Послевоенные мемориальные ансамбли на территории ссср реферат

Обновлено: 28.06.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Мемориальный комплекс как страница истории нашего села

У настоящего без прошлого нет будущего. История создаётся деятельностью многих людей. Каждый человек – личность, наделенная способность думать не столько о себе, сколько о благе своего Отечества, а в трудную минуту испытаний идущая на подвиг, на исторические свершения.

Быть истинным патриотом Родины- значит знать свои корни, историю своего села. Не зная побед и достижений предков, не сможет человек по- настоящему любить и уважать своё Отечество, гордиться им. Чтобы сохранить историю своей жизни и передавать потомкам знания, люди открывают разнообразные музеи, восстанавливают и сохраняют памятники архитектуры, устанавливают скульптурные композиции в честь своих героев или памятные знаки на местах знаменательных событий. Одна из форм увековечения памяти – мемориальные комплексы. Именно по ним, можно пусть и бегло, но самостоятельно ознакомиться с историей незнакомого города, его знаменитыми жителями и знаменательными событиями. Мемориальные комплексы оказывают влияние и на формирование мировоззрения подрастающего поколения.

Цель исследования: ознакомить общественность с мемориальным комплексом села Верх-Пайвы.

Объект исследования: мемориальный комплекс.

Предмет исследования: мемориальный комплекс села Верх-Пайвы как факт исторической памяти.

-изучить историю возникновения мемориального комплекса;

-подобрать информационный материал о мемориальном комплексе села Верх-Пайвы;

-довести информацию до учащихся и педагогов школы, а также до жителей села.

Гипотеза: если мы соберем интересные материалы по истории мемориального комплекса, то сможем создать информационное издание, полезное для жителей и гостей села.

Методы исследования: теоретический(анализ, синтез, сравнение, обобщение); эмпирический(наблюдение, интервьюирование, анкетирование).

Для сбора необходимой информации были отобраны, изучены и проанализированы различные документы и материалы по теме исследования. Свой поиск мы начали с посещения архива Баевского района. Важную теоретическую и практическую информацию мы получили от заведующей архивными делами Горбоносовой Ольги Николаевны. Он дала нам данные о наличии мемориального комплекса в нашем селе, которые помешены в архивных документах. Полученные сведения легли в копилку информационных материалов нашего исследования.

Глава 1. 1.1. Мемориальные комплексы как страница истории нашего села

Что такое мемориал?

Мемориал- архитектурное сооружение, воздвигнутое для увековечения памяти о ком-то, о чем-либо. Мемориальный- служащий для увековечения памяти какого-либо лица или события.

В каждом городе, селе существует положение, в соответствии с которым устанавливаются мемориальные комплексы. Мы решили ознакомиться с положением о мемориальном комплексе нашего села. Он посвящен воинам- землякам , погибшим в годы Великой Отечественной войны и установлен в центре села, рядом со школой. Из архивных данных мы узнали, что этот памятник был установлен в 1967 году. В архиве мы нашли паспорт на этот памятник, который был составлен 23 декабря 1967 года. В паспорте указано, что работы по реставрации ведутся Сельским Советом. Сквер насажен деревьями. В то время памятник был огорожен, сейчас частично огорожен.

Итак, мемориал - архитектурное сооружение, воздвигнутое для увековечения памяти о ком-то, о чем-либо. Мемориальный - служащий для увековечения памяти какого-либо лица или события.

Мемориальный комплекс в нашем селе.

В композицию этого мемориального комплекса помимо текста включены портретные изображения и декоративные элементы. С левой стороны изображена скорбящая мать, на стене памяти 15 страниц, на 14 из них по 20 фамилий, на одной- 9 фамилий наших земляков, погибших в годы Великой Отечественной войны:

горем вспомним своим,

Это нужно не мертвым,

Это нужно живым!

Ценою слез и материнской боли

война была оплачена сполна.

Мы память павшим чтим и не позволим,

чтоб разразилась новая война.

Мемориальная стена украшена звездами, с правой стороны Орден Отечественной войны, внизу высечены слова :

Вечная память воинам-землякам, павшим в боях за нашу Родину. Далее –годы войны:1941-1945. На нижней части –фрагменты боев. У памятника растет кудрявая березка- символ России и жизни, стоит столб скорби и памяти, рядом солдат с оружием в руках, звезда для вечного огня.

В заключение колонна автомашин и мотоциклистов с бывшими фронтовиками прошла по улице села.

Стоит отменить тот факт, что в последнее время общественность проявляет широкую заинтересованность в установке мемориальных досок как вида исторической памяти.

Из воспоминаний жителей села.

Мы взяли интервью у жителя села Дрешпак Г.В.В то время она была еще ученицей, по ее словам ,на открытие памятника вышло все село, колонны людей шли с транспарантами, учащиеся школы с флажками и шарами стояли отдельной колонной. Больше всего запомнилось то, как снимали белую ткань с нового памятника,как возлагали гирлянды и венки к этому мемориалу все организации села. Было так торжественно , строгои красиво.

Поделилась своими воспоминаниями Осетрова Екатерина Ивановна. Она сообщила, что сооружали памятник специально присланные люди – строительная бригада – среди них был Исаев Виктор, который проживал некоторое время в нашем селе.

Екатерина Ивановна рассказала, что заметку в газету об открытии памятника написала Надежда Лукьяновна Булгакова, учитель начальных классов. К ее заметке она добавила: “На трибуне в день открытия памятника читали стихи о войне сельский библиотекарь М. И. Дронова и стихи собственного сочинения Н. Л. Булгакова. Они же читали фамилии всех погибших на войне односельчан. Очень было много народу на площади села. Шли все организации с песнями о Родине, с гармонью, баяном, плакатами, венками и гирляндами”

Привозили на митинг жителей Шемонаевки и Березовки. Машин в то время было мало, ехали люди из сел на мотоциклах “Урал” с красными флагами.

Было празднично, красиво. Все жители села обошли вокруг площади в знак памяти о погибших на войне и уважения к тем, кто выжил и вернулся домой.

Литвиненко Иван Кириллович – воин – земляк, погибший в годы войны.

Е. И. Осетрова рассказала об одном из участников Великой Отечественной войны, погибшем на полях битвы. Его имя начертано на стене этого мемориального комплекса. Это её отец - Литвиненко Иван Кириллович, родившийся в 1911 году. До войны работал кладовщиком. Погиб 28. 07. 1944 года в воинском звании – гвардии младший лейтенант. “Как только началась война, его сразу призвали в армию. Провожали земляков на площади всем селом, все женщины и дети громко плакали. Бежали вслед за машиной, в которой ехали их мужья, наши отцы” Маленькой Кате было 6 лет. Больше она отца своего не видела.

И. К. Литвиненко был два раза ранен в ногу, 2 раза по 3 месяца находился на лечении в госпитале. “В письмах писал, что девочки, такие маленькие как и я, приносили цветы раненым бойцам в госпиталь”. И вновь фронт.

При третьем ранении солдату Литвиненко оторвало ногу. Он истек кровью. С поля боя его вынесли друзья. Похоронили его в лесу, друг постелил свою шинель, на неё положили погибшего воина Ивана Литвиненко, а его собственной шинелью накрыли. Об этом друзья- однополчане сообщили родным в письме.

После войны в 90-е годы его сестра Анна Кирилловна Богданова посетила братскую могилу, в которую был перезахоронен младший лейтенант И. К. Литвиненко. Его могила № 82, а его друга лейтенанта Чайко № 79.

Сначала воевал наш земляк в Смоленской области. Раненый попал в другую роту, а семья получила первую похоронку в 1943 году, в которой сообщалось, что боец Литвиненко пропал без вести. А через 3 месяца от него пришло письмо, в котором отец писал, что жив. Так и воевал в другой роте. В 1944 году пришла вторая похоронка.

Похоронен наш земляк И. К. Литвиненко в деревне Волколановка, Дубровенского района, Витебской области.

Из воспоминаний Е.И.Осетровой мы узнали о том, при каких обстоятельствах погиб и где похоронен И.К.Литвиненко .

Материалы для изготовления мемориальных комплексов.

Изготовление мемориальных комплексов - способ сохранения исторической памяти. Помимо сохранения памяти мемориал становится эстетическим манифестом, образовательным средством. Текст, шрифт, расположение надписи на доске, на первый взгляд, вопросы технические, но играют очень важную роль в композиционном решении. Для облегчения этой задачи изготавливают модель или точную копию из мягкого материала, но в уменьшенном размере. И уже после утверждения рабочей модели произведение делается в натуральную величину.

Мемориальные комплексы могут быть изготовлены из разных материалов:

- реже использует чугун(12%).

-, медь, сталь, бетон (, ДСП,, кирпич( в единичных случаях).

Чаще всего мемориальные комплексы изготавливают из кирпича, бронзы.

Классификации мемориальных комплексов.

Классификация мемориальных комплексов:

- участники Гражданской войны;

- участники Великой Отечественной войны, Герои России, войны-интернационалисты, участники локальных военных конфликтов ( >);

-Гражданская и Великая Отечественная войны

Мемориальные комплексы бывают персоналистские и событийные.

В ходе проведения исследования мы выполнили поставленные задачи и не только нашли необходимую информацию о мемориальном комплексе, его истории и событии, в честь которого он установлен, но и встретились с интересными людьми, которым не безразлична судьба и история нашего села. Кроме того, мы провели анкетирование и узнали мнение школьников о нашем селе, их интересе к его истории. Материалы исследования мы передали в кабинет литературы, в школьный музей и библиотеку школы.

Все мемориальные комплексы- источники для извлечения исторической информации, они помогают учащимся в изучении исторического наследия, они демонстрируют взаимосвязь таких компонентов, как память поколений, преемственность. Это информационная база не только для проведения уроков, но и различных мероприятий- как внутришкольных , так и с привлечением социума.

Мы подтвердили гипотезу о том, что исследовательская работа и информационное издание, созданное нами, принесут пользу жителям села и его гостям в изучении культурно- исторического наследия.

Мы достигли поставленной в начале работы цели: ознакомить общественность, учащихся школы с мемориальным комплексом с.Верх-Пайвы. Мы изучили историю, паспорт памятника, подобрали газетный материал об открытии этого памятника, показывая его значимость для жителей и гостей села. Родина у нас одна. Но у каждого есть в ней свой уголок, с которого она начинается. Для нас, живущих в месте, где протекает маленькая речка Пайва, - это маленькое, но любимое село Верх-Пайва.

Список используемых источников

Паспорт на исторический памятник, заверенный начальников архивного отдела Администрации Баевского района О.Н. Горбоносовой

Когда в нашем селе был установлен мемориальный комплекс?

Какому историческому событию посвящён мемориальный комплекс в нашем селе?

Когда было открытие мемориального комплекса?

Сколько всего памятников в нашем селе?

Сколько погибших воинов-земляков в годы Великой Отечественной войны в нашем селе?

Данное исследовательское мероприятие показало, что учащиеся желают узнать более подробно о мемориале, о людях и событиях, которым он посвящен, о том, когда и как устанавливались памятники в нашем селе.

Чаще всего мемориальные комплексы изготавливают из кирпича, бронзы.

Мемориальные комплексы бывают персоналистские и событийные.

Мы достигли поставленной в начале работы цели: ознакомить общественность, учащихся школы с мемориальным комплексом с. Верх-Пайвы. Мы изучили историю, паспорт памятника, подобрали газетный материал об открытии этого памятника, показывая его значимость для жителей и гостей села. Родина у нас одна. Но у каждого есть в ней свой уголок, с которого она начинается. Для нас, живущих в месте, где протекает маленькая речка Пайва, - это маленькое, но любимое село Верх-Пайва.

Мемориальные сооружения играют важную роль в патриотическом воспитании советских людей, в образной, ярко эмоциональной форме напоминая о важнейших вехах истории народов СССР. К лучшим образцам ранних советских М. с. относятся Марсово поле в Ленинграде (1917—23, архитектор Л. В. Руднев, И. А. Фомин) и Мавзолей В. И. Ленина (1924—30, архитектор А. В. Щусев, соавтор И. А. Француз) на Красной площади в Москве. В послевоенное время создание М. с. увенчивает массовое движение по увековечению памяти советских воинов и жертв фашистского террора. Наряду с ансамблями, построенными на чередовании эпически-повествовательных монументально-скульптурных образов, советские мастера создают комплексы, где ведущую роль играют экспрессивные сочетания символически-обобщённых элементов, т. н. монументальных знаков. Среди наиболее значительных советские М. с. 1940—60-х гг. мемориалы:

В. Кубасов. Строительство в исторической среде; проекты общественных зданий.

Родился в 1930 г. В Алма-Ате.В 1953 году окончил Мархи. Острота проектных сюжетов в сочетании с размахом и мастерством подачи материалов на завершающей стадии, многочисленные конкурсные проекты, часто отмеченные разными премиями, постоянное участие в выставках живописи и графики сразу после окончания института выдвинули В.С. Кубасова на передовые позиции среди молодых архитекторов. Вскоре он был приглашен в группу основных авторов Московского городского Дворца пионеров, в которую также вошли В. Егерев, Ф. Новиков, Б. Палуй, И. Покровский, М. Хажакян, Ю. Ионов. Индивидуальное мастерство как зодчего проявилось у B.C. Кубасова в работе над проектом нового здания МХАТ имени М. Горького на Тверском бульваре в Москве (1972). В полной мере прозвучала профессиональная заявка на новый взгляд в прочтении художественного образа здания, в умении использовать для этого все главные составляющие любого архитектурного сооружения: объемно-планировочную структуру, материалы, их фактуру, цвет, свет, мебель, детали интерьеров и фасадов. В.С. Кубасову удалось добиться функционального и стилистического единства интерьеров при многообразии их пластической компоновки. МХАТ стал подлинной школой его профессионального мастерства. Потом был Центр международной торговли (ЦМТ) на Краснопресненской набережной (первая очередь в 1982 г.) - первая в отечественной градостроительной практике тесная работа с западными коллегами.В содружестве с американскими и российскими зодчими B.C. Кубасову удалось найти много интересных и новых решений в воплощении общей идеи многофункционального здания, которое надолго завладело умами зодчих в 1980-е годы. И прежде всего, осуществилась его давняя мечта о большом атриуме с фонтанами, с верхним светом и панорамными лифтами. В этот период он всерьез увлекается многосветными пространствами.Создание ЦМТ, особенно архитектурно-художественные решения его внутренних пространств, открыли новые грани таланта B.C. Кубасова как тонкого мастера создания эмоциональных интерьеров.

В настоящее время В.С. Кубасов руководит архитектурным бюро с широким диапазоном творческих работ в области жилого и общественного строительства от индивидуальных жилых домов до многоквартирных жилых комплексов с обслуживанием, гостиниц, крупных офисных зданий, банков, театров, спортивных сооружений, градостроительных комплексов городских площадей и магистралей, кварталов, реконструкции зданий в исторической застройке, ландшафтных парков и скверов, интерьеров магазинов, офисов, жилых квартир и коттеджей, различных видов консалтинговых услуг. Творчество В.С. Кубасова многогранно. В содружестве с художниками и скульпторами он осуществил ряд монументальных композиций и памятников. Живопись и графика стали для него своего рода жизненным хронометром, и подтверждением тому служат персональные выставки. В его работах импрессионизм, необыкновенная легкость линий сочетаются с выверенной тектоничностью композиций

ВДНХ: Выставочный центр профсоюзов , 1987 г., арх. В. С. Кубасов

Здание павильона "Выставочный центр профсоюзов" выделяется среди других построек на территории выставки. Архитектура выставочного зала - пример позднего советсткого брутализма. Тяжесть и массивность здания выявлена засчет ничтожно малой доли остекления по ставнению с массой стены. Решение основано на культивировании глухой поверхности стены и предельной простоте композиции (эти признаки часто отличают архитектуру периода застоя). Невероятное впечатление производит облицовка. Стены покрыты плитками из природного камня (доломит) двух цветов, причем темные плитки уложены по диагонали, что представляется интересным приемом. Благодаря такой композиции поверхность стены упорядоченно расчленяется по цвету и толщине облицовочных плит. Линии макрографики где-то пересекают редкие проемы-щели. На главном и заднем фасадах имеются узкие полосы витражного остекления, завершенные металлическими скатами.

3.Зарисовка: высотное здание у Красных ворот, 1952, А. Н. Душкин, Б. С. Мезенцев.

Аннотация: Актуальность научной статьи продиктована малоизученностью вопроса культурной политики в сфере сохранения военно-мемориального наследия в переломный период отечественной истории, когда, с одной стороны, происходил отказ от многих дореволюционных побед и достижений, физическое уничтожение памятных мест и сооружений, связанных с именами выдающихся военачальников - дворян, а, с другой стороны, формировался целый пласт новых памятников в рамках проводимой политики монументальной пропаганды. Объект исследования - памятные места и сооружения. Предмет - государственная культурная политика в сфере сохранения военно-мемориального наследия в годы советской власти (1917-1991гг.). Концептуальные основания культурной политики современности и проблемы трансляции российских традиций сохранения культурного наследия исследуются О.Н. Астафьевой, О.Г. Аванесовой, С.Б. Синецким, О.В. Галковой и рядом других исследователей. Научная новизна исследования заключается в том, что впервые комплексно рассматриваются вопросы развития культурной политики в сфере сохранения военно-мемориального наследия в советский период. Авторы уделяют внимание традиции увековечивания памяти при советской власти, ее отличительным и общим с дореволюционным периодом характеристикам.

Ключевые слова: культурная политика, военно-мемориальное наследие, Cоветская эпоха, памятники истории, история культуры, воинское захоронение, братская могила, историческая память, Гражданская война, Великая Отечественная война

Abstract: The relevance of this article is defined by insufficient coverage of the question of cultural policy with regards to preservation of military memorial heritage during the turning period of national history, when on the one hand, took place the rejection of many prerevolutionary victories and achievements, physical destruction of commemorative places and buildings associates with the names of prominent military commanders – noblemen, and on the other, were emerging multiple new monuments within the framework of the conducted policy of monumental propaganda. The object of this research is the historic sites, while the subject is the Soviet government cultural policy with regards to preservation of military memorial heritage during the 1917-1991. The conceptual grounds of cultural policy of modernity alongside the problems of translation of the Russian traditions of preservation of cultural heritage are explored by O. N. Astafyeva, O. G. Avanesova, S. B. Sinetsky, O. V. Galkova and a number of other researchers. The scientific novelty of this work consists in the first-ever comprehensive study of the questions of evolution of cultural policy in the area of preservation of military memorial heritage during the Soviet era. The authors dedicate attention to the traditions of perpetuation of the memory in the Soviet period, as well as its distinct and common aspects with the prerevolutionary period.

Civil War, historical memory, mass grave, military burial place, history of culture, historical monument, Soviet era, military memorial heritage, cultural policy, Great Patriotic War

После революционных событий 1917 г. проблемы сохранения памятников истории и культуры, в том числе и военно-мемориального искусства, сильно обострились. Критичность ситуации была обусловлена экономической, социально-политической картинами, а также началом реформ, связанных, в первую очередь, с ликвидацией собственности и отделением церкви от государства.

Первые послереволюционные годы были наиболее трудными – основы культурной политики только формировались. Культуру связали с идеологией. В классовом обществе духовная культура должна была носить классовый характер [50] .

Впервые при советской власти в истории нашего государства была создана система государственных органов охраны памятников и музеев. В марте 1918 г. была создана Всероссийская коллегия по делам музеев и охраны памятников искусства и старины. Под таким же названием организован отдел в системе Наркомпроса РСФСР с отделением в Петрограде [37] . В 1918 г. в составе отдела было три подотдела: монументальной регистрации, архитектурный и археологический [42] .

18 апреля 1919 г. СНК РСФСР принял декрет о создании Российской академии истории материальной культуры (РАИМК). В ее функции, наряду с прочими, входила охрана памятников [57] .

Предполагалось, что на местах, учетом, ремонтом памятников будут заниматься губернские подотделы по делам музеев и охраны памятников искусства и старины при отделах народного образования [29] . Однако, в условиях военного времени их работа была низкоэффективной. К этому необходимо добавить сознательный снос объектов памяти, которые ассоциировались с самодержавием.

Наркомат просвещения в 1921 – 1922 гг. продолжил работу по совершенствованию системы государственных органов, занимавшихся охраной памятников. В начале 1922 г. было создано Главное управление научными, художественными и музейными учреждениями Академического центра Наркомпроса РСФСР (Главнаука). В ведение Главнауки были переданы все учреждения, связанные с организацией охраны памятников.

Предпринятое объединение должно было облегчить планирование и организацию работ. На местах создавались губернские комитеты по делам музеев и охраны памятников искусства и старины, народного быта и природы (губмузеи). Губмузеи должны были учитывать памятники, производить реставрационные работы, организовывать заповедники, выставки, издавать литературу [10] .

В начале 1923 г. некоторые изменения в лучшую сторону произошли в плане финансирования охранных мероприятий. В частности, 12 апреля 1923 г. было издано постановление СНК РСФСР, согласно которому Наркомпрос получил разрешение накапливать собственные средства, получаемые от входной платы на территории мемориальных комплексов, музеев, от продажи печатной продукции, эксплуатации строений [51] . Новая реорганизация системы учреждений охраны памятников произошла в 1924 г., когда функции губмузеев передали местным органам власти (исполкомам) [52] . Судьбой памятников стали распоряжаться различные ведомства, далекие от проблем исторической памяти. Непоправимый урон в конце 1920 – начале 1930 гг. был нанесен древнерусским памятникам. В несколько лучшем положении оказались историко-революционные мемориалы – в связи с десятилетним юбилеем Великой Октябрьской революции в 1927 г. [8] .

Начиная с 1930 гг. система охраны памятников стала распадаться. В 1930 г. был ликвидирован Отдел по делам музеев и охраны памятников, в 1934 г. закрыты ЦГРМ. Охрана памятников легла на плечи музеев, но последние не имели ни юридических полномочий, ни финансирования [43] . Несколько в лучшую сторону ситуация изменилась в 1932 г. На дело охраны памятников повлияли новые подходы к исторической науке [45] . По-видимому, поворот к историческому наследию был обусловлен нуждами активизации агитационно-пропагандистской деятельности.

Поскольку управление Главнауки Наркомпроса РСФСР упразднили, дело охраны памятников передали Сектору науки Наркомпроса [9] . После реорганизации Наркомпроса, в его составе был вновь сформирован музейный отдел, среди 7 сотрудников числился и инспектор по охране памятников [53] . В 1932 г. был образован центральный республиканский орган охраны памятников. Решение об организации при Президиуме ВЦИК РСФСР Комитета по охране исторических памятников было принято 10 июля 1932 г. Ответственным поставлен нарком просвещения А.С. Бубнов [14] . Завершающим этапом стало создание Междуведомственного комитета по охране памятников революции и культуры при Президиуме ВЦИК СССР [54] . Предполагалось, что Комитет будет координировать действия разных ведомств по охране памятников.

Для получения действенных результатов центр должен был опираться на эффективную региональную структуру. В этих целях в 1934 – 1935 гг. был сформирован институт уполномоченных и инспекторов местных ОНО по музеям и памятникам СССР [32] . Однако, памятнико-охранительная система в 1930-е гг. не могла функционировать в полную мощь. Она испытывала на себе как финансовые трудности, так и последствия репрессивной политики.

Структура управления охраной памятников вновь была изменена в июне 1938 г. Согласно постановлению ВЦИК функции охраны памятников были отданы Управлению по делам искусств при Совнаркоме РСФСР. Сам же Комитет подвергся ликвидации. Уполномоченные на местах были заменены отделами искусств местных исполкомов [15] . Памятники попадали под ведение районных и городских советов и их коммунальных служб, что не способствовало их сохранности.

В период Великой Отечественной войны немецко-фашистскими войсками было разрушено и повреждено около 2000 памятных сооружений, в том числе и военно-мемориальные комплексы.

В послевоенный период произошла определенная активизация в деле реставрации и охраны: расширилась сеть научно-производственных реставрационных мастерских (они открылись в Рязани, Казани, Костроме, Перми, Ярославле), был создан научно-методический совет по охране памятников при Президиуме Академии наук СССР.

Паспортизация памятников входила в функции отделов культпросветработы, для этих целей привлекали краеведов, учителей, студентов. Исторические памятники, не находившиеся в пользовании предприятий, учреждений (обелиски, надгробия и др.) обязаны были ремонтировать и реставрировать сами отделы культпросветработы (финансирование и стройматериалы выделялись исполкомами Советов).

Но все же в эти годы в результате невежества и произвола было необоснованно сокращено число памятников, принятых на государственную охрану, резко снижены ассигнования на восстановительные работы, сокращен штат охраны.

В отчетном докладе ЦК КПСС XXIV съезду генеральным секретарем Л.И. Брежневым была дана оценка работы по созданию мемориалов как наиболее важной формы патриотического воспитания. В преддверии 30-летия разгрома немецко-фашистских войск под Москвой в столице началась широкомасштабная работа по сбору и учету сведений о тех, кто погиб на подступах к Москве [4] . Интересен опыт первичной организации ВООПиК истфака Московского государственного университета (МГУ). В 1970 г. представители данного общества поставили перед собой задачу: описать памятники, мемориальные доски, установленные в Москве в честь воинских соединений и героев Великой Отечественной войны, выяснить, какие улицы названы их именами. На начало 1972 г. была закончена работа по сбору материалов обо всех 143 улицах Москвы, названных в честь героев, воинских соединений, отдельных сражений. Сделаны описания 110 памятников и 204 мемориальных досок [1] .

В июле 1972 г. в Ленинграде состоялся II съезд Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры [7] . В выступлениях отмечалось, что для пропаганды мемориального наследия внедрялись новые формы работы: смотр памятников, походы молодежи по местам героических боев, использование памятников и военно-исторических музеев в воспитательной работе среди военнослужащих [35] . Необходимо отметить, что в советский период была установлена традиция почитать различные даты, связанные с революционными, боевыми и трудовыми свершениями, что, как правило, активизировало и работу по охране и реставрации памятников.

В докладе министра культуры СССР В.Г. Захарова прозвучало, что в Советском Союзе сложилась государственная отрасль, призванная охранять и использовать памятники истории и культуры. Однако министр не обошел и проблемы: запущенность и аварийность многих памятников, особенно деревянного зодчества (только в РСФСР не менее 5 тыс. объектов культуры) [41] ; практика существовавшего градостроения часто уничтожала исторический облик городов; в сельской местности памятники в исчезнувших селах не ремонтировались. Всесоюзное совещание 1988 г. является серьезной вехой в деле развития сферы охраны памятников. Впервые прозвучала мысль о целесообразности передачи храмовых зданий в аренду общинам Русской православной церкви.

Таким образом, монументальное строительство в советское время (1917 – 1991 гг.) значительно отличалось от дореволюционного периода. Военно-мемориальное наследие занимало ключевое место в системе идеологического воспитания населения. Две темы превалировали над всеми остальными: Гражданская война и Великая Отечественная война. Необходимо отметить важную особенность – в советское время было возведено наибольшее количество военно-мемориальных сооружений. Связаны они с самой кровопролитной войной в отечественной истории – Великой Отечественной войной 1941 – 1945 гг.

Необходимо отметить, что последней войной советского времени стала война в Афганистане (1979 – 1989 гг.), однако она разделила судьбу Первой мировой войны – ее активное увековечение происходило уже после распада СССР (1991 г.).

К. В. Смирнова
(МГУ имени М.В. Ломоносова)

Памятники героям и жертвам Великой Отечественной войны. Мемориальные комплексы 1960–70-х гг. Проблема исторической и художественной ценности

Ksenia V. Smirnova
(Lomonosov Moscow State University, Russia)

Monuments to the Heroes and Victims of the World War II. Memorial Complexes of the 1960s-1970s and the Problem of Historic and Artistic Value.

The study of the problem of artistic and historical value of the monuments to the heroes and victims of the Great Patriotic war is of historical and cultural importance in our country. It is closely connected with the fact, that the attitude to any historical event transforms with the lapse of time. And so the attitude to the work of art highlighting this event does too. The monuments created in the Soviet period were usually made under strict ideological control of the government and the Communist party. So here comes the problem of art critic. Now, at the beginning of the 21st century, it became possible to make a detailed art-historical analysis.
The article highlights new trends in Soviet monumental art of the 1960-1970s, the problem of mutual influence of documental and artistic aspects of the monuments, fusion of architecture, sculpture and visual arts, their synthetic character on the whole. There is an intention to make clear, that uncritical approach to that problem leads to discredit attitude to the monuments as works of art.

1 Швидковский О. Памятники борьбы и победы // Советская скульптура’75. М., 1977. С. 13.
2 Малинина Т. Память как связь времен и пространств, как дар знать целостность и непрерывность жизни: Рисунок и живописный этюд военных лет // Сб.: Искусство как сфера культурно-исторической памяти / Отв. ред. Лиманская Л. Ю. М., 2008. С. 179–187.
3 Азизян И., Иванова И. Памятники вечной славы. Концепции и композиция. М., 1976. С. 48.
4 Воронов Н. Советская монументальная скульптура. 1960–1970. Черты новой концепции // Советская скульптура’77. М., 1979. С. 84.
5 Мазаев А. К вопросу об эстетической специфике мемориальных сооружений (документ и образ в структуре мемориала) // Советская скульптура’76. М., 1978. С. 47.
6 Например, в микроансамбле памятника героям-панфиловцам у разъезда Дубосеково

Читайте также: