Основы педиатрии и гигиены темы для реферата
Обновлено: 04.07.2024
Педиатрия – наука о здоровом и больном ребенке. Она охватывает физиологию, диететику, гигиену, патологию и лечение ребенка от рождения и до наступления половой зрелости.
Современная педиатрия уделяет особенно большое внимание вопросам профилактики заболеваний, вопросам гигиены детей и подростков.
Дошкольная гигиена как наука изучает влияние факторов внешней среды на развитие и состояние здоровья детей раннего и дошкольного возраста. Учитывая возрастные особенности, дошкольная гигиена разрабатывает мероприятия, направленные на укрепление здоровья детей, их гармоническое развитие и правильное воспитание в дошкольном учреждении. Она вооружает работников дошкольных учреждений необходимыми правилами и нормативами, соблюдение которых обеспечивает успешное проведение всей воспитательной работы, содействует нормальному физическому и психическому развитию ребенка, улучшает здоровье детей.
В соответствии с задачами, которые ставятся перед педиатрией и д/ш гигиеной, предметом их изучения являются: - возрастные особенности детей раннего и дошкольного возраста; - здоровье и физическое развитие детей; - причины заболеваний и травматизма у детей, меры их профилактики, первая помощь при несчастных случаях и травмах; - гигиена нервной системы, органов зрения, дыхания, пищеварения и др.; - физическое воспитание: - гигиенические основы питания детей; - гигиена среды дошкольных учреждений.
Педиатрия и дошкольная гигиена тесно связаны и в своих исследованиях опираются на опыт и достижения биологии, медицины, педагогики, психологии и других наук. Возрастная физиология и возрастная морфология человека служат естественнонаучной основой педиатрии и дошкольной гигиены.
Педиатрия и дошкольная гигиена используют методы исследования: методы гигиенического эксперимента, методы санитарного обследования и описания, эпидемиологический метод, физиологические методы, клинические методы, биохимические методы, сравнительный метод, санитарно-статистические методы, метод лабораторного эксперимента.
Санитарно-гигиенические и оздоровительные мероприятия, разработанные педиатрией и дошкольной гигиеной, осуществляются через государственную систему медицинского обслуживания.
Важной задачей работы с детским коллективом является профилактика заболеваний – осуществление ее невозможно без достаточных знаний о причинах возникновения болезней у детей, способах их передачи, симптомах, по которым их можно распознать.
Лекция 2. Характеристика возрастных периодов
Развитие представляет собой непрерывный процесс, однако каждый ребенок проходит через определенные, общие для всех, фазы — возрастные периоды. Каждому периоду свойственны определенные анатомо-физиологические особенности, исходя из которых следует решать вопросы организации ухода, питания, воспитания, проведения мероприятий по специфической и неспецифической профилактике наиболее часто встречающихся заболеваний.
Существует различный подход к делению детского возраста на периоды. В отечественной педиатрии широко используется несколько видоизмененная схема, предложенная в 1906 г. Н.П. Гундобиным, в основу которой положены некоторые биологические особенности растущего организма. Согласно этой схеме выделяют шесть периодов детства.
1. Фаза эмбрионального развития.
2. Фаза плацентарного развития (плода).
II. Период новорожденности.
III. Период вскармливания грудью (грудной, или младший ясельный, возраст).
IV. Период молочных зубов:
1. Преддошкольный возраст.
2. Дошкольный возраст.
V. Период отрочества (младший школьный возраст).
VI. Период полового созревания (старший школьный возраст).
Для организации ухода за детьми и их воспитания необходимо такое выделение периодов, которое на основании возрастных особенностей развития позволяет подразделить потребности детей. Поэтому в практической организации здравоохранения и воспитания наибольшее распространение получило следующее деление:
• период новорожденности (с рождения до 28 дней);
• грудной возраст (до года);
• преддошкольный, или ясельный возраст (от 1 до 3 лет);
• дошкольный возраст (от 3 до 7 лет);
• младший, средний и старший школьный возраст (соответственно 7-10, 11-14, 15-18 лет).
Очевидно, что такое деление не противоречит принятой в возрастной физиологии и педиатрии схеме. Соответственно ему и происходит комплектация групп в детских дошкольных учреждениях, которые организуются в нашей стране для детей в возрасте от двух месяцев до семи лет. В последние годы широкое распространение получило обучение детей в школе, начиная с шестилетнего возраста. Однако при организации гигиенического режима, необходимого им, нельзя забывать, что физиологические потребности 6-летних детей соответствуют дошкольному возрастному периоду.
Физиологи и врачи давно пытались для установления особенностей развития детского организма на каждом этапе его жизнедеятельности выделить несколько возрастных периодов. В основу деления брали такие признаки, как прорезывание зубов, сроки окостенения отдельных частейскелета, особенности роста, психического развития и др. Наиболее распространенной классификацией, которая и в настоящее время принимается педиатрией, является классификация Н. П. Гундобина. В основу ее положены некоторые биологические особенности растущего организма ребенка. Выделяются следующие периоды:
- период новорожденности (до 1 мес. жизни);
- грудной возраст (до 1 г.);
- период молочных зубов (с1 г. до 6—7 лет);
- период старшего детства (с 8 до 11 лет);
- период полового созревания (12—17 лет).
На специальном Международном симпозиуме по возрастной периодизации (Москва, 1965) была предложена и утверждена схема возрастной периодизации, по которой период созревания разделен на несколько этапов:
- новорожденный — до 1 мес. жизни;
- грудной возраст — от 1 мес. до 1 г.;
- раннее детство —от 1 г. до 3 лет;
- первое детство — от 4 до 7 лет;
- второе детство:
мальчики — от 8 до 12 лет;
девочки — от 8 до 11 лет;
- подростковый возраст:
мальчики — от 13 до 16 лет;
девочки — от 12 до 15 лет;
- юношеский возраст:
юноши — от 17 до 21 года;
девушки — от 16 до 20 лет.
Для работы с детьми наиболее целесообразным считается такое деление развития ребенка на периоды при котором учитываетсясовокупность его анатомо-физиологических особенностей и условий жизни, воспитания и обучения.
1. Характеристика возрастных периодов
Различают следующие возрастные периоды: период новорожденности (первый месяц жизни); грудной возраст (от 1 мес. до 1 г.); преддошкольный, или ясельный, возраст (от 1 до 3 лет); дошкольный возраст (от 3 до 7 лет); школьный возраст: младший (от 7 до 10 лет), средний (от 11 до 14лет), старший— подростковый (от 14 до 18 лет). Такое деление на возрастные группы не противоречит схеме, принятой на Международном симпозиуме.
Дошкольные учреждения организуются для детей в возрасте от 2 мес. до 7 лет; группы комплектуются с учетом возраста детей (табл. 1).
Таблица 1
Группы
Возраст
Количество мест в группе
первая группа раннего возраста
от 2 мес. до 1 г.
15
втораягруппа раннего возраста
от 1 г. до 2 лет
20
первая младшая группа
от 2 до 3 лет
25
вторая младшая группа
от 3 до 4 лет
25
средняя группа
от 4 до 5 лет
25
старшая группа
от 5 до 6 лет
25
подготовительная к школе группа
от б до 7 лет
25
В настоящее время в соответствии с реформой общеобразовательной и профессиональной школы в стране осуществляется.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы ![]()
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Уважаемый АВТОР! СПАСИБО! Именно так - большими буквами и с большим уважением и благодарностью за помощь! Удачи Вам!
Последние размещённые задания
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Нужно сделать всё в разделе Past Tenses
Перевод с ин. языка, Английский язык
Срок сдачи к 25 февр.
Кредитные риски и оценка кредитоспособности юридических лиц
Диплом, Организация кредитной работы
Срок сдачи к 15 мар.
решить 2 задачи SO2 окисляется в SO3
Решение задач, Теоретические основы неорганического синтеза
Срок сдачи к 27 февр.
Контрольная, уголовное право
Срок сдачи к 28 февр.
Эстетика 17 век
Срок сдачи к 3 мар.
Курсовая, Экономика предприятия
Срок сдачи к 2 мар.
Срок сдачи к 1 мар.
Написать эссе по статьям и видео TedEx
Срок сдачи к 28 февр.
написать реферат по плану
Срок сдачи к 9 мар.
Другое, Эксплуатация нефтегазопромыслового оборудования
Срок сдачи к 27 февр.
Дипломная работа за 10 класс. Тема: Как интернет влияет на подростков
Срок сдачи к 20 мар.
Срок сдачи к 29 мая
Решение задач, уголовное право
Срок сдачи к 27 февр.
Решить задачу с чертежом по примеру
Решение задач, Физика
Срок сдачи к 26 февр.
Решение задач, Менеджмент
Срок сдачи к 25 февр.
Решить 1 задачу
Решение задач, Электроника
Срок сдачи к 26 февр.
Курсовая на тему "Система управления организацией"
Курсовая, теория и механизмы современного государственного управления
Срок сдачи к 5 мар.
Формирование художественных интересов подростков в художественной.
Срок сдачи к 11 мар.
Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.
Какие бывают темы для дипломной работы по педиатрии, и как правильно выбрать тему диплома? Поговорим об этом в нашей сегодняшней статье.
Хотите быть в курсе последних новостей сферы образования? Подпишитесь на нас в телеграме! А чтобы получить скидку на наши услуги, обязательно загляните на второй канал с приятными акциями и бонусами для клиентов.
Темы для диплома по педиатрии
Вот, как могут звучать темы дипломных работ по педиатрии:
- Особенности организации диетического питания в педиатрии и сравнительный анализ ассортимента БАД и продуктов питания, предлагаемых в аптечной практике.
- Анализ эффективности и безопасности дентальных средств в педиатрической практике.
- Особенности функциональной диагностики в педиатрии.
- Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. Закаливание дошкольника в условиях детского учреждения.
- Профилактическая работа с детьми первого года жизни на педиатрическом участке.
- Состояние здоровья детей младшего школьного возраста (7,8,9лет), родившихся недоношенными.
- Коррекция физического развития и здоровья часто болеющих детей дошкольного возраста средствами физической реабилитации.
- Факторы, влияющие на здоровье детей России Практической частью в этой работе является обработка данных и статистики.
- Профилактика ОРВИ у детей дошкольного возраста.
- Стоматологическое просвещение детей младшего школьного возраста.
- Оценка состояния здоровья детей в дошкольных учреждениях сельской местности.
Дипломные работы для фельдшеров, темы по педиатрии
- Консультативная помощь в аптеке при отпуске лекарственных препаратов, применяемых в педиатрической практике.
- Роль фельдшера в профилактике обострений атопического дерматита у детей.
- Роль фельдшера в оказании неотложной помощи при приступе бронхиальной астмы у детей.
- Роль фельдшера в диагностике, лечении и профилактике заболеваний органов дыхания у детей дошкольного возраста.
- Роль фельдшера в профилактике акушерского травматизма матери.
Темы дипломных работ по педиатрии для медсестер
- Организация работы медицинской сестры руководителя на педиатрическом участке ( вакцинопрофилактика).
- Сравнительная характеристика качества жизни мед персонала стоматологического и педиатрического отделений.
- Взаимоотношение медицинской сестры с пациентами и их родителями на педиатрическом участке.
- Деятельность медицинской сестры по профилактике глистных инвазий у детей дошкольного возраста.
- Роль школьной медицинской сестры в профилактике нарушений зрения у детей.
- Тема работы-Роль медицинской сестры в профилактике аденоидита у детей дошкольного возраста.
- Роль медицинской сестры в уходе за детьми с функциональными расстройствами ЖКТ.
- Этические и деонтологические аспекты в работе медсестры в педиатрическом отделении.
Как выбрать тему диплома (по педиатрии и не только)
Нельзя просто так взять и выбрать тему для диплома, просто ткнув пальцем в потолок. Точнее, можно, но вряд ли из этого получиться что-нибудь хорошее. Как же определиться?
Вот небольшой чек-лист, который поможет сделать правильный выбор:
- Вспомните темы своих курсовых. Возможно, каку-то из них можно развить и исследовать более глубоко.
- Поговорите с научным руководителем. Он предложит несколько тем на выбор и расскажет об их актуальности.
- Выбирайте тему, которая интересна именно вам. Хорошую работу гораздо легче написать, если вам будет интересно ею заниматься.
Выбор темы диплома сугубо индивидуален. Направление исследования зависит от вашей специальности, интересов и амбиций.
Пишете диплом? Вам также может быть интересно почитать о том, как правильно его оформить и подготовиться к защите.
Что делать, если до защиты диплома осталось несколько дней, а вы все еще не придумали тему? В такую непрятную ситуацию попадали многие студенты, и здесь главное – не паниковать. Остается только стиснуть зубы и работать, не покладая рук.
А еще, можно обратиться в профессиональный сервис для учащихся: наши специалисты проконсультируют и помогут оперативно решить возникающие вопросы.
Иван Колобков, известный также как Джони. Маркетолог, аналитик и копирайтер компании Zaochnik. Подающий надежды молодой писатель. Питает любовь к физике, раритетным вещам и творчеству Ч. Буковски.
Составить кроссворд по основным понятиям и определениям дисциплины.
- компьютер с программным лицензионным обеспечением;
охрана и защита жизни детей;
Гайкова Р.Б, Чертой Т.Я., Алхерова И.Н. Основы медицинских знаний. -
Тема 1.2. Физиолого-гигиеническое обоснование режима дня
Тема 1.2.1 Режим дня
Гигиена учебной деятельности детей
Урок усвоения новых знаний
- компьютер с программным лицензионным обеспечением;
Голубев В.В.. Основы педиатрии и гигиена детей раннего и дошкольного
возраста. - Москва, 2015.
Тема 1.2.2 Гигиена требования к трудовой деятельности Гигиенические требования к прогулкам, экскурсиям
Урок проверки и контроля знаний
- компьютер с программным лицензионным обеспечением;
- охрана и защита жизни детей;
Голубев В.В.. Основы педиатрии и гигиена детей раннего и дошкольного
возраста. - Москва, 2015.
Тема 1.3. Основы рационального питания
Тема 1.3.1 Понятие о рациональном питании. Состав пищи
Подготовка и защита рефератов и презентаций по теме
- компьютер с программным лицензионным обеспечением;
Гайкова Р.Б, Чертой Т.Я., Алхерова И.Н. Основы медицинских знаний. -
Тема 1.3.2 Вскармливание детей первого года жизни. Гигиенические требования к питанию детей старше года
Рациональный режим жизни детей различных возрастных групп
- компьютер с программным лицензионным обеспечением;
Гайкова Р.Б, Чертой Т.Я., Алхерова И.Н. Основы медицинских знаний. -
Тема 1.3.3 Санитарно-гигиенические требования к доставке, приему, качеству, условиям хранения и реализации пищевых продуктов в дошкольных учреждениях
Урок усвоения новых знаний
Гигиенические основы питания как источник здоровья и нормального физического развития
- компьютер с программным лицензионным обеспечением;
Чабовская А.П.; Голубаева Б.В., Егорова Т.И. Основы педиатрий и гигиены
дошкольного возраста. - Москва, 1981
Тема 1.4. Гигиена физического воспитания
Тема 1.4.1 Гигиенические требования к организации занятий по физическому развитию детей
Урок усвоения новых знаний
Подготовка и защита рефератов и презентаций по теме
- компьютер с программным лицензионным обеспечением;
физическая культура и методика обучения;
- анатомия, физиология и гигиена детей.
Методические рекомендации по закаливанию детей в дошкольных
учреждениях. - Москва, 1986,
РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗМ РЕБЕНКА. ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ. ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ
МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ. САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Тема 2.1. Понятие о здоровом и больном организме
Урок усвоения новых знаний
- компьютер с программным лицензионным обеспечением;
анатомия, физиология и гигиена детей.
Хрибкова А.Г., Колесов Д.В. - Москва, 1983.
Тема 2.1.2 Факторы, определяющие здоровье: биологические (наследственность, тип высшей нервной деятельности, конституция, темперамент и т.д.), природные (климат, погода и т.д.) - состояние окружающей среды, социально-экономические, уровень развития здравоохранения, образ жизни
Урок проверки и контроля знаний
- компьютер с программным лицензионным обеспечением;
- охрана и защита жизни детей;
- физическая культура и методика обучения;
- анатомия, физиология и гигиена детей.
Методические рекомендации по закаливанию детей в дошкольных
учреждениях. - Москва, 1986,
Тема 2.1.3 Здоровый образ жизни и современная концепция здорового образа жизни
Урок проверки и контроля знаний
Читайте также: