Реферат на тему изучение английского языка через просмотр фильмов

Обновлено: 05.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Руководитель проекта: Насильникова Маргарита Сергеевна

Учитель английского языка

2017-2018 учебный год

Подобрать наиболее подходящие фильмы и сериалы для изучения английского языка;

Составить анкеты и провести опрос по теме исследования среди одноклассников;

Проанализировать, сделать выводы по результатам анкетирования;

Оформить результаты исследования в виде презентации.

Предмет к которому проект имеет отношение

Продукт проектной деятельности

Рекомендации для педагогов и учащихся по изучению английского языка с помощью видео материала.

Гипотеза исследования: Смотря кино на оригинальном английском языке мы улучшаем слуховое восприятие английском речи и развиваем своё произношение.

Предмет исследования: Фильмы и сериалы на английском языке.

Объект исследования: Фильмы и сериалы в оригинале для изучения английского языка.

Цель работы состоит в подборе фильмов и сериалов для изучения английского языка.

Ознакомиться с фильмами и сериалами, подходящими для изучения английского языка и составить список

Составить анкеты и провести опрос по теме исследования среди одноклассников

Проанализировать, сделать выводы по результатам анкетирования

Оформить результаты исследования в виде презентации

По наблюдениям, многие из тех, кто прекрасно говорит на иностранном языке, не будучи его носителями, смотрят сериалы именно на языке оригинала. Из иностранцев лучше всех в мире говорят по-английски жители Скандинавии и Нидерландов — практически на уровне носителей языка из Великобритании, США, Австралии и других англоязычных стран. Поинтересуйтесь у них, почему их английский настолько хорош, и вам ответят: причина — не в усиленных занятиях английским.

Чем больше вы будете практиковаться в просмотре фильмов на английском, тем лучше будете знать язык, так что постепенно сможете перейти на просмотр сериалов уже с английскими субтитрами и, в конечном счете, совсем без субтитров.

У каждого человека есть своя цель для изучения английского. Кому-то язык нужен для переезда в другую страну, кому-то для того, чтобы устроиться на желаемую работу, кому-то просто для путешествий или чтения литературы на языке оригинала.

Наличие такой цели — это ключ к эффективному изучению английского или любого другого языка. Когда есть цель, которой вы очень хотите достичь, когда вы видите прогресс в овладении языком — тогда появляется огромная мотивация к движению вперед, познанию все новых граней языка.

В опросе приняло участие 25 учеников 10-го класса, которым было предложено ответить на эти вопросы.

В первом вопросе учащимся нужно было ответить, смотрят ли они фильмы и сериалы на английском языке. Ученики ответили следующее:

Рисунок 1 - Просмотр фильмов и сериалов

По результатам первого опроса 5 респондентов из 25 учащихся смотрят фильмы и сериалы на английском языке, не смотрят около 11 человек, учеников, смотрящих фильмы и сериалы иногда , оказалось 9.

Во втором вопросе ученикам предлагалось ответить на вопрос о том, считают ли они данный способ изучения иностранного языка интересным и эффективным. Ответы учеников оказались следующими:

Рисунок 2 - Мнение о данном способе

По результатам второго вопроса было выявлено, что 17 из 25 учащихся считают , что данный способ изучения языка является интересным и эффективным, не считают 8 учащихся, и никто из учеников не задумывался об этом.

В третьем вопросе ученики отмечали, применяли бы они этот метод для собственного изучения языков. Ответы выявились следующими:

Рисунок 3 - Применение метода

В результате третьего опроса мы выяснили, что 13 из 25 респондентов применяли бы данный метод для изучения языков, 8 человек не стали бы использовать данный способ, и 4 человека не знают , подходит ли им данный метод.

Согласно результатам всего опроса, мы пришли к выводу, что:

Не так много подростков смотрят фильмы и сериалы на английском языке, предпочитая ему русский дубляж.

Но также, они считаю данный метод обучения интересным и эффективным, по сравнению с зубрёжкой в учебниках.

Более половины учащихся стали бы применять этот способ для собственного изучения языка, или улучшения уже имеющихся знаний.

3. Факторы изучения иностранного языка по фильмам и сериалам

Вы обучаетесь и развлекаетесь одновременно.

Вы развиваете навык восприятия английского языка на слух.

Вы увеличиваете свой словарный запас.

Во время просмотра сериала или фильма можно значительно расширить свой лексический запас. О значении многих слов вы будете догадываться из контекста, запоминая, в каких случаях использовать новую лексику. При этом вы используете оптимальный способ изучения слов и выражений - в контексте. Вы видите, в какой ситуации герои видео используют те или иные фразы и слова, поэтому в последствии вы будете знать, когда и как использовать полученные знания.

Вы учите разговорные формы слов, фразовые глаголы и сленг.

Герои видео говорят так, как говорят обычные носители языка. Они используют в своей речи разговорные сокращенные формы слов, фразовые глаголы и сленговые слова. Поэтому если вы хотите понимать англичан в нормальной среде общения, советуем обязательно смотреть фильмы и сериалы.

Вы учитесь естественной речи.

Во время просмотра видео вы слушаете, как звучит живая связная речь, с какой интонацией следует разговаривать, где делать логические паузы и ударения. В голове усваивается эта информация, и постепенно вы начнете неосознанно копировать речь носителей языка, употреблять какие-то фразы, придерживаться их темпа речи, интонациям и т. п.

Вы учитесь понимать юмор носителей языка.

Согласитесь, насколько все-таки странным и непонятным иногда кажется нам английский юмор, ведь весомая часть шуток основана на игре слов. Чтобы познакомиться поближе с юмором англичан или американцев, смотрите хорошие комедии и юмористические сериалы.

Вы изучаете особенности другой культуры.

4. Приёмы изучения английского языка

1) Выберите подходящее по сложности видео

Чтобы учение не превратилось в мучение, выбирайте подходящие материалы. Я составила наглядные таблицы, которые помогут вам подобрать сериал, мультсериал, фильм или мультфильм в зависимости от уровня ваших знаний. Начинающим на уровне Beginner (начинающий) мы предлагаем остановиться на специальных обучающих видео из учебных пособий, такие ролики более доступны для понимания. А люди с уровнем Advanced (продвинутый) могут смотреть любые фильмы и сериалы. Конечно, незнакомые слова будут встречаться, но они не помешают вам понять сюжет.

2) Посмотрите знакомый вам фильм

Если вы испытываете сложности с восприятием речи на слух, советуем смотреть уже знакомые вам фильмы. Выберите себе видео из тех, что уже видели на русском языке. Так вам будет понятен сюжет и не придется постоянно жать на паузу и сверяться со словарем.

3) Включите субтитры

Бывает, что человеку довольно сложно привыкнуть к звучанию незнакомой речи и даже знакомые слова не улавливаются на слух. Тогда имеет смысл прибегнуть к помощи субтитров. Рекомендуется использовать английские субтитры. Гораздо большую пользу приносит просмотр видео с субтитрами на изучаемом языке, а не на родном. Постепенно вы начнете понимать слова героев и без сопроводительного текста, тогда субтитры нужно будет отключить.

4) Выписывайте и учите незнакомые вам слова

Если вы хотите не просто развлечься, а еще и извлечь пользу от просмотра, работайте со словарем. При встрече с незнакомым словом остановите видео, откройте словарь и выпишите себе целое предложение с новой лексикой и перевод к нему. Таким образом вы будете учить слова в контексте, научитесь употреблять их к месту. Если вы довольно часто слышите какую-то фразу или оборот в видео, значит, это часто употребляемая лексика. Выпишите ее себе в словарь, выучите и постарайтесь употреблять в разговоре на занятиях английским или с носителем языка.

5) Пересматривайте видео

Если в фильме или сериале вам встретилось довольно много новых слов и вы хотите хорошо их запомнить, советую следующий прием. Постарайтесь выучить новую лексику после просмотра, затем подождите 3-7 дней и пересмотрите видео. Только при этом не пользуйтесь словарем и субтитрами. Такой прием поможет вам не только расширить словарный запас, но и улучшить понимание речи на слух, если вы пока не можете смотреть видео без субтитров.

6) Подражайте носителям языка

Хотите поработать над произношением? Повторяйте фразы за героем фильма или сериала. Старайтесь имитировать не только произношение звуков, но и интонацию, манеру говорить. Это довольно интересное упражнение, которое можно проделывать с друзьями: попытайтесь вместе разыграть сценку из любимого сериала или блокбастера. И весело, и полезно!

7) Ориентируйтесь на свои интересы

8) Используйте полученные знания

Ваш труд будет щедро вознагражден повышением уровня знания языка только при условии, что вы будете активно применять полученные знания. Разговаривайте на английском языке как можно чаще и пытайтесь вставлять в свою речь новые слова и фразы, почерпнутые из видео.

5. Классификация фильмов для изучения иностранного языка

Начинать смотреть любое кино и сериалы нужно с русскими субтитрами и потихоньку привыкать к постоянному потоку английской речи. Конечно, через неделю беспрерывного просмотра вы не поймёте о чём идёт речь, но ваш мозг сможет распознавать знакомые слова, которые вы потом будете связывать во фразы, а фразы в предложения. Затем плавно, но верно переходите к тому, чтобы еще раз посмотреть те же серии, но уже с английскими субтитрами. При этом держите при себе ручку и тетрадь, выписывайте большими буквами слова по ходу серии. По ее окончании просмотрите их заново. Слова будут цепляться, как крючки, одно за другим, вы вспомните, о чем шла речь, тем самым запомните потрясающие фразы, которые бы никогда не составили самостоятельно.

Диснеевские мультфильмы - Это именно та категория, которая не вызывает ни малейших сомнений при рекомендации фильмов для изучения английского языка. Предназначенные для детской и семейной аудитории, они всегда отличались великолепной дикцией и общепонятной лексикой речи персонажей. Любопытно, кстати, что во многих из этих американских картин отрицательные герои говорят с ярко выраженным британским акцентом.

История игрушек (Toy Story) - Мультик про то, как игрушки, оставшись одни, начинают заниматься своими делами, создавался для детей. Поэтому слова и фразы здесь достаточно простые, а эмоциональная составляющая позволит достаточно легко запомнить целые диалоги.

Пираты Карибского моря ( Pirates of the Caribbean ) - Цикл фильмов о приключениях Джека Воробья содержит большое количество разговорных фраз и выражений, а также игры слов и шутки, которые обогатят словарный запас. Рекомендуются к просмотру все фильмы.

Чарли и шоколадная фабрика ( Charlie and the Chocolate Factory ) - Фильм про путешествие мальчика на шоколадную фабрику сложен для

новичков, но отлично подойдет для среднего уровня. Здесь вы найдете большое количество выражений и лексики, связанной с едой, особенно со сладостями.

Дом у озера (The Lake House) - Картина о любви двух людей, которых разделяют два года, состоит из большого количества разговорных фраз и выражений. Достаточно спокойный, нет спецэффектов, которые бы отвлекали внимание.

В изучении языка у американских ситкомов нет равных, у них отлично прописанные роли, мало сленга, хорошая артикуляция.

Таблица 1 - Классификация сериалов и мультсериалов для изучения английского языка

– The Men Called Flintstone (м/с)

– The Jungle Book (м/с)

– Winnie the Pooh (м/с)

– Xena: Warrior Princess

– Adventure Time (м/с)

– The Walking Dead

– The Vampire Diaries

– The Simpsons (м/с)

– Sex and the City

– The Big Bang Theory

– Game of Thrones

– How I Met Your Mother

Таблица 2 - Классификация фильмов и мультфильмов для изучения английского языка

Содержимое разработки

МБОУ СОШ № 49 г. Белгорода

Учитель английского языка

Потоцкая Светлана Сергеевна

г. Белгород 2019 г.

Факторы изучения иностранного языка по фильмам и сериалам

Приёмы изучения английского языка

Классификация фильмов для изучения иностранного языка

Список использованных источников

Паспорт проекта

Составить анкеты и провести опрос по теме исследования среди одноклассников.

Проанализировать, сделать выводы по результатам анкетирования.

Подобрать наиболее подходящие фильмы и сериалы для изучения английского языка.

Оформить результаты исследования в виде презентации.

Предмет, к которому проект имеет отношение: Английский язык.

Тип проекта: Учебно – исследовательская работа.

Продукт проектной деятельности: Рекомендации для педагогов и учащихся по изучению английского языка с помощью видеоматериала.

На сегодняшний день жизнь в современном мире без минимальных знаний иностранных языков практически невозможна. Всё большее количество людей стремится изучать иностранные языки.

Английский язык – неотъемлемая часть современного общества. Он считается самым распространённым и употребляемым языком. Этот язык считается родным для более 335 млн. людей, говорящих на нём – свыше 1,3 млрд. человек.

Также английский определён официальным и рабочим языком Организации Объединённых Наций. Международная торговля, работа банковской системы, деятельность транспортной системы на суше, на море и воздухе осуществляется на английском языке. Более половины мировых радио- и телепрограмм на английском. Олимпийские игры и всевозможные соревнования между странами выбрали официальным языком именно английский.

В большинстве российских школ в качестве иностранного языка изучают английский, а также многие дети начинают учить его ещё в дошкольном возрасте. Во всех странах мира изучению английского языка предают огромное значение. Его изучают в школах, университетах и т.д.

Гипотеза исследования: Смотря кино на оригинальном английском языке, мы улучшаем слуховое восприятие английском речи и развиваем своё произношение.

Предмет исследования: Фильмы и сериалы на английском языке.

Объект исследования: Фильмы и сериалы в оригинале для изучения английского языка.

Цель работы состоит в подборе фильмов и сериалов для изучения английского языка в школе.

• Ознакомиться с фильмами и сериалами, подходящими для изучения английского языка, и составить список.

• Составить анкеты и провести опрос по теме исследования среди одноклассников.

• Проанализировать, сделать выводы по результатам анкетирования.

• Оформить результаты исследования в виде презентации.

Методы исследования:

• Обработка данных исследования;

Актуальность проекта

По наблюдениям, многие из тех, кто прекрасно говорит на иностранном языке, не будучи его носителями, смотрят сериалы именно на языке оригинала. Из иностранцев лучше всех в мире говорят по-английски жители Скандинавии и Нидерландов — практически на уровне носителей языка из Великобритании, США, Австралии и других англоязычных стран. Если поинтересоваться у них, почему их английский настолько хорош, они ответят: причина — не в усиленных занятиях английским.

Чем больше вы будете практиковаться в просмотре фильмов на английском, тем лучше будете знать язык. Постепенно можно перейти на просмотр сериалов с английскими субтитрами и, в конечном счете, совсем без субтитров.

Наличие такой цели — это ключ к эффективному изучению английского или любого другого языка. Когда есть цель, которою вы очень хотите достичь, когда вы видите прогресс в овладении языком — тогда появляется огромная мотивация к движению вперед, познанию все новых граней языка.

Опрос учащихся

Среди учащихся МБОУ СОШ № 49 г. Белгорода был проведен опрос, состоящий из трёх основных вопросов.

Смотрите ли вы фильмы и сериалы на английском языке ?

Считаете ли вы данный способ изучения иностранного языка интересным и эффективным ?

Применяли бы вы этот метод для собственного изучения языков ?

Результаты опроса приведены в таблице.

Результаты опроса

Смотрите ли вы фильмы и сериалы на английском языке ?

Считаете ли вы данный способ изучения иностранного языка интересным и эффективным ?

Применяли бы вы этот метод для собственного изучения языков ?

По результатам первого вопроса 3 ученика из 21 смотрят фильмы и сериалы на английском языке, не смотрят 13 человек, иногда смотрящих фильмы и сериалы оказалось 5 человек.

Второй вопрос показал, что 14 из 21 учащегося считают, что данный способ изучения языка является интересным и эффективным, не считают 5 учеников, и 2 человека не задумывались об этом.

В результате третьего опроса выяснилось, что 12 из 21 респондента применяли бы данный метод для изучения языков, 5 человек не стали бы использовать данный способ, и 4 человека не знают, подходит ли им данный метод.

Результаты опроса можно представить в виде следующих диаграмм.

По результатам всего опроса можно сделать вывод, что:

1. Не так много подростков смотрят фильмы и сериалы на английском языке, предпочитая ему русский дубляж.

2. Большинство опрошенных учеников считают данный метод обучения интересным и эффективным по сравнению с зубрёжкой в учебниках.

3. Более половины учащихся стали бы применять этот способ для собственного изучения языка или улучшения уже имеющихся знаний.

Факторы изучения иностранного языка по фильмам и сериалам

Вы обучаетесь и развлекаетесь одновременно.

Просмотр фильмов и сериалов в оригинале будет хорошим мотиватором, ведь смотреть увлекательные видео можно в перерыве между однообразными упражнениями на грамматику и зубрежкой. Кроме того, вы получаете уникальную возможность увидеть новинку кинопроката или очередной сезон сериала раньше всех.

Вы развиваете навык восприятия английского языка на слух.

Вы увеличиваете свой словарный запас.

Во время просмотра сериала или фильма можно значительно расширить свой лексический запас. О значении многих слов вы будете догадываться из контекста, запоминая, в каких случаях использовать новую лексику. При этом вы используете оптимальный способ изучения слов и выражений - в контексте. Вы видите, в какой ситуации герои видео используют те или иные фразы и слова, поэтому впоследствии вы будете знать, когда и как использовать полученные знания. К примеру: Long time no see! - Давно не виделись!; Till next time! - До следующего раза!; I`m looking forward to it - Жду этого с нетерпением; Quite so - Вполне верно и т.д.

Вы учите разговорные формы слов, фразовые глаголы и сленг.

Герои видео говорят так, как говорят обычные носители языка. Они используют в своей речи разговорные сокращенные формы слов, фразовые глаголы и сленговые слова. Например, get after – преследовать; be out – отсутствовать; call back – перезванивать; check in – зарегистрироваться; come in – входить; props – респект; dig – ловить кайф, тащиться; smashing – великолепный, замечательный; chin wag – приятная долгая беседа и т.д. Поэтому, если вы хотите понимать англичан в нормальной среде общения, советуем обязательно смотреть фильмы и сериалы.

Вы учитесь естественной речи.

Во время просмотра видео вы слушаете, как звучит живая связная речь, с какой интонацией разговаривают актеры, где делают логические паузы и ударения. В голове усваивается эта информация, и постепенно вы начнете неосознанно копировать речь носителей языка, употреблять какие-то фразы, придерживаться их темпа речи, интонациям и т. п.

Вы учитесь понимать юмор носителей языка.

Английский юмор нам иногда кажется странным и непонятным, ведь весомая часть шуток основана на игре слов. Чтобы познакомиться поближе с юмором англичан или американцев, смотрите хорошие комедии и юмористические сериалы.

Вы изучаете особенности другой культуры.

Приёмы изучения английского языка

Выберите подходящее по сложности видео

Во главе выбора материала должен стоять принцип сложности. Игнорирование данной рекомендации может достаточно интересный способ изучения языка превратить в мучение.

Посмотрите знакомый вам фильм

Если вы испытываете сложности с восприятием речи на слух, советуем смотреть уже знакомые вам фильмы. Выберите себе видео из тех, что уже видели на русском языке. Так вам будет понятен сюжет и не придется постоянно делать паузу в просмотре и сверяться со словарем.

Включите субтитры

Выписывайте и учите незнакомые вам слова

Если вы хотите не просто развлечься, а извлечь пользу от просмотра, работайте со словарем. При встрече с незнакомым словом остановите видео, откройте словарь и выпишите себе целое предложение с новой лексикой и перевод к нему. Таким образом вы будете учить слова в контексте, научитесь употреблять их к месту. Если вы довольно часто слышите какую-то фразу или оборот в видео, значит, это часто употребляемая лексика. Выпишите ее себе в словарь, выучите и постарайтесь употреблять в разговоре на занятиях английским или с носителем языка.

Пересматривайте видео

Если в фильме или сериале вам встретилось довольно много новых слов и вы хотите хорошо их запомнить, следуйте такому приему. Постарайтесь выучить новую лексику после просмотра, затем подождите 3-7 дней и пересмотрите видео. Только при этом не пользуйтесь словарем и субтитрами. Такой прием поможет вам не только расширить словарный запас, но и улучшить понимание речи на слух, если вы пока не можете смотреть видео без субтитров.

Подражайте носителям языка

Ориентируйтесь на свои интересы

Выбирайте видео без специализированной лексики.

Используйте полученные знания

Кстати, изучение языка с помощью видео - это не синоним приятного времяпрепровождения. Это не тоже самое, что поход в кино на интересный фильм. Вы изучаете не кинематограф, а язык, это требует внимания, усилий и сосредоточенности.

Классификация фильмов для изучения иностранного языка

Рекомендуемые фильмы и мультфильмы для разных уровней знаний английского

Pre-Intermediate

Intermediate

Upper-Intermediate

– Muzzy in Gondoland (м/ф)
– Casper the Friendly Ghost (м/ф)
– Pocahontas (м/ф)
– WALL•E (м/ф)

– Indecent Proposal
– My Big Fat Greek Wedding
– The Holiday
– The Notebook
– Garfield
– The Lion King (м/ф)
– Frozen (м/ф)
– The Last Song
– Love Actually
– Tangled (м/ф)

– Miracle on 34th Street
– Harry Potter
– Forrest Gump
– Fight Club
– Eat, Pray, Love
– Batman (films)
– Shrek (м/ф)
– The Berenstein Bears (м/ф)
– Breakfast at Tiffany’s
– Superman (films)
– The Terminal
– Die Hard
– Rocky

– The Shawshank Redemption
– The Matrix
– Pirates of the Caribbean
– Star Wars
– The Green Mile
– The Lord of the Rings
– Interstellar
– Prestige
– American History X
– The Gone with the Wind
– Requiem for a Dream
– Eternal Sunshine of the Spotless Mind

Рекомендуемые сериалы и мультсериалы для разных ступеней знаний английского

Pre-Intermediate

Intermediate

Upper-Intermediate

– Extra
– Living English
– The Men Called Flintstone (м/с)
– The Jungle Book (м/с)
– Peppa Pig (м/с)
– Winnie the Pooh (м/с)
– Aladdin (м/с)

– ALF
– Xena: Warrior Princess
– Smallville
– Modern Family
– Misfits
– The IT Crowd
– Adventure Time (м/с)
– Chip 'n' Dale (м/с)

– Friends
– Desperate Housewives
– The Walking Dead
– The Vampire Diaries
– The Mentalist
– Bones
– Vikings
– The Simpsons (м/с)

– House MD
– Doctor Who
– Sex and the City
– The Big Bang Theory
– Game of Thrones
– How I Met Your Mother
– Sherlock
– House of Cards

Выбор подходящего видео чрезвычайно важен сразу по двум причинам. Первая причина состоит в том, что учёба должна доставлять вам удовольствие. Не заставляйте себя просматривать фильм только из-за английского языка. Выбирайте фильм, который вам хотелось бы пересматривать неоднократно. Вторая причина выбора фильма или телевизионного сериала - это его актуальность для ваших нынешних знаний и языковых навыков. Всегда выбирайте тот фильм, который проще для вас. Повторение бывает во многом важнее, чем изучение нового материала. Фильмы американского производства более подходят для начинающих, чем сериалы или фильмы производства Великобритании, которые обычно труднее для понимания.

Friends для учеников Intermediate — возможность в реальных ситуациях увидеть использование Present Continuous с акцентом на будущие действия и пополнить запас активно используемых фразовых глаголов.

История игрушек (Toy Story) - Мультик про то, как игрушки, оставшись одни, начинают заниматься своими делами, создавался для детей. Поэтому слова и фразы здесь достаточно простые, а эмоциональная составляющая позволит достаточно легко запомнить целые диалоги.

Пираты Карибского моря (Pirates of the Caribbean) - Цикл фильмов о приключениях Джека Воробья содержит большое количество разговорных фраз и выражений, а также игры слов и шутки, которые обогатят словарный запас.

Чарли и шоколадная фабрика (Charlie and the Chocolate Factory) - Фильм про путешествие мальчика на шоколадную фабрику сложен для новичков, но отлично подойдет для среднего уровня. Здесь вы найдете большое количество выражений и лексики, связанной с едой, особенно со сладостями.

Дом у озера (The Lake House) - Картина о любви двух людей состоит из большого количества разговорных фраз и выражений. Достаточно спокойный, нет спецэффектов, которые бы отвлекали внимание.

На основе этих таблиц был разработан буклет буклет, содержащий информацию об изучении английского языка предложенным способом и список необходимых для этого видеоатериалов.

В результате работы над проектом был собран и систематизирован материал об изучении иностранного языка с помощью видеофильмов и сериалов на английском языке. Были изучены разные источники информации, такие как публикации газет, книги, Internet.

В данной работе рассмотрены следующие вопросы:

1. Является ли просмотр кино эффективным способом изучения английского языка.

2. Подбор фильмов и сериалов для обучения.

В ходе работы рассмотрено 7 факторов и предложено 9 приёмов изучения английского языка по фильмам. Опрошен 21 ученик школы № 49 и на основе опроса сделан вывод об актуальности и эффективности изучения иностранного языка через просмотр кино.

Также было обнаружено, что для людей, начинающих изучение иностранного языка посредством просмотра фильмов, поначалу будет лучше смотреть знакомые фильмы и сериалы с русскими субтитрами на оригинальном языке. Это способствует постепенному привыканию к английскому звучанию для того, чтобы не было резких переходов от русской речи к английской. В дальнейшем, когда слух привыкнет к английскому языку, можно переходить к оригинальным субтитрам. Это будет более эффективно действовать на обучение, так как мы видим то, что говорят герои фильмов, и зрительно запоминаем эти выражения.

Для тех, кто хочет изучать слова по определённым тематикам, можно выбрать сериалы с подобным уклоном. Это может быть медицина, кино про политику, зоологические и так далее.

Ещё можно отметить, что изучение иностранного языка в детском возрасте будет намного эффективнее, так как информация усваивается быстрее. Приучать детей к английской речи можно посредством представления им мультфильмов, видео, и песен на данном языке. Таким образом ребёнок погружается в атмосферу иностранного языка.

Таким образом, я пришёл к выводу, что изучение английского языка через просмотр фильмов и сериалов является эффективным.

Список использованных источников

1. Качалова Н.В. Практическая грамматика английского языка. – М.: Русский язык, 1998. – 253с.

2. Мюллер В.К. Новый англо-русский словарь. – М.: Русский язык медиа, 2006. – 946с.

3. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. – М.: Азбуковник, 2000. – 944с.

4.Смирницкий А.И. Большой русско-английский словарь. – М.: Русский язык, 2002. –759с.

5. Practical English dictionary. – London.: Holland Enterprises, 1998. – 582c.

6. The Oxford Russian Dictionary. – Oxford – Moscow, 1999 - 612с.

7. Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2004.– 700[4]с.

-75%

Знание английского языка в современном мире трудно переоценить. Способы изучения английского языка очень разнообразны и один из них — просмотр аутентичных художественных и мультипликационных фильмов и сериалов.

В статье рассказывается о критериях отбора фильмов для просмотра, описаны этапы работы с ними, так же перечислены определенные преимущества использования фильмов и сериалов при изучении иностранного языка.

Ключевые слова: английский язык, аутентичные художественные и мультипликационные фильмы, языковой материал, способы изучения иностранного языка

Знание иностранных языков очень востребовано в наше время. В современных условиях обучения особое значение придается различным интерактивным формам и методам обучения.

Способы изучения английского языка очень разнообразны и один из них — просмотр аутентичных художественных и мультипликационных фильмов и сериалов. Каждый человек индивидуален и по-разному воспринимает информацию: визуально, кинетически и аудиально. Тем, кто лучше запоминает события, людей, местоположения визуально и владеет элементарным уровнем, подойдет изучение языка с помощью фильмов и сериалов. Этот способ доступен так же тем, кто не имеет возможности пойти на платные курсы, нанять репетитора и т. д. Просмотр фильмов и сериалов — это не только обучение, но и развлечение.

Для использования этого способа изучения языка, необходимо определить свой уровень владения языком и предпочтительный жанр: драмы, мелодрамы, боевики, комедии и т. д. Ниже приведенная таблица может помочь с выбором фильма в зависимости от уровня владения английским языком [2].

Существует много алгоритмов работы с фильмами, самый распространённый следующий: после выбора фильма или сериала необходимо просмотреть его, не обращая внимания на незнакомые слова. Потом надо посмотреть его второй раз и обратить внимание на незнакомые фразы, слова, сочетания слов. Выписать и запомнить, в каком контексте они использованы. Затем составить небольшой рассказ, историю про себя со словами из фильма. Так устроена наша память, все, что связанно с нами легче нам запоминается. И, чем интересней и неправдоподобней получится рассказ, тем легче запомнятся слова.

В методике обучения иностранным языкам выделяют основные этапы работы над фильмом:

Если есть сложность с восприятием речи на слух, можно посмотреть знакомые фильмы, те, которые когда-то уже были просмотрены на русском языке или включить английские субтитры.

Чтобы научится говорить на английском без ошибок, нужно повторять слова, фразы за героями фильмов. Стараться произносить с интонацией, с манерой говорить.

И главное не следует забывать о том, что выбранный фильм должен быть интересным и увлекательным для просмотра. Для того, чтобы выучить английский язык этим способом, нужно набраться терпения, так как потребуется время и упорство.

Можно выделить определенные преимущества использования фильмов и сериалов при изучении иностранного языка:

– Пополнение лексического запаса и улучшение произношения.

– Обучение и развлечение одновременно. Просмотр фильмов и сериалов являются хорошими мотиваторами, ведь смотреть интересные видео можно в перерыве однообразными упражнениями на грамматику и зарубежной.

– Задействование эмоциональной, зрительной и слуховой видов памяти.

– Возможность получения новых знаний из различных областей.

– Знакомство с особенностями другой культуры: обычаями, праздниками, традициями.

– Изучение естественной речи. В фильмах актеры разговаривают так, как они это делают в повседневной речи. Во время просмотра мы слышим, как звучит живая естественная речь, произношение интонации, постановка ударения и логические паузы.

В наше время англоязычные фильмы стали такими же доступными, как аутентичные книги и аудио записи, и преподаватели их могут широко использовать на практике, они представляют собой аутентичный материал, отражающий не только языковой материал, но так же речевое поведение и культуру страны. Фильмы можно использовать на аудиторных занятиях и при самостоятельной работе обучающихся. Также они помогают поддерживать мотивацию студентов к изучению иностранного языка, т. к. просмотр фильмов или отдельных его эпизодов с последующим выполнением заданий, как правило, интереснее традиционных заданий из учебника.

При привлечении фильмов на занятиях английского языка можно использовать следующие приемы:

– Просмотр сцен по порядку, т. е. просмотр и разбор одного эпизода, затем следующего и т. д.

– Просмотр определённых сцен или одного эпизода из всего фильма.

– Просмотр фильма целиком.

Выбор приема просмотра фильма зависит от задач обучения и аудитории обучающихся, от их уровня знания английского языка.

При выборе фильма, который будет демонстрироваться на занятиях, необходимо знать следующие критерии:

– Степень понятности фильма, используемого в нем языка определенной группе студентов.

– Соответствие сюжета фильма интересам и подготовленности аудитории.

– Объём языкового материала.

– Количество рече-поведенческого материала.

– Объём страноведческого материала.

– Баланс речевого и визуального материала.

– Продолжительность и актуальность фильма и т. д.

Чем больше критериев будет соблюдено, тем меньше вероятности, что просмотр фильма на занятиях по английскому языку окажется пустой тратой времени.

Эффективность использования аутентичных фильмов зависит не только от максимально точного определения их места в системе обучения, но и от рациональной организации структуры занятия, и соответствия учебных возможностей фильмов задачам обучения.

Основные термины (генерируются автоматически): английский язык, фильм, иностранный язык, выбор фильма, просмотр фильма, просмотр фильмов, сериал, способ изучения, уровень владения, языковой материал.

Ключевые слова

английский язык, языковой материал, аутентичные художественные и мультипликационные фильмы, способы изучения иностранного языка

Похожие статьи

Просмотр аутентичных художественных фильмов, как способ.

английский язык, фильм, иностранный язык, языковой материал, выбор фильма, просмотр фильма, просмотр фильмов, способ изучения, уровень владения, сериал. Использование аутентичных видеоматериалов для развития.

Аутентичный художественный фильм как средство обучения.

английский язык, фильм, иностранный язык, языковой материал, выбор фильма, просмотр фильма, просмотр фильмов, способ.

Пример использования короткометражных фильмов на занятиях.

английский язык, фильм, иностранный язык, языковой материал, выбор фильма, просмотр фильма, просмотр фильмов, способ изучения.

Как изучать иностранные языки — Молодой ученый

Свободно смотрите иностранные передачи, фильмы, сериалы.

Если вы изучаете английский язык, ваш набор учебников может быть таким

Если всё получается, переходите на новый уровень: просмотр иностранных сериалов на языке оригинала.

Некоторые испанские слова, не имеющие эквивалентов в русском.

английский язык, фильм, иностранный язык, языковой материал, выбор фильма, просмотр фильма, просмотр фильмов, способ изучения, уровень владения, сериал.

Художественный фильм как средство формирования.

Просмотр аутентичных художественных фильмов, как способ. Фильм дает ярчайшую эмоциональную окраску процессу изучения разговорного английского языка.

Роль иностранного языка и способы его изучения

Просмотр фильмов на языке оригинала как способ изучения иностранного языка повысит уровень знаний обучающегося.

Актуальность владения иностранным языком в современном. иностранный язык, английский язык, язык, профессиональная деятельность.

Использование аутентичных видеоматериалов при обучении.

Выбор зависит от уровня владения языком у студентов, целей и задач обучения, а также от самого материала. В качестве заданий по использованию некоторых аутентичных видеоресурсов студентам рекомендуются следующие упражнения

Переводческие стратегии в выборе русских названий для.

Цель и задачи проекта выяснить: 1. Можно ли с помощью фильмов овладеть английским языком? 2. На каком уровне можно овладеть английским языком просматривая фильмы? 3. Как правильно подбирать фильмы для изучения английского языка ?

Итоги опроса - Согласно результатам всего опроса, мы пришли к выводу, что: - Не так много подростков смотрят фильмы и сериалы на английском языке, предпочитая ему русский дубляж. - Но также, они считаю данный метод обучения интересным и эффективным, по сравнению с зубрёжкой в учебниках. - Более половины учащихся стали бы применять этот способ для собственного изучения языка, или улучшения уже имеющихся знаний.

Факторы изучения иностранного языка по фильмам и сериалам 1. Вы обучаетесь и развлекаетесь одновременно. 2. Вы развиваете навык восприятия английского языка на слух. 3. Вы увеличиваете свой словарный запас. 4. Вы учите разговорные формы слов, фразовые глаголы и сленг. 5. Вы учитесь естественной речи. 6. Вы учитесь понимать юмор носителей языка. 7. Вы изучаете особенности другой культуры.

Приёмы изучения английского языка Выберите подходящее по сложности видео Посмотрите знакомый вам фильм Включите субтитры Выписывайте и учите незнакомые вам слова Пересматривайте видео Подражайте носителям языка Ориентируйтесь на свои интересы Используйте полученные знания

Изучение языка по темам … Праздники и традиции война История и личности в истории Друзья Кошмар перед рождеством (м./ф.) Один дома Рождественские истории (м./ф.) Холодное сердце (м./ф.) - Английский пациент - Эскадрилья Лафайет - Возвращение в будущее - Елизавета - Золотой век - Королева

5. Классификация фильмов для изучения иностранного языка Начинать смотреть любое кино и сериалы нужно с русскими субтитрами и потихоньку привыкать к постоянному потоку английской речи. Что смотреть: - Диснеевские мультфильмы - История игрушек (Toy Story) Пираты Карибского моря (Pirates of the Caribbean) Чарли и шоколадная фабрика (Charlie and the Chocolate Factory) Дом у озера (The Lake House)

Классификация фильмов, сериалов и мультфильмов для изучения английского языка Elementary (начальный) Pre-Intermediate (ниже среднего) Intermediate (средний) Upper-Intermediate (выше среднего) – Muzzy in Gondoland (м/ф) – Casper the Friendly Ghost (м/ф) – Peppa Pig (м/с) - My Big Fat Greek Wedding - The Lion King (м/ф) - Modern Family – Harry Potter – Forrest Gump – Friends – Pirates of the Caribbean – Star Wars – Sherlock

Изучение английского языка, признанного во всем мире международным для общения, становится важной частью в интеллектуальной и практической деятельности многих взрослых людей, а также юного поколения. Поэтому естественной необходимостью становится изучение иностранного языка с ранних лет. Главная цель обучения – получение навыков общения на иностранном языке, а также способность к переводу и правильному пониманию текстовой информации. Но не всем дается легкое изучение английского языка. Большая трудность заключается в том, что необходимо учить большой объем новых слов. Иногда трудно запомнить некоторые фразы и слова, хотя без знания лексики нельзя заговорить на английском языке, поэтому нужно придумывать разные способы запоминания новых слов. В этом и состоит актуальность нашей работы.

Цель исследования : изучить нетрадиционный способ запоминания английской лексики через просмотр мультфильмов .

Гипотеза: мультфильмы являются одним из эффективных способов для запоминания английской лексики и изучения английского языка для школьников.

1. Изучить роль мультфильмов в изучении английского языка.

2. Найти преимущества и недостатки использования мультфильмов на уроках.

3. Выявить критерии отбора аутентичных мультфильмов.

4. Описать методы работы с мультипликационными фильмами.

5. Проанализировать и классифицировать по возрастам современные мультипликационные фильмы на английском языке.

6. Провести эксперимент среди обучающихся разных возрастных категорий, изучающих английский язык.

Объект исследования.

Обучающиеся 1-6 классов, изучающие английский язык.

Предмет исследования

Способы обучения младших школьников английскому языку, а именно усвоение лексики через обучающие и развивающие мультфильмы.

Продукт проекта : рекомендации по организации работы с мультфильмом на английском языке на уроке и дома.

Практическая ценность заключается в том, что составленный список современных английских мультфильмов и их классификация могут быть использованы школьниками и дошкольниками для самостоятельного, эффективного и интересного овладения английским языком.

Методы исследования :

1) анализ специальной литературы по теме проекта;

2) работа с интернет источниками;

4) анализ и обобщение.

Глава 1. Роль мультфильмов в изучении английского языка

Роль аудиовизуальных средств (видеофильмов, кинофрагментов, радио- и телепередач и др.) в обучении иностранным языкам, преимущества обучения английскому языку на основе видео фильмов отмечается в трудах российских психологов и педагогов (Н.П. Каменецкая, М.И. Мятова, И.А. Зимняя, А.А. Леонтьев, И.М. Кузьмина и др.) и зарубежных педагогов (С. Каннингхэм, Д. Коттон, Р. Купер, Дж. Шерман, Д. Эванс, А. Баратта, Стивен Джонс и др.). Авторы в статьях признают возможность применения электронных звуковых средств для повышения эффективности восприятия информации, внесения разнообразия в процесс обучения, активизации психических процессов, повышения мотивации.

Главной целью обучения английскому языку является развитие коммуникативных навыков для общения с носителями этого языка. Создается наглядное представление о жизни, культуре, обычаях носителей изучаемого языка. Большое значение имеет использование в обучающем процессе аутентичных материалов, в частности художественных фильмов.

1.1 Преимущества и недостатки использования мультфильмов

Использование видеоматериалов в изучении иностранного языка основано на принципе наглядности. Восприятие и переработка информации при просмотре фильмов осуществляется одновременно и зрительно, и на слух, речевая ситуация характеризуется звуковыми и зрительными средствами. Мультфильмы в данном случае несут в себе яркие образы, картинки, чаще всего веселую музыку.

Мультфильм демонстрирует достаточно большое количество предметов и явлений внешнего мира и знакомит учащихся со страноведческой информацией. Визуальная передача реальности в мультфильме ставит его на первое место среди других коммуникативных средств, наиболее близка к действительности.

Преимущества использования мультфильмов при изучении иностранного языка:

– пополнение лексического запаса и улучшение произношения;

– обучение и развлечение одновременно, просмотры мультфильмов являются хорошими мотиваторами, ведь смотреть интересные красочные можно в перерыве с изучением упражнений на грамматику;

– задействование эмоциональной, зрительной и слуховой видов памяти;

– возможность получения новых знаний из различных областей;

– знакомство с особенностями другой культуры: обычаями, праздниками, традициями.

- во время просмотра мультфильма, обучающиеся могут отвлекаться и не следить за сюжетом;

- утомляемость глаз, если долго сидеть перед экраном телевизора или монитора;

- просмотр в неудобной позе приведет к искривлению позвоночника;

- из мультфильмов ребенок черпает не только хорошие воспитательные качества, но и плохие: агрессию, ненависть, зависть, корыстолюбие и т.д.

Однако недостатки будут иметь место, если ребенок будет смотреть мультфильмы без контроля взрослых, поэтому на уроках они будут минимальны.

1.2. Основные этапы и приемы работы с мультфильмами

В методике изучения иностранного языка выделяют основные этапы работы с мультфильмом:

Есть несколько способов просмотра мультфильмов:

- с английскими субтитрами (самый лучший способ);

- с русскими субтитрами (вариант недостаточно эффективен. По рассказам ряда обучающихся, которые пытались выучить английский язык этим способом, после некоторого времени просмотра, их внимание полностью переключалось на русские субтитры, и они не успевали связывать английскую речь и русский текст внизу);

- без субтитров (для новичков этот вариант будет очень сложным, малопонятным и скорее всего малоэффективным);

- на русском языке с английскими субтитрами (для овладения английским языком, этот вариант не подходит, так как после первых десяти минут просмотра у человека перестает акцентироваться внимание на субтитры, и поэтому никакого прогресса в изучении языка не будет).

В процессе обучения также используется форма монологического высказывания- озвучивание эпизода из мультфильма. Если есть сложность с восприятием речи на слух, можно посмотреть знакомые мультфильмы, те, которые когда-то уже были просмотрены на русском языке или включить английские субтитры. Чтобы научится говорить на английском без ошибок, необходимо постоянно повторять слова, фразы за героями мультфильмов. Стараться произносить с такой же интонацией и манерой говорить. И главное, не следует забывать о том, что выбранный мультфильм должен быть интересным и увлекательным для просмотра. Для того, чтобы выучить английский язык этим способом, нужно набраться терпения, так как потребуется время и упорство.

При использовании мультфильмов на уроках английского языка можно применить следующие приемы:

– просмотр сцен по порядку, т. е. просмотр и разбор одного эпизода, затем следующего и т. д.;

– просмотр определённых сцен или одного эпизода из всего мультфильма;

– просмотр мультфильма целиком.

Выбор приема зависит от задач обучения и аудитории обучающихся, от их уровня знания английского языка.

При выборе мультфильма, необходимо знать следующие критерии:

– степень понятности мультфильма;

– соответствие сюжета фильма интересам и подготовленности аудитории;

– объём языкового материала;

– количество рече-поведенческого материала;

– объём страноведческого материала;

– соотношение речевого и визуального материала;

– продолжительность и актуальность мультфильма .

Чем больше критериев будет соблюдено, тем меньше вероятности, что просмотр мультфильма окажется пустой тратой времени.

Таким образом, мультипликационные фильмы являются ценным аутентичным материалом. При условии правильного выбора мультфильма для определенной аудитории, мультфильм будет не только способствовать овладению изучаемым языком, но и знакомства их с правильным речевым произношением. Если правильно подобрать мультфильм, с учетом интереса и уровня владения языком, то его понимание не вызывает особых затруднений. При этом происходит развитие таких умений, как языковая догадка и прогнозирование содержания.

1.3. Классификация мультфильмов для разных возрастов

Мультфильмов на английском языке много, и они очень разные по форме и содержанию. Вот по каким критериям мы подбирали мультфильмы:

- для детей возрастом 0-5 лет:

1. Мультфильм должен быть ярким и красочным, завлекающим, рисованным или кукольным.

2. Сюжет соответствует возрасту, очень простой и понятный.

3. Маленький объем языкового материала, возможно только слова, обозначающие лица, предметы и действия.

4. Продолжительность 10-15 минут, чтобы ребёнок не устал и не начал отвлекаться от изучения материала.

- для детей возрастом 5-10 лет:

1. Мультфильм должен быть с красивым и ярким звуковым оформлением и видеорядом, рисованным или перекладочным, возможно компьютерным.

2. Сюжет будет уже более сложный, интересный, лучше брать для просмотра известные произведения.

3. Средний объём языкового материала, слова связаны в простые предложения.

4. Продолжительность уже может быть 20-25 минут, чтобы успеть понять сюжетную линию.

- для детей возрастом 10-15 лет:

1. Мультфильм может быть уже менее красочным, возможно с элементами графики, специальных эффектов, песочным или компьютерным.

2. Интересный и более сложный сюжет, возможно по литературным произведениям соответственно возрасту, или новый материал, например, изучающий страны, в которых говорят на английском языке.

3. Большой объём языкового материала, больше грамматики и речевых оборотов, в том числе сложных.

4. Продолжительность может быть час, полтора часа, с возможностью осмыслить полученную информацию и закрепить ее.

Проанализировав существующие детские мультфильмы и посмотрев частично или полностью некоторые из них, мы разделили их по группам. Рекомендуемые мультфильмы для разных возрастных категорий школьников и дошкольников указаны в следующей таблице (приложение 1) .

Глава 2. Практическая часть

Изучив теоретический материал, мы решили провести эксперимент по теме исследования, чтобы подтвердить или опровергнуть гипотезу.

В эксперименте принимали участие обучающиеся 2,3,5,6 классов. На протяжении месяца мы включали школьникам мультфильмы в соответствии с их возрастом. Далее мы провели анкетирование по теме, в котором приняли участие 35 обучающихся. 32 обучающимся понравился такой способ изучения английского языка. 26 учеников считают такой способ изучения эффективным, 9 учеников - нет. При просмотре мультфильмов обучающиеся запомнили новые слова: pretty- красивая, map-карта, guys-ребята, giggle-хихикать, pineapple-ананас, laugh- смеяться, alright-хорошо, cry-плакать. 17 человек будут самостоятельно изучать английский язык, 9 человек не будут и 9- не решили еще.

По результатам анкетирования мы пришли к выводу, что изучение английского языка через просмотр мультфильмов является эффективным способом. Обучающиеся с удовольствием принимают такую форму обучения, увлеченно следят за сюжетом мультфильма, слушают и читают фразы одновременно, что способствует запоминанию слов. Половина опрошенных будут самостоятельно изучать английский язык таким способом. Тем самым мы подтвердили гипотезу, выдвинутую в начале работы. Продуктом проекта стал буклет с рекомендациями по организации работы с мультфильмом на английском языке.

Мультфильмы оказывают сильное эмоциональное воздействие на людей, что позволяет передавать информацию более ярко и объемно. Мультфильм стимулирует детей к общению на иностранном языке. При работе с мультфильмом можно проводить занятия индивидуально и в группах. Применение мультфильмов создает языковую среду в учебных условиях и позволяет быстрее достичь хороших результатов в овладении языком. Именно просмотр мультфильмов наиболее полезен на начальной стадии изучения иностранного языка, так как мультфильмы, как правило, не содержат сленга, ненормативной лексики, сложных грамматических оборотов. Песни из мультфильмов также легко запоминаются детьми и с удовольствием поются.

Таким образом, мы пришли к выводу, что изучение английского языка через просмотр мультфильмов является эффективным и интересным.

Список используемой литературы

3. Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования. – М.: Академия ИЦ, 2008.

4. Каменецкая Н.П., Мятова М.И. Использование видеофильмов при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе. //Иностранные языки в школе, 2006. №4

5. Каменецкая Н.П., Смирнов И.Б. Развитие устной речи учащихся на основе аутентичного художественного фильма. // Иностранные языки в школе, 2006. №6. – с. 11.

Читайте также: