Реферат детство опаленное войной
Обновлено: 19.05.2024
Я часто задумываюсь, для чего я живу, и что меня ожидает в будущем? Кто я вообще в этом мире, имею ли я право называть себя человеком, заслужила ли уважение к себе?
Каждый должен добиться чего-то в жизни, поставить перед собой цель и стремиться к ней. У каждого человека есть своя мечта. Я мечтаю закончить хорошо школу, иметь любимую профессию, семью, достичь много в жизни, быть в ней не последним человеком, общаться с интересными людьми и радоваться каждому дню, который мне подарила жизнь.
На смену всему этому пришли темные и страшные дни. Ребята не знали, что их ждет завтра, какое новое испытание им преподнесет судьба! Вот как о своем детстве пишет Алексей Недогонов:
Мы книги читали о счастье –
они их сжигали в огне; мы ставили звезды на елках –
они на еврейской спине,
мы ландыши рвали руками –
они их срезали ножом;
стрижей мы ловили силками –
они их сбивали ружьем.
Сколько девчонок и мальчишек брали в плен, увозили в немецкое рабство, гнали в концлагеря.…Некоторым повезло, и они наравне с взрослыми шли воевать, чтобы защищать свою любимую родину. Детей, оставшихся в тылу, тоже не обошла война,
затронув своим седым крылом. Они остались живы, но им было ничуть не легче. Они терпели голод и холод, много часовые вахты у станка без сна и отдыха, теряли родных и
Как бы я ни хотела поставить себя на их место, я все равно не почувствую в полной мере их страха, мук и боли, я лишь понимаю, что те дети намного сильнее морально и физически, чем ребята в мое время.
Многие сейчас живут одним днем, их не интересует, что ждет в будущем их самих, не говоря уже обо всем человечестве. При взгляде на некоторых моих сверстников мне становится страшно: к чему мы идем? Дети того времени были намного добрее, отзывчивее, терпимее и трудолюбивее.
Как-то я прочитала, как в госпиталь была доставлена Женя-девочка четырёх лет. Ей фашисты разрезали живот и, поломали руки и ноги. Вскоре она умерла. Так же пострадали от гитлеровцев мальчишки 13-14 лет, на которых сбросили взрывчатку в то время, когда они пасли на лугу скот. Ребята получили очень сильные ожоги.
В суровый час раздумья нас не троньте
И ни о чем не спрашивайте нас.
Молчанью научила нас на фронте
Смерть, что в глаза глядела наш не раз…
Нам было все отпущено сверх меры-
Любовь, и гнев, и мужество в бою.
Теряли мы друзей, родных, но веры
Не потеряли в Родину свою.
Помимо Дня Победы, который широко и с особым почетом отмечается почти во всех республиках бывшего СССР, есть еще одна памятная дата, о которой знают немногие. Это день Узников Фашизма, учрежденный по инициативе ООН и приходящийся на 11 апреля. Ежегодно в Караганде по этому случаю собирается специальная конференция, где присутствуют представители Облсобеса, Акимата, Совета ветеранов. Таких людей, которые познали ужасы концлагерей в Великую Отечественную войну, у нас по области насчитывается около 500 человек.
В.Шайторов, П.М.Кашира, Г.К.Литвин, П.А.Зверьков, Н.А.Рубан, Т.К.Кириллова, В.И.Дучинский…Для них этот отрезок времени как вечно саднящая, незаживающая рана.
Для меня, как и для каждого нормального человека, кажется совершенно естественным отвращение к любому насилию, войне и разного рода террористическим актам. Больше всего, когда мишенью зла становятся дети, самые чистые существа на земле. Поэтому своё сочинение мне хотелось бы закончить строками из стихотворения Бориса Пастернака.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Детство, опалённое войной.
Мы – дети, опалённые войной,
Мы – дети, озарённые Победой.
С каждым весенним праздником Победы всё дальше уходят от нас грозные военные годы. Уходят ветераны Великой Отечественной. Уходит и память о той войне.
Что знаем мы о войне? Две – три битвы да имя великого полководца. И эта война уже представляется какой-то далёкой войной из предыдущего столетия. А между тем живо ещё поколение, которое помнит эту войну и может рассказать о ней.
Я хочу рассказать об удивительном человеке – Алексее Григорьевиче Платошине, жителе деревни Булатово. В годы Великой Отечественной войны он был совсем ребёнком. Семья была крепкая, дружная, в которой воспитывалось трое детей.
Во время освобождения нашего района от немецких захватчиков Алексею Григорьевичу было 14 лет, но в его памяти всё свежо, как будто это было вчера…
«В 1943 году, когда пришли наши войска и немца прогнали на запад, нас эвакуировали в лес. Разведчики нам сказали, что здесь будут сильные бои, а в лесу будет безопаснее. И мы всей деревней ушли в лес за 6 километров. Там строили блиндажи и жили семьями. Было это в августе, числа 20.
Всех мужчин взяли на фронт. Мой отец держал связь с партизанами, помогал им с продовольствием. Хлеб, бывало, муку забирали и отправляли с мельниц. За размол брали зерном. Ну, примерно, если молол кто 1 центнер, то платил за это 15 килограмм зерна. Зерно это или муку забирали немцы, кормили своих лошадей, а когда приезжали партизаны, то мой отец шёл вместе с партизанами и они забирали это зерно или муку, увозили в своё расположение в лес.
А при отступлении наших войск в 1941 году в посадке были зарыты винтовочные патроны. Ящики были нагружены на 15 подводах. Немцы о них не знали. Эти патроны отец тоже переправлял партизанам.
Отца в немецкой комендатуре по доносу много раз били, подвешивали к потолку. Комендант спрашивал, где находятся партизаны, кто ещё с ними связан. Через несколько дней нашу семью готовили к расстрелу за связь с партизанами. К расстрелу готовили ещё 2 семьи: мельника Лёвичева А.И. и Ерохина М.А. Мельника расстрелял карательный отряд. Семья состояла из 9 человек. Самому младшему было 2 года. Могила их находится в деревне Булатово. Только благодаря деревенскому старосте Кузнецову А.П., осталась в живых наша семья и семья Ерохина М.А.. Он отстоял нас перед комендантом.
В январе 1944 года наша семья получила извещение, что мой отец пропал без вести, хотя он лежал в госпитале с обмороженными ногами. Больше мы о нём никаких вестей не получили.
Во время оккупации немцы никого не щадили. Был такой случай зимой 1941 года. Немцы стояли в деревне Булатово. В семье Исаевых был ребёнок, мальчик трёх лет. Немцы топили печку. В их доме немцев было человек 12 и семья из 8 человек. Мальчик заплакал на руках у матери. Немец вырвал ребёнка из рук матери, вынес за дом, бросил в сугроб и затоптал его. Мать отыскала сына. Он простыл и умер.
А вот мой случай, который произошёл тоже зимой, но уже 1942 года. Напротив нашего дома стояла немецкая продовольственная машина. Из неё немецкие солдаты каждое утро получали хлеб. Одна буханка была сильно смята и выброшена под машину, а я этим утром чистил снег деревянной лопатой и нашёл эту буханочку. Немец заметил, подошёл ко мне, взял у меня лопату и стал бить меня этой лопатой так, что лопата не выдержала. Больше двух недель я не мог ходить- ноги были перебиты.
Детям – героям надо поставить памятник, чтобы люди, увидев этот памятник, плакали и восхищались. Но до сих пор памятника, известного всей стране, нет. Но это не значит, что эти ребята должны быть забыты. Таким памятником должна стать наша Память.
Война! Страшней нет ничего на свете. Она несет боль и утрату, жестокость и разрушение.
Великая Отечественная война – это страшное воспоминание детской тоски, одиночества, отсутствие материнской и отцовской ласки.
У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия, невосполнимая потеря прекрасного мира детства. Не в срок повзрослевшие, не по годам мудрые и невероятно стойкие маленькие герои противостояли войне. Их патриотизм во время Великой Отечественной войны, трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда останутся в памяти нашего народа. Сегодня многие ветераны войны - это и есть те ребята, которые пережили годы бомбежек, голода и страха. Со слезами на глазах они вспоминают свое военное детство, и, несмотря на то, что некоторые моменты уже стерлись из памяти, тот период они запомнили на всю жизнь и вряд ли забудут. Они могут рассказать нам про свою войну, какой они её знают и помнят. Работая над данной темой, я понял самое главное, что все уходит в прошлое: страдания людей, разруха, голод в военные и послевоенные годы. Наше поколение имеет возможность прикоснуться к Великой Отечественной войне, слушая рассказы не только о боевых, но и о трудовых подвигах в воспоминаниях живых свидетелей того времени. Это я и хочу показать в своей работе.
Людям, потерявшим детство, моим землякам, я посвящаю свою исследовательскую работу "Детство, опаленное войной ".
Проблема исследования: Тема детей и войны является одной из самых малоисследованных в истории. И это не случайно: сражение, битвы и ратные подвиги испокон веку считались уделом взрослых мужчин. Детям предназначалось иное: учиться, играть, а ещё помогать по дому. Война – это страшное зло, искалечившее не только жизни взрослых людей, но и лишившее детства самую юную часть населения нашей страны.
Цель исследования: выявить влияние событий Великой Отечественной войны на жизнь и быт детей .
Задачи исследования:
1) Изучить и проанализировать научно-историческую литературу по данной теме.
2) Изучить деятельность и образ жизни детей военного времени.
3) Встретиться с детьми военного времени , проживающими ныне в селе Мокрая Бугурна
При выборе методов исследования я использовала встречи и беседы с тружениками тыла, изучала художественную и научную литературу, архивные документы Мокробугурнинского сельского поселения.
Методы исследования:
2.Работа с документами и периодической печатью.
Исследовательская работа включает в себя:
Неопубликованные источники – архивные документы сельского поселения, историко-краеведческого музея села Мокрая Бугурна
В качестве источника я использовала личные интервью с участниками событий военных лет.
Справочная литература по Великой Отечественной войне, а также похозяйственная домовая книга Мокробугурнинского сельского поселения.
Основная часть
1. Военное детство
С каждым годом всё меньше остаётся живых свидетелей тех трагических событий, и тем дороже для нас каждое их воспоминание. Конечно, все они сейчас – эти люди преклонного возраста. Но детское восприятие трагедии той страшной войны, стойкости духа нашего народа представляет особую ценность для молодого поколения ХХI века.
Село Мокрая Бугурна- это место, где мы родились и живём. Здесь рядом с нами живут замечательные люди. Собирая материал для своей работы, я встречалась с некоторыми из них, и никто не отказывался нас принять и выслушать. Наши земляки тоже совершали подвиг во имя Победы над врагом. Они трудились в своем далеком от фронта селе, помогая солдатам, чем могли. Сейчас это пожилые люди, живущие рядом с нами. Они вспоминают трудные военные годы со слезами на глазах. А ведь пройдет некоторое время, и этих живых свидетелей не будет. Поэтому я считаю , их нужно окружить особой заботой, любовью и вниманием.
2. Мои земляки – дети войны
В Великой Отечественной войне победу ковали не только на фронтах, но и в тылу. В разном возрасте мои земляки встретили и переживали войну. В живых на 2017 год тружеников тыла осталось 30 человек.
Нами, учениками третьего класса были опрошены жители нашего села, на момент войны которым было от 6 до 13 лет.
Учились ли в школе? Образование (сколько классов)
Сколько вам было лет, когда началась война?
Как вы узнали о начале войны?
Как жили и чем занимались в период военных лет
Где и кем работали Ваши родители
Воевали ли ваши родные и близкие
Вернулись ли они с фронта
Интересные случаи из жизни
Помните ли День Победы 1945года
Как жили после войны
Чем вы увлекаетесь сейчас
Сколько у вас сейчас детей и внуков
Какие награды вы имеете
Вот воспоминания некоторых из тех, с кем мы встречались и беседовали:
Сайфутдинов Мясум Абзалович
Родился 5 апреля 1933 года. Когда началась война, ему было 8 лет. Начало войны помнит очень хорошо. Воскресное утро с взрослыми поехали на бега в Нагаткино. Было весело. И вдруг объявили, что началась война. Сразу собрали всех мужчин. В этот вечер был сильный дождь. Как будто даже природа чувствовала горе. Отца забрали в первые же дни. Его я больше не видел. С фронта от него дошло одно единственное письмо, где он желает быстрее разгромить врага и вернуться домой. Мама до последних дней ждала отца, и каждый день просила меня читать это письмо. Односельчане потом рассказывали, что он на лошади возил продукты в блокадный Ленинград. В 1942 году закончил первый класс, а в 1943 году уже пахал, бороновал на быках. Было холодно, голодно. Одежда была плохая. После работы вечером даже не ходили домой. Спали в конюшне на сеновале, бригадир будил рано. Помню холод и голод. От холода ложились на спину быка и грелись.
У Мясума Абзаловича взрослые внуки и правнуки. Его все любят. Он всегда дает правильные и нужные советы.
Ульянова Валентина Сергеевна
Родилась 22 сентября 1939 года в селе Мокрая Бугурна. Когда началась война,ей было 2 годика. Отец ушел на войну, мать работала в колхозе. Мама пахала, сеяла, возила сено, молотила хлеб, сортировала его . Отец был ранен под Ленинградом, лежал в госпитале. После госпиталя его направили в Горький. Там он обучал молодых бойцов. По пути однажды заезжал домой и привез гостинцев. До сих пор помню вкус сахара, который он привез. Жили очень трудно, голодали. А приходила весна, собирали корни растений. Помню голод и холод. В школу пошла в 1946 году. И мы, когда были школьниками, на 9 мая пели песни, читали стихи, поздравляли победителей войны.
Закончила 10 классов, выучилась на бухгалтера, до заслуженного отдыха работала в родном колхозе. Имеет государственные награды.
Валентина Сергеевна всегда трудилась честно и добросовестно. Она также счастлива внуками и правнуками.
Война и дети. Трудно представить что-то более несовместимое. Война оборвала звонкие песни детей, веселые, шумные игры. Наступило тяжелое время не только для взрослых, но и для детей. Работая над темой, я узнала, что, несмотря на тяжелые условия, в которых жили дети - голод, холод, им приходилось вставать чуть свет, идти помогать своим мамам, сестрам, бабушкам, дедушкам. Они понимали, что без их помощи в тылу просто не обойтись. Из бесед со всеми тружениками тыла я для себя отметила, что всех их объединяет одинаковое прошлое: постоянное чувство голода, тяжелая работа, недосыпание. Трудно себе представить, что дети такие же, как мы, совершали трудовой подвиг, откуда они брали силы, чтобы все успевать: учиться, работать и еще находили время для игр. Я слушала и понимала– такое не забудется никогда. Эта память священна и вечна.
Наше поколение о войне знает в основном из уроков истории, литературы, из художественных и документальных фильмов. Все меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Мы должны с уважением относиться к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняться перед ними. Нам есть чему у них поучиться.
Отдавая дань глубокого уважения великому подвигу, героизму и самоотверженности, к 70-летию Великой Победе в Ульяновске открыли памятник Детям Войны. Это еще одна возможность сказать слова благодарности за мирное небо детям войны.
Работая над темой, я узнала, что дети, как могли, помогали своим матерям. Они понимали, что без их помощи просто не обойтись. Им было страшно за своих отцов, которые воевали с фашистами.
О людях, которые живут рядом с нами, об их судьбах, о жизни в военные годы я почти ничего не знала. Для меня они были просто бабушки и дедушки, соседи. Но в ходе исследовательской работы я узнала много о военном времени, о людях, внесших свой бесценный вклад в Победу над фашизмом. Хотелось слушать и слушать воспоминания очевидцев тех далеких событий, вглядываться в лица людей, которые стали созидателями Победы. Вспоминая военное детство все они плакали . Они очень хотят рассказать нам об этих горестных днях.
Из бесед со всеми тружениками тыла я для себя отметила, что всех их объединяет одинаковое прошлое: постоянное чувство голода, тяжелая работа, недосыпание. Все вспоминали о том, как трудно жилось, как ждали весточку с фронта от родных, а после дня Победы - возвращения фронтовиков домой. Я не могу себе представить, что дети, такие же, как мы, совершали трудовой подвиг. Откуда они брали силы, чтобы все успевать: учиться, работать и еще находили время для игр. Сейчас я живу в то время, когда можно беззаботно проводить своё свободное время, есть то, что хочется. А ведь было время, когда маленький кусочек хлеба считался великим счастьем.
Выполняя исследовательскую работу, я сделала следующие выводы:
1. Война - это не только человеческие жертвы, потери в бою, это, прежде всего искалеченное детство. Во все времена, во всех войнах были убитые и пленные, но ни в одной войне так не страдали дети.
2. В годы войны каждый ребенок совершил свой подвиг - несмотря на голод, холод и страх, дети продолжали учиться, помогали раненым в госпиталях, отправляли посылки на фронт, работали в полях. Дети встали к станкам вместо родителей, тяжким трудом приближая победу. Их жизнь может служить примером для современного молодого поколения.
изучила литературу, архивные документы,
встречалась с детьми войны;
Великая Отечественная война не должна быть забытой, чтобы подобная трагедия никогда и нигде не повторилась, а все дети на земле не знали страшное слово - война.
Материал о детях войны,чьё детство прошло в годы войны.Многие из них работали вместо мужчин ,ушедших на фронт.
67 лет назад ушла в историю Великая Отечественная война. За это время заросли травой окопы и траншеи, возродились из руин города и села, выросли новые поколения, изменился строй и название государства. Но неизменным осталось чувство благодарности к тем, кто внес свой вклад в долгожданную победу в мае 1945 года. Судьбы их интересные, как и судьба всего поколения детей войны. Они стойко перенесли все ужасы войны, потери родных и близких.
Цель: поиск, изучение и систематизация документальных материалов о детях войны и их судьбах.
Собрать сведения о детях войны, проживающих в хуторе Степано-Савченском.
Изучить архивные материалы периодической печати.
Дети и война.
Война в жестокой слепоте своей соединяет несоединимое: дети и кровь, дети и смерть. Дети беспощадной волей войны оказались в пекле страданий и невзгод и осилили, вынесли то, что, казалось бы, и взрослому преодолеть не всегда под силу. Война отбирает у мальчиков и девочек детство – настоящее, солнечное, с книгами и тетрадями, смехом, играми и праздниками.
Во время Великой Отечественной войны у детей рано кончалось детство. В 7-14 лет они становились взрослыми. Непосильная ноша легла на плечи стариков, женщин и детей.
А сельским детям эта ноша досталась втройне тяжелее. Они пахали землю, сеяли, жали, молотили хлеб, стояли у станков. К тяжелой работе прибавились голод, лишения, боль и страх потерять родных. Это они в труднейшие военные годы голодные и холодные, не щадя своего здоровья, кормили и одевали страну. Дети войны не знали детства, его съела война и работа на полях и фермах, на фабриках и заводах, на фронте и в тылу. Их десятки, сотни тысяч. Немало их в нашем Милютинском районе.
О чем же мечтали дети, которых война лишила всего, даже детства? Ведь быть не по годам взрослым - это очень трудно. К чему в те далекие сороковые стремились мальчишки и девчонки?
Кем хотели быть?
Они, также как и сегодняшние дети, учились в школе, любили жизнь. Но испытания им преподнесла война.
Что помнят они? Что могут рассказать? Должны рассказать.
Сейчас где-то тоже рвутся бомбы, свистят пули, рассыпаются от снарядов на крошки, пыль дома и горят детские кроватки. Сегодня хочется кому-то большой войны, вселенской Хиросимы, в атомном огне которой дети испарялись бы, как капли воды, засыхали бы, как страшные цветы. Как сохранить планету людей, чтобы детство никогда не заканчивалось? Кто доиграет за тех детей, которые не успели, не смогли доиграть в свою игру? Вот поэтому я и хочу поговорить о детях войны, рассказать о своих исследованиях в этой области. Хотелось больше узнать о военном времени, о людях, внесших свой бесценный вклад в Победу над фашизмом. О людях, которые живут рядом с нами, об их судьбах.
Этим было продиктовано мое желание узнать от живых свидетелей того времени о жизни детей в годы войны, познакомить со своими исследованиями как можно больше людей. В этом заключается практическое значение моей работы.
Сын партизанки - Аникеенко Иван Максимович.
Аникеенко Иван Максимович пришел в гости. Родился он 14 февраля1930 года. Иван Максимович рассказал нам: «Мне было 11 лет, когда началась война. Отца сразу забрали на фронт. Мы остались с мамой Прасковьей Макаровной Аникеенко. Жили в хуторе Севостьянов. В семье, кроме меня, было еще трое детей. Через полгода после призыва на фронт, на отца получили похоронку. Всем тогда было тяжело и нашей семье тоже. Началась оккупация, которая длилась 164 дня и ночи. Мама находила в себе силы, чтобы помогать богачёвскому партизанскому отряду едой и теплыми вещами. Мы с мамой ходили в Богачевку, боялись фашистов, но шли. Вскоре мы узнали, что партизаны напали на фашистов и убили их, но один немец остался жив. Гестапо стало известно о существовании отряда. Начались облавы. Предательства. Допросы. Нагрянули немцы и в нашу хату. Арестовали маму, а вместе с ней забрали и младшую сестренку, ей было всего десять месяцев. Не пожалели ее фашисты. Мы остались с Полиной и двухлетним Алексеем на руках одни.
Томительные дни ожидания. Не верилось, что с ними может случиться что-то плохое. Вскоре услышали, что всех партизан и жителей им помогавшим, зверски мучили, а потом 12 декабря 1942 года расстреляли в станице Селивановской. Нашу маленькую сестричку измученную пытками (так из мамы выбивали признания) фашисты отдали леснику Артюхину для того, чтобы он ее где-нибудь выбросил. Он отвез ее бабушке Вере в хутор Степано-Савченский, где она умерла…
- О чем вы мечтали?
Эта встреча помогла нам понять, что мальчишки военной поры очень рано взрослели. Им приходилось взваливать на плечи груз недетских забот.
Надежда Терентьевна Величко.
Когда началась Великая Отечественная война, Надежде Терентьевне Величко было 13 лет. Отец ушел на фронт, а она осталась с мамой и братом. Детская память навсегда запечатлела скупые материнские слезы, румынские и итальянские части, безжалостно грабившие население, чулан, где ютилась семья, которую выгнали из собственного дома оккупанты.
Мы думаем, что дети войны знали цену каждой крошке хлеба, каждому мирному дню. Нам надо этому учиться у них.
Тицкая Мария Трофимовна.
Из воспоминаний о своем детстве Тицкой М.Т.:
Вот оно военное детство. И ни одного слова об играх. Не до игры было, когда дети тянули лямку наравне со взрослыми. Война осталась для них не только историей, а конкретной реальностью, повседневностью.
Коношко Филипп Филимонович.
За долгих четыре года, которые продолжалась Великая Отечественная война, дети, от малышей до старших школьников, сполна испытали все ее ужасы. А ведь война в сотни раз страшнее, если видеть ее детскими глазами. И никакое время не сможет вылечить раны от войны, тем более детские.
В ходе нашей работы мы встретились с Коношко Филиппом Филимоновичем и взяли интервью.
Детство Коношко Филиппа Филимоновича прошло в военные годы. Родился он 26 ноября 1927года в хуторе Новотвердохлебовский, в крестьянской семье. Родители Филимон Петрович и Мария Федоровна работали в колхозе
Жители хутора начали ремонтировать свои дома, восстанавливать разрушенное хозяйство. Филипп Филимонович вместе с другими мальчишками работал в колхозе: трудился в поле, возил на быках солому и воду на ферму. Зимой 1943 года стали мобилизовать на войну пожилых мужчин, среди них был и отец. Ему было 56 лет. Всего одно письмо прислал
он с фронта родным. Вскоре пришла похоронка. Война принесла горе в семью.
В те годы вряд ли можно найти семью, которую бы эта страшная война обошла стороной. У кого-то погиб отец, брат, муж, сын. Молодежь пришла на помощь фронту. Филипп Филимонович вместе с другими юношами и девушками копали окопы и строили блиндажи в районе города Белая Калитва. Все лето трудились они и к наступлению холодов оборонительные сооружения между городами Белая Калитва и Каменск были готовы. Подходил к концу 1944 год, а война не заканчивалась. Потери среди советских войск были огромны, поэтому начали призывать в армию 16-17 летних мальчишек. Коношко Ф.Ф. стал солдатом в возрасте 16 лет. Попал он в запасной полк, который находился в городе Новочеркасске. После обучения военному делу был направлен на Северный Кавказ, в город Буденновск. В нем он прослужил до 9 мая 1945 года. Этот знаменательный день запомнился на всю жизнь.
Мальчишки и девчонки военной поры взрослели очень рано. Им приходилось взваливать на плечи груз недетских забот.
У детей той поры похожие судьбы. Им многое пришлось пережить. Голодные и оборванные, недоучившиеся в школе и рано познавшие цену заработанного куска хлеба, они практически не жалуются на сегодняшнюю жизнь. Сейчас они уже старики. Они имеют детей, внуков. Они рассказали мне всё то, что ещё сохранилось в их памяти. Одни вспоминая детство улыбались, а у других в глазах были слёзы.
Дети войны. Сегодня так называют миллионы людей – целое поколение, чьи детство и юность пришлись на годы войны. Несмотря на свой юный возраст, они тоже вершили победу. Дети разделяли со взрослыми не только фронтовые дороги, горечь разлуки, утрату близких, но и радость победы.
Вот они дети войны – Аникеенко И.М., Величко Н.Т., Тицкая М.Т., Коношко Ф.Ф., Козлов Б.П., Козлова Е.П., Хандакова Л.М., Щёкина В.И., Снежко В.И., Клеванец Е.Д., Шептухов Г.В., Хандаков П.М., Скляров В.М., Каплиёва В.А., Шапошников И.Г. и другие.
В наследство от героев нам досталось неимоверное богатство: мирное небо, радостный детский смех, лучезарные улыбки женщин. В ответ нам необходимо сохранить память и признательность тем, кто сохранил нам нашу историю, наш народ, нашу страну. Ведь тот, кто не помнит своего героического прошлого, не имеет и будущего. А война живет в памяти народа. Это не должно повториться, но и забывать об этом нельзя.
Читайте также: