Реферат школа для беременных

Обновлено: 05.07.2024

Информация для будущих родителей

о необходимости проведения подготовки к беременности

Беременность – один из самых счастливых и ответственных периодов жизни женщины. Чтобы беременность и роды протекали без осложнений, будущий малыш был здоров, необходима подготовка к беременности.

Изменение образа жизни обоих супругов состоит в отказе от вредных привычек (курение, употребление алкоголя и наркотических средств), нормализации веса при его избытке или недостатке; прекращение контакта с вредными факторами, исключение профессиональных вредностей.

Всем без исключения женщинам, готовившимся к зачатию, необходимо в течение 3-х месяцев до планируемой беременности и первые 3 месяца беременности принимать фолаты (оптимально, в виде фолиевой кислоты в дозировке 400-800 мкг в сутки), а также, препараты йода по 200мкг в сутки для профилактики врождённой патологии у плода.

Что необходимо сделать до наступления беременности:

1. Флюорография органов грудной клетки обоих супругов (не проходивших более 12 месяцев);

2. Клинический анализ мочи;

3. Анализ крови биохимический общетерапевтический;

4. Коагулограмма (ориентировочное исследование системы гемостаза)

5. Анализы на сифилис, ВИЧ, гепатиты В,С;

6. Определение антител класса М и G к вирусу краснухи в крови (при отсутствии приобретённого иммунитета рекомендуется вакцинация от краснухи);

7. Записаться на приём к гинекологу для проведения микроскопического исследования влагалищных мазков и цитологического исследования мазков с шейки матки и цервикального канала, ПЦР- исследование на возбудителей гонореи , хламидиоза, микоплазмоза, трихомониаза;

8. УЗИ органов малого таза на 5-7 день менструального цикла;

9. УЗИ молочных желёз (женщинам старше 35 лет проводится маммография) на 5-7 день менструального цикла;

10. Посетить стоматолога для выявления и лечения очагов инфекции в полости рта (инфекция может стать причиной выкидыша);

11. Рекомендуется вакцинация от сезонного гриппа.

Целесообразен осмотр врача – генетика при наличии в семье наследственных заболеваний или пороков развития; кровнородственном браке; возрасте женщины старше 50 лет; при наличии в анамнезе самопроизвольных выкидышей, неразвивающейся беременности, внутриутробной гибели плода, мертворождении; при длительном воздействии вредных факторов.

При выявлении хронических заболеваний необходимо пройти обследование и лечение у соответствующего врача-специалиста. Необходимо добиться максимальной компенсации хронического заболевания, при необходимости постоянного приёма медикаментов следует перейти на препараты, разрешённые к применению во время беременности.

Чтобы избежать много недоразумений и страхов после рождения малыша, научиться уходу за малышом и узнать о кормлении, купании, прогулках и многом другом, для многих родителей будет полезно посещать курсы будущих мам. Что это такое и как их правильно выбрать, читайте в статье!

Беременной тоже надо учиться. Выбираем школу для будущих мам

Чем дольше женщина находится в статусе будущей мамы, тем больше у нее вопросов. Как должны проходить роды? Как правильно заботиться о новорожденном? Конечно, найти ответы сегодня можно в специальной литературе, или посмотреть тематические видео-материалы в интернете. Но врачи очень рекомендуют посетить школу будущих матерей, чтобы иметь представление, как все проходит на практике.

Роды - это физиологический процесс, но и определенный стресс для организма женщины. Для них необходима подготовка - физическая и психологическая.

Немного истории

Первые школы будущих мам появились на Западе в 50-60-х годах ХХ века. Это были занятия, где женщин знакомили с особенностями беременности и настраивали на естественные роды. В Украине такие курсы стали появляться последние 10-15 лет. В их основу легли элементы зарубежных практик: психологическая подготовка и упражнения для обезболивания родов. Отечественные врачи в программу включили обучение родительским навыкам, информацию о влиянии медикаментов и вредных привычек на плод.

Идти в школу или не идти? Вот в чем вопрос!

Ни одна литература или видео-лекция не заменят общения со специалистами. А выполнять беременной физические упражнения самостоятельно - не стоит. В школе для мам женщина попадает в благоприятную среду. Здесь такие же беременные, с которыми можно обсудить свои проблемы и опасения.

Квалифицированные ответы на любые вопросы вы получите от практикующих врачей и психологов. Во время физических упражнений рядом будет инструктор.

Чему учат в школе будущих мам?

Обычно занятия разделены на теоретическую и практическую части.
Теоретическая часть проходит в формате лекций. Их проводят акушеры-гинекологи и неонатологи. Они используют макеты, предлагают к просмотру видеоматериалы и презентации.

На таких лекциях вы узнаете о:

этапах развития ребенка в утробе матери, влияние медикаментов и вредных привычек на ребенка;
правильном питании беременной;
роды: какими они бывают (естественными или кесарево сечение);
о списке вещей в роддом;
уходе за младенцем в первые месяцы жизни;
грудном вскармливании и его преимуществах для новорожденного.

Практические занятия пользуются большой популярностью среди женщин. Такие встречи предусматривают работу с акушером-гинекологом, психологом и спортивным инструктором. На них учат:

как отличить настоящие схватки от ложных;
как вести себя во время схваток;
упражнениям и позам, которые помогут самостоятельно снизить болевые ощущения;
техникам дыхания во время схваток и потуг;
основам партнерских родов.

Важное место занимает психологическая подготовка. Психолог поможет избавиться от страхов, подготовит морально к родам, научит оценивать свое состояние во время схваток. Роды могут принести меньше боли, если научиться расслабляться и отвлекаться от неприятных ощущений.

Школа при роддоме или частные курсы молодых родителей?

Школы будущих мам бывают государственные и частные. Государственные организованы при женских консультация и родильных домах. Как правило, они бесплатные, но есть и исключения. Занятия проходят в определенные дни и часы. Есть график лекций и практических занятий, которые повторяются. Поэтому, если будущая мама пропустила одну из тем, можно посетить это занятие чуть позже.

Выбор частных школ будущих матерей - очень большой. Занятия в них всегда платные. Поэтому выбирать только вам, учитывая финансовые возможности семьи. Программа курсов в частных школах разнообразна. Кроме стандартных теоретических занятий есть интересные практики. Вам предложат гимнастику и йогу для беременных, дыхательные упражнения и бассейн. Есть инструктор, который контролирует правильность выполнения упражнений. Такие занятия укрепят ваши мышцы, помогут плоду правильно расположиться в утробе, снять психологическую нагрузку и позитивно настроиться на роды.

Некоторые частные школы используют нестандартный подход к беременным. Женщины поют хором, занимаются арт-терапией - рисуют, лепят поделки, делают оригами и аппликации.

Как выбрать школу будущей маме

Для выбора школы мам есть несколько простых правил.
Изучите программу курсов. Предпочтение отдайте школе, где темы теоретических занятий максимально раскрывают информацию о родах и материнстве. Обратите внимание на актуальность лекций именно для вашего срока беременности. Также должно быть достаточное количество практических занятий. Только такое сочетание дает необходимый результат во время родов и в первые месяцы жизни вашего ребенка.

Узнайте о специалистах курсов. Выбирайте школу, где их ведут акушеры-гинекологи, психологи, неонатологи или педиатры, консультанты по грудному вскармливанию. Поинтересуйтесь их квалификацией, образованием и опытом работы.

Количество участников группы и условия, где проходят занятия. Маленькие группы всегда более эффективны. Атмосфера в них благоприятная, контакт между участниками непринужденный. Помещение должно быть просторным, кресла или диваны - удобными.

Возможность посещать курсы вместе с партнером. Поддержка и помощь последнего для женщины очень ценная и необходимая - особенно на первых неделях жизни малыша.

Оцените удобство расположения школы. С каждым месяцем беременности преодолевать длинные расстояния все труднее.

Школы для беременных и молодых родителей плюсы и минусы ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Содержание

Важность поведения матери для развития ребенка, его сложная структура и путь развития, множественность культурных и индивидуальных вариантов, а также огромное количество современных исследований в этой области позволяют говорить о материнстве как самостоятельной реальности, требующей разработки целостного научного подхода для его исследования.

Актуальность настоящей работы состоит в том, что в последнее время в нашей стране уровень рождаемости низкий, а уровень смертности высокий (по данным всероссийской переписи населения 2010 года число умерших превышает число родившихся на 242 человека на 1000, коэффициент смертности = 14,3; коэффициент рождаемости = 12,6). Одной из причин данной проблемы является отсутствие должного ухода и контроля за детьми родителями. И чаще всего это происходит не из-за нежелания воспитывать и содержать ребёнка, а из-за неумения этого делать. Из-за постоянных развивающихся технологий, новых программ медицины и других веяний молодые родители не в состоянии угнаться за прогрессом в области воспитания своего чада, что приводит, в итоге, к страданию ребёнка, который самостоятельно ещё не может следить за собой.

Школы беременности и материнства призваны решить проблему неподготовленности к рождению ребёнка и дальнейшему воспитанию в условиях агрессивного социума, который очень сильно влияет на здоровье неокрепшего организма. Обучение в данных школах помогает будущим мамам и папам не угробить своего малыша по неосторожности и не покалечить его как физическое, так и духовное здоровье, ведь именно закладка мотиваций, характера, желаний, отношения к жизни и взглядов на неё происходит в детстве родителями, и именно от них зависит, как ребёнок развивается и кем он станет в будущем.

Предметом работы станет медико-социологическое исследование, в котором изучается актуальность школ беременности и материнства, готовность молодых мам ходить в эти школы и знание в целом о данных организациях.

Цель конкретного медико-социологического исследования заключается в том, чтобы выявить все достоинства и недостатки школ для беременных и молодых родителей, основываясь на анализе результатов исследования.

II. Задачи школы здоровья
Основными задачами Школы беременных являются:
1. Информирование женщины о течении и психологических аспектах
протекания беременности и родов;
2. Формирование отношения женщины к родам как к естественному
физиологическому процессу;
3. Снижение уровня тревоги женщины за исход беременности и родов;
4. Мотивация женщины на грудное вскармливание ребенка;
5. Повышение информированности будущих мам об особенностях
психофизического развития, питания и ухода за ребенком первого года жизни;
6. Формирование приоритета грудного вскармливания. Подготовка беременной
женщины к кормлению грудью. Значение естественного вскармливания.
7.Анатомо-физиологические особенности новорожденного ребенка. Подготовка
к приему новорожденного из родильного дома. Уход за новорожденным
ребенком.
8. Профилактика инфекционных заболеваний. Что надо знать о
профилактических прививках.

III. Основная деятельность школы здоровья
1. Обучение беременных
по типовым программам об
особенностях течения и
психологических аспектах
протекания беременности
и родов.
2. Контроль уровня
полученных знаний,
умений и навыков у
беременных в
школе.
3. Оценка организации и
качества обучения в школе

IV. Оснащение школы здоровья
Обязательное оборудование школы:
-помещение для занятий;
-столы и стулья;
-доска, мелки, бумага, фломастеры, ручки, карандаши;
-информационные материалы для пациентов (дневники,
памятки, буклеты,
плакаты и пр.).
-дополнительное (по необходимости ) оборудование
Школы:
-проектор (мультимедиа), компьютер, экран;
-принтер, ксерокс, программное обеспечение для
создания и обновления базы
данных на прошедших обучение пациентов;
-аудио- и видеоаппаратура и аудио и видеоматериалы;
-зал лечебной физкультуры.
-оснащение школы: пеленальный столик, кукла и
принадлежности для
пеленания.

V. Информирование Школ здоровья
Обязательный информационный минимум должен содержать:
-ознакомление беременной о течении беременности и возможных
осложнениях;
-разъяснения важности и необходимости пунктуального
выполнения всех
назначений, рекомендаций акушер-гинеколога;
-гигиенические советы, рекомендации, касающиеся: режима труда и
отдыха;
физической активности; правильного питания; необходимости
отказа от
вредных привычек и методов борьбы с ними; устранение
перегрузок и
стрессовых ситуаций.

VI. Построение занятий
Каждое новое занятие должно начинаться с приветствия и
повторения
предыдущего материала (7-10 мин). Новый материал должен
излагаться
доступным языком, сопровождается демонстрацией плакатов,
слайдов, раздачей
памяток.
Важно постоянно поддерживать контакт с аудиторией. Для
этого обучение
необходимо вести в форме бесед с активным участием
пациентов.

VII. Обязанности руководителя школы
1. Обеспечить регулярную деятельность школы.
2. Контроль уровня знаний, приобретенных пациентами в
школе.
3. Оценка организации и качества обучения в Школе.
4. Координация деятельности со специалистами других
подразделений.
5. Ежеквартальные и ежегодные предоставление отчета о
работе школы в
отделение медицинской профилактики.
6. Контроль качества занятий по результатам анкетирования
до начала и после
каждого занятия.

VIII. Тематика занятий
1. Жизнь до рождения. Гигиена беременной женщины. Питание и
организация
режима.
2. Формирование приоритета грудного вскармливания. Здоровый образ
жизни и
здоровье ребенка. Подготовка беременной женщины к кормлению грудью.
Значение естественного вскармливания.
3.Анатомо-физиологические особенности новорожденного ребенка.
Подготовка
к приему новорожденного из родильного дома. Уход за новорожденным
ребенком.
4.Профилактика инфекционных заболеваний. Что надо знать о
профилактических прививках.
5. Подготовка к родам.
6. Контрацепция и правила их использования.

Читайте также: