Синтаксис английского языка реферат
Обновлено: 02.07.2024
Конспект.
ГЛАВА II – Грамматика и лексикология.
2. Разграничение между лексическими и грамматическими единицами
§ 39. Разграничение между лексическими и грамматическими единицами 40
ГЛАВА III - - Предмет синтаксиса.
§ 42—44. Предмет синтаксиса 48
ГЛАВА IV – Средства выражения связи между словами.
§ 50—54. Перечень средств связи между словами 55
1. Порядок слов
§ 57. Грамматическая функция порядка слов 63
§ 60. Полная и частичная инверсия 70
2. Использование форм слов для выражения связимежду словами
§ 61. Роль форм в выражении связи между словами 74
§ 62. Согласование 75
§ 63. Управление 81
ГЛАВА V – Предложение. Главные члены предложения.
1. Предикация
§ 70. Предикация 100
§ 71. Выражение предикации 103
2. Предикат и субъект. Сказуемое и подлежащее
§ 72. Субъект ипредикат 107
§ 73. Деятель и действие 109
3. Сказуемое
Содержание сказуемого
§ 75. Классификация сказуемого сточки зрения его содержания 112
Выражение предикации в сказуемом
§ 80. Категории, связанные с выражением предикации 134
4. Подлежащее
Выражение связи между подлежащим и сказуемым
§ 82—83. Выражение связи между подлежащим и сказуемым 145
ГЛАВА VI – Второстепенные члены предложения. Члены предложения и части речи. Типы связи в предложении.
2. Соотношение между членами предложения, частями речи и индивидуальным значением слов
§ 91. Части речи и индивидуальное значение слов 170
3. Типы связи
§ 92. Исходный момент классификации 173
§ 93. Предикативная связь 173
§ 94. Атрибутивная связь 174
§ 95. Комплетивная связь 178
§ 96. Копулятивная связь 184
§ 97. Выводы 184
4. Содержание связи между словами в предложении
§ 99. Классификация 190
ГЛАВА VII - Дополнение.
2. Типы дополнения
§ 106. Классификация дополнений 214
ГЛАВА IX - Определение
1. Существо определения
§ 114. Конструкции типа The sun shone bright 238
Присубстантивное определение
§ 116. Присубстантивное определение 244
Приглагольное определение
§ 117. Приглагольное определение 248
ГЛАВА Х – Объектно-предикативный член
§ 118. Объектно-предикативный член 251
В английском языке мы наблюдаем следующие случаи согласования:
1. Согласование между определением и определяемым. Этот вид согласования в английском языке имеет очень ограниченную сферу употребления.
2. Согласование между подлежащим и сказуемым. Согласование между подлежащим и сказуемым в английском языке осуществляется по линии лица и числа: I have a book, но не He has a book, и т.п.
Согласование между подлежащим и сказуемым вообще, а в английском языке в особенности, является гораздо более свободным, чем согласование между определением и определяемым словом.
В отношении согласования сказуемого с подлежащим по линии лица необходимо заметить следующее. Характер согласования в зависимости от конкретного лица изменяется, и согласование в первом и втором лице — это не то, что согласование в третьем лице. Формы первого и второго лица глагола связываются лишь с определенными словами— I и you, соответственно, — в то время как форма третьего лица глагола может вступать в соединение с неограниченным рядом слов (he, she, a dog, etc.).
3. Согласование между формами глагола в главном и придаточном предложениях.
Особо в английском языке выделяется согласование времен (Sequence of Tenses) представляющее собой согласование форм глагола в придаточном предложении с формами глагола в главном предложении: ср., например, He said he was ill.
Под управлением обычно понимается употребление определенной падежной формы подчиненного слова, при котором падежная форма подчиненного слова находится в зависимости не от оформления подчиняющего слова, а от его лексического содержания.
Главные члены предложения и особенности порядка слов в повествовательном предложении в английском языке. Способы выражения отрицания в предложении: частицей not, отрицательным местоимением или наречием. Правила построения вопросительных предложений.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 19.02.2011 |
| Размер файла | 446,5 K |
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Содержание
1. Главные члены предложения
2. Порядок слов в повествовательном предложении
3 Отрицание в предложении
4. Вопросительные предложения
Библиографический список литературы
Существуют самые различные определения синтаксиса; однако все они, несмотря на то, что они не совпадают в тех или иных частностях и деталях, достаточно ясно обнаруживают следующие два понимания синтаксиса: согласно первому определению синтаксис представляет собой учение о словосочетании, а согласно второму определению синтаксис является учением о предложении.
Из сказанного следует, что в качестве предмета синтаксиса необходимо выделить и предложения как таковые и сочетания слов, входящие в состав предложений; ни то, ни другое, взятое в отдельности, не составляет предмета синтаксиса в целом. Синтаксис есть наука, изучающая как правила сочетания слов, так и правила построения из этих сочетаний предложения. О чем и пойдет речь в данной работе.
1. Главные члены предложения
Сочетание слов, выражающее законченную мысль, называется предложением.
К главным членам предложения относятся подлежащее (1) и сказуемое (2), к второстепенным дополнение (3), обстоятельства (0, 4) и определение (а.).
Yesterday you. Read the new texts well
(Вчера вы читали новые тексты хорошо.)
Каждый из членов предложения может быть выражен одним словом, словосочетанием, группой слов или предложением (в последнем случае членом предложения является придаточное предложение):
I see a ship. Я вижу судно.
Дополнение выражено одним словом.
I see a big ship.. Я вижу большое судно.
Дополнение выражено словосочетанием.
I see a ship coming. Я вижу, как судно приближается.
Дополнение выражено группой слов.
I think they arrive tomorrow. Я думаю, что они прибывают завтра.
Дополнение выражено придаточным предложением.
2. Порядок слов в повествовательном предложении
В русском языке грамматическая форма слова, а следовательно, и его связь с другими словами в предложении выражены в основном окончаниями. Поэтому в русском языке изменение порядка слов в предложении не вызывает изменения смысловых отношений между членами предложения:
Охотник застрелил волка.
Волка застрелил охотник
Охотник волка застрелил.
В английском языке мало грамматических окончаний, суффиксов, и отношения между членами предложения выражаются главным образом при помощи строго определенного порядка слов. Поэтому произвольное перемещение слов в предложении в английском языке приводит к изменению смысла предложения, а иногда к бессмыслице:
The hunter shot the wolf. Охотник застрелил волка.
The wolf shot the hunter (!) Волк застрелил охотника. (!)
Из примеров видно, что в английском языке именно порядок слов указывает на то, как слова связаны между собой в предложении.
Для английского предложения характерен следующий порядок слов.
на первом месте (I) стоит подлежащее
на втором месте (2) -- сказуемое
на четвертом месте (4) или перед подлежащим (нулевое место) (0) -обстоятельства.
Основная структура простого английского предложения без определений может быть представлена следующей формулой:
предложение английский отрицание вопросительный
Левое определение (а) находится слева от того слова, к которому оно относится (a°, a№, aі и т. д.):
Last month our factory exceeded the production plan (В прошлом месяце наша фабрика перевыполнила производственный план.)
Правое определение (а) и определительные оборот находятся справа от того слова, к которому они относятся:
0 ° а 1 №а 2 3 іа
The day before yesterday a ship from India brought a cargo of rubber.
(Позавчера судно из Индии доставило груз каучука )
В обобщенном виде порядок слов в английском предложении может быть представлен следующей формулой:
Порядок слов, при котором сказуемое (2) следует за подлежащим (1), называется прямым:
He is the library. Он находится в библиотеке.
При обратном порядке слов сказуемое находится перед подлежащим:
Is he in the library? Он в библиотеке?
Повествовательное предложение начинается с указания лица или предмета, которое совершает действие , является чем-либо, либо находится в определенном состоянии, т.е. с подлежащего (1); за подлежащим следует связанный с ним глагол в личной форме--сказуемое (2):
The planes have taken off. Самолеты взлетели.
The books were put in a bag . Книги положили в сумку.
Peter is a worker. Петр -- рабочий.
При указании на лицо или предмет, на который переходит действие глагола-сказуемого, соответствующее слово или словосочетание является дополнением (3) и его располагают обязательно за сказуемым (2):
The child is drinking milk. Ребенок пьет молоко.
I saw your sister at the party. Я видел вашу сестру на вечере.
При указании на место, время, причину. обстоятельства (4) соответствующие слова или словосочетания располагают после сказуемого (2) и дополнения (3):
The ship will arrive at 2 o clock. Судно прибудет в два часа.
3. Отрицание в предложении
В предложении отрицание чаще всего выражено частицей not, которая относится к сказуемому:
I have not read the book. Я не читал этой книги.
Частица not может относиться и к неличной форме глагола:
Not knowing what to do, he decided to ask advice of his friend.
Не зная, что делать, он решил посоветоваться с другом.
В этом случае отрицание относится только к глаголу в неличной форме, перед которым оно стоит.
Отрицание может быть выражено также отрицательным местоимением (no никакой, nobody никто, nothing ничто и др.), наречием с отрицательным значением (nowhere нигде, никуда, never никогда и др.) или отрицательным союзом (neither . nor . ни . ни . unless если . не и др.). При этом, поскольку в английском предложении может быть употреблено только одно отрицание, глагол-сказуемое употребляется в утвердительной форме :
I could find him nowhere Я нигде не мог найти его.
No ship was seen in the bay. В бухте не видно было ни одного судна.
Nobody came to see him off. Никто не пришел проводить его.
Never before have I seen such a ship. Никогда раньше я не видел такого судна.
Neither my assistant nor I am at fault. Ни мой ассистент, ни я не виноваты.
4. Вопросительные предложения
В вопросительных предложениях глаголы to be, to have, а также модальные и вспомогательные глаголы находятся перед подлежащим:
Can you translate this text ? Можете ли вы перевести этот текст?
Если вопрос начинается глаголом to be, to have, модальным или вспомогательным глаголом, он относится ко всему предложению и называется общим вопросом:
Can you give me the book? .Можете ли вы дать мне эту книгу?
Have you a ruler? У вас есть линейка? Общий вопрос может содержать отрицательную частицу not. В этом случае он, как правило, выражает удивление. В русском языке такому вопросу соответствует предложение, начинающееся словами разве, неужели и т. п.:
Hasnt he come yet? Разве он еще не пришел?
Частица not с глаголом will (wont) в вопросе может выражать также просьбу:
Wont you sit down? Присядьте, пожалуйста.
Вопрос, который относится только к какому-либо из членов предложения и начинается вопросительным словом, называется специальным вопросом. За этим словом следует вспомогательный глагол:
What are you reading? Что вы читаете? (вопрос к дополнению)
Where did you live last year? Где вы жили в прошлом году?
(вопрос к обстоятельству)
При вопросе к подлежащему за вопросительным словом следует глагол в утвердительной форме:
What happened there yesterday? Что там случилось вчера?
Предлог, стоящий в конце вопроса, относится к вопросительному слову:
What do you complain of? На что вы жалуетесь?
Вопросы с союзом or или называются альтернативными:
Will you have tea or coffee?Вы будете пить чай или кофе?
Они могут содержать два одинаковых вспомогательных глагола:
Will you go to the cinema,or will you stay at home? Ты пойдешь в кино или останешься дома?
Если вопрос состоит из утвердительного или отрицательного предложения и следующего за ним краткого общего вопроса (с отрицанием или без него), он называется разделительным. Если первая часть такого вопроса является утверждением, то краткий вопрос должен быть в отрицательной форме, и наоборот. Вторая часть вопроса переводится не правда ли?, не так ли? и т. п :
You play chess, dont you? Вы играете в шахматы, не правда ли?
Библиографический список литературы
1. Балашова С.П. и др. Теоретическая грамматика английского языка. - Л: ЛГУ, 1983. - 254 с.
2. Бархударов Л.С. Структура простого предложения современного английского языка. М., 1966. - 200 с.
3. Беловольская Л.А. Синтаксис словосочетания и простого предложения (конспекты лекций): Уч. пособие. - Таганрог, 2001. - 55 с.
4. Берман И.М Грамматика английского языка: Курс для самообразования. - М.: Высш. шк., 1994. - 288 с.
5. Блох М. Я. Основы теоретической грамматики. М.: Высш. школа, 2005. - 239 с.
6. Гузеева К.А., Трошко Е.Г Английский язык: Справ. Материалы: Кн. для учащихся. - М.: Просвещение, 1993. - 288 с.
7. Климентенко А.Д. Теоретические основы методики обучения иностранным языкам. - М.: Педагогика, 1981. - 456 с.
8. Рогова Г.В., Врещагина И.Н. Методика обучения английскому языку. - М.: Просвещение, 1988. - 224 с.
Подобные документы
Функции и типы порядка слов в английском предложении. Стилистическая инверсия как средство выражения экспрессивности. Влияние инверсии на смысл и стилистическую окраску предложения в английском языке. Особенности использования инверсии в коммуникации.
контрольная работа [57,1 K], добавлен 06.01.2015
Функция порядка слов в предложении. Прямой, обратный (инвертированный), прогрессивный и регрессивный типы порядка слов. Способы построения простого предложения немецкого языка, взаимодействие между собой главных и второстепенных членов предложения.
курсовая работа [70,2 K], добавлен 08.11.2013
Логическая и синтаксическая структура отрицания. Отрицательное предложение в английском языке. Место отрицательных частиц и местоимений в английском предложении. Основные средства выражения отрицания в английском языке, его этикетные формулы и антонимы.
курсовая работа [45,7 K], добавлен 30.07.2015
Коммуникативно-прагматические особенности вопросительных предложений в английском языке. Средства выражения вопроса. Классификация и анализ вопросительных высказываний, выражение ими речевых действий. Вопросительные высказывания как косвенно-речевые акты.
курсовая работа [46,1 K], добавлен 22.04.2016
Основные способы выражения грамматических значений в английском языке: синтетические (аффиксация, чередование, ударение, супплетивизм, словосложение) и аналитические (служебные слова, порядок слов в предложении, интонация). Практический анализ текста.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 08.08.2012
Связи, существующие между латинским и остальными индоевропейскими языками. Главные члены предложения: подлежащее (subjectum) и сказуемое (praedicatum). Порядок слов в предложениях, флективный строй латинского языка. Синтаксис страдательных конструкций.
контрольная работа [17,7 K], добавлен 19.05.2010
Проблема дефиниции предложения. Синтаксический, семантический и прагматический аспекты предложения. Сложности выделения членов предложения. Необходимые и достаточные пределы внутреннего деления членов предложения. Типы сказуемых и способы его выражения.
Существуют самые различные определения синтаксиса; однако все они, несмотря на то, что они не совпадают в тех или иных частностях и деталях, достаточно ясно обнаруживают следующие два понимания синтаксиса: согласно первому определению синтаксис представляет собой учение о словосочетании, а согласно второму определению синтаксис является учением о предложении.
Из сказанного следует, что в качестве предмета синтаксиса необходимо выделить и предложения как таковые и сочетания слов, входящие в состав предложений; ни то, ни другое, взятое в отдельности, не составляет предмета синтаксиса в целом. Синтаксис есть наука, изучающая как правила сочетания слов, так и правила построения из этих сочетаний предложения. О чем и пойдет речь в данной работе.
1. Главные члены предложения
Сочетание слов, выражающее законченную мысль, называется предложением.
К главным членам предложения относятся подлежащее (1) и сказуемое (2), к второстепенным дополнение (3), обстоятельства (0, 4) и определение (а.).
Yesterday you. Read the new texts well
(Вчера вы читали новые тексты хорошо.)
Каждый из членов предложения может быть выражен одним словом, словосочетанием, группой слов или предложением (в последнем случае членом предложения является придаточное предложение):
I see a ship. Я вижу судно.
Дополнение выражено одним словом.
I see a big ship.. Я вижу большое судно.
Дополнение выражено словосочетанием.
I see a ship coming. Я вижу, как судно приближается.
Дополнение выражено группой слов.
I think they arrive tomorrow. Я думаю, что они прибывают завтра.
Дополнение выражено придаточным предложением.
2. Порядок слов в повествовательном предложении
В русском языке грамматическая форма слова, а следовательно, и его связь с другими словами в предложении выражены в основном окончаниями. Поэтому в русском языке изменение порядка слов в предложении не вызывает изменения смысловых отношений между членами предложения:
Охотник застрелил волка.
Волка застрелил охотник
Охотник волка застрелил.
В английском языке мало грамматических окончаний, суффиксов, и отношения между членами предложения выражаются главным образом при помощи строго определенного порядка слов. Поэтому произвольное перемещение слов в предложении в английском языке приводит к изменению смысла предложения, а иногда к бессмыслице:
The hunter shot the wolf. Охотник застрелил волка.
The wolf shot the hunter (!) Волк застрелил охотника. (!)
Из примеров видно, что в английском языке именно порядок слов указывает на то, как слова связаны между собой в предложении.
Для английского предложения характерен следующий порядок слов.
на первом месте (I) стоит подлежащее
на втором месте (2) — сказуемое
на четвертом месте (4) или перед подлежащим (нулевое место) (0) -обстоятельства.
Основная структура простого английского предложения без определений может быть представлена следующей формулой:
предложение английский отрицание вопросительный
Левое определение (а) находится слева от того слова, к которому оно относится (a°, a¹, a³ и т. д.):
Last month our factory exceeded the production plan (В прошлом месяце наша фабрика перевыполнила производственный план.)
Правое определение (а) и определительные оборот находятся справа от того слова, к которому они относятся:
The day before yesterday a ship from India brought a cargo of rubber.
(Позавчера судно из Индии доставило груз каучука )
В обобщенном виде порядок слов в английском предложении может быть представлен следующей формулой:
Порядок слов, при котором сказуемое (2) следует за подлежащим (1), называется прямым:
He is the library. Он находится в библиотеке.
При обратном порядке слов сказуемое находится перед подлежащим:
Is he in the library? Он в библиотеке?
Повествовательное предложение начинается с указания лица или предмета, которое совершает действие , является чем-либо, либо находится в определенном состоянии, т.е. с подлежащего (1); за подлежащим следует связанный с ним глагол в личной форме—сказуемое (2):
The planes have taken off. Самолеты взлетели.
The books were put in a bag . Книги положили в сумку.
Peter is a worker. Петр — рабочий.
При указании на лицо или предмет, на который переходит действие глагола-сказуемого, соответствующее слово или словосочетание является дополнением (3) и его располагают обязательно за сказуемым (2):
The child is drinking milk. Ребенок пьет молоко.
I saw your sister at the party. Я видел вашу сестру на вечере.
При указании на место, время, причину. обстоятельства (4) соответствующие слова или словосочетания располагают после сказуемого (2) и дополнения (3):
The ship will arrive at 2 o clock. Судно прибудет в два часа.
3. Отрицание в предложении
В предложении отрицание чаще всего выражено частицей not, которая относится к сказуемому:
I have not read the book. Я не читал этой книги.
Частица not может относиться и к неличной форме глагола:
Not knowing what to do, he decided to ask advice of his friend.
Не зная, что делать, он решил посоветоваться с другом.
В этом случае отрицание относится только к глаголу в неличной форме, перед которым оно стоит.
Отрицание может быть выражено также отрицательным местоимением (no никакой, nobody никто, nothing ничто и др.), наречием с отрицательным значением (nowhere нигде, никуда, never никогда и др.) или отрицательным союзом (neither . nor . ни . ни . unless если . не и др.). При этом, поскольку в английском предложении может быть употреблено только одно отрицание, глагол-сказуемое употребляется в утвердительной форме :
I could find him nowhere Я нигде не мог найти его.
No ship was seen in the bay. В бухте не видно было ни одного судна.
Nobody came to see him off. Никто не пришел проводить его.
Never before have I seen such a ship. Никогда раньше я не видел такого судна.
Neither my assistant nor I am at fault. Ни мой ассистент, ни я не виноваты.
4. Вопросительные предложения
В вопросительных предложениях глаголы to be, to have, а также модальные и вспомогательные глаголы находятся перед подлежащим:
Can you translate this text ? Можете ли вы перевести этот текст?
Если вопрос начинается глаголом to be, to have, модальным или вспомогательным глаголом, он относится ко всему предложению и называется общим вопросом:
Can you give me the book? .Можете ли вы дать мне эту книгу?
Have you a ruler? У вас есть линейка? Общий вопрос может содержать отрицательную частицу not. В этом случае он, как правило, выражает удивление. В русском языке такому вопросу соответствует предложение, начинающееся словами разве, неужели и т. п.:
Hasnt he come yet? Разве он еще не пришел?
Частица not с глаголом will (wont) в вопросе может выражать также просьбу:
Wont you sit down? Присядьте, пожалуйста.
Вопрос, который относится только к какому-либо из членов предложения и начинается вопросительным словом, называется специальным вопросом. За этим словом следует вспомогательный глагол:
What are you reading? Что вы читаете? (вопрос к дополнению)
Where did you live last year? Где вы жили в прошлом году?
(вопрос к обстоятельству)
При вопросе к подлежащему за вопросительным словом следует глагол в утвердительной форме:
What happened there yesterday? Что там случилось вчера?
Предлог, стоящий в конце вопроса, относится к вопросительному слову:
What do you complain of? На что вы жалуетесь?
Вопросы с союзом or или называются альтернативными:
Will you have tea or coffee?Вы будете пить чай или кофе?
Они могут содержать два одинаковых вспомогательных глагола:
Will you go to the cinema,or will you stay at home? Ты пойдешь в кино или останешься дома?
Если вопрос состоит из утвердительного или отрицательного предложения и следующего за ним краткого общего вопроса (с отрицанием или без него), он называется разделительным. Если первая часть такого вопроса является утверждением, то краткий вопрос должен быть в отрицательной форме, и наоборот. Вторая часть вопроса переводится не правда ли?, не так ли? и т. п :
You play chess, dont you? Вы играете в шахматы, не правда ли?
Библиографический список литературы
1. Балашова С.П. и др. Теоретическая грамматика английского языка. – Л: ЛГУ, 1983. – 254 с.
2. Бархударов Л.С. Структура простого предложения современного английского языка. М., 1966. – 200 с.
3. Беловольская Л.А. Синтаксис словосочетания и простого предложения (конспекты лекций): Уч. пособие. – Таганрог, 2001. - 55 с.
4. Берман И.М Грамматика английского языка: Курс для самообразования. – М.: Высш. шк., 1994. – 288 с.
5. Блох М. Я. Основы теоретической грамматики. М.: Высш. школа, 2005. – 239 с.
6. Гузеева К.А., Трошко Е.Г Английский язык: Справ. Материалы: Кн. для учащихся. – М.: Просвещение, 1993. – 288 с.
7. Климентенко А.Д. Теоретические основы методики обучения иностранным языкам. – М.: Педагогика, 1981. – 456 с.
8. Рогова Г.В., Врещагина И.Н. Методика обучения английскому языку. – М.: Просвещение, 1988. – 224 с.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Синтаксис английского языка
СИНТАКСИС (от греч. 'строй, порядок'), в традиционном понимании совокупность грамматических правил языка, относящихся к построению единиц, более протяженных, чем слово: словосочетанию и предложению. Существуют и более расширительные понимания синтаксиса, восходящие к терминологической традиции семиотики. В соответствии с первым из них в понятие синтаксиса включают правила построения любых более сложных языковых единиц из более простых; при этом появляется возможность говорить о внутрисловном синтаксисе или о синтаксисе текста. В еще более расширительном понимании под синтаксисом понимаются правила построения выражений любых знаковых систем, а не только вербального (словесного) языка. При всех существующих пониманиях предмета синтаксиса раздел соответствующей теории (языкознания, семиотики), занимающийся изучением синтаксических единиц и правил, также называется синтаксисом.
Особенность синтаксиса заключается также в том, что в процессе речи говорящий постоянно создает новые предложения, но крайне редко – новые слова. Таким образом, в синтаксисе наглядно проявляется творческий аспект языка, и поэтому синтаксис часто определяют как раздел грамматики, изучающий порождение речи – образование из ограниченного множества слов теоретически неограниченного множества предложений и текстов.
Изучение синтаксиса включает две большие группы проблем: описательные и теоретические. Цель синтаксического описания – с наибольшей полнотой и точностью сформулировать правила, которые отличают правильно построенные предложения некоторого языка от неправильных. Теоретический синтаксис является частью общей теории грамматики; его задача – выделить универсальный, т.е. свойственный всем языкам компонент синтаксических правил и установить пределы того разнообразия, которое проявляют языки в области синтаксиса.
Описательный синтаксис включает приемы и методы синтаксического анализа, который ставит в соответствие предложению его грамматическую структуру, а также правила, с помощью которых грамматически правильные предложения некоторого языка могут быть отличены от неправильных. Эти правила могут быть распознающими, т.е. позволяющими ответить на вопрос о том, является ли некоторое произвольное выражение правильным или неправильным выражением данного языка, или порождающими, т.е. осуществляющими синтез правильных предложений данного языка на основе элементарных единиц и правил их соединения. Особый класс составляют интерпретирующие правила, которые устанавливают соответствие между синтаксической единицей и ее значением; эти правила, собственно говоря, являются в той же степени синтаксическими, в какой и семантическими. В теоретическом синтаксисе распознающие правила практически не используются, а соотношение порождающих и интерпретирующих правил можно охарактеризовать следующим образом: порождающие правила отвечают за формальную (грамматическую) правильность предложения, а интерпретирующие – за его правильность относительно некоторого смысла (иначе говоря, за осмысленность предложения).
Предложение является максимальной, объемлющей единицей грамматики; все другие единицы (морфема, слово, синтаксическая группа) являются его частями. Многочисленные попытки дать определение понятию предложения, т.е. указать его необходимые и достаточные признаки, которые были бы верны для всех предложений всех языков или хотя бы какого-то одного языка, убедительных результатов не дали. В строгом смысле определением предложения в некотором языке является грамматика этого языка, а универсальным (т.е. верным для всех языков) определением предложения является общая теория грамматики.
Предложение обычно принимает одно из значений категории модальности, которая выражает различные отношения между говорящим, слушающим и сообщаемым высказыванием. Одним из таких отношений является цель высказывания, в соответствии с которой предложения обычно подразделяются на утвердительные, вопросительные, побудительные (императивные) и восклицательные; возможны и более детальные классификации. Модальность может выражаться с помощью выделительных или вопросительных слов (или частиц), интонации, грамматической категории наклонения и т.п. Во многих языках (в частности, в индоевропейских) предикативность связана с выражением категории лица.
Минимальная единица, способная к выражению предикативности, – простое предложение. Оно характеризуется особой синтаксической и семантической структурой (предикативной конструкцией), особым порядком слов, интонационной моделью и актуальным членением; все эти признаки отличают простое предложение от единиц меньшей длины (и более низкого уровня структурной организации) – слова и словосочетания. Простое предложение конституируется своими главными членами – подлежащим и сказуемым; в некоторых языках один из главных членов может отсутствовать. Если главные члены предложения выражены минимально возможным числом слов, предложение является нераспространенным, если же они выражены развернутыми конструкциями или если в составе предложения есть обстоятельство, относящееся по смыслу к предложению в целом, предложение называется распространенным.
Для обозначения сочинения и подчинения предложений используются союзы, хотя возможно и бессоюзное сочинение. Придаточные предложения могут вводиться либо обстоятельственными союзами, либо дополнительными союзами. Придаточное предложение может быть и относительным, т.е. определением к существительному; в таком случае употребляются союзные слова, которые одновременно выражают значение члена предложения и союза.
Структура предложения определяется в основном грамматическими свойствами входящих в него слов, прежде всего их сочетаемостными признаками, которые определяют их способность выступать в качестве различных членов предложения. Связи между словами и синтаксическими группами в предложении выражаются с помощью синтаксических механизмов согласования, управления и примыкания.
Смысловым и грамматическим центром предложения обычно является сказуемое, выраженное глаголом (полнозначным или связкой). При определенных условиях и именные группы (существительные с зависимыми словами или без них) могут выступать в качестве предложения. Такие предложения называются именными или номинативными. Именные предложения следует отличать от неполных, которые образованы от полных путем сокращения. Причины такого сокращения (называемого эллипсисом ) могут быть разнообразны, но обычно сокращается та часть предложения, которая соответствует знаниям, уже имеющимся у слушающего.
Предложение представляет собой универсальную (т.е. присутствующую во всех языках) фразовую категорию. Синтаксическая структура предложения определяется в основном грамматическими свойствами входящих в него слов, в первую очередь – их сочетаемостными признаками. Сочетаемостные признаки слова включают его семантические и синтаксические валентности. Семантическая валентность слова – незаполненная часть (переменная) его семантического описания. Синтаксические валентности слова образуют те языковые единицы, которые могут вступать с ним в отношение непосредственной синтаксической зависимости. Различаются синтаксические валентности, которые соответствуют некоторой семантической валентности слова (его актанты), и синтаксические валентности, которые не соответствуют никакой семантической валентности (сирконстанты).
Разные морфологические формы слов могут обладать различными синтаксическими валентностями. Залоговые конструкции представляют собой наборы (в частности, пары, если залогов в языке только два) предложений, имеющих одно и то же основное значение, но различающихся тем, какой участник ситуации какому члену предложения соответствует. Так, в активном залоге агенс соответствует подлежащему, а в пассивном (= страдательном) – дополнению, а подлежащим становится пациенс:
Основными способами выражения синтаксической структуры предложения являются: зависимость грамматических форм слов друг от друга (согласование и управление) и выражение синтаксических отношений с помощью одного лишь порядка слов (примыкание). При согласовании значение той или иной грамматической категории некоторого слова должно совпадать со значением аналогичной грамматической категории другого, синтаксически связанного с данным слова; например, в русском языке выраженное прилагательным определение согласуется с определяемым существительным в роде, числе и падеже. При управлении грамматическая форма (обычно – падеж) зависимого слова диктуется морфологическими свойствами главного слова. Примыкание означает синтаксическую связь, которая выражается порядком слов
Революционное значение для развития синтаксических исследований имела публикация в 1957 первого наброска теории грамматики, предложенной Н.Хомским. С именем Хомского связана не только одна определенная лингвистическая теория – порождающая грамматика, но и целый переворот во взглядах на изучение языка – переход от описательных задач к определенным образом понимаемым объяснительным (теоретическим) попыткам объяснить языковые и в первую очередь синтаксические факты с помощью теории, опирающейся на математический формальный аппарат, подобно тому как физические теории объясняют явления природы. Этот переворот в решающей степени определил не только развитие самой порождающей грамматики, но и характер всех противостоящих ей теоретических направлений. Возникновение порождающей грамматики имело своим следствием беспрецедентные успехи в расширении эмпирической базы и уровня понимания синтаксиса.
В основе порождающей грамматики лежит идея о том, что важнейшие черты грамматики, и в первую очередь синтаксиса, естественного языка порождает врожденное, генетически наследуемое знание. Наблюдаемые различия между языками строго ограничены рамками врожденного знания языка, одинакового у всех людей. Фундаментальные свойства единиц и правил синтаксиса – структура составляющих, виды фразовых категорий, правила, связывающие единицы разных составляющих, образуют важнейший компонент врожденного знания языка – универсальную грамматику.
С 1970-х годов в связи с развитием описательной лингвистики в научный обиход вошли сотни синтаксических описаний языков разной структуры, генетической принадлежности и места распространения, что привело к бурному развитию синтаксической типологии, которая ориентируется в основном на функциональные теории. Особым предметом обладает исторический синтаксис, изучающий закономерности изменения синтаксического строя языка с течением времени.
Читайте также: