Основные направления исследований личности в социальной психологии реферат

Обновлено: 06.07.2024

По мере возникновения благоприятных социально-политических условий социально-психологическая теория из мифологии, стала превращаться в науку как таковую. Но преодолеть кризис в области социально-психологической теории оказалось непросто. Дело в том, что здесь невозможно ограничиться отказом от одних принципов, теорий, терминов и переходом к использованию других. Кризис связан с глубинными процессами в обществе, с закостеневшим менталитетом. Поэтому необходимо изменение взглядов на жизнь и отношение к человеку, понимание его ценности.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1 Социальная психология личности
1.1 Понятие личности………………………………………………………….5
1.2 Социальная установка личности………………………………………….7
1.3 Социализация личности (механизмы, факторы и стадии,
адаптация личности)…………………………………………………………. 9
1.4 Асоциализация, десоциализация и ресоциализация личности…………15
ГЛАВА 2 Социально-психологические теории личности
2.1 Специфика социально-психологического подхода к пониманию
Личности……………………………………………………………………….18
2.2 Характеристика социально-психологических теорий личности……….19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….29
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………31

Файлы: 1 файл

соц псих лич.docx

ГЛАВА 1 Социальная психология личности

1.2 Социальная установка личности………………………………………….7

1.3 Социализация личности (механизмы, факторы и стадии,

1.4 Асоциализация, десоциализация и ресоциализация личности…………15

ГЛАВА 2 Социально-психологические теории личности

2.1 Специфика социально- психологического подхода к пониманию

2.2 Характеристика социально- психологических теорий личности……….19

Несколько поколений социальных психологов сформировалось под влиянием социально- психологических теорий, изложенных во многих учебниках различных авторов. По мере возникновения благоприятных социально-политических условий социально-психологическая теория из мифологии, стала превращаться в науку как таковую. Но преодолеть кризис в области социально- психологической теории оказалось непросто. Дело в том, что здесь невозможно ограничиться отказом от одних принципов, теорий, терминов и переходом к использованию других. Кризис связан с глубинными процессами в обществе, с закостеневшим менталитетом. Поэтому необходимо изменение взглядов на жизнь и отношение к человеку, понимание его ценности.

Без тесной связи с теорией невозможно нормальное развитие прикладных направлений социальной психологии. Сегодня, как никогда, общество нуждается в социально-психологических знаниях. При этом следует подчеркнуть, что только тогда, когда будет создана капитальная, научно фондированная и по-настоящему практичная социально-психологическая теория, она сможет быть серьезным подспорьем в решении жизненно важных проблем.

Данный реферат состоит из двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Цель исследования: изучение характеристик социально-психологических теорий личности.

ГЛАВА 1 Социальная психология личности

1.1 Понятие личности

Социальная психология изучает личность, проблемы формирования и социализации личности, ее положение в группе и в системе общения.

Социология рассматривает личность как представителя определенной социальной группы, как социальный тип, как продукт общественных отношений. Но психология учитывает, что в то же время личность не только объект общественных отношений, не только испытывает социальные воздействия, но преломляет, преобразует их, поскольку постепенно личность начинает выступать как совокупность внутренних условий, через которые преломляются внешние воздействия общества. Таким образом, личность не только объект и продукт общественных отношений, но и активный субъект деятельности, общения, сознания, самосознания.

Личность не только целеустремленная, но и самоорганизующаяся система. Что значит быть личностью? Быть личностью – это значит иметь активную жизненную позицию. Быть личностью – значит осуществлять выборы, возникающие в силу внутренней необходимости, оценивать последствия принятого решения и держать ответ за них перед собой и обществом, в котором живешь. Быть личностью это значит постоянно строить самого себя и других, владеть арсеналом приемов и средств, с помощью которых можно овладеть собственным поведением, подчинить его своей власти. Быть личностью – это значит обладать свободой выбора и нести ее бремя.

Личность (в узком смысле) – это субъект решения проблем, выбора, способный самостоятельно и ответственно решать проблемы, это субъект культуры. Личность может проявляться там, где человек сталкивается с проблемами, конфликтами. Человек еще не личность, если не способен самостоятельно решать жизненные проблемы и нести за свои решения и поступки ответственность.

Социально-психологические явления возникают при взаимодействии социальной среды, личности и групп. Социальная среда – это все, что окружает человека в его социальной жизни. Социальная среда зависит от типа общественно-экономических формаций, от классовой и национальной принадлежности, от внутриклассовых различий определенных слоев, от бытовых и профессиональных отличий.

Итак, общественно-экономическая формация формирует данную социальную среду, порождающую той или иной образ жизни и вслед за этим образ мышления и поведения. Следовательно, общественно-экономическая формация – социальная среда – образ жизни – личность – таков принципиальный путь формирования личности.

Согласно мнению Е.В. Шороховой, в основе социально-психологического понимания личности лежат характеристики социального типа личности как специфического образования, продукта социальных обстоятельств, ее структуры, совокупности ролевых функций личности, их влияния на общественную жизнь.

1.2 Социальная установка личности

Социальная установка – одна из основных категорий социальной психологии личности. Социальная установка связана с целым рядом психических свойств и процессов, таких, как восприятие и оценка ситуации, мотивация, принятие решений и поведение. Социальные установки личности являются продуктом столкновения потребностей и ситуаций их удовлетворения, которые закрепляются в личностной структуре в результате опыта.

Социальная установка формируется на основе собственного жизненного опыта индивида и опыта, получаемого от других людей. Главным путем передачи установок является словесная вербальная форма.

Основная функция установки – регуляция социального поведения индивида. Когда говорят о системе социальных установок личности, то, с точки зрения социальной и личностной значимости, отдельные социальные установки образуют своего рода иерархическую структуру. Этот факт нашел отражение в известной диспозиционной концепции регуляции социального поведения личности В.А. Ядова (1975). В ней выделены четыре уровня диспозиции как образований, регулирующих поведение и деятельность индивида. К первому уровню отнесены просто установки. В понимании Д.Н. Узнадзе, регулирующие поведение на простейшем, преимущественно бытовом уровне, ко второму – социальные установки, которые по мнению В.Я. Ядова, вступают в действие на уровне малых групп; третий уровень включает общую направленность интересов личности, отражающую отношение индивида к его основным сферам жизнедеятельности (профессия, общественная деятельность, увлечение и т.п.); на четвертом, высшем уровне располагается система ценностных ориентаций личности.

1.3 Социализация личности

(механизмы, факторы и стадии, адаптация личности)

Название работы: Основные направления и проблемы изучения личности в социальной психологии

Предметная область: Психология и эзотерика

Описание: Законы адаптации, уравновешивания и подкрепления. Фрейдизм и неофрейдизм о примате биологического над социальным (личность – средоточие, совокупность инстинктивных побуждений, требующих удовлетворения и защиты от социального через полубессознательное).

Дата добавления: 2014-10-21

Размер файла: 31 KB

Работу скачали: 16 чел.

15.Основные направления и проблемы изучения личности в социальной психологии.

(нашёл только это гавно - если кто то с этим разберется. )

Тема 7. Социально-психологическая характеристика личности.

Вопросы: 1. Основные направления исследования личности в социальной

психологии. 2. Социально – психологические проблемы личности.

Формирование личности через адаптацию к среде. Законы адаптации,

уравновешивания и подкрепления. Фрейдизм и неофрейдизм о примате биологического

над социальным (личность – средоточие, совокупность инстинктивных побуждений,

требующих удовлетворения и защиты от социального через полубессознательное).

Э.Фромм о наличии врожденных социальных инстинктов (продолжение рода, чувства

опасности, страха, накопительства, обретения).

Личность - продукт социальной среды, развития системы общественных отношений.

Учение И.П.Павлова о регуляции высшей нервной деятельности, о роли

второсигнальной (социальной) системы (речь, язык). Теория опосредования высших

психических свойств деятельностью людей (принцип единства сознания и

Категория личности в социологии (личность-продукт общественных отношений,

представитель определенной социальной группы) и общественной психологии

(личность как субъект деятельности, как совокупность социально -значимых

черт. Структура личности (по Платонову): 1. Биологически обусловленная

подструктура (темперамент, половые, возрастные, в т.ч. и патологические

свойства психики); 2. Психологическая подструктура (память, мышление, эмоции,

ощущения, чувства, воля); 3.Подструктура социального опыта (знания, навыки,

умения, привычки); 4. Подструктура направленности личности (влечения,

желания, интересы, склонности, идеалы, убеждения, индивидуальная картина

мира). А.Н.Леонтьев о личности как условии и продукте деятельности, о

зависимости иерархии деятельности от иерархии мотивов, о личности в

деятельности и как объекте, и как субъекте. Л.С.Выготский об

обусловленности психики человека социо – культурными факторами.

Понятие личности в отечественной социальной психологии. Личность и

общество. Личность и группа. Б.Д.Парыгин о единстве социологического и

общепсихологического подходов при определении социально-психологических черт и

качеств личности. Отличие социально-психологического подхода (формирование

личности в микросреде) от социологического (формирование личности в

макросреде). Отличие социально-психологического подхода от общепсихологического

(анализ всего комплекса социальной детерминации формирования личности,

выявление закономерностей поведения и деятельности личности, включенной в

Социально-психологическая структура личности и ее уровни

(социально-психологические способности общения; социально-психологические

качества социального поведения; качества социально-психологического

взаимодействия; социально-психологические свойства, связанные с психикой

личности). Социально-психологическая характеристика структурных элементов

личности. Типология личностных противоречий. Сознательное, бессознательное и

социальное в поведении и поступках личности. Самооценка личности.

Основные социально-психологические проблемы личности: лидерства,

мотивации в групповой деятельности, аттракции, социализации, социальных

установок, социально-психологических черт и качеств личности.

Практическое значение изучения социально-психологической проблематики

личности на современном этапе развития общества.

Основные категории: адаптация, личность, формирование личности, структура

личности, социально-культурные факторы, социально-психологические проблемы

личности, самооценка личности.

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

Читайте также: