Здесь стоит обратить внимания на труды Л.В. Карнаушенко, О.И. Котова, Д.В. Кротова, С.И. Самыгина и др. Вместе с тем, на данный момент комплексного исследования государственной социальной поддержки молодежной политики не существует. В большинстве случаев исследованию подвергаются автономные проблемы в данной области. Цель исследования: определить концепцию государственной социальной поддержки молодежи в современном российском обществе. Цель достигается посредством решения следующих задач: - охарактеризовать молодежь как социально-демографическую группу современного российского общества; - определить проблемы молодежи в современном обществе; - выявить механизм и технологии государственной молодежной политики; - определить приоритетные направления социальной политики в отношении молодежи в современных российских условиях. Объект исследования – молодежь российского современного общества. Предмет исследования – специфика реализации и перспективы развития государственной социальной поддержки молодежи в российском обществе. Социальная поддержка молодежи, являясь одним из приоритетных направлений молодежной политики, реализуется в России недостаточно эффективно, если учесть положение молодежи в различных общественных отношениях, уровень образованности, показатели здоровья и т. д. Вместе с тем поддержка государства здесь крайне важна для самореализации и самоопределения молодежи в обществе. Гипотеза исследования: оптимизации социальной политики в современном российском обществе в отношении молодежи возможна на путях взаимодействия государственной и общественной молодежной политики, при усилении их социальной направленности, с учетом специфики региональных условий. Положения, выносимые на защиту: 1. Наиболее значимыми среди множества исследований являются те, где обозначена первостепенная значимость молодежи как субъекта, повышения ее социальной роли. Так в данной работе социальная поддержка молодежи рассматривается как деятельность государственных органов, общественных организаций, структур, направленная на удовлетворение жизненно важных потребностей молодежи. 2. Государственная молодежная политика реализуется на всех трех уровнях власти при определяющей тенденции формирования общегосударственного подхода к молодежной политике, который базируется на принципе субсидиарности как важнейшего условия координации деятельности всех структур власти с институтами гражданского общества. Громоздкая бюрократическая система российского государства препятствует эффективной реализации социальной молодежной политики. Социальное расслоение в молодежной среде сопровождается восприятием государственной поддержки как неадекватной потребностям молодежи. 3. Традиционное поле механизмов социальной поддержки молодежи подразумевает повышение качества жизни молодежи на основе реализации ее потребностей в образовании, труде, здоровье. К задачам инновационного характера относится социальная поддержка в сфере информационной безопасности и политического участия. Методологическую основу работы составил диалектический метод познания. В решении поставленных задач также были использованы общие и частные методы научного познания: анализ, синтез, логический, сравнительно-правовой, исторический, системно-структурный, конкретно-социологический, статистический, метод качественного описания и др. Исследовательская работа состоит из введения, основной части, включающей в себя две главы, заключения и списка использованных источников.

Молодежь как особая социально-демографическая группа долгое время не признавалась и не рассматривалась учеными, являясь при этом наиболее незащищенной группой общества. На сегодняшний день, как правило, молодежью считаются лица в возрасте от 14 до 30 лет. Казалось бы, не очень большой промежуток времени, но молодое поколение в этот период переживает самые важные в жизни смены социально-демографического статуса. По результатам проведенного исследования проблем молодежи, а также ее поддержки со стороны государства можно сделать следующие выводы. Проблемы молодежи научные исследователи разделяют на две группы: - специфические социальные проблемы (определение сущности молодежи, возрастные критерии, особенности сознания и т.д.); - общесоциологические (образование, брак, особенности воспитания, социальная и политическая активность). Наиболее остро стоящие проблемы молодежи заключаются в снижении уровня жизни, роста заболеваемости, материальное положение, ухудшение качества образования, положение в социальной структуре и т.д. Именно инвестиционная стратегия является основой государственной социальной поддержки молодежи, исходя из анализа классических теорий и специальных социологических концепций. Хотя на практике доминируют компенсационные формы социальной поддержки. Более того, между различными уровнями социальной поддержки, например, государственными и муниципальными, отсутствует в полной мере эффективная координация усилий. Таким образом, необходимо осмыслить ряд проблем молодежи в их взаимосвязи, которые обусловлены особенностью социального статуса молодого поколения. Действенный механизм и технологии практической реализации государственной молодежной политики необходимы в настоящее время в виду как конструктивного, так и дестабилизирующего характера поведения молодого поколения. По результатам исследования, можно сделать вывод, что должного внимания данному вопросу наукой не уделялось, хотя проведено не мало значительных работ. Государственная молодежная политика реализуется через нормативно-правовой, административно-структурный, финансово-экономический механизмы и технологии. К задачам инновационного характера в области государственной социальной поддержки молодежи относится социальная поддержка в сфере молодежной безопасности и политического участия. Основная задача механизмов социальной поддержки заключается в преодолении социального неравенства в молодежной среде путем как компенсации так и лучшей интеграции молодежи во все инфраструктуры российского общества. Так, основываясь на единении основополагающих целей и задач, необходимо стратегическое планирование национального развития. В результате усиления негативных тенденций в экономике снижается качество государственного планирования в сфере социальной поддержки молодежи. Государство в полной мере не стимулирует потенциал молодого поколения для самоорганизации. Таким образом, негативные тенденции в сфере государственной поддержки молодежи во многом обусловлены структурным кризисом экономики и дисфункциями социальных, в том числе общественно-политических институтов. В связи с этим, необходимо создание условий для взаимодействия всех уровней власти, а также с институтами гражданского общества на основе принципа субсидиарности. В свою очередь, имеющиеся структуры гражданского общества особенно на региональном уровне реализации молодежной политики не обладают должной финансовой независимостью и находятся в зависимости от государства, что существенным образом ограничивает их инициативность и свободу в принятии решений. Вместе с тем, выявлены и положительные тенденции социальной поддержки инновационного характера, направленные на рост социального капитала молодежи. Принцип субсидиарности применяется не полностью, поскольку региональные и муниципальные центры по-прежнему в большей степени действуют с оглядкой на федеральные органы власти. По результатам исследования, в качестве стратегических ориентиров развития государственной социальной поддержки молодежи следует выделить формы участия государства в социально-ориентированном развитии с учетом интересов молодежи в следующих сферах социальной реальности и социальной активности молодежи: система образования, система здравоохранения, благосостояние и занятость молодежи, гражданское и политическое участие молодежи. Также важными направлением со стороны государства должна стать профилактика экстремизма в молодежной среде. В заключении отметим, что государственная социальная поддержка молодежи должна строиться на основе комплексного подхода и партнерского взаимодействия в решении социальных проблем молодежи, производных от ее реальных потребностей и вызовов современности.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ:

На национальном уровне:

Следует уделять внимание расширению консультативных услуг по работе с молодежью, предоставляемых ООН правительствам по их просьбе.

На региональном уровне:

Региональным комиссиям следует проанализировать свои взаимоотношения с региональными неправительственными молодежными организациями, с тем, чтобы содействовать сотрудничеству с этими организациями и между ними.

На международном уровне:

Следует расширить практику стажировки для молодежи, с тем, чтобы дать возможность широким слоям молодежи из всех районов мира ознакомиться с ООН и тем самым узнать о ее деятельности. Такие стажировки не должны ограничиваться Центральными учреждениями Организации Объединенных Наций.

Так же в рамках международных документов разработана Декларация о распространении среди молодежи идеалов мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами. В Декларации прописаны принципы воспитания молодёжи. Молодежь должна воспитываться в духе мира, справедливости, свободы, взаимного уважения и взаимопонимания, чтобы способствовать установлению равноправия для всех людей и всех народов, экономическому и социальному прогрессу, разоружению и поддержанию международного мира и безопасности ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 года). Права молодежи озвучены как общие для всех категорий граждан (независимо от пола, возраста и т.д.). Согласно Декларации все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы то ни было различия. Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность.

Нормативная правовая база деятельности российского государства в отношении молодёжи на современном этапе:

· Методические рекомендации по организации работы органов местного самоуправления в решении вопросов организации и осуществления мероприятий по работе с детьми и молодежью

· Концепция развития кадрового потенциала молодежной политики и Российской Федерации

Работа организована по 6 направлениям: "Здоровое поколение", "Гражданин России" "Молодая семья", "Профессионализм молодых", "Молодежь в трудных жизненных ситуациях", "Молодежь в информационном пространстве". Планируется создание пяти инновационных молодежных центров, семи молодежных лагерей, пилотного центра интеграции молодых людей с ограниченными возможностями.

Федеральная целевая программа рассчитана не то, что бы запустить процессы, которые помогут молодым людям достигнуть жизненного успеха.

Задачи Программы:

1. Интеграция молодежи в социально-экономические отношения

2. Интеграция молодежи в общественно-политические отношения. 3 Интеграция молодежи в социокультурные отношения.

- Призвано создать систему развития у молодежи навыков здорового образа жизни.

- Повышения уровня компетентности молодежи в вопросах тендерного просвещения и социальной гигиены, ограничения влияния вредных для здоровья привычек, формирования культуры безопасности.

- Предполагает меры по созданию и развитию общероссийской системы молодежной социальной рекламы и содействия молодежному отдыху, оздоровлению и туризму.

- Призвано обеспечить повсеместное внедрение систем поддержки социальных инициатив молодежи, оказать влияние на формирование и укрепление роли позитивных групп молодежи в обществе.

- Предполагает развитие форм и моделей позитивных форм самоорганизации, самоуправления, самодеятельности молодежи, ее участия в деятельности органов управления всех уровней.

- Направлено на укрепление взаимодействия молодежи и армии, патриотических клубов и объединений.

- Призвано обеспечить развитие компетентности молодых граждан в вопросах семейной жизни.

- Предусматривает внедрение мер, направленных на развитие института семьи, в том числе молодой семьи в российском обществе, повышение уровня компетентности молодых родителей в вопросах воспитания детей.

- Содействует укреплению социального благополучия молодых семей.

- Нацелено на развитие преемственной системы информирования и предпрофессиональной ориентации молодежи, профессионального самоопределения, защиты трудовых и социальных прав молодежи на рынке образования, труда. - Направление призвано обеспечить широкое включение молодежи в деятельность субъектов рынка труда и занятости в качестве полноправного партнера.

- Ориентировано на развитие системы мер по интеграции в жизнь общества молодых инвалидов, сирот, молодых людей, склонных к асоциальному поведению, молодых людей проходивших службу в горячих точках, молодых мигрантов.

- Ориентировано на формирование целостного информационно-консалтингового пространства для молодежи, позволяющей ей решать свои проблемы в новом информационном пространстве.

Российское законодательство и её субъектов в отношений молодежи.

Социальная политика в отношении молодёжи: теория и практика.

Политика государства по отношению к детям, подросткам и молодежи должна строиться так, чтобы обеспечить высококачественное образование, успешную социализацию, включение молодежи в созидательную трудовую, политическую, досуговую деятельность. Определяемые таким образом цели ГМП требуют не просто улучшения и совершенствования всех систем работы с молодым поколением, но серьезного и качественного ее изменения, формирования новой идеологии, теории и практики социальной работы с молодежью и серьезных подходов к совершенствованию законодательства, обеспечивающих на деле, а не декларативно, конституционные права и свободы молодых россиян.

Кроме того, остается проблематичной реализация принимаемых законов и других нормативных правовых актов в интересах молодежи. Урегулирование важных, но частных вопросов, укрепление гарантийных механизмов в осуществлении прав молодых граждан оказывается в противоречии с практикой правоприменения, с массовым нарушением конституционных прав и гарантий в отношении граждан, в том числе и молодых. Невыплаты заработной платы, невыполнение предусмотренных законами гарантий трудоустройства, образования, социальной защиты, охраны имущественных и неимущественных прав граждан создают предпосылки, при которых попытки решить отдельные молодежные проблемы имеют незначительный эффект.

Молодежная политика города Челябинска:

В 1997 году Челябинской городской Думой была принята первая Концепция молодежной политики города Челябинска. Концепция 1997 года в основном ориентировала исполнительные органы городского самоуправления, предпринимателей и общественность на сохранение существующей системы молодежных учреждений и создание точек роста, позволяющих в дальнейшем перейти от тактики сохранения потенциала к стратегии развития молодежной самодеятельности.

В данный момент молодежная политика реализуется согласно принятой Концепции.

Главными методологическими основаниями настоящей Концепции являются:

1. Ориентация на инициативу и самостоятельность молодежи города

2. Поддержка наиболее значимых и эффективных программ и проектов, разработанных и реализуемых наиболее активными представителями молодежной аудитории.

3. Создание равных условий для поддержки всех социально - положительных молодежных инициатив и других инициатив, направленных на молодежь.

4. Финансирование проектов и программ в рамках молодежной политики.

В настоящее время сохраняют актуальность и значимость следующие направления деятельности:

1. Обеспечение прав и свобод граждан, проживающих на территории города Челябинска.

2. Гражданское и патриотическое воспитание молодежи.

3. Формирование здорового образа жизни.

4. Приобщение молодежи к труду, содействие в её трудоустройстве и занятости.

5. Социальная работав молодежной среде.

6. Поддержка талантливой молодежи.

7. Предупреждение безнадзорности, беспризорности и правонарушений в молодежной среде.

8. Поддержка деятельности молодежных и детских общественных объединений города.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЗАКОН ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ О МОЛОДЁЖИ. Принят постановлением Законодательного Собрания Челябинской области от 24 августа 2006 г. N243

Настоящий Закон регулирует общественные отношения в сфере взаимодействия органов государственной власти Челябинской области и молодежи, направленного на создание правовых, экономических и социальных гарантий и условий для реализации молодыми людьми своих прав с учетом возрастных особенностей, а также для участия молодых людей в системе общественных отношений и их самореализации в интересах общества (далее - работа с молодежью).

Читайте также: