Президентские спортивные игры реферат

Обновлено: 04.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ТЕМА
исследовательского проекта по физической культуре

Круглова Галина Евгеньевна
обучающийся 8 А класса
МОАУ СОШ №2.

Руководитель:
Уварова Елена Михайловна,
учитель физической культуры
высшей категории.

г. Шимановск 2018г.

1.1.Актуальность. Данные спортивное мероприятие призвано расширить и совершенствовать знания и двигательные умения, полученные учащимися на уроках, содействовать их подготовке к сдаче нормативов и повышать спортивные достижения, развивать личностные качества.

1. Изучить и проанализировать методическую литературу по выбранной теме.

2. Определить основные физические качества .

3. Привлечь подростков к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Гипотеза исследования: регулярно занимающиеся на уроках физической культуры имеют высокий уровень физической подготовленности по всем показателям физических качеств.

Методы исследования: обзор литературы по теме исследования, тестирование контрольных нормативов, метод математического вычисления физической подготовки обучающихся, наблюдение, анализ, вывод.

Новизна исследования: заключается в том, что определение уровня физической подготовленности учащихся будет помогать в дальнейшей работе по спортивному совершенствованию физических качеств, и в применении их в различных видах профессионального спорта.

Научная новизна программы "Президентские состязания" рассчитана на всех ребят, обучающихся в школе, независимо от их двигательной одаренности. Дает возможность не только стать физически развитым, проявить силу характера, быть оцененным по достоинству, но и научиться работать в команде, почувствовать здоровое спортивное соперничество и командный дух, поучаствовать в творческом и теоретическом конкурсах

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Президентские состязания проводятся в четыре этапа:

Школьный этап – октябрь – декабрь;

Муниципальный этап – январь-апрель;

Региональный этап – май-июнь;

Всероссийский этап - август-сентябрь.

Программа состязаний включает в себя спортивное многоборье, легкоатлетическая эстафета, теоретический конкурс, творческий конкурс, мини–футбол, настольный теннис, уличный баскетбол и шахматы.

Обязательными видами программы для всех классов — команд являются спортивное многоборье (тесты), теоретический конкурс, творческий конкурс. Каждая класс — команда должна участвовать не менее чем в трех дополнительных видах программы. Отказ класс – команды от участия в обязательных видах программы не допускается. Остальные виды состязаний — по выбору.

Данное спортивное мероприятие призвано расширить и совершенствовать знания и двигательные умения, полученные учащимися на уроках, содействовать их подготовке к сдаче нормативов и повышать спортивные достижения, развивать личностные качества. Такие качества как упорство, умение взаимодействовать в коллективе, сила воли, целеустремленность, взаимопомощь, поддержка и другие необходимы не только на уроках, но и в соревновательной деятельности.

3.Сила – способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать внешним силам за счёт мышечных усилий.

Результаты с 2009 по 2017 г.г.:

2012-2013 учебный год - муниципальный этап, 2 место; Учитель физической культуры Баскаков С.Н., классный руководитель Юренкова Л.Е.;

4. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Результаты реализации спортивно-оздоровительной программы показывают следующее:

- Президентская спортивно-оздоровительная программа с удовольствием принята преподавательским составом школ разных городов;

- программа представляет интерес у учеников и их родителей, т.к. семья становится непосредственным участником этого процесса;

Физическая подготовка подрастающего поколения возлагается в настоящее время в основном на школу. Для большинства школьников уроки физической культуры являются не только основной, но часто и единственной формой их физического воспитания. Включает разностороннее развитие физических качеств. Основными физическими качествами являются быстрота, сила, выносливость, гибкость, ловкость. Эти качества должны развиваться в комплексе, так как развитие одного качества влияет на развитие другого. Средством развития физических качеств являются физические упражнения.

Анализируя итоги исследования, можно сделать вывод, что успех учащихся в соревнованиях зависит от того, насколько правильно используются программный материал, системный подход, подбор упражнений, темп и плотность урока, учитываются индивидуальные способности школьников.

По результатам проведенного исследования уровень физической подготовленности обучающихся можно отметить: высокий уровень подготовленности у четырех обучающихся (25%): Вериго Антон, Токарев Никита и Бабанова Екатерина, Кошелева Вероника. Выше среднего уровень подготовки у 10 обучающихся (63%):

средний уровень двух обучающихся (12%)

6. Солодков А. С, Сологуб Е. Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная: Учебник. Изд. 2-е, испр. и доп. — М.: Олимпия Пресс, 2005. —528 с, ил.

"Организация и проведение в школе Президентских игр и состязаний для сохранения и укрепления здоровья учащихся"
• Пропаганда здорового образа жизни, формирование позитивных жизненных установок подрастающего поколения, гражданское и патриотическое воспитание обучающихся, приобщение их к идеалам и ценностям олимпизма;
• Развитие соревновательной деятельности обучающихся по различным видам спорта.

Оценить 396 0

Организация и проведение в школе Президентских игр и состязаний

для сохранения и укрепления здоровья школьников

учитель физкультуры

МБОУ Ижевской СОШ им. К.Э. Циолковского

Приоритетными в перечне целей игр и состязаний на уровне образовательного учреждения являются (наряду с определение лучших команд общеобразовательных учреждений, сформированных из обучающихся одного общеобразовательного учреждения, добивающихся наилучших результатов в наиболее медалеёмких летних олимпийских видах спорта):

Пропаганда здорового образа жизни, формирование позитивных жизненных установок подрастающего поколения, гражданское и патриотическое воспитание обучающихся, приобщение их к идеалам и ценностям олимпизма;

Развитие соревновательной деятельности обучающихся по различным видам спорта.

В нашей школе Президентские игры начинаем проводить с начала октября по декабрь. Разрабатывается соответствующий локальный акт (положение), издается приказ о проведении соревнований и подведении итогов.

В прошлом учебном году из 282 учащихся в играх и состязаниях школьного уровня приняли участие в играх 239 человек (84,75%), в текущем – 239 из 279 (85,67%).

В общую программу соревнований входили такие виды, как:

Бег (30м, 60м, 100м, 1000м).

Сгибание и разгибание в упоре лёжа (девушки).

Поднимание туловища из положения лежа.

Упражнения на гибкость.

Теоретический конкурс «Олимпиада начинается в школе.

Наибольший интерес у школьников вызвали:

- Олимпийские игры в древности;

- Символика, атрибутика и девиз Олимпийского и Паралимпийского движения;

- Возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения в России;

- История зарождения олимпийского движения в России;

- Олимпийское движение в современной России;

- Организация и проведение эстафеты Олимпийского огня.

К числу других наиболее популярных видов соревнований следует отнести настольный теннис, дартс, шахматы.

Президентские спортивные игры и состязания – это замечательная возможность для школьников понять, насколько важен активный и здоровый образ жизни. Участвуя них, ребята открывают для себя много нового; в частности, понимают, что без занятий спортом человек не сможет успешно самореализоваться в жизни. Да, дети не занимаются спортом профессионально, но, по моим наблюдениям, они уже начинают внимательнее и с большим удовольствием относится к занятиям физической культурой, что архиважно для сохранения и укрепления физического здоровья.

Определение цели проведения программ "Президентские состязания и Президентские спортивные игры". Описание особенностей, выявление их роли в формировании ребенка как гармоничной личности. Способствование данных мероприятий вовлечению школьников в спорт.

Рубрика	Спорт и туризм
Предмет	Спорт
Вид	статья
Язык	русский
Прислал(а)	Мишина М.М.
Дата добавления	25.02.2019
Размер файла	71,3 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

Особенности анимации в туризме - деятельности по разработке и предоставлению специальных программ проведения свободного времени. Изучение сущности анимационных программ, которые включают спортивные игры и состязания, танцевальные вечера, карнавалы, хобби.

реферат [15,2 K], добавлен 14.07.2010

Анатомо-физиологические особенности развития детей 7-10 лет. Двигательная активность учащихся начальной школы в режиме дня, физические качества и особенности их развития. Физические упражнения для учащихся начальной школы. "Президентские состязания".

дипломная работа [71,2 K], добавлен 22.10.2007

Физическая культура и спорт как залог здоровья нации. Физическая культура и спорт - фактор укрепления здоровья молодежи. Формы и методы вовлечения молодежи в занятия физической культурой и спортом. Физкультурно-оздоровительная работа в молодежной среде.

дипломная работа [1,2 M], добавлен 05.12.2010

Определение зимних олимпийских игр как всемирных комплексных соревнований по зимним видам спорта под эгидой МОК. Спортивные дисциплины: бобслей, лыжные гонки, прыжки с трамплина, лыжное двоеборье, конькобежный спорт, фигурное катание, хоккей с шайбой.

реферат [1,0 M], добавлен 29.01.2012

Определение понятия "поход". Классификация туристских походов. Рекреационно-оздоровительные и спортивные походы: требования к маршруту и порядок организации. Спорт и отдых. Спортивно-оздоровительный туризм. Правила проведения туристских походов.

Содержимое разработки

Всероссийские спортивные игры школьников "Президентские спортивные игры" проводятся во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 30 июля 2010 г. N 948 "О проведении всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников", порядок проведения Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры" (далее - Президентские спортивные игры) определяется настоящим Положением.

Целью проведения Президентских спортивных игр является укрепление здоровья, вовлечение детей в систематические занятия физической культурой и спортом, развитие всесторонне гармонично развитой личности, выявление талантливых детей, приобщение к идеалам и ценностям олимпизма.

Задачи Президентских спортивных игр:

пропаганда здорового образа жизни;

становление гражданской и патриотической позиции подрастающего поколения, формирование позитивных жизненных установок;

определение кандидатов для составления команды школы развитие соревновательной деятельности обучающихся по различным видам спорта.

Президентские спортивные игры включает несколько этапов:

I этап (школьный) - проводится до 1 апреля в общеобразовательных организациях;

II этап (муниципальный) - проводится до 15 мая 2018 в муниципальных образованиях;

III этап (региональный) - проводится до 15 июня 2018 в субъектах Российской Федерации;

IV этап (Всероссийский) - проводится в сентябре на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Орлёнок".

В нашей школе для проведения школьного этапа Президентских спортивных игр:

- создан школьный организационный комитет, в состав которого вошли организатор по внеклассной и внешкольной работе, учителя физической культуры и учащиеся школьного спортивного клуба ;

- разработаны соответствующие положения о соревнованиях с учётом климатических условий и национальных традиций региона;

- созданы соответствующие судейские коллегии, которые определяют систему проведения и организуют соревнования, определяют победителей и призёров этапов, рассматривают протесты участников соревнований.

о школьном этапе Всероссийских спортивных игр школьников

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

Основными задачами Президентских спортивных игр являются:

определение лучших команд, сформированных из обучающихся одного класса (далее – команда-класс), добившихся наилучших результатов в наиболее развитых и популярных летних олимпийских видах спорта;

привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, пропаганда здорового образа жизни.

СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

Школьный этап Президентских спортивных игр проводится в сроки с сентября 2019 г.по 30 марта 2020 г. в общеобразовательном учреждении.

ОРГАНИЗАТОРЫ

Ответственными за проведение школьного этапа Президентских спортивных игр является администрация общеобразовательного учреждения. Организаторами школьного этапа Президентских спортивных игр является учителя физической культуры. Контроль осуществляют органы местного самоуправления в сфере образования и в области физической культуры и спорта.

ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ

В школьном этапе Президентских спортивных игр принимают участие команды-классы общеобразовательного учреждения (5-10 классы).

Состав команд: для 5-10 классов – 10 человек (5 мальчиков, 5 девочек)

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ

В состав организационного комитета школьного этапа Президентских спортивных игр входят:

Председатель Алметьева Е. Н. - организатор внеклассной работы

Зам. председателя Щеголев В.М. - руководитель МО учителей физкультуры школы

учителя физкультуры Москвичев Ф.Н., Осипова Н.Ю., Черных И.Н.;

учитель ОБЖ Дмитриев В.Ю.;

учащиеся: Ласточкина Елена 10 А кл., Иванова Анастасия, 8 кл (кадетский), Хорошавин Егор 7 Г кл., Окашев Георгий 7 Г кл, Поломкина Софья 7 В кл.

Программа школьного этапа Президентских спортивных игр определяется организационными комитетами. В программу этапов включаются соревнования по наиболее популярным и развитым в общеобразовательном учреждении видам спорта (приоритет отдается олимпийским видам).

1. Уличный баскетбол.

Соревнования командные, проводятся раздельно среди юношей и девушек. Состав команды 4 человека.

В случае равного счета по истечении 8 минут игра продолжается до первого заброшенного мяча.

В случае проведения игр в подгруппах за победу команда получает 2 очка, за поражение 1 очко.

За неявку на игру команда получает 0 очков, а ее соперник – 2 очка.

3 игрока на площадке и 1 запасной

2. Лёгкая атлетика.

Соревнования лично – командные, включают многоборье и эстафету проводятся раздельно среди юношей и девушек.

Каждый участник выступает во всех видах многоборья.

Бег на 30м-5-6 кл; 60м.-7-10кл. (юноши и девушки) – выполняется на беговой дорожке с высокого или низкого старта; результат фиксируется с помощью секундомера с точностью до 0,01 секунды.

Бег на 800м (юноши) – выполняется на беговой дорожке с высокого старта; результат фиксируется с помощью секундомера с точностью до 0,01 секунды.

Бег на 600м (девушки) - выполняется на беговой дорожке с высокого или низкого старта; результат фиксируется с помощью секундомера с точностью до 0,01 секунды.

Прыжок в длину (юноши и девушки) – выполняется с разбега; длина прыжка измеряется в сантиметрах от стартовой линии до ближнего касания ногами или любой частью тела; участнику предоставляется три попытки, результат определяется по лучшей попытке.

Метание снаряда (юноши и девушки) – выполняется с разбега, который совершается в коридоре шириной 4 м длиной не менее 30м, ограниченном по бокам линией белого цвета; окончание разбега ограничивается криволинейной планкой или линией белого цвета шириной 7см, вычерченной в виде круга радиусом 8м.

Зачет по 4 лучшим результатом у юношей и 4 лучшим результатом у девочек.

1) эстафета 4х100м (юноши);

2) эстафета 3х100м (девушки);

3) смешанная эстафета: 4 мальчика и 4 девочки, дистанция 200м. для каждого участника.

При равенстве суммы мест в общем зачете преимущество отдается команде, имеющей лучший результат в многоборье.

3. Волейбол. -5-6 классы.

Состав команды – 6 человек:

На площадке одновременно находятся 4 юноши и 2 девушки.

7-10 классы состав команды 6 человек (отдельно для мальчиков и девочек)

Игры проводятся из трех партий, счет в партиях – до 15 очков; разрыва в 2 очка нет (в партии побеждает команда, набравшая первой 15 очков).

За выигрыш начисляется 2 очка, поражение – 1 очко, неявку – 0 очков.

4.Тэг-регби 5-6 класс

5. Настольный теннис.

Соревнования проводятся раздельно среди юношей и девушек. Состав команды: 2 мальчика и 1 девочка.

УСЛОВИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Победители и призеры школьного этапа Президентских спортивных игр определяются согласно правилам соревнований, включенных в программу.

НАГРАЖДЕНИЕ

Победители и призеры школьного этапа Президентских спортивных игр награждаются грамотами.

1 этап. Подготовка осуществляется в спортивные секциях школы и в школьных соревнования по видам спорта, входящих в программу Всероссийских Президентских спортивных игр.

2 этап. Осуществляется после жеребьёвки определения возраста участников Всероссийского этапа. Тренировки проводятся по видам спорта согласно положению. На этом этапе команда участвует в соревнованиях муниципального и региональном этапах.

4 этап. Осуществляется с 15 августа до выезда на всероссийский этап. На этом этапе для подготовки команды привлекаем специалистов по видам спорта.

Расписание тренировок 3 и 4 этапов:

2. Баскетбол, настольный теннис, шашки с 11.00 до 12.30 в СОШ№1;

3. Плавание с 16.00 до 17.00. часов в Водном дворце спорта;

4. Настольный теннис (дополнительно) с 16.30 до 18.00 часов в спортзале Поволжского Политехнического Университета.

-75%

Читайте также: