Реферат на тему органы чувств 3 класс
Обновлено: 03.07.2024
1. По тексту учебника изучите материал об одном из органов чувств человека. Подготовьте рассказ о нём по плану: название, его значение в нашей жизни, гигиена.
Глаза человека являются его органом зрения.
Зрение — одно из самых важных органов чувств, которым обладает человек. С помощью зрения человек может видеть окружающий его мир, предметы, людей, животных. С помощью зрения мы видим различные цвета и составляем наше представление о том, что нас окружает.
Но глаза очень тонкий орган чувств и их легко испортить. Например, если читать в темноте или держать книгу слишком близко от себя. Поэтому глаза нужно беречь и выполнять ряд простых правил гигиены.
Читать нужно только при хорошем освещении. Нельзя читать лёжа или в транспорте. Нельзя долго смотреть телевизор или сидеть за компьютером. А если глаза устали, следует дать им отдохнуть 20 минут.
Глаза нельзя тереть руками, для этого следует использовать влажную салфетку
Уши человека также очень важный орган чувств. Они являются органом слуха.
Слух помогает человеку улавливать различные звуки, слушать музыку, разговаривать и понимать собеседника.
Но уши также нуждаются в каждодневной защите и уходе.
Слишком громкие звуки могут повредить уши, и человек начнёт хуже слышать. В ушах нельзя ковыряться различными острыми предметами, а чистить уши следует специальными ватными палочками. При этом каждый день уши следует мыть тёплой водой с мылом.
Если уши начинают болеть, или в них заползёт какое-нибудь насекомое, следует обратиться к специальному врачу — лору.
Человеческий нос — это орган обоняния.
А обоняние является очень важным чувством, которое позволяет улавливать нам различные запахи. Без запахов люди никогда не узнали бы как прекрасен мир, как пахнут цветы или морской воздух. А иногда обоняние может спасти человеку жизнь, позволяя уловить вредные запахи и вовремя покинуть опасное место.
Нос также нужно беречь. Нужно закалять организм, чтобы не простывать, и нельзя курить.
Язык является органом вкуса.
Вкус важное человеческое чувство, которое позволяет различать сладкое и горькое, солёное и кислое. Благодаря вкусу человек может определить вкус любого блюда. И понять, что ему нравится, а что лучше не пробовать.
Вкус различают специальные рецепторы — вкусовые сосочки, и чтобы не повредить их нельзя употреблять слишком горячую пищу.
Кожа является органом осязания.
Всё человеческое тело покрыто кожей и значит осязать человек может всем телом. Но больше всего рецепторов осязания находятся на ладонях человека.
С помощью осязания мы можем определить форму предмета, понять гладкий он или шершавый, тёплый или холодный. Это также очень важное чувство познания окружающего мира.
Кожу нужно беречь. Не следует брать сильно горячие предметы, необходимо избегать обморожения, повреждений кожных покровов.
2. Придумайте и нарисуйте в рабочих тетрадях условные знаки к правилам гигиены выбранного вами органа.
Придумаем условные знаки к правилам гигиены.
- Глаз: рисуем лежащего человека с книгой и перечёркиваем рисунок красной чертой.
- Ухо: рисуем острые предметы возле изображения уха и перечёркиваем их красной чертой.
- Нос: рисуем человека, обтирающегося полотенцем, в зелёном круге.
- Язык: рисуем сковородку с идущим от неё паром, и перечёркиваем рисунок красной чертой.
- Кожа: рисуем мыло и шампунь в зелёном кружочке.
Проверь себя
1. Перечисли органы чувств человека.
У человека пять чувств — зрение, слух, вкус, осязание и обоняние. Их органами являются глаза, уши, язык, кожа и нос.
2. Какую роль играет в жизни человека каждый из органов?
Глаза помогают нам видеть, уши позволяют слышать звуки, язык различает вкус пищи, нос улавливает запахи, кожа помогает определить физические характеристики предмета.
3. Как нужно беречь органы?
Глаза нельзя переутомлять, не следует долго читать, смотреть телевизор, сидеть за компьютером. Читать нужно при ярком освещении, если глаза устали, нужно дать им отдохнуть.
Уши следует чистить ватными палочками и мыть тёплой водой. Следует избегать громким и резких звуков.
Нос должен быть чистым, а значит нужно закаляться, чтобы не было насморка.
Язык нужно беречь и не есть слишком горячих блюд.
Для кожи следует избегать ожогов, обморожений, повреждений.
Задания для домашней работы
1. Запиши в словарик: обоняние, осязание.
- Обоняние — чувство, позволяющее ощущать запахи.
- Осязание — чувство, позволяющее определять предметы на ощупь.
2. Вместе с друзьями проверьте, сможете ли вы узнать с завязанными глазами предметы (хлеб, яблоко, лук) по запаху.
По запаху можно узнать свежий, тёплый хлеб, разрезанный лук. Яблоко узнать сложнее.
3. Вместе с друзьями проведите опыт: завязав глаза, попробуйте с помощью осязания узнать предметы и описать их.
С завязанными глазами можно описать ручку, как длинный, твёрдый предмет, гладкий, комнатной температуры. Нельзя понять какого она цвета, можно ли её съесть, пахнет ли она, и издаёт ли звуки.
На следующем уроке
Приготовься показать, как ты моешь руки, лицо, как вытираешь их.
Руки я мою с мылом, точно так же, как и лицо. Намыливаю руки, тщательно смываю мыло. Потом намыливаю лицо и снова тщательно удаляю мыло тёплой водой. Потом насухо вытираюсь полотенцем.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
МБОУ СОШ п. Васильково
Органы чувств
по окружающему миру
ученицы 3 класса “Б”
МБОУ СОШ п. Васильково
Исследовательская работа по окружающему миру в 3 классе “Органы чувств”
Предмет моего исследования:
человек, вернее, его организм.
я предположила, что органы чувств - наши помощники, они позволяют нам воспринимать окружающий мир во всём его многообразии.
исследовать путем проведения опытов, как органы чувств помогают (или не помогают) получать информацию из окружающего мира,
сравнить органы чувств человека с органами чувств животных.
Как работает наш глаз? Каковы его чудесные возможности?
Опыт 1. Волшебная шкатулка
Оборудование :
Проведение опыта :
Внутреннюю часть стакана мы закрасили чёрной краской
В центре донышка стакана сделали маленькое отверстие иглой.
Плотно накрыли стакан калькой и закрепили её скотчем.
Затемнили комнату и зажгли свечу.
Держим стакан перед собой так, чтобы донышко было обращено к свече, находящейся на расстоянии около 50 см, а перед нами находился экран из кальки.
на кальке появляется перевёрнутое изображение свечи.
Это потому…
… что свет от свечи проникает в сделанное нами отверстие в донышке стакана и упирается в кальку, закрывающую стакан, воспроизводя изображение свечи. Оно перевёрнуто, так как луч света распространяется по прямой линии. Поэтому лучи, идущие от верхней части пламени свечи, попадают на нижнюю часть экрана, а те, которые идут снизу, попадают на верхнюю его часть. Если свечу погасить, изображение на стакане исчезнет.
В нашем глазу есть есть маленькая лупа, хрусталик . Всё, на что мы смотрим, хрусталик изображает на задней стенке глаза. Оттуда зрительный нерв передаёт увиденное в наш мозг.
Слайд. Строение глаза.
В глазах находятся зрительные рецепторы, которые передают в мозг изображения из внешнего мира.
Сравнение с животными.
Наш глаз может видеть только в том случае, когда в него попадает свет. Некоторые животные, например, кошки, видят в темноте, ночью, лучше, чем днём. Внутри их глаза имеются особые клетки, способные улавливать световые импульсы. А ещё их глаза, как маленькие зеркала, которые отражают даже самый слабый луч света. Это тоже улучшает ночное зрение. Слайд. Глаза кошки.
А кобра, чтобы видеть ночью, использует специальную систему:
между глазами и ноздрями у неё есть особые ячейки, способные улавливать инфракрасное излучение , то есть тепловые лучи. Поэтому даже в темноте кобра в состоянии обнаружить жертву, излучающую тепло. Слайд. Кобра .
Системы видения в инфракрасных лучах используются военными. Существует специальная аппаратура (очки, бинокли), улавливающая в темноте тепловые лучи от тел и предметов и таким образом обнаруживающая их присутствие. Слайд. Очки, бинокли.
Опыт 2. Слабое зрение
Оборудование :
ручка с колпачком
Проведение опыта :
Ставим на листе точку.
Встаём от листа на расстоянии 75 см.
Закрываем один глаз и пробуем попасть карандашом в нарисованную точку.
при первой попытке карандаш коснётся листа далеко от точки.
Возьмём в руки ручку и колпачок от неё.
Закрываем один глаз и пробуем надеть колпачок на ручку.
при первой попытке ручка и колпачок не встретятся.
… что наши глаза передают в мозг два несколько отличных друг от друга изображения одного и того же предмета, так как видят его под разными углами. Мозг объединяет эти два изображения в одно объёмное. Именно благодаря стереоскопическому зрению мозг способен определять расстояние до предметов. Когда один глаз закрыт, очень трудно скоординировать движения – в частности, попасть в точку или надеть колпачок на ручку.
зрение двумя глазами позволяет нам определять размер предмета и расстояние до него.
Сравнение с животными.
У человека изображения, передаваемые двумя глазами, накладываются одно на другое. При этом получается объёмное стереоскопическое изображение . Такой вид зрения распространён у хищников, которым очень важно оценить расстояние до добычи. Для травоядных, наоборот, очень важно в целях безопасности иметь панорамный обзор местности . Поэтому глаза у них расположены по бокам головы, и поле зрения становится намного шире.
Слайд. Лев. Кролик.
Осязание – это способность чувствовать прикосновения.
А что мы можем узнать с помощью осязания?
Опыт 3. Экзамен для кожи.
Оборудование:
Проведение опыта :
Прикоснёмся ватным тампоном сначала к наружной стороне кисти, а потом к ладони.
Коснёмся тампоном разных частей тела: лица, головы, руки, ноги, живота, спины.
Коснёмся чайной ложкой языка, дёсен, внутренней части щёк.
Все части тела способны ощущать прикосновение того или иного предмета.
… что разведчики осязания расположены по всему телу. Они способны воспринимать прикосновение и передавать этот сигнал в мозг.
Осязательные рецепторы расположены по всему телу.
Оборудование:
Проведение опыта:
Берём в одну руку стакан.
Подышим на ладонь другой руки.
Руки различают ощущения холода (от контакта со стаканом) и тепла (от дыхания).
… что некоторые рецепторы чувствительны к изменениям температуры и позволяют нам ощущать горячее и холодное.
Разведчики осязания разные:
тельца Мейснера находятся ближе всего к поверхности кожи и дают нам ощущение самого нежного контакта кожи с предметами. Слайд.
пластинчатые тельца Пачини расположены глубже, они отвечают за давление. Они привыкают к лёгким нагрузкам на наше тело: к тяжести одежды или весу наручных часов. Слайд.
тельца Руффини и Краузе реагируют на повышение или понижение температуры. Благодаря им мы чувствуем тело и холод. Слайд.
свободные нервные окончания с помощью боли сигналят нам о заболевании (например, зубная боль, укол…) Слайд.
Везде ли чувство осязания у нас одинаковое?
Опыт 5. Один или два карандаша?
Оборудование :
Два остро заточенных карандаша
Проведение опыта :
Соединяю два карандаша так, чтобы заточенные грифели были на одном уровне.
Попрошу подругу закрыть глаза и повожу повожу карандашами о её руке. Спрошу, что она ощущает : одно или два касания ?
Попробую провести двумя карандашами по ноге, ступне, по пальцам, по губам, по локтю, по голове и по спине.
Подруга не всегда может дать правильный ответ, но обязательно почувствует два кончика карандаша на губах и на руках.
… что разведчики осязания, отвечающие за давление и боль гуще расположены в самых важных местах: в подушечках пальцев, губах, ступнях ног. На спине их меньше и чувствительность там тоже меньше.
разведчики осязания распределены неравномерно по различным частям тела.
Сравнение с животными
У некоторых хищных млекопитающих вибриссы (усы) являются очень важным органом осязания. Слайд. Кошка.
Какие звуки воспринимает человеческое ухо?
Оборудование:
две линейки разной длины
Проведение опыта :
Линейки прикрепим к столу так, чтобы они выступали за его край.
Заставим вибрировать сначала короткую линейку. Потом длинную. Вывод:
Звуки достигают нашего уха благодаря колебаниям воздуха. Уши – разведчики звука. Ушная раковина собирает звук и направляет его в слуховой канал. Внутри уха находится сложный механизм. От звука он начинает дрожать. Эта дрожь по слуховому нерву передаётся в мозг.
Слайд. Строение человеческого уха.
Результат :
Длинная линейка при вибрации издаёт низкий звук, а короткая – более высокий.
… что звуки возникают при вибрации воздуха. Вибрация бывает разная и звуки поэтому разные. Звуки различаются по частоте , то есть по количеству колебаний в одну секунду. Высокие звуки появляются при большом числе колебаний в секунду, а более низкие - при меньшем.
Звук, который издают линейки, отличается ещё и по громкости.
Человеческое ухо воспринимает только звук с частотой от 20 до 20 тысяч колебаний в секунду.
Оно не улавливает ни слишком высокие, ни слишком низкие звуки. Самый низкий звук, который мы слышим, - это звук барабана, а высокого – это пение некоторых птиц.
Звук с частотой ниже 20 колебаний в секунду называется инфразвуком (например, гул при землетрясении).
Звук с частотой выше 20 тысяч колебаний в секунду называется ультразвуком (такие звуки издают при полёте летучие мыши, определяя таким образом препятствия на своём пути).
Сравнение с животными.
Дельфины и касатки очень чувствительны к ультразвуку.
Собаки тоже. Для обучения собак используются специальные ультразвуковые свистки. Их звук человеческое ухо не воспринимает.
Летучая мышь издаёт ультразвуковые сигналы. Она может обнаружить препятствие и добычу по времени, через которое звук возвращается, оттолкнувшись от дерева или от ночной бабочки.
Вкус и обоняние
Какие вкусовые ощущения определяет язык?
Оборудование :
Проведение опыта :
Срисуем на бумагу очертания языка и разделим на зоны, как показано на рисунке.
С помощью пипетки капаем разные вещества на разные части языка. Соль и мёд разведём водой.
Попрошу подругу мне помочь.
После каждого продукта промываем пипетку, съедаем кусочек хлеба или прополощем водой.
Когда определим часть, наиболее чувствительную к сладкому, закрасим её на рисунке красным цветом. Жёлтым закрасим зону, наиболее чувствительную к лимонному соку, фиолетовым – к горькому кофе и, наконец, зелёным – зону, наиболее чувствительную к соли.
Не все зоны языка одинаково чувствуют все вкусы. Каждая из них чувствительна к одному, определённому вкусовому раздражителю. В результате у нас получается схема вкусовых рецепторов, показанная на рисунке.
… что вкусовые сосочки, разведчики вкуса, покрывающие наш язык, не одинаковы: одни из них чувствуют сладкое (они находятся на кончике языка), другие особо чувствуют горькое (это задняя часть языка). По бокам языка находятся рецепторы, чувствительные к солёному и кислому. Ото всех них идут нервы в мозг. Слайд. Язык. Сосочки.
Язык – разведчик вкуса, настоящая химическая лаборатория, в которой анализируется пища.
Он различает 4 основных вкуса: сладкий, солёный, кислый и горький.
Ощущает ли наш нос вкус?
Опыт 8. С закрытым носом.
Оборудование:
одна варёная картофелина
одна варёная морковка
повязка на глаза
Проведение опыта :
По отдельности размельчу в миксере яблоко, картофелину, морковь и разложи по трём разным стаканам.
Завяжу подруге глаза, попрошу её зажать нос пальцами.
Дам ей попробовать по очереди три приготовленных пюре и попрошу отгадать, что она пробует.
Подруга определит с трудом или вообще не различит предложенные образцы пюре.
… что обоняние помогает определить вкус. Когда нос не работает, вся еда кажется нам безвкусной и очень однообразной. Мы, конечно, отличим сладкое от солёного, кислое от горького, но с трудом определим весь букет хорошо приготовленного блюда. Именно поэтому еда не доставляет нам удовольствия во время насморка, когда у нас заложен нос.
Наш нос – разведчик запахов. Внутри его сидят маленькие клеточки с чувствительными волосками, которые обнаруживают разные запахи. От них идут нервы в мозг. Вот такая у нас разведка!
У человека обоняние имеет меньшее значение, чем зрение или слух. Но для некоторых людей нос служит дорогим рабочим инструментом. Это дегустаторы вин и парфюмеры. Они могут различать большое количество запахов вин и духов в отличие от обычного человека. Перед тем, как попробовать вино на вкус, дегустатор тщательно изучает его аромат.
Слайд. Дегустаторы. Парфюмеры.
Мы воспринимаем запах с помощью носа – органа обоняния (способность человека чувствовать запахи). Вкус и обоняние работают вместе.
Сравнение с животными
Пчёлы и бабочки определяют запах бугорками, которые находятся у них на лапках. Слайд.
Змеи с помощью языка выслеживают свою добычу: они постоянно высовывают язык в поисках молекул запаха. По ним они находят место, где затаилась добыча. Слайд.
Некоторые рыбы чувствуют запах всей поверхностью своего тела. Слайд.
Почтовые голуби в своих перелётах ориентируются в основном по обонянию. Они запоминают запахи по всему маршруту перелёта и составляют для себя навигационную карту запахов. Когда их лишали возможности использовать обоняние, они находили обратную дрогу с большим трудом. Слайд.
Обоняние собаки развито несравнимо сильнее, чем у человека. Но это касается не всех запахов. Например, собака не очень чувствительна к запахам цветов и духов, зато она очень чувствительна к запаху животных жиров, а особенно к человеческому поту. Поэтому для розыска людей часто используют обученных собак. Собаки участвуют в поиске заваленных людей при стихийных бедствиях (снежных лавинах, землетрясениях). Слайд.
Таким образом, проведённое исследование подтвердило нашу гипотезу на опытном уровне. Благодаря работе органов чувств мы получаем необходимую информацию об окружающем мире. Мозг перерабатывает эту информацию, и в результате мы видим, слышим, ощущаем прикосновения, запахи и вкус.
Органы чувств помогают человеку воспринимать окружающий мир. С помощью рецепторов они транспортируют в мозг импульсы, передающие ощущения о предметах, а мозг уже формирует на основе этих ощущений представление о них.
Выделяют пять органов чувств. Трое из них воспринимают предметы дистанционно, на расстоянии. В первую очередь это уши, отвечающие за слух. Удивительно имеют очень сложное строение и процесс превращения колебаний воздуха в звуковые волны тоже сложен и интересен. Состоит ухо из трех частей: наружного уха, среднего уха и внутреннего уха. Сперва воздушные вибрации улавливаются частью наружного уха (ушная раковина) , затем с помощью слухового канала передаются к барабанной перепонке, которая , вибрируя, превращает их в импульсы и передаёт в среднюю часть. В среднем ухе человека находятся молоточек, наковальня и стремечко,- самые мелкие кости ; а также самые маленькие мышцы, которые контролируют, снижают интенсивность вибраций. Далее колебания попадают в очень чувствительное внутреннее ухо. Составляющие внутреннего уха – раковинообразная улитка и Кортиев орган. Улитка наполнена перилимфой, специальной жидкостью, которая передаёт сигналы слуховому нерву, а тот в свою очередь мозгу.
Второй дистанционный орган чувств - это глаза. Задача глаз – передавать в зрительный отдел мозга человека изображение с помощью зрительного нерва. От внешних раздражителей (влага, пыль) глазное яблоко, расположенное в глазницах черепа, очень хорошо защищают веки и ресницы. Примыкающие мышцы помогают яблоку двигаться. Оно также имеет три оболочки, называемые сосудистой, сетчатой и наружной. Наружная оболочка состоит из склеры и роговицы. Сосудистая оболочка, снабжающая глаз кровью, состоит из радужки и зрачка, за зрачком располагается хрусталик. Глазное яблоко получает питательные вещества из камер, расположенных между радужкой и роговицей , и между радужкой и хрусталиком, наполненных жидкостью. За хрусталиком располагается стекловидное тело. Фоторецепторы (палочки и колбочки) содержатся в сетчатке глаза. Палочки передают изображение в сумерках, а колбочки, отвечающие за изображение в цвете - при ярком свете. Воспринимая красный, зелёный и синий цвета по отдельности, при взаимодействии они дают нам разноцветную картинку.
Ещё один орган чувств, действующий дистанционно – нос, отвечающий за обоняние. Рецепторы обоняния расположены по всей носовой области. Молекулы воздуха, обладающие запахом, так называемые одоранты, и попадая в носовую полость, растворяются в слизи и действуют на обонятельные рецепторы. Те воспринимают сигнал и передают его в мозг.
Кроме дистантных органов чувств человек обладает двумя контактными органами чувств: это язык, отвечающий за вкус, и кожа, отвечающая за осязание. Поверхность ротовой полости: язык, задняя стенка глотки и мягкое небо содержат рецепторы, воспринимающие различные вкусы- сладкое, соленое, кислое и горькое. Это так называемые вкусовые почки, состоящие из вкусовых и поддерживающих клеток. Вкусовые поры, верхушки вкусовых клеток, выводят на поверхность языка микроворсинки, которые воспринимают вкусовые раздражители. Раздражители расположены неравномерно, при попадании пищи в ротовую полость горький вкус возникает при раздражении основания языка, сладкий и соленый вкус- при раздражении кончика, края и основания языка, кислый вкус возникает во рту при раздражении основной и средней частей боковой поверхности языка. При попадании пищи в рот вкусовые рецепторы раздражаются и передают импульсы в кору головного мозга. Орган осязания- это все наше тело. Рецепторы расположены по всей коже, по всей ее поверхности. При нашем касании к чему-либо они передают импульсы в мозг, строящие наше восприятие предмета: твердое или мягкое, горячее или холодное, сухое или мокрое и т.д.
Органы чувств очень важны для человека. Они помогают взаимодействовать с окружающим миром, предостерегают и защищают.
Популярные сегодня темы
Волчье лыко или волчья ягода – ядовитый кустарник, высотой около 1 – 1,5 м. Листья имеют продолговатую форму и располагаются в основном в верхней части ствола. В зависимости от места произрас
Как только солнечные лучи растопят снег после долгой зимы, на опушке леса можно встретить первый весенний цветок сине - лилового цвета с пушистыми бутонами. В народе его называют подснежником
Тело, которое обладает собственным магнитным полем, называют магнитом. Первые магниты нашли в древнем городе малой Азии Магнесии. От названия города и пошло название магнита.
Грибы пожалуй являются одной из самых древних форм жизни которая когда существовала. Они достаточно не придирчивы к внешним факторам и очень живучи,
Деревья рябины представляют собой декоративное растение, которое радует глаз круглый год. Дерево обладает пышными лапчатыми листьями зеленого окрас, с красным отливом.
С помощью органов чувств мы запахи, осязаем, слышим, видим, чувствуем вкус. Органы чувств воспринимают свет, колебания воздуха, мельчайшие частички веществ в воздухе и передают в мозг в виде нервных сигналов. Наш мозг позволяет воспринимать эти сигналы в виде ощущений. Так мы получаем представление об окружающем мире. Таким образом, органы чувств — это анализаторы, которые включают рецепторный, проводниковый и корковый отделы.
С древности считается, что у человека пять чувств: зрение, осязание, обоняние, слух и вкус. За зрение отвечают глаза, за слух — слуховой аппарат в ушах, за вкус — рецепторы на языке, за осязание — рецепторы на коже, за обоняние — рецепторы в носу. Кроме того, есть еще и вестибулярный аппарат, который обеспечивает равновесие и чувство положения в пространстве.
Органы зрения
Мы видим окружающий мир и различаем предметы глазами. Глаза — органы, воспринимающие свет и передающие сигналы в мозг, — помогают определить размеры предметов, их форму, цвет и даже видеть их движение.
Наши глаза по форме похожи на небольшие шары. Они находятся в глазных впадинах черепа и надежно защищены от внешних воздействий. При помощи мышц глаза могут поворачиваться.
Глаза принимают свет, отраженный от окружающих предметов. Для его восприятия в глазу существуют линзы — роговица и хрусталик. Свет попадает в зрачок, а потом преломляется в роговице и хрусталике и попадает на сетчатку, где находятся светочувствительные клетки. Из сетчатки сигналы о полученном изображении попадают в зрительный нерв, а затем — в мозг. Именно в мозге формируются зрительные ощущения.
Почему у нас разный цвет глаз?
Радужная оболочка — это та часть сосудистой оболочки глаза, которая определяет его цвет. В ней находится черный пигмент. В светлых глазах он упакован в гранулы, а в черных — распределен по всей радужке равномерно. От количества гранул и того, как они распределяются, зависит, будут ли глаза карими, зелеными или голубыми.
Почему мы часто моргаем?
Наши глаза — это очень сложный и нежный орган. Их поверхность постоянно нуждается в смачивании жидкостью. Эта жидкость вырабатывается слезными железами, расположенными с внутренней стороны век. При движении веки смачивают поверхность глазного яблока и очищают его от посторонних частиц.
Слух + равновесие = уши
С помощью слуха мы воспринимаем звуки — колебания воздуха, которые окружают человека повсюду. Источником звука может быть любой предмет, передающий свои колебания по воздуху.
Ухо воспринимает звуковые вибрации и проводит их по волокнам в корковые центры головного мозга, где они преобразуются в слуховые представления.
Ухо устроено довольно сложно. В нем имеется три отдела: наружное, среднее и внутреннее. Наружное ухо включает ушную раковину и наружный слуховой проход. Именно оно улавливает звуки, то есть исполняет роль радара. Среднее ухо, или барабанная полость, отделено от наружного барабанной перепонкой и содержит косточки: молоточек, наковальню и стремечко. Евстахиева труба соединяет среднее ухо с носоглоткой. В среднем ухе полученный звук усиливается. Внутреннее ухо представляет собой костный лабиринт, состоящий из преддверия, улитки и трех полукружных каналов. Внутри костного лабиринта находится перепончатый лабиринт. Улитку же заполняет особая жидкость — эндолимфа. Именно она передает звуковые волны по так называемым вестибулярной и барабанной лестницам. При этом разделяющая их базиллярная мембрана колеблется. На этой мембране располагаются рецепторные клетки, выглядящие как маленькие волоски. Они передают возбуждение слуховому нерву, а тот отправляет импульс в мозг. Этот импульс и преобразуется в слуховые ощущения.
Но ухо человека воспринимает не все звуки, а только в диапазоне от 16 000 до 20 000 колебаний в секунду.
Как мы поддерживаем равновесие?
Ухо — не только орган слуха, но и орган равновесия. Обычно мы не задумываемся, как поддержать его — это происходит автоматически. Когда мы поворачиваем голову, жидкость (эндолимфа) в полукружных каналах заставляет волоски в студенистой массе сгибаться. Волоски связаны с вестибулярным нервом, который призывает головной мозг сохранять равновесие. Но даже при сложных движениях задействован почти такой же механизм. Он отличается только тем, что навыки для удержания равновесия были отработаны специально.
За восприятие вкуса отвечает наш язык. Если мы потрогаем пальцами соль и сахар, то не отличим их. Но стоит их поочередно положить на язык — и мы сразу определим, где сахар, а где соль. Это зависит от вкусовых сосочков — специализированных участков ротовой полости, которые находятся в маленьких бугорках на поверхности нашего языка. В каждом бугорке содержится 100—200 вкусовых сосочков.
Считается, что вкусовые сосочки способны определять лишь четыре основных вкуса: сладкий, кислый, соленый и горький. Но при этом выделяют также вкус умами, терпкий, жгучий, мягкий, щелочной и даже металлический вкусы. Поэтому вопрос о вкусовых рецепторах далеко не так прост, как может показаться. Но в любом случая вещества пищи вызывают раздражение вкусовых сосочков, и возникающие нервные сигналы передаются в мозг. Именно в мозге создаются различные вкусовые ощущения. За формирование вкусовых ощущений отвечает так называемый вкусовой анализатор. Его центральная часть находится в головном мозге, а периферические отделы — нервные волокна — во вкусовых сосочках языка, мягком нёбе и задней стенке глотки.
Почему сладости вкусные?
Наш организм нуждается в углеводах, а значит, и в сахаре, распад которого дает нам необходимую энергию. Именно поэтому эволюция сделала ощущение сладкого приятным.
В прошлом сахар поступал в наш организм с фруктами и луком, где он содержится в большом количестве. Однако впоследствии люди научились делать всевозможные сладости, где сахар находится в концентрированном виде, и, конечно, производить чистый сахар. И чувства стали нас обманывать, стремясь как можно больше есть сладкое, а ведь избыток сахара вреден.
Органы восприятия запахов
Обоняние — это восприятие запахов с помощью соответствующих органов. Воспринимает их обонятельное поле, которое располагается на слизистой оболочке вверху носовой полости, прямо под передними долями головного мозга. На его поверхности расположено множество особых клеток с ресничками. Реснички эти погружены в слой слизи, в которой растворяются газообразные вещества, поступившие в нос вместе с воздухом.
Возникающая в результате химическая реакция приводит к тому, что в обонятельных клетках возникают электрические импульсы. Они через решетчатую кость передаются по нервам в обонятельную луковицу, где полученная информация обрабатывается. Затем сформировавшийся сигнал передается по нервам в кору головного мозга, где и происходит осознание запаха.
Какие бывают запахи?
Многие ученые полагают, что первичных запахов насчитывается семь: камфарный, эфирный, мятный, цветочный, мускусный, гнилостный и острый. Остальные же запахи представляют собой их сочетания. Например, сочетание камфарного, цветочного и гнилостного запахов дает миндальный. Есть и другое мнение, согласно которому первичных запахов больше 50. Обычный человек может распознать до ста запахов, но опытные парфюмеры способны на большее и распознают несколько десятков тысяч.
Осязание
Способность кожи человека ощущать прикосновения к предмету называется осязанием. Самые чувствительные участки кожи находятся на руках. Так, пальцы способны уловить малейшее прикосновение. Ощупывая предмет руками, даже с закрытыми глазами мы можем определить его форму, размеры и шероховатость.
Как работает кожа?
Кожа покрывает все наше тело. Она отделяет его от окружающего мира и является сложным живым органом. Кожа состоит из различных клеток, которые постоянно обновляются. В коже заканчиваются нервные волокна. С помощью кожи человек чувствует удары, уколы, тепло и холод, то есть осязает. Таким образом, кожа и защищает наше тело, и служит органом осязания.
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Органы чувств. 3 класс. Презентация на заданную тему содержит 18 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
Берегите зрение! Читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что яркий свет не должен попадать в глаза. Следи за тем, чтобы книга или тетрадь были на расстоянии 30-35 см от глаз. Для этого поставь руку локтем на стол и кончиками пальцев дотянись до виска.
При письме свет должен падать слева. При письме свет должен падать слева. Книгу при чтении полезно поставить на наклонную подставку. Не читай лёжа. Не читай в транспорте. Делай перерыв между чтением 20-30 минут.
Вредно для глаз подолгу смотреть телевизор, компьютер; садись от экрана не ближе чем 2-3 метра. Вредно для глаз подолгу смотреть телевизор, компьютер; садись от экрана не ближе чем 2-3 метра. Не три руками глаза- можно занести соринку или опасные бактерии. Делай гимнастику для глаз.
Уши надо беречь ! Защищать уши от сильного шума. Защищать уши от сильного ветра. Не ковырять в ушах. Нужно давать отдых слуху, быть в тишине. Мыть уши каждый день. Если уши заболели обратиться к врачу.
Вот гора, а у горы Вот гора, а у горы Две глубокие норы. В этих норах воздух бродит То заходит, то выходит? ( нос.)
Как сохранить обоняние. Надо закаляться, беречь организм от простуды. Не лазить в нос посторонними предметами. Не курить, так как обоняние у курящих ухудшается.
Как беречь органы вкуса. Чистить зубы, язык и щёки два раза в день (утром и вечером). После приёма пищи прополоскать рот. Нельзя есть горячую пищу. Не брать в рот острые предметы.
Правила ухода за кожей. Каждую неделю мыть тело горячей водой с мылом. Мыть руки после загрязнения. Носить свободную одежду и обувь. Закаляться. Стараться не ранить кожу, не допустить ожогов, обморожения. Чтобы кожа дышала, делай каждое утро зарядку.
«Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг! «Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!
Тест! 1. У человека есть органы 2. Глаза - это орган 3. Уши – это орган 4. Нос – это орган 5. Кожа – это орган 6. Органы чувств нужно 7. Всеми органами чувств руководит
Читайте также: