С рефератами и докладами в вузах выступают в качестве

Обновлено: 04.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Государственное автономное профессиональное

образовательного учреждения

Требования к написанию и выступлению

Методические рекомендации для студентов

Рассмотрены на заседании цикловой комиссии работников гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Председатель цикловой комиссии ____________ В.В. Княжева

Составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования

по специальности 36.02.01 Ветеринария

СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по научно-методической работе

____________ С.В. Зеленская

Рекомендованы методическим советом

Председатель методического совета

Автор-составитель:

Требования к написанию и выступлению

Методические рекомендации для студентов

Методические рекомендации составлены в соответствии с современными требованиями при подготовке студентов к отдельным видам учебно-исследовательской работы, а также публичной защите своего выступления.

2. Рекомендации по сбору материала…………………………………………………..

3. Подготовка к публичному выступлению…………………………………………….

4. Невербальная часть выступления………………………………………….

Нормативно-правовые источники, Литература, Интернет-ресурсы………………..

Приложение 1. Словарь терминов……………………………………………………….

Приложение 2. Виды печатных изданий……………………………………………….

Приложение 3. Образцы оформления графического материала………………….

Приложение 4. Образец оформления титульного листа………………….

Приложение 6. Образцы цитирования………………………………………………….

Приложение 7. Образец оформления ссылок……………………………………….

Приложение 8. Общие правила оформления текста работы…………….

Приложение 10. Способы улучшения голоса………………………………………….

Приложение 11. Определение скорости чтения………………………………………

Приложение 12. Подготовка презентационного материала……………………….

- готовится по одному вопросу и посвящено более глубокому его изложению, чем обычно, на семинарском занятии;

- объемом не превышает 5-10 страниц, написанных от руки;

- не требует специального оформления.

Подготовка реферата

Реферат (от лат. refero – сообщаю, докладываю) – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда по определенной теме, возможно выходящего за рамки учебной программы, а также изложение книги, статьи, исследования.

Реферат – это индивидуально-исследовательская работа студента, раскрывающая суть исследуемой проблемы с различных позиций и точек зрения, с формированием самостоятельных выводов.

Задачи в реферате – это:

- раскрыть избранную тему исследования;

- анализ различных точек зрения, явлений, фактов и событий;

- вести научно-обоснованную полемику;

- лаконично изложить свои мысли;

-оформить работу с составлением плана, библиографии и систематизацией информации.

Этапы подготовки реферата:

1. Выбор или формирование темы реферата. Она должна обладать новизной, актуальностью и оригинальностью, четко и точно сформулирована и ориентирована на самостоятельное исследование по узкому вопросу.

2. Определение цели исследования. Для этого следует выделить ведущую проблему, которую вы будете рассматривать в реферате.

Возможное определение цели. 1) На основе изучения подлинных фресок собора Св. Георгия и анализа литературных источников дать развернутое описание фресковой росписи собора. Определить черты, свойственные той художественной школе, к которой принадлежат росписи собора, выявить художественные особенности и эстетические достоинства фресок собора. 2) На основе изучения первоисточников и научной литературы определить и описать основные направления ордынской политики Александра Невского; объяснить, почему князь отважно сражался с рыцарями-крестоносцами, но не противостоял монголо-татарскому нашествию; определить значение ордынской политики Александра Ярославовича.

3. Составить план реферата. Он должен ориентировать на последовательное раскрытие темы. План реферата включает введение, основную часть и выводы.

Во введении определяются цели и задачи реферата, обосновывается актуальность и значимость выбранной темы, дается краткая характеристика круга источников, на основе которых проводится исследование (объем не должен превышать 1 – 2 страниц, 1/10 часть текста).

Основная часть содержит изложения каждого вопроса плана, с выводами и собственной оценкой материала, а также с предоставление схем, графиков и таблиц. Основная часть разделена на главы и параграфы.

В заключении содержатся выводы по освещаемым проблемам реферата, предложениями и рекомендациями, перечисляется круг проблем, которые следует решить в дальнейшем (объем не должен превышать 1 – 3 страницы, 1/10 часть текста).

4. Составить список (картотеку) литературы по теме. В работе над рефератом возможно использование таких источников:

- первоисточники (письменные, вещественные, устные, изобразительные и т.д.);

- общая литература, относящаяся к рассматриваемому вопросу (к рассматриваемому периоду, проблеме);

- основные специальные работы по теме исследования.

Ценность реферата во многом зависит от полноты и качества избранных источников. Особенно значимым является использование первоисточников и редкой специальной литературы.

6. Группировка материала. Сгруппируйте собранный материал в соответствии с планом реферата. Отбирайте из источников только те сведения, которые непосредственно раскрывают тему реферата.

7. Написание текста реферата. В процессе письменного изложения результатов своей работы используйте реферативный стиль изложения. Он предполагает, что пересказ сведений, полученных из источников, осуществляется с обязательной ссылкой на автора, информацией которого вы пользуетесь для раскрытия своей темы.

Лучше написать так: «Из работ Ю.Г. Алексеева, А.А. Зимина, А.М. Сахарова 1 мы узнаем о деятельности Ивана III по объединению русских земель в едино государство.

Позицию автора, чьи материалы вы используете, можно изложить своими словами или процитировать.

8. Редактирование реферата.

Прочитайте реферат и отредактируйте его. В тексте нельзя допускать сокращений в написании наименований, названий слов. Печатный текст оформляется на одной стороне формата А-4.

9. Оформление реферата.

1. титульный лист, с названием учебного заведения, темы реферата, фамилии и инициалов автора работы, номера учебной группы, а также фамилии, инициалов, ученой степени и звания научного руководителя, населенного пункт, года написания работы (приложение 1);

3. библиография (использованные источники), должна оформляться в соответствии с ГОСТом и могут состоять из двух разделов, в первом в алфавитном порядке называются первоисточники (письменные, вещественные, изобразительные), во втором – вся остальная литература.

4. приложение (карты, схемы, репродукции, фотографии и т.д.) даются в тексте работы или приводятся в приложении и должны составлять не более 1/3 всего объема текста.

Процедура защиты реферата:

За две-три недели до дня защиты нужно отдать реферат на рецензирование. Это необходимо для того, чтобы заранее знать мнение рецензента и подготовить контраргументы и ответ на вопросы. На процедуре защиты работы преподаватель зачитываем перед членами комиссии рецензию на реферат. Далее слово для доклада предоставляется студенту. Доклад должен быть рассчитан на 5 – 7 минут. Он готовится в виде отдельного текста. В своем выступлении студент называет тему реферата, объясняет свой выбор и обозначает актуальность выбранной темы, цель реферата, его задачи, сообщает полученные выводы. Допустимо остановиться на наиболее интересных моментах работы. Желательно, чтобы студент сообщил насколько значима тема реферата лично для него. После доклада члены комиссии задают студенту вопросы. Отвечать на вопросы следует корректно, кратко и четко. Автор реферата выступает с заключительным словом.

Оценка реферата:

Оценивая реферат, педагогу необходимо учитывать следующие компоненты работы:

- содержательную часть (неординарность темы, глубину постановки проблемы, структуру работы, актуальность и т.п.);

- оформление (соответствие стандарту оформления, иллюстративного материала и т.п.);

- представление на процедуре защиты (как обучаемый держится, насколько свободно ориентируется в тексте реферата, как отвечает на вопросы и т.п.).

Подготовка доклада

По структуре и содержанию доклады представляют собой более полный, чем рефераты, информативный материал, эмпирическую базу, а также отличаются от них тем, что способствуют формированию навыков исследовательской работы, расширяя рамки познания предмета, учат критически мыслить и имеют более высокий творческий потенциал.

Объем доклада колеблется от 15 до 30 машинописных страниц. К докладу по теме с большим объемом кроме основного докладчика могут определяться и содокладчики по отдельным вопросам и направлениям. С целью наглядности и более точного уяснения излагаемого материала к выступлению по докладу рекомендуется готовить схемы или таблицы.

Реферат и доклад: одно и тоже или нет?

По статистике, более 60% студентов и авторов полагают, то реферат и доклад – это одна и та же работа. На самом деле это уникальные проекты, имеющие как сходства, так и отличия.

Очевидным и явным совпадением в этих изысканиях выступает научно-исследовательский характер. Казалось бы, что тут исследовать? Но как же назвать процесс подбора и обработки информации с целью разбора темы, погружения в проблематику и суть, основную идею? Поэтому первое сходство – оба проекта являются научно-исследовательскими.

Второе подобие реферата и доклада проявляется в характере и манере изложения текста – научный стиль, академическое письмо.

Третья синонимичная черта – это четкая структурированность исследования и его оформление согласно действующим ГОСТам и параметрам.

Сравнение доклада и реферата

Четвертое совпадение реферата и доклада проявляется в отсутствии явной гипотезы. Автору научно-исследовательской работы не нужно выдвигать предположение и доказывать его. Достаточно лишь изучить и описать уже бытующее мнение, факты, доказательства, подчеркивающие роль и важность проблемы, разработанность темы и пр.

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Структура и содержание реферата/доклада

Как мы уже отметили выше, подготовка и написание реферата должно учитывать конкретные требования, предъявляемые к структуре (последовательности мыслей) и содержанию (сути) проектов. Притом указанные параметры в рассматриваемых случаях идентичны.

Средний объем доклада/реферата по любому предмету или теме достигает 10-20 страниц печатного текста. В письменном виде (ручной вариант) в настоящее время фактически не применяется, в методических рекомендациях при колледжах и вузах прямо прописывается – электронный вариант или текст, набранный на ПК.

Важно отметить, что доклады и рефераты (за исключением научных докладов) не подлежат обязательной проверке на уникальность. Данное требование может появиться только по настоянию научного руководителя (или педагога, принимающего работу) или инициативе автора. При этом не следует яро копировать чужие работы и выдавать за свои. При выполнении исследования важно тщательно перерабатывать и систематизировать все материалы.

Основные элементы реферата

Все мысли и излагаемая информация должны учитывать основные принципы: логичность и последовательность, научность и обоснованность, надежность и достоверность. Соблюдение каждого из параметров способствует получению высококачественного изыскания аналитического плана, невзирая на миссию указанных работ – углубить познания автора и учащихся в рамках конкретной научной области, дисциплин или темы.

Типичными элементами докладов и рефератов выступают:

Титульный лист;

Оглавление; , призванные описать ход проделанной работы (что изучено) и полученные результаты (акты по теме/проблеме);
Основная часть – пересказ доказательной базы;
Список литературы;
Приложения (присутствуют редко).

Суровых требований по отношению к информационной базе нет. В основу реферата или доклада может лечь, как учебная, так и научная литература, данные из СМИ, электронные ресурсы и пр. Важно лишь проверить их качество, убедиться в актуальности, достоверности и надежности. Среднее количество задействованных первоисточников достигает до 3-5 – основная литература, до 5-10 – вспомогательная (в списке литературы – всего около 7-10 ресурсов).

Собранные материалы должны быть тщательно переработаны и изложены в исследовании. Допускается частичное копирование, заимствование и цитирование первоисточников с грамотным оформлением (ссылки, сноски, цитаты и пр.).

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Титульная страница должна подчеркивать следующие факты: наименование образовательного заведения. Вид работы (доклад/реферат), тема исследования, авторство (кто выполнил), проверяющего (педагог), дата и место защиты;
Оглавление – описывает общую структуру и содержание проекта в виде всех отраженных элементов и подпунктов;
Введение. Основными составляющими данного раздела выступают актуальность темы (действие проблемы в реалиях), цель и задачи, предмет и объект, значимость, информационная база. Новизны в данном случае не будет, ведь автор лишь анализирует материал, а не выдвигает и проверяет/доказывает гипотезу.
Заключение – общий вывод по проделанной работе: что изучено, проблематика и ее роль, модификации. Решения и их эффективность, текущее положение дел в отрасли/науке;
Список литературы – сформированный перечень всех задействованных источников информации в определенном порядке (чаще всего алфавитный);
Приложения – обычно в этот пункт выносятся громоздкие графические материалы.

Важно отметить, что рефераты и доклады выполняются не от первого лица, а в обобщенной форме, так как автор не доказывает личную позицию, а лишь изучает, констатирует тенденции и факты.

Типичные параметры оформления предполагают соблюдение следующих параметров: шрифт – Times New Roman, кегель 12-14, интервал между строк – 1,0-1,5, поля (могут быть типичными или индивидуальными), наличие в работе текста и графических/табличных материалов и т.д.

Этапы выполнения простейших научно-исследовательских проектов

В целом схема подготовки, выполнения и оформления докладов и рефератов укладывается в привычные рамки.

Все начинается с первого шага – выбор темы, который может осуществляться по решению студента или по решению педагога (поручил выполнить проект с конкретизацией темы). Притом тема исследования не обязательно может быть актуальной, но она призвана описать основные моменты в науке, пригодные и по сей день.

Этапы выполнения реферата

Второй этап – планирование работы и конкретизация подпунктов (этапов изыскания). Здесь автору предстоит учесть общие требования к работе (методические рекомендации или советы, наставления педагога), выделить проблему (основную идею) и поэтапно описать ее (начиная с изучения основных понятий, теорий от истоков до настоящего времени). В идеале автору следует сначала хотя бы бегло ознакомиться с темой, изучив несколько первоисточников, чтобы понять: что предстоит описывать и исследовать и пр. План проекта должен раскрывать тему интересно и последовательно, логично, емко. В среднем на каждый подпункт уходит около 3-5 страниц.

Обработка данных предполагает упорядочивание найденной информации и ее тщательную обработку: в идеале пересказ – не менее 60-70%, на оставшуюся часть может приходиться банальное копирование, заимствование, цитирование и пр. (но лучше всего все корректно оформлять, чтобы не возникло проблем законом и плагиатом).

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Информация должна быть изложена с учетом утвержденного и намеченного автором плана: развита на соответствующие этапы и подпункты (главы), логические блоки и абзацы с подведением общих выводов и пр.

Завершающей стадией подготовки доклада или реферата является его сдача руководителю или защита (краткий пересказ темы с акцентом на доказательства и тенденции).

Советы по подготовке и выполнению докладов и рефератов для студентов колледжей и вузов

Как правило, требования к выполнению всех видов исследований (от простейших до серьезных) в ссузах и вузах жестче, чем в школе. Поэтому сначала уточните у преподавателя основные параметры (общая структура, правила оформления, требования к информационной базе) и только после этого приступайте к планированию изыскания.

Тщательно соблюдайте все постулаты по оформлению: не забывайте про ссылки и сноски на первоисточники, оформление библиографического перечня и остальных разделов.

Реферат и доклад – это универсальная работа, посильная как первокурснику, так и выпускнику чаще всего их выполняют с целью углубления теоретически знаний по дисциплине, а также совершенствованию навыков по работе с информацией. Поэтому, невзирая на простоту проектов, к их выполнению следует подходить с максимальной ответственностью.

Учиться в университете нелегко. Студентам постоянно приходится выполнять письменные работы: самостоятельные, курсовые, дипломные. В том числе учащиеся готовят рефераты и доклады.

Чем отличается доклад от реферата? Попробуем разобраться в статье.

Ещё больше полезной информации ищите в нашем Telegram-канале. И не забывайте пользоваться акциями и скидками от компании — с ними учиться гораздо выгоднее.

Доверь свою работу кандидату наук!

Узнать стоимость бесплатно

Реферат и доклад: в чём разница

Зачем отличать доклад от реферата? Как минимум, чтобы выполнить задание научного руководителя и не задавать лишних вопросов. Ведь разные формы работы требуют разных действий и подготовки.

Так что займёмся поиском основных отличий доклада от реферата. И начнём с чётких определений.

Определение реферата и доклада

Реферат — это небольшое самостоятельное исследование на определённую тему, в котором студенты рассматривают одну, реже несколько проблем.

По сути, реферат очень похож на курсовой проект. Только последний имеет больший объём, и к курсовым предъявляют более строгие требования по оформлению.

Основные различия доклада и реферата

А теперь давайте подробнее рассмотрим, какая разница между докладом и рефератом по таким параметрам, как:

цели работы;
основная структура;
нужное количество источников;
общий объём;
форма подачи;
особенности оформления.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Цель реферата и доклада

Реферат и доклад хоть и похожи по форме, всё же имеют разные цели. Так, реферат должен показать, как вы усвоили учебный материал, умеете ли работать с литературными источниками, выделять главные мысли и оформлять выводы в письменном тексте. Подчеркнём, в реферате важно демонстрировать не свои мысли, а авторские.

У доклада немного другая задача. С его помощью проводят анализ уже выполненного автором исследования, тезисно рассказывают аудитории основные идеи, рассматривая проблемы с разных сторон, и побуждают к дискуссии. Именно в докладе можно делиться собственными размышлениями и полемизировать с другими.

Готовя доклад, думайте о возможных вопросах от аудитории

Доклад и реферат: структура работы

Реферат и доклад различаются не только своими целями, но и структурой. У реферата она имеет чёткую форму и состоит из таких последовательных частей:

Основная часть: исследуют информационные материалы и данные по обозначенной теме. : делают выводы, исходя из рассмотренной информации. : дают перечень библиографических источников. , если есть. В них размещают дополнительные графические материалы.

У доклада структура более свободная. Она опирается на три основные части:

Введение, где необходимо рассмотреть актуальность вопроса.
Основная часть, в которой автор приводит главные аргументы, а также делится своими размышлениями на тему.
Заключение, где выступающий обязан сделать выводы и подвести итоги.

Большая свобода доклада предполагает большую ответственность. Ведь собственные мысли нужно хорошо аргументировать и быть готовым ответить на любой каверзный вопрос от аудитории.

Количество источников в докладе и реферате

Чтобы написать хороший реферат, необходимо найти приличное количество библиографических источников. Их должно быть не менее десяти. Все проверенные и одобренные научным руководителем.

А в докладе источниками могут послужить конспекты лекций, научные статьи, учебные монографии. Иногда преподаватели просят подготовить доклады по определённым авторам, и тогда его книги становятся предметом исследования.

Однако это не значит, что можно халатно относиться к источникам. И в реферате, и в докладе нужно обязательно делать сноски на использованную литературу и грамотно размещать авторские цитаты.

Объём доклада и реферата

Что больше: доклад или реферат? Количество источников напрямую влияет на данный показатель. Поэтому стандартный объём реферата в университете — 15-25 страниц. В это количество входят все структурные элементы работы: от титульного листа до списка литературы. Исключение — всевозможные приложения, хотя они в реферате встречаются редко.

А вот с докладом дело обстоит иначе. Его максимальный объём, как правило, не превышает 10 страниц. Так что количественное преимущество за рефератом.

Если необходимо выступить с рефератом, то автор делает краткий пересказ текста. А вот доклады зачитываются полностью.

Реферат и доклад: форма подачи

Чем отличается доклад от реферата? Чаще всего формой подачи. Реферат — это письменная работа, которую студенты сдают на проверку и редко защищают перед аудиторией.

Доклад — напротив может не иметь письменной формы, но всегда зачитывается перед аудиторией. Часто преподаватели даже не просят сдавать письменный вариант работы.

Оформление доклада и реферата

Так как реферат — это маленький курсовой проект и официальный документ, его необходимо оформлять по правилам ГОСТ:

шрифт написания — Times New Roman;
размер шрифта — 14 кегель;
межстрочный интервал — одинарный;
размеры полей: правое — 1 см; левое — 3 см; верхнее и нижнее — 2 см.

Совсем другое дело, если преподаватель просит не просто подготовить доклад, но и сдать окончательный документ после выступления. Тогда ориентируйтесь на требования, которые указаны выше, и не забудьте подготовить титульный лист, оформляя итоговую версию работы.

Надеемся, теперь вы чётко видите разницу между докладом и рефератом и не запутаетесь, приступая к выполнению и написанию этих работ. А если понадобится помощь — обращайтесь в студенческий сервис. Наши эксперты помогут подобрать научные материалы, грамотно изложить тезисы и сделать итоговые выводы.

В научной работе выделяют фундаментальные и прикладные исследования. Фундаментальные научные исследования проводят главным образом научно-исследовательские институты физической культуры и научно-исследовательские лаборатории университетов, академий физической культуры. Как правило, в разработке таких тем участвуют коллективы, руководимые известными в своей области учеными. Методическую работу проводят применительно к определенному виду профессиональной деятельности, например дошкольное, школьное и вузовское физическое воспитание, юношеский и достиженческий спорт, оздоровительные формы физической культуры, профессиональное физкультурное образование.

Реферат. В реферате в сокращенном виде излагается содержание научной работы, какой-либо книги (краткий обзор содержания нескольких книг). Первоначальный смысл рефератов представлял собой результат реферирования одной или нескольких книг по теме, на основании таких материалов составляются реферативные сборники. В вузах в реферате обычно требуется кратко раскрыть какую-либо тему.

Реферат – первая ступень на пути освоения навыков проведения научно-исследовательской работы. Он представляет собой научно-исследовательскую работу теоретического характера, первый шаг на пути к дипломному проектированию. Прежде чем проводить собственное экспериментальное исследование, необходимо сориентироваться в проблеме и ознакомиться с опубликованными научными данными. Для этого и служит реферат — работа с источниками информации по анализу, сравнению и обобщению данных, полученных другими исследователями по выбранной теме. Важно, что в процессе написания реферата формируется собственный взгляд на проблему.

При написании реферата надо учитывать, что, оценивая реферат, преподаватель обычно использует следующие критерии:

- умение сформулировать цель работы;

- умение подобрать научную литературу по теме;

- полнота и логичность раскрытия темы;

- стилистическая грамотность изложения;

- правильность оформления работы.

Курсовая работа и выпускная квалификационная работа (смотри главы 6 – 9).

Магистерская диссертация как вид выпускной квалификационной работы для магистра то же, что и выпускная квалификационная работа для дипломированного специалиста. Принципиальные подходы к характеру этих работ схожи, особенности требований отражены в соответствующих государственных образовательных стандартах и положениях о названных видах работ, которые обычно разрабатывает каждый вуз.

Кандидатская и докторская диссертации. Диссертация – квалифицированный научный труд, подготовленный для публичной защиты и получения ученой степени кандидата или доктора наук. Диссертация может представлять собой специально подготовленную рукопись, может быть выполнена в виде научного доклада, опубликованных монографий или учебника.

Диссертация на соискание ученой степени доктора наук должна быть научной квалификационной работой, в которой на основании выполненных автором исследований разработаны теоретические положения, совокупность которых можно квалифицировать как новое крупное достижение в развитии соответствующего научного направления, либо осуществлено решение научной проблемы, имеющей важное социально-культурное, народно-хозяйственное или политическое значение, либо изложены научно обоснованные технические, экономические или технологические решения, внедрение которых вносит значительный вклад в ускорение научно-технического прогресса.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук должна быть научной квалификационной работой, в которой содержится решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знания, либо изложены научно обоснованные технические, экономические или технологические разработки, обеспечивающие решение прикладных задач.

Диссертация должна быть написана единолично, содержать новые научные результаты и положения, выдвигаемые автором для публичной защиты, которые свидетельствуют о личном вкладе автора в науку.

В диссертации, имеющей прикладное значение, должны приводится сведения о практическом использовании полученных автором научных результатов, а в диссертации, имеющей теоретическое значение, рекомендации по использованию научных выводов.

Научная статья. В статье обычно излагают наиболее значимые результаты научного исследования. Такие статьи публикуются в научных журналах, сборниках научных трудов. Объем статьи – от 5 до 15 стр. Обычно организация, издающая сборник или журнал, устанавливает требования по объему, характеру печатания, иллюстрациям и т.д. Автор должен подготовить статью строго в соответствии с установленными требованиями. В серии статей автор последовательно излагает полученные результаты и практическое значение.

Читайте также: