Роль физкультурного комплекса гто в подготовке студента к будущей трудовой деятельности реферат

Обновлено: 02.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

КОМПЛЕКС ГТО В СИСТЕМЕ

ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ

Степанова Стелла Юрьевна, преподаватель спортивных дисциплин

С древнейших времен известно, что физические упражнения оздоровительно влияют на организм человека. Сильным средством, меняющим физическое и психическое состояние человека, являются занятия физическими упражнениями. Грамотная организация занятий позволяет улучшить физическое развитие, повысить физическую подготовленность и работоспособность, укрепить здоровье, совершенствовать функциональные системы организма, что в особенности актуально для студентов, которые имеют отклонения от норм в состоянии здоровья и по результатам врачебной проверки отнесены к специальной медицинской группе.

Сейчас ГТО преследует цели: вырастить здоровое поколение, укрепить здоровье старших поколений, сделать общество более мобильным и прививать любовь к Родине.

Важным является вопрос доступности и согласованности контрольных нормативов для педагогического контроля, нацеленного на повышение эффективности физического воспитания.

Основные ожидаемые результаты введения ГТО в программу по физической культуре:

- определение уровня физической подготовленности студентов, владение практическими умениями и навыками физкультурно-оздоровительной и прикладной направленности;

- организация массового физкультурно-спортивного досуга студентов;

- пропаганда здорового образа жизни среди студентов;

- повышение интереса молодежи к развитию физических и волевых качеств, любви к Родине.

Занятия физической культурой с введением ГТО помогут студентам выработать привычку к систематическим занятиям физическим воспитанием.

Моя роль и роль преподавателей физической культуры заключается в максимальном обеспечении организации всех мероприятий, в том числе в теоретическом плане и привлечении молодого поколения к выполнению норм ВФСК ГТО. На уроках физической культуры оговаривается рекомендуемый регламент недельной двигательной активности, которая предполагает, что студент должен самостоятельно заниматься физической культурой.

Значительное событие в системе физического воспитания детей, молодежи и в особенности студентов, конечно же, возвращение к комплексу ГТО. На сегодняшний день отличительной чертой в физическом воспитании студентов является то, что педагог учитывает интерес студента к занятиям тем или иным видам спорта. Большая роль преподавателя зависит от педагогического мастерства, от которого зависит дальнейшее отношение студента к физическим упражнениям.

Комплекс ГТО станет основой всей системы физического воспитания студенческой молодежи, а его нормативы на протяжении многих лет послужат ориентирами разносторонней физической подготовки.

Таблица 1 – Оценка уровня физической подготовленности студентов (девушки)

Анализ определения уровня физической подготовленности студентов, их владения практическими умениями и навыками физкультурно-оздоровительной и прикладной направленности. Особенность повышения интереса молодежи к развитию физических и волевых качеств.

Рубрика	Спорт и туризм
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	01.03.2019
Размер файла	210,1 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Институт экономики и финансов РУТ (МИИТ)

РОЛЬ ГТО В ЖИЗНИ СТУДЕНТА

1)определить уровень физической подготовленности студентов, их владение практическими умениями и навыками физкультурно-оздоровительной и прикладной направленности;

2)организовать массовый физкультурно-спортивный досуг для студентов; физический подготовленность оздоровительный волевой

3)пропагандировать здоровый образ жизни среди студентов;

4)повысить интерес молодежи к развитию физических и волевых качеств.

Поэтому целью этой работы стало изучение значимости ГТО в жизни студента.

Опрос состоял из 4х вопросов:

1) Сдавали ли Вы ГТО в школе?

2) Получили знак отличия?

3) Считаете ли Вы, что нормы ГТО нужно упростить?

4) Вы участвовали или хотели бы поучаствовать в спортивном мероприятии в стенах университета, основанном на нормах ГТО?

Проведя исследование, выяснилось, что 78,10% студентов не заинтересованы в сдаче ГТО , также 70,90% за то, чтобы нормы ГТО упростили. Следует, интерес студентов повысится, если нормы ГТО будут пересмотрены и если за знаки отличия , например стипендиатам, повысят выплаты на небольшую сумму , то это послужит привлечением молодежи и выработкой у них спортивного духа.

Список использованных источников

1. Дугнист П.Я. Роль и значение ГТО в современном обществе. - 2015. - С. 2.

Подобные документы

Исторические предпосылки возникновения комплекса "Готов к труду и обороне" в СССР. Значение ГТО для формирования у молодежи здоровья и патриотических взглядов. Совершенствование форм и методов организации физкультурного движения в послевоенные годы.

курсовая работа [543,9 K], добавлен 25.12.2015

Теоретико-методологический анализ развития нормативных требований комплекса "Готов к труду и обороне" по развитию силы. Главные пути совершенствования силовой подготовленности студентов педагогических вузов. Развитие мотивации к выполнению упражнений.

дипломная работа [378,7 K], добавлен 07.12.2017

Предпосылки возникновения комплекса ГТО - программы физической и культурной подготовки, которая основывалась на единой системе патриотического воспитания населения. Основные изменения Всесоюзного физкультурного комплекса "Готов к труду и обороне СССР".

реферат [35,4 K], добавлен 15.12.2015

Особенности всесоюзного физкультурного комплекса "Готов к труду и обороне СССР" как программной и нормативной основы советской системы физического воспитания. История развития спортивной направленности в этой сфере и актуальность ГТО в настоящее время.

контрольная работа [17,5 K], добавлен 22.04.2015

Роль физической культуры в профессиональной деятельности студента. Результаты тестирования уровня физической подготовленности студентов первого курса. Нормативы Президентского теста для 17-19-летних. Нормативы промежуточной аттестации для студентов.

статья [19,7 K], добавлен 06.09.2017

Двигательная активность как залог здоровья и жизни современной молодежи. Роль и значение легкой атлетики в укреплении здоровья и повышении уровня физической подготовленности студентов вуза, методы ее оценки и определение динамики основных показателей.

дипломная работа [53,5 K], добавлен 08.09.2012

Роль физических нагрузок и разумного сочетания интеллектуального труда с упражнениями в сохранении работоспособности современного человека. Сущность профессионально-прикладной физической подготовки, ее значение в воспитании морально-волевых качеств.

В последние годы все ярче проявляется тенденция к ухудшению здоровья, физического развития и физической подготовки среди студентов различных высших учреждений; растет число студентов, состоящих в специальной группе или освобожденных от занятий физической культурой.

ГТО КАК ОСНОВА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ

И не удивительно, что сегодня, спустя два десятилетия от распада СССР, достигнутые в то время наработки по физическому развитию и воспитанию молодежи, снова становятся актуальными. Внедрение спортивной пропаганды нужно снова возрождать среди населения, в частности молодежи. Правда, с некоторыми коррективами на современность.

Конечно, сегодняшняя ситуация в мире несколько отличается от той, которая была при СССР, но развитие здоровой физически и морально нации никогда не будет лишним для любой, даже самой технологически продвинутой страны. Поэтому частичный возврат к нормам ГТО на уроках физкультуры достаточно эффективный прием подготовить молодёжь для жизни в непростых условиях современного мира, научить мыслить нестандартно, принимать различные решения в условиях, когда найти правильный путь оказывается весьма проблематично. Ведь эффективность этой системы подготовки уже была проверена ранее на поколении наших родителей и показала весьма неплохой результат.

Оздоровление студентов проводится средствами физических воспитаний, как одними из самых доступных и основных методов оздоровления. ГТО была взята в качестве основы для построения учебной программы.

Еще в 1929 году во всех высших учебных заведениях нашей страны было введено физическое воспитание как один из основных пунктов обучения. Занятия физической культурой проводились по учебным программам и были обязательны для всех студентов. Для оценки были установлены нормативные показатели. Для оценки эффективности получаемых знаний в области физической культуры студентов наряду со знаниями теоретического раздела, были введены испытания, которые выявляли уровень подготовки каждого студента. В 1931 году был введен комплекс ГТО, который просуществовал до 1990 года по 1990(1)г. и включал в себя 21 норматив, в соответствии с которыми оценивалась физическая подготовленность студентов.

Возродили Комплекс ГТО в 2014 году по приказу Президента РФ Владимира Путина, с целью дальнейшего совершенствования государственной политики в области физической культуры и спорта, создания эффективной системы физического воспитания, направленной на развитие человеческого потенциала и укрепление здоровья населения. Несмотря на то, что преследовалась немного иная цель, нежели в советские времена, было решено сохранить название комплекса как дань уважения традициям минувших поколений.

Современный комплекс ГТО состоит из одиннадцати ступеней в соответствии с возрастными группами, включающих население в возрасте от 6 до 70 лет и старше. В новом комплексе ГТО предусмотрены как обязательные задания, так и испытания по выбору. Так же есть возможность проявить себя в национальных видах спорта

Одно из преимуществ современного комплекса, это его интерактивная форма и применение поощрительных наград, а так же распространенность по всей территории России. Однако комплекс ГТО имеет и свои недостатки, среди которых проявляется слабая материально-техническая база, нехватка соответствующих кадров и сама система поощрений. К тому же, немалый процент студентов имеет различные хронические заболевания и физические недостатки, в следствие чего есть необходимость расширить базу нормативов, ибо высокие требования могут лишь ухудшить ситуацию. Другим обстоятельством является то, что система не предусматривает участия лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды, которые так же являются студентами высших учебных заведений.

Вовлеченность данных групп учащихся в физкультурно-спортивное движение страны является наиболее точным индикатором уровня физической подготовки всей России на современном этапе ее социально-экономического развития.

Программа ГТО для лиц с отклонениями в состоянии здоровья должна соответствовать таковой для здоровых, но с учетом специфики заболевания и уровня двигательных ограничений.

Список литературы:

3. Курамшин Ю.Ф. Комплекс ГТО в системе физического воспитания студентов: история создания и развития / Ю.Ф. Курамшин, Р.М. Гадельшин // Теория и практика физической культуры. – 2014. – № 7. – 9 с.

Автором статьи предложны возможные варианты улучшения спортивной инфраструктуры вузов.

Ключевые слова: физическое воспитание, физическая подготовленность, комплекс ГТО, психологическая среда, вопросы мотивации.

Интерес к данной теме вызван тем, что внедрение комплекса ГТО — это обязательная составляющая часть физического воспитания как подрастающего поколения (дети дошкольных и школьных образовательных организаций), так и молодежи, в том числе студентов [1]. Сегодня модно и актуально быть здоровым. Здоровый образ жизни — приоритетное направление политики государства, и он невозможен без формирования мотивации на занятие физической культурой и спортом. Соответственно, в настоящее время возрастает роль высшей школы в формировании здоровой личности.

С учётом того, что высшие образовательные организации охватывают наиболее активную и сознательную часть молодёжи, совершенно очевидна их роль в физической подготовке молодых людей. Кроме того, это период становления нравственных ценностей, в том числе основ здорового образа жизни, неотъемлемой частью которого является физическая подготовка.

На сегодняшний день отмечается тенденция ухудшения состояния здоровья и физического развития различных возрастных групп населения, в том числе молодежи 18–24 лет.

Большая часть студентов ведут пассивный образ жизни, не придерживаются системы правильного питания и не соблюдают режим учебного процесса и отдыха, длительное время проводят за компьютером как в учебное, так и в свободное время. В свою очередь, снижение здоровья негативно сказывается на качестве жизни людей и ее продолжительности, что, в свою очередь, приводит к ухудшению демографических показателей страны [2].

Роль подготовки к сдаче норм комплекса ГТО студентов заключается в приобщении к физической культуре и спорту. Это,

в свою очередь способствует становлению важных качеств: выносливости, оперативного мышления, стабильности нервной системы, умения работать в команде, организованности, дисциплинированности, инициативности.

Основная цель сдачи нормативов комплекса ГТО в вузах заключается в повышении эффективности использования

физической культуры, в гармоничном развитии студентов и укреплении их здоровья. Вместе с тем регулярные занятия физической культурой и спортом способствуют развитию целе- устремленной личности, повышают готовность противостоять негативным социальным явлениям в обществе, формируют от- ветственное отношение к профессиональной деятельности.

Стремление к регулярности выполнения физических упраж- нений трансформируется в волевые качества личности. Ком- плекс ГТО является средством формирования личной граж- данской ответственности за собственное здоровье, здоровье близких людей, подрастающего поколения.

Сдача нормативов ГТО, создание позитивного имиджа за- нятия физической культурой и спортом позволяют формиро- вать у студентов патриотические качества и активную граждан- скую позицию [4].

Основными факторами физической подготовленности у студентов являются мотивация, формирование потребности в укреплении здоровья и физическом совершенствовании, а также установка на систематическом занятии спортом.

Как ранее было указано, отношение к физической культуре и спорту, готовности сдачи норм ГТО у студентов различного профиля высших образовательных организаций различное.

Совершенно очевидно, что для студентов спортивных вузов — готовность к сдаче норм ГТО является, с одной стороны, не- отъемлемой частью процесса их обучения, с другой стороны, определяет престиж их будущей деятельности, обеспечивает профессионализм выбранной специальности. Также это явля- ется, в определённой степени, гарантом материального и фи- нансового благополучия на профессиональном поприще.

По-иному обстоит дело со студентами неспортивных вузов, что может быть обусловлено разной степенью и уровнем их фи- зической подготовленности, неуверенностью в своих силах, опасением демонстрации собственного физического несовер- шенства.

Если для студентов спортивных вузов готовность к сдаче нормативов ГТО является естественным, легко принимаемым явлением и даже обязательным — по убеждениям, то для сту- дентов вузов другого профиля это является понятием добро- вольным.

По мнению автора, современная молодёжь имеет большую доступность к занятию любительским спортом и физической культурой. На данный момент выбор широк и имеется ре- альная оптация в зависимости от финансовых возможностей.

Безусловно, для студентов и неспортивных вузов важна роль административного рычага, то есть постановка вопроса на уровне руководства вуза.

При этом, по мнению автора, руководству необходимо в этом вопросе проявлять гибкую политику, формировать си- стему мотивации, быть может, даже поощрений для студентов, регулярно занимающихся физической культурой и спортом и проявляющих интерес и готовность к сдаче нормативов ком- плекса ГТО. Например, при поступлении школьников в вуз учитывается сдача норм ГТО и при условии успешного их про- хождения осуществляется дополнительное увеличение баллов ЕГЭ. Существующая система может быть принята во внимание и в вузах: увеличение размера стипендии, предложение по про- хождению производственной практики.

Интересна и роль социальных психологов вузов в фор- мировании здорового образа жизни, в том числе заинтере- сованности в постоянном занятии физической культурой и спортом.

Готовность к сдаче комплекса ГТО может стать желаемым для студентов, когда это будет носить не принудительный ха- рактер, а добровольный и заявительный характер.

Кроме того, интерес представляет тот факт, что одной из важных задач руководства вуза является ориентация на со- здание комфортной среды для занятий физической культурой и спортом в вузе: стадионов, спортивных залов и площадок, ос- нащённых современным оборудованием. С целью решения фи- нансовых вопросов вуза вполне возможным является привле- чение спонсорских средств.

Таким образом, для активизации процесса вовлечения сту- дентов вузов к готовности сдачи нормативов комплекса ГТО является: — усиление информационно-коммуникационной кам- пании по пропаганде Всероссийского физкультурно-спортив- ного комплекса ГТО; — целенаправленная методичная работа преподавателей физической культуры по формированию у студентов интереса к занятиям физической культурой и спортом, в том числе к го- товности сдачи нормативов комплекса ГТО; — обучение студентов навыкам самостоятельных занятий физическими упражнениями, входящими в комплекс ГТО; — совершенствование материально-технической базы вузов для занятий физической культурой и спортом, в том числе для реализации комплекса ГТО [5].

Читайте также: