Реферат справедливость 4 класс
Обновлено: 02.07.2024
Справедливость - это то, чего ищут все люди. Ее ищут еще даже в раннем детстве. Вспоминаю себя маленькой, дома кто-то что-то повредит, сразу ищут виновных среди нас, детей. И так хотелось доказать правду и дать понять родителям, что я не виновата. Но часто бывало такое, что наказание несли мы вдвоем с братом. Уже тогда лично я училась чувствовать справедливость и несправедливость.
Справедливость - это когда каждый получает по своим заслугам. Когда человек работает, старается, вкладывает свои силы и прилагает максимум усилий к своему труду - он заслуживает награду, на какую похвалу или должную оценку его работы. Многие говорят о справедливости, народная мудрость гласит: "Кто не работает - тот не ест", "Под лежачий камень вода не течет", "что посеешь - то и пожнешь". Люди всегда стремились честному распределению результатов труда, это в русской крови. И к тому же, это неоднократно подтверждает попытки русских достичь справедливой жизни в своей стране. Сколько существует Россия (сочинение) - столько идет борьба. Россия всегда остро чувствовала несправедливость по отношению к себе. Ведь это удивительно трудолюбивый народ, который испокон веков трудится на своей земле, с любовью относится к своей работе, к своим обязанностям, но так судьбой суждено будто - не имея должного руководства, власти, которая бы достойно оценила трудолюбие этого народа. Жажда справедливости вынуждает людей на невиданные поступки: революции, которые стремятся к ней, так появляются люди часто известные своим героизмом и жертвенностью. Даже события в России свидетельствуют, что люди готовы отдать жизнь за идею справедливости. Сколько героев погибло ради того, чтобы в будущем Россия была более честной, более открытой, более справедливым государством. И таких примеров в нашей печальной истории - сотни, а то и тысячи. "Заглянет солнце и в наше окошко" - говорят люди в народе, с грустью анализируя окружающую действительность, в которой этой справедливости очень мало. Однако другие отвечают: "Каждому будет по достоинству". То есть каждый получит по заслугам рано или поздно, каждый будет иметь свое за свои поступки, потому что действует в мире неписаное правило бумеранга, когда все возвращается, и плохо, и хорошо – на все возвращается через время в увеличенном размере.
Стремиться к справедливости - это естественно. Мы в школе хотим получать заслуженные оценки, не хотим иметь незаслуженных двоек. Наши родители на работе хотят получать достойную заработную плату, соответствующую их усилиям. Пенсионеры за годы работы хотят иметь хорошую пенсию. Справедливость дарит людям уверенность и чувство любви к другим, а когда человек постоянно сталкивается с несправедливостью, он озлобляется на окружающий мир.
Что такое справедливость? Справедливость-это моральное правило, регулирующее отношения между людьми при распределении благ, наград и наказаний, доходов и т.п. Аристотель называл справедливость совершенной добродетелью.
Какими моральными правилами нужно руководствоваться, чтобы справедливо относиться к другим? Избегать в своих действия зла (унижения достоинства, обмана и насилия). Стремиться к борьбе с пороками и недостатками, а не с людьми, у которых они есть. Признавать правоту других людей, сомневаться в собственной безусловной правоте. Быть готовым пойти навстречу другому человеку, взглянув на ситуацию с его точки зрения. Стремиться найти решение, которое могло бы устроить всех.
Мудрые мысли. Если сила соединится со справед - ливостью, то что может быть сильнее этого союза? Эсхил. Быть добрым очень легко, быть справедливым – вот что трудно. В. Гюго. Видеть несправедливость и мол- чать – это значит самому участ- вовать в ней. Ж.Ж. Руссо.
Сказка о справедливости. Лежал зайчик на травке и грелся на солнышке, но тут подлетела пчела и стала собирать нектар с цветом рядом с зайцем. Не понравилось зайцу, что нарушили его покой, и начал он гонять пчелу. Увидела это лиса и возмутилась, что заяц обижает тех, кто слабее его. Из чувства справедливости она начала на зайца и стала его трепать. Пчела благополучно улетела. У волка, увидавшего как лиса расправляется с зайцем, тоже проснулось негодование по поводу того, что обижают слабых. Он схватил лису за шкирку и начал бить её лапами. Заяц на радостях дал деру.
Медведь, заметавший возню волка с лисой, тоже был возмущён тем, что обижают слабых, и решил отомстить волку. Придавив его к земле и начал топтать ногами. Лиса освободилась от лап волка и быстро скрылась в лесу. Пролетавшие мимо пчёлы тоже воспылали чувством защиты справедливости. Они напали на медведя и стали кусать его, в результате чего медведь оставил волка, который, пользуясь случаем, быстро исчез. СПРАВЕДЛИВОСТЬ в конце концов восторжествовала: искусанный и злой медведь разворошил и разломал на части пчелиный улей, потом по очереди прибил всех, кто ему попался: зайца, лису и волка. Не разбирая, кто прав и кто виноват. Мораль: месть, конечно, интересное занятие, но всегда найдётся тот, кто отомстит за всех, кому мстили.
Задачи урока, ориентированные на достижение результатов
Воспитывать в детях чувство справедливости.
Развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки.
метапредметные:
Развивать кругозор учащихся, обогащать словарный запас.
Развивать умение работать с информацией в процессе чтения: умение ориентироваться в источниках информации, адекватно понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения ее важности, делать выводы и обобщения.
Богиня справедливости Фемида
Притча о справедливости
Сова действительно была права. Кому хоть раз приводилось видеть улей, тот знает, что там безраздельно властвует пчелиная матка, распоряжаясь всем и всеми с величайшим умом и справедливо распределяя обязанности между членами многочисленной пчелиной семьи. У одних пчёл основная забота - сбор нектара с цветов, у других - работа в сотах; одни охраняют улей, отгоняя назойливых ос и шмелей, другие заботятся о поддержании чистоты. Есть пчёлы, коим надлежит ухаживать за маткой, не отходя от неё ни на шаг. Когда повелительница состарится, самые сильные пчёлы бережно носят её на себе, а наиболее опытные и знающие врачуют всякими снадобьями. И если хоть одна пчела нарушит свой долг, её ждёт неминуемая кара. В природе всё мудро и продумано, всяк должен заниматься своим делом, и в этой мудрости - высшая справедливость жизни.
Как вы думаете, быть справедливым очень сложно?
К кому нужно быть справедливым?
В чем можно быть справедливым?
1. Моральное правило, регулирующее отношение между людьми.
2. Противоположность справедливости.
3. Что нужно знать, чтобы справедливо относится к людям?
Домашнее задание
А дома составьте список литературных произведений, в которых встречается справедливость и несправедливость.
-75%
Слайды и текст этой презентации
Тема урока:
Справедливость
4 класс
Постоянно работать над собой
Ставить новые цели
Стремиться к достижению целей
Что такое справедливость?
Моральные правила справедливого человека
Толковый словарь русского языка С.И.Ожегова
Справедливость – справедливое отношение к кому-нибудь или чему-нибудь,; беспристрастие – признать за кем-нибудь какие-нибудь достоинства, правоту.
Справедливый – 1) соответствующий истине; 2) осуществляемый на законных и честных основаниях; 3) истинный, правильный.
Толковый словарь русского языка В.И.Даля
Справедливость – правда, правосудие, истина.
Справедливый – правильный, сделанный законно, по правде, по совести.
Лиса с журавлем подружились. Вот вздумала лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости: - Приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу.
Пошел журавль на званый пир. А лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает: - Покушай, голубчик-куманек, — сама стряпала. Журавль стук-стук носом по тарелке, стучал, стучал — ничего не попадает! А лисица лижет себе да лижет кашу, так все сама и съела.
Кашу съела и говорит: - Не обессудь, куманек! Больше потчевать нечем. Журавль ей отвечает: - Спасибо, кума, и на этом. Приходи ко мне в гости. На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, наложил в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит: - Кушай, кумушка. Право, больше нечем потчевать.
Лиса начала вертеться вокруг кувшина. И так зайдет, и этак, и лизнет его, и понюхает-то — никак достать не может: не лезет голова в кувшин. А журавль клюет себе да клюет, пока все не съел. - Ну, не обессудь, кума! Больше нечем угощать.
Взяла лису досада. Думала, что наестся на целую неделю, а домой пошла — несолоно хлебала. Как аукнулось, так и откликнулось.
Читайте также: