Реферат регламентация профессиональной деятельности

Обновлено: 07.07.2024

Особенности правового регулирования профессиональной деятельности ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
Особенности правового регулирования профессиональной деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

) — деятельность педагога-психолога не должна наносить вреда личности клиента.

Рассмотренные принципы профессиональной этики педагога-психолога являются общими, однако существуют специфические принципы, которые предъявляются к определенным видам деятельности (диагностической, консультативной, коррекционной и др.).

Главная цель профессиональной деятельности педагога-психолога — сохранение, укрепление и развитие психического и психологического здоровья обучающихся (воспитанников), их родителей, педагогов и других участников образовательного процесса.

Этические принципы психологического консультирования: ответственность, конфиденциальность, безоценочное и уважительное отношение к клиенту, запрет давать советы, разграничение профессиональных и личностных отношений, включенность клиента в процесс консультирования.

В своей работе педагог-психолог опирается на различные теории и методологические подходы: психоанализ (З. Фрейда), индивидуальная психология (А. Адлер), аналитическая психология (К. Юнг), трансактный анализ (Э. Берн), когнитивная терапия (А. Бандура), гештальттерапия (Ф. Перлз, Б. Скиннер, Д. Уотсон), гуманистическая психология (К. Роджерс) и др. Выбор того или иного психологического подхода зависит во многом от личности педагога-психолога, его профессиональной компетентности и индивидуального стиля деятельности.

Таким образом, работа педагога-психолога строится с учетом выполнения им разнообразных видов профессиональной деятельности.

Итак, в своей профессиональной деятельности педагог-психолог обязан руководствоваться законами и законодательными актами Российской Федерации, Конвенцией о правах ребёнка и Конвенцией о правах человека, другими нормативными документами.

Также важным является то, что педагог-психолог не имеет права брать на себя решения вопросов, которые находятся в компетенции других специалистов, а также не выходить за рамки своей профессиональной компетенции.

Не использовать в своей работе методы, требующие медицинской квалификации, а именно фармакологические средства, гипноз, медиативные техники и т. д.

Педагог-психолог в своей профессиональной деятельности несёт персональную ответственность обоснованность своих рекомендаций, правильность психологической диагностики, сохранность конфиденциальных данных о пациенте и т. д.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Конституция Российской Федерации, 12.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.

12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 29.

11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 27.

Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.

01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 08.

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.

12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 29.

Федеральный закон от 27.

Дубровина, И. В. Психологическая служба в современном образовании / И. В. Дубровина . — Рабочая книга. — СПб: ПИТЕР, 2009. — 400 с.

Тыщенко, А. И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник / А. И. Тыщенко . — Ростов н/Д.: Феникс, 2007. — 252 с.

Тыщенко, А. И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник / А. И. Тыщенко . — Ростов н/Д.: Феникс, 2007. — С. 5

Ст. 3 ст. 3 Федерального закона от 27.

П. 8 Федерального закона от 27.

Правовые основы профессиональной деятельности, являющейся основным источником дохода человека, владеющего комплексом специальных теоретических и практических навыков. Профессиональная деятельность специалиста, должностного лица, руководителя, менеджера.

Рубрика	Государство и право
Вид	презентация
Язык	русский
Дата добавления	26.01.2010
Размер файла	48,7 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

HTML-версии работы пока нет.
Cкачать архив работы можно перейдя по ссылке, которая находятся ниже.

Подобные документы

Определение адвокатской деятельности являющейся юридической помощью, оказываемой на профессиональной основе физическим и юридическим лицам. Функционирование адвокатуры. Правовые основы взаимодействия адвокатуры с органами государственной власти.

реферат [26,1 K], добавлен 21.01.2009

Анализ процессуального положения специалиста в уголовном процессе. Правовое регулирование использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве и разработка практических рекомендаций по участию специалиста при производстве следственных действий.

курсовая работа [40,1 K], добавлен 18.05.2011

Субъекты предпринимательской деятельности и их имущественный статус. Правовые основы несостоятельности (банкротства) хозяйствующих субъектов. Содержание гражданско-правового и трудового договоров. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.

учебное пособие [191,7 K], добавлен 05.03.2013

Государственное регулирование рынка ценных бумаг. Предпринимательская деятельность без образования юридического лица. Правовое регулирование операций кредитных организаций с ценными бумагами. Договор на открытие счета и расчетно-кассовое обслуживание.

контрольная работа [28,4 K], добавлен 04.12.2010

Понятие и содержание профессиональной этики юриста, его нормативно-правовое регулирование. Сущность и содержание, закономерности формирования системы адвокатской этики. Правила поведения адвоката в различных сферах его профессиональной деятельности.

реферат [32,9 K], добавлен 17.10.2016

Понятие и основные виды профессиональной переподготовки субъектов трудовых и иных, непосредственно связанных с ними отношений, по российскому трудовому законодательству. Профессиональная переподготовка специалистов через механизм ученического договора.

реферат [35,5 K], добавлен 25.12.2015

Многообразие форм собственности как основа современного предпринимательства. Субъекты предпринимательской деятельности. Правовое регулирование индивидуальной предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы коммерческой деятельности.

Читайте также: