Случайные открытия в науке реферат
Обновлено: 05.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
XV -ая открытая научно-исследовательская конференция школьников Малой академии наук
Секция: общие знания
Великие изобретения: случайность или закономерность?
учащиеся 6 класса
учитель русского языка и литературы
Введение
В отличие от изобретения (то есть решения какой-то технической задачи), открытие представляет собой новое достижение, совершаемое в процессе научного познания природы и общества. Открытие не является решением технической задачи, оно устанавливает неизвестные ранее, но объективно существующие закономерности, свойства и явления материального мира. При этом настоящее открытие, конечно же, придает принципиально новое направление развитию науки и техники.
Удивительных открытий за всю историю человечества было сделано великое множество.
В самом деле, кто скажет, что важнее: доказательство шарообразности Земли Аристотеля или открытие законов движения планет Иоганна Кеплера? Открытие клеточного строения растений Роберта Гука или открытие микробиологической сущности инфекционных болезней Луи Пастера? Открытие основного закона электрического тока Георга Симона Ома или открытие электромагнитной индукции Майкла Фарадея? Создание квантовой теории атома или создание модели строения молекулы ДНК? Первая пересадка человеческого сердца или первое успешное клонирование млекопитающего…
Соответственно, рассказать обо всех открытиях и сделавших их ученых просто невозможно: одно их перечисление потребовало бы много времени.
Данная работа рассказывает о случайных или открытиях по ошибке XX века и о громких открытиях XXI века.
Цель работы : проверить гипотезу о причинах развития открытий в области науки и техники, разных областей науки.
Задачи: дать представление о людях, сделавших эти удивительные открытия. В самом деле, ведь это очень важно – показать человеческое лицо великих открытий и судьбы людей, чьи имена сейчас можно найти в энциклопедиях.
Объект исследования: научные статьи о некоторых открытиях.
Предмет исследования: открытия в науке.
В ходе исследования использовались такие общенаучные методы и приемы : метод сбора информации (изучение монографических публикаций и статей), методы анализа, синтеза, группировки.
Именно гениям, вечно живущим в своих открытиях, без которых уже невозможно себе представить жизнь всего человечества, мы посвящаем эту работу.
Глава 1 Народ придумывает заблуждения и начинает в них верить
Говорите, Акрополь находится в Афинах? Столетняя война длилась 100 лет? Вода закипает при 100 °С, а денежные знаки изготовлены из бумаги? Как бы не так!
Из-за чего могут происходить заблуждения есть несколько версий:
Основная причина всех наших заблуждений - ложное эго, то, что мы отождествляем себя с телом и умом
Невежество и делитанство. Эйнштейн в свое время сказал, что 2 вещи безграничны -Вселенная и глупость. И если у Вселенной, возможно, границы все-таки есть, то у глупости их точно нет .
Причина в том, что мы видим то, что нам хочется, и не смотрим на ситуацию с разных позиций и сторон.
Чаще всего сам народ придумывает заблуждения и начинает в них верить, но ученые пытаются развеять эти чудеса.
Так как же сейчас учиться, если очень много мифов, заблуждений?
Зачем учиться в школе, если можно найти информацию в интернете?
Чтобы развеять заблуждение, можно найти ответ в интернете, но и в интернете не всегда правду пишут.
- получение общего среднего образование и аттестата, который это подтверждает
- социализация – в школе ты буквально вырастаешь
- на протяжении 9/11 лет, начиная с 5 класса, по многим предметам ты изучаешь одно и то же
- за 9/11 школьных лет ты получил массу разнообразных знаний, которые послужат базой для накопления новых знаний, развития профессионального навыка и просто будут полезны в жизни
- на учебу уходит много свободного времени
- в школе общаешься с разными людьми, находишь лучших друзей, с которыми проводишь много времени
- ты учишься в классе из 25-30 человек, где каждый выкрикивает, срывает урок и мешает тебе думать в твоем темпе
- в школе ты развиваешься, твое мировоззрение формируется
- нужно выполнять очень много домашней работы регулярно
- в школе мы формируем свой характер, становимся личностями
- система оценивания и появление комплексов на фоне того, что ты медленнее читаешь, хуже пишешь и так далее.
- узнаешь других людей и готовишься к взрослой жизни
- стресс – помимо контрольных часто дети боятся реакции преподавателя
- учишься выходить из конфликтных ситуаций
- конфликтные ситуации возникают часто и мешают учебному процессу
- нет возможности выбрать более интересный предмет, к которому у тебя больше способностей
Если такие задачи будут на страницах учебников, то какие же знания получат дети? Хорошо, что нас учат опытные учителя, которые развеют ложные заблуждения образования.
1.1. Наука и литература едины
Древние думали, что в основе материального мира лежат четыре первоэлемента: земля, вода, воздух и огонь; все остальные вещества — это более или менее сложные комбинации этих основных сущностей. С тех пор прошло довольно много времени, однако ничего более оригинального люди изобрести не смогли.
В XIX веке обсуждалась атомная гипотеза. Вначале она вызывала сомнение, и вокруг нее шли бурные споры. Однако на рубеже столетий они смолкли, человечеству стало ясно, что все тела сделаны из атомов. Почти одновременно был открыт электрон, и люди узнали, что атом вовсе не элементарен. Структура атома оказалась настолько сложной штукой, что для того чтобы ее понять, пришлось создать новую физику. Это было сделано, и к середине тридцатых годов прошлого века строение атома уже не было тайной. Оказалось, что атом, а значит, и весь окружающий нас мир, образован опять-таки из четырех элементарных частиц: протона, нейтрона, электрона и фотона.
Однако тот привычный, изученный, домашний мир, который окружает нас, и частью которого мы являемся,— далеко не единственное возможное состояние материи. Рядом с нами сияет Солнце , несколько поодаль расположились нейтронные звезды, а в далеком космосе можно наблюдать и вовсе загадочные явления — квазары, взрывы в ядрах галактик и т. д.
Очевидно, что звезды, а тем более квазары, не могут состоять из атомов — для этого там слишком горячо.
Дж. Цвейг называл их тузами , но данное название не прижилось и забылось — возможно, потому, что тузов четыре, а кварков в первоначальной модели было три.
« Сделать открытие — значит увидеть то,
что все видят, и подумать при этом то,
(Венгерский ученый, лауреат Нобелевской премии Альберт Сент-Дьерди).
Действительно, у истоков почти каждого научного открытия человека стоит свежий взгляд исследователя. Знать неимоверное количество фактов — этого мало. Чтобы быть открывателем, надо уметь сопоставлять факты, находить в них различие и сходство, делать из этого выводы и строить предположения, гипотезы.
Ученые обычно не склонны выносить на суд своих коллег идеи, недостаточно продуманные. Этика научного мира требует, чтобы даже предположения были обоснованы, не важно — теорией ли, экспериментом, но только не домыслами чистой воды.
Но в последнее время на страницах научных и научно-популярных изданий все чаще обнародуются идеи без достаточного теоретического или экспериментального обоснования, так сказать — идеи в голом виде. Вспомните хотя бы проект плотины в Беринговом проливе или замысел доставить на Землю астероид, состоящий из благородных металлов . Все это предложения специалистов, а не профессиональных фантастов.
Иногда преждевременное обнародование проекта заставляет потом автора сожалеть об этом. Например, Артур Кларк, ученый и вместе с тем известный писатель-фантаст, сокрушался, что в 1945 году идею всемирной сети связи с помощью спутников-ретрансляторов он изложил в научно-популярной статье, вместо того чтобы взять на нее патент. Кларк не подозревал тогда, что проект этот совсем не такой фантастический, как ему казалось.
1.2. Монорельсовая дорога в космос
Например, он опубликовал проект запуска спутников без помощи ракет. Надо построить на экваторе башню высотой около 36 тысяч километров. Вершина башни будет двигаться в пространстве с первой космической скоростью. Поднять с помощью лифта спутник на верхушку башни и спихнуть его в пространство — вот и вся процедура запуска на орбиту. Более дешевый вариант проекта давал возможность обойтись без сооружения башни.
Вместо нее предлагалось запустить на круговую орбиту с высотой 36 тысяч километров тяжелый спутник, который будет неподвижно висеть над одной и той же точкой земной поверхности. Если опустить с этого спутника свисающий до самой Земли трос, то с его помощью можно затаскивать спутники на орбиту без ракет и без башни, ограничившись помощью полиспаста.
Общая масса троса составила бы тогда несколько десятков тонн при толщине около миллиметра. Можно будет по этому тросу транспортировать продовольствие и оборудование для экипажей орбитальных космических кораблей.
1.3. Кислота вместо турбобура
Приспособление состоит из двух труб из синтетического материала, находящихся одна в другой с некоторым зазором. По внутренней трубе накачивается плавиковая кислота, а по наружной она откачивается вместе с растворенными породами. Загрязненная отработанная кислота очищается и опять идет в дело, так что, в общем ее расходуется немного.
Большинство научных открытий происходят в результате кропотливой, целенаправленной и безумно сложной работы, цель которой сводится к одной-единственной задаче — совершить прорыв в той или иной сфере. Однако история полна случаев, когда невероятные открытия совершались ученым тогда, когда их взор был направлен совершенно в противоположную сторону.
Иногда очень значимые открытия происходят совершенно случайным образом. Взять хотя бы разработку препарата с целью улучшения кровотока в миокарде и лечения стенокардии и ишемической болезни сердца. Для сердца это лекарство, как показали клинические испытания, оказалось практически бесполезно, но так на свет появился силденафил, более известный сейчас как Виагра. Открытие того же сахарина – искусственного заменителя сахара – стало следствием усталости, а возможно, простой забывчивости российского профессора химии помыть руки перед едой.
Стремление понять, как работает тот или иной новый продукт, тоже нередко вносит свою лепту, как это было с изобретателем специального вещества, предназначавшегося для чистки стен от сажи. Всего лишь простое любопытство и желание сменить один ингредиент на другой воплотились в очень интересное и весьма прибыльное изобретение – пластилин.
Микроволновая печь
Хинин
В течение длительного времени хинин использовался как основное средство лечения малярии. Сейчас его по-прежнему можно встретить в качестве одного из компонентов лекарств против малярии, а также в качестве добавки в различные тонизирующие напитки.
Иезуитские миссионеры использовали хинин еще с начала 1600 годов, обнаружив его в Южной Америке и привезя впоследствии в Европу, однако, согласно одной из легенд, применение этого вещества для лечения болезней практиковалось представителями андских цивилизаций еще раньше, а открытие хинина, и в частности его свойств, нередко связывают со случаем удачи.
В одной из легенд говорится об одном андском жителе, потерявшемся в джунглях и подхватившем малярийную лихорадку. Совсем обессиленный от жажды, он выпил из лужи воды, находившейся у подножия хинного дерева. Горьковатый привкус воды сначала очень напугал человека. Тот подумал, что выпил что-то, что еще сильнее усугубит его состояние. Но, к счастью, все произошло совсем наоборот. Через время его лихорадка отступила, человек смог найти дорогу домой и поделиться историей об удивительном дереве.
Эта история не так хорошо задокументирована, как та же официальная версия о миссионере Бернабе Кобо, который привез полученный от индейцев хинин в Европу и вылечил им жену вице-короля Перу, однако мы просто не могли проигнорировать интересную легенду об удаче, которая впоследствии изменила этот мир.
Рентгеновское излучение
В 1895 году немецкий физик Вильгельм Рентген работал с катодно-лучевой трубкой. Несмотря на то, что сама трубка была экранирована, Рентген заметил, что картон, покрытый платиносинеродистым барием и находившийся рядом с трубкой, начинал светиться в темной комнате.
Вскоре после этого технология была адаптирована медицинскими учреждениями и исследовательскими лабораториями. Однако опасность длительного воздействия рентгеновских лучей ученым еще только предстояло понять.
Радиоактивность
Радиоактивность была открыта в 1896 году французским физиком А. Беккерелем. Он занимался исследованием связи люминесценции и недавно открытых рентгеновских лучей.
Беккерель решил выяснить, не сопровождается ли всякая люминесценция рентгеновскими лучами? Для проверки своей догадки он взял несколько соединений, в том числе одну из солей урана, фосфоресцирующую желто-зеленым светом. Осветив ее солнечным светом, он завернул соль в черную бумагу и положил в темном шкафу на фотопластинку, тоже завернутую в черную бумагу. Через некоторое время, проявив пластинку, Беккерель действительно увидел изображение куска соли. Но люминесцентное излучение не могло пройти через черную бумагу, и только рентгеновские лучи могли в этих условиях засветить пластинку.
Проведя несколько аналогичных экспериментов с использованием урановой соли, он понял, что открыты новые лучи, проходящие сквозь непрозрачные предметы, но не являющиеся рентгеновскими.
Беккерель установил, что интенсивность излучения определяется только количеством урана и совершенно не зависит от того, в какие соединения он входит. Таким образом, это свойство было присуще не соединениям, а химическому элементу — урану.
Застежки-липучки
В 1941 году швейцарский инженер Жорж де Местраль решил прогуляться в Альпах со своей собакой. По возвращении домой он, как обычно, принялся отчищать шерсть животного от головок репейника. Но на этот раз решил посмотреть, как те выглядят под микроскопом. Как оказалось, на каждой головке имелись крошечные крючки, с помощью которых они и цеплялись к шерсти животного и одежде.
Инженер не планировал придумывать новую систему застежек, но увидев, насколько просто и крепко цепляются крючки к ткани и шерсти, он все-таки не устоял перед соблазном. Через годы проб и ошибок он понял, что самым подходящим материалом для создания липучек является нейлон.
Застежки-липучки стали очень популярными вскоре после того, как технология была адаптирована аэрокосмическим агентством NASA. Позже липучки стали широко использоваться в производстве повседневной одежды и обуви.
Сахарин
Сахарин представляет собой искусственный подсластитель, примерно в 400 раз слаще сахара. Он был открыт в 1878 году немецким химиком российского происхождения Константином Фальбергом в Университете Джона Хопкинса. Фальберг и его руководитель американский профессор Айра Ремсен вели исследования производных битума (каменноугольные смолы).
После долгого дня, проведенного в лаборатории, Фальберг забыл помыть руки перед ужином. Взяв в руку хлеб и откусив кусочек, ученый заметил, что тот имеет сладковатый вкус, как, впрочем, и вся остальная еда, к которой он прикасался руками.
Он вернулся в лабораторию и стал проводить эксперименты по смешиванию различных составляющих, пока в конечном итоге не обнаружил, что при сочетании орто-сульфобензойной кислоты с хлористым фосфором и аммиаком получается вещество с тем самым сладковатым привкусом (следует отметить, что практика пробовать случайные химикаты на вкус совсем не типична для ученых).
Фальберг запатентовал химическую формулу сахарина в 1884 году (не вписав в держателя патента Ремсен, несмотря на то что они вместе до этого опубликовали первую научную статью по этому открытию). Широкое распространение искусственный подсластитель получил во время Первой мировой войны, когда запасы и поставки сахара в мире были ограничены.
Тесты вещества показали, что оно не усваивается организмом и не является калорийным. В 1907 году сахарин в качестве заменителя сахара стал приниматься диабетиками как диабетический подсластитель, не содержащий сахар.
Имплантируемый кардиостимулятор
В 1956 году американский инженер и изобретатель Уилсон Грэйтбатч занимался разработкой устройства, записывающего сердечный ритм. Потянувшись в коробку за резистором, который должен был завершить контур схемы, он достал неправильный – резистор оказался большего размера.
Тем не менее, установив этот резистор, инженер обнаружил, что контур излучает электрические пульсации. Частота пульсаций натолкнула его на мысль о сердечном ритме. Грэйтбатч загорелся желанием создать компактный вживляемый кардиостимулятор. Оставалось лишь придумать способ, как уменьшить размеры стимулятора, чтобы при этом он мог работать.
Через два года он представил первый вживляемый кардиостимулятор, подающий искусственные импульсы для стимуляции работы сердца. Устройство было имплантировано собаке. Эта запатентованная инновация привела к началу производства и дальнейшему развитию кардиостимуляторов.
Пластилин
Вопрос о том, кого считать изобретателем пластилина, является спорным. В Германии им считают Франца Колба (патент 1880 года), в Великобритании — Уильяма Харбута (патент 1899 года). Существует еще одна версия создания пластилина, согласно которой это вещество придумал Ной Маквикер.
Липкий материал был создан Ноем Маквикером, работавшим на тот момент со своим братом Клео в компании Kutol, производившей мыло. Однако изначально изготовленный Маквикером материал не задумывался как игрушка. Он разрабатывался как средство для очистки обоев.
Одной из проблем, с которой приходилось сталкиваться держателям каминов, которыми люди отапливали дома, была сажа, оседавшая на стены и портившая обои. Липкая глина обещала беспроблемную очистку. Однако вскоре в моду вошли виниловые обои, которые можно было мыть простой губкой, смоченной водой, и чистящая глина стала неактуальной.
Пенициллин
В 1928 году сэр Александр Флеминг, профессор бактериологи, вернувшись в свою лабораторию спустя месяц отдыха со своей семьей, обнаружил, что в одной из его чашек Петри появились плесневые грибы, которые уничтожили до этого находившиеся в ней колонии стафилококков, но при этом не тронули другие культуры.
Флеминг отнес грибы, выросшие на пластине с его культурами, к роду пеницилловых и спустя несколько месяцев назвал выделенное вещество пенициллином. Но поскольку Флеминг не был химиком, он не был в состоянии извлечь и очистить активное вещество.
О своем открытии ученый написал в 1929 году в британском журнале Экспериментальной Патологии, но его статье было уделено мало внимания. До 1940 года Флеминг продолжал свои опыты, пытаясь разработать методику быстрого выделения пенициллина, которую можно было бы использовать в дальнейшем для более масштабного применения.
Впервые пенициллин был применен для лечения человека британскими учеными Говардом Флори и Эрнстом Чейном 2 февраля 1941 года, что положило начало эпохи антибиотиков.
Инсулин
Открытие, которое позже позволило изобрести инсулин, стало чистой случайностью.
В 1889 году два доктора из Страсбургского университета, Оскар Минковски и Джозеф вон Меринг, пытаясь понять, как поджелудочная железа влияет на пищеварение, удалили этот орган у здоровой собаки. Спустя несколько дней они обнаружили, что вокруг урины подопытного пса собираются мухи, что оказалось совершенной неожиданностью.
Они провели анализ этой мочи и обнаружили в ней сахар. Ученые поняли, что его наличие связано с удаленной несколькими днями ранее поджелудочной железой, что привело к тому, что у собаки развился диабет.
Тем не менее эти двое ученых так и не выяснили, что гормоны, вырабатываемые поджелудочной железой, регулируют сахар в крови. Это выяснили исследователи из Университета Торонто, которые в рамках экспериментов, проводившихся с 1920 по 1922 годы, смогли выделить гормон, который впоследствии получил название инсулин.
За это революционное открытие ученые из Университета Торонто были удостоены Нобелевской премии, а фармацевтическая компания Eli Lilly and Company, с одним из владельцев которой был знаком один из ученых, начала первое промышленное производство этого вещества.
Вулканизированная резина
Изобретателем способа вулканизации считают американца Чарльза Гудьира, который с 1830 года пытался создать материал, способный оставаться эластичным и прочным в жару и холод.
Он обрабатывал резиновую смолу кислотой, кипятил ее в магнезии, добавлял различные вещества, однако все его изделия превращались в липкую массу в первый же жаркий день.
Открытие пришло к изобретателю случайно. В 1839 году, работая на Массачусетской резиновой фабрике, он однажды уронил на раскаленную плиту ком резины, перемешанной с серой.
Вопреки ожиданию, она не расплавилась, а, наоборот, обуглилась, словно кожа. В первом своем патенте он предложил подвергать каучук воздействию нитрита меди и царской водки. Впоследствии изобретатель обнаружил, что резина становится невосприимчивой к температурным воздействиям при добавлении серы и свинца.
После многочисленных испытаний Гудьир нашел оптимальный режим вулканизации: он смешал каучук, серу и свинцовый порошок и нагрел эту смесь до определенной температуры, в результате чего получилась резина, которая не изменяла свои свойства ни под влиянием солнечных лучей, ни под воздействием холода.
Кукурузные хлопья
Когда же они вернулись, то обнаружили, что кукурузная мука, находившаяся на строгом учете, чуть-чуть испортилась. Но они все равно решили приготовить из муки тесто, однако тесто свернулось, и получились хлопья и комки. Братья от отчаяния пожарили эти хлопья, и оказалось, что некоторые из них стали воздушными, а некоторые приобрели приятную хрустящую консистенцию.
Впоследствии эти хлопья были предложены пациентам доктора Келлога в качестве нового блюда, и подававшиеся к столу с молоком и зефиром они были очень популярны.
Добавив в хлопья сахар, Вилл Кит Келлог сделал их вкус более приемлемым для широкой аудитории.
В 1894 году оригинальные кукурузные хлопья были запатентованы американским врачом Джоном Харви Келлогом. В 1906 году Келлоги начали массовое производство нового типа пищи и основали собственную компанию.
Тефлон
Благодарить за изобретение тефлона стоит химика Роя Планкетта. В 1938 году он работал в одной из лабораторий фирмы Дюпон (DuPont) в штате Нью-Джерси. В ту пору Планкетт изучал свойства фреонов.
Однажды он под сильным давлением заморозил тетрафторэтилен, вследствие чего был получен воскообразный белый порошок, который в дальнейшем продемонстрировал удивительные свойства.
Суперклей
В 1951 году американские исследователи во время поисков термостойкого покрытия для кабин истребителей случайно обнаружили свойство цианоакрилата прочно склеивать различные поверхности. В 1955 году разработка была запатентована, а в продажу поступила в 1959 году.
Суперклей долгое время присутствовал в различных американских ток-шоу, где выяснялись его все новые и новые потрясающие свойства.
Цианокрилатный клей мог склеивать любые поверхности, даже если они не были предварительно зачищены должным образом. Основная проблема этого клея состоит не в том, чтобы намертво склеить детали, а в том, чтобы их потом разъединить.
Ударопрочное стекло
Небьющееся стекло широко используется в автомобильной промышленности и строительстве. Сегодня оно повсюду, но когда французский ученый Эдуард Бенедиктус в 1903 году случайно уронил на пол пустую стеклянную колбу и она не разбилась, он очень удивился.
Как оказалось, до этого в колбе хранился раствор коллодия, раствор испарился, но стенки сосуда остались покрыты его тонким слоем.
В то время во Франции интенсивно развивалось автомобилестроение, и ветровое стекло изготовляли из обычного стекла, что было причиной множества травм водителей, на что и обратил внимание Бенедиктус.
Он увидел реальную выгоду для спасения человеческих жизней в использовании его изобретения в автомобилях, но автомобилестроители посчитали его слишком дорогим для производства. Сейчас же оно используется повсеместно.
Вазелин
Когда в 1859 году начался нефтяной бум, Чезбро, общаясь с нефтяниками, заинтересовался липким нефтепродуктом – парафинообразной массой, которая при нефтедобыче налипала к бурильным установкам и забивала насосы. Он заметил, что рабочие постоянно используют эту массу при ожогах и порезах в качестве успешно заживляющего раны средства.
Ученый стал экспериментировать с массой и сумел выделить из нее полезные ингредиенты. Получившимся веществом он смазал свои многочисленные ожоги и шрамы, полученные во время опытов.
Эффект оказался поразительным. Раны зажили, причем довольно быстро. В дальнейшем поразительную ранозаживляющую способность этого вещества Чезбро продолжил совершенствовать и, пробуя на себе, наблюдал за результатом.
В данном реферате мы широко раскрыли тему, затрагивающую законы и открытия, в частности случайные открытия в физике, их связь с будущим человека. Данная тема показалась нам очень интересной, потому что случайности, которые привели к великим открытиям ученых, происходят и с нами каждый день.
Мы показали, что законы, в том числе законы физики играют крайне важную роль в природе. И выделили важным то, что законы природы делают нашу Вселенную познаваемой, подвластной силе человеческого разума.
Также рассказали о том, что такое открытие и постарались более конкретно расписать классификацию открытий физики.
Затем, расписали все открытия с указанием примеров.
Остановясь на случайных открытиях, мы более конкретно рассказали о значении их в жизни человечества, об их истории и авторах.
Чтобы вы получили более полную картину того, как случались непредугаданные открытия и что они значат сейчас, мы обратились к легендам, опровержениям открытий, к поэзии и биографии авторов.
На сегодняшний день, при изучении физики эта тема является актуальной и любопытной для исследования. В ходе исследования случайностей открытий, стало ясно, что иногда прорывом в науке мы обязаны ошибке, вкравшейся в расчеты и научные эксперименты, или не самым приятным чертам характера ученых, например, небрежности и неаккуратности. Так или нет, судить вам после прочтения работы.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа №11.
Реферат по физике:
Авторы: Ладченко Наталия и Балахонова Алина,
Классификация открытий…………………………………. 3 стр.
Случайные открытия………………………………………. 5 стр.
Закон всемирного тяготения………………………………… 5 стр.
Животное электричество……………………………………. 15 стр.
Броуновское движение…………………………………………17 стр.
Непредугаданные открытия в повседневной жизни………20 стр.
Микроволновая печь……………………………………………22 стр.
Список используемой литературы……………………………25 стр.
Законы природы - скелет вселенной. Они служат ей опорой, придают форму, связывают воедино. Все вместе они воплощают в себе умопомрачительную и величественную картину нашего мира. Однако важнее всего, наверное, то, что законы природы делают нашу Вселенную познаваемой, подвластной силе человеческого разума. В эпоху, когда мы перестаем верить в свою способность управлять окружающими нас вещами, они напоминают, что даже самые сложные системы повинуются простым законам, понятным обычному человеку.
Круг объектов во вселенной невероятно широк – от звезд, в тридцать раз превосходящих массой солнце, до микроорганизмов, которые нельзя рассмотреть невооруженным глазом. Эти объекты и их взаимодействия составляют то, что мы называем материальным миром. В принципе, каждый объект мог бы существовать по своему собственному набору законов, но такая Вселенная была бы хаотичной и трудной для понимания, хотя с точки зрения логики это возможно. А то, что мы живем не в такой хаотичной вселенной, стало в большей степени следствием существования законов природы.
Но как появляются законы? Что приводит человека к осознанию новой закономерности , к созданию нового изобретения, к обнаружению чего-то абсолютно до этого незнакомого, и т.д.? Определенно, это открытие. Открытие может совершиться в процессе наблюдения природы - первого шага к науке, в ходе эксперимента, опыта, расчетов, или даже…случайно! Мы начнем с того, что такое открытие.
Открытие-установление неизвестных ранее объективно существующих закономерностей, свойств и явлений материального мира, вносящих коренные изменения в уровень познания. Открытием признается научное положение, представляющее собой решение познавательной задачи и обладающее новизной в мировом масштабе. От открытия следует отличать научные догадки и гипотезы. Открытием не признается установление единичного факта (тоже иногда именуемого открытием), в том числе географического, археологического, палеонтологического, месторождения полезных ископаемых, а также положения в области общественных наук.
Классификация научных открытий .
Открытия бывают:
- Повторные (в т.ч. одновременные).
К сожалению, данная классификация не включает один очень важный раздел – ошибки, ставшие открытиями.
Есть определенная категория предугаданных открытий. Их появление связано с высокой прогностической силы новой парадигмы, которую использовали для своих прогнозов те, кто их делал. К предугаданным открытиям относятся открытие спутников Урана, открытие инертных газов, исходя из предсказаний периодической таблицы элементов, разработанной Менделеевым, он их предсказал исходя из периодического закона. К этой же категории относится открытие Плутона, открытие радиоволн на основе предсказания Максвелла о существовании другой волны.
С другой стороны существуют очень интересные непредугаданные , или как их еще называют случайные открытия. Их описание стало полной неожиданностью для научного сообщества. Это открытие рентгеновских лучей, электрического тока, электрона. Открытие А. Беккерелем в 1896 году радиоактивности не могло быть предвидено, т.к. доминировала непреложная истина о неделимости атома.
Наконец, выделяют так называемые запаздывающие открытия, они не были реализованы по случайной причине, хотя научное сообщество было готово это сделать. Причиной может быть запаздывание теоретического обоснования. Подзорные трубы употреблялись уже в 13 веке, но потребовалось 4 столетия, чтобы вместо одной пары стекол использовать сразу 4 пары и таким образом создать телескоп.
Запаздывание связано с характерами технического свойства. Так, первый лазер заработал только в 1960 году, хотя теоретически лазеры могли быть созданы непосредственно после появления работы Эйнштейна о квантовой теории индуцированного излучения.
Броуновское движение очень запоздалое открытие. Оно было сделано с помошью лупы, хотя прошло уже 200 лет как был изобретен микроскоп 1608 год.
Кроме вышеперечисленных открытий существуют открытия повторные. В истории науки большинство фундаментальных открытий, связанных с решением фундаментальных проблем делалось несколькими учеными, которые работая в разных странах, приходили к одинаковым результатам. В науковедении повторные открытия изучаются. Р. Мертоном и Е. Барбером. Они проанализировали 264 исторически зафиксированных случаев повторных открытий. Большая часть 179 составляет двоичные, 51 троичные, 17 четверичные, 6 пятеричные, 8 шестеричные.
Особенный интерес представляют случаи одновременных открытий, т.е тех случаев, когда первооткрывателей разделяли буквально часы. К ним можно отнести Теорию естественного отбора Чарльза Дарвина и Уоллеса.
Преждевременные открытия. Такие открытия происходят, когда научное сообщество оказывается неподготовлено к принятию данного открытия и отрицает его или не замечает. Без понимания открытия научным сообществом оно не может быть использовано в прикладных исследованиях, а потом в технологии. К ним относятся кислород, теория Менделя.
Из исторических данных становится понятно: одни открытия и изобретения являются результатом кропотливого труда, причем сразу нескольких ученных, другие научные открытия были сделаны совершенно случайно, или наоборот гипотезы открытий хранились многие годы.
Если говорить о случайных открытиях, достаточно вспомнить всем известное яблоко, упавшее на светлую голову Ньютона, после чего он открыл всемирное тяготение. Архимеда ванна натолкнула на открытие закона относительно выталкивающей силы погруженных в жидкость тел. А Александр Флеминг, случайно натолкнувшийся на плесень, разработал пенициллин. Бывает и так, что прорывом в науке мы обязаны ошибке, вкравшейся в расчеты и научные эксперименты, или не самым приятным чертам характера ученых, например, небрежности и неаккуратности.
В жизни людей имеет место множество случайностей, которые они используют, получают определенное удовольствие и даже не предполагают, что за эту радость благодарить необходимо его Величество случай.[1]
Остановимся на теме, затрагивающей случайные открытия в области физики. Мы провели небольшое исследование открытий, которые в некоторой степени изменили нашу жизнь, как, например, закон Архимеда, микроволновая печь, радиоактивность, рентгеновские лучи, и многие другие. Не стоит забывать, что эти открытия не были запланированы. Таких случайных открытий огромное множество. Как происходит такое открытие? Какими умениями и знаниями нужно обладать? Либо внимание к деталям и любознательность есть ключи к успеху? Чтобы ответить на эти вопросы, мы решили ознакомиться с историей случайных открытий. Они оказались захватывающими и познавательными.
Начнем с наиболее известного непредугаданного открытия .
Рассказ этот имеет любопытную историю. Неудивительно, что многие историки науки и учёные пытались установить, соответствует ли она истине. Ведь для многих это кажется просто мифом. Даже на сегодняшний день, со всеми новейшими технологиями и способностями в области науки трудно судить о степени достоверности этой истории. Попробуем рассуждать о том, что в этой случайности все-таки имеет место быть подготовленным мыслям ученого.
Не сложно предположить, что и до Ньютона яблоки падали на головы огромного числа людей, и от этого они получили только лишь шишки. Ведь никто из них не задумался, отчего же яблоки падают на землю, притягиваются к ней. Или задумывался, но не доводил своих размышлений до логичного конца. На мой взгляд, Ньютон открыл важный закон, во-первых, потому, что он был Ньютоном, а во-вторых, потому что он постоянно думал о том, какие силы заставляют двигаться небесные тела, и в то же время находиться в равновесии.
Один из предшественников Ньютона в области физики и математики Блез Паскаль высказал мысль, что случайные открытия делают только подготовленные люди. Можно с уверенностью рассуждать, что человек, чья голова не занята решением никакой задачи или проблемы, врядли сделает в ней случайное открытие. Возможно, Исаак Ньютон, будь он простым фермером и семьянином, не стал бы размышлять над тем, почему яблоко упало, а лишь стал свидетелем этого самого не открытого еще закона тяготения, как и многие другие до этого. Возможно, будь он художником, он взял бы кисть и написал картину. Но он был физиком, и искал ответы на свои вопросы. Поэтому открыл закон. Остановясь на этом, можно сделать вывод, что случай, который также называют удачей или везением, приходит только к тому, кто его ищет и кто постоянно готов максимально использовать выпавший ему шанс.
Обратим внимание на доказательство этого случая, и сторонников такой идеи.
С. И. Вавилов в превосходной биографии Ньютона пишет, что рассказ этот, по-видимому, достоверен и не является легендой. В своих рассуждениях он ссылается на свидетельство Стаклея, близкого знакомого Ньютона.
Вот что рассказывает в "Воспоминаниях о жизни Исаака Ньютона" его друг Уильям Стекли, посетивший Ньютона 15 апреля 1725 г. в Лондоне: "Так как стояла жара, мы пили послеобеденный чай в саду, в тени раскидистых яблонь. Были только мы вдвоём. Между прочим он (Ньютон) сказал мне, что в такой же точно обстановке ему впервые пришла в голову мысль о тяготении. Она была вызвана падением яблока, когда он сидел, погрузившись в думы. Почему яблоко всегда падает отвесно, подумал он про себя, почему не в сторону, а всегда к центру Земли. Должна существовать притягательная сила в материи, сосредоточенная в центре Земли. Если материя так тянет другую материю, то должна существовать
Свидетельство Стаклея было мало кому известно (мемуары Стаклея были напечатаны только в 1936 году), но знаменитый французский писатель Вольтер в книге, изданной в 1738 году и посвящённой первому популярному изложению идей Ньютона, приводит аналогичную историю. При этом он ссылается на свидетельство Катарины Бартон, племянницы и компаньонки Ньютона, прожившей рядом с ним 30 лет. Её муж, Джон Кондуит, работавший ассистентом у Ньютона, писал в своих мемуарах, опираясь на рассказ самого учёного: "В 1666 году Ньютон был вынужден на некоторое время вернуться из Кембриджа в своё поместье Вулсторп, так как в Лондоне была эпидемия чумы. Когда он однажды отдыхал в саду, ему, при виде падающего яблока, пришла в голову мысль, что сила тяжести не ограничена поверхностью Земли, а простирается гораздо дальше. Почему бы и не до Луны? Лишь через 20 лет (в 1687 г.) были опубликованы "Математические начала натуральной философии", где Ньютон доказал, что Луна удерживается на своей орбите той же силой тяготения, под действием которой падают тела на поверхность Земли.
Рассказ этот с высокой скоростью приобрел популярность, однако у многих вызвал сомнения.
Великий русский педагог К. Д. Ушинский, наоборот, увидел в истории с яблоком глубокий смысл. Противопоставляя Ньютона так называемым светским людям, он писал:
Не потому ли, что порою где-то
Обычным удивляются явленьям
Приведу ещё несколько примеров того, как история с яблоком отразилась в художественной литературе.
Глубокие Ньютона размышленья,
И говорят (не стану отвечать
За мудрецов догадки и ученья),
Нашёл он в этом способ доказать
Весьма наглядно силу тяготенья.
С паденьем, стало быть, и яблоком лишь он
От яблок пали мы, но этот плод
Возвысил снова род людской убогий
(Коль верен приведённый эпизод).
Проложенная Ньютоном дорога
Страданий облегчила тяжкий гнёт;
С тех пор открытий сделано уж много,
И, верно, мы к луне когда-нибудь,
«Я убеждён, что Исаак Ньютон
То яблоко, которое открыло
Ему закон земного тяготенья,
Вот еще одно опровержение данного случая историками, для которых разрыв между датой падения яблока, и открытием самого закона подозрительно растянулась.
На Ньютона упало яблоко.
— Скорее это выдумка, — уверен историк. — Хотя после воспоминаний друга Ньютона Стекелея, рассказавшего якобы со слов самого Ньютона, что на закон всемирного тяготения его натолкнуло упавшее с яблони яблоко, это дерево в саду ученого почти столетие было музейным экспонатом. Но еще один друг Ньютона Пембертон сомневался в возможности такого события. Согласно легенде событие с падающим яблоком произошло в 1666 году. Однако свой закон Ньютон открыл значительно позже.
Так падало ли ему на голову яблоко? Возможно, свою легенду Ньютон рассказал племяннице Вольтера в качестве сказки, та передала ее своему дяде, а уж в словах самого Вольтера никто сомневаться не собирался, его авторитет был достаточно высок.
Возможно, скрытность Ньютона, его нежелание пускать посторонних в свою творческую лабораторию и дали толчок к возникновению легенды о падающем яблоке. Однако, исходя из предложенных материалов, можно все-таки сделать следующие заключения:
Что в истории с яблоком было несомненно?
То, что после окончания колледжа и получения степени бакалавра Ньютон осенью 1665 года уехал из Кембриджа к себе домой в Вулсторп. Причина? Эпидемия чумы, охватившая Англию, – в деревне все-таки меньше шансов заразиться. Сейчас трудно судить, насколько необходима была эта мера с медицинской точки зрения; во всяком случае, она была не лишней. Хотя у Ньютона было, по-видимому, прекрасное здоровье – к старости он
сохранил густые волосы, не носил очков и потерял только один зуб, – но кто знает, как сложилась бы история физики, останься Ньютон в городе.
Закон плавучести тел.
Архимед — древнегреческий математик, физик и инженер из Сиракуз. Он сделал множество открытий в геометрии. Заложил основы механики, гидростатики, автор ряда важных изобретений. Уже при жизни Архимеда вокруг его имени создавались легенды, поводом для которых служили его
поразительные изобретения, производившие ошеломляющее действие на современников.
Но как он определил качество короны? Для этого Архимед сделал два слитка: один из золота, другой из серебра, каждый такого же веса, что и корона. Затем поочередно положил их в сосуд с водой, отметил, на сколько поднялся ее уровень. Опустив в сосуд корону, Архимед установил, что ее объем превышает объем слитка. Так и была доказана недобросовестность мастера.
Сейчас закон Архимеда звучит так:
На тело, погружённое в жидкость (или газ), действует выталкивающая сила, равная весу вытесненной этим телом жидкости (или газа). Сила называется силой Архимеда.
Но что же послужило причиной этого случайности: сам Архимед, корона, вес золота которой необходимо было определить, или ванная, в которой Архимед? Хотя, это могло быть все вместе. Возможно ли, что Архимеда к открытию привела только случайность? Или в этом замешана сама подготовка ученого в любое время найти решение этого вопроса? Мы можем обратится к выражению Паскаля, что случайные открытия делают только подготовленные люди. Так вот, прими он ванну просто, не думая о короне царя, он наврядли бы обратил внимание, на то, что весом его тела вода вытесняется из ванны. Но на то он был Архимедом, чтобы заметить это. Вероятно, именно ему было предписано открыть основной закон гидростатики. Если задуматься, можно сделать вывод, что к случайному открытию законов ведет какая-то цепочка обязательных событий. Получается, эти самые случайные открытия не такие уж и случайные. Архимед должен был принять ванну, чтобы случайно открыть закон. А до того как он ее примет, его мысли должны были быть заняты проблемой веса золота. И при этом, одно должно быть обязательно для другого. Но нельзя утверждать, что ему не удалось бы решить вопрос, не прими он ванну. А вот если бы не было необходимости вычислить массу золота в короне, Архимед бы не спешил открыть этот закон. Он бы просто принял ванну.
Вот какой сложный механизм у нашего, так сказать, случайного открытия. К этой самой случайности вела уйма причин. И вот, наконец, при идеальных условиях открытия этого закона ( легко обратить внимание как поднимается вода, когда погружается тело, мы все видели этот процесс) подготовленный человек, в нашем примере Архимед, просто вовремя схватил эту мысль.
Однако многие сомневаются, что открытие закона было совершенно именно так. Есть опровержение этому. Звучит оно так: в действительности вытесненная Архимедом вода ничего не говорит о знаменитой выталкивающей силе, поскольку описанный в мифе способ всего лишь позволяет измерить объём. Этот миф распространил Витрувий, и больше никто не сообщал об этой истории.
Как бы то ни было, мы знаем, что был Архимед, была ванна Архимеда и была корона царя. Делать однозначные заключения, к сожалению, не может никто, поэтому, будем называть случайное открытие Архимеда легендой. А правдивая она или нет, каждый может решить для себя сам.
Ученный, заслуженный преподаватель и поэт Марк Львовский написал стихотворение, посвященный знаменитому случаю науки с ученым.
Сотни и тысячи научных открытий были сделаны учёными и инженерами разных эпох в ходе длительных мучительных экспериментов, на которые уходили месяцы и годы. Благодаря им человечество научилось строить, лечить, защищаться от врага, получило возможность выводить новые сорта растений и породы животных, приспособленных к разным условиям. Всего не перечислить!
Однако в ходе плановых системных научных исследований нередко делались открытия, которые по сути являлись случайными. Изучая свойства одних материалов или микроорганизмов, учёные обнаруживали присутствие новых форм жизни, новые явления, новые свойства материалов, которые быстро завоевали признание людей, далёких от инженерии. В качестве примеров можно привести микроволновки, застёжки-липучки, суперклей, резину для вулканизации, тефлон, целый список медицинских препаратов и приспособлений и многое другое.
В нашем сегодняшнем материале собраны несколько наиболее интересных открытий, сделанных человечеством совершенно случайно, без которых сегодняшняя действительность просто невозможна.
Микроволновая печь
СВЧ-печки, которые широко применяются в быту для разогрева еды, пришли в мирную жизнь из военных лабораторий. Ещё в 40-е годы прошлого столетия американский инженер П. Спенсер исследовал СВЧ-излучение в ходе работы над проектом по совершенствованию радарных установок. В процессе испытаний он обнаружил, что волны оказывают согревающее воздействие на предметы. Согласно легенде, у ученого в кармане расплавился шоколадный батончик. Это происшествие натолкнуло его на мысль о том, что с помощью излучений можно подогревать пищу. Открытие произошло в 1945 году, а уже в 1947 была сконструирована и запатентована первая микроволновка для военных. Бытовой вариант изобретения появился лишь 60-е годы.
Хинин
Препарат до сегодняшнего дня является самым эффективным средством в лечении малярии. Официальной датой его открытия считается 1600 год. В это время путешествующие монахи привезли в Европу целительный порошок, узнав о нём у американских индейцев. На самом деле андские племена знали о свойствах хинина за много веков до появления европейцев. Открытие сделал обычный человек, который заблудился в лесу и заболей малярией. Гонимый жаждой, он напился воды из ближайшей лужи под хинным деревом. Вода была горькой и неприятной и сначала путник испугался, однако спустя некоторое время его состояние резко улучшилось. Он смог добраться до дома и поведать о своем исцелении сородичам, которые с тех пор и стали применять хинин как лекарство от малярии.
Рентгеновское излучение
Радиоактивность
На самом деле это случайное открытие не совсем случайное. Оно произошло благодаря более глубоким исследованиям рентгеновских лучей в 1896 году, спустя всего год после открытия рентгена. Другой физик А. Беккерель занялся исследованием эффекта люминесценции и проверял, каждое ли свечение сопровождается рентгеновским излучением. Для опыта он взял несколько химических элементов, в том числе и фосфоресцирующую соль урана, подверг их облучению солнечными лучами и завернул в чёрную бумагу (не пропускающую никакое излучение). Всё это было помещено в тёмный шкаф на фотопластинку. Через некоторое время на пластине отчетливо проявилась фотография куска урановой соли. Однако рентгеновские лучи не могли пройти через бумагу, что натолкнуло на мысль о присутствии других лучей, присущих именно урану.
Застёжки-липучки
Эта универсальная деталь многих современных видов одежды и обуви увидела свет благодаря наблюдениям Жоржа Мистраля, инженера из Швейцарии. После каждой прогулки со своей собакой по горам, ему приходилось тратить уйму времени на выбирание репейников из шерсти. Изучив такой репейник под микроскопом, инженер выяснил, что причина его высокой цепкости кроется в десятках крючков, расположенных на каждом шипе. В голову сразу пришла идея, как это можно применить в быту. Однако на подбор материалов, которые бы также плотно цеплялись друг за друга, ушло достаточно много времени. Самым подходящим оказался нейлон. Когда это было установлено, на свет и появилась застёжки-липучки.
Сахарин
Химическое вещество со сладостью в 400 раз превышающую обычный сахар, не усваиваемое организмом и отличающееся низкой калорийностью было открыто в университете Хопкинса (США) самым необычным образом. После серии химических опытов К. Фальберг, не помыв рук, сел обедать и обнаружил, что всё, к чему бы он не прикасался, приобретало сладковатый привкус. Учёный тут же вернулся в лабораторию и, исследовав ряд соединений, выяснил, что сочетание аммиака, хлористого фосфора и орто-сульфобензойной кислоты как раз и даёт такой вкус.
Имплантируемый кардиостимулятор
В 50-е годы американский изобретатель Уилсон Грейтбатч занимался разработкой устройства, которое могло бы записывать ритм сердца. Собрав прибор, он по ошибке взял с полки более крупный резистор, который затем не стал заменять и установил его, замкнув контур. Частота излучаемых электроволн натолкнула на мысль, что можно сконструировать другой прибор, который мог бы поддерживать нормальную работу слабого сердца. Два года ушло на решение проблемы, как сделать кардиостимулятор достаточно маленьким. В 1958 году первый прибор, который вполне можно отнести к разряду случайных изобретений человечества, удачно был вживлён собаке.
Случай во время исследований лизергиновой кислоты привел к открытию психотропных свойств ЛСД. LSD-25 был синтезирован в фармацевтической лаборатории Швейцарии ещё в 1938 году. Однако спустя пять лет во время проведения повторного синтеза доктор Альберт Хофманн поранил палец и случайно коснулся им порошка. Через несколько минут он уже не мог связно разговаривать и решил поехать домой на велосипеде. Но во время поездки он испытал новые ощущения: вся улица в его глазах выглядела, как картина Сальвадора Дали (все предметы как бы плыли). При этом при езде с максимальной скоростью Хофманну казалось, что он вообще не движется. Этот день вошел в историю как первое испытание ЛСД.
Пластилин
Для хозяев каминов было весьма проблематичным счищать большое количество сажи со стен. Производители мыла занялись изобретением особого чистящего глинистого соединения. Однако, пока шли опыты, появились виниловые обои, которые можно было мыть обыкновенной водой. Эксперимент по производству глины свернули, но закрыть предприятие не успели. Было замечено, что глина обладает отличной пластичностью и из неё можно лепить. Тогда пришла новая идея: из неё убрали моющие компоненты и добавили краситель. В результате на свет появилось увлекательное занятие для детей.
Пенициллин
В 1928 году биолог А. Флеминг, вернувшись из отпуска, обнаружил, что в одной из его ёмкостей для выращивания микрокультур образовалась плесень, которая уничтожила культуру стафилококков, но не тронула другие. Ученый определил вещество, убившее стафилококк, и назвал его пенициллином. Однако, не будучи химиком, выделить его не смог. О своём открытии он рассказал на страницах популярного научного журнала, но статья не было замечена. И только в 1941 году открытие получило широкое распространение.
Виагра
Инсулин
Изучение влияния поджелудочной железы началось в 80-е годы XIX столетия. Ученые Университета в Страсбурге провели эксперимент, в ходе которого удалили поджелудочную железу у собаки. Через несколько дней у пса развился диабет. Учёные поняли, что заболевание стало прямым следствием операции, но так и не узнали, что регулированием уровня сахара в крови занимается особый гормон, вырабатываемый поджелудочной железой. Он был открыт в ходе дополнительных исследований, проведённых в Торонто в 1920-1922 году.
Вулканизированная резина
В 30-е годы XIX века американский естествоиспытатель Чарльз Гудьира пытался получить материал, одинаково устойчивый к высоким и низким температурам. Для этого он воздействовал на каучуковую смолу кислотами, кипячением, замораживанием. Но всё время получал бесформенную липкую массу. Помог случай: изобретатель уронил кусок резины, перемешанной с серой, на раскалённую плиту и к своему удивлению обнаружил, что материал не расплавился, а, напротив, затвердел. Проведя дальнейшие опыты, он выяснил, что если соединить каучук с серой и порошком свинца, а затем нагреть их, то в результате получится материал, устойчивый и к жаре, и к холоду.
Кукурузные хлопья
Шоколадная паста
Тефлон
В 1938 году молодой американский химик Рой Планкет изучал свойства фреонов. В ходе одного из экспериментов он поместил на ночь в условия низкой температуры и высокого давления тетрафторэтилен. Вернувшись утром, он обнаружил на поверхности некое воскоподобное вещество. Изучив его свойства, учёный установил, что оно обладает повышенной жаропрочностью и износоустойчивостью. Вещество назвали тефлон.
Суперклей
Ещё одна незаменимая в обиходе вещь, пришедшая к нам с военных испытательных полигонов. Занимаясь поисками термостойкого вещества для покрытия кабин самолётов, инженеры-химики случайно обнаружили, что цианоакрил способен очень прочно склеивать разные поверхности, даже те, что предварительно не зачищались. Другим его достоинством было не склеивание намертво, а возможность при необходимости разъединять поверхности. Изобретение пришло в гражданскую повседневность в 1959 году.
Ударопрочное стекло
В 1903 году французский ученый Э. Бенедиктус уронил на пол стеклянную колбу, которая не разбилась. Причина крылась в растворе коллодия, которым ранее была наполнена колба. Химикат испарился, но его сухой остаток покрыл стеклянную поверхность изнутри, что и вызвало эффект противоударности.
Вазелин
Препарат был открыт английский химиком Р. Чезбро, перебравшимся в США в середине XIX века. Общаясь с нефтяниками, ученый обратил внимание на побочный продукт нефтедобычи – густую липкую массу, постоянно забивающую оборудование. Более того, он заметил, что нефтяники регулярно применяют его для смазывания ран. Проведя ряд экспериментов, Чезбро выделил из нефтепродукта полезные вещества и, испытав их на себе, убедился в том, что они обладают высоким ранозаживляющим действием.
Пластик
В начале XX века мир был заинтересован в получении искусственных материалов, которые могли бы заменить редкие дорогие натуральные смолы и другие вещества, например, шеллак, панцирь черепахи, слоновую кость. Работая над поиском формулы искусственного шеллака, американский учёный Лео Хендрик Бакеланд смешал формальдегид с фенолом и нагрел смесь. То, что он получил, даже близко не напоминало шеллак, однако свойства нового вещества были ещё лучше, поскольку оно оказалось устойчивым к высоким температурам. Этот первый в истории полимер получил название бакелита.
Лиловый цвет
Динамит
Изобретателем этого взрывчатого вещества является Альфред Нобель – знаменитый химик и естествоиспытатель. Он много времени посвятил исследованию взрывчатых веществ на основе нитроглицерина, однако все они оставались мало применимыми из-за высокой взрывоопасности – достаточно было слегка подогреть его на солнце. Нобель потратил много сил и времени, пока случайно не обнаружил, что стабилизировать взрывчатку на нитроглицерине может добавление в состав диатомита.
Анестезия
Это случайное, но поистине великое открытие в науке подарило человечеству стоматология, а точнее зубной врач по имени Уильям Мортон. У него не клеился бизнес, потому что из-за страха зубной боли люди просто не ходили к зубным врачам. Тогда доктор решил усыплять пациентов при помощи диэтилового эфира. Он провёл ряд опытов на себе, своих друзьях и близких и когда убедился, что всё работает и не приносит вреда, рискнул провести публичную операцию по удалению опухоли, во время которой пациент спокойно спал.
Читайте также: