Развитие сильных сторон руководителя в самоменеджменте реферат

Обновлено: 04.07.2024

8035 Слова | 33 Стр.

самоменеджмент и формирование имиджа руководителя

Содержание Введение 3 1. Теоретические основы самоменеджмента 4 1.1. Оценка и развитие управленческих качеств 5 1.3. Формирование имиджа руководителя 11 2. Анализ ОАО как объекта управления предприятием 15 2.1. Общая характеристика ОАО 15 2.2. Анализ структуры открытого акционерного общества 18 2.3. Рекомендации по улучшению имиджа руководителя 26 Заключение 29 Список использованных источников 31 ВВЕДЕНИЕ Деятельность организации, направленная на достижение поставленных целей, во многом зависит.

4919 Слова | 20 Стр.

Самоменеджмент

Оглавление С. Введение 3 Глава 1. Понятие самоменеджмента 5 1.1. Определение, цели и функции самоменеджмента 5 1.2. Основы и методики планирования и принятия решений 7 Глава 2. Сущность и принципы самоменеджмента 12 2.1. Сущность самоменеджмента 12 2.2. Принципы самоменеджмента 15 Глава 3. Личные установки руководителя 20 3.1.Самомотивация 20 3.2. Мотивация самосовершенствования 25 Заключение .

5116 Слова | 21 Стр.

Самоменеджмент

2114 Слова | 9 Стр.

Самоменеджмент

2096 Слова | 9 Стр.

Самоменеджмент

2580 Слова | 11 Стр.

Самоменеджмент

5092 Слова | 21 Стр.

самоменеджмент

4642 Слова | 19 Стр.

Самоменеджмент

2870 Слова | 12 Стр.

Самоменеджмент руководителя

1575 Слова | 7 Стр.

6044 Слова | 25 Стр.

Самоменеджмент

Самоменеджмент Введение Глава 1. Понятие самоменеджмента 1.1. Определение, цели и функции самоменеджмента 1.2. Основы и методики планирования и принятия решений Глава 2. Сущность и принципы самоменеджмента 2.1. Сущность самоменеджмента 2.2. Принципы самоменеджмента Глава 3. Личные установки руководителя 3.1.Самомотивация 3.2. Мотивация самосовершенствования Заключение Список использованных источников и литературы Введение Быть организованным, независимо от того, относится.

4912 Слова | 20 Стр.

Самоменеджмент в организации

функций профессионального управления персоналом. Цели самоменеджмента.Ключевые навыки эффективного самоменеджмента Л.Зайверт дает такое определение понятия самоменеджмента. Самоменеджмент представляет собой последовательное и целенаправленное использование испытанных методов работы в повседневной практике, для того чтобы оптимально и со смыслом использовать свое время Основная цель самоменеджмента состоит в том, чтобы максимально использовать собственные возможности, сознательно управлять течением.

2825 Слова | 12 Стр.

Самоменеджмент и формы управления.

Самоменеджмент - это умение управлять собой. Сегодня мы открываем новую рубрику "менеджмент на производстве". И вести ее любезно согласился уже знакомый читателю директор государственного завода "автомедтехника", заслуженный машиностроитель рф, доктор экономических наук, профессор, академик академии медико-технических наук, академик международной академии науки и практики организации производства букар нагметулаевич гамидуллаев. Тема первой публикации - "самоменеджмент". - Во-первых, почему.

718 Слова | 3 Стр.

Сущность самоменеджмента

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………. …………3 1. Определение, цели и функции самоменеджмента……………………………….4 2. Сущность самоменеджмента 6 Заключение………………………………………………………….………………..…9 Список литературы……………………………………………………………………10 .

1242 Слова | 5 Стр.

ИСТОРИЯ САМОМЕНЕДЖМЕНТА

1311 Слова | 6 Стр.

курсовая работа самоменеджмент

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3 1.Понятие самоменеджмента………………………………………..5 1.1 Личностные качества менеджера как основа технологии самоменеджмента………………………………………………………………6 1.1.1 Оценка и развитие управленческих качеств………………………6 1.1.2 Освоение способов регуляции эмоционального напряжения…11 1.1.3 Формирование уверенного поведения…………………………..12 1.1.4 Таймсамоменеджмент……………………………………………..14 1.2 Оценка и развитие коммуникативных способностей менеджера как условие профессионального самоменеджмента……………………………..16 1.2.1.

7337 Слова | 30 Стр.

кр самоменеджмент

4279 Слова | 18 Стр.

Самоменеджмент

3268 Слова | 14 Стр.

Анализ статей по самоменеджменту. Реферат

Содержание. Введение……………………………………………………………………..2 I Теоретическая часть. Сущность самоменеджмента……………………………………..….3 II Практическая часть……………………………………………………….5 Сравнительный анализ статей. ………………………………………7 Приложение 1. ………………………………………………………………8 Приложение 2. ……………………………………………………………. 12 Заключение. ……………………………………………………. …..……18 Список литературы……………………………………………. …..……19 Введение. В настоящее время менеджмент стал одним из важнейших.

4324 Слова | 18 Стр.

Самоменеджмент по А.К. Гастеву

Введение Самоменеджмент — это последовательное и целенаправленное использование испытанных методов работы в повседневной практике, чтобы оптимально и со смыслом использовать свое время. Большинство видов деятельности в области менеджмента требует высокого индивидуального развития. По мере возрастания степени сложности работы и быстроты изменений обстановки увеличивается потребность и в развитии творческого потенциала. Менеджеру необходимо поддерживать и развивать свой потенциал вопреки многим.

2640 Слова | 11 Стр.

Самоменеджмент как целенаправленная работа менеджера над собой

1925 Слова | 8 Стр.

Управление временем руководителя

рабочего времени 8 руководителем 1.1 Время как ресурс 8 1.2 Самоменеджмент как индивидуальная технология 14 использования рабочего времени 2 Методология учёта и анализа использования времени 17 2.1 Принципы эффективного использования времени 17 2.2 Инвентаризация рабочего времени 19 2.3 Расстановка приоритетов в делах 21 2.4 Техника планирования рабочего дня 25 3 Проектирование рациональной организации рабочего дня руководителя 30 3.1 Классификация.

11237 Слова | 45 Стр.

Функциональное положение руководителя

2004 Слова | 9 Стр.

Деловые качества руководителя

Содержание Введение 4 Раздел 1. Теоретические и методические основы изучения проблемы 6 1.1 Требования, предъявляемые к современным руководителям 6 1.2 Методы оценки деловых и личных качеств руководителя 10 Раздел 2. Социально-психологическое исследование 24 2.1 Формулировка и обоснование проблемы 24 2.2 Указание цели исследования 24 2.3 Определение предмета исследования 24 2.4 Логический анализ основных понятий 25 2.5 Формулировка.

6756 Слова | 28 Стр.

реферат менед

4949 Слова | 20 Стр.

Психология управления

Содержание I. Самоменеджмент: управление своим поведением и эмоциональными состояниями………………………………………………………………. …..2 1. Понятие самоменеджмента…………………………………………………….2 1.1 Определение, цели и функции самоменеджмента…………………. 2 1.2 Основы и методики планирования и принятия решений……………4 2.Сущность и принципы самоменеджмента…………………………………….7 2.1 Сущность самоменеджмента…………………………………………..7 2.2 Принципы самоменеджмента………………………………………….8 3.Управление собой, проектирование.

6449 Слова | 26 Стр.

PERSON_MENZh

Введение…………………………………………………………………. 3 Глава 1.Роль и значение самоменеджмента……………………………..5 1.1.Понятие, цели и функции самоменеджмента……………….…5 1.2. Тайм-менеджмент как составляющая самоменеджмента……8 1.3.Мотивация и самомотивация руководителя………….…….13 Глава 2. Самоменеджмент руководителя и формирование стиля управления..…………………………….…………………..……………19 2.1.Роль руководителя в формировании стиля управления….19 .

5058 Слова | 21 Стр.

Курсовая

полон безграничных возможностей . Актуальность темы определяется тем, что многие руководители, управляя теми или иными структурами, недостаточно проявляют организованность, обязательность, не умеют рационально использовать рабочее время и т.д. Особенно это касается молодых менеджеров и управленцев. От того, какая у них будет самоорганизованность, во многом будет зависеть исход дела и успех в карьере. Самоменеджмент, прежде всего, - это самоорганизация, умение управлять собой, руководить процессом.

3837 Слова | 16 Стр.

контрольная работа

1465 Слова | 6 Стр.

Самомэнеджмент

5190 Слова | 21 Стр.

Сюжеты и символы Византийской мозаики

Уральский федеральный университет ………………………. КУРСОВАЯ РАБОТА Самоменеджмент руководителя на примере ……. КУРСОВАЯ РАБОТА Студента (тки) ___________ Специальность Факультет .

8169 Слова | 33 Стр.

Система контроля качества реализации управленческих решений

9517 Слова | 39 Стр.

Менеджмент реферат

1501 Слова | 7 Стр.

Курсовая

функции самоменеджмента 2. Концепции самоменеджмента 3. Слагаемые эффективного самоменеджмента ЗАКЛЮЧЕНИЕ Список используемой литературы. ВВЕДЕНИЕ В настоящее время менеджмент стал одним из важнейших атрибутов новой жизни нашей страны. Менеджмент в широком смысле – это управление организациями любой формы в условиях рынка и сопутствующего ему гражданского демократического общества. Выделившаяся из широкой области менеджмента как науки и искусства управления тема самоменеджмента является.

5452 Слова | 22 Стр.

1 вариант курсовой

7874 Слова | 32 Стр.

Ргр самоменеджмент

3314 Слова | 14 Стр.

Менеджмент

Содержание 1. Введение 2. Основная часть 2.1 Общесистемные аспекты самоменеджмента, принципы. 2.2 Критерии активизации деятельности работников. 2.3 Методы влияния на исполнителей. 2.4 Учёт и контроль. 2.5 Основные концепции по обеспечению качества работы организации по системе ВУК – ТОМ. 2.6 Принципиальная модель современного менеджера 2.7 Способы совершенствования коммуникации. 2.8 Мотивация. 3. Вывод 4. Приложение 5.

2567 Слова | 11 Стр.

Ekonomika_referat

управления сфере физической культуры и спорту Тема: Самоменеджмент деятельности специалиста по физическому воспитанию и спорту Студентки 32 группы Ищенко Анастасии Максимовной Киев - 2016 Оглавление Введение 3 ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ САМОМЕНЕДЖМЕНТА 4 1.1. Определение, цели и функции самоменеджмента 4 1.2 Сущность самоменеджмента 5 1.3 Принципы самоменеджмента 6 ГЛАВА 2. ЛИЧНЫЕ УСТАНОВКИ СПОРТИВНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 8 2.1. Основы и методики планирования и принятия.

1784 Слова | 8 Стр.

Педагогика

5811 Слова | 24 Стр.

Социология и психология управления Автосохраненный

4883 Слова | 20 Стр.

банк знаний 2

761 Слова | 4 Стр.

Самоменджмент

Самоменеджмент. Самоменеджмент — это саморазвитие менеджера как личности и организация его личной деятельности. Самоменеджмент подразумевает целенаправленное и последовательное использование проверенных методов работы в повседневной практике. Он особенно эффективен в специфических условиях преобладания самоорганизации. Ежедневный процесс решения разного рода задач можно представить как круг самоменеджмента. В нем обозначено пять функций: постановка целей, планирование, определение приоритетов.

2033 Слова | 9 Стр.

рфеерат

1604 Слова | 7 Стр.

Причины дефицита времени

3447 Слова | 14 Стр.

Тайм-менеджмент: способы эффективного использования рабочего времени

4993 Слова | 20 Стр.

Причины дефицита времени

СОДЕРЖАНИЕ Введение 1 Причины дефицита времени 2 Анализ использования рабочего времени 3 Самоменеджмент 3.1 постановка целей 3.2 Планирование 3.3 Принятие решений 3.4 Реализация и организация 4 Особенности.

2885 Слова | 12 Стр.

referat_po_samomenedzhmentu_Bosenko_G_A

2674 Слова | 11 Стр.

Схема организационной структуры

1141 Слова | 5 Стр.

KL_SamM_2015

8895 Слова | 36 Стр.

Таймменеджмент

3 1 Причины дефицита времени 4 2 Анализ использования рабочего времени 5 3 Самоменеджмент 7 3.1 постановка целей 7 3.2 Планирование .

4958 Слова | 20 Стр.

Самоменеджмент

деятельность, может характеризоваться различным уровнем ее качественных параметров, выполняться с большей или меньшей эффективностью. Это определяется многими факторами, но в первую очередь зависит от тех личностных и профессиональных качеств руководителя, необходимость в которых определяется содержанием и характером управленческой деятельности. Иными словами, главными факторами ее эффективности выступают специфические управленческие способности. Не только эффективность, но даже сама.

21468 Слова | 86 Стр.

Теория мен та Лекция 14 15

2941 Слова | 12 Стр.

Курсовая работа на тему: тайм менеджмент

СОДЕРЖАНИЕ 1.Введение………………………………………………………………….3 2. Причины дефицита времени…………………………………………. 4 3. Анализ использования рабочего времени…………………………….5 4. Инвентаризация времени………………………………………………10 5. Самоменеджмент……………………………………………………….11 5.1. постановка целей…………………………………………………….12 5.2. Планирование………………………………………………………..14 5.3. Принятие решений…………………………………………………..26 5.4. Реализация и организация…………………………………………..29 5.5. Контроль……………………………………………………………. 31 5.6. Информация и коммуникации…………………………………….

6256 Слова | 26 Стр.

Анализ и оценка методологии коммерциализации интеллектуальной собственности окончательный1

комплексную систему управления персональной деятельностью, т. е. самоменеджмент. Самоменеджмент — это самоорганизация, умение управлять собой, руководить процессом управления в самом широком смысле слова (во времени, пространстве, общении, деловом мире). Л. Зайверт, немецкий профессор, руководитель Института стратегии и эффективного использования времени (г. Хайдельберг, Германия), дает такое определение самоменеджменту: «Самоменеджмент представляет собой последовательное и целенаправленное использование.

1544 Слова | 7 Стр.

Принципы оптимального использования времени

использования времени 5 3 Самоменеджмент 6 3.1 Постановка цели. 6 3.2 Планирование. 7 3.3. Принятие решений. 8 3.4. Реализация и организация. 11 3.5 Контроль. 12 Заключение 13 Список литературы. 14 Введение Ценен тот руководитель, который знает своё дело, умеет хорошо управлять и добиваться поставленных целей, независимо от его внешности и образования. Это главный стандарт настоящего руководителя. Но даже при наличии всех выше перечисленных навыков руководитель не будет успешным если.

2184 Слова | 9 Стр.

Имидж

1306 Слова | 6 Стр.

Документ Microsoft Office Word 2

Тайм менеджмент: способы эффективного использования рабочего времени Тайм-менеджмент: Способы эффективного использования рабочего времени СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Причины дефицита времени 4 2 Анализ использования рабочего времени 5 3 Самоменеджмент 7 3.1 постановка целей 7 3.2 Планирование 9 3.3 Принятие решений 12 3.4 Реализация и организация 14 3.5 Контроль 15 3.6 Информация и коммуникации 15 4 Особенности тайм менеджмента в России 17 Заключение 18 Список литературы 19 ВВЕДЕНИЕ.

4907 Слова | 20 Стр.

Социально-психологические аспекты деятельности руководителя

7568 Слова | 31 Стр.

Реферат Тайм менеджмент способы эффективногоиспользования времени

Должность руководителя существует с тех пор, как люди себя помнят. Менеджер – это профессия, новая для нашего общества, только профессиональное образование позволяет управлять на основе соединения теории и практики. Эта профессия требует от специалиста постоянного совершенствования деятельности, развития своей личности. Успешная деятельность менеджера определяется прежде всего оптимальной организацией его личной работы, или самоменеджментом, который представляет собой последовательное, целенаправленное использование руководителем испытанных методов работы в повседневной практике.

Содержание

Работа содержит 1 файл

10723 Самоменеджмент руководителя-СибУПК-10723.doc

1. Теоретические основы самоменеджмента …. . . 6

1.1 Модель, понятие и структура самоменеджмента …. .. 6

1.2 Функции и технологии самоменеджмента ….. . . 15

2.1 Общая организационно- экономическая характеристика деятельности

2.2 Анализ самоменеджмента руководителя …. . 27

3. Рекомендации по совершенствованию самоменеджмента

Библиографический список …. . . 42

Практически самоменеджмент не нашел ещё широкого применения в России. О нем заговорили лишь недавно и большинство руководителей до сих пор еще ясно не представляют его практического значения. Сегодня, когда процесс формирования рыночной экономики значительно активизировался, нашим руководителям необходимо бороться, чтобы выживать в мире частной собственности и беспощадной конкуренции. Все сказанное свидетельствует о большой актуальности проблемы самоменеджмента как в теории, так и в практике управления.

Данная цель реализуется в системе следующих задач:

1. Исследовании теории самоменеджмента, его содержания, концепции, модели, структуры и функций;

2. Характеристике технологии самоменеджмента как системы методов, обусловливающих переход теоретических знаний менеджмента в навыки и умения самоуправления;

Изучении практики использования самоменеджмента в управленческой деятельности и определении его влияния на эффективность управления;
Анализе путей повышения эффективности самоменеджмента.

В курсовой работе используется общенаучная методология с ее методами анализа и синтеза, индукции и дедукции, системного и структурно-функционального анализа и других, а также частнонаучная методология с методами экономического и социологического анализа.

Самоменеджмент представляет собой последовательное и целенаправленное использование испытанных методов работы в повседневной практике, для того чтобы оптимально и со смыслом использовать своё время.

Цель самоменеджмента состоит в том, чтобы максимально использовать собственные возможности, сознательно управлять течением своей жизни (самоопределяться) и преодолевать внешние обстоятельства как на работе, так и в личной жизни.

Процесс самоменеджмента в аспекте последовательности выполнения конкретных функций охватывает шесть фаз:

постановка цели – анализ и формирование личных целей;

планирование – разработка планов и альтернативных вариантов своей деятельности;

принятие решений по конкретным делам;

организация и реализация – составление распорядка дня и организация личного трудового процесса с целью реализации поставленных задач;

контроль – самоконтроль и контроль итого (в случае необходимости – корректировка целей);

информация и коммуникация – фаза, свойственная в определенной степени всем функциям, так как и коммуникация, и обмен информацией необходимы на всех фазах самоменеджмента.

Отдельные функции не обязательно строго следуют одна за другой, а могут переплетаться.

Суть концепции самоменеджмента заключается в понимании и представлении самоменеджмента как сложной социально – психологической системы, знание законов развития и технологии которой позволяет выйти на качественно новый, интегративный результат – самоорганизацию.

Концепция самоменеджмента связана с концепцией личностно созидательного образования. Под самоменеджментом понимается поведенческий ресурс повышения эффективности управления. Менеджмент проявляется как самоменеджмент одновременно в виде личной тектологии (саморазвитии менеджера как индивида и профессионала) и в виде работы менеджера в специфических условиях преобладания самоорганизации. Самоменеджмент образования – это способ решения главной задачи образования: создания условия для того, чтобы образовательный процесс стал творчеством личности, самой осуществляющей свое образование. Он построен на понимании того факта, что будущее человека и общества зависит не от количества знаний, а от уровня культуры, от способности к ориентации и эффективной деятельности человека в неизвестных и нестандартных ситуациях.[10].

Существует несколько известных концепций самоменеджмента:

1)германская школа рациональной организации времени (Л. Зайверт);

2) американская школа рационализации жизни (Д. Корнеги);

3) американская рационально – психологическая (Н.- Б. Энкельманн, М. Биркенбиль).

Принимая во внимание дискуссионость представлений по данной проблеме, необходимо рассмотреть несколько моделей самоменеджмента:

1. Самоменеджмент – как рациональная организация самодеятельности индивида. По мере того как возрастает степень сложности работы и быстрота изменений обстановки, увеличивается потребность и в развитии творческого потенциала, создании личностных предпосылок для выполнения управленческих функций.

3. Самоменеджмент – как многоуровневый процесс самодеятельности, возвышения личности. Он представляет собой смену состояний, качеств, что предполагает наличие определенных тенденций, этапов, закономерностей, которые составляют предмет любой науки. Это и эволюция, и резкие скачки, и попятное движение (эманация), и тупиковые ситуации, и целеполагание, и надежда.

4. Самоменеджмент – как опережающее отражение действительности. Для него характерно управление по слабым сигналам, ориентация на стратегические неожиданности. Самоменеджмент не ограничивается внутренними процессами, он также включает проектирование внешней социальной среды в интересах субъекта управления. Чтобы познать и понять себя не нужно быть интровертной (обращенной в себя) личностью, нужно всматриваться в другого человека как в зеркало. Для менеджера, предпринимателя, государственного деятеля особое значение приобретает мысль Ж.-П. Сартра, который утверждал,что человек сам осуществляет свой собственный проект.

5. Самоменеджмент – как способ организации жизни. На первый взгляд, самоменеджмент представляется совокупностью жизненных правил и наставлений, вошедших в традиции или усвоенных в результате накопления жизненного опыта. Это неверно, его нельзя воспринимать как элементарный набор правил. Он исходит из факта уникальности индивидуальной жизни. Построенный на плюралистических системах ценностей, самоменеджмент тесно соприкасается и с религиозным образом организации жизни, особенно в плане поиска новых возможностей, укрепления духа и воли, укрощения неадекватных желаний, обогащения жизненных представлений. Развитие личности менеджера в самоменеджменте – важнейшая проблема, имеющая методологическое значение.

6. Самоменеджмент – как искусство открывания себя в мире и, следовательно, всегда тайна, прикосновение к которой всегда увлекательно и бесконечно. Включая обобщенный и теоретически осмысленный опыт мировой цивилизации, самоменеджмент глубоко индивидуален, окрашен талантом и личным опытом, зачастую весьма печальным. Он связан с откровением, осмыслением ошибок и пороков. В известном смысле – это исповедь, авторская творческая лаборатория поиска истины и преодоления себя.[7,с.103-105]

В самоменеджменте особое значение приобретают феномены подсознания и сверхсознания. Через подсознание человек прочно связан с окружающим миром, включая космос: меняя алгоритмы подсознания, менеджер заставляет его работать на себя. Существует возможность программировать подсознание – строительную площадку жизни, переводя пессимистическую установку на оптимистическую. Удача сопутствует тем, кто мыслит категориями успеха, поражение преследует тех, кто позволяет себе мыслить категориями поражения.

Интуиция (сверхсознание) тем более существенна в деятельности менеджера, содержит в себе и науку, и искусство. Управленческие решения принимаются, как правило, в ситуации неопределенности. Без интуиции нет менеджмента и самоменеджмента. В круг проблем последнего входят: самопознание и самосознание – разум, рассудок, чувства, менталитет менеджера; принятие решений, мотивация, резервы личной производительности; экономия времени, возможности саморазгрузки; ритм, темп жизни; переработка информации, управленческая культура; сомоорганизация, саморегуляция, самоуправление, самовоспитание.

Как разновидность менеджмента самоменеджмент существует в двух формах – теоретический и практический.

Самоменеджмент – это одно из направлений теоретического менеджмента, объектом которого является личность руководителя, проблемы ее саморегуляции и самоуправления.

Самоменеджмент – это также практика эффективного управлениясамим собой, применение научной организации личного труда руководителя.Самоменеджмент - это самоорганизация, умение управлять собой, руководить процессом управления в самом широком смысле слова — во времени, пространстве, общении, деловом мире. Формулировка данного термина означает последовательное и целенаправленное применение испытанных методов и приемов повседневной практики в целях оптимального использования ресурса времени. Руководитель должен уметь так организовать свой труд, чтобы его эффективность была максимальной. [3,с.55]

Цель работы – раскрыть сущность самоменеджмента в работе руководителя организации.
Для этого необходимо выделить следующие задачи:
Раскрыть необходимость, природу и преимущества такого направления в менеджменте как самоменеджмент;
Определить роль самоменеджмента в работе руководителя организации;
Проанализировать основные стили управления руководителя
Рассмотреть практическое применение самоменеджмента руководителем организации.

Содержание

Введение 3
1. Системный и ситуационные подходы к самоменеджменту. 5
1.1. Понятие самоменеджмента 5
1.2. Самоменеджмент руководителя организации 10
2. Принципы эффективного использования времени руководителя. 16
2.1. Стили управления руководителя организации 16
3. Роль анализа работы руководителя в формировании стиля управления 24
3.1. Анализ работы руководителя 24
3.2. Практическое применение самоменеджмента руководителем организации 29
Заключение 36
Список использованных источников 37

Вложенные файлы: 1 файл

олеся курсач.doc

Каждый, кто в своей управленческой деятельности сталкивается с трудностями, которые по его мнению, заключаются в том, что сама работа малопривлекательна, должен по этим 15 пунктам проверить, можно ли создать необходимое условие.

Для обеспечения сложных, скоординированных, эффективных действий нужны компетентные, высокоорганизованные, настойчивые и смелые руководители, менеджеры. Они должны мыслить глобально, действовать, ориентируясь на международные стандарты.

Для обеспечения эффективной работы менеджер должен уметь использовать различные инструменты влияния на исполнителей. Это методы личного общения и косвенные.

1.2. Самоменеджмент руководителя организации

Во многих организациях есть роль, которая более чем все прочие, объединяет мир высшего руководства с миром рабочих людей: это роль руководителя. У этой должности могут быть разные названия, но ее характеристики остаются одинаковыми вне зависимости от того, какую организацию мы рассматриваем.

Фундаментальные перемены в отношении к работе, в образовании, технологии, стиле жизни, личных ожиданиях изменили характер общества.

Для успешного управления в современных условиях необходим профессионально подготовленный руководитель-менеджер. Профессионализм менеджера заключается, прежде всего, в овладении специальными знаниями и навыками в области организации производства и управления, способности работать с людьми. Организация не может существовать без менеджеров. Можно выделить три основные функции менеджера. Во-первых, менеджер определяет основные задачи организации, решает вопросы распределения ресурсов, осуществляет текущие корректировки, несет ответственность за последствия принятого решения.

Во-вторых, менеджер собирает информацию о внутренней и внешней среде. Управляющие всегда должны учитывать многообразные воздействия, исходящие как изнутри, так и извне организации, которые оказывают влияние на выполнение стоящей перед ними задачи. Менеджер учитывает особенности среды, заложенные в ней ограничения, а формируя и осуществляя воздействие, он исходит из своих интеллектуальных и культурных особенностей, широты своих познаний и уровня образованности в своем деле - по сути это тоже ограничения, не все из которых подвластны менеджеру.

В третьих, менеджер выступает как руководитель, формирующий отношения внутри и вне организации, мотивирующего членов организации на достижение целей, координирующий их усилия, выступающий в качестве представителя организации. В зависимости от позиции менеджеров в организации, решаемых ими задач данные функции могут быть присущи им в большей или меньшей степени. Однако каждый менеджер обязательно принимает решения, работает с информацией и выступает руководителем организации.

По данным исследований современный руководитель лишь на 15-20% должен быть специалистом в своей отрасли, прежде всего он должен быть организатором, психологом, социологом.

Самоменеджмент руководителя предполагает последовательное и целенаправленное использование эффективных методов работы в личной повседневной практике для того, чтобы оптимально и со смыслом использовать свое время.

Требования к руководителю:

Способность эффективно управлять собой и своим временем;

Способность прояснить свои личные ценности;

Способность четко определить как цели выполняемой работы, так и собственные цели;

Руководитель должен сам поддерживать собственный рост и развитие;

Способность решать проблемы быстро и эффективно;

Руководитель должен быть изобретательным и способным гибко реализовать изменения ситуации;

Руководитель должен знать и использовать методы эффективного управления, которое призывает к использованию навыков влияния на окружающих;

Руководитель должен освоить иные подходы в отношении своих подчиненных, т.к. многие традиционные школы и методы управления исчерпали свои возможности;

Руководителю требуется умение помочь другим в быстром изучении новых методов и освоении практических навыков;

Руководитель должен уметь создавать и совершенствовать группы, быстро становиться изобретательным и результативным в работе.

Поскольку каждая управленческая задача предъявляет те или иные конкретные требования, то каждый из выше упомянутых факторов в равной мере имеет отношение к любой ситуации.

Успешная управленческая деятельность во многом зависит от деловых качеств руководителя. Эффективность управленческой деятельности определяется в первую очередь высоким уровнем развития общих способностей личности, набором взаимно дополняющих друг друга качеств и их противоположностей.

Профессиональная компетентность проявляется в теоретических познаниях в области управления, экономики, права, в аналитических способностях и в способности предвидения перспектив развития руководимого предприятия. Существенную роль в оценке профессиональной компетентности менеджера играют педагогические навыки и умение объективно оценивать способности подчиненных и поручать им работу, соответствующую способностям. Руководитель должен уметь сочетать в своей деятельности высокую сознательность и дисциплинированность. Для руководителя-менеджера необходимы управленческие способности и определенные личные качества.

Управленческие способности - это качества личности, данные от природы. Они не сводятся только к знаниям и навыкам, предполагают наличие врожденных способностей быть лидером, обладать умением влиять на поведение других людей, т.е. управленческие способности предполагают наличие у менеджера организаторских способностей и определенных личных качеств. 2

К организаторским способностям обычно относится: четкое определение целей деятельности объекта управления, умение планировать свою работу и работу подчиненных, способность координировать деятельность подразделений, умение делегировать полномочия, энергичность и предприимчивость в принятии и реализации решений. К организаторским способностям относятся:

адаптационная мобильность, т.е. склонность к творческим формам деятельности, углублению знаний, инициативность, нетерпимость к консерватизму, готовность к обоснованному риску, стремление к нововведениям, самообладание, предприимчивость и др.;

контактность, т.е. общительность, способность располагать к себе людей, умение выслушивать, понимать и убеждать людей, а также способность взглянуть на конфликтную ситуацию глазами собеседника;

стрессоустойчивость, т.е. интеллектуальная и эмоциональная защищенность в проблемных ситуациях, самообладание и трезвость мышления при принятии решений;

2. Принципы эффективного использования времени руководителя.

2.1. Стили управления руководителя организации

Особенность современного взгляда на руководителя как лидера коллектива состоит в том, что он рассматривается как носитель инновационной организационной культуры, как основной инициатор последовательных изменений в организации. Итак, что же такое руководство? Руководство — способность оказывать влияние на отдельных лиц и на группы, побуждая их работать на достижение целей организации.

Самоменеджмент способствует эффективности выполнения органических функций руководителя и адаптации стилей руководства к деловым ситуациям.

Изучение органических функций руководителя с целью определения эффективного стиля руководства начались еще в древности. Однако на систематической основе исследования стали проводиться в 30–40–е г. XX в. и сформировались в четыре научных подхода:

В В Е Д Е Н И Е
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ САМОМЕНЕДЖМЕНТА
1.1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ЦЕЛИ И ФУНКЦИИ САМОМЕНЕДЖМЕНТА
1.2 ПРИНЦИПЫ САМОМЕНЕДЖМЕНТА
1.3 САМОМАТИВАЦИЯ. МОТИВАЦИЯ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
1.4 ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВРЕМЕНИ РУКОВОДИТЕЛЯ
1.5 ПЛАНИРОВАНИЕ ЛИЧНОЙ РАБОТЫ
1.6 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ САМОМЕНЕДЖМЕНТА РУКОВОДИТЕЛЯ
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1. ИССЛЕДОВАНИЕ ПЛАНИРОВАНИЯ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ
З А К Л Ю Ч Е Н И Е
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Файлы: 1 файл

курсовая работа 2 курс.docx

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Тема: Самоменеджмент руководителя

Студента: Бурмистровой Татьяны Сергеевны

Специальность 080501 Менеджмент (по отраслям)

Курс 2, группа М201

Форма обучения: очная

Научный руководитель преподаватель спецдисциплины Скорик Нина Петровна

В В Е Д Е Н И Е

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ САМОМЕНЕДЖМЕНТА

ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ЦЕЛИ И ФУНКЦИИ САМОМЕНЕДЖМЕНТА
ПРИНЦИПЫ САМОМЕНЕДЖМЕНТА
САМОМАТИВАЦИЯ. МОТИВАЦИЯ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВРЕМЕНИ РУКОВОДИТЕЛЯ
ПЛАНИРОВАНИЕ ЛИЧНОЙ РАБОТЫ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ САМОМЕНЕДЖМЕНТА РУКОВОДИТЕЛЯ

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

З А К Л Ю Ч Е Н И Е

В В Е Д Е Н И Е

Управление организацией в наше динамичное время представляет собой сложную работу, которую нельзя выполнить успешно, руководствуясь простыми сухими заученными формулами. Руководитель должен сочетать понимание общих истин и значимости многочисленности вариаций, благодаря которым ситуации отличаются одна от другой. Руководитель должен понимать и учитывать критические факторы или составляющие организаций, а также силы, воздействующие на организацию из вне, а также учитывать влияние организации на общество.

Самоменеджмент, прежде всего это самоорганизация, умение управлять собой, руководить процессом управления в самом широком смысле слова – во времени, в пространстве, общении, деловом мире. Руководитель должен так уметь планировать свое время, чтобы эффективность была максимальной.

Овладеть данной наукой не так просто, и молодому руководителю надо начинать все-таки с самообразования, причем мало только приобретать знания, нужна ещё и практика и реализация. Самоменеджмент – это очень тяжелая работа, поэтому необходимо быть готовым к самосовершенствованию.

Нужен серьезный подход при разработке своей программы. Прежде всего, разрабатывать программу с учетом тех вопросов, которые приходится решать в процессе профессиональной деятельности. При выборе программы надо учитывать изменения, происходящие в жизни – в экономике, науке, современных методах управления и т.д. Надо учесть аспекты практической реализации приобретенных знаний.

Цель работы: заключается в изучении и анализе теоретических источников и исследовании планировании своего времени, как элемента самоменеджмента.

Исходя из поставленной цели, в работе рассматриваются следующие зада чи:

Дать понятие самоменеджмента;
Определить цели и функции самоменеджмента;
Определить принципы самоменеджмента;
Рассмотреть мотивацию самосовершенствования;
Рассмотреть эффективность использования времени руководителя;
Изучит основы планирования личной работы;
Рассмотреть психологические аспекты самоменеджмента руководителя.
Определить насколько хорошо руководители колледжа бизнеса и информатики планируют свое рабочее время.

Объектом исследования являются руководители Сахалинского государственного колледжа бизнеса и информатики.

Предметом исследования является определение планирования рабочего времени руководителей Сахалинского государственного колледжа бизнеса и информатики.

Гипотеза: можно предположить, что руководители Сахалинского государственного колледжа бизнеса и информатики могут планировать свое время.

Изучение и анализ теоретических источников;
Анкетирование;
Наблюдение.

Структура работы: Данная курсовая работа состоит из двух частей, теоретическая и практическая. В работе были изучены теоретические источники и были проведены практические исследования.

Глава 1. Понятие самоменеджмента

Термин самоменеджмент предложен немецким профессором Лотаром Зайвертом. В его трактовке самоменеджмент как феномен представляет собой «целенаправленное и последовательное использование испытанных методов работы в повседневной практике для оптимального использования своего времени [3 – 67 стр]

Самоменеджмент – это техника, которой владеют не многие, это не удивительно, поскольку ни в школе, ни в других учебных заведениях нас не учат тому, как ставить перед собой профессиональные цели и достигать их, как организовать свою работу, правильно и эффективно использовать время или развивать коммуникативные способности. Но, уже являясь сотрудниками или руководителями различных предприятий, мы понимаем, что неорганизованный стиль работы и не правильное планирование рабочего дня обходится нам слишком дорого.

Осваивая и сознательно применяя технику самоменеджмента, человек значительно увеличивает свой творческий и профессиональный потенциал и благодаря этому достигает более значимых целей за более короткое время.

Основная цель самоменеджмента состоит в том, чтобы максимально эффективно использовать собственные возможности, сознательно управляя течением своей жизни (самоопределяться) и преодолевать внешние обстоятельства, как на работе, так и в личной жизни.

Различные проблемы и задачи, которые встречаются нам каждый день, представляют собой различные функции, которые взаимосвязаны между собой и осуществляются в определенной последовательности. Процесс самоменеджмента в аспекте последовательности выполнения конкретных функций охватывает шесть фаз:

Постановка цели – анализ и формирование личных целей;
Планирование – разработка планов и альтернативных вариантов своей деятельности;
Принятие решений по конкретным делам;
Организация и реализация – составление распорядка дня и организация личного трудового процесса с целью реализации поставленных задач;
Контроль – самоконтроль и контроль итогов (в случаи необходимости – корректировка целей)
Информация и коммуникация – фаза, свойственная в определенной степени всем функциям, так как и коммуникация, и обмен информацией необходимы на всех фазах самоменеджмента.

Отдельные функции не обязательно строго следуют одна за другой, а могут переплетаться.

Таким образом, самоменеджмент — вещь очень неординарная и творческая. Она вырастает из сути менеджера как человека, из осознания им внешнего и внутреннего мира. Успешный самоменеджмент — залог успешности менеджмента в целом.

Учет этого принципа требует определенности в поведении руководителя, менеджера и самих исполнителей процесса. В определенных условиях этот принцип позволяет не только учитывать огромные скрытые возможности любых социально-экономических систем, но и передавать им большую часть функций, в том числе и самоменеджмента. Параллельные процессы и сам эффект обеспечивают благоприятные возможности для реализации на практике функций самоуправления. (приложение 3)

При реализации этого принципа следует учесть несколько моментов:

Самоменеджмент, создав конкретную горизонтальную систему, должен дать ей самоопределиться, то есть менеджер обязан стать на время наблюдателем;
Конкретная система произвольно решает необходимые задачи для обеспечения себя ресурсами и услугами;
При развитии самоуправления способна ликвидировать себя с получением или без получения результатов;
Практически система, реализовав свои внутренние задачи, способна мгновенно финишировать по конкретной работе в пределах предыдущих принципов, он должен войти в состав системы и обеспечить жесткий контроль;

Сочетание скачкообразных и эволюционных процессов.

Самоменеджмент при структурных эволюциях минимален. Скачки, системные мутации каналов управления реализуются чаще всего спонтанно, но, как правило, параллельно;

Предполагает, что самоорганизация и самоприватизации развиваются одновременно с действующими процессами в системах;

Создание на базе самоорганизации новых объектов самоменеджмента – нечетких множественных временных отношений сторон;

Читайте также: