Реферат на тему реферат один из видов самостоятельной работы
Обновлено: 02.07.2024
Самая распространенная самостоятельная работа учащихся — это реферат. Если вы не знаете, как поэтапно и правильно составлять реферат, можно обратиться за консультацией к преподавателю или прочесть эту статью. Здесь будут детально рассмотрены все правила и алгоритм оформления, а также наглядно показано, как писать реферат образец и пример оформления, как делать реферат в Word.
Что включает в себя понятие реферат?
Реферат подготавливают по заданию преподавателя или по личной инициативе, чаще всего его зачитывают на семинарах и конференциях либо отдают преподавателю с целью повышения оценки по дисциплине. Если студент или ученик знает, как делать реферат, а работа оказалась успешной, это является доказательством усвоения знаний и почвой для начисления дополнительных баллов по предмету.
Отличительная черта реферата в сравнении с другими видами самостоятельных работ заключается в том, что для написания реферата используется всегда несколько источников, а исполнитель обязан предоставить преподавателю обобщенную информацию и уникальный текст.
Стандартная структура реферата
Требования к написанию реферата отвечают на вопрос, что должно быть в содержании реферата, из чего состоит и какая должна быть форма написания такой работы. Требования к оформлению — как сделать на компьютере реферат, где делать его и в какой программе, а также каким образом оформить внешний вид текста. При написании сначала составляют структуру реферата, то есть пункты, из чего состоит работа.
Титульный лист
Титульный лист – это лицо реферата, поэтому учащийся должен проконсультироваться с преподавателем, как составить титульник согласно требованиям в методичке или по правилам ГОСТ. На титульном листе обычно указываются следующие данные:
- данные учащегося;
- данные преподавателя;
- тема реферата;
- данные учебного заведения;
- город и год сдачи работы.
Содержание (оглавление)
Следующий актуальный вопрос, что такое оглавление в реферате. Это план, в котором должны оговариваться основные задачи написания такого изложения. Простым языком по оглавлению читатель должен понимать, о чем речь ведется в реферате. Согласно ГОСТу в содержании реферата обязательно должны включаться следующие пункты:
- введение;
- разделы по теме реферата;
- выводы;
- заключение;
- задействованный список литературы.
Каждый пункт оглавления нумеруется страницами, которые соответствуют разделам внутри реферата. Если рассматриваются глобальные интересные темы, возможны не только пункты в оглавлении, но и подпункты. Как создавать содержание к работе можно просмотреть на образце согласно ГОСТу:
Введение
Размышляя, как начать реферат, автору нужно начать текст работы с введения. Речь идет о важной составляющей реферата, где кратко излагаются основные мысли и идеи, а также сжатая информация обо всем тексте в целом. В разделе введения можно сделать выписки основных тезисов с используемых источников.
Введение пишется сверху страницы на следующей странице от содержания заглавными буквами и располагается по центру. В нем не должно быть пунктов, а объем текста должен составлять примерно 10% от самого реферата, что приравнивается до 1 страницы формата А4. Главная задача введения – мотивировать читателя на прочтение основной части.
Если у автора не получается написать введение сразу в силу малой информированности по книге и другим источникам, допускается сначала написание реферата, а уже после – составление введения, как будто ведется краткий конспект прочитанного материала.
Тело реферата, состоящее из глав, посвященных раскрытию темы работы
Независимо от того, по какому предмету предполагается написание реферата, по истории, праву, психологии или литературе, все лучшие идеи и умозаключения автора должны содержаться в основной части. Если во введении были выписаны краткие методы и важные факты, то основная часть максимально детально их раскрывает.
Сначала автор указывает название раздела, после чего подробно излагает информацию, которую предлагает используемая литература. В среднем объем тела реферата может составлять 15-17 страниц, куда входят таблицы, диаграммы, графики и другие изображения по теме. Раздумывая, что должно входить в тело реферата, автор должен стремиться к структурированному и читабельному тексту.
Выводы
Выводы реферата – это ответ на вопрос, как скреплять между собой все предыдущие части структуры. Цель заключения предполагает составление краткого анализа по всему пройденному материалу. Вывод должен занимать максимум 2 листа А4, они могут быть правильно составленными только после написания основной части реферата. Автор должен оставить свое мнение, взгляды и отношение к содержанию изложения.
Список литературы
Особое внимание автор должен уделить вопросу, как готовить список используемой литературы, так как здесь предусмотрены четкие требования по оформлению. Нумеруя, нужно указывать все источники реферата в алфавитном порядке, но сначала указываются нормативные документы, после книги, а уже потом сайт и разные источники из интернета.
Как правильно оформить список литературы можно увидеть на примере ниже:
Требования ГОСТ при оформлении реферата
ГОСТ – это универсальные требования к созданию рефератов, докладов, курсовых, отчетов и дипломных и других работ учеников и студентов, касающиеся написания и оформления текста. Существует несколько видов ГОСТов для оформления рефератов, они видоизменяются с течением времени, например, ГОСТ от 2016 года, ГОСТ 2017-2018 года и т. п.
По последним требованиям ГОСТ реферат должен оформляться следующим образом:
- максимальное количество страниц работы – 20;
- поле справа составляет 10 мм, левое 30 мм, снизу и сверху 20 мм;
- все страницы нумеруются только арабскими цифрами на центре листа, страница не обозначается на титульном листе, но при этом берется в учет;
- текст набирается шрифтом Times New Roman размером 12-14;
- везде, кроме титульной страницы используется полуторный межстрочный интервал;
- текст распечатывается на листах А4 только с одной стороны;
- формулы, таблицы, диаграммы используются только по мере надобности;
- если таблицы не поместились на листе формата А4, допускаются приложения к работе.
По ГОСТу 7.9-95 реферат обязательно должен содержать титульник, содержание, введение, основную часть (тело), вывод (заключение) и список источников.
Самый оптимальный вариант ГОСТ для оформления реферата – это ГОСТ 7.32-2001, который полностью соответствует современным требованиям к такой работе студента.
В какой компьютерной программе лучше всего писать реферат?
Вопрос, как писать от руки реферат утратил свою актуальность, так как сегодня все основные работы учеников и студентов сдаются в печатном виде. Чтобы найти пути и способы, как быстро напечатать и оформить реферат, студентам предлагается несколько вариантов компьютерных программ:
- Office Word – удобная программа, в которой всего несколькими кликами мыши можно е только составить грамотный текст без ошибок и опечаток, но и создавать вручную рисунки, таблицы и графики.
- Эксель – эта программа удобна в создании разных формул и расчетов, если таковые предполагаются в реферате. Программа оснащена самыми сложными логарифмами и формулами с целью экономии времени пользователя и предупреждения ошибок в расчетах.
- AbiWord – эта программа понадобится, если автор работы будет отправлять реферат в электронном виде преподавателю. В таком случае форма ВОРДа будет неуместен.
Основной фронт работы по статье предполагает использование ВОРДа, поэтому нужно найти достоверный источник, где скачать бесплатно Office Word.
Какой должна быть уникальность реферата?
Реферат часто сравнивают с докладов, задаваясь вопросом, что больше реферат или доклад и в чем заключаются отличия таких работ. Так вот главная особенность реферата заключается в том, что его уникальность может быть от 80% и выше, а для такого результата автору нужно использовать несколько источников литературы.
Почему лучше писать реферат самостоятельно или купить, а не скачивать в интернете?
Выбирая, на какую тему можно написать реферат, в интернете можно попасть на готовые работы для скачивания. Использовать такие шаблоны можно только в качестве образца, но внося свои изменения, идеи, взгляды и результаты исследования. Если же просто сдать чужую работу, при проверке она выдаст низкую уникальность, после чего работа будет отклонена преподавателем. Когда студент не имеет возможности самостоятельного написания работы, лучше чтобы реферат подготовила проверенная компания таких услуг.
Самые частые ошибки при написании и оформлении реферата
Чтобы не допускать ошибки в написании реферата, стоит отметить самые типичные ошибки, которые допускают студенты:
- недостаточная уникальность работы, если автор списывал с чужой работы или использовал только один источник;
- ненаучный стиль написания, так как в студенческих работах противопоказан публицистический, художественный или разговорный стиль.
Студент сам решает, как озаглавить и назвать работу, оформить ее и разбить на подзаголовки. Но есть ряд требований и правил, отклоняться от которых нельзя.
Универсальный шаблон реферата
Примеры удачных работ
Так же ознакомится с примерами работ можно из нашей предыдущей статьи про правила оформления реферата.
Вывод
Реферат – это не работа, которую просто скачали с интернета и перефразировали в несколько шагов. Для написания такой работы учащийся должен самостоятельно придумать подзаголовок, содержание, введение, основу и заключение. В ходе написания изложения должно использоваться несколько источников, чтобы уникальность реферата была свыше 80%. Правила форматирования текста оговорены методическим пособием или ГОСТом.
За помощью в написании любых работ, рекомендуем обратиться к профи! Более 50 000 авторов готовы выполнить любую работу профессионально и быстро, некоторые типы работ можно получить уже в день обращения. Рассчитайте стоимость своей работы ->
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Департамент образования и науки Тюменской области
Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Тюменской области
НАПИСАНИЕ РЕФЕРАТА
КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Методические рекомендации по выполнению реферативных работ
( для студентов всех специальностей )
Рекомендовано к изданию методическим советом
Данные методические рекомендации по созданию и оформлению рефератов предназначены для студентов и преподавателей колледжей. Представив в работе специфику написания реферата как одного из видов самостоятельной работы студентов, автор описал основные требования к реферату, виды рефератов, их структуру и содержание, а также этапы работы над ним.
Рекомендации позволят студентам всех специальностей грамотно осуществлять подготовку, выполнять и оформлять рефераты, развивая тем самым их практические умения и творческие способности.
Яричина Л.В., 2016
Новые социально-экономические условия развития России как никогда раньше, предъявляют высокие требования к подготовке будущего специалиста. Подготовка выпускника колледжа, эффективность его профессионального становления во многом зависит от сознательной, целенаправленной, самостоятельной познавательной деятельности студента. Это объясняется, во-первых, тем, что учебные занятия, ограниченные определенными временными рамками, не позволяют раскрыть все богатство изучаемых наук. Во-вторых, тем, что в современных условиях информации по всем отраслям знаний стало так много, что ее невозможно освоить без умения отбирать и анализировать. В-третьих, меняются методы работы в системе СПО в соответствии с предъявленными требованиями ФГОС третьего поколения НПО и СПО, в которых на самостоятельную внеаудиторную работу отводится 50% учебной нагрузки. В-четвертых, учебники и учебные пособия быстро устаревают, не успевают соответствовать изменениям в образовательных и профессиональных стандартах.
Все это определяет необходимость подготовки студентов к самостоятельной творческой деятельности.
За период обучения в колледже каждый студент самостоятельно пишет ряд работ, в том числе доклады, рефераты, контрольные, курсовые и выпускные квалификационные работы. Каждая новая работа отличается от предыдущей возрастающей степенью трудности и объемом. Для качественного выполнения обозначенных работ студенту необходимо овладевать современными методами поиска, обработки и использования информации, формировать умения отстаивать и защищать свои позиции.
Настоящие методические рекомендации раскрывают только одно направление самостоятельной творческой работы студентов – это составление, оформление и защита реферата.
В рекомендациях рассматривают вопросы:
- этапы работы над рефератом;
- подготовка и написание реферата;
- подборка литературы и работа с ней;
- составление плана написания реферата;
- общие требования к оформлению реферата;
- контроль за выполнением, рецензирование реферативной работы;
- критерии оценки реферата;
Желаем успехов в освоении основ написания реферативных работ.
В новых социально-экономических условиях актуальной становится проблема формирования активной личности, способной самостоятельно ставить и реализовать цели, объективно оценивать результаты своей деятельности.
Современному обществу требуются специалисты, обладающие последовательным, логическим мышлением, умеющие рационально организовать свою деятельность во времени, способные самостоятельно приобретать знания по избранной специальности.
Несомненно, что в основе подготовки специалистов должен лежать самостоятельный труд студентов. Самостоятельная работа по своей сути предполагает максимальную активность каждого студента.
Она проявляется в организации его работы, в сознательном стремлении превратить усваиваемые знания в личные убеждения, чтобы руководствоваться ими в своей повседневной деятельности.
Каждый студент должен понять, что развитие его интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности мышления возможно только путем приобщения к самостоятельной работе.
Самостоятельная работа студента, включающая самые разнообразные формы и методы, предполагает, кроме всего прочего, и работу над рефератом.
1) краткое изложение реферируемой научной работы, книги, статьи;
Основные требования, предъявляемые к реферату:
объективность, неискажённое фиксирование всех положений
первичного текста;
точность в передаче информации;
полнота отображения основных элементов содержания;
доступность восприятия текста реферата как по содержанию, так и по форме;
соблюдение единого стиля;
корректность в оценке материала;
изложение в логической последовательности;
использование точного, литературного языка.
Реферат - одна из форм интерпретации исходного материала или нескольких источников. Поэтому реферат, в отличие от конспекта, является новым, авторским текстом.
Новизна в данном случае подразумевает новое изложение, систематизацию материала, особую авторскую позицию при сопоставлении различных точек зрения. Реферирование предполагает изложение какого-то вопроса на основе классификации, обобщения, анализа или синтеза одного или нескольких источников.
Специфика реферата:
в нем нет развернутых доказательств, сравнений, рассуждений,
оценок:
в нём дается ответ на вопрос, что нового, существенного по интересующей проблеме содержится в конкретном тексте.
Реферат не должен отражать субъективных взглядов на излагаемый вопрос, оценка может быть допущена лишь в последней, заключительной части в виде резюме.
Зашита реферата - одна из форм проведения устной аттестации студентов.
Она предполагает значительную предварительную работу: выбор проблемы (темы), ее глубокое изучение, изложение результатов и выводов. Реферативная работа по социально-гуманитарным дисциплинам является одним из существенных моментов в выработке у студентов навыков самостоятельной работы с научной литературой, способности решать и оценивать различные ситуации.
Виды рефератов
В структуре реферата выделяются три основных компонента: библиографическое описание, собственно реферативный текст, справочный аппарат.
Реферирование представляет собой интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста, аналитико-синтетическое преобразование информации и создание нового текста.
В педагогической и методической литературе по организации самостоятельной работы студентов представлены различные виды классификаций рефератов.
Соловьева Н.Н. классифицирует рефераты по 3 критериям:
по полноте изложения - информативные (рефераты-конспекты) и индикативные (рефераты-резюме);
по количеству реферируемых источников – монографические и обзорные;
по читательскому назначению - общие (характеристика содержания в целом, ориентация на широкую аудиторию), специализированные
(ориентация на специалистов) и авторефераты.
Единым требованием ко всем видам является то, что реферат не должен отражать субъективных взглядов на излагаемый вопрос, а также давать оценку тексту.
Методисты-филологи Ладыженская Т.А., Федосюк М.Ю. в качестве основного критерия рассматривают уровень осмысления литературных данных и выделают: р епродуктивные рефераты, которые воспроизводят содержание первичного текста и п родуктивные рефераты, предполагающие критическое или творческое осмысление литературы.
В качестве еще одного критерия деления рефератов рассматривают форму предоставления материалов и выделяют:
реферат-конспект , который содержит в обобщённом виде фактографическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, о полученных результатах и возможностях их применения;
реферат-резюме приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста;
реферат-обзор , который охватывает несколько первичных текстов, дает сопоставление разных точек зрения по конкретному вопросу;
реферат-доклад даёт анализ информации, приведенной в первоисточниках и объективную оценку состояния проблемы.
В обобщенном виде классификации рефератов представлены на рис.1.
Этапы работы над рефератом
В организационном плане написание реферата есть процесс, распределенный во времени по этапам. Все этапы могут быть сгруппированы в три основных : подготовительный, исполнительский и заключительный. Внутри трёх основных имеются следующие этапы работы над рефератом:
Выбор проблемы, её обоснование и формулирование темы.
Изучение основных источников по теме.
Конспектирование или тезирование необходимого материала.
Систематизация зафиксированной и отобранной информации.
Определение основных понятий темы.
Корректировка темы и основных вопросов анализа.
Разработка логики исследования проблемы, составление плана.
Реализация плана, написание реферата.
Самоанализ, предполагающий оценку новизны, степени раскрытия
сущности проблемы, обоснованности выбора источников и оценку объема
реферата.
Проверка оформления списка литературы.
Редакторская правка текста.
Оформление реферата и проверка текста с точки зрения грамотности
и стилистики.
Подготовка и написание реферата
Выбор темы - один из важных моментов подготовки к написанию реферата. Как правило, темы для студентов разрабатываются преподавателями. Однако студент может предложить самостоятельно сформулированный вариант названия и направления научной работы. Тема реферата должна быть актуальной, учитывать интересы студента, его способности и уровень развития общеучебных умений и навыков. При этом следует учитывать следующее:
тема должна быть сформулирована грамотно с литературной точки зрения;
Целесообразно воздерживаться от использования в названии реферата спорных с научной точки зрения терминов и излишней наукообразности.
Подборка литературы и работа с ней
Выбрав тему, необходимо изучить соответствующие источники: книги, брошюры, журнальные и газетные статьи, СМИ, Интернет-ресурсы.
Работая с литературными источниками внимательно изучите аннотацию, в которой ознакомьтесь с оглавлением, посмотрите введение (предисловие) и заключение.
При работе с источниками необходимо записывать библиографические сведения об изучаемой книге, которые необходимы для правильного оформления списка литературы.
Составление плана написания реферата
Реферат пишется по определенному плану. План - это логическая основа реферата. От правильного его составления зависит структура и логическая связь его частей. Первоначальный план обычно рекомендуется преподавателем. Однако при изучении соответствующей литературы этот вариант плана уточняется и совершенствуется.
Имея предварительный план, студент обращается к библиографии, прибегая к помощи библиографического каталога. Когда в достаточной степени накоплен материал, можно приниматься за систематизацию материала, отразив в плане все основные части реферата.
Примерная структура реферата
Титульный лист.
Оглавление (в нем последовательно излагаются названия пунктов, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт).
Введение. Во введении формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, дается характеристика используемой литературы.
Основная часть. Основная часть реферата содержит материал, отобранный студентом для рассмотрения выбранной им проблемы. В этой части автор решает задачи, поставленные во введении. Основная часть должна включать в себя развитие представлений о проблеме. Целесообразно показать связь проблемы с современной действительностью. Кроме того, она должна содержать собственное мнение студента и сформулированные самостоятельные выводы, опирающиеся на соответствующие факты.
Основная часть может быть разбита на параграфы (разделы), которые должны располагаться последовательно, логически.
В основной части могут быть представлены таблицы, графики и схемы.
Заключение. Заключение подводит итог работы. Оно должно содержать основные выводы автора по решению проблем, поставленных в основной части реферата, рекомендации по дальнейшей работе над темой.
Общие требования к оформлению реферата
Оформление реферата подчинено определенным требованиям.
Реферативную работу студент выполняет на стандартных листах писчей бумаги (формат А4) в компьютерном варианте. Точный объем реферата зависит от темы, количества проработанных источников, задачи, которую поставил перед собой студент-автор. Разумнее принять объем работы от 10 до 20 машинописных листов (формат А4).
Текст помещается на одной стороне листа с обязательным выделением полей (левое поле листа - 20 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее - 20 мм) и порядковой нумерацией листов, которая проставляется посередине верхнего поля листа. Титульный лист реферата считается первым листом, содержание - вторым. На этих страницах нумерация не ставится, она проставляется с третьего листа (введение) . Каждый новый раздел реферата печатается с новой страницы.
Заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста сверху и снизу тремя интервалами.
Титульный лист
Титульный лист - первая страница реферата, которая должна содержать основные сведения о работе и её авторе.
В верхней части листа указывается полное название учебного заведения , без сокращений (приложение 1).
В центре - тема реферата. Ниже темы с правой стороны указывается Ф.И.О. студента, группа, Ф.И.О. руководителя работы.
Внизу титульного листа обозначается город и год написания реферата.
Содержание следует после титульного листа реферата. В нем указываются основные части реферата (введение, основная часть, заключение, список литературы, приложения (при необходимости) с указанием соответствующих страниц (Приложение 3).
Введение - это вступительная часть реферата, помещаемая перед основным текстом.
Объем введения обычно составляет 1-2 страницы текста.
ОСНОВНАЯ (содержательная) ЧАСТЬ
Основной текст излагается в произвольной форме. По ходу изложения материала автор может ссылаться на других авторов, всевозможные источники (документы, карты, таблицы, схемы и т.д.), которые должны располагаться после текста.
Заключение - часть реферата, в которой формулируются выводы. Оно должно быть четким и кратким.
По объему не должно превышать введение (1-2 страницы).
Приложение — часть реферата, имеющая дополнительное справочное значение, необходимое для более полного освещения темы. По форме и содержанию приложения разнообразны: таблицы, схемы, графики, рисунки, карты, фотографии, образцы и т.д.
СПИСОК ЛИТЕРА ТУРЫ И ИСТО ЧНИКОВ
Список литературы и используемых источников следует оформлять в соответствии с ГОСТ 7.1. – 2015. Образец оформления списка литературы представлен в Приложении 4.
Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – СПб. : Прайм – Еврознак, 2014. – 816 с.
Периодическое издание:
Жердев В.В. Преемственность военно-патриотической подготовки в профессиональных учебных заведениях // Среднее профессиональное образование. - 2016. - № 6. – С. 14-19.
Если документ имеет от 1-го до 3-х авторов, документ описывается под первым индивидуальным автором, если 4-х и более авторов, а также, если автор не указан:
Психологический комфорт в школе: как его достичь: акции, тренинги, семинары / авт.-сост.: Е. П. Картушина, Т. В. Романенко. - Волгоград: Учитель, 2014. - 239 с.
Однотомные издания:
Исаев И.А. История государства и права России : учеб. пособие для студ. вузов / И.А. Исаев. - М. : Проспект, 2015. - 336 с.
Законодательные материалы:
Конституция (Основной Закон) Российской Федерации: [Принята общенародным голосованием в 1993г.] // Российская газета. – 1993. - № 248.
Многотомные издания:
Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. В 4 т. Т.4. От романтизма до наших дней / Дж. Реале;Д. Антисери, ред. С.А. Мальцева. - СПб. : Изд-во Пневма, 2013. - 880 с.
Электронные ресурсы:
Библиотека русской классики [Электронный ресурс]. - М. : Директ Медиа Паблишинг. - (Электронная библиотека) Вып. 2: А. Островский, И. Тургенев, Ф. Тютчев, А. Фет. - 2012. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв.
При ссылке на электронный ресурс опускают [Электронный ресурс] и Режим доступа . Их заменяют аббревиатурой URL (унифицированный указатель ресурса), после которой указывают интернет-адрес страницы:
Количество и объем разделов не лимитируется.
Контроль за выполнением, рецензированием
реферативной работы
В ходе работы над рефератом преподаватель контролирует деятельность студентов. С этой целью обычно определяется время для консультаций. Консультации могут быть индивидуальными и групповыми. В случае необходимости материал дорабатывается и совершенствуется.
Окончательный срок сдачи реферата определяется руководителем. В двухнедельный срок он обязан проверить черновой и окончательный варианты реферата, написать рецензию .
Рецензия - важнейший показатель работы студента над рефератом.
Рецензия (от лат. recensio - рассмотрение) - разбор и оценка научного или художественного произведения или научного труда; критический отзыв о сочинении или произведении, который указывает на достоинства и недостатки, высказывает оценку, мнение при детальном анализе.
Типовой план, типовой текст и примерная рецензия представлены в Приложениях 5, 6.
Критерии оценки реферата
Критериями оценки реферата являются:
новизна реферированного текста;
степень раскрытия сущности проблемы:
обоснованность выбора источников;
соблюдение требований к оформлению.
Новизна текста определяется:
актуальностью проблемы и темы;
самостоятельностью в постановке проблемы, в формулировании
нового аспекта выбранной для анализа проблемы, в установлении
новых связей, (межпредметных, внутрипредметных и интегратив ных);
наличием авторской позиции;
стилевым единством текста, единством жанровых черт.
Степень раскрытия сущности проблемы предполагает:
соответствие плана теме реферата;
соответствие содержания теме и плану реферата;
полноту и глубину раскрытия основных понятий проблемы;
обоснованность способов и методов работы с материалом:
умение работать с литературой;
умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки
зрения по данной проблеме.
Обоснованность выбора источников оценивается:
полнотой использования работ по проблеме;
привлечением наиболее известных и новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.).
Реферат(от лат. Referre – докладывать, сообщать). Согласно статье из Толкового словаря русского языка под редакцией Д. Н. Ушакова, реферат – это краткое изложение основных положений книги, учения или научной проблемы в письменном виде или в форме публичного доклада. Рефераты в журнале о новых книгах. Доклад на заданную тему.
Реферат как особая составляющая самостоятельной работы студентов включен в учебные программы всех дисциплин философского цикла, в том числе, и программы обучения магистрантов.
К сожалению, сегодня реферативные работы студентов представляют собой, в лучшем случае, скачанные из интернета, механически составленные фрагменты чужих текстов, так или иначе связанных с заявленной темой. При этом разнородные фрагменты могут быть просто скопированы и даже не отредактированы в едином стиле. Однако чаще всего, современные студенческие рефераты – это скачанные из интернета готовые тексты, содержание которых мало интересует студента, ведь самое главное – сам факт наличия реферата, а не качество его выполнения. Более того, такое положение дел воспринимается сегодня как норма большинством обучающихся.
В современной методологии выделяются следующие функции реферирования:
1) учебная (информационная – расширение дисциплинарного кругозора; познавательная – усвоение научных сведений, дополняющих обязательную систему знаний; стимулирующе-мотивационная – формирование у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности в их получении; коммуникативная – связующая, устанавливающая контекст учебной дисциплины; развивающая – развитие интеллектуальных способностей личности),
2) научно-исследовательская (обучающая –овладение методикой анализа научных материалов; ориентационная – ориентация в современных научных подходах в оценке той или иной области знаний; интерпретационная – преобразование имеющихся текстов первоисточников в собственный (текст реферата); систематизирующая – навыки системной работы; подготовка к последующим курсовым и дипломным работам; культурно-речевая – умение осуществлять отбор языковых средств для оформления письменных научных текстов),
3) вспомогательная (воспитывающая – формирование мировоззренческой и ценностно-ориентационной культуры личности; организационная – приобретение или совершенствование навыков самостоятельной работы, формирование способов деятельности).
Таким образом, написание реферата рассматривается как необходимое и обязательное умение в процессе получения высшего профессионального образования.
Реферат –это вид самостоятельной письменной работы, представляющий собой результат последовательного изложения научной информации: ее систематизации, обобщения и оценки; это также вторичный документ, полученный в результате изучения и анализа текстов-первоисточников. Как правило, реферат имеет научно-информационное значение. Помимо научной проработки темы, в нем может содержаться анализ и критика соответствующих научных теорий и концепций, научно значимые выводы. Обучение составлению реферата является одним из важных направлений учебной работы; завершается работа над рефератом его обсуждением и защитой.
При написании реферата студент приобретает навыки научного изложения материала и умения обобщать факты и делать на их основе теоретические и практические выводы. А приобретенные навыки и умения в последующем пригодятся студенту при написании курсовых и дипломных работ. Реферат – это первая ступенька к написанию курсовой, а в последующем и дипломной работы.
Включение в учебную программу дисциплины такого вида самостоятельной работы студента, как написание реферата, предполагает реализацию следующих целей: углубленное изучение избранной темы, предполагающее практическое освоение соответствующих современных технологий и творческий подход к использованию теоретических основ изучаемого предмета; систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков по избранному направлению исследования и применение их при решении конкретных профессиональных задач; развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и вопросов; определение уровня подготовленности студентов для самостоятельной работы в соответствии с получаемой квалификацией в условиях современного состояния науки, техники, технологии и культуры.
Рефераты пишутся студентами, прежде всего, для того, чтобы показать, насколько глубоко усвоен и понят изученный материал. Такие рефераты, по сути, являются основой докладов, с которыми студенты выступают на семинарах и конференциях, их готовят к экзаменам или зачетам, представляют при поступлении в аспирантуру. Иными словами, реферат – это индивидуальная научно-исследовательская работа.
Реферат не должен носить компилятивный характер, в нем не должно быть механически переписанных из книги, сложных для понимания конструкций (если такие встречаются в тексте изучаемого источника, то лучше внести в текст реферата адаптированный и прежде всего понятный самому вариант текста).
В реферате обязательно должны быть ссылки на литературу. Изложение должно быть последовательным, логика доказательств должна быть соблюдена. Кроме того, рефератом называют отчет об итогах научно-исследовательской работы за конкретный промежуток времени.
Содержание реферата, как правило, носит проблемно-тематический характер, содержащий анализ дополнительной литературы, а также выступление на семинаре, в научном кружке, конференции. Тематика рефератов определяется кафедрой или преподавателем, хотя инициатива при выборе названия темы может принадлежать и студенту.
Виды рефератов
Согласно основной классификации выделяют следующие виды рефератов:
1) учебный реферат (доклад) на конкретную тему с обзором источников;
2) реферат-конспект содержания книги, статьи или научной работы.
К первому виду и относится большинство учебных рефератов, которые пишутся в вузах, школах, колледжах. Ко второму – рефераты-конспекты, авторефераты, рефераты книжных новинок в научных журналах и некоторые другие.
Существует также классификация по характеру подачи материала, выделяющая два вида: продуктивные и репродуктивные рефераты.
Репродуктивные (это рефераты-конспекты и рефераты-резюме) нацелены на лаконичное воспроизведение содержания источника с выделением основных мыслей и положений. В реферате-резюме излагаются главные положения темы, в реферате-конспекте – фактическая информация, в том числе о методах исследования, результатах и т. д.
Продуктивные (рефераты-доклады, рефераты-обзоры) включают критический анализ, творческое осмысление собранного материала. В реферате-обзоре автор должен собрать информацию по рассматриваемой теме из нескольких источников и сопоставить их, проанализировав точки зрения разных авторов. В реферате-докладе необходимо дать ещё и объективную оценку рассматриваемого вопроса.
Существуют и другие современные классификаций рефератов. Например, по полноте изложения выделяются информативные и индикативные рефераты. Информативные существенно больше по объёму. В них лаконично, но полно отражается информация, излагаемая в источнике, аргументация автора источника. Это рефераты-конспекты. Индикативные рефераты более кратки, в них отражена только основная суть рассматриваемого вопроса. Это рефераты-резюме.
Ещё одна классификация основана наколичестве первичных источников. Есть рефераты монографические, построенные на изучении одного первоисточника, есть обзорные – для их написания нужно изучить точки зрения нескольких авторов.
Существует также классификация по назначению реферата, согласно которой их разделяют на общие и специализированные. Общие – адресованы широкой аудитории, специализированные – узкоспециальной группе слушателей или читателей, занимающихся определённой деятельностью.
Чаще всего студенты, обучающиеся в вузе, выполняют учебные рефераты. Учебные рефераты– это одна из наиболее распространенных форм самостоятельной работы по курсу. Учебные рефераты предназначены для более глубокой проработки студентом одной из тем курса.
Согласно типологизации по модели и методу написания, различают, кроме учебных, также контрольные, служебные и творческие рефераты.
Контрольные рефераты
Контрольные рефераты используют для проверки способности студента к выполнению более сложного индивидуального задания. Если в учебном реферате автору достаточно представить тему, то в контрольном реферате он представляет тему со своей точки зрения (через свое собственное видение темы).
Очень важно отличать контрольный реферат от учебного, поскольку разница не всегда понятна. Контрольный реферат не только предполагает глубокую проработку темы и систематизацию изученной литературы, но и ее критическое осмысление, выработку своей собственной позиции.
Служебные рефераты
Служебные рефераты готовят в качестве служебных заданий. Обычно они связаны с тем, что научному руководителю необходимо срочно изучить какой-то вопрос, а времени на это нет. Тогда задание поручается помощнику (студенту). Объем работы и время на ее выполнение оговаривается руководителем. В высшем учебном заведении на подготовку такого реферата, как правило, дается неделя.
Творческие рефераты
Это самый интересный вид рефератов. Этот вид рефератов дает свободу творчеству автора, полезен для подготовки к написанию любых научных работ. Ряд разработанных рефератов впоследствии может быть сформирован в одну масштабную работу, поэтому, прежде чем приступать к написанию курсовой или дипломной работы, диссертации, статьи или книги, обычно рекомендуют сначала разработать серию рефератов по близким темам.
Студенты часто выполняют реферат по разным предметам. Преподаватели любят задавать именно такое домашнее задание для того, чтобы студенты самостоятельно разобрались в изучаемой теме.
Сегодня мы подробно разберем, что такое реферат и как его быстро написать самому. Подскажем все секреты и хитрости, которые помогут пройти преподавательские проверки.
Что такое реферат?
Отличие курсовой от реферата
Отличие реферата от контрольной работы
Как быстро написать реферат – пошаговая инструкция
‒ Подбор темы реферата
‒ С чего начать написание реферата
‒ Правила написания основной части реферата
‒ Список источников в реферате
Как правильно оформить реферат по ГОСТу
Проверяют ли рефераты на Антиплагиат – проходной процент уникальности
Сайты для проверки реферата на оригинальность
Методы для быстрого повышения уникальности реферата
Что такое реферат?
Реферат – это вид самостоятельной работы, задаваемый студентам и школьникам в качестве домашнего задания. Реферат позволяет углубиться в познание определенной темы, самостоятельно найти и систематизировать общие положения по теме.
Часто преподаватели и учителя не успевают дать все необходимые знания из-за плотного графика предметов. Поэтому они задают изучить ту или иную тему дома. Чтобы убедиться в выполненном задании, нужно просмотреть готовый реферат, который обобщает прочитанный и использованный материал.
Учащиеся не считают написание реферата полезным занятием. Многие не понимают, что это облегченный вариант обучения, когда можно самому отбирать учебники, книги, лекторов и т.д.
Поэтому большинство не пытается погрузиться в самостоятельное обучение. Почти все учащиеся привыкли скачивать готовые работы из интернета, либо составлять свой текст из заимствованных частей текста.
При этом случается масса неприятностей, из-за которых студенты не могут с первого раза сдать свой реферат. Например, многие скачивают готовый реферат с первых ссылок, найденных по запросу в браузере. Преподаватели не меняют темы работ по несколько лет, поэтому видят из года в год одни и те же тексты.
Итак, чтобы до конца разобраться, что такое реферат, нужно сравнить его с другими похожими видами научных работ.
Отличие курсовой от реферата
Отличие курсовой от реферата заключается как в размере, так и назначении.
Реферат, как мы уже говорили, это изучение определенной темы по какой-либо дисциплине. В то же время этот вид работы не предполагает самостоятельного исследования научной проблемы с применением каких-либо практических методов.
Задача учащегося прочитать учебники, монографии и современные статьи, представить несколько точек зрения авторитетных ученых, рассмотреть противоположность взглядов и выбрать одну из сторон. Также необходимо описать современное положение предмета и при возможности предположить дальнейшее развитие исследования темы.
Курсовая работа – это практическое исследование студента, которое направлено на то, чтобы выявить и раскрыть научную проблему. Для этого используются методы исследования, теоретического и эмпирического уровней. Они помогают на материале изучить какое-либо несоответствие норме или идеалу. Целью курсовой работы является открытие новых положений в исследовании предмета.
Помимо назначения и цели, отличием курсовой от реферата можно назвать объем. Реферат включает не менее 10, не более 15-20 страниц.
Объем курсовой работы оптимально составляет 30-35 листов.
Структура реферата более упрощенная по сравнению с курсовой. Можно сказать, что реферат составляет 1 часть курсовой, которая называется теоретической. Принцип ее написания совпадает с выполнением реферата.
Итак, мы рассмотрели все различия между курсовой работой и рефератом. Теперь перейдем к другому сравнению, которое поможет раскрыть вопрос, что такое реферат.
Отличие реферата от контрольной работы
Отличие реферата от контрольной работы так же велико, как от курсовой.
В первую очередь различаются функции выполнения работы. Реферат – это сбор и систематизирование информации по определенному предмету из разных источников.
Контрольная работа проверяет полученные и запомнившиеся знания ученика. Она необходима, чтобы узнать, как были усвоены знания и навыки, а также как учащийся сможет на практике применять полученную информацию.
То есть ученик не должен пользоваться внешними носителями информации, а использовать только свои собственные ресурсы и умения для выполнения поставленных задач.
Реферат – это всегда письменное задание. Контрольная работа применяется как в письменной форме, так и в устной, а также при выполнении спортивных физических задач. Для последнего ведется учет выполнения нормативов.
Также реферат предполагает определенный план, благодаря которому части текста располагаются по принципу логической цепи: от введения до заключения.
Контрольная работа может выступать в формате набора определенных вопросов, либо в виде тестов, либо как выполнение набора задач.
Объем работ так же неравнозначен. Как мы уже говорили, количество страниц в реферате равно 10-20 листам. Контрольная работа может размещаться как на 2 страницах формата А4, так и на 15 листах.
Итак, рассматривая вопрос, что такое реферат, мы установили следующее:
Реферат отличается от курсовой и контрольной по ряду причин
- Он обладает объемом в 15-20 страниц.
- Задачами реферата являются сбор информации по заданной теме, систематизирование ее и структурирование в соответствии с логической цепью.
- Данный вид работы предназначается для самостоятельного выполнения задания на оценку. Так проверяющий оценивает, как ученик смог раскрыть тему, углубиться в нее и сделать свои собственные выводы.
Теперь мы можем приступить к объяснению, как быстро написать реферат.
Как быстро написать реферат – пошаговая инструкция
Быстро написать реферат достаточно просто. Можно скачать или заказать готовую работу в интернете. Однако сделать это нужно грамотно, чтобы преподаватель не смог заподозрить плагиата.
Многие проверяющие уже привыкли к скаченным рефератам, поэтому перестали вчитываться в текст и начали проверять работу на антиплагиат. Поэтому многие документы буквально отсеиваются за секунды.
Мы расскажем, как выполнить реферат с высоким процентом уникальности за короткий срок. Вам понадобится буквально 1-2 дня, чтобы написать текст по любой теме.
Подбор темы реферата
Подбор темы реферата начинается с предоставления списка преподавателем. Обычно у каждого лектора подобран свой список с различными вариантами тем.
Рекомендуем вам находиться на первых рядах парт, откуда начинают передавать листочек с названиями рефератов. Обычно каждый студент выбирает для себя самую легкую тему. Для дальних парт остаются самые сложные предметы, которые могли вообще ни разу не упоминаться на парах.
В таком случае студенты могут обратиться к своему преподавателю и попросить немного изменить тему. Либо можно попросить объяснить, в чем заключается вопрос или научная проблема реферата.
Если темы для каждого учащего подбирает сам преподаватель, есть риск получить не самый лучший вариант. В таком случае поспрашивайте одногруппников, может, кто-то захочет поменяться с вами своим вариантом. Только обязательно предупредите лектора о вашем желании поменяться.
С чего начать написание реферата
Написание реферата следует начать с поиска источников литературы. Мы не рекомендуем скачивать абсолютно готовые работы. Ведь на разных сайтах обычно выкладываются одни и те же тексты бесплатных рефератов.
Также при заказе написания реферата через онлайн сайты или фирмы вы рискуете приобрести плагиат. Это может обнаружиться только при проверке на уникальность в вузе – и тогда вы потеряете свои деньги и сам документ.
Советуем вам самостоятельно подготовить реферат, тем более что сделать это довольно легко и быстро.
Из найденных статей ВАК вы можете заимствовать саму работу в качестве библиографического источника. Теоретические материалы в качестве наполнения основной части реферата. А также чужой список использованной литературы для написания набора своего библиографического листа.
Также вам нужно продумать структуру реферата. Общий план работы делится на три части: введение, основной текст и заключение. Внутри этих глав можно определить свой порядок повествования.
При этом введение и заключение могут быть объемом не больше одной страницы. В первой главе нужно рассмотреть актуальность, объект и предмет работы, цель и задачи.
Внесите по одному предложению в каждое определение.
В заключении вы должны подвести итоги по проделанной работе. Помните, что самое важное – это показать свое понимание темы. Вы обязательно должны высказать свой взгляд на тему, как вы ее представляете.
Правила написания основной части реферата
Правила написания основной части реферата несложные. Достаточно лишь найти в интернете полезные источники, в которых раскрывается тема.
Вы можете использовать учебники, учебные пособия, монографии, энциклопедии, справочники, монографии, статьи и многое другое. Также в реферате разрешается обращаться к публикациям, представленным на обычных сайтах, если они помогают раскрыть предмет изучения.
Главное, чтобы после заполнения основной части, вы повысили уникальность текста. Сделать это можно разными способами, как платно, так и бесплатно. Поговорим об этом дальше.
Список источников в реферате
Список источников должен обязательно присутствовать в конце вашего реферата. В нем записываются все литературные пособия, которые вы использовали для работы. Даже если вы не читали литературу, но она подходит к вашей теме – можете записать ее в список. Никто проверять не будет.
Важно соблюдать требования ГОСТ, которые предъявляются к библиографическим данным в научной работе. Ознакомьтесь с примерами правильного написания разных видов источников в интернете, либо в методичке на кафедре.
Таким образом, мы рассмотрели вопросы: что такое реферат и как его быстро написать. Приступим к рассмотрению проблемы, как пройти проверки работы с первого раза.
Как правильно оформить реферат по ГОСТу
Правильно оформить реферат по ГОСТу достаточно просто. Нужно лишь соблюдать следующие требования.
Задайте параметры шрифта для всего текста: Times New Roman, 14 размер, черный цвет.
Междустрочный интервал должен быть полуторным.
Красный абзац составляет отступ в 1.25 см.
Основной текст всегда выравнивается по ширине страницы, а заголовки устанавливаются по центру листа.
Все страницы, кроме титульника, должны быть пронумерованы.
Эти простые правила должны соблюдаться в каждой научной работе, включая реферат.
Проверяют ли рефераты на Антиплагиат – проходной процент уникальности
Рефераты проверяют на уникальность почти в каждом вузе. Связано это с тем, что увеличились случаи, когда студенты скачивают готовые работы из интернета.
Однако не во всех школах проверяют работу на плагиат. Это связано с тем, что приобретение лицензии на пользование преподавательской системы Антиплагиат ВУЗ слишком дорогое. Не каждое учебное заведение может позволить себе такую установку.
Сайты для проверки реферата на оригинальность
Проверить реферат на оригинальность можно разными способами.
Мы рекомендуем всегда проверять научные работы только через систему Антиплагиат. Именно она предназначена для анализа студенческих текстов.
Бесплатно можно воспользоваться сайтом Антиплагиат ру. Здесь поиск плагиата проходит так, как и на других сервисах, через открытые источники сети. Однако индексация материалов здесь немного выше.
Чтобы получить точный процент оригинальности, воспользуйтесь расширенной версией Антиплагиат для университетов. Заказать услугу проверки в Антиплагиат ВУЗ можно на нашем сервисе killer-antiplagiat. Результат будет выполнен за одну минуту. Поиск заимствований проходит как через открытые, так и через закрытые источники. Таким образом, можно узнать, какой показатель выдаст преподавательская система в вузе.
Также можно выбрать дополнительную опцию – полный отчет плагиата. Благодаря ему вы увидите все найденные заимствования в вашем тексте. Исправьте плагиат или удалите его насовсем, чтобы пройти проверку уникальности с высоким уровнем.
Методы для быстрого повышения уникальности реферата
Одним из лучших способов на сегодняшний день является самостоятельное перефразирование заимствованных частей. Для этого автору придется применить максимум креатива и творческих способностей. Изложите своими словами чужую мысль без каких-либо повторов.
Это гарантированный способ поднять антиплагиат реферата.
Итак, благодаря данным способам, вы сможете легко пройти проверки реферата и сдать работу с первого раза на отлично.
Сегодня мы рассмотрели, что такое реферат и как его быстро написать самому. Руководствуясь нашими советами вы не допустите типичных ошибок учащихся и сможете легко выполнить всю работу самостоятельно.
Читайте также: