Реферат по книжным выставкам

Обновлено: 05.07.2024

В настоящее время в мире проходит большое количество книжных ярмарок, имеющих международное значение. Но лидирующее место занимают: Франкфуртская книжная ярмарка, Пекинская книжная ярмарка и Московская книжная ярмарка, Варшавская книжная ярмарка, Парижский книжный салон.

Исторически книжные ярмарки возникли с целью формирования единого культурного и торгового пространства в области книготорговли. Книжные ярмарки - это место встречи сотен тысяч издателей, книготорговцев, писателей и литературных агентов.

В последнее десятилетие Россия принимает активнейшее участие в меж-дународных книжных ярмарках.

Целью участия России в книжных ярмарках является продемонстриро-вать новую, динамично развивающуюся Россию во всем многообразии происходящих в ней демократических процессов, дать возможность зарубежной публике познакомиться с новейшей российской литературой, с новыми тенденциями в российском книгоиздании, продемонстрировать открытость и готовность к диалогу в интеллектуальной сфере, сместить центр тяжести в общественном восприятии России на Западе (в том числе через СМИ) в сторону позитивных сторон современной российской жизни, создать возможности для увеличения экспорта российского интеллектуального продукта за рубеж.

Целью данной работы является исследование исторических аспектов развития и современного состояния международных книжных ярмарок.

Выполненная курсовая работа посвящена аспектам функционирования международных книжных ярмарок. Особое внимание при этом было уделено участию в них России.

С 2003 года Россия начала серию успешных выступлений в качестве центрального экспонента на крупнейших международных книжных выстав-ках и ярмарках. Октябрь 2003 года — Россия — Почетный гость Франкфуртской книжной ярмарки, наиболее представительного книжного форума мира. Май 2004 года — Россия — Почетный гость Варшавской книжной ярмарки. Март 2005 года — Россия — Почетный гость Парижского книжного салона. Апрель 2005 года — Россия — Почетный гость Будапештского фестиваля книги.

Московская международная книжная выставка-ярмарка сегодня является наиболее представительным и масштабным книжным форумом в России. Для отечественных книжников ММКВЯ вот уже 27 лет - самое значительное событие года, на нее едут, чтобы наладить новые и поддержать старые контакты, чтобы продать или купить книги и права на издание, исследовать рынок… Это профессиональное мероприятие, участие в котором - необходимая составляющая освоения рынка.

Пекинская международная книжная ярмарка - крупнейший азиатский книжный форум - с 1978 года традиционно открывается в конце августа в Китайском международном выставочном центре. В прошлом году на площади 26 400 кв.м. свои новинки представили около 1100 участников из 48 стран мира. Традиционно ярмарку посещают более 100 000 человек.

На Пекинской международной книжной ярмарке Россия впервые пред-ставлена столь масштабно - экспозиция нашей страны размещена в 2006 году на площади 1000 кв. м. Это самый большой стенд страны - Почетного гостя за всю историю Пекинской ярмарки.

1. Зарубежные книжные ярмарки // Книжное обозрение № 44, 2004.

2. XIX Московская международная книжная выставка-ярмарка // мате-риалы сайта w*w.ozon.r*.

4. Российские книжные ярмарки. // Книжное обозрение № 42, 2004.

5. Россия во Франкфурте // Книжное дело №4, 2005.

7. Чернышева Н.Н. Книжные ярмарки. М.: 2005.

8. Филимонов А.А. Франкфуртская ярмарка: взгляд университетского издателя. М.: 2006.

Не подошла эта работа?
Узнайте стоимость написания
работы по Вашему заданию.

Выставочная деятельность библиотек одна из актуальных направлений библиотечной деятельности.

Освоение методов выставочной деятельности сегодня непо­средственно связано с решением главного вопроса: какой быть современной библиотеке? Сохранять ли прежний, достаточно строгий, официальный облик учреждения культуры, выполняющего строго предписанные управленческими органами задачи, или работать над созданием образа теплого, уютного, по возможности нарядного дома. Самой популярной формой наглядной деятельности в библиотеках по-прежнему является книжно-иллюстративная выставка. Как считает наш французский коллега Пьер Брейя, мы живем в век выставок.

Как строить книжные экспозиции, как наиболее зрелищно представить читателю имеющиеся в библиотеке издания? Эти вопросы встают сегодня перед каждым библиотекарем.

Как и любая деятельность, организация выставок требует тща­тельного планирования. Программа разрабатывается до открытия выставки. Работу, над созданием выставки необходимо начинать с уточ­нения проблематики темы, то есть вопрос/, которому будет посвящена выставка, должен иметь проблемный характер, требующий изучения, исследования. В частности, такими проблемами общего плана могут быть по отношению к: искусству - авангард, технике - электроника, философии - отечественная философская мысль.

Одновременно следует позаботиться и о формировании массива документов, относящихся к проблематике выставки. Определяются основные, составляющие проблему, аспекты, которые представляют

собой возможные разделы выставки. После этого можно приступать к созданию систематической картотеки (списка) основных и дополнительных источников.

Нельзя экономить на затратах по изучению содержания проблемы или пренебрегать даже отдельными процессами. В противном случае организатор выставки закладывает первое звено в цепочку последующих неизбежных просчетов. По завершении изучения содержания проблемы можно приступить к выработке концепции выс­тавки, то есть формированию системы взглядов библиотекаря на проблему. В основе концепции должна лежать личная позиция эксюзиционера, его собственная аргументированная трактовка.

Библиотекарю следует тщательно обдумать и отобрать необходимые для экспозиции документы, подобрать оформительские средства, с помощью которых он сможет воплотить общий замысел, передать необходимые идеи, образы. При этом все элементы выставки должны иметь предельно точное назначение, производить задуманное впечатление и подводить читателя к выводам, на которые рас­считывает библиотекарь.

Итак, формирование концепции выставки можно считать за­вершенным, если вы готовы к ответам на три вопроса:

• что хотите сказать;

• для чего и кого готовите мероприятие;

• каким образом предполагаете выразить свою позицию.

Самокритичное отношение профессионала здесь должно прояв­ляться как нигде. Именно на этой стадии работы надо сказать себе:

^ Требование первое. В названии выставки должно быть не более собой возможные

четырех-пяти слов. Дело в том, что мгновенное зрение человека не в состоянии воспринимать информацию, превышающую установленный психологами объем.

^ Требование третье. Не тривиальность формулировки, избегание штампов, заимствований - так можно обозначить это условие применительно к выбору названия. Инициатива и смелость, фантазия и личная ответственность должны раскрываться в полной мере в творчестве библиотекаря, прежде всего. Избегайте частого цитирования. Практика показывает, что некоторые библиотекари ограничиваются подборками заголовков статей из периодических изданий, афоризмов поэтов и писателей, ученых и деятелей науки, культуры и т.д.

^ Требование пятое. Название выставки может иметь социальную направленность. Прежде всего, это характерно для выставок социальной тематики, например:

Итак, будем считать, концепция сложилась, название выставки найдено. Предстоит проработка деталей, поиск средств выражения идей, образов, отдельных акцентов.

Воплощение замысла в зримых формах можно достичь с помощью разнообразных аксессуаров - предметов, деталей, содержательно связанных с концепцией выставки и дополняющих ее композицию в качестве фона. Аксессуары можно подразделить на знаковые, предметные, художественные, декоративные, конструкционные. Знаковые аксессуары - это применение цитат, аннотаций, текстовых рубрик, заголовков. Здесь важно проявлять чувство меры и разнооб­разия.

Несколько подробнее о методике организации наиболее интересных форм выставочной работы:

- указать, что литературу по теме выставки можно получить на дом

(где и на каких условиях);

- информировать о наличии сценариев мероприятий по данной теме;

- предложить написание курсовых, контрольных работ, рефатов по

4. Выставка-вернисаж предполагает демонстрацию картин или репродукций. Вернисаж сопровождается экспозицией литературы о художниках-авторах, творчестве местных художников, о данном направлении в искусстве. Выставка ;может быть персональной или представлять школу художников, тему в изобразительном искусстве, предполагает достаточно больше площади для экспозиции художествен­ных работ, использование света, цитат, антуража (краски, кисти, холсты). Сложность данной выставки - в разнообразии иллюстративного материала.

5. Выставка-размышление (раздумье) предполагает:

а) тему интересную для читателей:

- определенной группы (молодежь);

б) наличие множества или двух различных точек зрения по данному вопросу, теме. Представляется литература по существующим точкам зрения;

в) наличие текстового обращения к читателям, предлагающее принять участие в обсуждении этого вопроса, темы. Можно сделать цветовые индикаторы различных точек зрения, которые читатель сможет класть в кармашки. Наличие бумаги и карандаша в отдельном кармашке дают возможность для индивидуального выражения мнения читателей;

г) выставка предваряет проведение библиотечного мероприятия по данной теме. Наиболее глобальные, актуальные темы выставок рекламируются в средствах массовой информации.

8. Выставка-кроссворд носит досугово-просветительский характер. Предназначается в основном для детей, хотя может привлечь и взрослых. В основе выставки - небольшой кроссворд, ответы на который содержатся в представленной на выставке литературе. Для удобства читателей можно сделать ксерокопии мини-кроссворда. Первому читателю, отгадавшему кроссворд, можно торжественно вручить сувенир.

10. Выставка-спор. Спор двух или более точек зрения по оп­ределенному вопросу с активным использованием цитат из представленной на выставке литературы, предложением читателям высказать свою точку зрения (с помощью карандаша и бумаги) с цитатами, обращением к читателю. (Итог-диспута - массовое

11. Достаточно близки по форме выставка персоналия и выставка-портрет. Различие в методике их подготовки заключается в том, что

выставка-персоналия делает акцент на творчестве, деятельности представляемой персоны. Если это литератор, представляется его произведения. Задача выставки-портрета - больше раскрыть все стороны человека, как можно шире представить литературу о нем. Литература эта должна раскрывать личность, ее индивидуальность. Используется иллюстративный материал (фотографии, иллюстрации, предметы из профессиональной, личной жизни героя выставки).

17. Цель выставки-просмотра - познакомить читателей с новой литературой по определенной теме. Обязательное условие выставки - создание комфортных условий для работы читателя с книгой. Должны выполняться принципы: доступность, открытость, комфортность. Выбор формы книжной выставки не самоцель, а способ эффективно раскрыть содержание темы. Хорошо подготовленная и организованная выставка - это произведение библиотечного искусств плод научных и творческих изысканий, результат вдохновенной работы. Она должна способствовать формированию положительно имиджа библиотеки. Все библиотеки индивидуальны, но в любой из них царит особая атмосфера, хозяевами которой по праву являют библиотекарь и книжный фонд. Книжные выставки можно назвать своеобразной визитной карточкой библиотеки.

Сост. Башкова Н.Г., методист

1. Брауде , Л.Р. и др. Основы библиотечно-библиографических знаний /Брауде Л.Р., Ронжерс В.Н., Чеснокова О.В. : Учеб. пос. для сред. спец. учеб. заведений. - М.: Высш. шк.,1987. - 94с.

2. Гриханов , Ю.А. Что нужно знать каждому о библиотеке. -М.: Книга, 1977.- 77с.

3. Организация работы ЦБС: Инструкции и учетные формы.- 2-е изд., испр. и доп. /Под ред. Р.З. Зотовой. - М.: Книга, 1985. - 192с.

4. Справочник библиотекаря./Науч. ред. А.Н. Ванеев, В.А. Минкина. -Спб.: Профессия, 2001. - 448с.

5. Справочник библиотекаря. /Сост. С.Г. Антонова, Г.А. Семенова. - М.: Книга, 1985.-303с.

6. Техника работы централизованной библиотечной системы: Инструкт.-метод. рекомендации и учетные формы / Под ред. Р.З. Зотовой и в.В. Серова. - М.:Книга, 1978. - 110с.



довериеа

Выставка-словарь. Цель этой выставки – объяснить значение каких-либо терминов и понятий, а также представить дополнительную информацию о них. Для выставки-словаря могут быть выбраны самые разные понятия и термины – экономические, политические, искусствоведческие, литературоведческие.

Названиями разделов выставки становятся понятия и их определения, взятые из словаря и оформленные на отдельных листах бумаги как цитаты. Рядом располагаются книги, статьи из газет и журналов, содержащие подробную информацию об этих понятиях.

Здесь также важен не столько факт объяснения, сколько возможность приучить детей самостоятельно использовать справочные издания. Наиболее популярные из них представлены на выставке с закладками на соответствующих страницах. При этом можно поставить рядом примеры использования нового слова в контексте, раскрыв книгу на нужном месте или скопировав с увеличением фрагмент текста. Можно предложить зрителю найти использование нового слова на раскрытой странице.

1. Прототип – реальное лицо, послужившее автору для создания литературного героя, образа, типа.

2. Псевдоним – выдуманное имя или условный знак, которым автор подписывает свое произведение.

3. Пародия – комический образ художественного произведения, стиля, жанра.

4. Плагиат – литературное воровство, публикация чужого произведения или его части под своим именем.

Есть многое на свете, друг Горацио,

Что и не снилось нашим мудрецам.

Цель выставки – заинтересовать читателей загадочными и порой необъяснимыми явлениями, познакомить с разными точками зрения на них, вызвать желание поразмышлять на эту тему, высказать свое мнение.

Выставка-спор – этоспор двух или более точек зрения по определенному вопросу с активным использованием цитат из представленной на выставке литературы, предложением читателям высказать свою точку зрения (с помощью карандаша и бумаги) с цитатами, обращением к читателю. (Итог диспута – массовоемероприятие).

Выставка-диалог наиболее эффективна в работе с читателями-подростками и юношеством, которые в силу возрастных психологических особенностей не могут задать интересующие их вопросы библиотекарю устно. Темы для таких выставок могут быть самые разнообразные: дружба, любовь, межличностные отношения подростков со сверстниками, родителями, учителями, курение, алкоголизм, наркомания.

Выставка-досье.Данная выставка предполагает сбор фактических данных о чем-либо.

Выставка-бенефис читателя. Здесь обычно представлены любимые книги читателя библиотеки, его портрет, автобиография, ксерокопия формуляра, ответы на вопросы анкеты, высказывания о роли книги и библиотеки в его жизни, а также отзывы, мнения, впечатления о прочитанных книгах и сами книги, советы и рекомендации, обращения к другим читателям.

Выставка-вернисаж предполагает демонстрацию картин или репродукций. Вернисаж сопровождается экспозицией литературы о художниках-авторах, творчестве местных художников, о данном направлении в искусстве. Выставка может быть персональной или представлять школу художников, тему в изобразительном искусстве, предполагает достаточно большие площади для экспозиции художественных работ, использование света, цитат, антуража (краски, кисти, холсты). Оформляется с целью развития эстетического вкуса у подростков. Сложность данной выставки – в разнообразии иллюстративного материала.

Выставка-просмотр, (выставка новых поступлений). Цель выставки-просмотра – познакомить читателей с новой литературой по определенной теме.

Цель выставки новых поступлений – познакомить читателей с новыми документами,поступившими в библиотеку: книгами, газетами, журналами, аудио- и видеоматериалами.Выставки новых поступлений могут быть универсального характера (показывать все книги, поступившие в библиотеку, отдел).по отраслям знаний. по типам и видам изданий (например, все поступившие энциклопедии).

Следует различать выставку новых поступлений и новинок. Ведь среди вновь поступивших в библиотеку книг могут быть и переиздания, и новые экземпляры книг, уже имеющихся в библиотеке.

Выставки новых поступлений оформляются, как правило, весьма просто. Оформление состоит из заголовка и, если выставка большая, из подзаголовков, выделяющих основные отрасли знаний.

Друзья, потеснитесь немного,

Торжественный час настает.

Своей интересной, чудесной дорогой

К нам новая книга идет.

Выставки к знаменательным датам организуются, как правило, за десять дней, за неделю до события в расчете на то, что материал может понадобиться тем, кто готовит беседы, доклады, рефераты. Завершают экспонирование выставки при потере к ней интереса или когда основная литература со стендов выдана читателям.

Интересной получится выставка-хобби читателя, увлеченного какой-либо личностью, темой, проблемой (например, творчеством Владимира Высоцкого) и собирающего материал по этой теме. С его помощью можно оформить выставку, на которой представлены материалы и документы из личной коллекции читателя. Информация об этом обязательно должна быть на выставке, а читатель может проводить у выставки беседы. Ограничений при выборе читателя, увлечение которого представляется на выставке-хобби, нет. Это может быть читатель-ребенок, его родители, бабушка, дедушка, может быть и сам библиотекарь, а может – целая семья.

Живая выставка. На данной выставке экспонируются не только книги, статьи из журналов и газет, иллюстративные материалы, но и предполагается присутствие живых существ – это могут быть рыбки в аквариуме, попугай, хомячок, черепаха и др.

Выставка-почта.Выставка с элементами почты, помогающая установить обратную связь с ребенком на основе рекомендуемой литературы. Например, детям можно предложить написать письма литературным героям или авторам книг. Письма станут экспонатами выставки наряду с книгами. Положительный отклик такая выставка будет иметь у младших школьников.

Выставка-осуждение или антивыставка. На такой выставке могут быть представлены книги, испорченные и не возвращенные читателями (белый лист с муляжом каталожной карточки на нем).

Выставка-развал.Чаще всего это книги, сданные накануне читателями и размещаемые около выдачи или разложенные библиотекарем на столиках вблизи соответствующих разделов фонда.

Выставка-сказка. Выставка готовится вместе с читателями – младшими школьниками. Дети иллюстрируют сюжет сказки, лепят из пластилина сказочных героев, строят сказочный город. Все это с текстом сказки оформляется в единый композиционный ряд выставки.

Различие этих выставок – в методике их подготовки: выставка-персоналия делает акцент на творчестве, деятельности представляемой персоны (если это литератор, представляются его произведения).Задача выставки-портрета – больше раскрыть все стороны человека, как можно шире представить литературу о нем. Литература эта должна раскрывать личность, ее индивидуальность. Используется иллюстративный материал (фотографии, иллюстрации, предметы из профессиональной, личной жизни героя выставки).

Выставка одной иллюстрации. Вместо выставки одной книги или статьи в качестве смыслового и визуального центра выбирают не книгу, а иллюстрацию, таким образом, привлекая внимание читателя к публикациям, с ней связанным. Иногда эта связь может быть и не совсем прямой.

Выставка одной книги.Как правило, она посвящена книге с необычной судьбой, книге, популярной среди читателей.Я.В.Чирковасчитает, что в книге всё может стать поводом для интересной выставки.

Основой выставки может стать:

$1· оформление книги (можно представить несколько изданий одной книги, по-разному оформленных);

$1· формат книги (малый – выставка миниатюр, большой – выставка книг-великанов, огромный – выставка книг-гигантов);

$1· издательство (например, выставка-просмотр книг одного издательства);

$1· серия, в которой вышла книга (выставка книг этой серии);

$1· издание книги (сделать выставку нескольких изданий книги и «найти десять отличий;

$1· иллюстрации, выполненные разными художниками;

$1· фотокадры из фильмов-экранизаций, ноты, кассеты с записью музыки к фильмам и т.д.;

$1· рассказы об экранизации произведения, рассказы режиссера и актеров о работе над фильмом и д.;

$1· рассказы известных людей и читателей библиотеки о роли этой книги в их жизни;

$1· страна, где вышла книга (выставка «Страна и её писатели;

Цель данной выставки – заинтересовать читателей какой-то определенной книгой.Достичь этого можно, если представить на выставке разнообразный материал, который помогает раскрыть содержание книги и способствует более глубокому ее пониманию.

Очень важно для такой выставки правильно выбрать книгу. Она должна быть яркой, содержательной, интересной, не рядовой. Это может быть классика прошлых веков и современная.Целесообразно на таких выставках показывать книги, удостоенные Государственных, Нобелевских и иных премий.

Такие выставки очень актуальны не только потому, что способствуют взаимопониманию поколений. Они помогают вернуть современным детям так необходимые для их развития книги нравственно-этической направленности – произведения Владимира Железникова, Владислава Крапивина, Юрия Яковлева, Альберта Лиханова, Анатолия Алексина.

Выставка-декорация. Является основной и естественной декорацией массового мероприятия в библиотеке. На ее фоне мероприятие проводят, с нее берут в ходе действия книги и предметы, к ним обращаются.Она может жить и после массового мероприятия, как самостоятельная выставка.

Выставка-путешествие.Выставка-путешествие строится в форме экскурса по родному краю или стране, изучение языка и культуры которой составляет основу профиля школы. Левая ее часть – стенд со стилизованной картой своего края или другой страны. Флажками на ней отмечают места предстоящих заочных путешествий.Правая часть – это печатные издания краеведческой направленности или литература, в том числе художественная, отражающая культуру конкретной страны. В качестве обязательного элемента выставка включает разнообразный иллюстративный материал.

Иногда библиотеки сопровождают путешествия или прогулки аудио/видео материалами. Видеофильмы, музыкальное сопровождение и слайды помогают помимо получения ценной информации, создать эмоционально окрашенный образ города, местности, страны.

Выставка-викторина. Выставка-викторинапредполагает наличие вопросов викторины и экспозицию литературы, с помощью которой читателю предлагается ответить на вопросы этой викторины. Вопросы должны быть разной категории сложности, учитывающие категорию читателей, на которую рассчитана выставка.

Должно присутствовать обращение к читателю с приглашением принять участие в викторине.Можно использовать выставку-викторину для рекламы библиотечных услуг: указать, что литературу по теме выставки можно получить на дом (где и на каких условиях), информировать о наличии сценариев мероприятий по данной теме, дать заявки на проведение следующей выставки-викторины.

Выставка-конкурс. Цель – не только стимулирование интереса к чтению, но и воспитание культуры чтения.Конкурс, как правило, состоит из нескольких этапов, на каждом из которых детям предлагается выполнить разные задания. Вначале задания сравнительно просты: прочитать книги с выставки, ответить на вопросы.

Выставка-кроссворд (выставка-чайнворд) носит досугово-просветительский характер. Предназначается в основном для детей, хотя может привлечь и взрослых. В основе выставки – небольшой кроссворд, ответы на который содержатся в представленной на выставке литературе. Для удобства читателей можно сделать ксерокопии мини-кроссворда.

При этом из оформления выставки должно быть ясно, как, когда и кем проверяются ответы и что сулит правильный ответ. Если такая выставка является частью конкурса эрудитов или другого состязания, рядом с вопросами также указывают количество баллов, начисляемых за правильный ответ.Первому читателю, отгадавшему кроссворд, можно торжественно вручить сувенир.

Выставка — один из основных методов наглядной пропаганды литературы, предоставляющей читателям возможность получения дополнительных знаний, формирования и расширения интереса к представленной теме.

Наша задача — сделать выставку яркой, интересной, нестандартной. Выставки должны не только привлекать внимание к представленным изданиям, но и активизировать познавательную деятельность читателей, вызывать всплеск эмоций и побуждать читателя взять книгу. На выставки библиотекари, помимо книг, периодики, помещают всевозможный иллюстративный материал, аксессуары, содержательно связанные с проблематикой и дополняющие её в качестве фона. Используются различные шрифты для заголовка, разделов и цитат, натуральные предметы, макеты, модели, бутафория. Аксессуары можно подразделить на: знаковые – цитаты, аннотации, текстовые рубрики, заголовки разделов; художественные – картины и репродукции картин, коллажи, иллюстрации, фотографии, плакаты; предметные – предметы и вещи, помогающие создать образ человека или эпохи (веер, бинокль, свеча, солдатский котелок, воздушный шарик, игрушки, макеты, муляжи и др.); декоративные – цветы, драпировки, вышитые полотенца, природный материал (шишки, ракушки, камни, причудливые корни, ветки) и поделки из него; конструкционные – различные средства оргтехники, канцелярские принадлежности (подставки из дерева, металла, папки, коробки, зажимы, прищепки, закладки и т. п.).

Однако, какой бы не была книжная выставка, не стоит забывать, что в центре внимания всё же должна оставаться книга, а вся атрибутика является лишь её дополнением. Главная задача выставки — представить книги и другие виды документов. Хорошее оформление, различные материалы и аксессуары – это не цель, а лишь средство, помогающее решить поставленную задачу. Поэтому они должны не заслонить книгу, а наоборот, привлечь к ней внимание.

Существует определенный порядок разработки и оформления книжной выставки, состоящий из следующих этапов:

Выбор темы

Тема должна быть актуальной, тщательно продуманной и интересной читателям. Если мы оформляем выставку для сопровождения массового мероприятия, она должна чётко соответствовать теме мероприятия и дополнять его.

Определение целевого и читательского назначения

Выставка должна иметь четкий читательский адрес, для кого вы оформляете выставку: для детей младшего или старшего возраста, либо для родителей или руководителей детским чтением. Книжные выставки для детской аудитории отличаются от выставок, создаваемых для взрослых. Они обязательно должны быть яркими, бросающимися в глаза, чему помогут: яркие издания, игрушки, поделки из бумаги и природного материала. Выстаки для детей могут содержать элементы игры (ребусы, загадки, кроссворды). Библиотекарь должен тщательно подобрать книги с иллюстрациями, красочными обложками и разместить их на уровне детских глаз, так, чтобы любую можно было взять с полки свободно, а не просить об этом библиотекаря. Возле выставки для детей обязательно создаётся свободное пространство, где они могут не только полистать выбранную книгу, но и принять участие в игре, выполнить задания, если выставка их предусматривает.

Выявление и отбор документов

С помощью справочно-библиографического аппарата библиотеки: каталогов, картотек, используя методические рекомендации, пособия, библиографические указатели выявить все источники – книги, статьи из периодики, иллюстрации, фотодокументы, какие имеются в библиотеке по данной теме. Затем ознакомится с ними и отобрать те, которые соответствуют цели и читательскому адресу. Предпочтение отдается документам, содержащим новую информацию и имеющим привлекательный внешний вид.

Разработка структуры выставки

Сколько разделов? Всегда ли нужна цитата, обращение к читателю, сколько книг должно быть на выставке? Все ответы на эти вопросы зависят от объема и количества фонда, от того, где будет расположена выставка, размера выставочного стеллажа. И очень важно соблюсти чувство меры, выставка не должна быть перегруженной, заваленной. Каждый документ должен быть хорошо обозрим. С разработкой структуры выставки тесно связан другой вопрос – какая это будет выставка – выставка-викторина, выставка одной книги, выставка-экспозиция и т.д.

Определение заголовка, название разделов, подбор цитат, иллюстраций, предметов

Оформление книжной выставки

Использование меморий. Подлинные вещи или замещающие их предметы — макеты, модели — обеспечивают глубокое восприятие созданного образа. Вещи на выставке должны быть содержательно и эстетически близки между собой, а также с книгами и иллюстрациями. Иллюстрации и вещи создают образ книги и образы её героев.

Использование раздаточной продукции. На выставке должна быть представлена раздаточная продукция, подготовленная к мероприятию (если выставка сопровождает его) или изданная по теме выставки. Это могут быть закладки, визитки, памятки, информационные листы, буклеты. Буклет должен лежать так, чтобы можно было его взять в руки и развернуть, если закладка издана в ограниченном количестве (или если хотим показать в цветном варианте) крепим её на стеллаж и одной и другой стороной. (чёрно-белый вариант выкладываем так, чтобы можно было взять).

Приёмы визуального выделения объектов. Один из способов обратить внимание на книгу или иллюстрацию — развернуть ее обложку под углом в три четверти. Также книга производит лучшее впечатление, когда стоит на держателе-подставке, и посетитель воспринимает её как объёмный предмет. Динамизм при показе достигается, если поместить изображения движущихся объектов (летящего навстречу поезда или бегущих детей), а также с помощью цветовой гаммы, которая подбирается по контрасту. Светлые обложки книг, как и предметов, хорошо воспринимаются на темном фоне и наоборот.

Большое значение для читателя имеют ссылки, данные на выставках к разделам фонда или систематического каталога. Содержание ссылки может быть таким: «Литературу по тематике, предложенной на выставке, Вы можете найти также на стеллажах №№ ________ в разделах…(указываются разделы). Обращайтесь также к разделам систематического каталога (также указывают разделы).

Размещение

Реклама выставки

Анализ эффективности книжной выставки

Если эффективность низкая, необходимо выяснить, почему выставка не пользовалась популярностью среди читателей. Для этого надо проанализировать все этапы выставочной работы, начиная с выбора темы и заканчивая рекламой, и определить, где были допущены ошибки. Высокую эффективность также надо изучать, чтобы выявить причины успеха выставки у читателей. В настоящее время для изучения эффективности выставочной работы широко используются методы опроса читателей – беседы, интервью, анкетирование. Они помогают выявить интересы и потребности читателей и позволяют планировать выставочную работу в соответствии с читательскими ожиданиями. Таким образом, анализируя эффективность выставочной деятельности, можно избежать ошибок в дальнейшем и сделать каждую выставку яркой, содержательной, интересной и популярной среди читателей.

Ошибки при оформлении выставки

Самые распространённые ошибки при оформлении книжных выставок:

В библиотечной практике активно используются традиционные виды книжных выставок:

  • выставки новых поступлений;
  • выставки по актуальным темам и проблемам;
  • персональные выставки;
  • жанровые выставки;
  • выставки к знаменательным и памятным датам.

В чем особенность выставки новых поступлений?

Как правильно оформить выставку по актуальным темам и проблемам?

Главная цель такой выставки – привлечь внимание читателей к конкретной теме, проблеме, побудить к чтению книг и других документов по этой теме путем представления и рекомендации лучших из них. Задача библиотекаря – выбрать актуальную, интересную читателям тему. Это могут быть:

Как правильно оформить персональную выставку?

Традиционно на персональной выставке присутствуют три раздела:

  • первый раздел рассказывает о жизни личности, персоны;
  • второй раздел посвящен её деятельности;
  • третий раздел представляет сами произведения, труды этого человека.

В чем особенность выставок к знаменательным и памятным датам?

Что представляет собой жанровая выставка?

Формы выставок

В настоящее время существует огромное множество форм выставок.

Книжная выставка-экспозиция — это синтез библиотечной и музейной выставки, где предметы и аксессуары, представленные на ней, способствуют более глубокому проникновению в тему, которой посвящена выставка. Причём предметов и аксессуаров здесь значительно больше, чем на обычной библиотечной выставке, а книги и другие документы удачно вписываются в экспозицию. Выставка-экспозиция может быть организована в виде инсталляции, музейного уголка, оформлена в витринах.

Выставка-инсталляция – это выставка с использованием предметов интерьера, драпировок, природных материалов, игрушек и т.д. К примеру, стоит дерево, рядом лежит ручка и заготовки из бумаги, например цветы. Каждый ребенок пишет на заготовках свою мечту и прикрепляет к дереву. Когда дерево зацветет – мечта сбудется. Это ещё и своеобразная игра.

Например, при оформлении выставки-инсталляции, посвящённой Великой Отечественной войне можно использовать такие детали, как косынка медсестры, военная фляжка, муляж гранаты, противогаз, грампластинки с мелодиями времён войны, старая керосиновая лампа, пионерский галстук, плащ-палатка и, конечно же, книги о войне и её героях, взрослых и детях.

Всё более популярными в библиотеках становятся интерактивные выставки. Они призваны обеспечить обратную связь между читателем и библиотекарем и организовать живое общение между посетителями выставки, призвать их к обсуждению поставленной проблемы. Можно предложить следующую типологию интерактивных библиотечных выставок:

  • Игровые выставки.
  • Диалоговые выставки.
  • Выставки, подготовленные при участии читателей.
  • Выставки-исследования.

Игровые выставки.

Отличительная особенность подобных выставок состоит в наличии познавательно-игрового момента. Читателю предлагается не только познакомиться с представленными документами, но и выполнить некоторые задания. Среди форм выставок-игр наиболее часто встречаются:

  • выставка-викторина;
  • выставка-кроссворд;
  • выставка-загадка;
  • выставка-конкурс.

Выставка-викторина. Данный вид выставок получил в библиотеках наиболее широкое распространение. Выставка-викторина предполагает наличие ряда вопросов, ответить на которые можно, обратившись к книгам, представленным на выставке. Ответы на вопросы можно дать как в устной, так и в письменной форме. Существует два варианта проведения викторины: в процессе демонстрации выставки (вопросы и задания размещаются непосредственно на выставочном пространстве) и по завершению работы выставки (как итог ознакомления с представленными материалами).

Выставка-загадка. Вариантов организации таких выставок может быть несколько, главная её особенность — наличие загадки, которую посетителям предлагается отгадать. Загадки могут быть использованы в качестве названия выставки или её разделов. Можно оформить загадки в виде конкурсных вопросов и заданий. Загадка может присутствовать в самой тематике выставки. К одному из видов выставок-загадок можно отнести выставку-провокацию, при оформлении которой сознательно допускается одна или несколько ошибок (например, на ней размещаются книги или дополнительные экспонаты, не соответствующие заявленной теме). Читателю предоставляется возможность обнаружить ошибки и заявить об этом организаторам.

Диалоговые выставки.

При подготовке диалоговых выставок библиотеки используют следующие варианты:

Выставка-отзыв представляет наряду с книгами читательские отзывы на них. Таким образом, осуществляется рекомендация читателями друг другу интересных, с их точки зрения, книг. Можно размещать на таких выставках положительный и отрицательный отзыв на одну и ту же книгу.

В современных библиотеках наряду с традиционными книжными выставками, в наше время широкое распространение получили и электронные книжные выставки. Электронная книжная выставка представляет собой путешествие по страницам одной книги или от книги к книге с подробной информацией об авторах, художниках, списках литературы, викторинами. Электронную выставку несложно создать в формате электронной презентации, либо видео или спец. программы. Такую выставку при соответствующем звуковом оформлении и наличии мультимедийного проектора можно использовать в качестве иллюстративного материала на массовом мероприятии. Электронные выставки для детей имеют свою специфику. Возможность использования не только анимации, но и игровых моментов делает такую форму работы особенно привлекательной для детей и подростков. В отличие от традиционной выставки, электронная книжная выставка обладает рядом преимуществ:

Читайте также: