Портрет современного молодого поколения реферат

Обновлено: 08.07.2024

Проблемы российской молодёжи, по своей сути, представляют собой проблемы не только современного молодого поколения, но и всего общества в целом, от решения которых зависит не только сегодняшний, но и завтрашний день нашего общества. Эти проблемы, с одной стороны взаимосвязаны и исходят из объективных процессов, протекающих в современном мире - процессов глобализации, информатизации, урбанизации и т.д.

Содержимое работы - 1 файл

конференция.doc

Невинномысский химический колледж

Шевченко Алёна Андреевна, студентка 2 курса

Специальности 080110.52 Экономика и бухгалтерский учёт

Руководитель работы: Красникова Татьяна Михайловна

Преподаватель экономических дисциплин

В условиях системного кризиса современного российского общества и его основных институтов, затронувшего все сферы жизнедеятельности, институтов социализации (семьи и семейного воспитания, системы образования и воспитания, институтов труда и трудовой деятельности, армии), самого государства.

1. Социальная адаптация молодёжи. Факторы влияющие на социальную адаптацию молодёжи

Наблюдается тенденция к дегуманизации и деморализации содержания искусства, (понижения, деформация, разрушение образа человека), подмене норм ценности высокой культуры усредненными образцами массовой потребительской культуры, переориентации молодёжи от коллективистских духовных ценностей к корыстно-индивидуальным ценностям. Это, а также отсутствие четко сформулированной национальной идеи и объединяющей идеологии, стратегии развития консолидирующей общество, недостаточное внимание к культурному развитию населения, противоречивость государственной молодёжной политики закономерно приводит нас к крайне негативным последствиям.

2. Социальные и культурные позиции молодёжи

Она имеет гораздо большую свободу выбора профессии, образцов поведения, спутников жизни, стиля мышления, по сравнению со своим сверстниками 20-30 летней давности. Но это, как говорится, одна сторона медали.

Налицо явный конфликт между интересами молодежи и реальными возможностями социальной мобильности.

Произошла резкая дифференциация и социальная поляризация молодёжи, основанная на имущественном расслоении, социальном происхождении и собственном социальном положении молодых людей. Обладая социальными, возрастными и субкультурными признаками разных общностей, они различаются по материальным возможностям, ценностным ориентациям, образу и стилю жизни.

Встал вопрос о жизненных перспективах молодежи: её творческой самореализации (образовании, профессии, карьере), благосостоянии, возможности материально обеспечить свою будущую семью. Налицо проблемы занятости молодежи, ухудшения её материально-бытового положения, доступности образования. Молодёжная среда стала опасной криминогенной зоной.

В обществе, где материальное благополучие и обогащение становятся приоритетными целями его существования, соответствующим образом формируется культура и ценностные ориентации молодых людей.

В социокультурных ценностях современной молодежи превалируют потребительские ориентации. Культ моды и потребления постепенно и поэтапно овладевает сознанием молодежи, приобретая универсальный характер. Начинает превалировать тенденция к усилению процессов стандартизации культурного потребления и досугового поведения, утвержденного пассивно-потребительским отношением к культуре.

Системный кризис, в котором до сих пор пребывает наше общество и государство, четко и ясно не сформулировавшие национальную идею и не определившие свою стратегию развития, привёл к потере ими смысла собственного существования и сразу же сказался на молодёжной среде.

В ней, как и в современном российском обществе, в целом, однозначно, отсутствует единая устоявшаяся система и иерархия ценностей. Одновременно можно наблюдать сосуществование двух процессов: как преемственности традиционных ценностей, исторически присущих нашему обществу, так и становление, массовое распространение новых либеральных (потребительских) интересов, торжество антиценностей.

1.Социальный портрет молодежи

По результатам опроса среди 1х и 4х курсов, которые представлены на рисунке 1, было выявлено, что большинство студентов видят себя через пять лет успешными людьми, квалифицированными работниками, благополучными семьянинами, любящими родителями. Их жизненными позициями является: достижение наилучших результатов, стремление к честности, справедливости, уважению мнения старших и прежде всего родных и близких людей. Но так же имеются студенты, которые после окончания учебного заведения не видят себя квалифицированными работниками. Эти цифры заставляют задуматься о том, что студенты групп четвертого курса не расположены к достижению поставленных ранее перед собою задач.

В таблице 1 – Каким я вижу себя через пять лет?

Приведены данные полученные путём опроса студентов 1х и 4х курсов

Не определенность (опрашиваемый не представляет себя через 5ть лет и не знает что будет дальше, безразличное отношение к будущему)

Большинство молодых людей делятся на различные субкультуры. Субкультура в социологии и культурологи - часть культуры общества, отличающаяся от преобладающего большинства, а также социальные группы носителей этой культуры. Субкультура может отличаться от доминирующей культуры собственной системой ценностей, языком, манерой поведения, одеждой и другими аспектами. Как правило, субкультура проносится человеком на протяжении всей жизни. В частности, субкультуры образуются этническими общностями, отличающимися своим диалектом от языковой нормы. Известным примером являются молодёжные субкультуры, такие как: готы, эмо, панки, и многие другие. Таким образом, молодые люди пытается самовыразиться в обществе.

Содержание работы

Введение
1. Молодежь современного общества
1.1. Культура и субкультура современной молодежи.
2. Проблемы современной молодежи.
2.1Проблема образования молодежи
2.2Проблема трудоустройства молодежи
3. Молодежная политика
3.1 Социальные работы с молодежью
Заключение
Список литературы

Файлы: 1 файл

курсовая работа на тему социальный портрет молодежи.doc

1. Молодежь современного общества

1.1. Культура и субкультура современной молодежи.

2. Проблемы современной молодежи.

2.1Проблема образования молоде жи

2.2Проблема трудоустройства молодежи

3. Молодежная политика

3.1 Социальные работы с молодежью

На рубеже нескольких последних столетий молодые люди (молодёжь) начали представлять особый интерес для общества и для политики. Многие считают, что это еще довольно не защищенная группа населения, так как если в стране проводятся какие-либо реформы в любой сфере общественной жизни, то затрагивают и их. Если присмотреться в прошлое, то мы увидим, что в основном во всех общественных движениях, массовых демонстрациях и революциях данная общественная группа играла отнюдь не последнюю роль в общественной жизни. Примером может служить студенческая революция во Франции в 1968 году, покушение на Александра II, которое было организовано студентами, и многое другое, что свидетельствует о том, что молодежь принимает активное участие в политической и общественной жизни общества.

Молодежь – социально- демографическая группа, выделяемая на основе обусловленных возрастом особенностей социального положения молодых людей, их места и функций в социальной структуре общества, специфических интересов и ценностей. Молодежью считаются молодые люди окончившие школу и учащиеся в высших учебных заведениях (студенты), примерный возраст от 17 до 27 лет. Многие работают, но все, же большинство молодых людей не могут устроиться на работу, так как многие компании требуют специалистов с высоким стажем. В связи с этим у молодых людей возникают некие проблемы с трудоустройством. Также у молодежи имеются проблемы и с образованием, впоследствии чего в будущем возникают проблемы с трудоустройством. Такие проблемы зачастую возникают из-за того, что у юношей и девушек нет жизненных целей или они безответственно относятся к учебе и работе, не задумываясь о своем будущем.

1.Молодежь современного общества.

1.Это один из важных этапов жизненного цикла человека;

2. Это определенный возрастом социальный статус;

3. Понятие молодежи используется в значении молодежной с убкультуры, как независимого образования внутри господствующей культуры.

Если мы сравним молодежь прошлых лет и нашу современную, то она значительно отличается. Если в 90х годах молодые люди стремились зарабатывать деньги, содержать не только себя, но и при этом еще помогать родителям, то сейчас все изменилось. У большинства современных молодых людей нет жизненных целей, они не бояться остаться без работы, так как считают, что все равно найдут какую-либо работу, на которой смогут работать и зарабатывать не большой заработок. Возможно, это связано с тем, что экономика в современном мире более стабилизировалась и что не будет таких финансовых трудностей как в 90х годах.

Для молодых людей в 90е годы стояла альтернатива: работа или нищета. Для молодёжи соврем енного времени стоит другая альтернатива: усердная работа, для достижения повышения карьерного роста или творческая работа в свое удовольствие не напряженная и спокойная.

1.1. Культура и субкультура современной молодежи

Очень часто, в большинстве случаев, повод и причина конфликта между молодежью и взрослыми не совпадают. Причинами могут особенности психики подростка, не умение выстраивать диалог, не понимание сути культурных различий поколений и многие другие, а поводом может стать отклонение от осуществления принципов социальной справедливости, разные ценности и т.д.

А.Н. Сухов подразделяет конфликты на следующие виды:

Внутриличностные конфликты (столкновение в психики индивида несовместимых процессов, вследствие чего личность не может нормально существовать);
Конфликты между личностью и группой;
Конфликты между малыми группами;
Конфликты между малыми и большими группами;
Конфликты между большими группами.

Вариантом преодоления конфликта может быть выход человека на новый уровень понимания или включаются механизмы психической защиты:

Толчок к развитию конфликта чаще всего дается извне, появляется внутриличностный конфликт, который потом переходит в межличностный или личности и группы. Вследствие этого молодой человек меняет семью на неформальную группу. Очень часто эту ситуацию усугубляет неправильное

воспитание. В таких случаях эта неформальная группа становится местом, с особым эмоционально-психологическим климатом, комфортным для молодежи. Молодежные неформальные группы могут создаваться специально для изживания конфликтов со старшим поколением. С помощью атрибутов и символов той или иной субкультуры подросток пытается влиять на взрослых. Например, символы агрессии в панк-культуре: воинственного вида ирокез, цепи, шипы и черепа в качестве украшений. Это помогает погасить конфликт с родителями, переведя его во внешнюю среду, снять внутренне напряжение подростка.

Большую роль в сплочении членов конкретной субкультурной группы играют:

Внешний вид человека несет социально значимую информацию о его общественном положении, выполняет функцию пароля. Член одной субкультуры всегда узнает своего, и отличит членов других групп.

Различных субкультур имеется большое количество. Мы рассмотрим еще несколько примеров и попытаемся их проанализировать. Посмотреть их строение, психологию, понятия.

С изменением идеалов общества произошла переориентация ее на материальную обеспеченную жизнь. Проблема физического выживания (или поддержания достойного уровня) выходит на первый план, заметно оттесняя духовные потребности молодежи. Ценится то, что приносит доход и позволяет удобно жить. Молодое поколение, обладая выраженным рационализмом, ориентируется на чисто прагматические ценности. Как положительный факт можно отметить то, что для молодежи приоритетной является независимость, как способность действовать самостоятельно и решительно. Это приобретение нашего времени. Очевидна потребность в жизненном и профессиональном самоопределении, полной самореализации молодежи в ближайшем будущем.

Ярким выражением духа и стиля времени, ценностей поколения современных молодых людей являются молодежные субкультуры.

Под субкультурой понимается система ценностей, установок, способов поведения и жизненных стилей, характерных для небольшой группы людей.

Собрала для вас похожие темы рефератов, посмотрите, почитайте:

Введение

Молодежь — это особая социальная и возрастная группа, которая отличается возрастными ограничениями и статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторые исследователи понимают молодежь как группу молодых людей, которым общество предоставляет возможности для социального развития, давая им преимущества, но ограничивая возможности для активного участия в определенных сферах жизни общества. В большинстве случаев молодые люди обладают тем уровнем мобильности, умственной активности и здоровья, который отличает их от других групп населения.

В первые годы жизни молодые люди уже считались людьми в возрасте 10-12 лет; из-за демографической нестабильности мальчики и девочки в этом возрасте были приравнены к взрослым.

Характеристики современной молодежи

В условиях проводимых обществом преобразований ставятся качественно новые, более сложные задачи теоретической рефлексии, дальнейшего практического развития и конкретизации важнейших аспектов деятельности по формированию высокой гражданской позиции, патриотизма, чувства ответственности за судьбу Отечества, готовности защищать его. Понимание и решение этой проблемы не может рассматриваться без тесной связи с процессами и явлениями, происходящими в нашем обществе, без учета совокупности факторов — социально-экономических, политических, духовных, моральных и других, — которые влияют на современную молодежь.

В условиях общего достаточно неблагоприятного макроэкологического воздействия снизилась репутация нравственности, усилились неровные ориентации, интересы чисто личностного, прагматичного планирования в молодежной среде. Такие традиционные морально-психологические черты, как романтизм, самоотверженность, мотивация, честность, порядочность, вера в добро и справедливость, стремление к правде и поиску идеала, позитивная реализация не только личных, но и социально значимых интересов и целей и другие, были уничтожены и утрачены значительной частью молодежи.

Интеллектуальные и образовательные ценности молодых людей следует рассматривать с точки зрения их интеллектуального и творческого потенциала, который, к сожалению, значительно сократился в последние годы. Это связано с ухудшением физического и психического состояния молодого поколения. Новые условия привели также к появлению новых проблем, которые стали неотъемлемой частью социокультурных ценностей современной молодежи.

Ценность культурного пространства российской молодежи характеризуется следующими особенностями:

Социализация молодежи в современном обществе

Социализация молодых людей является объективным процессом их вступления в социальную сферу. Существует институциональное, целенаправленное воздействие на молодежь в виде воспитания подрастающего поколения. Этот процесс осуществляется через систему различных социальных институтов, таких как государство, семья, школа, армия и ряд других.

На институциональном уровне социализацию личности в первую очередь осуществляет государство, к которому учреждения и организации призывают обеспечить поколениям молодежи базовое гражданское образование, поскольку цель заключается в формировании соответствующего типа гражданина, требуемого государством.

В современной России одним из основных элементов системы социализации является семья. Его роль особенно важна сегодня, поскольку другие институты социализации не всегда выполняют свои функции. В то же время семья сталкивается с трудностями при выполнении этой задачи. Одним из них является увеличение занятости родителей в сфере экономической и материальной поддержки потребностей членов семьи. Старшее поколение (бабушки и дедушки) не всегда в состоянии в полной мере выполнять функции социализации и передавать накопленный жизненный опыт, культурные традиции и поведенческие модели молодежи, поскольку сильно изменившаяся социальная среда уже не гарантирует жизнестойкости молодого поколения на основе социокультурного опыта прошедшей эпохи. Молодым людям приходится накапливать собственный жизненный опыт в новой среде, и зачастую они более адаптивны, чем старшие поколения.

Семья закладывает основу знаний о национальной культуре: национальном языке, фольклоре и других проявлениях народного искусства. Поэтому при воспитании семьи больше внимания следует уделять участию молодежи в народных гуляниях и национальных обрядах. Как правило, народные традиции в семье передаются из поколения в поколение, при этом младшие члены семьи принимают участие в проведении различных праздников и обрядов, в которых младшие члены осваивают ритуальные и символические действия, а старшие члены учат их содержанию и смыслу этих действий. Таким образом, укрепляются семейные связи.

В целом процесс социализации личности в семье направлен на формирование национального самосознания молодого человека как гражданина России, а также системы ценностей, нравственно-правовых норм, идеологических ориентаций, соответствующих гражданских характеристик и социально-психологических установок, учитывающих специфику этнической общности.

Система образования занимает особое место в социализации личности, так как функционирует как социальное учреждение, обеспечивающее развитие целостной личности. Практически весь период созревания молодого человека до вступления в самостоятельную профессиональную жизнь проходит в учебных заведениях различного профиля.

Социально-культурное развитие молодых студентов в системе образования включает в себя как федеральный, так и региональный компоненты.

Региональный компонент развития социокультурной личности базируется на ценностях региональной культуры, которые являются содержанием социализации молодежи в регионе. Типологические исследования содержания образования в разных странах позволили исследователям выявить в обобщенном виде неизменные элементы содержания национально-ориентированного регионального компонента образования. К ним относятся: народные спортивные игры, танцы, песни, игра на народных инструментах, изучение традиций народного творчества, национального строя семьи и национальных традиций воспитания, систематическое изучение родной и народной этики народа, истории народа. Поэтому можно предположить, что важнейшим социальным институтом социализации молодежи в системном развитии региональной составляющей культуры является общее образование.

Глядя на образовательный процесс молодых людей в сферах их социальной активности, одной из важнейших сфер социализации молодежи является развитие гражданского духа и патриотизма в молодом поколении.

Важно, чтобы созданные обществом условия для образования молодежи обеспечивали ее социализацию во всех сферах общественной жизни, развитие творческого потенциала, формирование навыков и соответствующее физическое развитие. В процессе личной социализации, на этапе подготовки к трудовой деятельности, которая происходит в основном в процессе воспитания и обучения, формируются профессионально значимые качества и социально-моральные установки и ценности молодого человека, социально-психологические характеристики его личности.

Основные ценности современной российской молодежи

Ценности — это культурные нормы, из которых люди определяют добродетель, добродетель и красоту, и которые в самом широком смысле являются уровнем жизни в обществе. Ценности — это то, к чему стоит стремиться.

Ценностные ориентации молодежи основаны на двух направлениях. Первое направление — это направление духовности, характеризующееся преобладанием нравственных установок, гуманизма, человеческой любви. Второе направление — это направление, распространившееся в последнее десятилетие и направленное на индивидуализм, примат материала над духовным.

Я считаю, что самыми важными жизненными ценностями молодых людей являются семья, друзья и здоровье, за которыми следуют интересная работа, деньги и справедливость (ценность последней в настоящее время растет). Семь самых важных жизненных ценностей — это религиозная вера. Следует отметить, что за последние 30-40 лет ценностные ориентиры молодых людей значительно изменились; это особенно верно в отношении важности работы. В советское время, в 1960-е и первую половину 1970-х годов, ценность интересной работы среди молодежи была на первом месте, сейчас она четвертая. Это, в частности, связано с тем, что в ходе реформ была упразднена идеология особой социальной значимости труда, трудового воспитания. В средствах массовой информации исчез образ честного работника, прогрессивного работника производства.

Следует также отметить, что молодых людей все больше беспокоит качество и уровень образования, кризис в семье, снижение рождаемости.

Неблагоприятным фактором в современной структуре ценностей молодежи является отсутствие четкой связи между работой и деньгами. Если в советское время это звено было ослаблено, то сегодня оно полностью отсутствует. Это связано с тем, что одни люди зарабатывают много денег за счет приключений и манипуляций, в то время как другие, которые буквально тяжело работают (иногда на нескольких работах), получают недостаточную зарплату. Подростки и молодежь держат это очень хорошо.

Практические задачи

Объяснить, почему молодые люди быстрее приспосабливаются к изменениям в социальной жизни.

Без каких-либо стереотипов жизненный опыт легче приспосабливается к изменениям в социальной жизни молодых людей, они быстрее осваивают знания и инновации.

Для пожилых людей это сложнее, потому что у них уже сформирована собственная рейтинговая шкала и система рейтингов, и ломать ее очень неудобно.

Должны ли существовать привилегии для молодежи как социальной группы? Если да, то какие?

Конечно, молодежь — это будущее страны. Любая нормальная страна дает молодым людям возможность получить достойное образование, найти работу и повысить свою квалификацию. Предоставьте студентам возможность бесплатного проезда как на городском и междугородном транспорте, так и в других местах. Ведь у каждой возрастной группы есть свои особенности — сильные и слабые стороны.

Как, по-вашему, должна выглядеть социальная политика государства в отношении молодежи?

На протяжении последних двух десятилетий в нашей стране постоянно происходят социальные катастрофы. В этих условиях выросло целое поколение, не зная, что такое стабильность, уверенность в завтрашнем дне и социальное обеспечение.

Я считаю, что молодежная политика должна разрабатываться молодыми людьми. Они знают проблемы молодежи не из первых рук, а изнутри.

Молодежная политика также должна быть позитивной и направленной на достижение успеха в будущем.

Она должна быть уместной, понятной для целевой аудитории, доступной и широко поддерживаемой наиболее популярными каналами (например, Интернет-пространством).

Молодежная политика должна иметь наглядность, визуальный диапазон — фильмы, все средства современной рекламы, средства массовой информации.

Важно всегда помнить, что государство, которое не заботится о проблемах молодежи, рискует остаться без будущего.

Заключение

События последних двадцати лет в России заставили большинство молодых людей открыть для себя более или менее ясную картину мира, систему ценностей, норм и установок, очевидные противоречия в сознании. Поэтому необходимо создать систему образования и социализации молодежи.

Список литературы

Волосков И.В. Особенности социализации студенческой молодежи // Социологические исследования. — 2004. -№ 6.
Словарь Гулины М.А. и справочник по социальной работе. — Санкт-Петербург. Санкт-Петербург: Питер, 2002 .
Чупров В.И., Зубок Ю.А. Молодежь в общественном воспроизводстве, проблемы и перспективы. М., 2003.
Е.Н. Заборова, В.Ф. Кузнецова. Социология. Учебное пособие для студентов факультета дистанционного образования Екатеринбург 2003.

Образовательный сайт для студентов и школьников

Вложенные файлы: 1 файл

курсовая.doc

По данным, приведенным в таблице 1 видно, что большинство испытуемых затруднились в своем ответе, на поставленный вопрос. Те респонденты, которые все же смогли дать конкретный ответ, в своем большинстве считают, что современная молодежь больше стремится к приобретению денег и богатства – 17%, на втором месте, по их мнению, выступает образование, получение востребованной профессии – 16%, третье место занимает работа, карьера – 13%. Такие показатели как саморазвитие, самореализация, успех – 2%, независимость – 1%, создание семьи – 1%, переезд, эмиграция – 1%, воровство, криминал – 1% имеют наименьшие показатели. Конечно, то, что воровство и криминал имеют один из наименьших показателей, радует, но то, что современная молодежь, по мнению испытуемых, в своем большинстве стремится к обогащению, заставляет задуматься о будущем нашей России. Несомненно, высота показателя такого пункта, как получение образования и востребованной профессии, также связана с желанием у молодого поколения наживы. Все это напрямую связанно с положением в стране, наше государство толкает молодежь к выбору подобных привилегий, так как в стране активно процветает коррупция, и современное поколение наблюдает за тем, как самых высоких статусов в обществе занимают не писатели, ученные и преподаватели, а миллионеры и коррупционеры.

Таблица 2 – Кем чаще всего хотят стать сегодняшние юноши, %

Мужчины 18 – 24 лет

Женщины 18 – 24 лет

Любая хорошо оплачиваемая работа

Затрудняюсь ответить, нет ответа

Данная таблица показывает нам, что испытуемыми были мужчины и женщины 18 – 24 лет, которые являются самыми яркими представителями современного молодого поколения. Мы видим, что некоторые показатели значительно различны, например, мужчины (11%) в значительно большей степени считают профессию банкира, финансиста более необходимой, нежели женщины (3%), подобная ситуация просматривается и с должностями начальника, директора. Количество мужчин, которые считают, что современные юноши хотят стать начальником, директором равно 10%, женщины же совсем наоборот, думают, что современные молодые люди почти не нуждаются в этих должностях – 1%. Такие показатели объясняются тем, что в современно обществе сложилось мнение о том, что подобные профессии в большей степени подходят для женщин.

Таблица 3 – Кем чаще всего хотят стать сегодняшние девушки, %

Мужчины 18 – 24 лет

Парикмахер, косметолог, массажист

Любая хорошо оплачиваемая работа

Затрудняюсь ответить, нет ответа

Исходя из данных, представленных в таблице, можно отметить следующее: большинство мужчин считают, что современные девушки в своем большинстве хотят удачно выйти замуж – 14%, количество девушек, которые считают так же вдвое меньше – 7%, это объясняется тем, что в нашем обществе закрепилось понятие, что для девушек главное, это удачно выйти замуж. Но современная ситуация в корне изменилась, представительницы женского населения стали намного самостоятельнее, более заинтересованными в удачном карьерном росте, так как в мире явно преобладает имансипация. Так же в таблице видно, что большинство женщин считают, что сегодняшние девушки в большей степени хотят найти себя в модельном бизнесе, это объясняется тем, что в наше время модельный бизнес считается довольно прибыльным занятием.

Итак, можно сделать вывод, что современное молодое поколение в большей степени заинтересованно в финансовом благополучии, обогащении и наживе. Отсюда исходит построение планов на будущее, выбор будущих профессий. Так же сегодняшняя молодежь стала слишком несамостоятельной и неподготовленной к будущей самостоятельной жизни.

Социальный облик молодежи формируется через воздействие усвоенных в процессе социализации знаний, норм, ценностей, значимых для общества. В связи с этим образуется определенная целостность формирования социокультурных ориентаций. Реформирование российского общества обусловило изменение эталонов успешной социализации молодежи, совокупности правил передачи социальных норм и культурных ценностей от поколения к поколению. Исследование социального портрета молодежи в соответствии с социокультурной ситуацией в современной России становится наиболее показательным в отражении реального процесса социального развития молодежи.

В современном российском обществе наблюдается трансформация системы социокультурных ориентаций молодежи. Это связанно с процессами трансформации общества. Утрачиваются прежние социальные ориентиры, распадаются традиционные институты социализации молодежи. С одной стороны эти изменения, с одной стороны, повысили степень ответственности молодежи за свое будущее, а с другой стороны показало неготовность большинства молодых людей включиться в новые общественные отношения, а также растерянность перед жизнью в будущем.

В таких условиях развития России социальный облик молодежи детерминирован общественными преобразованиями. В связи с тем, что социальная среда изменилась, молодые люди перестраивают свои планы на жизнь. Этим и обусловлена адаптация молодежи к современным условиям среды.

Как показывают данные социологических исследования, современное молодое поколение в большей степени заинтересованно в финансовом благополучии, обогащении и наживе. Отсюда исходит построение планов на будущее, выбор будущих профессий.

Исследование социального портрета молодежи всегда будет значимо для общества, особенно для переходного общества, с целью определения пути его развития.

Читайте также: