Реферат на тему шарф
Обновлено: 07.07.2024
6) Инструкция по охране труда при вязании крючком и спицами.
- Конструкторский этап.
- Себестоимость проекта.
- Заключение проекта.
- Литература.
Обоснование выбора темы:
Самые первые азы по технике вязания мне дали мама и бабушка. Последнее время ручное вязание становится всё более популярным. Объяснить это можно, наверное, тем, что вязание даёт минуты покоя среди ежедневной суеты. Вязание способствует развитию творческого начала. Связанная своими руками вещь всегда уникальна.
На уроках технологии я продолжала учиться вязать спицами. Мне это занятие очень понравилось, и в этом году я решила спроектировать какое-нибудь вязаное изделие. Потребности, которые могут быть удовлетворены посредством проектирования и изготовления изделия:
-создать свой собственный стиль;
Цель проекта: создать и представить вязаное по своему вкусу изделие, заложить основы подготовки к трудовой деятельности.
- Выбор лучшей идеи.
- Сбор информации.
- Оформление документации.
- Составление технологии изготовления изделия.
- Расчет себестоимости изделия.
- Выполнение технологического этапа.
- Составление рекламы.
- Подготовка к защите проекта.
- Защита.
- Использованная литература
точно и чётко выполнить технологические.
1.Что такое вязание спицами?
Вязание — процесс изготовления изделий (обычно элементов одежды) из непрерывных нитей путём изгибания их в петли и соединения петель друг с другом с помощью несложных инструментов вручную (вязальный крючок, спицы, игла) или на специальной машине (механическое вязание).
2. История вязания спицами.
Многих удивит, что изначально вязание на самом деле было отнюдь не женским рукоделием. Раньше вязали преимущественно мужчины – женщины же могли только прясть шерсть.
Согласно некоторым источникам, вязание возникло приблизительно 3000 лет назад. Наверно, это связано с необходимостью в теплой одежде для жителей севера, подумают многие. Но искусство это зародилось не в холодной заснеженной Арктике, а, как это ни парадоксально, в жаркой Африке – примерно там, где находятся северные пустыни континента. Первыми примитивные крючки стали использовать древние кочевники-бедуины. Они создавали шарфы, бурнусы и накидки, с помощью которых защищали кожу от палящего солнца и раскаленного песка.
Вязаные носки, найденные в коптских гробницах датируются IV — V вв., самые древние (III в., эпоха Прато-Наска) вязаные вещи Нового света обнаружены в Перу. Высокое качество исполнения вещей из могил коптов позволяет считать, что техника вязания была известна гораздо раньше. В 1867 году Уильям Фелкин выдвинул гипотезу, что вязание было известно еще во времена Троянской войны.
Изображения на древнегреческих вазах пленных троянцев в узких, облегающих штанах, дают основания некоторым исследователям утверждать, что грекам было известно вязание. Возможно, что изображённый в Келлской книге (ок. 800 г.) пророк Даниил облачён в узкие штаны (прообраз современных леггинсов), связанные аранским узором.
В Скандинавии в эпоху викингов практиковалось вязание деревянной или костяной иглой — более трудоёмкий вид создания трикотажного полотна, чем крючком или спицами. Полотно, связанное иглой невозможно распустить, потянув за кончик нити. Археологические находки фрагментов вещей, выполненных в этой технике из Англии (Коппергейт), Финляндии (Кокомаки), Германии (Маммен), Норвегии (Осло), России (Новгород) датируются X—XI вв. Способов вязания иглой насчитывается около тридцати. При раскопках найдены лишь небольшие вещи, выполненные в этой технике (рукавицы, носки, головные повязки). Традиция вязания иглой сохранялась в местностях с суровым климатом вплоть до конца XX века.
В центральной и южной Европе искусство вязания возродилось в XIII в. В гробницах принцев из рода де ла Серда в аббатстве Санта-Марии-ла-Реаль-де-Лас-Хюлгас обнаружены вязаные из шёлковых нитей перчатки и наволочки. Причём плотность вязаного полотна наволочек сравнима с плотностью современного трикотажа машинной вязки — около двадцати петель на дюйм.
В XVI веке в Испании было широко распространено вязание чулок, тогда же пришла мода на вязаные перчатки. Первая гильдия, объединяющая вязальщиков, была создана в Париже в 1527 году. Вязальная машина для изготовления чулок была изобретена в Англии священником Уильямом Ли в 1589 году.С середины ХVIII века вязание, как и многие мужские занятия, перешло в руки слабой половины человечества. Сейчас увидеть вяжущего мужчину – настоящая редкость, а вот женщины настолько преуспели в этом ремесле, что стали считать вязание исключительно женским занятием.
3.Инструменты для вязания спицами.
Спицы для вязания – инструмент для ручного вязания, длинный и обычно с немного заостренным концом. На спице находятся рабочие (незакрытые) петли полотна, что препятствует их распусканию. При помощи острого конца формируют новые петли.
Спицы отличаются по толщине, она же определяет номер спиц. Номер равен диаметру спиц. Например, спицы диаметром 3 мм будут маркированы как №3. Прямые одинарные спицы – наиболее распространенный вид спиц с одним заостренным концом и ограничителем на другом. Благодаря этому наконечнику петли не соскальзывают со спицы. Зачастую на этих наконечниках производители указывают номер спиц. Такие спицы используются для вязания любых видов изделия, кроме тех, что вяжутся по кругу.
Прямые двусторонние или чулочные спицы – спицы с двумя рабочими концами, используются для бесшовного кругового вязания (например, носков). Эти спицы обычно короче прямых одинарных и продаются в наборах по 4-5 штук. При вязании на таких спицах две из них рабочие, остальные удерживают другие открытые петли. Петли при вязании распределяются на 4 спицы и провязываются 5-й спицей.
Круговые спицы – особый вид прямых одинарных спиц, где пара одного номера соединена между собой гибкой перевязью (леской или пластиковой трубочкой). На таких видах можно вязать как прямое полотно, так и бесшовное круговое большого диаметра. Достоинством таких спиц перед прямыми одинарными является то, что вес вязаного полотна распределяется по спицам равномернее и руки мастера меньше нагружаются. Еще один плюс этих спиц состоит в том, что они имеют оба рабочих конца.
Вспомогательные спицы – двусторонние спицы, изогнутые посредине. Используются для откладывания открытых петель.
3.2Материалы для изготовления спиц.
Спицы для вязания изготавливают из разных материалов – металла, пластмассы, дерева и бамбука.
Каждая рукодельница выбирает спицы по своему вкусу, но все же при покупке надо знать некоторые особенности инструментов из того или иного материала.
Металлические спицы – делаются в основном из стали или алюминия. Наиболее надежные инструменты из стали, однако они тяжелее своих алюминиевых собратьев. Но при этом алюминиевые спицы могут легко гнуться и пачкать пряжу при вязании. Во избежание последнего на многие спицы из алюминия наносят тефлоновое покрытие.
Пластмассовые спицы – помогут при работе с толстой легкой пряжей, однако они очень хрупкие. Очень удобны эти спицы для работы с лентовидной пряжей или шнуром. Зачастую такие спицы выпускаются больших номеров.
Спицы из дерева – очень легкие, однако со временем на них могут появиться заусенцы. Петли не скользят по спицам, что делает их привлекательными для начинающих вязальщиц.
Бамбуковые спицы – легкие и прочные. Благодаря тому, что они немного шершавые, рабочие петли не соскальзывают с них. Подходят для любого вида пряжи.
Костяные инструменты делаются вручную, поэтому недешевы. Они хорошо отполированы, однако очень хрупки. Поэтому их нужно осторожно хранить и использовать.
3.3. Хранение спиц.
Хранить спиц лучше в длинном пенале или специальном кляссере. Одинарные спицы из одного набора желательно соединить вместе, чтоб не растерялись. Можно связать их ниткой или резинкой, можно отрезать кусок ластика и воткнуть в него острые концы спиц. Круговые спицы рекомендуют хранить в подвешенном виде во избежание деформации перевязи.
4.Пряжа для вязания.
Существует сегодня в огромном разнообразии. Чтобы не потеряться в этом разнообразии и выбрать нитки для вязания, соответствующие поставленной цели, необходимо знать, какой бывает пряжа для вязания и для создания каких вещей используется тот или иной вид.
Нитки для вязания делятся на натуральные (лен, хлопок, шерсть, мохер, шелк) и синтетические (акрил, вискоза, искусственный шелк, кашемир). Однако чаще всего пряжа для вязания представляет собой комбинацию искусственных и натуральных волокон, подобранных в соответствующих пропорциях.
Нитки для вязания (пряжу и пр.) получают при скручивании вместе нескольких нитей с одинаковым или различным натяжением (слабым, меньше, чем швейные нитки), простой или фасонной круткой. Есть и некрученая пряжа - ровница.
Для вязания теплых зимних вещей, как правило, используется более толстая пряжа для вязания – это может быть шерсть, мохер, альпака. Естественно, пряжа с минимальным содержанием синтетики, имеющая в составе ценные нити (ангора, натуральный кашемир, шелк) стоит дороже, но и более привлекательна и долговечна в изделии.
В вязании крючком чаще всего используется хлопковые нитки для вязания , Их гладкая фактура и привлекательный блеск позволяют создавать оригинальные вещи и игрушки, которые легко стираются и сохраняют первоначальный внешний вид.
Нитки для вязания могут иметь различную фактуру и толщину, определяющие конечные свойства связанной вещи, поэтому, прежде чем взяться за рукоделие, стоит убедиться, что выбранные нитки для вязания подойдут под конкретную модель.
5.Основные приемы вязания.
5.1Начальный ряд петель.
Любое вязание начинают с набора на спицы определённого числа петель, которые образуют начальный ряд. Он затем становиться нижней кромкой вязания.
5.2. Лицевую петлю можно вязать двумя способами:
Первый способ – классический, за переднюю стенку.
Второй способ - вывязывание лицевой петли за заднюю стенку.
5.3 Изнаночную петлю тоже можно вязать первым и вторым способами.
5.4 Кромочная петля
Эти петли можно вывязывать двумя способами. Самый распространенный – это когда первую петлю снимают, не провязывая ее, тогда как последнюю провязывают обязательно изнаночной. Второй способ заключается в провязывании кромочной петли в конце полотна лицевой петлей. В первом случае край полотна получается ровный, во втором – на краях видны узелки.
5.5 Закрепление последнего ряда.
Поскольку любое вязание заканчивается, надо научиться закрывать петли последнего ряда и получать верхнюю кромку вязаного полотна. Делают это по-разному:
Первый способ. Крайнюю и последующие петли вяжут вместе лицевой.
Второй способ. Крайнюю петлю переснимают на правую спицу непровязанной, первую петлю провязывают лицевой петлёй (классической).
5.6. Платочная вязка
Это очень простой узор – полотно вяжется одними лицевыми петлями. Оригинальность вещи придает использование разнообразных цветов и их сочетаний.
5.7. Рельефная платочная вязка
Выполнить узор такой вязкой тоже не составит особого труда. Она очень похожа на платочную с тем только отличием, что все ряды выполняются лицевыми петлями, провязанными за заднюю стенку.
5.8. Чулочная вязка
5.9. Чулочная вязка из перекрученных петель
Отличие вязки от предыдущей состоит в том, что полотно имеет рельефную поверхность. Все лицевые петли вяжутся за переднюю стенку, изнаночные выполняются обычным способом.
6.Инструкция по охране труда при вязании крючком и спицами .
I. Общие требования безопасности
Вязальные крючки и спицы должны быть хорошо отшлифованы; хранить их следует в специальных пеналах.
Во время работы следует быть внимательными и аккуратными.
При вязании крючком или спицами возможно воздействие на работающих следующих опасных факторов:
прокалывание пальцев рук острым крючком или спицами;
поражение глаз и других частей тела осколками сломавшегося крючка;
травмирование рядом сидящего человека;
снижение остроты зрения, вызванное плохим освещением.
При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан сообщить учителю.
II. Требования безопасности перед началом работы
Убрать волосы под косынку.
Организовать своё рабочее место так, чтобы освещение было достаточным. Свет должен падать на рабочую поверхность спереди или слева.
Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их следует кольцами вперед.
III. Требования безопасности во время работы
Вязальные крючки и спицы использовать только по назначению.
Нельзя делать резких движений рукой с крючком или спицами в направлении рядом сидящего человека.
Следить за правильной организацией рабочего места, не ходить по кабинету с расчехленным крючком или спицами.
Следить за правильным положением рук и посадкой во время работы.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
При плохом самочувствии сообщить учителю.
При получении травмы оказать первую медицинскую помощь пострадавшему.
V. Требования безопасности по окончании работы
По окончании работ снять спецодежду.
Привести рабочее место в порядок.
1. Для работы используется:
Пряжа: акриловая розовая – 150 гр.
Вязание: размер шарфа: 22 см x 130 см.
Шарф вяжем жемчужным узором.
Жемчужный узор спицами.
Жемчужный узор спицами прост в исполнении. Его часто используют для вязания жакетов, пальто. Вяжем жемчужный узор спицами путем чередования лицевых и изнаночных петель.
ПРОЕКТ "ВЯЗАНИЕ ШАРФА"
Автор работы награжден дипломом победителя III степени
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
Цель: Разработать модели и связать спицами задуманные изделия.
Задачи:
1. Изучить технологию вязания спицами;
2.Провести исследования и разработать эскиз проектного изделия;
3. Подобрать инструменты и приспособления для вязания спицами;
4. Подобрать пряжу для изделия;
5. Описать технологический процесс изготовления изделий.
6. Изготовить изделие;
7. Провести контроль качества своей работы;
8. Изучить основные правила по уходу за изделием.
9. Рассчитать себестоимость изделия.
1.Обоснование выбранной темы.
Для проекта я выбрала изделие, выполненное в технике ручного вязания на спицах. Самые первые уроки по технике вязания мне дали мама и бабушка. Последнее время ручное вязание становится все более популярным. Объяснить это можно, наверное, тем, что вязание даёт целительные минуты покоя среди ежедневной суеты неотложных дел и вместе с тем приручает к сосредоточенности, тщательности выполнения начатого дела.
В нашу жизнь неотвратимо вошел стандарт. А стандарт в одежде удручает прежде всего творческих личностей молодого поколения, которые во все времена, намного более, чем люди зрелого возраста, стремились подчеркнуть своеобразие во внешнем облике. Вязание способствует развитию творческого начала, даёт самые широкие возможности создавать неповторимые рисунки и модели одежды. Связанная своими руками вещь всегда уникальна.
Недавно мне родители купили новую куртку, а вот шарф я решила связать сама. Я подберу пряжу фиолетового и белого цвета, и дополню свой гардероб новой оригинальной вещью. Решено: я вяжу шарф.
3 .Выявление основных параметров и ограничений.
Изделие должно отвечать следующим требованиям: Изделие должно быть выполнено аккуратно. Изделие должно соответствовать выбранной стилистике. Изделие должно быть красивым. Изделие должно быть прочным. Изделие должно быть практичным.
4.Теоретические сведения.
Основные термины вязания на спицахПередняя стенка петли - вертикальная часть петли, расположенная перед спицей.
Задняя стенка петли - вертикальная часть петли, находящаяся за спицей.
Дуга петли - верхняя горизонтальная часть петли, лежащая на спице.
Протяжка- нить, соединяющая снизу две соседние петли одинакового цвета.
Скрещенная петля- петля, стенки которой лежат крест-накрест.
Петельный столбик- вертикальный ряд петель.
Вязать по рисунку, или как смотрят петли, - это значит, что над лицевыми петлями следует вязать лицевые, над изнаночными - изнаночные.
Одностороннее вязание- трикотажное полотно, у которого с лицевой и изнаночной сторон различное строение поверхности, например, чулочное.
Двустороннее вязание - полотно у которого с лицевой и изнаночной сторон одинаковое строение поверхности, например, платочное.
* — условный знак, встречающийся при описании узоров. Указывает на повторение мотива.
Схема или раппорт- изображение используемых в вязании петель с помощью условных знаков.
Дуга петли- верхняя горизонтальная часть петли, лежащая на спице.
Протяжка - нить, соединяющая снизу две соседние петли одинакового цвета
Воздушная петля - петля для набора очень тонкого края трикотажного полотна. Техника исполнения на спицах и вязальным крючком различна.
Лицевая гладь- узор, в котором в лицевых рядах все петли провязываются лицевыми, а в изнаночных - изнаночными.
Изнаночная гладь - узор, в котором в лицевых рядах все петли провязываются изнаночными, а в изнаночных - лицевыми.
Платочная вязка- узор, в котором в лицевых и изнаночных рядах все петли провязываются лицевыми.
Кромочная петля (кромочная) - первая и последняя петли трикотажного полотна. Они не участвуют в формировании узора.
Мотив - определенная комбинация из петель и рядов, повторяющаяся в горизонтальном и вертикальном направлениях.
Основная нить- нить, из которой связано изделие.
Передняя стенка петли- вертикальная часть петли, расположенная перед спицей.
5.Сведения из истории.
Исследователи истории прикладного искусства не без основания полагают, вязаные руками предметы одежды появились намного раньше, нежели шитые из ткани. Петли вязаного полотна можно образовывать без каких-либо вспомогательных инструментов – просто на пальцах. Ощутимый толчок к развитию вязание получило при введении в рукоделие спиц – сначала, по-видимому, костяных и деревянных. Ручной трикотаж сравнительно легко подвергается порче, именно поэтому не сохранилось вещей ранних периодов существования человечества. Однако можно с уверенностью полагать, что амазонки одевались в вязаные облегающие штаны, это отчетливо просматривается на рисунках греческих ваз. А Пенелопа, поджидая Одиссея, распускала по ночам, обманывая настойчивых женихов, не тканое, а вязаное полотно. Только связанную, а не тканую вещь можно быстро, без нарушений нити и видимых следов распустить.
Более реально о времени возникновения ручного вязания можно судить по сохранившимся археологическим находкам. Например, в Перу обнаружен декоративный вязаный пояс с орнаментом - колибри. Период создания этой дивной находки - ḬḬḬ век нашей эры. Оригинал экспонируется в Институте искусств в Детройте.
В египетских гробницах (4-5 века нашей эры) был найден детский носок из цветной шерсти довольно сложной вязальной техники: большой палец отделен от остальных для того, чтобы было удобнее продевать ремешок сандалии. К этому же периоду относятся вязальные спицы, что обнаружены в одной из германских гробниц. О высоком уровне культуры одежды и владения техникой вязания древних германцев говорит и находка из датских болот – длинные шерстяные штаны с пришитым чулком.
В Америке вязание развивалось совершенно самостоятельно, об этом говорят работы индейцев – самобытные, с яркими геометрическими орнаментами, которые имели для владельцев вязаных вещей мифический смысл.
Уместно заметить, что вязание очень долго было приверженностью мужчин.
Замечательные свойства шерсти - сохранять тепло в холодную погоду, не давать перегреваться телу в жару, отталкивать капли воды в ненастье – люди оценивали издавна. В 16 веке вязание уже было известно во всех странах Европы. Из вязаных вещей стали особо популярными чулки. Выполненные из тонкого шелка, они стоили немалых денег, поэтому стали принадлежностью туалетов королей и знати. Английская королева Елизавета после вступления на трон получила в подарок от своей придворной дамы пару вязаных чёрных шелковых чулок.
Со временем производство чулок по всей Европе было организовано в цехах. Именно с этого момента женская конкуренция стала заметно теснить мужские позиции в вязании. Мужчины старались удержать свои привилегии. Пытаясь предотвратить это явление, в 1612 году пражские чулочники постановили под страхом денежных взысканий не принимать на работу ни одной женщины. Но факт уже свершился: Женщин, постигших искусство вязания, стало так много, что у них вошло в обычай собираться на посиделки со своими работами.
Бурное развитие вязание как ремесла началось с изобретением англичанином Вильном Ли вязального станка (1589 год), по принципу которого позднее были созданы почти все вязальные конструкции. Совершенствование вязального производства шло медленно, по-настоящему оно было механизировано только в 19 веке.
В нашей стране вязание на спицах было распространено почти повсеместно. Нам весь мир знамениты оренбургские и пензенские шали – мягкие, тонкие, лёгкие и тёплые. Ручное вязание как промысел существовало во многих губерниях, в особенности в Прибалтике, - вязали чулки, носки, варежки, перчатки. С появлением трикотажной промышленности ручное вязание потеряло промысловое значение, но, не утратив своей популярности, стало развиваться в ином направлении. Это рукоделие превратилось в один из видов прикладного искусства.
Нить, тянущаяся от клубка, и ныне завораживает таящимся в ней бесконечными возможностями. Мелькают спицы, разматывается клубок – создаётся полотно, а на нём проступают узоры будущего изделия. Создатель при этом получает неизъяснимую радость причастия к искусству сотворенного собственными руками. Сочинить узор, подобрать к нему цвет нитей, придумать фасон будущей вещи и проследить за тем, как всё это реализуется, - увлекательное занятие!
6.Банк идей.
Изучив теоретический материал, я приняла решение выбрать в качестве объекта творческого проекта изделия, выполненные в технике вязания спицами, с помощью которых можно было бы пополнить свой гардероб и моей сестры.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 157
Творческий проект на тему:
“ Вязание шарфа спицами”
ученица 7Б класса
1.Обоснование выбора проекта……………………………………………..с.2
3.Краткая историческая справка……………………………………………с.3
4.Инструменты и материалы……………………………………………. с.3
5.Обоснование выбора материала…………………………………………..с.4
6.Организация рабочего места……………………………………………с.4-5
7.Правила по технике безопасности……………………………………. с.5
8.Технология изготовления шарфа…………………………………………с.6
9.Затраты на вязания шарфа…………………………………………………с.6
1.Обоснование выбора проекта.
Я выбрала именно этот проект, потому что очень хотела научиться вязать спицами шарф-снуд (хомут, труба, восьмерка), круглый или кольцом шарф, который носят на шее или голове.
2. Цель проекта:
Задачи проекта:
узнать историю вязания спицами
освоить технику вязания (по выбранной схеме) красивую, но легкую
выполнить работу за 1 месяц
3.Краткая историческая справка.
Вязаные носки, найденные в коптских гробницах, датируются IV—V века, самые древние (III век, эпоха Прато-Наска) вязаные вещи Нового света обнаружены в Перу.
Вязание было известно ещё во времена Троянской войны.
В Скандинавии в эпоху викингов практиковалась техника, названная в России в конце X века - вязание костяной иглой.
В центральной и южной Европе искусство вязания возродилось в XIII веке.
В XVI веке в Испании было широко распространено вязание чулок, тогда же пришла мода на вязаные перчатки.
4. Инструменты и материалы.
Для вязания используются спицы из различного материала: металлические, пластиковые, деревянные. Желательно, чтобы спица на одном из концов имела ограничитель для предотвращения соскальзывания петель. Для получения цилиндрического бесшовного полотна применяются либо кольцевые спицы (соединённые гибкой связью), либо комплект из четырёх (пяти) спиц, где одна используется как рабочая.
Плоское вязаное полотно выполняется на двух спицах, либо на кольцевых. Оно вяжется в прямом и обратном направлениях и имеет лицевую и изнаночную стороны.
Цилиндрическое полотно вяжется по кругу только по лицевой стороне. Для обозначения размера спиц применяются номера, соответствующие её диаметру в миллиметрах (например, спица № 4 имеет диаметр 4 мм).
Диаметр спиц выбирается в соответствии с толщиной пряжи, обычно в соотношении 2:1. Пряжа для вязания используется самая разнообразная: льняная, хлопчатобумажная, шерстяная, синтетическая, смесовая, фасонная.
5. Обоснование выбора материала.
В холодную, ветреную погоду так хочется укутаться в теплые и объемные вещи. Шарф снуд или хомут создан специально для этой цели. Он надежно защищает от переохлаждения, не дает замерзнуть даже в сильный мороз. Его удобно надевать, носить и снимать. Это стильный и универсальный аксессуар.
Последние несколько лет на мировых подиумах замечен шарф, хорошо забытый аксессуар 80-х годов прошлого века. Эта удивительная, модная и теплая вещь раньше пользовалась огромной популярностью. Круглый шарф чаще всего был вязаным и использовался в качестве головного убора.
Назывался он капором или трубой. Сегодня шарф имеет более современное название – снуд.
Снуд – простой, но вместе с тем, элегантный аксессуар. Он бывает разных размеров. Большой хомут, благодаря своей ширине, хорошо скрывает плечи и согревает их.
Сделать его легко: сшейте концы обычного шарфа между собой или же свяжите изделие из пряжи самостоятельно.
Эффектно и дорого снуд смотрится, если он сделан из объемной пряжи или оригинального материала. Шарф прекрасно смотрится, если надеть его поверх пальто, пуховика, куртки или на свитер, пиджак. С учетом модных тенденций, стиля, времени, предпочтений и возможностей снуды шьют из различных материалов (меха, пряжи, шерсти, трикотажа, шелка) и любых цветов. В этом году на пике популярности трикотажные, кружевные и меховые снуды.
Я решила связать снуд из шерстяной пряжи крупной вязкой. Цвет выбрала универсальный - белый, чтобы подходил к моей верхней одежде.
6. Организация рабочего места.
Рабочее место для вязания должно быть хорошо освещено, причем, свет должен падать на работу с левой стороны.
Сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула.
Расстояние от глаз до работы не должно быть меньше 30…40 см, чтобы не развилась близорукость, и в глаза не попадали частички шерсти.
Перед началом и после окончания работы следует мыть руки, чтобы нить и вязаное полотно оставались всегда чистыми.
Для того, чтобы в процессе вязания пряжа не загрязнилась, советуем вложить клубок в клубочницу (или полиэтиленовый пакет).
При вязании спицами могут понадобиться дополнительные инструменты: штопальная игла, ножницы, сантиметровая лента, булавки.
7. Правила техники безопасности.
1) До начала работы учащийся должен:
- хранить рукоделие в специальной шкатулке (пакете);
- хранить иголки и булавки в игольнице;
2) Во время работы учащийся должен:
- бережно относиться к своей работе и инструментам для работы;
- не брать иголки, булавки, спицы и крючки в рот, не вкалывать их в одежду;
- во время перерыва в работе вкалывать иголки и булавки в игольницу,
ножницы класть на стол с сомкнутыми лезвиями;
- передавать ножницы друг другу только с сомкнутыми лезвиями кольцами вперед;
- следить за тем, чтобы ножницы не падали на пол;
- не размахивать ножницами, спицами.
3) По окончании работы учащийся должен:
- проверить количество спиц, булавок в игольнице, их должно быть столько же, сколько в начале работы, найти потерянные спицы и булавки
- убрать ножницы, спицы в специально отведенное место;
- убрать свою работу в сумочку или шкатулку для работы.
8. Технология изготовления шарфа-снуда простой английской резинкой.
Простая английская резинка отличается от обычного полотна более выраженным рельефом, потому что у нее есть выраженный рубчик. Его образует косичка в центре раппорта, придающая изделию привлекательный внешний вид.
Английская вязка эластичная, поэтому имеет свойство поддержки формы. Поэтому ее используют для шарфов, шапок, обработки краев свитера.
Нужно набрать нечетное число петель, провязать их по схеме:
1 ряд – одна лицевая, накид, снять петлю с рабочей ниткой сзади, повторить до конца;
2 – накинуть нить, снять, 2 вяжутся вместе лицевой, продолжать так до конца;
3 – две провязываются совместно лицевой, накинуть нить, перекинуть непровязанной, повторять до конца;
1.Обоснование проблемы…… .…………………………………………4 стр. 2.Возникновение вязания ………………………………. 5 стр. 3.Разработка идеи ……………………………………………………… 6 стр.
4.Выбор идей и выбор лучшего варианта…………………………… .. 8 стр.
5.Оборудования и материалы………………………………………….. 9 стр.
7.Экономическая оценка……………………………………………… 10 стр.
Существует распространенное мнение, что вязание — это занятие для бабушек и представляется делом скучным и однообразным. Это абсолютно не так, ведь сегодня большой популярностью пользуются предметы трикотажа, сделанные своими руками.
А главное, эта работа способствует развитию творческого начала, которое поможет в будущем стать хорошей хозяйкой. Рационально использовать материалы, создавать красивые вещи, для семьи и квартиры.
Цель проекта: связать плюшевый шарф – снуд из пряжи Alize Puffy
1.Познакомиться с историей вязания
2. Рассмотреть современные виды фантазийной пряжи
3. Подобрать материал для изделия с правильным сочетанием цвета
4. Связать шарф - снуд
1.Обоснование проблемы
Все мы любим получать подарки. Но мне приятно и самой их дарить. А дарить подарки, сделанные своими руками, вдвойне приятно.
Я долго думала, что же подарить своей маме на день рождения и решила сделать подарок своими руками – связать плюшевый шарф –снуд.
Возникновение вязания
Точную дату возникновения вязания назвать невозможно. Но можно проследить за первыми упоминаниями об этом виде рукоделия в различных источниках, а также за древнейшими археологическими находками готовых вязаных изделий. Изначально люди вязали на руках, и только позже - с помощью специальных приспособлений, отдаленно напоминающих современные спицы. Предполагается, что первым опытом вязания для человечества стало создание рыбацкой сети. Естественно, это было мужское занятие. Постепенно они улучшали свои навыки и придумывали новые способы сплетения нитей. Считались такие мужчины искусными мастерами. Женщины, спустя некоторое время, переняли это умение для вязания предметов одежды и обихода. Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях Египта, Греции и Рима. Пока самая древняя вязаная вещь – декоративный вязаный пояс с птицей колибри – найдена в Перу и относится к началу III в. н.э. сложность рисунка, тонкость исполнения и расцветки свидетельствуют о высокой технике вязания. в реальной жизни люди не раз пытались использовать паутину в качестве пряжи. Так, в древнем Китае из паутинного шелка шили платья. После крестовых походов на восток, где-то в IX веке, вязание крючком проникло в Европу. В России вязание крючком получило распространение гораздо позже, и заниматься им стали женщины.
В наши дни это искусство продолжает развиваться, обогащаясь новыми мотивами, композиционными приемами, современными материалами. Ручное вязание позволяет изготовлять неповторимые, уникальные модели. Вязаные изделия удобны и прочны, практичны и элегантны, в них тепло и уютно. Ручное вязание позволяет выразить свою индивидуальность, задуманный образ с помощью выбора фактуры и цвета пряжи, ее переплетений, оформления и фасона изделий.
3.Разработка идеи
1 вариант. Шарф – снуд из Alize Puffy. Плюшевая пряжа пуффи от турецкого производителя Ализе (Puffy Alize) стала невероятно популярной около года назад, и с тех пор ее популярность только растет. Вид пряжи: фантазийная, предназначенная для вязания руками. Из инструментов нам понадобятся только ножницы. Пряжа Ализе Пуффи является гиппоаллергенной и отлично подходит для детей. Доступная стоимость пряжи.
2 вариант. Шарф - снуд, связанный крючком. Для его изготовления необходима хлопковая пряжа различных оттенков, из инструментов - крючок, ножницы. Необходимо обладать первичными навыками вязания крючком. Изделие может деформироваться при неправильном уходе. Стоимость изделия будет зависеть от бренда используемой пряжи.
3 вариант. Шарф – снуд из объемной мериносовой пряжи. Для создания такого изделия нужно обладать первичными навыками вязания спицами. Необходимо только уметь набирать и закрывать петли и вывязывать петли лицевой гладью. Можно вязать спицами самого большого номера или руками, но придется потратиться на покупку большего количества пряжи, а она стоит дорого. Необходим деликатный уход за изделием.
Читайте также: