Реферат социологический подход к праву

Обновлено: 03.07.2024

Для юриспруденции вопрос о том, что собой представляет право, имеет такое же первостепенное значение, как для философии вопрос о том, что первично: бытие или сознание (не случайно его называют основным вопросом философии). В зависимости от того, как понимается сущность права, что включается в это понятие, каким набором признаков его наделяют, толкуются и все иные явления правовой сферы – правотворчество, правоприменение, толкование права, правоотношения, субъективные права и юридические обязанности, законность и правопорядок, принципы права и т. д. Этот ключевой для юридической науки вопрос существует, по-видимому, столько же, сколько существует и само право.
Цель данной работы состоит в анализе имеющихся подходов к пониманию права.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………. 3
Глава I. Общие вопросы понимания права и их значение для практической деятельности……………………………………………………………………. 5
1.1 Сущность и содержание права……………………………………………….5
1.2 Происхождение и основные особенности развития понятия права……….8
Глава II. Подходы к пониманию права и их значение для юридической практики…………………………………………………………………………12
2.1 Психологическая теория права и возможности ее использования в юридической практике…………………………………………………………..12
2.2 Социологический подход к праву…………………………………………..14
2.3 Исторический подход к пониманию права………………………………. 17
2.4 Нормативный подход к праву как средству поддержания законности и стабильности……………………………………………………………………..18
Заключение……………………………………………………………………….22
Список использованной литературы…………………………………………. 24

Работа содержит 1 файл

Типология политических систем.doc

В марксистском понимании классовость права была объявлена его сущностью. Согласно известному афоризму К. Маркса и Ф. Энгельса, право есть воля господствующего класса, возведенная в закон. В этом утверждении, бесспорно, есть истина, но далеко не вся. В правовой системе классово организованного общества интересы господствующего класса, безусловно, преобладают, но это вовсе не означает, что интересы остальных в ней исчезающе малы.

В качестве еще одной важной особенности функционирования сферы права необходимо отметить ее теснейшую связь с политическим устройством общества и его сердцевиной — государством. Именно оно дает материальную силу праву, выступает гарантом, контролером и охранителем правопорядка.

В мире существует множество научных идей, течений и точек зрения по поводу того, что есть право. Но лишь в последнее время ученые стали задаваться вопросом, что значит понимать право, правопонимание - это научная категория, отражающая процесс и результат целенаправленной мыслительной деятельности человека, включающий в себя познание права, его восприятие и отношение к нему как к целостному социальном явлению.

Субъектом правопонимания всегда выступает конкретный человек, например:

а) гражданин, обладающий минимальным правовым кругозором, столкнувшийся с проблемами право вообще;

б) юрист - профессионал, имеющий достаточный запас знаний о праве, способный применять и толковать правовые нормы;

в) ученый, человек с абстрактным мышлением, занимающийся изучением права, обладающий суммой исторических и современных знаний, способный к интерпретации не только норм, но и принципов права, владеющий определенной методологией исследования. Правопонимание всегда субъективно, оригинально, хотя представления о праве могут совпадать у группы лиц и у целых слоев, классов.

Объектом правопонимания могут быть право в планетарном масштабе, право конкретного общества, отрасль, институт права, отдельные правовые нормы. При этом знания об отдельных структурных элементах экстраполируются на право в целом. Важную познавательную нагрузку здесь несут среда и взаимодействующие с правом общественные явления.

Содержание правопонимания составляют знания субъекта о его правах и обязанностях, конкретных и общих правовых дозволениях, запретах, а также оценка и отношение к ним как справедливым или несправедливым. В зависимости от уровня культуры, методической оснащенности субъекта и выбора предмета изучения правопонимание может быть полным и неполным, правильным или искаженным, положительным или отрицательным. Любая деятельность плодотворна и эффективна, когда осуществляется с полным пониманием дела. Правоприменения также не бывает без уяснения смысла правовых требований.

Глава II. Подходы к пониманию права и их значение для юридической практики

2.1 Психологическая теория права и возможности ее использования в юридической практике

В рамках так называемого широкого подхода к праву отдельные ученые наряду с нормами и правовыми отношениями включают в право правовое сознание. Тем самым отдается дань психологической теории права, которая в свое время претендовала на самостоятельную роль в науке и практике, а впоследствии очень часто вступала и вступает до сих пор в союз с идеями правового реализма и иными теориями. Замечалась даже своего рода психологизация основных направлений правовой мысли.

Очень многие тонкости теории Л.И. Петражицкого обнаруживаются там, где он объясняет деление права на объективное и субъективное, интуитивное и позитивное, официальное и неофициальное. Представляется, что наша практика (законодательная и правоприменительная) могла бы более плодотворно использовать некоторые его выводы. Нельзя издавать законы без учета социальной психологии, нельзя применять их, не учитывая психологического мира индивида. Психологические процессы разных уровней - такая же реальность, как и экономические или политические процессы. Право опосредуется ими, живет в них, проявляет через них свою эффективность. Практический юрист не может игнорировать того факта, что часто люди осуществляют свою деятельность, не зная законов, вопреки законам, в обход законов, при пробелах в законе и т.д.

Важно знать психологический механизм действия правовых норм, мотивацию правоприменения в связи с ценностной детерминацией и профессиональной ориентацией правоприменителя.

Так, Л. Петражицкий, выделяя психологические начала правового регулирования, основной упор делал на эмоциональную восприимчивость правовых требований адресатом права. Эмоции, импульсы, переживания, осознания – вот это является главным, но мнению Л. Петражицкого, в переводе правовых предписаний в реальное поведение индивида.

2.2 Социологический подход к праву

Социологическая школа права в своей развитой форме – детище XX века. Эта школа попыталась изучить и понять право как результат воздействия различных социальных факторов на нормативно-регулятивную систему и обратного воздействия этой системы на удовлетворение конкретных, реальных, социальных потребностей конкретных, живых людей. Эта школа имеет значительный диапазон различных теоретических концепций и конструкций, но все же в основу их определения права она берет его социальную природу, воздействие на общественные отношения, общественный порядок.

Таким образом, в этом втором подходе смешивается самостоятельное существование права как целостного, но обособленного социального института и того предмета, объекта, на который воздействует право – общественные отношения. В некоторых последних крупных теоретических работах под правом понимается некое состояние общества – законы, правовые учреждения, мировосприятие, обычаи, само упорядочение отношений и т.д. И хотя цель таких социологических подходов понятна, автор стремится показать, что право не некое явление, обособленное и оторванное от социального бытия, но растворение права в состоянии общества, уравнивание права и результата его действия вряд ли продуктивно и полезно.

Впрочем, социологическая школа права в своих крайних и весьма неудачных по формулировкам выводах подвергалась заслуженной критике еще в 30-е годы (в частности, работы П. Стучки). Словом, и в этих конструкциях имеет место гиперболизация отдельных элементов права. Однако попытки рассматривать право как реальный феномен, формирующий общественные отношения, устанавливающий в них порядок, заслуживает пристального внимания. Да и стремление изучить реальную действенность права является социально полезным.

Основу солидаристского направления или социальной концепции права, представляет французский юрист Леон Дюги. Он считает, что в обществе не должно быть ни права коллектива приказывать индивиду или другим гражданам. Люди должны быть подчинены обязательной для всех норме, вытекающей из общей солидарности.

Таким образом, социальная концепция права, рассматривая сущность права, представляет его как средство достижения социальной гармонии. Она направлена на поиск правовых средств, помогающих устранить возможные социальные конфликты, обеспечить порядок в обществе, стабильность и устойчивость самой общественной системы. Это предполагает рассмотрение права не обособленно, а наряду с другими элементами социальной действительности — экономикой, политикой, моралью – в их функциональной взаимообусловленности и взаимозависимости.

2.3 Исторический подход к пониманию права

Противовесом естественно-правовой теории понимания права явилась историческая школа права, которую в начале XIX века развивали выдающиеся немецкие юристы – Гуго, Пухта, Савиньи.

Подход к пониманию права как понятия зародился в моменты развития общества. Он претерпевал изменения вместе с историей социума и государства. За более чем двухтысячелетний период человечество так и не пришло к единой точке зрения относительно категории права. Множество трудов известнейших философов мира посвящено этой проблеме, которая остаётся неразрешимой по сей день. Ни одно из огромнейшего количества определений не раскрывает суть этого понятия полностью.

Актуальность исследования . Современный подход к пониманию права остро стоит в нынешней России. Резкая смена политического строя в стране породила разброд в мыслях представителей старшего поколения. Молодёжь же в переходный период была на некоторое время выпущена из-под опеки государства и лишена возможности построения причинно-следственных связей. Всё это привело к возникновению вакуума юридических знаний и нежеланию населения понимать предпринимаемые правительством шаги в том или ином направлении. Каковы особенности современного подхода к пониманию права, сегодня важно учитывать. Всестороннее рассмотрение этого вопроса достаточно давно приобрело свою актуальность, в том числе для практической деятельности юристов.

Практическая значимость . С течением времени менялись многие позиции относительно положения общества и государства. Прежде чем установились современные подходы к пониманию права, соотношение права и закона под влиянием разных эпох оставалось практически неизменным. Помимо научного значения, понятие оказывает практическое воздействие на формирование правосознания граждан, законотворчество, юридическую деятельность. Это сложное явление. От него зависит правовое восприятие граждан. Понятие по-разному трактуется и проявляется в разных странах, при разном общественно-политическом строе.

Объектом исследования является социологический подход к пониманию права.

Предметом исследования является - понимание права и социологический метод.

Объект исследования и поставленные задачи предопределили применение комплекса методов : анализ литературы, использование различных источников учебной и учебно-методической литературы и их анализ; и т.д.

Целью исследования является рассмотрение социологического метода к пониманию права.

Социологическое правопонимание. Теория государства и права ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Социологический подход в понимании права возник как критика юридического позитивизма, отдающего приоритет юридической форме в противовес содержанию и страдающего в силу этого отдаленностью от реальности. Динамичное развитие капитализма обнаружило неспособность существующих законов поспевать за быстро меняющейся действительностью и эффективно регулировать общественные отношения. Следствием этого становятся учащающиеся конфликты в обществе между классами, политическими силами. В противоположность принципу верховенства нормы права по отношению к действительности, который утверждали позитивисты, различные направления социологической школы отстаивали реальность по сравнению с правовыми идеями и нормами. Существующий разрыв между действующими законами и реальностью сторонники социологического подхода стремились преодолеть обусловленностью права социальными отношениями, связью права с жизиыо, с реальными интересами классов, групп. Само право они понимали как конкретные правоотношения, живой порядок, сложившийся на практике, а не как систему абстрактных правовых норм.

Социологический подход сформировал несколько направлений. Наиболее ортодоксальная версия социальной обусловленности права действительностью нашла свое выражение в марксизме, рассматривавшем право как отражение экономического базиса, материальных условий жизни общества. Все общественные отношения обусловлены способом производства материальных благ, включающим в себя производительные силы и производственные отношения, среди которых наиболее значимыми являются отношения собственности на средства производства. Класс-собственник удерживает в своих руках и политическую власть, необходимую для подавления неимущих классов. В этой связи, по определению Маркса и Энгельса, право определяется как возведенная в закон воля господствующего класса. В середине XIX в. вывод о классовой природе права был вполне обоснованным. Однако в дальнейшем развитие рыночных отношений и политической демократии способствовало преодолению антагонистических противоречий между буржуазией и пролетариатом и интегрировало рабочий класс в политическую систему западных демократий.

Социальные группы, по Дюги, это классы. Однако, в отличие от мнения К. Маркса, они основаны не на различном отношении к средствам производства, а на различиях в выполняемых функциях. Каждый класс реализует в системе общественного разделения труда определенную функцию по удовлетворению общих потребностей. Эта функция связывает в единое целое сам класс и делает взаимозависимым его существование с другими группами, формирует общественное согласие. На основе этой взаимной зависимости Дюги и строит свое учение о праве, поскольку любое общество нуждается в правилах поведения, обязательных для всех. Эти правила одинаково необходимы и для сильных, и для слабых. С помощью социальной нормы в обществе устанавливается гармония и примирение классов.

Социологический подход интересен гем, что позволяет рассматривать право как форму опосредования социальных интересов и требований. Благодаря данному подходу за каждым нормативноправовым актом можно разглядеть интересы конкретных классов, групп, партий, движений, нашедших отражение в нем. Однако регулятивная и правоохранительная функции при таком подходе оказываются менее всего востребованными и практически нереализуемыми. К тому же возникает опасность использования права экономически сильными группами в своих корпоративных интересах в ущерб интересам большинства или малообеспеченных слоев населения.

Рассмотренные подходы к пониманию права имеют большое теоретико-методологическое и практическое значение, поскольку позволяют не только ответить на вопрос о том, что такое право, но и рассмотреть, в каких конкретных формах оно проявляется. Однако каждый подход описывает право преимущественно с одной стороны, которая была востребована конкретной эпохой, существующей практикой. Данное обстоятельство придает определениям права известную ограниченность и односторонность.

Введение………………………………………………………………..…………….3
1 Теоретические аспекты права……………………………………………….……6
1.1 Характеристика понятия права. …………………………………………….….6
1.2 Основные функции и принципы права ………………………………….……..8
2 Характеристика социологического подхода к пониманию права. ………..….13
2.1 Социальное назначение права.………………………………………………. 13
2.2 Сущность социологического подхода к праву…………………………. …..15
2.3 Методы социального измерения: содержание и особенности проявления в праве…………………………………………………………………………………23
Заключение…………………………..…….……..…………………………………29
Список использованной литературы.…….……………………………………….30

Введение

Актуальность темы исследования основывается в том, что проблема понимания права существует не одно столетие, но до настоящего времени не существует общего мнения о том, чем именно является право, каково его восприятие и оценка.
Вопрос об определении права считается основным в теории права, так как с учётом его решения определяются иные правовые явления, в частности такие как: правовая норма, форма (источник) права, юридическая ответственность, нарушение права, правосознание, соотношение права и закона и так далее. Право - уникальное, непростое и многоплановое явление, именно в связи с этим и не существует (и, более того, в ближайшем будущем не будет) однозначного ответа на вопрос: что же такое право?
Право – а такой степени неповторимый, сложный и социально значимый феномен, что в течен ие всего времени его существования научный интерес к нему не только не пропадает, но и постоянно повышается. Вопросы правопонимания относятся к количеству постоянных уже по той причине, что человек в любом из витков собственного личностного и социального развития находит в праве новые качества, новые аспекты взаимодействия его с иными явлениями и областями жизнедеятельности общества.
Право, аналогично, как и государство, считается продуктом социального развития. Оно осуществляет регулирование социальными отношениями. Без права не может проходить существование цивилизованного общества. В Российской Федерации право считается отражением воли и интересов трудящихся и их общественных групп. Человеческое общество считается сложной социальной системой. Разнообразные формы взаимодействия людей в большинстве случаев характеризуются противоречивыми интересами их субъектов.
Так как основными качествами социума считаются организованность, упорядоченность формирующих общественную жизнь социальных отношений, одним из методов согласования интересов людей и сглаживания образующихся между ними и их объединениями конфликтов считается нормативное регулирование.
Регулировать (в общественной жизни) - значит устанавливать поведение людей и коллективов, задавать ему направление функционирования, границы, целеустремленно его упорядочивать. Основными инструментами регулирования считаются общественные регуляторы: правовые нормы, нормы морали, социальных организаций, традиций, обычаев и ритуалов.
Целью работы является исследование социологического подхода к пониманию права.
Для достижения установленной цели предполагается решение следующих задач:
- изучить характеристику понятия права;
- рассмотреть основные функции и принципы права;
- определить социальное назначение права;
- выявить сущность социологического подхода к праву;
- исследовать методы социального измерения: содержание и особенности проявления в праве.
Объект исследования – социологический подход к пониманию права.
Предмет – сущность и особенности социологического подхода к пониманию права.
Методы при проведении исследования: комплекс общенаучных и частных методов познания социально-правовых явлений, которые конкретизируются в виде таких методов, как, системный, логический, и другие. Также применяются методы анализа и синтеза полученной информации.
Теоретической и методологической базой данной работы считаются труды российских ученых, которые опубликовали за недавнее время фундаментальные и прикладные работы в области исследования социологического подхода к пониманию права. Использовались работы таких авторов как: Бержель Ж.Л.; Лушников, А.М.; Матузов Н.И.
Структура работы содержит в себе следующие элементы: введение, основная часть работы, заключение, список использованной литературы.
Список использованной литературы представляется списком библиографических описаний произведений печати или составных частей, которые выстраиваются в алфавитном порядке.
Список литературы включает в себя источники, применяемые в ходе подготовки текста: цитируемые, упоминаемые, а также имеющие прямое отношение к изучаемой теме.

Фрагмент работы для ознакомления

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.

* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.

Читайте также: