Реферат ресурсная база скд

Обновлено: 05.07.2024

Сущность – характеристики, выражающие относительно устойчивые внутренние связи, присущие данному предмету и объединяющие воедино его различные стороны.
Ресурсная база – совокупность основных компонентов, необходимых для производства конкретного культурного продукта, благ и услуг.
Ресурсная база – совокупность материальных, финансово-хозяйственных, организационно-управленческих, кадровых, финансовых, нормативно-правовых, психолого-педагогических средств и

Работа состоит из 1 файл

Ресурсная база СКД.doc

1. Сущность и назначения ресурсной базы учреждений СК сферы?

Сущность – характеристики, выражающие относительно устойчивые внутренние связи, присущие данному предмету и объединяющие воедино его различные стороны.

Ресурсная база – совокупность основных компонентов, необходимых для производства конкретного культурного продукта, благ и услуг.

Ресурсная база – совокупность материальных, финансово-хозяйственных, организационно-управленческих, кадровых, финансовых, нормативно-правовых, психолого-педагогических средств и условий, которые:

а) создают основу для разнообразных видов досуга, различных групп населения;

б) обеспечивают процессы сохранения, распространения, создания, освоения и дальнейшего развития ценностей культуры.

Ресурсы подразделяются на 3 группы:

1. Внутренние ресурсы – любой фирмы илм организации, в которой менеджер управляет в полной мере. Любое предприятие характеризует:

- технологический или методический;

2. Внешние ресурсы – характеризующие непосредственное рныночное окружение данной фирмы. Менеджер управляет этими ресурсами частично:

3. Мега ресурсы – характеризуют общественную жизнь, которой менеджер управлять не может, учитывать в дальнейшем в своей деятельности:

- социально-экономический уровень жизни;

- социально-демографический ( структура населения);

- социально-культурный фактор (традиции, привычки);

2. Классификация основных групп ресурсов, обеспечивающих функционирование учреждений СКД?

Классификация - упорядоченное распределение элементов некоторого множества по каким-либо существенным признакам и отнесение их к тому или иному классу, подклассу, группе.

Ресурсы - вспомогательные средства, запасные материалы, ценности, источники этих средств, возможности и т.д., достаточные и необходимые для осуществления любой деятельности и достижения поставленных целей.

Основные группы ресурсов СКД:

1. Нормативно-правовой ресурс:

а) совокупность законов и других нормативных актов, которые регулируют функционирование отраслей культуры РФ;

б) совокупность локальных нормативных актов (уставы, приказы, должностные инструкции), которые регулируют деятельность конкретного проекта.

2. Финансовый ресурс – совокупность бюджетных и внебюджетных источников финансирования в отрасли культуры в целом и отдельно.

3. Кадровый ресурс – совокупность специалистов, технического и вспомогательного персонала; управленцев, которые по своим профессиональным и личностным качествам, обеспечивающим выполнения функций СКД.

4. Материально-технический ресурс – включает специальное оборудование, имущество, инвентарь для производства и эксплуатации продукта, а также создание соответствующей среды плюс недвижимость, транспорт, территория.

5. Информационно-методический (технологический) ресурс:

а) информационный ресурс - совокупность внешней и внутренней информации, различных информационных баз данных и т.д., необходимых для управления решений и создания продукта;

б) методический ресурс – организация любого процесса, а также система повышения квалификации, распространения передового опыта и т.п.

3. Историко-культурное наследие региона, как важный ресурс развития СК сферы?

Генеральная конференция Организации Объединенных Наций. Рекомендация об участии и вкладе народных масс в культурную жизнь ( от 26 ноября 1976 г.):

a) гарантировать права человека, касающиеся доступа к культуре и участия в культурной жизни, в духе Всеобщей декларации прав человека, Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах, Международного пакта о гражданских и политических правах и в соответствии с идеалами и целями, определенными в Уставе Организации Объединенных Наций и Уставе ЮНЕСКО;

b) эффективно гарантировать свободный доступ к национальным и мировой культурам для всех членов общества без различий или дискриминации на основе расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических убеждений, национального или социального происхождения, материального положения или каких – либо других соображений, и, таким образом, содействовать свободному участию всех слоев населения в процессе создания культурных ценностей;

d) способствовать развитию и распространению национальных культур, а также развитию международного сотрудничества в целях лучшего ознакомления с достижениями культур других народов и укрепления дружбы и взаимопонимания;

f) гарантировать равенство культур во всем их разнообразии, в том числе культур национальных и иностранных меньшинств, если таковые имеются, как составляющих часть общего наследия человечества, и обеспечивать их развитие на всех уровнях без дискриминации; обеспечивать национальным меньшинствам и иностранным меньшинствам доступ и эффективное участие в культурной жизни стран, в которых они находятся, с тем, чтобы обогатить эту жизнь своим конкретным вкладом, гарантируя им право на сохранение своей культурной самобытности;

g) защищать, гарантировать и повышать значение всех форм культурного выражения, таких, как национальные или региональные языки, диалекты, народное искусство и традиции, как прошлого, так и настоящего, а также сельские культуры и культуры других социальных групп.

4. Формы включения культурно-исторических и природных ресурсов региона в СКД различных групп населения?

Рекомендация об участии и вкладе народных масс в культурную жизнь (от 26 ноября 1976 г.):

Настоящая рекомендация касается совокупности усилий, которые следовало бы предпринять государствам - членам или компетентным органам в целях демократизации средств и механизмов культурной деятельности таким образом, чтобы дать возможность всем людям в полной мере и свободно участвовать в создании культуры и использовании ее благ в соответствии с требованиями соцпрогресса.

Свободное участие в культурной жизни связано с: политикой в области окружающей среды, направленной на то, что бы путем благоустройства территории и охраны природы создать условия жизни, способствующие расцвету личностей и коллективов.

Государствам – членам или компетентным органам власти следует:

a) создать механизмы согласования, позволяющие жителям или же их представителям непосредственно участвовать в разработке концепций осуществлении планов градостроении и улучшении созданных человеком условий жизни, а также сохранении исторических кварталов, городов и мест и их включении в современное окружение;

h) исходить из того, что приобщение к культуре и культурная информация особенно необходимы тогда, когда речь идет о цивилизациях и культурах других народов, чтобы умы людей прониклись идеей признания культурного плюрализма и равенства культур;

j) учитывать важный вклад, который пресса, книги, аудиовизуальные средства и, в особенности, телевидение могут внести во взаимопонимание народов и их ознакомлении с культурными достижениями других народов, поощрять использование средств информации, в том числе спутников связи для содействия идеалам мира, правам человека и основным свободам, дружбой между людьми и международному взаимопониманию и сотрудничеству; принимать необходимые меры для ограждения национальных культур от произведений пропагандирующих идеи вражды и ненависти между народами, войны, насилия и расизма, имея в виду их отрицательные последствия и их развращающее влияние на молодежь.

5. Сущность, основные элементы и принципы функционирования инфраструктуры СК сферы?

Инфраструктура в СК сфере - это сети и типы учреждений культуры, т.е. совокупность учреждений разных по форме собственности и выполняемым функциям, которые создают основу для различных видов досуга и СКД в более широком количестве.

В настоящее время выделяют 3 основных элемента инфраструктуры СК сферы:

1. Институциональная сфера- сфера общественно- организованного досуга, представленная учреждениями.

2. Инфраструктура домашнего самоорганизованного досуга.

3. Инфраструктура общественного, но организованного досуга.

Основные принципы функционирования инфраструктуры:

1. Принцип соответствия инфраструктуры типу населения, а также структуре проживающего населения и т.д.

2. Принцип доступности объектов:

- доступность, с точки зрения интеллекта;

3. Принцип многообразия и альтернативности.

4. Принцип многоуровности организации СКД;
дом---микрорайон--- район---город

5.Принцип сочетания универсальности и комплектности (все для всех), а с другой стороны дифференциации.

6. Принцип оптимального сочетания традиционных форм СКД с новыми.

Ресурсная база СКД – совокупность материальных, финансово – хозяйственных, организационно – управленческих, кадровых, финансовых, нормативно – правовых, психолого-педагогических средств и условий, которые:

а) создают основу для разнообразных видов досуга, различных групп населения;

Средство СКД – духовные и материальные факторы, источники и инструменты идейно – эмоционального воздействия на сознание, чувство и поведение людей в условиях свободного времени.

Метод СКД – прием, способ воздействия на участников СКД в условиях свободного времени с целью формирования общественно ценных качеств личности.

Классификация средств СКД:

- технические (светопроекционная, звукоусиливающая, звуковоспроизводящая, теле -, видео-, аудиоаппаратура);

- сенсорные (музыкальная аппаратура, музыкальные инструменты, реквизит, театральное оборудование, макеты);

- знаковые (печатная реклама, карты, схемы, печатное слово, графики, символика);

- динамические (живое слово, разговорное слово, музыка, мимика, диалог);

- модальные (цвет, объем, пространство, тембр, композиция);

Группы методов СКД:

- воспитательные (убеждение, внушение, поощрение, наказание, пример);

- просветительные (изложение, комментирование, разъяснение, иллюстрирование, демонстрация, тренаж);

- исследовательские (наблюдение, опрос, анализ, обобщение, эксперимент, адаптация).

Метод наследования (культивирования) – идейно-нравственная, эстетическая и другая установка, общепринятая норма, правило.

Ресурсная база СКД –это совокупность основных компонентов, необходимых для производства конкретного культурного продукта, благ и услуг. Факт наличия ресурсов определяет производ.потенциал субъектов СКД и реальную возможность реализовать проекты и пр-мы. – это совокупность матер-но-тех-их, финансовых, нормативно-правовых, кадровых, инф-но-тех-их, психолого-пед-их и иных условий, которые создают основу для досуга, обеспечивают процессы создания, сохранения, освоения, , распр-ия и дальнейшего развития ценностей культуры.

Понятие ресурсов зависит от: ресурсы

1. с т.зр. хар-ки любого объекта, личности, тер-ии

2. с т.зр. орг-но-технолог обеспечения

3. с т.зр.менеджмента

- Внутр ресурсы – финансы, кадры, материально-тех.база, инф-технолог ресурс)

- Внешние ресурсы – рыночная среда – конкуренты, партнеры, потребители

- макроресурсы – соц-эконом ресурс, соц-демогр, природно-климат, соц-культ, соц-психолог ресурсы.

1. Нормативно-правовой ресурс – совокупность различных правовых актов, рег-их функц-ие отраслей культуры (нормативные, распоряд-ые, инструктивные док-ты)

- Мин-во культуры и Массовых ком-ий РФ – (Соколов)

- Фед.агентство по культуре и кинематографии (Швыдкой)

2. Финансовый ресурс – совокупность бюджетных (бюджет текущего содержания, программно-целевое финансирование, финансирование потребителя) и внебюджетных источников финансирования (спонсорство, благотв-ть, меценатство; гранты, стипендии, премии; внешние инвестиции; собственная коммерч.деят-ть; банковские кредиты) как учреждения в целом так и отдельных программ, инициатив и т.д.

Фандрейзинг – технология наращивания, аккумулирования денежных средств.

3. Кадровый ресурс – совокупность управленческого, технического и вспом-ого персонала.

4. Материально-технический ресурс – оборудование, имущество, инвентарь – для эксплуатации культурного продукта, благ, услуг. (составной Эл-т – недвижимость, тер-ии, автобазы)

5. Информационно-методический – совокупность средств и способов орг-но-методического рук-ва, обеспечения, переподготовки и повышения квалиф-ии кадров в области СКД.

Содержание.
Введение.
1. Общая характеристика ресурсной базы социально-культурной деятельности.
1.1. Понятие ресурсной базы.
1.2. Классификация ресурсов в сфере культуры.
2. Специфические особенности ресурсного потенциала в сфере культуры
3. Заключение.
4. Список использованной литературы.

Ресурсное обеспечение - залог успешной деятельности любых организаций.Однако для социально-культурной сферы данный фактор играет порой определяющую роль, поскольку связан со степенью удовлетворения культурных потребностей населения.
Как часть внутреннего экономического потенциала России, отрасль культуры производит огромное количество социально-культурных благ, обладая при этом определенным ресурсным потенциалом.
Все ресурсы, входящие в классический для экономикиперечень, имеют применительно к специфике социально-культурной сферы целый ряд особенностей в трактовке и понимании [1].

1. Общая характеристика ресурсной базы социально-культурной деятельности.

1.1 Понятие ресурсной базы.

В организационно-технологическом контексте социально-культурная деятельность предстает в виде способа организации ресурсов для достижения поставленных целей и задач,получения определенных результатов.
Ресурсная база выступает здесь как совокупность основных компонентов, необходимых для производства конкретного культурного продукта, культурных благ или услуг.
Уже сам факт наличия ресурсов определяет производственный потенциал субъектов культурной деятельности, реальную возможность реализации социально-культурных проектов и инициатив.
Ресурснуюбазу характеризуют несколько разновидностей ресурсов.
Нормативный ресурс представляет собой массив правовых и организационно-технологических документов и инструктивной информации, определяющий организационный порядок подготовки и проведения деятельности в области культуры.
К кадровому (интеллектуальному) ресурсу относится номенклатура специалистов, а также технического и вспомогательногоперсонала, по своим характеристикам, прежде всего профессиональному и интеллектуальному уровню, соответствующих назначению (набору функций) организации и обеспечивающих качество производимого культурного продукта (благ и услуг).
Финансовый ресурс состоит из бюджетных и внебюджетных источников финансирования, использование которых не противоречит действующему в Российской Федерации законодательству.Материально-технический ресурс включает в себя специальное оборудование, имущество, инвентарь для производства и эксплуатации культурного продукта (благ и услуг) и создания соответствующей среды для обеспечения культурной, просветительской и досуговой деятельности. Составной частью материально-технического ресурса является недвижимость, необходимая для оптимального функционирования объектовкультурного назначения. К видам недвижимости относятся: здания, помещения, специально обустроенные сооружения и территория под ними.
Социально-демографический ресурс обозначает совокупность физических лиц, проживающих на территории конкретного региона (города, микрорайона, поселка). Эти лица различаются по возрастным, социальным, профессиональным, этническим и другим признакам. Они представляютсобой категорию либо активно задействованных участников социально-культурной деятельности (реальную аудиторию клуба, театра, музея и др.), либо на данный момент по ряду объективных причин (в том числе личного характера) не участвующих в культурных мероприятиях (потенциальную аудиторию).
В информационно-методическом ресурсе объединены все возможные средства и способы организационно-методическогоруководства, информационно-методического обеспечения, переподготовки и повышения квалификации кадров в области культурной деятельности.
Производство культурного продукта, благ и услуг не может обойтись без морально-этического ресурса. Он необходим для реализации совокупности принципов, норм и требований, определяющих согласованность профессионально-нравственных.

ГОСТ

Ресурсная база социально-культурной деятельности

Социально-культурную деятельность можно представить в виде организации ресурсов для выполнения целей и задач, достижения конкретных результатов.

Ресурсная база – это совокупность компонентов, необходимых для создания культурных благ и услуг, производства продукта.

Социально-культурные институты классифицируют по самодостаточности ресурсного обеспечения.

Существуют разные виды ресурсов, характеризующих ресурсную базу:

нормативный ресурс – совокупность организационно-технологических и нормативных документов, инструктивной информации, предопределяющая порядок подготовки и осуществления социокультурной деятельности;
кадровый, или интеллектуальный ресурс – номенклатура специалистов, технического и вспомогательного персонала, созданная по интеллектуальному и профессиональному уровню, соответствующих функциям организации и гарантирующих производство качественных культурных услуг и благ;
материально-технический ресурс – содержит имущество, специальное оборудование, инвентарь для производства, использования культурного продукта, создания необходимой среды для предоставления досуговой, культурной, просветительской деятельности; недвижимость, обеспечивающую деятельность объектов культурного назначения;
финансовый ресурс – включает бюджетное и внебюджетное финансирование;
социально-демографический ресурс – совокупность физических лиц, которые проживают на конкретной территории (поселок, город, микрорайон), отличающиеся по этническим, социальным, возрастным, профессиональным и другим признакам;
информационно-методический ресурс – включает все средства и способы информационно-методического, организационно-методического обеспечения, повышения квалификации и переподготовки кадров в сфере социально-культурной деятельности;
морально-этический ресурс – способствует реализации норм, требований, принципов, определяющих согласованность норм общения, профессионально-нравственных позиций, поведения участников деятельности в социокультурной сфере, базирующихся на доброй воле и совпадении интересов.

Типология объектов социально-культурной сферы

В современном мире широко применяется матрица, сопоставляющая социально-экономическое положение объектов культуры и механизмы развертывания профильной и коммерческой деятельности. Матрица позволяет создать типологию объектов социокультурной сферы, зависящих от их экономического статуса:

Объекты сферы социально-культурной деятельности федерального и государственного назначения (музеи, театры, творческие коллективы, заповедники и др.), представляющие общенациональное культурное достояние. Пользуются финансовой поддержкой как государственных, так и негосударственных организаций, могут предоставлять услуги высокой стоимости.
Объекты сферы социально-культурной деятельности регионального назначения, находящиеся на бюджетном финансировании (полном или частичном). Характерны: неустойчивое экономическое и хозяйственное положение, слабая материально-техническая база, формально существующий (или отсутствующий) расчетный счет в банке, нестабильное положение, текучесть кадров.
Учреждения и организации, нуждающиеся в больших инвестициях со стороны ресурсодержателей (муниципальных органов, доноров, спонсоров и меценатов) в свои программы и проекты. Характерны: использование различных форм собственности, свобода выбора финансирования, видов культурной деятельности.
Отраслевые учреждения и организации, пребывающие на полной или частичной самоокупаемости. Характерны: активная хозяйственная позиция, самостоятельность в выборе видов культурной деятельности и досугового обслуживания, инвестирование своего развития, внешних программ и проектов.

Готовые работы на аналогичную тему

Социально-экономический статус объекта культуры, искусства, образования, досуга, спорта является результатом взаимопроникновения и пересечения ряда характерных параметров, расширяющих представление об объекте как о специфическом социальном институте культуры современного региона.

Классификация социально-культурных институтов, основанная на особенностях их ресурсной базы

В зависимости от характера использования и назначения ресурсной базы социально-культурные институты делят на:

однопрофильные, предоставляющие разнообразие культурной деятельности на основе одного вида, жанра, направления, формы культуры, искусства, досуга, спорта и т.д.;
многопрофильные, предусматривающие развитие разных направлений деятельности одновременно – социокультурной, досуговой, просветительской;
прокатные, или посреднические, обеспечивающие проведение на своей базе мероприятий общественно-политического и культурного назначения.

Согласно программно-целевому принципу материально-технического и финансового обеспечения предусмотрено целевое использование ресурсной базы институтов социокультурной сферы.

Получи деньги за свои студенческие работы

Курсовые, рефераты или другие работы

Автор этой статьи Дата последнего обновления статьи: 01 10 2021

Наталья Николаевна Чувелева

Автор24 - это сообщество учителей и преподавателей, к которым можно обратиться за помощью с выполнением учебных работ.

Читайте также: