Особенности современных сми реферат

Обновлено: 19.05.2024

На сегодняшний день, когда качество информационных технологий и их использования все в большей степени определяют характер жизни общества, вопрос о взаимоотношении общества и массовой информации, о степени свободы средств массовой информации от общества, власти и государства (особенно государства, претендующего на демократический статус) приобретает особое значение. Средства массовой информации, взятые как целое и являясь важной составной частью массовой коммуникации общества, несут в себе различные социально-политические роли, те или иные из которых - в зависимости от определенного числа типичных социально-политических ситуаций - приобретают особую общественную значимость.

Содержание

Введение …………………………………………………………………………. 3
1. Понятие массовой информации и средства массовой информации………. 4
2. Роль средств массовой информации в организации информационных процессов………………………………………………………………………….7
3. Понятие свободы массовой информации и ее пределы……………. ……. 9
4. Роль массовой информации в развитии личности, общества и государства………………………………………………………………………11
Заключение ………………………………………………………………. …. 14
Список использованной литературы ………………………………………. 16

Прикрепленные файлы: 1 файл

реферат по сми.doc

1. Понятие массовой информации и средства массовой информации………. 4

2. Роль средств массовой информации в организации информационных процессов……………………………………………………… ………………….7

3. Понятие свободы массовой информации и ее пределы……………. ……. 9

4. Роль массовой информации в развитии личности, общества и государства………………………………………………… ……………………11

Список использованной литературы ………………………………………. 16

Деятельность СМИ оказывает исключительно большое влияние на жизнь общества в целом, на социально-психологический и нравственный облик каждого из членов этого общества, потому что всякая новая информация, поступающая по каналам СМИ, соответствующим образом стереотипизирована и несет в себе многократно повторяемые политические ориентации и ценностные установки, которые закрепляются в сознании людей.

1.Понятие массовой информации и средства массовой информации

Средства массовой информации рассматривают в последнее время не столько в качестве средств общения, с помощью которых происходит передача сведений от человека к человеку или массам людей, сколько в облике института демократии, охраняющего интересы личности, общества и государства. Подобный акцент обусловлен, прежде всего, необходимостью дополнительной поддержки таких социальных ценностей, как свобода выражения мнений и убеждений, политический и идеологический плюрализм, свобода мысли и слова и т.п., которые гарантированны Конституцией РФ.

Под средством массовой информации понимается периодическое печатное издание, радио-, теле- или видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма периодического распространения массовой информации.

Средства массовой информации должны соответствовать следующим критериям:

массовость получателя (в отличие от различного рода изданий, предназначенных для конкретного лица или группы лиц);

периодичность – для признания издания средством массовой информации необходим его неоднократный выход через определенные промежутки времени;

форма изложения материала – печатное издание, радио-, теле-, видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма.

поиск, получение, производство и распространение массовой информации;

учреждение средств массовой информации, владение, пользование и распоряжение ими;

изготовление, приобретение, хранение и эксплуатация технических устройств и оборудования, сырья и материалов, предназначенных для производства и распространения продукции средств массовой информации.

К объекту права средство массовой информации причислить весьма не просто, поскольку:

ему придана способность продуцировать отдельные издания, выпуски, тиражи и программы 2 ;

ему придана способность к осуществлению деятельности 3 ;

средство массовой информации, как и юридическое лицо, должно быть учреждено, его деятельность может быть прекращена или приостановлена.

2. Роль средств массовой информации в организации информационных процессов

Информационное общество - общество, в котором информационные процессы осуществляются главным образом на основе использования информационно- коммуникационных технологий, а информационные ресурсы доступны всем слоям населения.

Под информационными процессами понимаются процессы сбора, обработки, накопления, хранения, поиска и распространения информации. Говоря об информационных процессах и различных формах их организации, необходимо отметить особую роль средств массовой информации. Основным источником правовой информации для специалистов и широкого круга граждан в настоящее время являются средства массовой информации. На протяжении 40 лет в центре внимания мирового и европейского сообщества находятся проблемы концентрации СМИ, опасного экономического явления, имеющего такие негативные последствия, как ограничение свободы слова, плюрализма и мнений и др. В разных странах процессы концентрации СМИ идут по-разному, а также по-разному борются с этими процессами. Так, в США основными средствами государственного противостояния монополиям и концентрации в СМИ являются антитрестовские законы, которые неоднократно использовались американскими судами. В других странах (Франция, Великобритания, Норвегия), несмотря на наличие общего антиконцентрационного законодательства, эти отношения достаточно детально регулируются особыми законодательными актами о СМИ.

Безусловно, в последнее время все более массовый характер приобретает использование различных компьютерных баз правовой информации.

Компьютерные технологии имеют целый ряд уникальных достоинств и возможностей. В первую очередь это:

- возможность компактно хранить большие объёмы информации,

- возможность быстрого поиска нужных документов или даже их фрагментов в огромных массивах данных,

- возможность с высокой скоростью передавать информацию по теле коммуникациям на любые расстояния.

Вместе с тем использование компьютеров в текущей работе с информацией имеет свои субъективные и объективные ограничения. Нельзя не упомянуть как о традиции и привычке работать с бумагой у значительной части специалистов, так и об объективных эргономических ограничениях на восприятие информации с экрана. Очень часто на практике найденные в компьютерных базах документы затем распечатываются на бумаге для дальнейшей работы.

Кроме того, важно видеть и границы реальных возможностей компьютерных технологий. Иногда пользователи преувеличивают их, ожидая услуги, которые фактически могут быть оказаны лишь квалифицированными юристами. Следует четко понимать, что компьютерные программы, в отличие от экспертов-консультантов, не могут во всех деталях проанализировать конкретную ситуацию пользователя, а только дают ему информацию для самостоятельной работы и принятия решений. 4

3. Понятие свободы массовой информации и ее пределы.

В Российской Федерации поиск, получение, производство и распространение массовой информации; учреждение средств массовой информации, владение, пользование и распоряжение ими; изготовление, приобретение, хранение и эксплуатация технических устройств и оборудования, сырья и материалов, предназначенных для производства и распространения продукции средств массовой информации, не подлежат ограничениям, за исключением предусмотренных законодательством Российской Федерации о средствах массовой информации. 5

Свобода печати, трансформировавшаяся с развитием новых средств коммуникации в свободу массовой информации, по праву считается главным принципом функционирования печати, радио, телевидения в правовом государстве. Она является обязательным элементом режима демократии и необходимым условием обеспечения для индивидов и их объединений политического плюрализма и культурного многообразия.

Свобода массовой информации является не антиподом, а одной из важнейших гарантий информационной безопасности, поскольку, во-первых, она обеспечивает доступ граждан к полной, всесторонней и достоверной информации, во-вторых, защищает общественное и индивидуальное сознание от воздействия пропаганды и других форм манипулирования, в третьих, стимулирует накопление, обновление и передачу информации внутри социальной системы. И в этом смысле информационная безопасность должна рассматриваться как связующее звено между политикой обеспечения национальной безопасности и политикой развития информационной инфраструктуры свободного общества.

Понятие свободы массовой информации теснейшим образом связано с категорией плюрализма СМИ, который является выражением идеологического и политического разнообразия, гарантированного Конституцией РФ. Информационный плюрализм предполагает, с одной стороны, множественность независимых и автономных средств массовой информации, имеющих доступ к достаточному числу разнообразных источников информации, средств производства и распространения продукции СМИ, а с другой – отражение ими разнообразия политических, социальных, религиозных и культурных взглядов при соблюдении редакционный независимости и уважении тех правил саморегулирования, которые могут быть самостоятельно выработаны работниками СМИ.

4. Роль массовой информации в развитии личности, общества и государства.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. На современном этапе информация занимает все большее место, заставляя по-новому оценить ее значение во всех сферах жизнедеятельности. Распространение информации радикально изменило общество, сделало возможным приобщение к культурным ценностям больших слоев населения, позволило людям более оперативно общаться между собой. Информационные технологии широко внедряются в образование, здравоохранение, связь, транспорт, финансы, торговлю и т.д., порождая новые возможности для формирования информационного общества в России.

Цель исследования. Теоретически изучить историю развития СМИ в Росии, установить отличительные особенности и специфические свойства данной системы, исследовать зависимость современного человека от средств массовой коммуникации.

Задачи исследования.
Изучить историю развития системы российских СМИ.
Изучить различные средства массовой информации, их структуру.
Выявить особенности и специфику системы.
Провести исследование и проанализировать его результаты.

Вложенные файлы: 1 файл

куровая массовые коммуникации.docx

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Студентки группы РЕ-418

Руководитель курсовой работы

к.ф.н. Марочкина С.С.

Работа защищена с оценкой_________

По курсовой работе

Студенту__________________ ______________________________ __________

1.Тема работы________________________ _____________________________

2. Срок сдачи студентом законченной работы________________________ ___

3. Содержание пояснительной записки ( перечень подлежащих разработке вопросов)

______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ __________________

4. Перечень графического материала (с указанием чертежей)______________

Дата выдачи задания_______________________ _________________________

Руководитель__________________ ______________________________ _____

Задание принял к исполнению__________________ ______________________

Подпись студента______________________ ___

Курсовая работа посвящена вопросу изучения российской системы средств массовой информации. В данной работе рассмотрены такие теоретические вопросы как история СМИ, их особенности и функции, а так же выявлены их специфические черты.

Средства массовой информации в целом являются важнейшей составляющей частью массовой коммуникации в обществе, подразумевают в себе своего рода социально-политические роли, любые из которых приобретают исключительную общественную значимость, но зависит это от тех или иных политических и социальных ситуаций, царящих в обществе. Роли могут быть совершенно разные: от объединителя и организатора, до просветителя общества.

Тема исследования. Современная российская система средств массовой информации и ее специфика.

Объект исследования. Система средств массовой информации в России.

Предмет исследования. История, особенности и специфика развития российских СМИ.

Задачи исследования.

Изучить историю развития системы российских СМИ.
Изучить различные средства массовой информации, их структуру.
Выявить особенности и специфику системы.
Провести исследование и проанализировать его результаты.

Методы исследования. Теоретический анализ и синтез литературы.

ГЛАВА 1. Система средств массовой информации в России..…….………. 7

Понятие и виды средств массовой информации. …………….………..7
История развития российских СМИ. …..…………….……….……. 11
Характеристика системы СМИ в России……………………….……. 18

ГЛАВА 2. Предназначение СМИ в жизни общества…………………..…..…22

Место и роль СМИ в государстве и обществе…………. ….……. 22
Функции СМИ………………………………………………….……. … 24

ГЛАВА 3. СМИ в разных сферах жизни общества………………………. …27

СМИ и политика……………………………………………. …. …….….27
СМИ и культура……………………………………………….….. .……..29
СМИ и реклама…………………………. …….………………. ………. 31

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………….….…. ….35

ГЛАВА 1. СИСТЕМА СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В РОССИИ

Понятие и виды средств массовой информации

Современные СМИ - это своего рода учреждения, которые созданы для публичной, открытой передачи информации при помощи специальных технических средств любым лицам. Система является относительно самостоятельной и имеет множество составляющих элементов: свойства, содержание, методы, формы и различные уровни организации (в регионе, в стране, на производстве). Отличительные черты средств массовой информации:

- публичность (неограниченный круг пользователей);

- наличие специальной аппаратуры и технических приборов;

Журналистика существует при условии использования развитой технической системой коммуникации, а именно:

- телевидения (передачи звуковой и видеоинформации с помощью электромагнитных волн; особенностью для радио и телевидения является обязательное использование соответствующего приемника).

Благодаря этим коммуникационным средствам возникли три части системы СМИ: печать, радио и телевидение. Каждая подсистема состоит из большого числа каналов — журналов, газет, книг, альманахов, программ радио и телевещания, которые способны распространяться по всему миру. Каждая подсистема выполняет свои функции на основе своих специфических особенностей.

Печатные средства массовой информации (газеты, журналы, книги, еженедельники) завоевали особое место в отечественной системе СМИ. Продукция, которая выходит из-под печатного станка, несет в себе информацию в виде напечатанного текста с добавлением таких элементов как фотографии, рисунки, плакаты, схемы, графики и другие графические и изобразительные формы, воспринимаемые читателями и зрителями только пр помощи своих органов чувств (в отличие от теле- и радиовещания, где необходимо наличие приемника информации – магнитофон, радиоприемник, телевизор). Печатные издания легко носить с собой и читать информацию в любое удобное для вас время, без помех для окружающих, и в обстоятельствах, которые не позволяют или мешают, например, слушать радио или смотреть передачи (в автобусе, поезде, метро, самолете и т.д.).

При всем при этом восприятие информации из текста а также изобразительных элементов в тексте проходит только с избирательным желанием и в том темпе, порядке и ритме, которые читатель устанавливает сам для себя. Удобство состоит в том, что человек может обращаться к одной и той же информации сколько угодно раз, отмечать важное, делать закладки и пометки своей рукой, чтобы сохранить какую-то дополнительную информацию. Именно в этом заключается все многообразие положительных черт в работе с печатной литературой, таким образом, данные носители информации никогда не потеряют свою актуальность и неповторимость.

Однако и у печати есть свойства, по которым она проигрывает другим средствам коммуникации. Если телевидение и особенно радио способны передавать информацию практически непрерывно и в высшей степени оперативно, то печать самой технологией обречена на дискретность выпуска номеров и книг. В настоящее время частота выпуска печатной периодики колеблется от ежедневного (газета) до ежегодного (альманах). Конечно, можно делать выпуски газет, особенно с экстренной информацией, и несколько раз в сутки (так часто случалось в условиях неразвитости других средств коммуникаций), но это связано с трудностями печати и доставки, и поэтому с распространением радио и телевидения такая практика почти прекратилась. Таким образом, пресса проигрывает в оперативности информирования.

Вторым по времени появления средством массовой коммуникации является радиовещание. Наиболее характерной его чертой является то, что носителем информации в данном случае оказывается только звук (включая и паузы).

СМИ как учреждения, созданные для открытой, публичной передачи с помощью специального технического инструментария различных сведений любым лицам. Роль печати в развитии СМИ. Возможность "извлечения" и "отложенного чтения". Телевидение и радиовещание.

Рубрика	Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид	реферат
Язык	русский
Дата добавления	12.11.2008
Размер файла	19,2 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ИНСТИТУТ ИНДУСТРИИ МОДЫ"

Факультет "Связи с общественностью"

по дисциплине: "Теория и практика массовой информации"

ТЕМА: "Современные средства массовой информации"

Выполнена студенткой 3 курса

Форма обучения заочная

Специальность "Связи с общественностью"

___________ "____" ___________ 2006г

"_____" _____________2006 г.

1. Виды средств массовой информации(СМИ).

1. Виды средств массовой информации (СМИ)

Понятие “средства массовой информации” не следует отождествлять с понятием “средства массовой коммуникации”(СМК). Это не совсем верно, поскольку последнее понятие характеризует более широкий спектр массовых средств. К СМК относятся кино, театр, цирк и т.д., все зрелищные представления, которые отличаются регулярностью обращения к массовой аудитории, а также такие технические средства массовой коммуникации, как телефон, телеграф, телетайп и т.д.

Собственно журна-листика прямо связана с использованием развитых технических средств коммуникации - прессы (средств распространения информации с помо-щью печатного воспроизведения текста и изображения), радио (пе-редачи звуковой информации с помощью электромагнитных волн) и телевидения (передачи звуковой и видеоинформации также с помо-щью электромагнитных волн; для радио и телевидения обязательно использование соответствующего приемника).

Благодаря использованию этих коммуникационных средств возник-ли три подсистемы СМИ: печать, радио и телевидение, каж-дая из которых состоит из огромного числа каналов - отдельных га-зет, журналов, альманахов, книжной продукции, программ радио и те-левидения, способных распространяться как по всему миру, так и в небольших регионах (областях, районах, округах). Каждая подсистема выполняет свою долю функций журналистики на основе своих специфических особенностей.

Печать (газеты, еженедельники, журналы, альманахи, книги) при-обрела особое место в системе СМИ. Вышедшая из-под печатного станка продукция несет информацию в виде напе-чатанного буквенного текста, фотографий, рисунков, плакатов, схем, графиков и других изобразительно-графических форм, которые вос-принимаются читателем-зрителем без помощи каких-либо дополни-тельных средств (тогда как для получения радио - телевизионной ин-формации нужны телевизор, радиоприемник, магнитофон и т.д.).

Это обстоятельство спо-собствует проявлению ряда важных свойств взаимоотношений прес-сы и аудитории.

Во-вторых, можно пользоваться возможностями “отложенного чте-ния" - после первичного ознакомления оставить материал для вни-мательного и подробного прочтения в удобное время и в подходящем месте (допустим, перенести знакомство с номером на вечер, прервать чтение книги, чтобы вернуться к нему позже и т.д.).

Все это возможно потому, что печатные издания легко иметь "при себе" и обращаться к “из-влечению" информации в удобное время, не мешая окружающим, и в обстоятельствах, не позволяющих или мешающих слушать радио или смотреть телепередачи (в поезде, метро, автобусе, самолете и т.д.). Прав-да, можно использовать переносной и снабженный наушниками радио-приемник или телевизор (в том числе плеер), но в этом случае возни-кают дополнительные трудности и ограничения (надо носить с собой технику, возможны помехи и запреты, экранирование, трансляция не интересующей передачи и т.д.). При этом чтение текста и восприятие изобразительного печатного материала проходит в соответствии с желанием избирательно, в том порядке, темпе и ритме, которые устанавливает сам читатель. Он может обращаться к одному и тому же произведению несколько раз, хранить нужное, подчеркивать, делать пометки на полях (маргиналии) и т.д. и т.п. Все это определяет множество положительных сторон при контакте с печатными изданиями, что делает их на настоящий период незаменимыми и важными носителями массовой информации.

Однако и у печати есть свойства, по которым она проигрывает другим средствам коммуникации. Если телевидение и особенно радио способны передавать информацию практически непрерывно и в высшей степени оперативно, то печать самой технологией обречена на дискретность вы-пуска номеров и книг. В настоящее время частота выпуска печатной пе-риодики колеблется от ежедневного (газета) до ежегодного (альманах). Конечно, можно делать выпуски газет, особенно с экстренной информа-цией, и несколько раз в сутки (так часто случалось в условиях неразвито-сти других средств коммуникаций), но это связано с труд-ностями печати и доставки, и поэтому с распространением радио и телевидения такая практика почти прекратилась.

Таким образом, пресса проигрывает в оперативности информиро-вания. Ведь невозможно избежать значительного разрыва во време-ни между подготовкой номера, печатанием тиража, доставкой и полу-чением его "потребителем". Это особенно касается прессы, распрост-раняемой по всей стране.

Характерным для радио является вневизуальность - (лат. viceo "ви-дение"). На первый взгляд это недостаток радио, на самом же деле, составляя глубокую основу специфики радио, вневизуальность позво-ляет реализовать возможности звука в такой мере, в какой не позво-ляет сделать это телевидение. Отсутствие видеоряда представляет слушателям радио две группы возможностей восприятия. Слушатели радио имеют возможность воспринимать звук более полно и глубоко, поскольку слушатель не от-влекается от звучащей речи, музыки, голосов жизни, “не делит” свое-го внимания между звуком и тем, что его сопровождает. В этом смысле суще-ствует большая разница между прослушиванием концерта классичес-кой музыки по радио и “слушанием - смотрением” его по телевиде-нию (ведь в первом случае аудитория воспринимает уже “сделанное” произведение, а во втором - имеет возможность наблюдать за тем, “как де-лается" произведение дирижером, оркестровыми группами, отдельны-ми оркестрантами и т.д.) Радио как бы отфильтровывает звук от всех других элементов ситуации, несущих при зрительном восприя-тии информацию, часто ненужную и даже нежелательную, и тем са-мым сосредоточивает восприятие на нем “самом по себе”. Но “моно-полия" звука, разумеется, ограничивает возможности для аудитории “увидеть”, как и кем создается “звуковая картина”.

Помимо этого, еще одна особенность радио - та, что отсутствие видеоряда позволяет слушателям проявить свои способности “фантазирования” мысленного образа. Радиотеатр, радиомемуары, чтение художественных произве-дений и передача литературно - музыкальных композиций позволяют создавать с помощью музыки и текста свое видение персонажа, соответствующее личному характеру восприятия художе-ственного произведения (хотя актер или ведущий некоторым обра-зом “задает рамки” слушательской фантазии).

Наконец, следует отметить, что, хотя и возможно создание множе-ства каналов радиовещания, слушатель в определенный отрезок вре-мени способен воспринимать только одну программу, отказавшись от всех других, одновременно идущих (ведь отложенное слушание, как, например, отложенное чтение, невозможно). Поэтому важна строгая, четко рассчитанная на аудиторию программная политика, при хоро-шей реализации которой аудитория слушателей будет максимальной.

Телевидение вошло в жизнь в 30-х годах и стало, как и радио, равноправным участником "триумвирата" средств массовой информации в 60-х годах XX века. В дальнейшем оно развивалось опережающими темпами и по ряду параметров (событийная информация, культура, развлечение) выдвину-лось на первое место.

Телевизионная специфика родилась как бы на пересечении возмож-ностей радио и кино. От радио телевидение взяло возможность переда-вать сигнал с помощью радиоволн на далекие расстояния - этот сигнал од-новременно имеет звуковую и видеоинформацию, которая на экране телевизора в зависимости от характера передачи несет кинематогра-фический характер или же характер фотокадра, схемы, графика и т.д. На эк-ране телевизора может быть воспроизведен и печатный текст.

Как и на радио, на телевидении возможна организация оператив-ных передач как из студии, так и с места событий (хотя прямое вклю-чение имеет ряд трудностей технического порядка, преодолеваемых с развитием видеотехники и каналов связи). Преимущества же такой оперативной "живой" передачи, идущей прямо в эфир с места собы-тия, в значительно большем, чем у радио, "эффекте присутствия", по-скольку в органическом единстве находятся звуко- и видеоряд и за-действованы оба важнейших типа рецепторов человека, что обеспе-чивает создание более прочных связей с аудиторией.

На телевидении “аудио” и “видео” могут выступать и на равных, но в необхо-димых случаях передачи делаются с акцентом либо на звуковой ряд либо на видеоряд (как, например, передача из картинной галереи). Специфика те-левидения определяет особенности всех типов программ - и публици-стических, и художественных, и научно-популярных.

Такая же (как и у радио) "принудительность" телепрограмм, т.е. невозможность для зрителя изменить время просмотра передач, их порядок и структуру, требует особенно тщательного под-хода к составлению программ.

Целью нашей работы будет рассмотрение средств массовой информации в современном российском обществе. Для этого мы должны раскрыть следующие вопросы: кратко историю развития СМИ, виды средств массовой информации, функции СМИ, влияние СМИ на культуру.

Содержание работы

Раздел 1. История развития СМИ 6

Раздел 2. Виды СМИ 11

Раздел 3. Функции СМИ 17

Раздел 4. Влияние средств массовой информации на культуру 22

Список использованной литературы 30

Файлы: 1 файл

Средства массовой информации в современном обществе.doc

Раздел 1. История развития СМИ 6

Раздел 2. Виды СМИ 11

Раздел 3. Функции СМИ 17

Раздел 4. Влияние средств массовой информации на культуру 22

Список использованной литературы 30

Средства массовой информации, чаще называемые просто СМИ, в результате чего значимость этого явления как бы отходит на второй план, стали неотъемлемой частью нашего существования. Зачастую мы даже не осознаем, что нас так привязало к телеэкрану, введя в практически физическую зависимость от него, или почему, особенно молодежь, и дня не может обойтись без выхода в Internet. Невозможно представить себе жизнь без телевизора, который, например, в российской глубинке, кроме слухов, конечно, является единственным средством связи с остальным миром, радио, а еще газет и журналов. Многие из нас попросту не задумываются, насколько велико значение средств массовой информации, скрываемых за аббревиатурой СМИ.

С момента своего появления средства массовой информации стали обоюдоострым оружием. Это оружие могли использовать как власти (для формирования общественного мнения), так и само общество (вспомним знакомое с детства намерение большевиков в первую очередь захватить телефон, телеграф и мосты, при этом для агитации активно использовались возможности печатных листовок). Определив для себя предмет разговора – СМИ обратимся к попытке осмысления, чем являются СМИ для современного российского общества.

В настоящее время в России сложилась очень интересная ситуация: с переходом от социализма к чему-то другому, а также, в связи с утратой основной идеологии, СМИ столкнулись с рядом серьезным проблем. Именно СМИ способствовали продвижению в массовое сознание идей демократии и рыночных отношений, но как это часто случается - "за что боролись, на то и напоролись". Существовать в условиях рынка для многих СМИ стало невозможно, трудности становились непереносимыми (тиражи падали, интерес рекламистов и читателей утрачивался, средств на поддержание материально-технической базы не было и т.д.). Именно в связи со сложившимися условиями большая часть СМИ утратила свою самостоятельность, перейдя под контроль различных финансово-политических структур, в том числе государственных и иностранных. С этого момента остро встала проблема существования или отсутствия свободы средств массовой информации в России.

На данном этапе можно констатировать, в России почти не стало СМИ, имеющих подлинную экономическую независимость - гарант самостоятельного определения. Таким образом, основное право человека, закрепленное в статье 19 Всеобщей декларации прав человека и в статье 25 Конституции Российской Федерации "свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом" повсеместно нарушается.

Единственным гарантом ответственности в сложившейся ситуации может и должна стать личная, человеческая ответственность каждого журналиста. И именно с этой проблемой, не менее значимой, нежели утрата возможности самостоятельного выбора, столкнулись СМИ. Перед каждым представителем средств массовой информации встал вопрос о профессиональной, духовной, социальной и политической самоидентификации.

В последние несколько лет на россиян обрушился мощный шквал информационного вторжения. Это является проблемой государственного уровня, так как информация - это мощное оружие, средство воздействия и управления. В связи с этими особенностями при правильной подаче одной и той же информации можно достигать совершенно разных эффектов, например, достигая эффекта дезинформации. Можно подтасовывать факты, подавая их приправленными нужной эмоциональной окраской, в результате чего получится пропаганда.

Раздел 1. История развития СМИ

Первичные процессы информационного обмена между людьми уходят своими корнями в глубокую древность. В сущности, общение, обмен информацией и превратили человеческое сообщество в социум. Различные способы передачи актуальной, общественно-значимой информации, использовавшейся в древние времена, мы вправе считать пражурналистскими явлениями.

Когда индейцы тревожными звуками тамтамов, а древние инки пламенем костров, зажигаемых в предельной зоне видимости один от другого, сообщали на значительные расстояния о приближении неприятеля, передавая таким образом именно актуальные, чрезвычайно важные для племени (общественно значимые) сведения.

Но изначально важнейшим носителем (и хранителем) информации было слово, человеческая речь. Поэтому к пражурналистским явлениям мы относим ораторское искусство, возникшее и достигшее совершенства в Древней Греции и Римской империи. Есть все основания утверждать, что развитие риторики связано с возникновением и упрочением государства как института общественной организации. Нарицательными стали имена Демосфена (Греция, III век до н.э.) и Цицерона (Рим, I век до н.э.). И отточили эти блестящие политические ораторы своё мастерство благодаря тому, что им было кому (аудитория вполне массовая по масштабам того времени), что (общественно значимая информация) сказать – и, как свидетельствует история, сказать с весьма значительной результативностью. Словом, мы видим здесь все компоненты стандартного коммуникативного акта, лежащего также в основе журналистской деятельности.

Античность создала средства коммуникации, которые в измененном и усовершенствованном виде существуют и в современном медийном пространстве — алфавит, книгу, собрания. В античной культуре, в ее протожурналистике — истоки современной публицистики.

Самые первые периодически издаваемые газеты ("газета" - венецианская монета, стоимостной эквивалент протогазеты - листка с информацией) появились в начале XVII века, это время принято считать временем рождения журналистики. В 1609 году в Германии в городах Страсбург и Аугсбург, затем в Англии и Франции, а спустя век и в России (1703 год - газета "Ведомости"), вышли в свет первые средства массовой информации, сразу став мощным орудием в руках того, кто ими владел. Огромная сила воздействия, которой обладали СМИ, была по достоинству оценена известными историческими фигурами прошлого. Например, великий стратег, полководец, покоривший полмира - Наполеон II Бонапарт, уже в начале XIX века, осознавая силу воздействия СМИ на общество, говорил: "Четыре газеты могут причинить врагу больше зла, чем стотысячная армия".

На рубеже XIX–XX вв. были сделаны революционные технические открытия, заложившие основу радио и телевидения – новых средств массовой информации. В 1885 г. преподаватель кронштадских минных классов А.С. Попов продемонстрировал прибор, получивший название радиоприёмник. Через два года независимо от него изобретателем радио становится итальянец Г. Маркони. С появлением радио, которое практически сразу приобрело, благодаря возможности широкого охвата аудитории, большую популярность, его возможности стали активно эксплуатироваться заинтересованными кругами. Например, в течение I Мировой войны, первыми оценив возможности радиовещания, японцы использовали его в пропагандистских целях. В качестве подтверждения силы радио приведем случай, произошедший в конце 30-х годов XX века в Америке. В те времена большой популярностью пользовались радиопостановки. Во время трансляции радиоспектакля по мотивам романа "Война миров" Герберта Уэллса в котором, для повышения интереса со стороны публики вымышленные названия местности, на которой происходит действие, заменили на реально существующие американские города и населенные пункты, произошло настоящее событие. Американцы, слушавшие радиопостановку не с самого начала, и бывшие не в курсе того, что это постановка романа, услышав "репортаж о приземлении инопланетян" выбегали из домов в страшной панике, решив, что на Землю действительно напали представители инопланетной цивилизации.

До сих пор не утихают споры о том, считать ли Internet средством массовой информации. Не обращая внимания на эти споры можно утверждать: в Internet содержаться огромные массивы информации, при этом весьма разнообразной, что позволяет человеку самому формировать свое мнение о различных событиях; а так же в последнее время Internet выполняет те же функции, что и остальные СМИ.

Система средств массовой информации России представлена сегодня гигантской индустрией новостей, анализа современного общественного развития, развлечения и организации досуга наших сограждан. Неотъемлемой органичной составной частью этой могущественной информационно-пропагандистской системы стали рекламные агентства, без которых существование независимой коммерческой прессы было бы просто невозможно.

Читайте также: