Политическая психология личности и масс реферат

Обновлено: 14.05.2024

Действие любой политической системы зависит от ее способности психологически воздействовать на индивида, побуждая его к поступкам, которые соответствуют целям системы. За исключением применения прямого насилия, когда гражданину уже не до рассуждений, все остальные меры из арсенала политического воздействия предполагают наличие у человека хотя бы минимального уровня знаний о политике, умения оперировать политическими категориями, наличия мнений о ней. Таким образом, между целями системы и поведением индивида лежит промежуточная инстанция в виде политического сознания: массового и индивидуального.

Другие политики, партии и движения, напротив, полагают, что возможно и желательно постоянное формирование политического сознания в виде целостной идеологии, что позволяет воспитать компетентных граждан и обеспечить высокий уровень их участия в политической деятельности. Правда, следует указать, что хотя эта цель ставилась многими политиками и теоретиками политики, в жизни она редко бывает достигнута. Более того, этот тезис также используется в целях манипуляции массовым политическим сознанием.

Сознание – это свойство высокоорганизованной материи, продукт деятельности человеческого мозга, его способность отражать объективную реальность (оценивать).

Политическое сознание представляет собой восприятие субъектом той части реальности, которая связана с политикой, с вопросами власти и подчинения, государства с его институтами. При этом основные знания и представления человека о политике, его нормативные суждения о ней не являются лишь продуктом его индивидуальной практики. Они впитываются личностью из его социальной среды в ходе социализации. Полученные знания, ориентации, ценности и установки в совокупности образуют политический менталитет.

Понятие менталитета (ментальности) пришло из исторической психологии. Его ввели французские исследователи Леви-Брюль, А. Февр, М. Блох, и оно означает «наличие у людей того или иного общества, принадлежащих к одной культуре, определенного общего, "умственного инструментария", "психологической оснастки", которая дает им возможность по-своему воспринимать и осознавать свое природное и социальное окружение и самих себя.

Психологические составляющие политического поведения: инстинкты, навыки, разумные действия. Основные элементы политического поведения: потребности, установки, ценности, убеждения

Политические бихевиористы (Д. Истон) предложили подход, названный ими ситуационным. Ситуационные факторы включают: 1) физическую среду, 2) органическую среду и 3) социальную среду. Их можно контролировать и наблюдать извне. Задача исследователя состоит в выявлении корреляции между поступками человека и факторами среды.

Для теоретиков конфликта (Г. Экстайн) характерно представление о политическом поведении как обреченном на конфликт, либо внутри-, либо внешнеполитический. Конфликт и согласие рассматриваются как два нормальных состояния человеческого существования.

Независимо от того, каким термином пользуются психологи, они различают три формы проявления человеческой активности: инстинктивную, навыки и разумную. Эта психологическая классификация форм деятельности полезна и в описании политики.

Инстинкты представляют собой врожденные модели поведение детерминированные биологически и задающие направление энергии поведения. Хотя между психологами нет единства в вопросе том, каковы границы действия инстинктов у человека, но общепризнанно сегодня положение об инстинктивном характере. В политике мы находим проявление всех человеческих инстинктов, от агрессивности до жадности и от солидарности до самосохранения. Собственно инстинктивная основа поведения в политике объясняет прежде всего направление энергии тех или иных поступков, которые далеко не всегда осознаются самим человеком.

Так, инстинкт самосохранения толкает политиков на борьбу за власть и объясняет некоторые нерациональные поступки с точки зрения здравого смысла.

Жестокость, насилие, агрессия и противоположные им - апатия, регрессия, подчинение, трактуются как реакция на события, в которых действует политик.

Второй формой поведения являются навыки. В отличие от врожденных инстинктов большая часть проявлений человеческого поведения является результатом прижизненного научения. Навыков требует поведение государственного деятеля и обычного избирателя, партийного функционера и сторонника движения. Говоря о политических навыках, мы имеем в виду определенные умения, требующиеся для выполнения своих ролей и функций любым участником политического процесса, привычки, образующиеся у граждан в определенной политической культуре, стереотипы, являющиеся следствием повторения определенных политических действий и упрощающие принятие решений.

Политические умения, или компетентность, предполагают, что гражданин знает, что он должен делать в своей политической роли и как добиться желаемого им результата.

Разумные действия — третья форма поведения, в политике, как и в других сферах деятельности, можно оценивать по-разному. Одним из критериев разумности может быть эффективность (сравнение цели с результатом). Другим — степень осознанности политических действий. Третьим — соответствие высшим ценностям, поставленным во главу угла проводимой политики. Однако как бы ни оценивать эту форму политического поведения, главной ее характеристикой, отличающей от двух предыдущих, является выраженное целеполагание.

Основные элементы политического поведения:

Потребности. В политике действуют обычные человеческие потребности, среди которых можно встретить и любопытство, и стремление к свободе, и необходимость удовлетворить голод и иные материальные нужды. Политический психолог из Санкт-Петербурга А. И. Юрьев предлагает такую классификацию потребностей применительно к политическому поведению (табл. 1).

Егорова-Гантман Е., Плешаков К. Политическая реклама

формат pdf
размер 2.74 МБ
добавлен 12 августа 2010 г.

Козлов В.В., Новиков В.В., Гришин Е.В. Политическая психология

формат doc
размер 16.3 МБ
добавлен 04 января 2011 г.

Учебное пособие для вузов. – М.: Международная Академия Психологических Наук. Санкт-Петербургский гуманитарный Университет профсоюзов. - 2010. – 458 стр. Содержание. Введение. Политическая психология как наука. Объект, предмет, методы и задачи политической психологии. Основные принципы и проблематика политической психологии. Политическая психология как наука о политическом поведении. Политика как профессиональная, научно-практическая деятел.

Комплекс программ учебной дисциплины Политическая психология

формат doc
размер 812.5 КБ
добавлен 17 августа 2010 г.

Контрольная работа - Профессионализм политической деятельности

формат doc
размер 84 КБ
добавлен 25 августа 2011 г.

Лекции - курс: Политическая психология. Часть 3

формат doc
размер 1.35 МБ
добавлен 11 июля 2010 г.

ОМУРЧ "Украина" ХФ., ИПИС ХГУ. - 2009 г. - 160 стр. (Часть 3). Материалы к лекциям по политической психологии подобрали и систематизировали: преподаватель Голев С. В., адъюнкт-профессор психологии, ассистент Голева О. С., магистр психологии. Часть 3 включает 5 лекций: "Политическая психология и политическая практика" (Вопросы: Политика как психологический феномен. Политическая психология – теория без практики. Возможные направления и методы ра.

Ольшанский Д.В. Основы политической психологии

формат doc
размер 2.63 МБ
добавлен 14 марта 2009 г.

Ольшанский Д.В. Психология масс

формат doc
размер 4.83 МБ
добавлен 23 августа 2010 г.

Ольшанский Д.В. Психология масс

формат fb2
размер 501.44 КБ
добавлен 21 августа 2011 г.

Реферат - Политическое участие. Мотивы, формы, варианты

формат docx
размер 38.11 КБ
добавлен 16 января 2012 г.

Новгу им. Ярослава Мудрого, Великий Новгород/Россия, преподаватель Моисеева В.А.; факультет педагогики и психологии; специальность: социальная психология; предмет: политическая психология; год: 2011; 19 стр. Введение. Политическое участие. Мотивы, формы, варианты. Заключение . Список литературы.

Учебник Юнита 2 - Личность и политика

формат doc
размер 541.5 КБ
добавлен 02 октября 2011 г.

В книге рассмотрены следующие вопросы: Личность как субъект социально-политической психологии. Проблема личности в социально-политической психологии. Основные концепции изучения личности в политической психологии. Социальные и политические установки личности. Взаимосвязь социальных знаний, ценностей и эмоций в психологии личности. Потребности и мотивы в политических отношениях. Понятие потребности. Типология потребностей. Потребности социального.

63 Тема работы:Психологические аспекты политической активности Содержание:Введение 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ 8
1.1. Психология политической активности 8
1.2. Детерминанты политической активности 14
1.3. Профессионализм политической активности 19
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ 25
2.1. Свобода личности в проявлении политической активности и ее ответственность 25
2.2. Массовое поведение в политике 33
2.3. Политическая борьба, насилие экстремизм в политике 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 59
ВведениеАктуальность темы исследований определяется тем, что за последние десятилетия резко изменились структуры и формы политической активности как внутри страны, так и во все мире. Резко возросло влияние каждой личности на соотношение политических сил страны, вовлеченность каждого в процессы управления страной. С одной стороны это обусловлено техническим прогрессом, доступностью и открытостью информации для каждого члена общества, увеличением информационных потоков и их влиянием на общество. С другой стороны политическая активность напрямую зависит от значительного качественного роста политической грамотности профессионализма каждой личности, пониманием принципов свободы, ответственности и личной значимости в политической жизни государства.
После развала СССР в России в корне поменялся как социальный так и политический строй, возникла многопартийная система управления государством, появилась альтернатива в выборе власти. В стране все больше нарастает конфронтация интересов разных социальных слоев населения, которая отражается в росте политической активности. Чем сильнее противоречие потребностей, тем активнее действия партий и каждого члена общества, чьи интересы затронуты в этом противостоянии.
При всех различиях этих потребностей их объединяет тенденция к субъективно-психологическому объяснению того, что происходило, происходит и, возможно, будет происходить в стране, идет ли речь о психологии отдельных политических деятелей или целого народа. Подобная духовная и интеллектуальная ситуация придает особо острую актуальность теоретической лишь на первый взгляд проблеме соотношения объективного и субъективного в жизни и развитии общества. Совокупность явлений и процессов, которую можно назвать социально-политической психологией, образует важнейший и вместе с тем хуже всего изученный и наиболее трудный для понимания компонент субъективной стороны этого отношения. В определенном смысле психология в данном ее аспекте имеет для постсоциалистических обществ и, возможно, особенно для России и близких к ней в социальном и культурном плане бывших советских республик куда более жизненно важное значение, чем для многих стран западной цивилизации. Не потому, что развитие этих стран свободно от острых и трудных конфликтных проблем, а потому, что в них существуют устоявшиеся способы решения подобных проблем — общепризнанные нормы, придающие всей общественно-политической жизни значительный элемент саморегулирования, более или менее рутинного автоматизма. Наиболее острые психологические проблемы возникают там скорее в сфере частной, чем общественной жизни. Совершенно иная ситуация в России и других похожих на нее постсоциалистических обществах: здесь с психологией граждан и их политической активностью, деятельностью общественных и политических деятелей напрямую связан выбор самих основ дальнейшего бытия.
Впервые исследования проблемы политической активности были проведены З.Фрейдом в начале XX века в рамках изучения структуры личности . Еще тогда Фрейд отметил отличия в психологии индивида и группы, объединенной единым лидером и идеей. Политическая ситуация начала XX века стимулировала исследования в этой области, выделяя новый тип сознания коллективное (по Фрейду коллективное бессознательное).

Связь функциональных состояний и образа жизни личности

. нашего исследования является выявление взаимосвязи между функциональным состоянием и образом жизни личности. Задачи: 1) теоретические - осуществить теоретический анализ следующих понятий: функциональное . состояний личности. 1. Функциональные состояния и образ жизни 1.1 Подходы к определению функциональных состояний Нередко функциональное состояние (ФС) определяется как фоновая активность ЦНС, .

Впоследствии его исследования легли в основу нового направления психологии психологии масс. Массовая психология рассматривает отдельного человека как члена племени, народа, касты, сословия или как составную часть человеческой толпы, в известное время и для определенной цели организующейся в массу, его активность в политической жизни. Явления, обнаруживающиеся в этих особых условиях — выражение особого, глубже не обоснованного первичного позыва, который в других ситуациях не проявляется. Большой вклад в изучение поведения толпы внес Ле Бон. В своей книге Психология масс так отвечает характеризует этот феномен: …В психологической массе самое странное следующее: какого бы рода ни были составляющие ее индивиды, какими схожими или несхожими ни были бы их образ жизни, занятия, их характеры и степень интеллигентности, но одним только фактом своего превращения в массу они приобретают коллективную душу, в силу которой они совсем иначе чувствуют, думают и поступают, чем каждый из них в отдельности чувствовал, думал и поступал бы. Есть идеи и чувства, которые проявляются или превращаются в действие только у индивидов, соединенных в массы. Психологическая масса есть…новое существо с качествами совсем иными, чем качества отдельных клеток .
Наиболее фундаментальными исследования психологии масс и феномена политического успеха признаны работы американских ученых Джозефа ОКоннора и Яна Мак-Дермотта . Являясь последователями направления нейро-лигнвистического программирования, ОКоннор и Мак-Дермотт убеждены в подконтрольности и программируемости толпы, возможности полного и беспрекословного ее подчинения лидеру, его активности, влиянию (механизму влияния) политических лидеров на общественное мнение.
Проблемой политической активности личности занимались такое ученые как Р. Харе, С. Московичи, Х.Химмельвайд, Г.Тэджфел. В.В. Мшвениерадзе, Г.В.Плеханов. Исследования этих ученых проблемы человека в политической активности обнаружили дефицит знаний о собственно психологических компонентах политических явлений. Дальнейшее изучение этого феномена потребовало углубленного изучения тех внутриличностных механизмов, без которых невозможно взаимодействие человека и политики.
Объектом исследования в рамках данной работы является политическая активность политических лидеров, масс, личности как ее субъектов.
Предметом исследования является психологические аспекты политической активности личности, политического лидера, рядовой массовой личности, группы, масс.
Категориями исследования в данной работе являются: активность, политическая активность, психологические аспекты активности.
Цель работы изучение психологических аспектов политической активности, особенность их проявления в политической жизни и возможные результаты тех или иных приемов психического влияния на массы, группы и рядовую личность.
Основным методом исследования в данной работе является анализ и обобщение существующих подходов в психологии и политологии к проблеме политической активности.
Для достижения поставленной цели и исследования объекта и предмета решался ряд взаимосвязанных задач: выявить основные характеристики и особенности психологии политической активности; определить основные детерминанты политической активности, дать их характеристику; проанализировать значение профессионализма в политической активности и его влияние эффективность таковой; охарактеризовать значение свободы личности и ответственности личности в проявлении ее активности; изучить политическую активность массы и ее проявления в политическом поведении; показать особенности политической активности на примере политической борьбы, насилия и экстремизма.
Литература1. Агеев B.C. , Сыродеева A.A. Интегративные процессы в межгрупповом взаимодействии // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. — 1987. — 2.
2. Агеев B.C. , Сыродеева A.A. , Тугарева Е.В. Методика исследования межгрупповой дифференциации Г.Тэджфела и ее модификации // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. — 1985. -5.
3. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие // Социально-психол. проблемы.-М., 1990.
4. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие. — М., 1990.
5. Агеев В. С. Психология межгрупповых отношений. — М., 1983.
6. Агеев В.С. Исследование межгрупповых отношений в зарубежной социальной психологии // Вопросы психологии. — 1980. — 4.
7. Альперович В. Социальная геронтология. — Ростов н/Д, 1997.
8. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1980.
9. Бехтерев В.М. Коллективная рефлексология. — М., 1993.
10. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. — М., 1978.
11. Братусь Б. С. Аномалии личности. — М., 1988.
12. Бронфенбреннер У. Два мира детства. Дети в США и СССР. — М., 1976.
13. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. -СПб., 1997.
14. Васильев В.Л. Юридическая психология. — СПб., 1998.
15. Гаджиев К.С. Политическая наука. М., 1994.
16. ГодфруаЖ. Что такое психология. — М., 1992. -Т. 2.
17. ГримакЛ. П. Резервы человеческой психики. — М., 1989.
18. Грушин Б.А. Массовое сознание. М., 1987.
19. Джеймс У. Психология. М.: Педагогика, 1991.
20. Дилигенский Г.Г. В поисках смысла и цели: Проблемы массового сознания современного капиталистического общества. М., 1986.
21. Донцов А. И. Проблемы групповой сплоченности. — М., 1979.
22. Донцов А. И. Психология коллектива. — М., 1984.
23. Егорова Е.В. Психологические методики исследования личности политических лидеров капиталистических стран. М., 1988.
24. Егорова-Гантман Е., Косолапова Ю., Минтусов Е. Восприятие власти // Власть 1994. 1.
25. Захаров А. И. Неврозы у детей. — СПб., 1996.
26. История и психология / Под ред. Б.Ф. Поршнева, Л.И. Анцыферовой. М., 1971.
27. История социологии / Под ред. А.Н. Елсукова, Г.Н. Соколовой, А.А. Грицанова, Т.Г. Румянцевой. — Минск, 1997.
28. Кащенко В. П. Педагогическая коррекция. — М., 1994.
29. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. -Минск, 1976.
30. КоломинскийЯ.Л. Беседы о тайнах психики. — Минск, 1990.
31. Кон И. С. Открытие Я. — М., 1978.
32. Кон И.С. Социология личности. М., 1967.
33. Короленко Ц. П., Донских . ?. Семь путей к катастрофе. — Новосибирск, 1990.
34. Косолапов Н.А. Социальная психология и международные отношения. М., 1983.
35. Кравченко А.И. Социология и политология М., 1997
36. Крамник В.В. Социально-психологический механизм политической власти. Л., 1991.
37. Кроник A.A. Межличностное оценивание в малых группах. — Киев, 1982.
38. ЛеонтъевД.А. Очерк психологии личности. — М., 1993.
39. Леонтьев . Проблемы развития психики. — М., 1972.
40. Магун B.C. Потребности и психология социальной деятельности личности. Л., 1983.
41. МайерсД. Социальная психология. -СПб., 1997.
42. Макаренко A.C. Методика организации воспитательного процесса // Пед. соч.-М., 1983.-Т. 1.
43. Макаренко А. С. Избранные педагогические сочинения. — М., 1977.
44. Макаренко А.С. О воспитании. — М., 1980.
45. Морено Д. Социометрия. Экспериментальный метод и наука об обществе. -М., 1958.
46. Немов Р. С. Психология. — М., 1994. — Книга 2.
47. Немое Р. С. Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива.- М., 1984.
48. Новикова Л. И. Педагогика детского коллектива. — М., 1978.
49. Петровский A.B. Личность. Деятельность. Коллектив. — М., 1982.
50. Петровский A.B., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. -М., 1978.
51. Политическая психология классов. Проблемы классовой психологии в современном капиталистическом обществе. М., 1985.
52. Политическая психология. История, теория, эмпирические исследования / Под ред. Е.С. Кузьмина, В.Е. Семенова. Л., 1979.
53. Популярная психология: Хрестоматия. — М., 1990.
54. Психологическая теория коллектива / Под ред. А. В. Петровского. — М., 1979.
55. Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. — М., 1988.
56. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. В.А. Ядова. Л., 1979.
57. Современная западная социология: Словарь. — М., 1990.
58. Социальная психология.-М., 1975.
59. Методы НЛП в психологии масс: М., 2001 Джозеф ОКоннор Ян Мак-Дермотт
60. Титченер Э.Б. Очерки психологии. С.-Пб, 1998
61. Томпсон Д., Пристли Д. Социология. -Львов, 1998.
62. Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников. -М., 1980.
63. Холодковский К.Г. Некоторые вопросы развития массового политического сознания // Мировая экономика и междунар. отношения. 1979. 6.
64. Шестопал Е.Б. Личность и политика. М., 1988.
65. Шестопал Е.Б. Очерки политической психологии. М., 1990.
66. Шибутани Т. Социальная психология. — М., 1969.
67. Юнг К-Г. Психология бессознательного.
68. Юрьев А.И. Введение в политическую психологию. СПб., 1992.

Психология политической коммуникации

. определяющую роль в становлении политической личности. Особенности во многом определяют политические роли. Чем ярче собственные я – тем сильнее позиции. Психология политической личности и элит, кажется. Активные . и пересматривают саму норму. Барбер считает аномалией политическую активность в отличии от слабо выраженного политического участия. Теория Искателя власти Лассвелл: Детская социализация .

Лекция 1 Предмет психологии. Стр-ра психики. Личность

1.Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Методы психологических .

. с позиции предмета психологии. Например, связь психологии с антропологией устанавливается благодаря существованию такой фундаментальной отрасли психологии, как психологии личности; связь психологии с психиатрией . – представляют собой относительно устойчивый динамичный фон деятельности и активности психики. 5.Деятельность: понятие, структура, основные психологические условия высокой эффективности .

Примеры похожих учебных работ

Тема 3 личность в группе как проблема социальной психологии

. Исследование личности, ее качеств и свойств имеет давнюю традицию в социальной психологии, . активности личности, поскольку в рамках данного подхода личность лишается субъектности. 3. Индивидуально-психологический подход: развитие личности .

Проблема социальной и психологической адаптации вынужденных переселенцев и пути ее .

. обзор отечественных и зарубежных исследований по проблеме социальной и психологической адаптации мигрантов; · изучить отечественный . гражданства, принадлежности к определенной социальной группе или политических убеждений находится вне страны .

Проблемы социально-психологической адаптации

. материал. Степень научной разработанности проблемы. Проблемам социальной - психологической адаптации посвящено большое количество научных трудов отечественных и зарубежных ученых по общей и социальной психологии [С.Л. Рубинштейн, Г.М. Андреева, .

изучить проблему клинико-психологических аспектов комплексной сексолого-психиатрической .

. проблему клинико-психологических аспектов комплексной сексолого-психиатрической экспертизы. Задачи исследования: 1. Изучить юридически-релевантные состояния, определяющие ограничение вменяемости и содержательное насыщение психологического . социальному .

Киберпространство как особая социальная, психологическая и культурная среда

Поиск по ключевым словам не дал результатов. В социальных сетях информация отсутствует. Существует информация о женском ските, однако она не полная. .

Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма

. психологическая проблема, но сами психологические факторы могут быть поняты лишь при учете их формирования под воздействием факторов социальных и политических, . о себе. В современном процессе социализации личности важную роль играет школа. Во многом .

ЖМИ : ТУТ ТЫСЯЧИ КУРСОВЫХ РАБОТ ДЛЯ ТЕБЯ

--> -->Наш опрос -->

--> -->Форма входа -->

1 Политическая психология как наука……………………………………. 3

2 Задачи, предмет, субъект и объект политической психологии…………5

3 Функции политической психологии……………………………………….9

4 Структура политической психологии…………………………………….11

Как явление политическая психология появилась с возникновением политической жизни. Фактически ООО выделилась в науку по политологии только в 60-е годы ХХ века. Одной из причин этого было то, что политические партии, организации, объединения вынуждены были искать новые методы эффективного управления участниками политического процесса.

Формирование ПП как науки, научной дисциплины базируется прежде всего на идеях, концепциях таких выдающихся философов разных времен, как Т.Гоббс, Дж.Локк, Спенсер, Смит, Т.Петерсон. Исследование проблем соотношения личности и власти, места человека в политике находим в трудах Платона, Аристотеля, Сенеки, Гегеля и других мыслителей прошлого.

Сейчас можно уверенно утверждать, что необходимость глубокого изучения политико-психологических аспектов социальных процессов и деятельности субъектов политики вызвана самой жизнью.

Недооценка психологического компонента в политической жизни приводило не только к низкому уровню изучения политического сознания общества, но и к ее чрезмерной идеологизации.

Политическая жизнь детерминируется не только научно-теоретическими аспектами. Большинство населения оперирует понятиями политической науки на уровне обыденного сознания, которой присущи эмоции, фрагментарность информации, быстрое настроений масс и т.д.. Поэтому не случайным является потребность в политической психологии - междисциплинарной дисциплине, объединяющей психологию, менеджмент и политологию.

В данной работе мы рассмотрим такое понятие как политическая психология, её структуру, предмет и объект. Также дадим характеристику основным её методам. Рассмотрим понятие политического лидерства с точки зрения политической психологии.

1 Политическая психология как наука

Политическая психология - наука, изучающая психологические компоненты политической сферы общества в контексте реализации психических факторов (ценностных ориентаций, мнений, настроений, чувства, воли, черт характера, потребностей, мотивов, традиций и др.). В отношениях власти и политических действиях субъектов политики.

Однако, как отмечалось, политическая психология рассматривается учеными не только как наука. С точки зрения функционирования сферы политического сознания на нее стоит обратить внимание как на неотъемлемую составляющую последней.

Политическая психология состоит из сознательных (рациональных) и подсознательных (иррациональных) элементов. Благодаря этому она объединяет логику социального взаимодействия с логикой инстинктов, рефлексивность (сознательное отражение действительности) и рефлекторнисть (без сознательная форма мышления).

Поскольку психология включает в себя как социальные, так и физиологические механизмы восстановления чувств и эмоций, можно сказать, что политическая психология включает:

- специализированные чувства и эмоции, связанные с отражением интересов человека и формированием мотивов ее политической деятельности (социальный аспект);

- индивидуально-психические свойства (память, воля, мыслительные способности);

- биохимические и биофизиологични механизмы, обусловленные генетическими свойствами индивида (возбуждение, наследственность, нервные окончания), которые проявляются в темпераменте, демографических, возрастных, половых и других характеристиках.

Роль иррациональных элементов возрастает, если человек не имеет (или не хочет иметь) достаточно объективной информации, меньше понимает суть и причины политических событий. А при определенных условиях физиологические чувства (голод, страх) вообще могут вытеснить рациональные формы оценки и регуляции поведения. Отсюда - радикальные политические действия революции, бунты, мятежи.

Учитывая изложенное, можно по-другому оценить ночные факельные шествия, монументальную архитектуру государственных учреждений, пышные политические ритуалы, ориентированные на чувства толпы. Проблемы этой "старинной" (после семьи) социальной группы исследовали Г. Лебон, Г. Тард, В. Бехтерев.[1]

Особое значение для политической психологии имеет рассмотрение индивидуальных и групповых (больших и малых) форм политического сознания, анализ которых дает серьезную почву для адекватного оценивания ситуации и мотивированного принятия политических решений.

Важное значение в контексте политической психологии приобретают психологические составляющие политического поведения людей, а следовательно, и политиков. Всего психологи выделяют три формы проявления активности человека: инстинктивное, навичкову и умственную. Согласно этой классификации рассматривают и разновидности политического поведения. Фактически в политике наблюдаются все проявления человеческих инстинктов: самосохранения, жестокость, агрессия, насилие, солидарность и др..

Когда говорят о политических навыки, то имеют в виду определенные умения, привычки, стереотипы. Однако нужно учитывать, что навыки не всегда способствуют положительной деятельности политика. Старые навыки, например, тормозят деятельность политика в новых условиях. Впрочем, любая политическая система крайне заинтересована, чтобы население, рядовые граждане, а не только профессиональные политики имели определенные политические навыки.

Основным признаком умственной поведения является целенаправленность, ее обеспечивают за счет всевозможных программ, идеологических схем, концепций, акций, кампаний и т.д..[2]

2 Задачи, предмет и объект политической психологии

Итак, основой ПП является собственно психология как наука о психическом отражении действительности в процессе жизнедеятельности, внутреннего мира человека, конкретных ее связей с внешним миром, о возможности развития психики человека. Учитывая вышеизложенное обозначим предмет, объект и методы ПП.

Предмет ПП в целом - это политика как особая человеческая деятельность, которая имеет собственную структуру, субъект и стимулирующие силы. Предметом есть соответствующие психические процессы, состояния и свойства человека, которые модифицируются, когда он взаимодействует с властью (М.Ф.Головатий).

Такое общее определение предмета ПП можно немного развить, детализировать. По мнению западных авторов, предметом ПП является психологические компоненты политического поведения человека, исследование и анализ которых дает возможность применить психологические знания к объяснению сути политики. С точки зрения отечественных психологов, политика подвергается специальному анализу в рамках общей концепции социальной предметной деятельности, разработанной академиком А. Н. Леонтьев. Если рассматривать внутреннюю структуру, то политика деятельность делится на отдельные действия, а действия - на отдельные операции. Деятельности в целом соответствует мотив, действиям - отдельные конкретные цели, операциям - задачи, заданные в определенных условиях. Согласно всей политике как деятельности соответствует обобщенный мотив управления человеческим поведением (его "оптимизация"). Конкретным политическим действиям соответствуют отдельные акции разного типа, от переговоров до войн или восстаний.

Субъектом политики как деятельности могут выступать отдельные индивиды (отдельные политики), малые и большие социальные группы, а также стихийные массы.

Основными объектами политико-психологических исследований является политическое участие, политическое лидерство, политические ценности и установки, мотивы, влияющие на политическое поведение, политическая социализация, индивидуальная, групповая и массовое политическое сознание. Многообразие объектов ПП можно поместить в три основные сферы: психология внутренней политики, психология внешней политики и международных отношений и военно-политическая психология.[3]

В ПП используются диагностические, прогностические, консультационные и коррекционно-развивающие методы исследования (см. общая психология, психодиагностика).

Можно выделить как минимум шесть основных особенностей ПП как научно-прикладной дисциплины.

1. Формирование ЧП в процессе непосредственной общественно-политической деятельности, активности граждан, их практического взаимодействия между собой, с различными субъектами, институтами власти. Поэтому и изучать, анализировать ПП можно именно с учетом этих обстоятельств.

2. Отражение политических событий и процессов, которое имеет фактически поверхностный характер. ЧП нельзя воспринимать упрощенно, однозначно, без соответствующего осмысления.

3. Доминирующая роль чувственных, эмоциональных элементов сознания, а не рациональным. Поэтому политические процессы трудно прогнозировать, предвидеть их социальное значение.

4. Быстрая и чувствительная реакция человека на изменение политических условий, политической ситуации. Такая политическая мобильность свойственна большинстве субъектов политики.

5. Неоднозначное влияние различных идеологий на людей, а точнее на формирование, существование ЧП в процессе столкновения, борьбы идеологий. Без такого столкновения политический процесс вообще невозможно представить.

6. Отражение не перспективных, будущих, а прежде сьогогденних, текущих интересов и потребностей людей. Поэтому политические процессы, события всегда детерминированы во времени.

Формы выявления ПП:

- Политические ценности, потребности, интересы, стремления, надежды, воля;

- Политические чувства, эмоции, настроения, мысли, предрассудки, иллюзии, мифы;

- Привычки, навыки, традиции, нравы;

- Внушение, убеждение, подражание, слухи.

ЧП имеет определенные связи с другими науками, по-разному влияют на нее, детерминирующих обусловливающие состояние, дальнейшее развитие и перспективы. Очевидно, что ЧП имеет много общего прежде всего с психологией и в определенной степени производными от нее (в частности, с общей, педагогической, этнопсихологии). Это объясняется тем, что предметом исследования психологической науки есть конкретные факты психологической деятельности, психологические свойства личности (характер, темперамент, волевые качества и т.п.), есть психология изучает факты, закономерности, механизмы психики - внутреннего мира человека.

Поскольку наука о закономерностях становления социально-психологической реальности, о ее структуре, механизм развития и функционирования является социальная психология, то именно она чаще связана с ЧП. Еще теснее связь ЧП с политической социологией, поскольку ее предметом являются законы взаимодействия всех структур и сфер жизнедеятельности общества с политическими, социально-политическими портребамы, интересами, деятельностью личностей, социальных групп, этносов, их организаций, движений.

С другими науками ЧП сближает некоторое сходство, сходство понятийных аппаратов. Понятийный аппарат ЧП достаточно близок к понятийного аппарата психологии, философии, политологии, социальной психологии и других дисциплин. Однако она имеет и сугубо специфические понятия, особенность которых обусловлена интеллектуально чувственными качествами. Именно чувственное восприятие человеком политической ситуации приводит к тому, что в истории политики и политической деятельности существует так много логически непонятным политических действий.[4]

3 Функции политической психологии

Стоит также выделить функции политической психологии познавательную (философы скажут - гносеологическую), адаптационную и мотивационную.

Познавательная функция политической психологии заключается в возможности не только дополнение политическими чувствами информации, полученной рационально-логическим путем, а и замены ее при выборе человеком своей политической позиции. Особенно ярко это проявляется в случае изменения общественно-политических парадигм, кардинальных замен ведущих ценностей.

Адаптационная функция политической психологии предусматривает обеспечение приспособления субъекта политики (прежде всего человека) к окружающей среде.

Различают три типа адаптации (приспособления) человека к окружающей среде:

- конформность (восприятие установленных порядков)

- инновационность (сохранение активности и самостоятельности человека);

- ритуализм (символическая, некритична позиция человека).

Мотивационная функция политической психологии заключается в переносе политических целей и намерений из сферы сознания в сферу политических действий, политического поведения.

Рассмотрим формы политического поведения.

1. По характеру участия:

- открытые (выборы, демонстрации, пикеты)

- закрытые (уклонение от исполнения гражданских и политических обязанностей).

Читайте также: