Презентация 6 класс реферат

Обновлено: 02.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА Преподаватель ЗУБОВСКИЙ И.В.

Реферирование – это интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста, преобразование информации аналитико-синтетическим способом и создание нового (вторичного) текста.

По цели (назначению) рефераты можно разделить на три вида: 1) библиографические; 2) учебные; 3) рефераты для научно-популярных журналов. Библиографический реферат характеризуется следующими признаками: - содержание реферата полностью зависит от содержания реферируемого источника; - реферат содержит точное изложение основной информации без искажений и субъективных оценок; - реферат имеет постоянные структуры: заголовочную часть с библиографическим описанием, собственно реферативную часть, в которой называются основная тема и проблематика источника, дается подробное или сжатое изложение наиболее важных вопросов, делаются выводы.

Учебный реферат представляет собой изложение имеющихся в научной литературе концепций по заданной проблемной теме. Учебные рефераты пишутся для того, чтобы показать, насколько глубоко вы изучили материал, как поняли его. Учебный реферат – это самостоятельная научно-исследовательская работа, где вы раскрываете суть исследуемой проблемы; приводите различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Реферат может быть репродуктивным, воспроизводящим содержание первичного текста, и продуктивным, содержащим критическое или творческое осмысление реферируемого источника. Репродуктивные рефераты бывают двух видов: реферат-конспект и реферат-резюме. - Реферат-конспект содержит в обобщенном виде фактическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, полученных результатах и возможностях их применения. - Реферат-резюме приводит только основные выводы, тесно связанные с темой текста. Продуктивные рефераты представлены рефератом-обзором и рефератом-докладом: - Реферат-обзор составляется на основании нескольких первичных текстов, дает сопоставление различных точек зрения по конкретному вопросу. - Реферат-доклад имеет развернутый характер, наряду с анализом информации, приведенной в первоисточнике, дает объективную оценку состояния проблемы.

Структура реферата 1. Титульный лист; 2. Оглавление (содержание); 3. Введение; 4. Основная часть; 5. Заключение; 6. Список использованной литературы. 7. Приложение* Объем реферата обычно составляет 7-15 страниц, в редких случаях до 25. Стандартный реферат традиционно состоит из нескольких частей:

Титульный лист 1. При оформлении титульного листа учитываются требования вашего учебного заведения; 2. Номер страницы на титульном листе не ставится; 3. Оформлять титульный лист нужно предельно внимательно, чтобы не было опечаток.

Оглавление Содержит перечень глав, подглав и номера страниц к ним. Часто вместо оглавления, требуют написать план. План может быть простым, когда требуется пронумерованным списком перечислить название параграфов реферата, и составным, когда помимо параграфов указывают и их подпункты.

Заголовка "ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ" в содержании реферата быть не должно!

Введение Может состоять из одного абзаца, а может занимать страницу-полторы, в зависимости от объема реферата. Главная его цель – ввести читателя в суть проблемы. Во введении обосновывается выбор темы (чем она важна), ее актуальность. Очерчиваем цели и задачи работы. Если это необходимо, делаем краткий обзор использованных источников. Если изначально написать введение не получилось, это можно сделать после написания заключения, когда все мысли систематизированы и получили окончательное оформление.

Актуальность - объяснить, почему выбрана именно эта тема и насколько она актуальна в современном мире. Цель и задачи - пояснить, для чего пишется данная работа, какого результата хочется достичь и каким методами. Объект и предмет - определить, о чем будет работа и какие конкретно области будут изучены. Методы исследования - указать способы изучения материала. Список использованных источников - перечислить статьи, учебники, научные работы, монографии и другую литературу, которая будет использоваться в реферате. Структура работы - обозначить план работы.

Актуальность темы - это теоретическое обоснование продуктивного практического применения. Показать, что тема актуальна, можно тремя способами: 1. Продемонстрировать отсутствие научной проработки темы или наличие противоречивых гипотез и теорий по данной теме; 2. Обозначить практическое применение темы и возможные перспективы развития; 3. Указать на недостатки и возможности их устранить.

Клише и устойчивые выражения: Одной из актуальных … в настоящее время является … . Огромную важность приобретают вопросы … . Особое значение приобретает вопрос … . Социальная значимость темы определяется … . Среди проблем, связанных с…, пристальное внимание исследователей в последние годы привлекает вопрос о … . В связи с … большое значение приобрела проблема … . Интерес к проблеме … обусловлен … .

Объект, предмет, цели, задачи Самой проблемной частью введения считается формулировка объекта и предмета исследования. Чтобы их правильно определить, нужно ответить на вопросы: Что изучаем? Этим вопросом определяем объект. Какую конкретно сторону объекта изучаем? Определяем предмет. Далее следует постановка цели и задач реферата. Цель отражает запланированный результат, задачи - способы его достижения. Обычно, цель - это перефразированное название работы.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ Вышивка Узоры на вышивке Тригонометрические уравненияи их системы Способыотбора корней в тригонометрических уравнениях Аудитория социальных сетей Модели коммуникативного воздействия в социальных сетях Дополнительное музыкальное образование детей Внеклассные занятия по музыке как формамузыкального образования в формировании гармонично развитой личности Искусство Музыка Организмчеловека Влияниекурения на мозг человека Галактики Линзообразныегалактики и их возникновение

Далее следует постановка цели и задач реферата. Цель отражает запланированный результат, а задачи - способы его достижения. Можно сформулировать при помощи глаголов: исследовать, изучить, проанализировать, систематизировать, осветить, изложить (представления, сведения), создать, рассмотреть, обобщить и т.д. Обобщить – сделав вывод, выразить основные результаты в общем положении, придать общее значение чему-нибудь. Изучить – Постичь учением, усвоить в процессе обучения. Научно исследовать, познать. Внимательно наблюдая, ознакомиться, понять. Изложить – Описать, передать устно или письменно. Кратко пересказать содержание чего-нибудь. Систематизировать- привести в систему. Система – определенный порядок в расположении и связи действий.

Задачи – это те конкретные шаги-подцели, с помощью которых достигаете общей цели. Цель должна быть общей, четкой, лаконичной и достижимой. Задачи же являются своеобразными подцелями, которые ни в коем случае не должны повторять цель. ! Задача 1 Задача 2 Задача 3 Задача 4 Задача 5 Цель

Клише и устойчивые выражения: Цель реферата исследование (изучение, рассмотрение, раскрытие)… . Цель данной работы состоит в … . В задачи данного реферата входит … . Настоящая работа имеет целью … . К числу основных задач относятся … . Основные задачи … . В связи с этим (целью) задачами являются… . Важно! Цель, как правило, одна. А вот задач необходимо выделить не меньше трех. Каждая задача соответствует параграфу реферата. Цель и задачи неразрывно связаны между собой и являются логическими дополнениями друг друга.

Цель Задачи Объект Предмет Рассмотреть и проанализировать особенности поэтического мира Анны Ахматовой Рассмотреть краткийбиографический путь автора Проанализировать особенности творчества поэтессы Отметить значение творчества Анны Ахматовой Творчество Анны Ахматовой Анализ поэтического мира Анны Ахматовой Выявить,где в современном языке встречаются исчезнувшие буквы древнеславянского алфавита Сравнитьдревнеславянский алфавит и алфавит современного русского языка Выявить исчезнувшие буквы русского языка Рассмотреть пословицы и поговорки, в которых встречаются исчезнувшие буквы русского алфавита Алфавит русского языка Исчезнувшие буквы русского алфавита

Заключение В заключении формируются выводы, а также предлагаются пути дальнейшего изучения темы. Здесь необходимо указать, почему важны и актуальны рассматриваемые в реферате вопросы. В заключении должны быть представлены ответы на поставленные во введении задачи, сформулирован общий вывод и дано заключение о достижении цели реферата. Заключение должно быть кратким, четким, выводы должны вытекать из содержания основной части. Заключение не должно быть переложением содержания работы. Заключение должно содержать: основные выводы в сжатой форме; оценку полноты и глубины решения тех вопросов, которые вставали в процессе изучения темы. Объем 1-2 машинописных или компьютерных листа формата А4. ! Заключение – самостоятельная часть реферата.

Клише и устойчивые выражения: На основании анализа исследованной литературы. Подводя итоги вышесказанному. Таким образом, можно утверждать. Проделанная работа позволяет. В заключение следует отметить. Резюмируя написанное выше. С опорой на анализ. Исследование показало. Приведенный в работе материал позволяет заключить. На основании проведенной работы можно предположить. Установлено, что. Авторы исследований приходят к. Мы исследовали (получили)… Нам удалось.

Список литературы При составлении списка литературы следует придерживаться общепринятых стандартов. Список литературы у реферата –5-12 позиций. Работы, указанные в списке литературы, должны быть относительно новыми, выпущенными за последние 5-10 лет. При этом в списке обязательно должны присутствовать источники, изданные в последние 3 года. Более старые источники можно использовать лишь при условии их уникальности.

Книга одного автора Кузнецов, И. Н. Диссертационные работы: Методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие / И.Н. Кузнецов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2009. – 488 с. - После фамилии автора в начале библиографического описания ставится запятая, а потом пишутся инициалы. - После косой черты (/) инициалы автора предваряют фамилию. Здесь запятая не ставится. - В библиографическом описании используются тире (–), которое нужно отличать от короткого дефиса (-). - Место издания от названия издательства отделяется двоеточием.

Приложение Приложение в реферате – это один из структурных элементов работы, который содержит иллюстрации, необходимые для более ясного понимания вопросов, изложенных в основной части. В него могут входить объемные графики, диаграммы, фотографии, таблицы и другие материалы, занимающие по несколько страниц. Их перенос за пределы текста помогает разгрузить реферат, улучшить восприятие работы без ущерба ее общей содержательности. Согласно ГОСТу 7.9–95 (п. 5.2.11) таблицы, схемы, диаграммы, чертежи, графики, формулы размещаются в реферате, только если без них сложно или невозможно раскрыть содержание первоисточника. Именно они обычно выносятся в приложение.

! Если в реферате только одно приложение, оно обозначается буквой А.

Нормативные требования к написанию реферата Начать рекомендуется с правильной формулировки темы и постановки базовых целей и задач. В дальнейшем начинается отбор необходимого материала. Самое главное - "не жадничать" и убирать те данные, которые не смогут раскрыть сущность поставленной цели. Нельзя руководствоваться принципом: "Будет большой объем работы, значит, получу хорошую отметку". Это - неправильно, поскольку требования к реферату ГОСТ не только ограничивают его объем, но и жестко определяют структуру. Введение к реферату также имеет строгое количество компонентов. Во-первых, обязательно наличие актуальности, в которой обосновать свой выбор данной темы, а также объект, предмет, цель, задачи и методы исследования. Особенно аккуратным необходимо быть при постановке исследовательской цели и задач, которые в своем реферате нужно все реализовать. Во-вторых, включить практическую и теоретическую значимость работы. В основной части текст обязательно разбить на параграфы и подпараграфы, в конце каждого сделать небольшое заключение с изложением своей точки зрения. Является недопустимым наличие нечетких формулировок, а также речевых и орфографических ошибок Подготовка реферата должна осуществляться на базе тех научных материалов, которые актуальны на сегодняшний день. Естественно, это касается списка используемой литературы. Оформлять его рекомендуется с указанием следующей информации: автор, название, место и год издания, наименование издательства и количество страниц.

Основные требования, предъявляемые к оформлению реферата 1. Оформление титульного листа, списка литературы и внешнего вида страницы рекомендуется только в соответствии с правилами, которые предъявляются в конкретном образовательном учреждении. 2. Особое внимание должно быть уделено оформлению цитат, которые включаются в текст в кавычках, а далее в скобочках дается порядковый номер первоисточника из списка литературы и через точку с запятой номер страницы. 3. В соответствии с ГОСТ 9327-60 текст, таблицы и иллюстрации обязательно должны входить в формат А4. 4. Реферат выполнять только на компьютере. 5. Текст выравнивать по ширине, междустрочный интервал - полтора, шрифт - Times New Roman (14 пт.), параметры полей - нижнее и верхнее - 20 мм, левое - 30, а правое - 10 мм, а отступ абзаца - 1,5 см. 6. В тексте обязательно акцентировать внимание на определенных терминах, понятиях и формулах при помощи подчеркивания, курсива и жирного шрифта. Помимо этого, должны выделяться наименования глав, параграфов и подпараграфов, но точки в конце их не ставятся. 7. Имеющиеся перечисления оформлять в виде нумерованного или маркированного списка.

Рекомендуемые этапы работы студента над рефератом* Подготовительный этап связан с поиском необходимой литературы по выбранной теме (литература, справочные пособия и т. п.). Исполнительный этап включает в себя изучение собранных книг и других источников, ведение кратких записей прочитанного в виде цитат (выписок). Заключительный этап – это обработка имеющегося материала, написание реферата и составления списка использованных источников.

Поиск источников. Грамотно сформулированная тема зафиксировала предмет изучения; задача студента — найти информацию, относящуюся к данному предмету и разрешить поставленную проблему. Выполнение этой задачи начинается с поиска источников. На этом этапе необходимо вспомнить, как работать с энциклопедиями и энциклопедическими словарями (обращать особое внимание на список литературы, приведенный в конце тематической статьи); как работать с систематическими и алфавитными каталогами библиотек; как оформлять список литературы (выписывая выходные данные книги и отмечая библиотечный шифр). При поиске источников информации рекомендуется учитывать следующее правило: объем материала, взятого из Интернета не должен превышать 50 (пятьдесят) % общего объема материала всех источников информации для написания реферата (книг, статей, журналов).

Создание конспектов для написания реферата. Подготовительный этап работы завершается созданием конспектов, фиксирующих основные тезисы и аргументы. Здесь важно вспомнить, что конспекты пишутся на одной стороне листа, с полями и достаточным для исправления и ремарок межстрочным расстоянием (эти правила соблюдаются для удобства редактирования). Если в конспектах приводятся цитаты, то непременно должно быть дано указание на источник (автор, название, выходные данные, № страницы). Аналогичные требования предъявляются и к оформлению конспекта в печатном виде.

Для написания реферата используется научный стиль речи. В научном стиле легко ощутимый интеллектуальный фон речи создают следующие конструкции: Предметом дальнейшего рассмотрения является… Остановимся прежде на анализе последней. Эта деятельность может быть определена как… С другой стороны, следует подчеркнуть, что… Это утверждение одновременно предполагает и то, что… При этом … должно (может) рассматриваться как … Рассматриваемая форма… Ясно, что… Из вышеприведенного анализа… со всей очевидностью следует… Довод не снимает его вопроса, а только переводит его решение… Логика рассуждения приводит к следующему… Как хорошо известно… Следует отметить… Таким образом, можно с достаточной определенностью сказать, что …

Опускаются малоинформативные части сложного предложения, в сложном предложении упрощаются союзы. Например: Неупотребимая форма Употребимая форма Не следует писать Мы видим, таким образом, что в целом ряде случаев… Имеющиеся данные показывают, что… Для того чтобы Сближаются между собой Из таблицы 1 ясно, что… Представляет собой Следуетписать Таким образом, в ряде случаев… По имеющимся данным Чтобы Сближаются Согласно таблице 1. Представляет

Краткое описание документа:

Рекомендации по написанию реферата предназначены для школьников и студентов, которые впервые столкнулись с написанием реферата. В настоящей презентации описаны правила оформления реферата по ГОСТу, выбор тем, проблемы, постановка целей и задач, а также основные клише, используемые для поддержания научного изложения в реферате.

Специально для учителя - презентации 6 класс и прочие полезные материалы для работы в школе, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.

Математические модели

Презентации

Игра-Викторина "Journey into the world of English"

Презентации

Данное внеклассное мероприятие проводится в виде игры-викторины. Вопросы проверяют лингвострановедческие знания обучающихся.

Сравнительный анализ изумрудных сказок

Презентации

Сравнение положительных десятичных дробей

Презентации

Презентация к первому уроку по математике 6 класс на тему "Сравнение положительных десятичных дробей"

Урок по теме:"Размножение споровых растений"

Презентации

Размножение споровых растений-мхи, папоротники, плауны, хвощи

Урок по теме: Ледники

Презентации

Ледники- это многолетние скопление льда на Земле

Что такое алгоритмы

Презентации

Презентация к уроку

Проект "Положительные и отрицательные числа в науках"

Презентации

Проект о возникновении положительных и отрицательных числах, использовании их в науках

Презентация к уроку в 6 классе по теме "Отношения с окружающими"

Презентации

Презентация к уроку в 6 классе по теме "Отношения с окружающими"

"Один на один с Интернетом" (викторина к видео уроку) 5-8 классы

Презентации

Данная викторина составлена к видео уроку, посвященному Интернету. Ресурс выполнен в программе PowerPoint с использованием триггеров. Ответы на вопросы можно проверить.

Получайте новое первыми

Лицензия на право ведения образовательной деятельности №5251 от 25.08.2017 г.

Что легенда мне расскажет? © Выполнили: ученики 6-Б класса Сердюк Сергей, Иванов Иван, Сидоров Петр.

Презентация: Что легенда мне расскажет? © Выполнили: ученики 6-Б класса Сердюк Сергей, Иванов Иван, Сидоров Петр.

Что легенда мне расскажет? © Выполнили: ученики 6-Б класса Сердюк Сергей, Иванов Иван, Сидоров Петр Я - руководитель группы Я - информационный центр Я осуществлял компьютерную обработку данных Фото Сердюка Сергея Фото Иванова Ивана Фото Сидорова Петра Наш .

Что легенда мне расскажет? Выполнил: ученик 6-Б Сердюк Сергей.

Презентация: Что легенда мне расскажет? Выполнил: ученик 6-Б Сердюк Сергей.

Что легенда мне расскажет? Выполнил: ученик 6-Б Сердюк Сергей Какая самая интересная легенда о острове Хортица? Легенды о казачьих кладах Легенда о каменной бабе Легенда о Змеиной пещере Результаты опроса: Легенда 1 - Легенда о каменной бабе; Легенда 2 - .

Выполнил: ученик 6-Б Сердюк Сергей. 1.Поиск информации. 2.Анкетирование. 3.Обработка результатов анкетирования и полученной информации. 4.Оформление работы.

Выполнил: ученик 6-Б Сердюк Сергей. 1.Поиск информации. 2.Анкетирование. 3.Обработка результатов анкетирования и полученной информации. 4.Оформление работы.

Муниципальное образовательное учреждение Доволенского района Новосибирской области Доволенская средняя общеобразовательная школа 2 Урок по математике в.

Муниципальное образовательное учреждение Доволенского района Новосибирской области Доволенская средняя общеобразовательная школа 2 Урок по математике в.

Муниципальное образовательное учреждение Доволенского района Новосибирской области Доволенская средняя общеобразовательная школа 2 Урок по математике в 6 классе КООРДИНАТНАЯ ПЛОСКОСТЬ Учитель математики: Киселева Любовь Алексеевна 2009 г Устная работа .

Созвездия в античной мифологии Выполнила: Ученица 6Б класса Шумилова Александра. Учитель: Жукова И.В.

Созвездия в античной мифологии Выполнила: Ученица 6Б класса Шумилова Александра. Учитель: Жукова И.В Предисловие В то время, когда не было электричества, радио и других средств связи, не было и часов. Люди узнавали время по Солнцу и расположению звезд на .

Выполнили: Ученики 6 А класса Дорофеев Никита и Силюк Орлетта.

Выполнили: Ученики 6 А класса Дорофеев Никита и Силюк Орлетта Введение Пушкин! Это солнечное имя сопровождает нас всю жизнь. Мы впервые слышим его в самом раннем детстве и, ещё не умея читать, уже повторяем наизусть со слов мамы: «Ветер по морю гуляет и .

Правописание приставок пре и при Работу выполнили ученицы 6 класса Камалетдинова Илюза и Гамалиева Эльнара. Руководитель работы: Рассохина Ю.В. 2007-08.

Правописание приставок пре и при Работу выполнили ученицы 6 класса Камалетдинова Илюза и Гамалиева Эльнара. Руководитель работы: Рассохина Ю.В. 2007-08.

Правописание приставок пре и при Работу выполнили ученицы 6 класса Камалетдинова Илюза и Гамалиева Эльнара. Руководитель работы: Рассохина Ю.В. 2007-08 учебный год Правописание приставок пре и при Приставка ПРИ - присоединение - приближение - близость - .

Презентация — это набор слайдов, совмещенный с возможностью перемещения с одного слайда на другой и сохраненный в общем файле.

Слайд – это логически автономная информационная структура, содержащая различные объекты, которые представлены в виде единой композиции на общем экране монитора, листа бумаги или цветной пленки.

Программа Power Point является лидером среди систем для создания презентации. Это позволяет легко использовать текстовую и цифровую информацию, превращается в профессионально сделанные слайды и графики, подходит для демонстрации перед аудиторией.

Правила составления презентации для реферата

При подготовке презентации следует использовать следующие положения:

на первом слайде обычно помещают название проекта, автора и руководителя;
содержание слайдов должно соответствовать теме, дополнять её; последовательность слайдов должна логично раскрывать тему;
как правило, слайды представляются с обобщенными выводами, таблицами расчетов, графиками и другой информацией, которая лучше воспринимается визуально, чем слышится;
количество слайдов должно быть как можно меньшим, но достаточным для освещения темы, чрезмерное количество слайдов утомляет аудиторию и ключевая мысль по теме может быть утеряна; дизайн слайдов должен быть легким для восприятия, лучше всего воспринимается темный текст на светлом фоне.

Для того чтобы презентация была хорошо воспринята аудиторией и не вызывала отрицательных эмоций (подсознательных или полностью осознанных), необходимо соблюдать правила оформления презентации:

Презентация включает в себя сочетание различных видов информации: текст, графики (таблицы, диаграммы, графики). Поэтому необходимо учитывать специфику комбинирования фрагментов информации разных типов. Например, выбор шрифта важен для текстовой информации, яркость и насыщенность цвета важны для графической информации, а оптимальное взаимодействие на слайде необходимо для наилучшего совместного их восприятия;
все слайды (текст, рисунки, таблицы, графики) должны появляться автоматически в заданной последовательности, а слайды менять кликом;
общее требование к материалам, размещаемым на слайде — умение читать его из любой точки зала, удобное для глаз сочетание цветов, грамотное использование анимации и звуковых фрагментов;
Наиболее важным является требование к читабельности (узнаваемость букв, цифр, строк — как по размеру, так и по цвету);
Фрагмент текста должен быть структурирован: иметь заголовок, в случае списка — каждый элемент должен быть четко обозначен. При необходимости ключевые слова могут быть выделены жирным шрифтом или цветом.

Требования оформления презентации для реферата

В оформлении презентаций используются два блока: слайд-дизайн и представление информации о них. Для создания качественной презентации необходимо выполнить ряд требований, предъявляемых к оформлению этих блоков.

Оформление слайдов

Следует избегать стилей, которые будут отвлекать от самой презентации;

Представление информации на слайдах

Цвет шрифта и фона должен быть контрастным (текст должен быть разборчивым), но не режьте глаза.;

Тип шрифта: для основного текста гладкий шрифт без засечек (Arial, Tahoma, Verdana), для заголовка можно использовать декоративный шрифт, если он хорошо читаем;

рамки; границы, заливку; штриховку, стрелки; рисунки,

Все рисунки, диаграммы, графики должны иметь заголовки;

Рисунки и диаграммы должны быть интересными, привлекательными и соответствовать содержанию.;

Рисунки, фотографии, диаграммы призваны дополнить текстовую информацию или передать ее в более наглядном виде;

Желательно избегать рисунков, не имеющих смысловой нагрузки в презентации, если они не являются частью стилевого оформления.;

Цвет графических изображений не должен резко контрастировать с общим стилем слайда.;

Не следует писать длинные заголовки;

Требования к содержанию презентации для реферата

Содержание презентации должно быть четко структурировано. Это касается как плана устной презентации, так и визуальных элементов.

Каждый новый слайд должен логически следовать за предыдущим и одновременно готовить следующий (лучший способ проверить, правильно ли построена презентация — это быстро прочитать только заголовки, если после этого станет понятно, о чем идет презентация — это значит, что структура построена правильно).

После того, как презентация создана, необходимо отрепетировать презентацию и вашу речь, а также проверить, как будет выглядеть общая презентация.

ТОП 4 совета как создать лучшую презентацию для реферата

Создать в лёгкую для восприятия структуру

Когда дело доходит до составления презентации, разберите её на три простых раздела: введение, основная часть и заключение.

Замечательное введение. Ваше вступление должно кратко резюмировать то, о чем вы собираетесь говорить, и почему это полезно или актуально для вашей аудитории.
Предложите доказательства. В основной части презентации вы приводите факты, цитаты и доказательства, подтверждающие ваши основные положения.
Подведите итоги и сделайте ключевые выводы. В заключение вы возвращаетесь к своему исходному утверждению и даете аудитории некоторые ключевые выводы о том, как они могут применить на практике то, что они узнали.
Всего не более 10 слайдов. Кто хочет пролистывать страницы слайдов? Никто. Если ваша презентация состоит из 10 слайдов, даже если ваша презентация длится 30 минут, вы дадите аудитории возможность заснуть.

Ограничить количество текста на каждом слайде

Будьте смекалистыми с деталями дизайна

Хороший дизайн может сделать презентацию или испортить ее:

Проверьте презентацию несколько раз

Как и в случае с поношенной обувью, для хорошей презентации часто требуется несколько циклов очистки от пыли, прежде чем она станет блестящей:

Пример презентации для реферата

Образец презентации для реферата

Шаблон презентации для реферата

шаблон титульного листа презентации для реферата шаблон презентации для реферата

Образовательный сайт для студентов и школьников

Читайте также: