Слогоделение в русском языке реферат

Обновлено: 08.07.2024

Фонетические слоги состоят из одного или нескольких звуков, причем один из них должен быть слогообразующим. В русском языке слоговыми звуками являются гласные, как наиболее звучные.

В отечественной лингвистике не сложилось единого определения слога, хотя проблема слога и слогоделения слова давно привлекает внимание исследователей русской фонетики: одним из первых на эту тему высказался еще в 1747 году В.Г. Тредиаковский. Значительный вклад в развитие этой области был внесен такими известными отечественными лингвистами, как Л.В. Бондарко, Л.Р. Зиндер, М.В. Панов, Р.И. Аванесов, Л.В. Щерба. Было создано несколько теорий слога и слогоделения, в основе которых лежат разные подходы к слогу и, шире, к фонетике и разные аспекты изучения слога.

С точки зрения представителей экспираторной (физиологической) теории фонетический слог представляет собой звуковой поток, произносимый одним выдыхательным толчком. Проводя эксперимент с пламенем свечи, сторонники этой теории пытались наглядно доказать правомерность такого подхода. Если произнести слова том над пламенем свечи, то пламя дрогнет один раз, а в слове темный – два раза. Но эта теория не объяснит, почему в слове брызг пламя свечи колыхнется два раза.

Сторонники сонорной теории определяют слог, исходя из его акустических признаков. По этой теории слог – это волна звучности, потому в слоге группируются звуки разной степени звучности. Р.И. Аванесов, разрабатывая сонорную теорию применительно к русскому языку, присвоил всем группам звуков индексы, учитывая степень их звучности: гласные – 4, сонорные – 3, шумные звонкие – 2, глухие – 1. К примеру, слову амплитуда будет соответствовать ряд индексов 431341424. Место слогоделения совпадет с местом максимального спада звучности [/\м-пл , и-ту-дъ]. Слоговым элементом является гласный звук; слоговые согласные нетипичны для русского языка, по- этому они часто развивают перед собой гласный – произносится [жыз , ин , ], [т , иатър]. Слоговыми иногда бывают и шумные согласные; слоговым со-28 гласным является, например, звук [с] в междометиях кс-кс-кс (когда подзы- вают кошку) или тс! (призыв к молчанию).

В теории мускульного напряжения (динамическая), разрабатываемой Л.В. Щербой и его последователями, понимает слог как отрезок звучания, произносимый одним толчком мускульного напряжения. В каждом слоге мускульное напряжение возрастает, достигает максимума при образовании гласных, а затем падает при образовании согласных. Обычно с волной мускульного напряжения совпадает волна сонорности. Данная теория, однако, позволяет проводить границу слога в одном и том же слове по-разному (спар-жа и спа-ржа). На место слогоделения по теории мускульного напряжения оказывает влияние место ударения: ударный звук как наиболее напряженный способен притягивать к себе рядом стоящие согласные звуки: [шáп- къ], но [к/\-пкáн].

По-видимому, каждая из этих теорий, как считает М.В. Панов, заключает в себе только часть истины. По-видимому, следует признать, что русском языке есть случаи двоякого и в равной мере допустимого слогоделения.

лингвистический аспект психолингвистический аспект

1.Принцип восходящей звучности (Р.И. Аванесов) 1.Страгетия слогоделения у детей разного возраста

2.Принцип мускульного напряжения (Л.В. Щерба) 2.Слогоделение и интеллектуальная деятельность: чтение, письмо и др. 3.Виды слогов при порождении речи

3.Принцип деления лишь на открытые слоги

Вводные замечания. При расположении текста на странице (печат­ной, машинописной, рукописной) нередки случаи несовпадения кон­ца строки со знаком пробела, из-за чего возникает необходимость раз­рыва буквенной цепочки, соответствующей слову. Такой разрыв обо­значается знаком переноса (черточкой). Чтобы уменьшить неудобст­ва, возникающие в связи с этим при чтении текста, вводятся правила переноса. В основу правил переноса положен слоговой принцип. Од­нако в ряде случаев учитывается и членение слова на значимые части.

1. Не разрешается оставлять на строке или переносить в следующую строку одну букву. Напр., нельзя переносить: а-кация, акаци-я.

2. Не разрешается оставлять на строке или переносить в следующую строку буквенную цепочку, не содержащую глас­ной буквы. Напр., нельзя переносить: cm-вол, вс-лед, цен-тр, тре-ст.

3. Не разрешается отделять от предшествующей со­гласной буквы ъ и ь. Правильные переносы: отъ-езд, коль-цо, перь-ями, буль-он; не допускаются переносы: от-ъезд, кол-ьцо, пер-ьями, бул-ьон.

4. Не разрешается отделять переносом букву й от пред­шествующей гласной буквы. Правильные переносы: рай-он, вой-на, стой-кий\ не допускаются переносы: ра-йон, во-йна, сто-йкий.

5. Не разрешается отделять гласную букву от предше­ствующей согласной буквы, если эта согласная — не послед­няя буква приставки. Правильные переносы: чу-дак, ка-мин, до-мой, ша-лун, ба-лык, пле-нэром, пле-тень, по-лёт, хо-мяк, би-рюк; не допускаются переносы: чуд-ак, кам-ин, бир-юк и т. п.

Если же согласной заканчивается приставка, а за ней сле­дует гласная буква, перенос в соответствии с этим правилом возможен, но возможен и такой перенос, который соответст­вует членению слова на значимые части. Допускаются, напр., не только переносы бе-заварийный и беза-варийный, разору­жить и разо-ружить, по-дучить и поду-чить, но и без-аварий-ный, раз-оружить, под-учить.

Примечание. Если после приставки, кончающейся соглас­ной буквой, следует буква ы, то допускается только перенос после гласной буквы: ра-зыграть илиразы-грать.

6. Разбиваются переносом удвоенные согласные, вхо­дящие в корень или образующие стык корня и суффикса, напр.: жуж-жать, мас-са, кон-ный, весен-ний, рус-ский. Не до­пускаются переносы: жу-жжать, ма-сса, ко-нный, весе-нний, ру-сский или русс-кий.

Однако после приставок удвоенные согласные при переносе могут не разбиваться; возможны, напр., переносы со-жжённый, по-ссориться и сож-жённый, пос-сориться.

7. Группа неодинаковых согласных букв в середине слова, входящих в корень или образующих стык корня и суф­фикса, может быть разбита переносом любым образом, напр.: се-стра, сес-тра и сест-ра; це-нтральный, цен-тральный и цент-рольный; ро-ждение и рож-дение; де-тство, дет-ство, детс-тво и детст-во; шу-мный и шум-ный.

Если же в группе согласных часть принадлежит приставке или если вся группа начинает вторую часть приставочного слова, предпочтительно учитывать членение слова на значимые части. Предпочтительные переносы: под-бить, под-бросить, при-слать, от-странить. Допустимые переносы: по-дбить, подб-росить; прис-лать; отс-транить и отст-ранить.

8. На стыке частей сложного или сложносокращенного слова возможны только такие переносы, которые соответству­ют членению слова на значимые части, напр.: авто-прицеп, ле-со-степъ, ново-введение, двух-атомный, трёх-граммовый, пя-ти-граммовый, спец-одежда, спец-хран, сан-узел, гос-имущест-во, дет-ясли.

9. Не подлежат переносу: а) аббревиатуры, пишущие­ся (полностью или частично) прописными буквами, напр.: ДОСААФ, ЮНЕСКО, КамАЗ; б) графические сокращения, напр.: б-ка, ж.-д., р/сч; в) написания, представляющие собой сочета­ния цифр и окончаний слов, напр.: 20-й, 365-й.

Факультативное правило. При переносе может потеряться различие между написаниями слов слитно и через дефис; ср.: военно-обязанный (пишется военнообязанный) и военно-морской (пишется военно-морской). Для сохранения различия надо во втором случае повторить дефис в начале перенесенной части: военно- / -морской. Это правило применяется по желанию пи­шущего.

Примечание. С применением этого правила напечатан текст настоящего свода правил правописания.

На протяжении многих лет ученные занимались изучением теории слога. Р. И. Аванесов, О. Есперсен, Л. В. Щерба, И. А. Бодуэн де Куртенэ и другие лингвисты посвятили свою жизнь изучению фонетики. В частности изучению теорий слога и слогоделения. Но до сих пор нет определенного мнения, которое давало бы единое определение слогу, нет общих правил связанных с теорией слогоделения. В школе учат разделять слова на слоги согласно эспираторной теории, в университете – согласно с теорией восходящей звучности. И сейчас большинство школ склоняется ко второй теории, в которой есть правила и исключения, которые вызывают затруднения при слогоразделе.

Предметом исследования данной работы являются теории слогоделения в современном русском языке.

Объект – методы разных фонетических школ, лежащие в основе разделения слова на слоги.

Цель исследования – представить лингвистическое описание существующих теорий слогоделения, выявить сильные и слабые стороны каждой из теорий.

Цель работы определила характер решаемых задач:

1. Проанализировать лингвистическую литературу по проблеме исследования.

2. Выделить и проанализировать различные подходы к выделению слогов в русском языке.

3.Охарактеризовать типы слогов.

4. Описать правила слогораздела.

Методы исследования: анализ научной литературы, синтез, обобщение.

Структура работы: работа состоит из двух глав, введения и заключения.

ГЛАВА 1. ТЕОРИИ СЛОГА В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ

1.1 Различные подходы к выделению слогов в русском языке

Наша речь представляет собой поток звуков, звуковую цепь. Эта цепь членится на отрезки, отдельные единицы, называемые сегментными единицами. В русском языке такими единицами являются фраза, фонетическая синтагма, фонетическое слово, слог и звук. В данной работе мы рассмотрим слог, как вторую по величине сегментную единицу.

Рассмотрим, как определяют слог авторы, приверженцы разных лингвистических школ.

По мнению Р. И. Аванесова, слог – это волна сонорности, звучности. В слоге группируются звуки, обладающие разной степенью звучности. Наиболее звучный – слоговой звук, остальные звуки – неслоговые [8, с.96].

Согласно динамической теории слога, которая изложена в учебнике П. А. Леканта, слог –это волна силы, интенсивности. Самый интенсивный звук слога – слоговой, менее сильные звуки – неслоговые [8, с.98].

Исходя из вышеизложенных определений, мы попробуем составить наиболее общее определение слога. Слог – это сегментная, минимальная фонетико-фонологическая единица русского языка, состоящая из одного или нескольких звуков, произносимых одним выдыхательным толчком.

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.



Содержание
Введение . 3

1. Понятие слога . 5

2. Слогораздел . 7

2.1. Понятие и правила слогораздела . 7

2.2. Слогораздел и перенос слов . 8

3. Типы слогов . 10

Список литературы .. 12
Введение
В фонетике существует много теорий, с различных точек зрения определяющих природу слога. Все эти теории взаимодополняют друг друга:

- сонорная теория: в слоге наиболее звучный звук - слоговой. Поэтому в порядке уменьшения звучности слоговыми звуками чаще всего бывают гласные, сонорные звонкие согласные, шумные звонкие согласные и иногда глухие согласные (тсс);

- динамическая теория: слоговой звук - самый сильный, интенсивный;

Основными теориями считают две из них - эспираторную и сонорную.

Эспираторная теория определяет слог как сочетание звуков, произносимое одним выдыхательным толчком, причем каждый выдыхательный толчок приводит к образованию слога. Действительно, выдыхаемая струя воздуха является основой возникновения слога, поскольку она приводит в колебание голосовые связки. Однако, совпадение границ слога и выдыхательных толчков происходит далеко не всегда. За один фонационный период произносится обычно ряд слогов, причем слогообразование достигается пульсирующим сужением и расширением протока для струи воздуха. Эспираторная теория основывается лишь на одном факторе словообразования и поэтому не может истолковать явление слогообразования во всей его сложности.

В основе сонорной теории лежит акустический критерий словообразования. Сонорность - это степень звучности. Слог понимается сторонниками сонорной теории как сочетание более сонорного элемента с менее сонорным.

Динамическая теория была выдвинута позже двух вышеперечисленных учеными лингвистами Щербой, Фуше и др. Данная теория ставила задачу объяснения природы слога, иначе называлась – теория мускульного напряжения. Слог, говорили сторонники этой теории, произносится с единым мускульным напряжением, и вся наша речь представляет собой цепь напряжений, цепь импульсов. Каждый импульс характеризуется тремя фазами (усиления, вершина и ослабление), которые связывают с усилением и ослаблением звучности. Характер слога может быть изображен схематически как "дуга мышечного напряжения".

Целью работы является изучение и обобщение понятия и сущности слога, а также типов слогов.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

- дать определение слогу;

- определить его место в системе русского языка;

- дать характеристику типам слогов.
1. Понятие слога
С точки зрения образования, со стороны физиологической, слог представляет собой звук или несколько звуков, произносимых одним выдыхательным толчком.

С точки зрения звучности, со стороны акустической, слог - это звуковой отрезок речи, в котором один звук выделяется наибольшей звучностью в сравнении с соседними - предшествующим и последующим.

Гласные звуки, как наиболее звучные, обычно являются слоговыми, а согласные - неслоговыми, но сонорные (р, л, м, н), как наиболее звучные из согласных, могут образовать слог.

Итак, слог – минимальная нечленимая единица потока речи. У слога 2 признака – чисто произносительный характер, минимальность. 1-ый признак отличает слог от звука, т.к. звук – функциональная единица для распознания слова. По 2-му признаку слог отличается от фонетических слов, т.к. слово – произносительная единица, не является минимальной.

Членение речевого потока на слоги наблюдается во всех языках мира. Слог везде выступает как минимальная произносимая единица речи. Он может состоять либо из одного звука, либо из нескольких звуков, соседствующих в речевой цепи и определенным образом объединенных в некое неделимое (с произносительной точки зрения) целое.

Практическое членение речевого потока на слоги не вызывает споров, однако определение слога и его природы представляет трудности.

Слоги отличают и функционально, т.к. они могут совпадать со звуком или словом. Слог - звук или сочетание звуков произносимый одним выдыхательным толчком. Деление на слоги происходит рядом со звуком наименьшей звучности. Звучность – слышимость звука на расстоянии. Звук, имеющий наибольшую звучность – слоговый носитель слога.

Слог состоит из фонем, часть которых выступает как носитель смыслоразличительных признаков, как ядро, как слогообразующий элемент слога, или является слогоносителем. Слогоносителем в зависимости от языка могут быть:

- многофонемная группа "гласный + согласный".
2. Слогораздел
2.1. Понятие и правила слогораздела
Обычно мы не слышим деление речевого потока на слоги, так как паузы между слогами не делаем. Тем не менее в устной речи звуки все же группируются в слоги, по определенным правилам.

Основная закономерность строения слога в русском языке называется законом восходящей звучности, согласно которому начало неначального слога строится от менее звучного к более звучному звуку. Это означает, что если в слове имеется сочетание согласных между двумя гласными, то слоговая граница проходит так, чтобы второй слог начинался с наименее звучного согласного. По степени звучности (сонорности, содержанию тона) все звуки русского языка можно разделить на три группы: наименее звучными являются шумные согласные (глухие и звонкие можно объединить), более звучными - сонорные, самые звучные - гласные. Поэтому правильно делить на слоги так: [св'иэ-тло] (светло), [ма-скъ] (маска), [к^-рм'йт'] (кормить), [п'и-т'jo] (питьё), [бу-л'joн] (бульон). Но в сочетаниях, в которых сонорный согласный идет перед шумным или [j] (точнее, [и]) идёт перед любым согласным, граница слога проходит после сонорного или [j] ([и]): [б^р-сук] (барсук), [в^и-на] (война), [мoи-къ] (мойка).

При делении слова на слоги следует запомнить следующие правила:

1. Деление на слоги следует производить по фонетической транскрипции, а не по орфографической записи слова, так как слог - это элемент звучащего, а не написанного слова,

2. Большинство неконечных слогов в слове являются открытыми (то есть слогораздел проходит после гласного звука), например: молоко ~ [мъ-л^-ко]; сестра - [с'иэ-стра]; смогла - [см^-гла]; волна - [в^-лна].

3. Слогораздел проходит после сонорного согласного, за которым следует шумный, или после [j] ([и]), за которым идет любой другой согласный (предыдущий слог при этом окажется закрытым): [кар-тъ] (карта), [саи-ръ] (сайра), [сои-къ] (сойка).

Слогораздел - это граница между слогами. Правильное слоговыделение показывает одну из сторон устройства языка и используется для правильного переноса слов.
2.2. Слогораздел и перенос слов
Слогораздел и перенос слов на письме связаны между собой, но относятся к разным разделам (фонетика и орфография).

Основной принцип слогоделения – фонетический.

Слово для переноса членится в соответствии со слогоделением. По этому принципу правило запрещает оставлять в конце или переносить часть слова не составляющую слога. Нельзя отделять согласный от следующего за ним гласного, но при стечении нескольких согласных между гласными допускается перенос.

Также при переносе слов используется морфологический принцип, т.е. деление на слоги должно происходить между приставками, корнями и значимыми частями сложных слов. Например, под-бить при-слать рус-ский.

Однако в русском языке существуют исключения. Например, русские слова не могут начинаться с ы, й, ь, ъ, таким образом, переносить часть слова, начинающуюся с этих букв также нельзя.

Также частной закономерностью слогораздела на стыке морфем является невозможность произнесения, во-первых, более двух одинаковых согласных между гласными и, во-вторых, одинаковых согласных перед третьим (иным) согласным в пределах одного слога. Это чаще наблюдается на стыке корня и суффикса и реже - на стыке приставки и корня или предлога и слова. Например: одессит [о/де/сит]; искусство [и/ску/ство]; расстаться [ра/стать/ся]; с стены [сте/ны], поэтому чаще - [со/сте/ны].
3. Типы слогов
Слоги бывают открытыми и закрытыми, а также прикрытыми и неприкрытыми.

Открытым называется слог, оканчивающийся гласным звуком (вершиной слога), например: го\ло\ва, ра\ма, ю\ла.

Если в конце слога стоит согласный звук (или сочетание согласных звуков), то слог является закрытым: сон, кар\кас, бол\тик, торт.

Если же слог начинается гласным звуком, то он называется неприкрытым: таков первый слог в словах о\сень, ар\ка.

Если при характеристике слога учитывать все рассмотренные признаки, то можно сказать, что в слове:

- первый слог – неприкрытый закрытый,

- второй слог – прикрытый открытый,

- третий слог – неприкрытый открытый,

- четвертый слог – прикрытый открытый,

- пятый слог – прикрытый закрытый.
Заключение
Таким образом, понятие слога и типы слогов изучаются наукой о звуковом строе языка – фонетикой.

Фонетика – (от греч. Phonetikos – звуковой) – раздел языкознания, изучающий звуковые единицы языка, их акустические и артикуляционные свойства, законы, по которым они образуются, правила функционирования.

Слог – это фонетическая единица, представляющая собой сочетание нескольких звуков, один из которых непременно гласный (причем в одном слоге может быть не более одного гласного звука.

Правильное слогоделение показывает одну из сторон устройства языка и используется для правильного переноса слов.

Таким образом, знание слогов, их типов, правил слогоделения позволяет повысить культуру русского языка.

В современном глобальном мире русский язык приобретает все большее значение.

В наши дни русский язык является государственным языком Российской Федерации, на котором совершаются все государственные акты, создаются все официальные документы, регламентирующие жизнь общества. Но это не единственная функция русского языка. В настоящее время русский язык также является средством межнационального общения народов России и ближнего зарубежья.

Одновременно русский язык – это авторитетный язык международного, межгосударственного общения. Он является одним из шести официальных языков ООН, официальным языком Межпарламентской ассамблеи СНГ, многих других международных организаций. Русский язык – язык великой русской литературы, передовой науки.

Владение культурой русской языка способствует не только личностному росту индивидуума, но и его карьерному развитию.

Список литературы
1. Современный русский язык / П.А. Лекант, Е.В. Клобуков, Т.В. Маркелова и др.; Под ред. П.А. Леканта. – Москва: Дрофа, 2006. – 448 с.

2. Введенская Л.А. Культура речи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 263 с.

3. Данцев А.А., Нефедова Н.В. Русский язык и культура речи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 236 с.

4. Касаткин Л. Л. Современный русский язык. Фонетика. - М: Академия, 2006. – 256 с.

5. Галкина-Федорук Е. М., Горшкова К. В., Шанский Н. М. Современный русский язык. Лексикология, фонетика, морфология. - М: Либроком, 2009. - 410 с.

Целью данного реферата является последовательное и всесторонне изучение структуры слога в английском языке и сопоставление закономерностей слогоделения в английском и русском языках.

ВложениеРазмер
referat.docx 44.19 КБ

Предварительный просмотр:

ООО Учебный центр

Реферат по дисциплине:

Акбирова Инна Фаритовна

Москва 2017 год

  1. Слог как фонетическая и фонологическая единица. Различные трактовки слога. Теории слогообразования………………………………………………… 4
  2. Структура слога. Слогообразующие звуки в английском языке……………7
  3. Типы слогов. Долгие и краткие гласные звуки………………………………8
  4. Слогоделение в английском языке (в сравнении с русским)………………11
  5. Функции слога в фонетической структуре слова и фразы………………..12

Целью данного реферата является последовательное и всесторонне изучение структуры слога в английском языке и сопоставление закономерностей слогоделения в английском и русском языках .

Одним из важнейших показателей уровня культуры человека, его мышления, интеллекта является его речь. Она служит главным средством общения с другими людьми, является основой человеческого мышления и приобретения новых знаний. Слово в речи делится не на звуки, а на слоги. В речи осознаются и произносятся именно слоги. Поэтому при развитии письма у всех народов в алфавитах сначала возникали слоговые знаки, и только потом буквы, отражающие отдельные звуки.

Каждый педагог, в том числе и учитель иностранного языка, постоянно стремится развивать познавательный интерес учащихся к преподаваемому им предмету, повышать их активность, совершенствовать умения и навыки, развивать стремления к творческой деятельности. В соответствии с указанной концепцией при таком подходе, важную роль играет культура правильного произношения слов, слогов в родном и иностранном языках.

Теория слога издавна привлекает внимание филологов. Еще античный грамматист Присциан Цезарейский (ок. 500 года до н.э.) занимался изучением этой темы.

Являясь самыми маленькими произносимыми элементами; слоги образуют морфемы, слова и фразы. Каждый из этих элементов характеризуется определённой слоговой структурой. Более того, Значащая единица языка может на фонетическом уровне рассматриваться как слогообразующая или слогоразделяющая.

  1. СЛОГ КАК ФОНЕТИЧЕСКАЯ И ФОНОЛОГИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА. РАЗЛИЧНЫЕ ТРАКТОВКИ СЛОГА. ТЕОРИИ СЛОГООБРАЗОВАНИЯ.

По своему составу слог может быть единицей простой, состоящей из одной фонемы, или сложной, состоящей из нескольких фонем.

В слоге осуществляется наиболее тесная связь аллофонов фонем. Он является той наименьшей единицей, в которой реализуются компоненты акцентно-ритмической структуры, т.е. словесного ударения.

Со времени античности существует старая теория, что слог определяется наличием гласной; слогообразующими звуками являются гласные и что в слове, следовательно, столько слогов, сколько гласных. В обще фонетическом плане эта теория явно недостаточна, так как она не учитывает того, что слогообразующими могут быть и согласные. Среди учёных нет единодушия в отношении определения слога, потому что в своих теориях они исходят либо из артикуляторных, либо из акустических свойств слова.

Анализируя артикуляторный или моторный аспект, можно начать с теории экспирации (пульсации грудной клетки), которая была экспериментально обоснована Р. Х. Стетсоном. Согласно этой теории выдох в потоке речи представляет собой пульсирующий процесс, где каждый слог соответствует одному выдоху, таким образом, количество слогов в высказывании должно соответствовать количеству выдохов в процессе производства этого высказывания.

Эта теория подвергалась критике со стороны советских и зарубежных фонетистов на том основании, что иногда на одном выдохе можно произнести несколько слогов, а то и слов подряд.

Другая распространённая теория слога называется теорией сонорности – теория слога, по которой слог является выдыхательным толчком воздуха, однако вершину слога образует звук, обладающий наибольшей звучностью, её разработал О. Есперсен. Он считал, что каждый звук можно охарактеризовать определённой степенью сонорности – акустической характеристикой звука, которая определяет его способность быть воспринятым. В соответствии с этой теорией, все звуки можно классифицировать по степени сонороности, которой они обладают. Слогораздел по этой теории происходит в местах наибольшего контраста по сонорности. Это правило дополняется другим: согласный, непосредственно предшествующий гласному, всегда с этим гласным составляет слоговое единство.

Такой подход можно было бы считать универсальным, если бы в различных языках не существовали слоги, которые ему противоречат. По мнению Васильева, наиболее серьёзный недостаток этой теории состоит в том, что она не объясняет, в чём состоит механизм слогообразования и слогоделения. Кроме того, само понятие сонорности не совсем чётко определено, что проявляется в некоторой непоследовательности данной теории.

Мускульная теория – теория слога, по которой слог есть результат мускульного напряжения во время артикуляции . В этой теории, развитой Л.В. Щербой (1880-1944), слог рассматривается как отрезок звучания, произносимый одним импульсом мускульного напряжения произносительного аппарата. Слоговая структура речи основана на своего рода пульсации, когда чередуются напряжение и разрядка мускулов речевого аппарата во время говорения. Теория мускульного напряжения объясняет сложные явления слогообразования лишь с точки зрения физиологии, т.е. только артикуляционно. Таким образом, слог можно определить, как дугу артикуляторного (мускульного) напряжения. Стоит отметить, что позднее теорию дорабатывал Васильев, в частности, он заметил, что слог, как и любую другую произносимую единицу, можно охарактеризовать с помощь 3 физических величин: высоты тона, мощности и длительности.

Так называемая теория громкости советского лингвиста Жинкина Н.И. сочетает оба эти подхода. Эксперименты, проведённые этим учёным, показали, что дуга громкости на перцептивном уровне формируется в процессе изменения объёма полости зева, это происходит при сокращении стенок зева. Отсюда слог можно рассматривать как дугу громкости, которая соответствует дуге артикуляторного напряжения на уровне речепроизводства, поскольку изменения громкости являются результатом работы всех речевых механизмов.

Итак, трудности адекватного описания слога обусловлены многообразием подходов к этому явлению. Все точки зрения можно разделить на 2 группы: Некоторые считают слог артикуляторной единицей, не имеющей никакой функциональной значимости, другие считают слог минимальной произносимой единицей, которая может обладать некими лингвистическими функциями.

  1. СТРУКТУРА СЛОГА. СЛОГООБРАЗУЮЩИЕ ЗВУКИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.

Слогообразование в английском языке происходит на основе фонологической оппозиции гласный - согласный . Гласные обычно слогообразующие. Гласные звуки классифицируются по следующим признакам: гласные переднего ряда и гласные заднего ряда; огубленные и неогубленные; напряженные и ненапряженные.

Согласные звуки чаще всего не образуют слог, за исключением сонантов. Некоторые сонорные согласные звуки, в которых голос преобладает над шумом, до размыкания полной преграды произносятся протяжно, и их звучание по длительности сходно со звучанием гласных. Тем не менее только [l, m, n] из семи сонорных [l, m, n, r, j, w, ŋ] являются слогообразующими. Слогообразующий потенциал сонорного звука зависит от дистрибуции звука в словах языка, от протяжности/отрывистости артикуляции.

Закономерности слогообразования с помощью сонантов проявляются в следующем:

3) слог, образованный сонантом, стоит в конце слова и очень редко в середине составных слов: gentlemen [ˈʤen-tl-mən];

4) слог, образованный сонантом, всегда бывает безударным;

5) число слов со слогообразующим сонантом ограничено.

Самое большое количество слогов образует сонант [l]:

Сонант [n] образует слоги в следующих случаях:

– в сокращенных отрицательных формах вспомогательных и модальных глаголов: doesn't [dʌz–nt], couldn’t [kʊd–nt], isn’t [ɪz–nt];

– в формах Past Participle неправильных глаголов: driven [drɪ-vn];

Сонант [m] образует слоги очень редко: blos-som [ˈblɒ-sm].

1. Слова в древнерусском языке, как и в современном русском, делились на слоги. Однако, в отличие от современного, в древнерусском языке действовал закон открытого слога, согласно которому каждый слог в слове должен был оканчиваться на слогообразующий звук, то есть в подавляющем большинстве случаев на гласный, например: до/мъ, бра/тъ, съ/нъ, ла/въ/ка. Следует обратить внимание на то, что ъ и ь в древнерусском языке обозначали гласные звуки: ъ обозначал краткий, ослабленный звук, близкий к [о], а ь – такой же краткий, ослабленный звук, близкий к [э].

Согласно закону открытого слога слоги строились по принципу восходящей звучности. В современном языке этот закон утратил свою силу: слоги могут быть и открытыми, и закрытыми, то есть оканчиваться и гласным, и согласным звуком. Вместе с тем определенная тенденция к открытости слога, к построению его по восходящей звучности сохранилась.

2. Особенность русского языка в плане слоговой структуры заключается в тесной связанности согласного с последующим гласным и, наоборот, в слабом примыкании согласного к предшествующему гласному.

По характеру начального звука различают неприкрытые и прикрытые слоги. Неприкрытые начинаются слоговым звуком, прикрытые – неслоговым.

В английском языке имеются все четыре возможных типа слога:

1. Полностью закрытый слог, т. е. состоящий из одного гласного, например: or, i, a – (bout);

2. Полностью закрытый слог, т. е. состоящий из гласного в окружении согласных, например: cup,time, strong;

3. Прикрытый в начале, т. е. начинающийся одним или несколькими согласными, например: sea, play, straw;

4. Прикрытый в конце, т. ет заканчивающийся одним или несколькими согласными, например: at, apt, acts.

Поскольку полностью открытый слог состоит только из одного гласного (монофтонга или дифтонга), он не может иметь структурных подтипов. Напротив, остальные три типа слога имеют ряд подтипов в зависимости от количества входящих в слог согласных. Рассмотрим эти подтипы.

Для полностью закрытого слога таких подтипов по данным Г.П. Торсуева, насчитывается 12 (1.CVC fat , 2.CVCC fact , 3.CVCCC facts , 4.CCVC place , 5.CCCVC street , 6. CCVCC speaks , 7. CCVCCC s phinx , 8. CCCVCC streets , 9. CCCVCCC con- structs , 10. CVCCCC – sixths , 11.CCVCCCC twelfths , 12. CVCCCCC sixths [sikstθs] – эпентическое (дополнительное t); для прикрытого в начале слога – 3: CV sea , CCV play , CCCV straw ; для прикрытого в конце слога – также 3: VC at , VCC apt , VCCC acts . Всего исследователи выделяют 19 подтипов английских слогов.

В русском языке также имеются все четыре возможных типа слога:

Полностью закрытый слог , начинающийся и заканчивающийся одним или несколькими согласными, имеет следующие подтипы: 1. CVCC ламп; 2. CVCCC текст; 3. CCVC штат; 4. CCCVC встать; 5. CCVCC штамп; 6. CCVCCC сфинкс; 7. CCCVCC впрясть; 8. CVCCCC лекарств; 9 CCVCCCC графств. Полностью закрытый слог представлен в русском языке 10 структурными подтипами (вкл. CVC).

Прикрытый в начале слог имеет 4 подтипа: 1. CV да, 2. CCV все, 3. CCCV мзда, 4.CCCCV встре-тить.

Прикрытый в конце слог имеет 3 подтипа: 1.VC ад, 2. VCC акт, 3. VCC Омск.

В некоторых языках открытые и закрытые типы слогов используются одинаково активно, в других – закрытые слоги отсутствуют.
В самом обобщённом виде слог в русском языке представлен 18 структурными разновидностями. Очевидно, что для английского языка фундаментальным типом слога является закрытый слог, а для русского – открытый. Количество превокальных согласных в английском слоге колеблется от 1 до 3, а количество поствокальных согласных – от 1 до 5. Что касается количества слогов в английском слове, то оно может колебаться от 1 до 8.

Долгота звуков имеет в английском языке гораздо большее значение, чем в русском. По–русски мы можем сказать кратно пить! Или протянуть пи-и-ть! От этого изменится лишь оттенок высказывания, но не смысл слова пить. По–английски долгота звука меняет смысл самого слова. Поэтому за долготой звука необходимо тщательно следить. В фонетической транскрипции знаки, обозначающие долгие (протяжные) звуки, сопровождаются двоеточием [:].

  1. СЛОГОДЕЛЕНИЕ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ (В СРАВНЕНИИ С РУССКИМ).

Лингвистическая значимость слогоделения в различных языках состоит в выведении типологии слога и слоговой структуры значимых единиц языка, т.е. морфем и слов. Именно слогоделение определяет слоговую структуру языка, его слогового типа.

Слоговая структура языка, как и его фонемная структура, подчиняется некоему набору правил. Та часть фонетики, которая имеет дело с этим разделом языка, называется фонотактика. Фонотактические возможности языка определяют правила слогоделения в языке.

Как указывают фонетисты, проблема слогоделения в английском языке появляется только при наличии согласных в интервокальной позиции или сочетаний согласных, например: city, agree, extra . В таких случаях определить границы слога нелегко. Теоретически возможны 2 варианта.

1. Граница слога находится после интервокального согласного

2. Граница слога находится внутри согласного.

В обоих случаях первый слог является закрытым в соответствии с фонотактическими правилами английского языка, потому что краткий гласный должен остаться усечённым. Результаты инструментального анализа показывают, что точка слогоделения в словах типа pity, topic, measure, Bobby лежит внутри интервокального согласного.

Этот вывод имеет огромное значение для русских, изучающих английский язык. Им необходимо помнить, что в русском языке ударный слог в структуре (C)VCV(C) всегда открыт, например, у-хо, мя-та, о-бувь, в то время как в английском такой тип слога является закрытым, если слоговая гласная – краткая и усечённая. Чтобы правильно произнести английские слова такого типа, необходимо осуществить очень быстрый и закрытый переход от гласного к согласному.

Теперь рассмотрим другой тип интервокальных сочетаний согласных. К нему относятся сочетания типа VCCV(C) agree, abrupt . Чтобы определить слоговую границу в словах такого типа необходимо применить фонологические критерии, первым из которых будет дистрибуция сегментных фонем. В указанных выше примерах слова делились на слоги следующим образом: a-gree, a-brupt , потому что такие комбинации согласных как gr, br могут стоять в начале слова в английском языке. С другой стороны, существуют звукосочетания, которые не могут быть найдены в начале слова, а, следовательно, через них может проходить граница слога, например: ad-mire, ab-hore .

Необходимо заметить, что в некоторых случаях дистрибутивный критерий может не сработать, например, когда число интервокальных согласных равно 3 как в слове extra, где мы имеем 3 возможных границы слогоделения: [ek-srә] – back street; [eks-trә] – six try; [ekst-rә] – mixed ray.

В сложных существительных типа toast-rack существенную роль играет только морфологический критерий, потому что границы слога должны совпадать с границами морфем, и такие случаи не представляют ни малейшей сложности.

  1. ФУНКЦИИ СЛОГА В ФОНЕТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЕ СЛОВА И ФРАЗЫ.

Рассмотрим 2 наиболее важные функции слога, конститутивную и дистинктивную .

Конститутивная функция слога состоит в его способности быть частью слова или собственно словом. Слог формирует языковые единицы большего размера, такие как слова, морфемы и высказывания. Здесь следует иметь в виду 2 вещи. Первая: слог - это единица, в пределах которой можно обнаружить взаимосвязь дистинктивных признаков фонемы и их акустических коррелятов. Второе: в пределах слога (или нескольких слогов) реализуются просодические характеристики речи, которые в свою очередь, формируют акцентный рисунок слова, а также ритмическую и интонационную структуру высказывания. В общем, слог - это очень особенное мельчайшее образование, которое обладает одновременно сегментными и супрасегментными признаками.

Дистинктивная функция слога состоит в его способности различать слова и словоформы. Чтобы это доказать, необходимо найти несколько таких минимальных пар, в которых бы количественные и качественные особенности определённых аллофонов сигнализировали о границе слога.

До сих пор была найдена лишь одна минимальная пара, демонстрирующая словоразличительную функцию слога: nitrate - night-rate. Различие здесь состоит вот в чём:

1. В степени аспирации: степень аспирации на звуках [t] выше у первого члена оппозиции, чем у второго.

2. В аллофоническом различии звуков [r]: в первом слове оппозиции он слегка оглушён под влиянием предшествующего [t].

3. В длительности дифтонга [ai]: во втором слове оппозиции он слегка короче, т.к. слог закрыт глухим взрывным [t].

Необходимо отметить ещё одно явление в английском языке, которое иногда также иллюстрирует языковую значимость слога. Суть в том, что большинство фонетистов считают долготу слоговой гласной одной из важнейших характеристик слога. Было экспериментально оказано, что долгота гласного увеличивается в слоге, произносимом с восходящей интонацией. В таких случаях гласный обретает длительность достаточно свободную.

Существование стольких теорий и подходов к слогу доказывает только то, что это явление – очень сложное. Именно поэтому, каждая из теорий объясняет лишь ограниченное количество примеров, с ним связанное.

Резюмируя всё вышесказанное, заметим, что вопрос о том, что представляет собой артикуляторный (физиологический) механизм слогообразования, до сих пор открыт, и можно только предположить, что этот механизм одинаков во всех языках и принадлежит к так называемым фонетическим или физиологическим универсалиям.

Мы обозначили основные правила слогоделения английского языка. В целом, они достаточно простые и не представляют особенных сложностей для освоения. Хотя, всем, кто стремится совершенствовать свой язык и писать грамотно, необходимо их не толь выучить, но и понять.

Если говорить о сравнении структуры слога в английском и русских языках можно выделить следюущее:

– наличие в английском языке слоговых структур со слогообразующим сонантом, отсутствие таких типов слоговых структур в русском языке;

– большее скопление согласных в препозиции к вершине слога и их разнообразие в русском языке, ограниченный характер согласных в препозиции и по числу и-по составу в английском языке;

– большее скопление согласных в постпозиции к "вершине слога в английском языке при количественном ограничении согласных в этой позиции в русском языке;

– преобладание слогов со структурой CCVC, CVC; CVCC в русском языке и слогов со структурой CVC, CV в английском языке.

Читайте также: