Реферат на тему информационное пространство

Обновлено: 02.07.2024

Информация сегодня является основным ресурсом на планете, именно она оценивается дороже всего, меняет наш мир и позволяет ему развиваться. Доступ к информации стал чрезвычайно простым, используя интернет-соединение, человек может найти все что угодно. Так образовалось цифровое информационное пространство – это особый виртуальный мир, где создается, перемещается и потребляется информация. Не все задумываются над тем, что такое информационное пространство, как оно создавалось, для чего существует и какими функциями обладает. Тем не менее понятие информационного пространства дает возможность разобраться в том, как работает современный цифровой мир.

Виды информационных пространств

Само создание информационного пространства произошло автоматически, никто не имел за цель создавать его, но все обменивались и собирали информацию. Многие эксперты склоняются к тому, что какого-то определенного понятия этому явлению попросту не существует. Философы свое определение дали – это мир названий и имен. Оно не всегда точно определяет саму суть данного пространства, но все же дает информацию для размышлений. Так как развитие информационного пространства происходит колоссальными темпами, то все больше и больше людей задумываются над тем, каким же оно бывает. Основные виды информационного пространства:

Личное информационное пространство. Это организация личной информационной среды, которая создается каждым человеком по отдельности. Возьмите в руки смартфон, вы получите самый наглядный пример того, что это такое. Здесь масса фотографий, заметок, телефонных имен и номеров, программ с различного рода информацией и т. д. Личная информация, как правило, не выходит за пределы определенного устройства.
Публичное информационное пространство. Это тот самый интернет, телевидение, радио, общественные разговоры и т. д. Здесь сложная структура информационного пространства, не всегда понятно, где эта информация взялась и от кого она к нам пришла. Главной особенностью данного вида является то, что вся информация здесь доступна, любой желающий может ее получить.
Корпоративное информационное пространство. Здесь формирование информационного пространства происходит в рамках одной компании, офисного центра, промышленного объекта. Руководство доносит информацию к своим сотрудникам, те передают ее далее по отделу, иногда выносят за пределы предприятия. В большинстве случаев информация корпоративного характера остается закрытой для посторонних.

Самым распространенным считается коллективное информационное пространство, или еще его называют публичным. Это все те сайты, новостные статьи, видео на различных сервисах, телеканалы и радиостанции. Информация общедоступная, она не шифруется, используется с определенными целями. Основным недостатком данного пространства является то, что не вся информация здесь достоверная и правдивая, размещать ее может кто угодно, создавать как угодно.

Следует сказать о том, что информационное пространство само по себе не имеет границ и какой-то привычной нам выделенной территории. Ко всему этому, пространство не может быть завершенным, оно постоянно будет развиваться динамическими темпами, информация будет обновляться и пополняться в количестве. Здесь существует любой вид информации, начиная от текста, заканчивая звуковыми и видеофайлами, официальными документами и т. д. Также следует сказать о том, что информационное пространство в цифровом его виде имеет очень хороший уровень защиты, большинство данных шифруются.

Содержание

Введение.
Понятие информационного пространства.
Свойства информационного пространства и структура.
Субъекты деятельности в информационном пространстве.Роль и функции информационного пространства в современном мире.
Информационное пространство интернета.
Заключение.

Вложенные файлы: 1 файл

реферат по социологии.docx

Выполнила: студентка 1 курса

Дневной формы обучения

Мариуполь, 2013 год.

Понятие информационного пространства.
Свойства информационного пространства и структура.
Субъекты деятельности в информационном пространстве.Роль и функции информационного пространства в современном мире.
Информационное пространство интернета.

Проблема средств электронной коммуникации оказалась в центре внимания как зарубежных, так и отечественных исследователей в результате тех глобальных изменений, который претерпевает окружающий мир на протяжении последних десятилетий. Большой объем психологических исследований, посвященных влиянию Интернета на мировоззрение подрастающего поколения или роли средств массовой информации в процессе социализации индивида, не позволяет в полной мере раскрыть динамику изменения информационного пространства и выявить социально-философские аспекты этого изменения, а также проследить роль средств электронной коммуникации в данном процессе.В результате трансформации информационного пространства образуется новая система ценностей, новые познавательные и практические приоритеты, причем их роль в общественном устройстве оказывается, определена тем непосредственным влиянием, которое эти ценности в состоянии оказывать на социальное поведение человека, на развитие экономической и политической системы. Изучение формирующейся системы ценностей, закономерностей ее возникновения и трансформации является одной из приоритетных задач современной социально-гуманитарной науки. Хотя необходимо подчеркнуть, что работы, посвященные аксиологическому аспекту применения средств электронной коммуникации, только начинают появляться. Целью данной работы является ознакомление с сущностью информационного пространства, его свойствами и местом в жизни современного общества.

1.Современное значение понятия "информационное пространство" сложилось в результате эволюции концептуальной схемы различения в совокупном геополитическом пространстве областей, обладающих свойствами позволяющими рассматривать их как самостоятельные пространства со своими границами, структурой, ресурсами и особенностями взаимодействия субъектов социальных отношений.Геополитическое пространство приобретает новое измерение, включив в себя пространство информационное.В исследование информационного пространства значительный вклад внесли видные ученые В.С. Пирумов, В.Д. Попов, Г.Г. Почепцов, Г.В. Грачев, И.К. Мельник, С.А. Модестов, С. Дацюк, В.А. Копылов, В.Г. Крысько, Л. Малков, В.Г. Машлыкин, М.И. Абдурахманов, В.А. Баришполец, В.Л. Манилов, С.П. Расторгуев и другие.Информационное пространство, или инфосфера, представляет собой весьма специфическую среду. В ней заметно меняется содержание таких процессов, как взаимодействие в процессе совместной деятельности, конкуренция (через изменение содержания и характера конкурентной борьбы между действующими в нем субъектами). В плане силового противоборства изменяется вооруженная борьба и пересекающееся с ней, но не совпадающее полностью информационное противоборство.Особенно существенно в информационном пространстве меняется характер геополитической конкуренции из-за борьбы за достижение информационного превосходства, за обладание более развитым информационным ресурсом, открывающим лучшие возможности контроля над информационным ресурсом противника.В информациологическом аспекте понимание термина "информационное пространство" базируется на определении информационной сферы. В настоящее время существует множество научных подходов к трактовке данного определения. Ниже приведены некоторые из них.Информационная сфера – совокупность информации, информационной инфраструктуры, субъектов, осуществляющих сбор, формирование, распространение и использование информации, а также системы регулирования возникающих при этом общественных отношений.Информационная сфера – совокупность отношений, возникающих при:

-формировании и использовании информационных ресурсов на основе создания, сбора, обработки, накопления, хранения, поиска, распространения и предоставления потребителю документированной информации;

-создании и использовании информационных технологий и средств их обеспечения;

-защите информации, прав субъектов, участвующих в информационных процессах и информатизации.

Информационное пространство является сферой деятельности отдельных людей, профессиональных групп, субъектов государственного управления, экономических и политических отношений и т.п. – т.е. фактически любого субъекта деятельности, осуществляющего таковую целиком или частично с использованием возможностей современных информационных технологий.

Уровень развития информационного пространства решающим образом влияет на основные сферы общества – социально-политическую, экономическую. От этого уровня сильно зависят поведение людей, формирование общественно-политических движений, социальная безопасность. Связав и интегрировав (в различной степени) практически все страны мира, имеющие достаточно развитую инфраструктуру систем связи и телекоммуникаций, информационное пространство фактически стерло границы между странами, что является одним из главных стимулов глобализации и одновременно результатом этого процесса. С развитием технических каналов связи и телекоммуникаций информационное пространство приобретает в информационном обществе глобализующегося мира качество трансграничности (а возможно, и фактической безграничности) в силу отсутствия или неэффективности в информационном пространстве большинства традиционных ограничений, налагаемых разнесенностью различных субъектов этого пространства в реальном пространстве земного шара и существованием природных и институциональных преград (океанов, гор, государственных границ и т.п.). В результате информационное пространство социальных систем, включая и компоненты, напрямую не отраженные в киберпространстве, также становится трансграничным, что вводит в информационные процессы ранее относительно замкнутых систем новых субъектов, которые могут оказывать через информационное пространство влияние на "внутренние" процессы этих систем, сравнимое с влиянием традиционных "игроков".

2.Структура – это совокупность устойчивых отношений и связей между элементами системы. В структуру входит общая организация системы (предмета, процесса, явления), пространственное и временное расположение составных частей системы и т.д. Структуру образуют не любые связи и отношения, а прежде всего закономерные, сущностные. Наиболее важные связи и отношения (среди сущностных) называются интегрирующими; они воздействуют на другие закономерные связи, обусловливая общую специфичность структур в пределах системы.

Основными структурными составляющими информационного пространства в его синергетическом представлении являются информационные поля и информационные потоки.

Информационное поле – это совокупность всей сосредоточенной в данном объеме пространства-времени информации, безотносительно к ее форме и состоянию, находящейся в отрыве как от объекта отражения, так и от субъекта восприятия. Информационное поле образуется объективной, генетической и идеализированной информацией. Движение информации в информационном поле осуществляется посредством физической связи между реципиентом и источником информации, материализованной в информационном потоке.

Информационный поток представляет собой в общем случае совокупность информации, перемещающейся в информационном пространстве по каналу коммуникации. Информационные потоки могут протекать как внутри отдельных информационных сфер, так и между ними, в зависимости от наличия каналов коммуникации. При этом содержательный характер информационного потока находится в зависимости от характеристик канала коммуникации, так для передачи информационного потока о графическом объекте необходимо использовать канал коммуникации, обеспечивающий передачу зрительных образов (изображений), в противном случае неизбежны неточности и искажения содержания передаваемой в информационном потоке информации и ее восприятия реципиентом.

В организационно-техническом аспекте структуру информационного пространства составляет совокупность баз и банков данных, технологий их ведения использования, информационно- телекоммуникационных систем, сетей, приложений и организационных структур, функционирующих на основе определенных принципов и по установленным правилам, обеспечивающим информационное взаимодействие пользователей, а также удовлетворение их информационных потребностей.

Информационная система представляет собой организационно упорядоченную совокупность специалистов, информационных ресурсов (массивов документов) и информационных технологий, в том числе с использованием средств вычислительной техники и связи, реализующих информационные процессы – получение входных данных; обработку этих данных и/или изменение собственного внутреннего состояния (внутренних связей/отношений), выдачу результата либо изменение своего внешнего состояния (внешних связей/отношений).

Информационные системы условно подразделяют на простые и сложные.

Простая информационная система – система, элементы которой функционируют в соответствии с правилами, порожденными одним и тем же взаимонепротиворечивым множеством аксиом.

Сложная информационная система – система, которая содержит элементы, функционирующие в соответствии с правилами, порожденными отличными друг от друга множествами аксиом. При этом допускается, что среди правил функционирования различных элементов могут быть взаимопротиворечивые правила и цели. Нарушение защитных барьеров во взаимодействии элементов сложной системы друг с другом приводит к перепрограммированию этих элементов и/или их уничтожению.

Средства обеспечения автоматизированных информационных систем и их технологий включают в себя программные, технические, лингвистические, правовые, организационные средства (программы для электронных вычислительных машин; средства вычислительной техники и связи; словари, тезаурусы и классификаторы; инструкции и методики; положения, уставы, должностные инструкции; схемы и их описания, другая эксплуатационная и сопроводительная документация), используемые или создаваемые при проектировании информационных систем и обеспечивающие их эксплуатацию.

В состав технологических и организационных компонентов информационного пространства в обобщенном варианте входят:

Информационно- телекоммуникационная инфраструктура – территориально распределенные в стране (странах, мире) компьютеры, связанные между собой в сети средствами связи и телекоммуникации.

Информационная инфраструктура – это среда, которая обеспечивает возможность сбора, передачи, хранения, автоматизированной обработки и распространения информации в обществе. Информационная инфраструктура общества образуется совокупностью:

-информационно- телекоммуникационных систем и сетей связи, индустрии средств информатизации, телекоммуникации и связи;

-систем формирования и обеспечения сохранности информационных ресурсов; системы обеспечения доступа к информационно- телекоммуникационным системам, сетям связи и информационным ресурсам;

-индустрии информационных услуг и информационного рынка;

-систем подготовки и переподготовки кадров, проведения научных исследований.

Информационные ресурсы на машинных носителях, прежде всего специализированные информационные массивы в виде автоматизированных баз данных (АБД), а также информационные ресурсы, распределенные по WEB-сайтам в сети Internet. К информационным ресурсам относятся отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, базах знаний, других информационных системах). Информационные ресурсы являются объектами отношений физических, юридических лиц, государства. Информационные ресурсы могут быть государственными и негосударственными и как элемент состава имущества находиться в собственности граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций и общественных объединений.

Существует ряд особенностей, которые отличают информационные ресурсы от других видов ресурсов:

-они непотребляемы и подвержены не физическому, а моральному износу;

-они по своей сути нематериальны и несводимы к физическому носителю, в котором воплощены;

-их использование позволяет резко сократить потребление остальных видов ресурсов, что в конечном итоге приводит к колоссальной экономии средств;

-процесс их создания и использования осуществляется с помощью компьютерной техники.

Методы и средства прикладной математики – алгоритмы и программные средства (комплексы), обеспечивающие функционирование аппаратных платформ (систем).

Введение 4
1 Информационное пространство управления 6
1.1 Понятие информационного пространства 6
1.2 Пространство управления 7
2 Понятия информационно-управляющие системы 11
2.1 Информационный менеджмент 11
2.3 Информационные технологии управления (IMT) 14
2.2 Информационно-управляющая система 15
2.2.1 Определение 15
2.2.2 Структура и компоненты информационно-управляющей системы 16
2.2.3 Типы информационных систем 17
2.2.4 Ручная информационно-управляющая система: преимущества и
недостатки 17
2.2.5 Компьютеризированная информационно-управляющая система:
преимущества и недостатки 18
Заключение 20
Список использованных источников 21

Структура информационно-управляющей системы представлена на рисунке 4 [13].
Рисунок SEQ Рисунок \* ARABIC 4 – Структура информационно-управляющей системы
Основными компонентами информационной системы управления являются:
1. Люди – люди, которые используют информационную систему
2. Данные – данные, которые записывает информационная система
3. Бизнес-процедуры – процедуры, применяемые для записи, хранения и анализа данных.
4. Аппаратное обеспечение – это серверы, рабочие станции, сетевое оборудование, принтеры и т. д.
5. Программное обеспечение – это программы, используемые для обработки данных. К ним относятся такие программы, как электронные таблицы, программное обеспечение для баз данных и т. д.
2.2.3 Типы информационных системТип информационной системы, которую использует пользователь, зависит от его уровня в организации. На следующей диаграмме показаны три основных уровня пользователей в организации и тип информационной системы, которую они используют.
1. Системы обработки транзакций (TPS). Этот тип информационной системы используется для записи ежедневных транзакций бизнеса. Примером системы обработки транзакций является система POS. Система POS используется для записи ежедневных продаж.
2. Информационные системы управления (MIS). Информационные системы управления, сокращенно обозначаемые как MIS, используются для управления тактическими менеджерами при принятии полуструктурированных решений. Выходные данные из системы обработки транзакций используются в качестве входных данных для системы MIS.
Системы поддержки принятия решений (DSS). Системы поддержки принятия решений используются руководителями высшего уровня для принятия полуструктурированных решений. Выходные данные из информационной системы управления используются в качестве входных данных для системы поддержки принятия решений. Системы ДСС также получают данные из внешних источников, таких как текущие рыночные силы, конкуренция и т.д.
2.2.4 Ручная информационно-управляющая система: преимущества и недостаткиРучная информационная система не использует компьютерные устройства. Запись, хранение и извлечение данных осуществляется вручную людьми, ответственными за информационную систему.
Преимущества:
Экономическая эффективность – такая система дешевле по сравнению с компьютеризированной системой, поскольку нет необходимости приобретать дорогостоящее оборудование, такое как серверы, рабочие станции, принтеры и т. д.
Гибкость – меняющиеся бизнес-требования могут быть легко внедрены в бизнес-процедуры и реализованы немедленно.
Недостатки:
1. Отнимает много времени – все записи данных должны быть проверены до подачи заявки, это трудоемкая задача, когда это делается людьми. Извлечение данных из системы регистрации также занимает значительное время
2. Склонность к ошибкам – точность данных при проверке и подтверждении людьми более подвержена ошибкам по сравнению с проверкой и подтверждением, выполняемыми компьютеризированными системами.
3. Отсутствие безопасности – безопасность ручных систем реализуется путем ограничения доступа к файловой комнате. Опыт показывает, что посторонние люди могут легко получить доступ к камере
4. Дублирование данных – большинство отделов в организации должны иметь доступ к одним и тем же данным. В ручной системе обычно дублируют эти данные, чтобы сделать их доступными для всех авторизованных пользователей. Проблема возникает, когда те же данные должны быть обновлены
5. Несоответствие данных – из-за дублирования данных очень часто обновляют данные в одном файле, но не обновляют другие файлы. Это приводит к несогласованности данных
6. Отсутствие резервных копий – если файл потерян или неправильно обработан, шансы на восстановление данных практически равны нулю.
2.2.5 Компьютеризированная информационно-управляющая система: преимущества и недостаткиКомпьютерные системы были разработаны для решения проблем ручных информационных систем. Основное различие между ручной и компьютеризированной информационной системой состоит в том, что компьютеризированная система использует комбинацию программного и аппаратного обеспечения для записи, хранения, анализа и извлечения информации.
Преимущества:
1. Быстрая обработка данных и поиск информации – это одно из самых больших преимуществ компьютеризированной информационной системы. Система обрабатывает данные и получает информацию с большей скоростью. Это приводит к улучшению обслуживания клиентов.
2. Повышенная точность данных – простота внедрения проверок и подтверждения данных в компьютеризированной системе выше, по сравнению с ручной системой.
3. Повышенная безопасность – в дополнение к ограничению доступа к серверу базы данных, компьютеризированная информационная система может реализовывать другие элементы управления безопасностью, такие как аутентификация пользователя, системы биометрической аутентификации, контроль прав доступа и т. д.
4. Уменьшенное дублирование данных – системы баз данных спроектированы таким образом, чтобы минимизировать дублирование данных. Это означает, что обновление данных в одном отделе автоматически делает их доступными для других отделов
5. Улучшенные системы резервного копирования – благодаря современным технологиям резервные копии можно хранить в облаке, что упрощает восстановление данных, если что-то случилось с аппаратным и программным обеспечением, используемым для хранения данных
6. Легкий доступ к информации – большинству руководителей предприятий необходимо путешествовать и при этом принимать решения на основе информации. Интернет и мобильные технологии делают возможным доступ к данным из любого места.
Недостатки:
1. Установка и настройка обходятся дорого – организация должна покупать оборудование и программное обеспечение, необходимое для работы информационной системы. В дополнение к этому необходимо пересмотреть бизнес-процедуры и обучить персонал тому, как пользоваться компьютеризированной информационной системой.
2. Сильная зависимость от технологии – если что-то случится с аппаратным или программным обеспечением, которое заставит систему перестать функционировать, доступ к информации будет невозможен до тех пор, пока не будет заменено необходимое аппаратное или программное обеспечение.
3. Риск мошенничества – если отсутствуют надлежащие средства контроля и проверки, злоумышленник может перехватить несанкционированные транзакции.
Заключение

Современные подходы формирования информационного пространства организации значительно расширяют рамки известных теорий проектирования информационных систем, управления организацией, формирования и реинжиниринга бизнес-процессов. Очевидно, что для построения наиболее оптимального информационного пространства организации нужно использовать синергетический подход формирования новых правил и закономерностей, связанных с получением, передачей, обработкой, генерированием и хранением информации. Адаптация и развитие известных правил формирования информационного обеспечения организации позволяет сделать вывод о необходимости формирования новых концепций в прикладной теории информационного пространства.

Актуальность исследования обусловлена: окружающее информационное пространство, субъектом которого является ученик, отличается динамичностью и быстро увеличивающимся объемом информации. В современном мире умение и навыки исследовательского поиска необходимо не только тем, чья жизнь связана с научной работой , это требуется каждому человеку. Творческий, исследовательский подход становятся неотъемлемой частью любой профессии. Поэтому изменились взгляды и на учебный процесс, появилась необходимость внедрять новые технологии, искать новые подходы.

Проблема исследования: выходом из создавшейся проблемной ситуации может стать организация научно-исследовательской деятельности. Тем более что современная система образования ориентирует учителя не на передачу знаний в готовом виде, а на организацию обучения самостоятельной деятельности учащихся и доведения ее до уровня исследовательской работы, выходящей далеко за рамки учебной программы.

Цель исследования: доказать значимость информационного пространства человека и окружающего мира.

Задачи исследования: изучить основные понятия и принципы информационного пространства, его функции и виды. Провести анализ структурного составляющего информационного производства и концепций информационного пространства.

Методы и методики исследования: в качестве материала использовались существующие работы в области разных типов пространств и информационного пространства. В качестве методики исследования применялся системный анализ, качественный анализ и лингвистический анализ.

Практическая значимость исследования заключается в определении общей установки исследования на системное развитие единого информационного пространства России.

Рассматривается информационное пространство как источник познания окружающего мира. Дается анализ понятий информационное пространство, информационное поле, информационная среда. Показано, что информационное пространство может быть естественным и искусственным. Показано, что информационное поле является субстанциональным и процессуальным объектом и раскрывает свойство пространства. Показано, что информационная среда связана с неким объектом, для которого она является окружением и для которого она рассматривается. Это позволяет определить информационную среду как подмножество информационного пространства. Информационную среду можно также определить как подмножество информационного поля. Дана топологическая модель отношений между понятиями пространства, поля и среды.

2. Прангишвили И.В. Энтропийные и другие системные закономерности: Вопросы управления сложными системами. – М.: Наука, 2003. – 428 с.

3. Райков А.Н. Развитие России и единое информационное пространство // Вестник РФФИ, Российский фонд фундаментальных исследований. – 1999. – № 3. – С. 17.

4. Boisot M. Information space: A framework for learning in organizations, institutions and culture. – Cengage Learning Business Pr, 1995.

7. Цветков В.Я., Оболяева Н.М. Использование коррелятивного подхода для управления персоналом учебного заведения // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 8 (50). – С. 4–9.

8. Tsvetkov V.Ya. Global Monitoring // European Researcher, 2012, Vol. (33). – № 11-1. – Р. 1843–1851.

9. Паринов С.И. Соционет. ру как модель информационного пространства 2-го поколения // Информационное общество. – 2001. – № 1. – С. 43–45.

10. Tsvetkov V.Yа. Information interaction // European Researcher, 2013, Vol. (62), № 11-1. – Р. 2573–2577.

12. Цымбаленко С.Б., Шариков А.В., Щеглова С.Н. Информационное пространство российского подростка в постсоветский период. – М.: НИИ шк технологий, 2006.

13. Тихонов А.Н., Иванников А.Д., Цветков В.Я. Терминологические отношения // Фундаментальные исследования -2009. – № 5. – С. 146–148.

16. Цветков В.Я. Естественное и искусственное информационное поле// Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 5, ч. 2. – С. 178–180.

17. Ожерельева Т.А. Об отношении понятий информационное пространство, информационное поле, информационная среда и семантическое окружение // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2014. – № 10 – С. 21–24.

18. Соловьёв И.В. и др. Единое информационно-управляющее пространство ВМФ. От идеи до реализации. – СПб.: Ника, 2003. – 490 с.

Пространство одна из базовых категорий физики и философии, которая используется для всего, что содержится в материальном мире. Анализ эволюции общества показывает, что человечество с древних времен черпало знания в информационном пространстве. Современное глобальное информационное пространство, во многих странах с высоким уровнем информатизации [1], имеет свои более мелкие национальные информационные пространства и отраслевые информационные пространства. Созданию единого экономического и правового пространства должно предшествовать создание единого информационного пространства. Единое информационное пространство становится новым системообразующим признаком любого государства [2]. Единое информационное пространство должно опережать создание единого экономического и правового пространства, так же как оно должно опережать принятие решений в разных социальных сферах. Поэтому запаздывание информационного обеспечения ведет к отставанию во многих сферах социальной деятельности [3]. В тоже время единого толкования понятия информационного пространства нет. Это обуславливает анализ и уточнение этого понятия

Цель исследования – анализ содержания понятия информационное пространство. Выделение существенных признаков как информационного пространства как образовательного информационного ресурса и источника познания окружающего мира. В исследование входит задача нахождения различий с близкими понятиями информационное поле и информационная среда.

Материалы и методы исследования

В качестве материала использовались существующие работы в области разных типов пространств и информационного пространства. В качестве материала использовались существующие работы в области разных типов полей и информационных полей. В качестве методики исследования применялся системный анализ, качественный анализ и лингвистический анализ.

Результаты исследования и их обсуждение

Участие человека приводит к необходимости выделить естественное и искусственное информационное пространство. Естественное информационное пространство существует независимо от человека и содержит информационно определяемые описания окружающего мира. Именно оно является источником информации и знаний для человека.

Информационно определяемые описания – это описания, которые формируются на основе технических и технологических средств получения информации, имеющихся в распоряжении человека. По мере развития науки и техники появляются новые приборы и методы получения информации, повышается точность собираемых данных, совершенствуются средства хранения и анализа первичной информации. Наконец, появляются новые теории, позволяющие строить новые модели и расширяющие возможности человека. Это расширяет круг информационно определяемых описаний. Это расширяет естественное информационное пространство как источник познания окружающего мира.

Искусственное информационное пространство создается человеком на основе имеющихся в его распоряжении знаний, теорий, моделей, систем и процессов познания. Искусственное информационное пространство с одной стороны является некой описательной информационной моделью, с другой оно служит инструментом воздействия на окружающий мир, в частности инструментом локального [7] или глобального управления [8]. Оно создается на основе информации, которой располагает человек. Искусственное информационное пространство является результатом информатизации общества.

Искусственное информационное пространство в общем случае можно рассматривать как сложную антропогенную систему. Оно может рассматриваться как связанные единой сетью компоненты пространства [9]; информационные ресурсы, информационные взаимодействия [10]; хранилища информационных ресурсов; систему согласованных стандартов информационного обмена и технологий.

Информационное пространство различается по масштабу. Его употребляют для обозначения пространства от континента [11] до предприятия и до отдельного человека [12]. По существу при таком применении термина нарушаются терминологические отношения [13] и речь идет об обозначении разных сущностей общим термином.

Примером искусственного информационного пространства является координатное пространство, которое задается человеком на основе вводимых им координатных систем и произвольно выбираемых точек отсчета для этих систем. Характерным признаком информационного пространства является наличие в нем информационных отношений [14]. Наиболее ярко это проявляется в координатном пространстве. В информационном пространстве могут быть заданы отношения порядка (иерархия), отношения части и целого, топологические отношения, семантические отношения, лингвистические отношения и так далее. В информационном пространстве, включающем семантические отношения, может существовать специфическое отношение оппозиции. Информационные отношения могут существовать в неявной форме, например, корреляты. В целом информационное пространство можно рассматривать как субстанциональное понятие.

Информационное поле вложено в информационное пространство. Пространство содержит отношения. Поле также содержит отношения, но в дополнении к ним содержит количественные и качественные характеристики поля, зависимые от точек пространства, а также может характеризоваться наличием информационного взаимодействия [10]. Деление информационного пространства на естественное и искусственное приводит к делению информационного поля: на естественное и искусственное [16]. Естественное информационное поле отражает объективно существующие свойства окружающего мира. Искусственное информационное поле является моделью создаваемой человеком.

Особенностью любого информационного поля является использование информационных отношений. Можно сказать, что информационные отношения в информационном поле предстают в виде неких объективизированных характеристик. Полевая переменная в информационном поле может описывать состояние, потенциал, динамику, процесс. Информационное поле может описывать не только полевую переменную, но и процесс, например информационное взаимодействие. Поэтому информационное поле можно рассматривать как субстанциональный и процессуальный объект.

Информационное пространство является независимой характеристикой. Информационное поле также является независимой характеристикой. Информационная среда всегда соотносится с неким объектом, поэтому является зависимой характеристикой от объекта исследования, относительно которого эта среда рассматривается. Многозначность понятия информационная среда дает возможность дать этому понятию разные определения, обусловленные разными аспектами рассмотрения.

Аспект рассмотрения объекта, связанного с информационной средой позволяет определить информационную среду как некое окружение объекта или совокупности исследуемых объектов. В аспекте информационного пространства, информационная среда – это ограниченная часть информационного пространства, которая окружает объект исследования. Можно сказать, что информационная среда – это часть информационного пространства, редуцированная к объекту исследования. То есть понятие информационное среды подразумевает не только пространство, но и некий заданный объект исследования, который оно окружает и на который оказывает влияние. Таким объектом может быть не только реальный одиночный объект типа транспортного средства, но массовый объект типа отрасли или сферы образования. С этих позиций информационная среда – эта часть пространства, которое оказывает существенное влияние на определенный для этой среды объект исследования.

Используя понятие информационного взаимодействия [10] в информационном поле можно дать еще одну трактовку информационной среде. Информационная среда – часть информационного поля, для которой существенным являются информационные взаимодействия, влияющие на объект исследования. Информационная среда может создаваться человеком как совокупность факторов, существенно влияющих на объект изучения или объект управления. При появлении системных свойств, в частности свойства целостности, такая среда может рассматриваться как сложная система. Такая система может использоваться как система поддержкиили как подсистема поддержки более сложной системы.

При создании информационной среды как обеспечивающей подсистемы при пространственном управлении объектом необходимо выполнение следующих условий, которые делятся на пространственные (первые три) и полевые (последующие четыре):

- обеспечение единства времени;

- обеспечение единства координат;

- обеспечения целостности управления в реальном времени;

- реализацию информационного поля измерений;

- реализацию информационного поля оценки ситуации и позиции;

- реализацию информационного поля управления;

- реализацию информационного поля коррекции.

Информационное поле, информационное пространство и информационная среда. Первый уровень, обозначенный цифрой 1, характеризует информационную среду для не взаимодействующие между собой объектов. Второй уровень, обозначенный цифрой 2, характеризует информационную среду для объектов, между которыми существуют отношения. Отношения обозначены стрелками без контакта с другим объектом. Третий уровень, обозначенный цифрой 3, характеризует информационную среду для объектов, между которыми существуют связи (лини соединения) взаимодействия (соединяющие стрелки) и отношения

На рисунке приведены информационное пространство, информационное поле и информационная среда. Информационное пространство можно рассматривать как глобальное описание, в которое вложено информационное поле. Информационное поле характеризуется активностью, которое отражается наличием полевой переменной. Но информационное поле может быть не во всех точках пространства. Информационная среда это еще меньшее множество, которое связано с объектом (кружок) или группой объектов. На рисунке показаны три уровня описания среды и объекта окружения.

Информационные отношения являются важной характеристикой, которая характеризует информационное пространство, информационное поле и информационную среду. Одни информационные отношения отражают реальные отношения между объектами. Другие информационные отношения отражают специфические отношения между информационными описаниями, информационными моделями, информационными системами.

Информационные отношения в информационном пространстве играют качественную роль. Информационные отношения в информационном поле играют качественную роль и позволяют получать количественные характеристики – полевые переменные. Информационные отношения в информационной среде играют локальную роль, поскольку рассматриваются только те, которые влияют на объект окружения.

Заключение

В процессе развития происходит наблюдение за объектами, явлениями и процессами окружающего мира через естественное информационное пространство. Раскрытие определенных количественных характеристик в этом пространстве приводит к информационному полю, которое характеризуется своими характеристиками. Например, околоземное пространство содержит магнитное поле, электрическое поле и гравитационное поле. Каждое из полей имеет свою полевую переменную и свои взаимодействия. Отражением всех этих полей являются специальные информационные поля. Информационное пространство и информационное поле в равной степени относятся ко многим объектам в поле и пространстве. В отличие от них информационная среда связана с определенным объектом (группой объектов), для которого она является окружением. Информационная среда может быть рассмотрена как подмножество информационного пространства, характеризующего объект окружения. Информационная среда может быть рассмотрена как подмножество информационного поля, характеризующего информационное взаимодействие с объектом окружения. Эти понятия не являются синонимами, они являются разными взаимосвязанными понятиями. В целом рассмотренные понятия являются инструментом познания и описания картины мира.

Читайте также: