Основные проблемы экономической организации общества реферат

Обновлено: 01.07.2024

Экономическая теориязародилась и сформировалась в недрах философии, а затем отделилась от неё врамках общего процесса дифференциации наук и специализации учёных, вызываемогонепрерывным накоплением знаний и невозможностью охвата всего их массиваотдельными исследователями. В XIX веке экономическую теорию начинаютпреподавать в форме отдельных курсов на юридических факультетах университетов;в XX веке появляются особые экономические факультеты, специализированныеэкономические высшие и средние специальные учебные заведения, экономикуначинают изучать в средних школах, лицеях, гимназиях, колледжах, формируетсякруг профессиональных экономистов.

Экономическаятеория —дисциплина экономической науки. Представляет собой теоретическое и философскоеоснование экономической науки. Состоит из множества школ и направлений.Экономическая теория не стоит на месте и её развитием в историческойретроспективе занимается история экономических учений.

Основнаязадача экономической теории — дать объяснения происходящих событий вэкономической жизни с помощью моделей действительности, отразить в себе реальнуюэкономику.

В своейконтрольной я хотела бы подробнее рассмотреть основные проблемы экономическойорганизации общества.

1. Основные проблемы экономической организации общества

Во все времена своегосуществования люди объединялись для решения жизненно важных проблем, образуяхозяйственную общность, представляющую упорядоченную каким-либо образом системусвязей между производителями и потребителями благ. Это означает, что вхозяйственной деятельности людей не существует хаоса. Процессы производства,обмена, распределения и потребления благ, осуществляемые в разнообразныхформах, всегда оказываются организованными. Однако всякий раз этим процессампредшествует принятие решений по основным проблемам экономической организацииобщества: что, как и для кого производить. Что производить – этопринятие решения о том, какие именно блага, в каком количестве, в какие срокидолжны быть произведены. Как производить – это принятие решения о том,какие ресурсы и в каких сочетаниях применять, какие использовать технологии дляпроизводства благ. Кто будет потреблять, т. е. для кого производить– проблема, связанная с распределением благ. Её решением определяется тот, комудостанутся произведенные блага, кто получит возможность их потребления илииспользования. Возможны различные подходы к решению проблемы распределения:

– по количеству икачеству труда;

– по физической силеили по интеллекту;

– по социальномустатусу и т. д.

Экономическиеограничения. Граница производственных возможностей

Экономическиересурсы, которые могут использоваться в обществе для удовлетворенияпотребностей, всегда ограничены, имеют количественный и качественный пределы.Умение обходить частные ограничения принципиально ничего не меняет.Ограниченность ресурсов является фундаментальной проблемой экономической науки:если бы ресурсы имелись в неограниченном количестве, то и все блага,необходимые для удовлетворения потребностей общества, производились бы вдостаточном объеме.

Вэкономической теории выделяют абсолютную и относительную ограниченностьресурсов. Абсолютная ограниченность означает, что ресурсы в принципе невозможноувеличить. Относительная ограниченность означает, что определенные ресурсымогут быть увеличены, но в меньшей степени по сравнению с ростом потребностей.

Ограниченностьресурсов предполагает необходимость определения (оценки) производственныхвозможностей. Производственные возможности – это наибольший объем выпускапродукции, который достигается при полном использовании ресурсов общества.

Посколькуресурсы ограничены, то общество вынуждено постоянно делать выбор, т.е. решать,какие из потребностей следует удовлетворять, а какие – нет. Таким образом,ограниченность ресурсов определяет альтернативность их использования,обусловливает необходимость альтернативного выбора из числа исключающих другдруга возможностей (альтернатив). Из множества допустимых вариантовиспользования ресурсов выбирается наиболее оптимальный с точки зрения целейобщества.

Альтернативныйвыбор между направлениями использования ресурсов может быть отражен в видешкалы производственных возможностей (табличная форма) или в виде кривойпроизводственных возможностей (графическая форма).

Таблица 2.1.Возможности Автомат калашникова, тыс. шт. зерно, млн. кг A 15 B 14 1 C 12 2 D 9 3 E 5 4 F 5

На основепредставленных данных можно построить график производственных возможностей,который иначе еще называют кривой трансформации (см. рис. 2.1).

Экономическийсмысл трансформации состоит в том, что общество должно осуществитьтехнологический выбор в экономике, определить необходимый объем производствакаждого блага и обеспечить соответствующее распределение ресурсов.

Множествоточек на кривой производственных возможностей отражает те состояния в экономике(A, B, C, D, E, F), когда обеспечивается полное использование имеющихсяресурсов и достигается наибольший выпуск благ.

В случаенеполного использования имеющихся в распоряжении у общества ресурсов (в случаебезработицы или неполной загрузки производственных мощностей) соотношение междупроизводством благ задается точкой (например, X ), которая оказываетсярасположенной ближе к началу координат (по сравнению с точками на кривойтрансформации). При таком варианте возможно увеличение выпуска этих благ засчет более полного задействования ресурсов. Производство благ в объемах сверхтех, которые заданы кривой производственных возможностей, в точках,расположенных выше кривой (например, Y), невозможно, т.е. выйти за ее рамки наданном уровне развития производительных сил нельзя.

На основеанализа кривых трансформации, если они построены для разных стран, можно судитьоб их производственном потенциале.

Здесь следуеттакже заметить, что не исключается переход с более низкой к более высокойкривой производственных возможностей, который становится возможным в результатеприменения новых технологий и техники, научных открытий и изобретений.

В нашемпримере, чтобы увеличить производство зерна от 0 до 1 млн. кг, нужно отказатьсяот производства 1 тыс. автоматов (их производство уменьшится с 15 до 14), т.е.вот эта 1 тыс. автоматов – и есть альтернативная стоимость (вмененныеиздержки).

Дляувеличения производства зерна еще на 1 млн. кг, т.е. с 1 до 2 млн. кг, ужепридется отказаться от производства 2 тыс. автоматов (14 тыс. – 12 тыс.) и т.д.Последнее приращение объема производства зерна (с 4 млн. кг до 5 млн. кг)потребует отказаться от 5 тыс. автоматов (5 тыс. – 0 тыс.).

Аналогичнаязакономерность действует и в обратном направлении, т.е. при переходе отпроизводства зерна к производству автоматов. Отказ от каждого последующегомиллиона килограмма зерна будет выражаться во все меньшем приросте производстваавтоматов.

Приведенныепримеры являются иллюстрацией действия закона возрастающих вмененных издержек:производство дополнительных единиц одного блага влечет за собой жертвованиевозрастающим количеством единиц другого блага.

Важным направлениемисследования общественного производства является анализ его структуры, которыйпроводится по различным критериям:

1. Пофункциональному назначению общественное производство подразделяется на двесоставляющих: производство средств производства и производство предметовпотребления. В зависимости от их соотношения можно делать вывод о том, чтосоставляет приоритет функционирования национальной экономики (экономическийрост или удовлетворение потребностей).

2. Посферам приложения труда и капитала в составе общественного производствавыделяют материальное и нематериальное производство. Согласно официальнойстатистике в материальное производство включаются отрасли и предприятия,которые производят материальные блага (промышленность, сельское хозяйство,строительство и т.д.), а также те, которые оказывают материальные услуги(транспорт, связь и т.п.). Нематериальное производство (непроизводственнаясфера) включает отрасли и предприятия, производящие нематериальные блага(здравоохранение, просвещение, культура, искусство, спорт).

3. Поотраслевому признаку общественное производство характеризуется преобладающимигруппами (комплексами) отраслей или их соотношением (промышленность, сельскоехозяйство, военно-промышленный комплекс и т.п.). По этому критерию национальнаяэкономика может быть охарактеризована как аграрная, индустриальная илиаграрно-индустриальная.

4. Взависимости от масштабов в системе общественного производства различают:

1. Единичное(индивидуальное) производство – форма организации производства, при которойразличные виды продукции изготовляются в одном или нескольких экземплярах. Вединичном производстве используется широкая номенклатура материалов,универсальные технологии. Оно распространено в тяжелом машиностроении.

2. Серийноепроизводство – форма организации производства, для которой характерен выпускизделий большими партиями (сериями), повторяемыми через некоторые промежуткивремени, возможно, с последующей их модернизацией. Серийное производство можетбыть специализировано на продукции относительно узкой номенклатуры.

3. Массовоепроизводство – форма организации производства, специализированного на выпуске вбольших количествах, однородных по назначению и конструктивно-технологическимпризнакам изделий, что предполагает максимальную стандартизацию и унификацию ихузлов и деталей. Для массового производства характерна высокая степенькомплексной механизации и автоматизации всех основных технологическихпроцессов.

Используемая литература

1. Бродская Т.Г, Видяпин В.И, ДобрынинА.И. и др. Экономическая теория: Учебное пособие, М.: РИОР, 2008.

2. Микроэкономика: теория и российскаяпрактика. Учебное пособие. Под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова. — М.:КноРус, 2005.

3. Николаева И.П. Экономическая теория.Учебник. — М.: КноРус, 2006.

4. Экономика / Под ред. Булатова А. С. –М.: Экономистъ, 2005.

5. Экономическая теория. Учебник. Подред. И.П.Николаевой. — М.: Проспект, 2006.

6. Экономическая теория. Под ред.Грязновой А.Г., Чечелевой Т.В. М.: Экзамен, 2005.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по экономической теории на тему:

Основные проблемы экономической организации общества.
Экономические ограничения.
Кривая производственных возможностей.

Преподаватель___________________
Студент _______________________________

Краснодар - 2011
План работы

Стр.
Введение…………………………………………………………………………2
Основные проблемы экономической организации общества………………..3
Экономические ограничения. Кривая производственных возможностей……………………………………………………………………5
Тесты…………………………………………………………………………..…9Задача……………………………………………………………………………10
Заключение……………………………………………………………………. 13
Список использованной литературы………………………………………….14

Основные проблемы экономической организации общества
Во все времена своего существования люди объединялись для решения жизненно важных проблем, образуя хозяйственную общность, представляющую упорядоченную каким-либо образом систему связей между производителями и потребителями благ. Это означает, что в хозяйственнойдеятельности людей не существует хаоса. Процессы производства, обмена, распределения и потребления благ, осуществляемые в разнообразных формах, всегда оказываются организованными. Однако всякий раз этим процессам предшествует принятие решений по основным проблемам экономической организации общества: что, как и для кого производить. Что производить – это принятие решения о том, какие именно блага, вкаком количестве, в какие сроки должны быть произведены. Как производить – это принятие решения о том, какие ресурсы и в каких сочетаниях применять, какие использовать технологии для производства благ. Кто будет потреблять, т. е. для кого производить – проблема, связанная с распределением благ. Её решением определяется тот, кому достанутся произведенные блага, кто получит возможность ихпотребления или использования. Возможны различные подходы к решению проблемы распределения:
– уравнительное распределение;
– по количеству и качеству труда;
– по физической силе или по интеллекту;
– по социальному статусу и т. д.
Какой из них.

Основные проблемы экономической организации общества ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Всероссийский Заочный Финансовый Институт

Контрольная работа по дисциплине экономическая теория

Тема:

Выполнила: студентка 1курса.

факультета Финансы и кредит.

Антиповская Валерия Александровна

г. Архангельск 2010 г.

План

Введение

Основные проблемы экономической организации общества Экономические ограничения. Граница производственных возможностей Используемая литература

Экономическая теория зародилась и сформировалась в недрах философии, а затем отделилась от неё в рамках общего процесса дифференциации наук и специализации учёных, вызываемого непрерывным накоплением знаний и невозможностью охвата всего их массива отдельными исследователями. В XIX веке экономическую теорию начинают преподавать в форме отдельных курсов на юридических факультетах университетов; в XX веке появляются особые экономические факультеты, специализированные экономические высшие и средние специальные учебные заведения, экономику начинают изучать в средних школах, лицеях, гимназиях, колледжах, формируется круг профессиональных экономистов.

Экономическая теория — дисциплина экономической науки. Представляет собой теоретическое и философское основание экономической науки. Состоит из множества школ и направлений. Экономическая теория не стоит на месте и её развитием в исторической ретроспективе занимается история экономических учений.

Основная задача экономической теории — дать объяснения происходящих событий в экономической жизни с помощью моделей действительности, отразить в себе реальную экономику.

В своей контрольной я хотела бы подробнее рассмотреть основные проблемы экономической организации общества.

1. Основные проблемы экономической организации общества

Во все времена своего существования люди объединялись для решения жизненно важных проблем, образуя хозяйственную общность, представляющую упорядоченную каким-либо образом систему связей между производителями и потребителями благ. Это означает, что в хозяйственной деятельности людей не существует хаоса. Процессы производства, обмена, распределения и потребления благ, осуществляемые в разнообразных формах, всегда оказываются организованными. Однако всякий раз этим процессам предшествует принятие решений по основным проблемам экономической организации общества: что, как и для кого производить. Что производить — это принятие решения о том, какие именно блага, в каком количестве, в какие сроки должны быть произведены. Как производить — это принятие решения о том, какие ресурсы и в каких сочетаниях применять, какие использовать технологии для производства благ. Кто будет потреблять, т. е. для кого производить — проблема, связанная с распределением благ. Её решением определяется тот, кому достанутся произведенные блага, кто получит возможность их потребления или использования. Возможны различные подходы к решению проблемы распределения:

— по количеству и качеству труда;

— по физической силе или по интеллекту;

— по социальному статусу и т. д.

Экономические ограничения. Граница производственных возможностей

Экономические ресурсы, которые могут использоваться в обществе для удовлетворения потребностей, всегда ограничены, имеют количественный и качественный пределы. Умение обходить частные ограничения принципиально ничего не меняет. Ограниченность ресурсов является фундаментальной проблемой экономической науки: если бы ресурсы имелись в неограниченном количестве, то и все блага, необходимые для удовлетворения потребностей общества, производились бы в достаточном объеме.

В экономической теории выделяют абсолютную и относительную ограниченность ресурсов. Абсолютная ограниченность означает, что ресурсы в принципе невозможно увеличить. Относительная ограниченность означает, что определенные ресурсы могут быть увеличены, но в меньшей степени по сравнению с ростом потребностей.

Ограниченность ресурсов предполагает необходимость определения (оценки) производственных возможностей. Производственные возможности — это наибольший объем выпуска продукции, который достигается при полном использовании ресурсов общества.

Поскольку ресурсы ограничены, то общество вынуждено постоянно делать выбор, т. е. решать, какие из потребностей следует удовлетворять, а какие — нет. Таким образом, ограниченность ресурсов определяет альтернативность их использования, обусловливает необходимость альтернативного выбора из числа исключающих друг друга возможностей (альтернатив). Из множества допустимых вариантов использования ресурсов выбирается наиболее оптимальный с точки зрения целей общества.

Альтернативный выбор между направлениями использования ресурсов может быть отражен в виде шкалы производственных возможностей (табличная форма) или в виде кривой производственных возможностей (графическая форма).

Экономическая теория зародилась и сформировалась в недрах философии, а затем отделилась от неё в рамках общего процесса дифференциации наук и специализации учёных, вызываемого непрерывным накоплением знаний и невозможностью охвата всего их массива отдельными исследователями. В XIX веке экономическую теорию начинают преподавать в форме отдельных курсов на юридических факультетах университетов; в XX веке появляются особые экономические факультеты, специализированные экономические высшие и средние специальные учебные заведения, экономику начинают изучать в средних школах, лицеях, гимназиях, колледжах, формируется круг профессиональных экономистов.

Экономическая теория — дисциплина экономической науки. Представляет собой теоретическое и философское основание экономической науки. Состоит из множества школ и направлений. Экономическая теория не стоит на месте и её развитием в исторической ретроспективе занимается история экономических учений.

Основная задача экономической теории — дать объяснения происходящих событий в экономической жизни с помощью моделей действительности, отразить в себе реальную экономику.

Основные проблемы экономической организации общества

Во все времена своего существования люди объединялись для решения жизненно важных проблем, образуя хозяйственную общность, представляющую упорядоченную каким-либо образом систему связей между производителями и потребителями благ. Это означает, что в хозяйственной деятельности людей не существует хаоса. Процессы производства, обмена, распределения и потребления благ, осуществляемые в разнообразных формах, всегда оказываются организованными. Однако всякий раз этим процессам предшествует принятие решений по основным проблемам экономической организации общества: что, как и для кого производить. Что производить – это принятие решения о том, какие именно блага, в каком количестве, в какие сроки должны быть произведены. Как производить – это принятие решения о том, какие ресурсы и в каких сочетаниях применять, какие использовать технологии для производства благ. Кто будет потреблять, т. е. для кого производить – проблема, связанная с распределением благ. Её решением определяется тот, кому достанутся произведенные блага, кто получит возможность их потребления или использования. Возможны различные подходы к решению проблемы распределения:

– по количеству и качеству труда;

– по физической силе или по интеллекту;

– по социальному статусу и т. д.

Экономические ограничения. Граница производственных возможностей

Экономические ресурсы, которые могут использоваться в обществе для удовлетворения потребностей, всегда ограничены, имеют количественный и качественный пределы. Умение обходить частные ограничения принципиально ничего не меняет. Ограниченность ресурсов является фундаментальной проблемой экономической науки: если бы ресурсы имелись в неограниченном количестве, то и все блага, необходимые для удовлетворения потребностей общества, производились бы в достаточном объеме.

В экономической теории выделяют абсолютную и относительную ограниченность ресурсов. Абсолютная ограниченность означает, что ресурсы в принципе невозможно увеличить. Относительная ограниченность означает, что определенные ресурсы могут быть увеличены, но в меньшей степени по сравнению с ростом потребностей.

Ограниченность ресурсов предполагает необходимость определения (оценки) производственных возможностей. Производственные возможности – это наибольший объем выпуска продукции, который достигается при полном использовании ресурсов общества.

Поскольку ресурсы ограничены, то общество вынуждено постоянно делать выбор, т.е. решать, какие из потребностей следует удовлетворять, а какие – нет. Таким образом, ограниченность ресурсов определяет альтернативность их использования, обусловливает необходимость альтернативного выбора из числа исключающих друг друга возможностей (альтернатив). Из множества допустимых вариантов использования ресурсов выбирается наиболее оптимальный с точки зрения целей общества.

Альтернативный выбор между направлениями использования ресурсов может быть отражен в виде шкалы производственных возможностей (табличная форма) или в виде кривой производственных возможностей (графическая форма).

На основе представленных данных можно построить график производственных возможностей, который иначе еще называют кривой трансформации (см. рис. 2.1).

Экономический смысл трансформации состоит в том, что общество должно осуществить технологический выбор в экономике, определить необходимый объем производства каждого блага и обеспечить соответствующее распределение ресурсов.

Множество точек на кривой производственных возможностей отражает те состояния в экономике (A, B, C, D, E, F), когда обеспечивается полное использование имеющихся ресурсов и достигается наибольший выпуск благ.

В случае неполного использования имеющихся в распоряжении у общества ресурсов (в случае безработицы или неполной загрузки производственных мощностей) соотношение между производством благ задается точкой (например, X ), которая оказывается расположенной ближе к началу координат (по сравнению с точками на кривой трансформации). При таком варианте возможно увеличение выпуска этих благ за счет более полного задействования ресурсов. Производство благ в объемах сверх тех, которые заданы кривой производственных возможностей, в точках, расположенных выше кривой (например, Y), невозможно, т.е. выйти за ее рамки на данном уровне развития производительных сил нельзя.

На основе анализа кривых трансформации, если они построены для разных стран, можно судить об их производственном потенциале.

Здесь следует также заметить, что не исключается переход с более низкой к более высокой кривой производственных возможностей, который становится возможным в результате применения новых технологий и техники, научных открытий и изобретений.

В нашем примере, чтобы увеличить производство зерна от 0 до 1 млн. кг, нужно отказаться от производства 1 тыс. автоматов (их производство уменьшится с 15 до 14), т.е. вот эта 1 тыс. автоматов – и есть альтернативная стоимость (вмененные издержки).

Для увеличения производства зерна еще на 1 млн. кг, т.е. с 1 до 2 млн. кг, уже придется отказаться от производства 2 тыс. автоматов (14 тыс. – 12 тыс.) и т.д. Последнее приращение объема производства зерна (с 4 млн. кг до 5 млн. кг) потребует отказаться от 5 тыс. автоматов (5 тыс. – 0 тыс.).

Аналогичная закономерность действует и в обратном направлении, т.е. при переходе от производства зерна к производству автоматов. Отказ от каждого последующего миллиона килограмма зерна будет выражаться во все меньшем приросте производства автоматов.

Приведенные примеры являются иллюстрацией действия закона возрастающих вмененных издержек: производство дополнительных единиц одного блага влечет за собой жертвование возрастающим количеством единиц другого блага.

Важным направлением исследования общественного производства является анализ его структуры, который проводится по различным критериям:

По функциональному назначению общественное производство подразделяется на две составляющих: производство средств производства и производство предметов потребления. В зависимости от их соотношения можно делать вывод о том, что составляет приоритет функционирования национальной экономики (экономический рост или удовлетворение потребностей).

По сферам приложения труда и капитала в составе общественного производства выделяют материальное и нематериальное производство. Согласно официальной статистике в материальное производство включаются отрасли и предприятия, которые производят материальные блага (промышленность, сельское хозяйство, строительство и т.д.), а также те, которые оказывают материальные услуги (транспорт, связь и т.п.). Нематериальное производство (непроизводственная сфера) включает отрасли и предприятия, производящие нематериальные блага (здравоохранение, просвещение, культура, искусство, спорт).

По отраслевому признаку общественное производство характеризуется преобладающими группами (комплексами) отраслей или их соотношением (промышленность, сельское хозяйство, военно-промышленный комплекс и т.п.). По этому критерию национальная экономика может быть охарактеризована как аграрная, индустриальная или аграрно-индустриальная.

В зависимости от масштабов в системе общественного производства различают:

Единичное (индивидуальное) производство – форма организации производства, при которой различные виды продукции изготовляются в одном или нескольких экземплярах. В единичном производстве используется широкая номенклатура материалов, универсальные технологии. Оно распространено в тяжелом машиностроении.

Серийное производство – форма организации производства, для которой характерен выпуск изделий большими партиями (сериями), повторяемыми через некоторые промежутки времени, возможно, с последующей их модернизацией. Серийное производство может быть специализировано на продукции относительно узкой номенклатуры.

Массовое производство – форма организации производства, специализированного на выпуске в больших количествах, однородных по назначению и конструктивно-технологическим признакам изделий, что предполагает максимальную стандартизацию и унификацию их узлов и деталей. Для массового производства характерна высокая степень комплексной механизации и автоматизации всех основных технологических процессов.

Используемая литература

1. Бродская Т.Г, Видяпин В.И, Добрынин А.И. и др. Экономическая теория: Учебное пособие, М.: РИОР, 2008.

2. Микроэкономика: теория и российская практика. Учебное пособие. Под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова. - М.: КноРус, 2005.

3. Николаева И.П. Экономическая теория. Учебник. - М.: КноРус, 2006.

4. Экономика / Под ред. Булатова А. С. – М.: Экономистъ, 2005.

5. Экономическая теория. Учебник. Под ред. И.П.Николаевой. - М.: Проспект, 2006.

6. Экономическая теория. Под ред. Грязновой А.Г., Чечелевой Т.В. М.: Экзамен, 2005.

Если Вам нужна помощь с академической работой (курсовая, контрольная, диплом, реферат и т.д.), обратитесь к нашим специалистам. Более 90000 специалистов готовы Вам помочь.

Читайте также: