Организация и проведение волонтерами массовых мероприятий реферат

Обновлено: 05.07.2024

2. ЭТАПЫ МЕРОПРИЯТИЯ

3. ЭТАП №1. 1. Конструирование мероприятия

1. Создание концепции.
В ней организатор должен:
1) Четко поставить цели и задачи мероприятия.
2) Определить тематику мероприятия, т.е. то событие, явление
или предмет, которому будут посвящено мероприятие.
3) Определить форму проведения и содержание массового
мероприятия в соответствии с возрастом аудитории, ее уровнем
развития, психо-физиологическим состоянием на момент
проведения мероприятия. Необходимо четко определить
аудиторию мероприятия!.
4) Придумать название мероприятия;
5) Разработать правила и условия проведения мероприятия.

4. ПРИМЕР ПРАВИЛ

—
определение
участников
(группы
людей
или
индивидуальные участники), их количество;
— продолжительность всего мероприятия и его составных
компонентов;
— последовательность выступлений (по жребию, по
готовности, по очереди);
— возможность привлечения помощи со стороны
добровольцев, волонтеров, а также возможность привлечения
финансовой помощи;
— возможность использования заготовок, шаблонов, чужих
идей и иных уже апробированных вариантах проведения
подобного мероприятия;
— перечень разрешенных и неразрешенных материалов,
приспособлений, инструментов и т. д.

5. ЭТАП №1. 1. Конструирование мероприятия

6) Определение места и времени проведения
мероприятия.
Необходимо тщательно разработать все ключевые точки и
временные периоды организации мероприятия. Это делается
для того, чтобы в самый последний момент вам не пришлось в
спешке доделывать те или иные организационные элементы
мероприятия.
7) Разработка детализированной сметы.

6. 1. ВЫБОР ФОРМЫ И ФОРМАТА МЕРОПРИЯТИЯ

ФОРМАТ:
ФОРМЫ (ПО
ОФИЦИАЛЬНОЕ
СОДЕРЖАНИЮ):
МЕРОПРИЯТИЕ
Благотворительный вечер;
НЕОФИЦИАЛЬНОЕ
Праздник;
ДРУГИЕ ФОРМЫ
Волонтерская акция
Демонстративное
Презентация;
представление
–
Мастер-класс;
выставка,
спектакль,
концерт.
ФОРМЫ
Представление-ритуал
–
ФОРМЫ (ПО
(ПРОМЕЖУТОЧНЫ
праздник,
конференция
и
МАССОВОСТИ)
Е МЕРОПРИЯТИЯ)
пр.
Форум;
Кофе-брейк;
Представление Конгресс;
Фуршет, банкет;
коммуникация
—
Съезд;
Деловой ланч.
круглый
стол,
лекция,
Конференция
семинар, диспут.

7. ЭТАП № 2. Подготовка

1) Познакомить всех участников-организаторов
(помощников, волонтеров) с концепцией мероприятия;
2) Ознакомить всех приглашенных лиц, т.е.
потенциальную аудиторию с концепцией
мероприятия. Посредством приглашений и пригласительных
писем, афиш, объявлений, флаеров, рекламы в Интернете;
3) Подготовить и оформить согласно тематике
место проведения мероприятия:
— подготовить атрибутику, декорации;
— подготовить места расположения участников и ведущего;
— подготовить материалы и инструменты, необходимые для
проведения заданий;

8. ЭТАП № 2. Подготовка

4) Подготовить музыкальное оформление мероприятия;
5) Подготовить световое и техническое обеспечение
мероприятия (микрофоны, магнитофоны, видеокамеры и т.п.);
6) Заготовить реквизиты (карточки, жетоны, сумки с
соответствующей атрибутикой и т.д.);
7) Подобрать ведущего/модератора;
8) Подготовить призы (при необходимости);
9) Подготовить программу мероприятия и написать сценарий;
10) Проведение репетиции (при необходимости);
11) Подкрепить договоренность о проведении мероприятия с
заинтересованными и аффилироваными лицами.

9. PR сопровождение мероприятия

Реклама на телевидении и
медиа (радио, подкастинг,
специализированные
видеоканалы в Интернете).
Реклама в Интернете – через
социальные сети,
специализированные рекламные
порталы, электронная рассылка
приглашений и информационных
писем;
Реклама на материальных носителях
— билборды, афиши, флаера, визитки,
плакаты, листовки, объявление в
печатных СМИ, рассылка
приглашений и информационных
писем;
Написание и рассылка в
редакции газет и
электронных изданий
пресс- и пост-релизов

10. ЭТАП №3. Проведение мероприятия

1. Организационный
момент:
рассказать
о
мероприятии,
его целях,
задачах,
формате
проведения, настроить на результат.
2. Вводная часть: рассказать в общем о предмете
мероприятия.
3. Основная часть (cодержание мероприятия).
4. Заключительная часть, финал — самый яркий
эмоциональный эпизод массового мероприятия
(коллективное пение, ритуалы посвящения или
награждения,
иные
формы
окончания
мероприятия).

11. ЭТАП №4. АНАЛИЗ МЕРОПРИЯТИЯ

1. Выполнение цели;
2. Количество присутствовавших;
3. Количество и статус принимавших
участие;
4. Соответствие мероприятия уровню
присутствовавших;
5. Какие задачи были выполнены в ходе
мероприятия: познавательные,
развивающие, воспитательные,
организационные, образовательные,
научные и пр.;
6. Что удалось, а что следует улучшить?

12. ЛАЙФХАКИ

Организация записи на
мероприятие по google-анкете
Создание бесед для волонтеров
и организаторов Вконтакте, в
мессенджерах
Проведение
подготовительного
инструктажа волонтеров
Создание карты логистики
всего мероприятия
Учет возможных рисков
(погода, болезнь главных
исполнителей)
Пиар мероприятия за счет
хэштегов, перепостов

Попробуем встать на место потенциального участника…
Интересное
мероприятие
Лояльная
аудитория
Непростой путь…

14. Примеры барьеров

Реальные:
• Пробки
• Неудобное расположение… Далеко ехать…
Виртуальные:
• Забыл, когда?
• Не понял, платно или бесплатно?

Увидеть анонс
Заинтересоваться им
Прочитать его
Понять, что, где и когда?
Перейти по ссылке
Еще сильнее заинтересоваться
Понять, что ему нужно сделать?
(например зарегистрироваться)
Зарегистрироваться (онлайн)
Не забыть и не передумать!
В нужное время приехать в
нужное место
Найти вход
Зарегистрироваться
Найти место в зале
[само мероприятие]
Подписаться
Прийти еще раз
Привести друзей

16. Ошибки (барьеры) в анонсах

17. Ошибки (барьеры) в анонсах

18. Ошибки (барьеры) в анонсах

20. Ошибки (барьеры) в анонсах

21. Как сделать, чтобы нас нашли?

23. Во время проведения мероприятия желательно наличие:

24. Действия организаторов после проведения мероприятия

В течение 1-2х дней – рассылка
письма-благодарности +
фоторепортаж.
Изучайте и используйте
комментарии к размещенным
материалам мероприятия!

25. РЕЗЮМЕ

Любое мероприятие
организовано!
может
(и
должно)
быть
хорошо
Организация мероприятия начинается с поиска и изучения
целевой аудитории.
Плохая организация мероприятия приводит к разочарованию
его участников, сводит к нулю усилия волонтеров, что может
привести к снижению мотивации к волонтерской
деятельности!

26. РЕЗЮМЕ

Чтобы человек на Ваше мероприятие:
Встаньте на его место и пройдите весь путь
Уберите барьеры на его пути
Не делайте ошибок в анонсах
Обязательно делайте регистрацию участников
Помогите ему прийти повторно!
Чтобы к Вам пришли новые люди – изучайте и используйте
комментарии к видео!

Собрала для вас похожие темы рефератов, посмотрите, почитайте:

Введение

В настоящее время начинает развиваться такое движение, как волонтерство. Она берет свое начало в первых веках христианства и достигла нашего времени.

Этот вопрос становится актуальным, поскольку большое количество людей нуждается в помощи и поддержке. Многие люди не получают помощи от близких родственников и поэтому нуждаются в помощи других людей, которую могут оказать волонтеры. Добровольцы добровольно жертвуют своим временем, энергией, навыками и знаниями, чтобы помочь другим людям или окружающей среде, не получая материальной выгоды. Всем хочется верить, что работа, которую они делают, очень важна, даже если она очень проста. Поэтому волонтерство — это гражданская деятельность. Опыт показывает благотворительный характер работы. Добровольческая деятельность выполняет функцию нравственного воспитания, возрождения таких основополагающих ценностей, как гражданственность, милосердие, справедливость, гуманность, отзывчивость и другие важные ценности в молодежной среде.

Цель: Изучить особенности добровольческого движения как субъекта социальной работы.

Цели: Характеристика характера добровольческой деятельности, ее содержание; выделение основных областей добровольческой деятельности.

Особенности волонтёрства

Появление массового нерелигиозного субъекта добровольческого труда относится скорее к XX веку, хотя его появление в XIX веке не так далеко, и в то же время активно формируется концепция социализма-коммунизма. Социализм как доктрина рассматривает общество, основанное на принципах социальной справедливости, свободы и равенства, как идеал. Свободный труд свободных людей был идеалом социалистических утопистов: Святой Симон, С. Фурье рассматривали труд как удовольствие, как развитие человеческих способностей. Коммунистические идеологи К. Маркс, Ф. Энгельс считали, что с развитием производительных социальных сил работа на благо общества станет первой жизненной потребностью людей и будет действительно свободной от принуждения и отчуждения.

В современной западной науке общепринята модель общества, принята и российская наука. Сегодня роль организаций гражданского общества высоко оценивается в развитых странах мира, и тогда отчетливо прослеживается тенденция государства передавать часть своих функций по социальной защите и поддержке населения организациям независимого сектора.

«Экономическое исследование добровольчества характеризуется акцентом на проблемы производственных отношений, возникающих в процессе производства, распределения, обмена и потребления, и, в частности, исследует компенсирующий характер затрат характер индивидуальных и общественных отношений. Этот подход характеризуется тем, что он воспринимает совокупность, а не отдельного субъекта трудовой деятельности.

Добровольность, самоотверженность и социальная направленность — это три основных компонента добровольного труда, которые делают его особенным. Добровольная работа мало изучена с точки зрения отечественной социологии. Существует три основные традиции изучения волонтерской деятельности. В контексте христианской традиции добровольческая деятельность рассматривается как неотъемлемый аспект религиозной жизни. Добровольческая работа также рассматривается с точки зрения марксистской идеологии как необходимый элемент в построении социалистического, т.е. коммунистического, общества. Другой метод изучения волонтерства — смотреть на него сквозь призму социальной модели общества. В случае применения данного метода волонтерство определяется как основа построения гражданского общества.

Основные направления волонтёрства

Наиболее важные формы и направления добровольной деятельности молодежи.

Работать с социально уязвимыми группами населения. Волонтеры, выбравшие эту работу, посвящают свое свободное время, оказывают помощь и поддержку пожилым людям в домах престарелых, сиротам в детских домах и приютах. Пожилые люди и дети являются наиболее уязвимыми категориями, наиболее нуждающимися в духовной поддержке, милосердии, привязанности и внимании. Сотрудники домов для детей и престарелых, как бы они ни хотели, не имеют физических возможностей для того, чтобы уделять достаточное внимание всем, кто живет в таких учреждениях. Участвуя в проекте, волонтеры помогают пожилым людям достойно встретить свою старость и оказывают им поддержку, потому что пожилые люди, как и дети, нуждаются в постоянном уходе, сочувствии и внимании.

Больничное обслуживание. До сегодняшнего дня в России, как и в некоторых других странах, до сих пор не создана служба по организации жизни ребенка в больнице. Потребность в добровольцах чрезвычайно высока. Однако особенность работы в этой области заключается в том, что многие не сопротивляются и уходят. Поэтому проблема отбора волонтеров, способных работать в больнице для оказания эффективной помощи, является актуальной. Волонтерская работа, даже если она длится всего несколько часов в неделю, помогает реализовать целостный подход к пациенту в стационаре, дает возможность пациентам почувствовать свою жизнь полноценной, а самим себе — нужным и важным человеком, человеком.

Психологическая и образовательная поддержка детей и подростков. Оба ребенка с нормальным и ограниченным развитием нуждаются в помощи. В этих рамках осуществляются следующие мероприятия: Репетиторство, отдых, досуг и т.д. Одной из основных проблем детей с особыми потребностями в психическом и физическом развитии является отсутствие возможностей для их социализации в здоровом обществе. Контакт с волонтерами противодействует социальной изоляции детей с ограниченными возможностями и ведет к большей толерантности общества к ним.

Предотвращение здорового и безопасного образа жизни. Очень важным направлением является работа волонтеров с молодежью, направленная на улучшение молодежной среды и профилактику наркомании и алкоголизма.

Восстановление и сохранение памятников природы, истории и культуры. Охраняемые территории нуждаются в бескорыстной практической помощи волонтеров, поскольку именно волонтеры выполняют необходимую работу, для которой у персонала часто не хватает сил, средств и времени. Очень часто вход на эти территории закрыт для посетителей, только волонтеры имеют право посещать нетронутые цивилизацией места с целью сохранения живого наследия нашей страны. добровольное социально-психологическое образование

Защита окружающей среды. Экологическое волонтерство вовлекает молодежь в различные мероприятия, направленные на повышение осведомленности общественности или правительств об экологических проблемах, которые необходимо решать. Волонтеры помогают распространять информацию о различных экологических проектах. В частности, они читают лекции и рассказывают истории о современных технологиях, которые могут сделать вашу жизнь и работу более экологичной, не тратя при этом много денег. Активная деятельность включает в себя экологические инспекции: выявление незаконных вырубок деревьев и кустарников, несанкционированных свалок и т.д.

Помогать животным. Волонтеры, ухаживающие за бродячими животными, стараются воплотить в жизнь идеи гуманного обращения с животными и принять действительно эффективные меры по сокращению количества бродячих животных.

Молодежь участвует в образовательной деятельности:

Творческая работа. Молодые люди, которые выбирают эстетическое направление волонтерской работы, имеют возможность познакомиться с миром искусства, пообщаться с музыкантами, художниками мирового класса, расширить свои горизонты в области искусства и музыки. Они помогают в реализации конкретных проектов, участвуют в выставках и концертах, распространяют рекламные листовки и концертные программы. Волонтеров, владеющих иностранными языками, можно использовать для сопровождения иностранного музыканта, знакомства гостя с городом и т.д. Кроме того, иногда требуется помощь с переводом иностранных книг и других материалов, необходимых для планирования концерта.

Другим видом деятельности в этом направлении является работа в Интернете: Поиск необходимой информации, информирование слушателей о предстоящих концертах или выставках по электронной почте.

Волонтерами в сфере искусства могут быть как молодые люди с эстетическим образованием, так и обычные студенты и учащиеся. Мальчики, которые хотят совместить свою жизнь с искусством, имеют возможность пополнить свой профессиональный багаж и получить необходимый опыт, когда они работают.

Местная доставка. Участие молодежи в добровольных проектах, посвященных изучению истории своего края, позволяет расширить кругозор детей и молодежи через экскурсии, путешествия, системное изучение страны, научить их различным практическим навыкам, пробудить в них патриотизм, любовь к Родине.

Историческая и образовательная деятельность. Среди задач, решаемых в рамках историко-педагогической деятельности, можно выделить следующие поддержка инициатив и осуществление проектов, направленных на образование и подготовку молодежи в духе ненасилия, миротворчества, уважения прав человека, идеалов демократии и гуманизма, поощрение участия молодежи в общественно-полезной деятельности Важно, чтобы молодые люди находились в прямом контакте с историей, со своими материальными и документальными свидетельствами, а еще лучше — со своими живыми и активными участниками.

Заключение

Добровольческая деятельность способствует изменению образа мышления людей о себе и окружающих и приносит пользу как государству, так и самим добровольцам, которые развивают свои навыки и удовлетворяют потребность в общении и самоуважении с помощью добровольной деятельности. Люди осознают свою полезность и потребность, получают благодарность за свою работу, развивают важные личные качества, фактически следуют своим нравственным принципам и открывают для себя более духовную сторону жизни.

Добровольная деятельность представляет собой широкий круг мероприятий, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, формальное предоставление услуг и другие формы гражданской активности, которые осуществляются добровольно на общее благо, не ожидая финансового вознаграждения.

Список литературы

Великая советская энциклопедия: В 30 тонн. М.: Советская энциклопедия, 1965-1978 годы.
Словарь с терминами из теории социальной работы. Медведева Е.С.М. : ТК Сфера, 2004.
Тематическая лексика основных терминов и понятий социологии. М., 2003. 256 с.
Бодренкова Г.И. Волонтерство // Социальная работа. 2002. № 1. С. 135-153.
Косова Ю.П. Психологические особенности волонтерства // Высшее образование сегодня. 2004. № 12. С. 64.
Кудринская, Л.А. Волонтерство: природа, функции, характеристики. // Социологические исследования. 2006. № 5. С. 15-22.
Потапенко О.В. Волонтерство как активный способ формирования гражданской ответственности студентов и их патриотизма // BHSA, 2015. С. 4.
Сикорская Л.Е. Добровольная работа как школа нравственного воспитания молодежи. (по-русски) // Знания. Понимание. Способность. 2003. №4. С. 127.

Образовательный сайт для студентов и школьников

проявление без различия мо жет привест и н аше обществ о к краху .

Актуаль ность темы: развитие волонте рской деятельности в

молодежной с реде заключается в необходимости изучения форм и ме тодов

работы волонте рских организа ций , как одного из рычаг ов для создания

стабильного, сплоч енного и здо рового общества. Оцен ивая реальное

положение соб ытий в нашем обще стве, мы не можем не за метить

присутствие нег ативных явлений . О дной из наиболе е важных проблем

является упот ребление детьм и и молодежью психоактивн ых веществ.

Наркомания приводит к сильн ейшим псих ическим, личност ным и

поведенчески м расстройствам, а сле дователь но, к росту детской и

подростково й престу пности, безнадзорн ости, алкоголизму , бродяжничеству,

заражению геп атитом, СПИ Дом и другими заб олеваниями.

На сегодняшний день положе ние общества спас ает волонтерская

деятельность – ра бота доброволь цев на безвозм ездной осн ове. Активные,

инициативн ые, неравноду шные к социал ьным проблемам р ебята, работают с

различными катег ориями населен ия, занимаются профилакт икой

наркомании, про пагандиру ют здоровый образ ж изни, совер шают добрые

поступки, делятся своим време нем, энергией, н авыками и з наниями для тог о,

Волонтерская де ятельность вы полняет функцию нравстве нного

воспитания. Бл агодаря чему происходит возрождение фу ндаменталь ных

ценностей, таки х как, гражданстве нность, милосердие, с праведливость,

гуманность, отз ывчивость и д ругие не менее ва жные цен ности .

Волонтерская де ятельность сп особствует изменен ию миро воззрения.

Оно принос ит пользу обществу, государству и самим волонтерам, к оторые

посредством в олонтерско й д еятельност и развивают сво и умения и навы ки,

удовлетворяют потребность в о бщении и самоуважени и, осознают свою

полезность и ну жность, полу чают благодарность за свой тру д, развивают в

себе важные лич ностные каче ства, следую т своим моральн ым принципам,

Сначала в европе йских страна х так называл и лиц, добр овольно посту пивших

В работе Кудрин ской Л.А «Добровольче ский труд: оп ыт теорет ической

Добровольческий т ру д – непосредственная благотво рительная деятельность.

выполнение о бязанностей по оказанию безвозм ездной с оциальной п омощи,

услуг, добров ольный патр онаж над инв алидами, больн ыми и прес тарел ыми,

а также лицами и с оциальным и группам и населения, оказав шимся в сложных

По мнению Е. И . Холостовой, в олонтеры – это люди, д елающие чт о -

либо неформальн о, работая бе сплатно к ак в государствен ных, так и в

частных организа циях медицинской, о бразовательн ой сферы или сфе ры

социального о беспечения, ли бо являются членами доброво льческих

В последнее время з начение этог о слова расш ирилось и стал о

использоваться дл я обозначе ния социального сл ужения. Считают, что

волонтер – эт о альт руист, который по зову сердца безвозме здно занимается

социально значи мой деятельность ю и осознает свое з начение для об щества .

Волонтерств о не знает националь ности, возраст а, статуса.

Волонтер – это чело век, который в св ое свободное в ремя делает нечт о

полезное для других, не полу чая за это для се бя прибыль.

Волонтер – это чело век, не имеющий ка ких - либо особы х для

добровольца профессиональ ных навык ов, способный бескорыстно

передавать опре деленную инф ормацию, делиться своим оп ытом и оказыв ать

« Волонтёрская деятельность – это шир окий круг деятель ности,

включая трад иционные форм ы взаимопомо щи и самопом ощи, официальн ое

предоставле ние услу г и другие формы граж данского у частия, которая

осуществляется д обровольн о на благо широкой обществе нности без расчёта

Включаясь в вол онтерскую деятель ность, человек ст ремитс я на

безвозмездных о сновах повлиять на трансф ормацию с овременного ему

общества, сделать его лу чше. Молодежь – традици онно наиболее социаль но

активная дем ографическа я группа, кот орая может стать (и в частных слу чаях

является сейчас) о сновой к рупномасшт аб ного вол онтерского движе ния .

Несмотря на б огатство содержа ния волонтерс кой деятельности и

разноплановость ее целевой нап равленности, можно гов орить о

существовании о бщих характе ристик этого явл ения. Прежде в сего,

доброволец не должен заниматьс я волонтерск ой деятельност ью с целью

получения фина нсовой пр ибыли, а любое ф инансовое в озмещение долж но

быть меньше ст оимости выполн енной работы. Волонтерска я деятельность

должна осу ществляться добров ольно, без прину ждения со с тороны.

в 90 - е годы, од новременно с за рождением разли чных неком мерческих,

общественных и благотворител ьных организаций, к оторые заняли сь

просветительск ой деятельн остью, созда нием у словий для добровольц ев и

В наше время в Р оссии воло нтерская деятель ность поднима ется на

качественно новый у ровень. В большинстве случаев в олонтеры усп ешно

работают в те х проблемных област ях, которые не вс егда по д силу охватить

государственным организац иям. Вклад в олонтерског о движения наст олько

ощутим, что 20 01 год был объ явлен ООН Годом В олонтера.

Последние десятиле тия стали на иболее актив ным этапом развития

волонтерской деятельности. За это в ремя росси йский добр овольческий

сектор стремител ьно развивался и своему нынешнему состоя нию во многом

обязан социальн ой активност и молодежи, ее стремлению о казать поддержку

нуждающимс я, что и является ос новой добровольчества. П о разным да нным,

на сегодняшн ий день в России де йствуют около тысяч и общественных

организаций, активно развивающ их молодежн ые , добров ольческие

Международн ый день добров ольцев, котор ый отмечается 5 декабря,

был провозглашен Организацией Объ единенных На ций 17 дека бря 1985 г.

С 1995 года до бровольцы Ро ссии начали отмечать этот день вместе с

другими странам и мира. В нашей стран е с этого време ни сложилась новая

гражданская тр адиция отмечать Ме ждународн ый день д обровольцев

проведением Не дели добровольц ев, которая сн ачала объединяла две даты: 3

декабря - Всеми рный день инвал идов, 5 декаб ря - Всеми рный день

добровольцев. З атем неделя д ополнилась несколькими дат ами: 1 дека бря -

Всемирный день б орьбы со СПИ Дом, 10 дека бря - Всемирный день защиты

В последние г оды Неделя, ка к правило, плавно пере растает в Месяч ник

добровольцев, т ак как к этому моменту у же идет активная п одготовка к

проведению де тских нового дних и рождестве нских праздн иков. Первы е

несколько лет Н еделя провод илась под девизом « Вместе из меним жизнь к

В Весенних добровольчески х акциях прин имают участие до бровольцы

из разных у голков России, к оторые осу ществляют множест во социаль но

значимых локаль ных проект ов и меропр иятий: благоустраивают

микрорайоны, сажают деревья, у бирают школь ные террит ории, скверы и

парки, проводят Уроки добра в у чебных учрежден иях . Организуют

семинары, фо румы, благотв орительные концерты, спе ктакли, пров одят акции

по сбору в ещей книг, игру шек, денежных средств, о казывают адресну ю

помощь пожилы м, одиноким лю дям и инвал идам, выпол няют много дру гих

В резуль тате проведения так их крупных и знач имых мер оприятий, а

также повседневн ой работ ы молодежных объедин ений и ор ганизаций п о

всему миру миллионы молод ых людей прин осят пользу обществу , реализуя

программы д оброволь ческой деятельно сти. Молодежное доброволь чество

является одним из наиболее эффект ивных сп особов оптими зации социальн ой

Таким образ ом, волонтеры – это д обровольцы, осуществляющие

социально значи мую деятельность п о своей воле, посредст вом личного

2. Мотивы уч астия молодежи в волон терской деяте льности

Организация и развитие молоде жного добровольческого дв ижения

возможны тольк о на основе и при учете объек тивной инф ормации об

интересах, потребностях и мотивах п отенциальных в олонтеров. Волонте ры -

не только альтру исты, они работают ради приоб ретения опы та, специальны х

навыков и зна ний, установлен ия личных контактов. Част о волонте рская

деятельность - эт о прямой пу ть к оплачиваемой работе, же лание себя

Обычно у частие в добровольн ом тру де аргументиру ется желанием

быть кому - то ну жным, ощущени ем потре бности в общении с другими,

своеобразным бегством от один очества. Дл я многих это ещ е и

самореализация, са моутвержден ие. Добровольный т руд может у довлетворять

и сопутству ющие интересы: полу чение образ ования, знако мства,

приобретени е новых деловы х контакт ов. И, наконец, это м ожет быть

изначальной у влеченностью п редлагаемым ви дом деятельно сти.

дополнить ее очень значимо й частью - реализовать чу вство л ичной

Волонтерств о предоставляет возмож ность приобрести с оциальны й

опыт, полу чить рекомендац ии для даль нейшего продви жения и карьерног о

роста. Некото рые волонтеры со времене м начинают реал изовывать сво и

Н. А. Т ернова среди мотивов, на основании кот орых личнос ть

включается в вол онтерскую деятель ность, называет сл едующее: желан ие

помочь дру гим людям; знак омство с но выми людьми; получение новы х

знаний и новы х навыков в работе; граж данские чувств а; желание

узнать о проблема х других люд ей; интерес к предложе нной новой работе;

групповая раб ота с дру зьями; чувство обяза нности верну ть людям то, чт о

получил сам; религиозны е соображени я; желание почувствовать свою

необходимость ; приобрете ние нового опыта; отсу тствие дру гого способа

применить имею щийся опыт ра боты; стремле ние приобрест и новых дру зей,

развеять скуку ; отсутствие обще ния; полу чение признан ия в обществе.

Мотивы у частия в волонте рской деятельности осн овываются на ря де

потребносте й личности, кот орые групп ируются сл едующим образ ом:

1) потребность в признании люд и хотят, чтобы и х работа и ли проявленные

2) потребность в достижении лю дям нравится ощущать, что они вып олнили

3) потребность в самоконт роле - многим лю дям хочется ощу щать себя

независимым и, чувствовать, что они нес ут ответственность за свою жизнь и

4) потребность в разнообраз ии - людям, как прав ило, надоед ает делать одно и

5) потребность в росте - люди ст ремятся к разв итию, расширению и

обогащению св оего опыта, зна ний и повыше нию своего жиз ненного стату са;

6) потребность в общении - потребност ь человека пр инадлежать к как ой - то

группе, быть п ризнанным, любимым, со трудничать с другим чел овеком или

группой. Для эти х людей ва жно работать в команде, полу чать гру пповые

7) потребность в развлечении - хот я это может по казаться несерьез ным, но

потребность в развл ечении и п риключения х очень сильна, иногда силь нее

8) потребность быть единственн ым – это потребность челов ека

чувствовать себя особенным и з начимым [8, стр. 58 - 60 ].

На основании ис следований м отивации доб ровольцев мож но выявить

некоторые те нденции: моло дежь стреми тся получить какие - либо

нефинансовые в ыгоды, люди ср еднего в озраста хотят ра ботать в хорошо

организованно й группе, а старш ее поколения - полу чить эмоционально -

Таким образ ом, для того что бы привлечь молодое поколе ние к у частию

в волонтерской д еятельност и, необходимо опиратьс я на групп ы мотивов,

связанных с полез ностью да нной деятел ьности для бу дущей професс ии,

использу я при этом группов ые и коммуник ативные формы работ ы.

Для удовлетворен ия потребносте й той или ино й группы нео бходимо и

достаточно более или менее длительн ое у частие в волонтерской

деятельности. П о этому основанию выделяю тся волонтер ы на долгий срок и

« Мотивация добро вольца на долги й срок - достижение цел и и

сопричастность. Лучшее призна ние для него в ыражается в предоставлени и

большей возмож ности у частия в решени и проблемы. Кл ючевым момент ом в

работе с таким д обровольцем бу дет совместное пла нирован ие деятельност и,

а стилем взаимо отношений равн оправное партне рство. Характер ные черты

добровольца на долгий с рок: преданнос ть идее или о рг анизации, которая

позволяет ему испытывать чу вство сопричастн ости. Такой волонте р, как

самостоятельно определять расп исание и п родолжитель ность своей работы,

приспосабл ивает свое время и рас ход сил так, чтоб ы достигну ть успеха в

« Мотивация доб ровольца на ко роткий срок - признание л ичного

достижения, а не ст ату с в группе. Признатель ность ему может быть

выражена подтвер ждением его л ичного вклада. Ключев ой момент в ра боте с

таким добров ольцем - подготовка для него четкого за дания, подд ержание в

нем уверенност и, что время, кот орое он жертвует, нап равлено на д остижение

конкретных резу льтатов. Характер ная черта добровольца на коротки й срок

Ключевые слова: волонтер, добровольчество, спорт, менеджмент, мероприятие, организация.

Abstract

The article presents the sport events organization method based on the separating the hole plan into phases.

Key words: volunteer, sport, management, event, organization.

Современное развитие спортивной сферы требует организации и проведения массовых мероприятий и соревнований, привлечения зрительской аудитории и популяризации здорового образа жизни среди населения. Применение волонтерского ресурса в спортивном движении способствует решению актуальной задачи эффективной координации организационных процессов. Спортивное волонтерство, в современном его понимании, существует в России относительно недавно, но уже проявило себя на многих крупных спортивных мероприятиях. Успешно реализованная волонтерская программа XXII Олимпийских зимних игр продемонстрировала возможность и целесообразность дальнейшего развития данной практики, для чего требуется эффективная теоретическая база, которая на сегодня в России должным образом не представлена.

Цель исследования

Сформировать общую последовательность действий по организации волонтерских процессов на спортивных мероприятиях.

Методы исследования

Теоретический анализ литературных источников; анализ практических организационных процессов на спортивных мероприятиях.

Результаты исследования

Наибольшей теоретической базой по работе с волонтерами обладают организации, проводящие крупные международные соревнования, такие, как Олимпийские и Паралимпийские игры, Универсиада, различные чемпионаты мира и турниры. Организационно-методические разработки недоступны и применяются только представителями этих организаций для работы.

При подготовке к Олимпийским играм в Сочи российские организаторы руководствовались рекомендациями Международного олимпийского комитета (МОК), которые были сформированы за многие годы его деятельности. Различные методики, в том числе и по работе с волонтерами, показали свою эффективность на практике. Российским специалистам в период проведения Игр была предоставлена возможность получить опыт работы под руководством и по теоретическим разработкам МОК.

В открытой публикации в сети Интернет можно изучить рекомендации по волонтерским процессам министерств спорта некоторых зарубежных стран. Достаточно подробными являются материалы Великобритании и Австралии [6, 7]. Зарубежные методики организации волонтерского движения отражают разносторонний практический опыт, но при этом разработаны для применения на местном уровне и должны быть адаптированы для использования в условиях России.

Отечественные методики управления волонтерскими процессами создаются практикующими центрами и НКО, а также специалистами социальной сферы исходя из потребностей и волонтерской политики конкретных организаций 3. Существующие методики не дают общих теоретических положений об организации волонтерских процессов, а спортивное волонтерство не выделяется как отдельный вид практики, обладающий уникальными особенностями.

В данной работе представлены основные положения метода поэтапной организации волонтерских процессов. Методика разработана на основании анализа волонтерских процессов на Играх в Сочи, Универсиаде в Казани и ряде менее масштабных спортивных мероприятий.

Теория создавалась исходя из специфики спортивного направления волонтерства, но может применяться и для других его видов.

При планировании волонтерской программы любого мероприятия необходимо учитывать его основные характеристики, такие, как:

место и маршруты проведения;
даты и расписание;
количество участников и зрителей;
особенности взаимодействия коммунальных, медицинских и правоохранительных служб и проч.

Сформировав план мероприятия, организаторы обсуждают с координаторами возможные варианты участия волонтеров: производится подсчет необходимого их количества, определяются требуемый уровень подготовки (владение иностранными языками, физическая подготовка, особые навыки и проч.), а также возможные мотивирующие стимулы для привлечения волонтеров.

Определившись с параметрами волонтерского участия, координаторы могут приступать к реализации волонтерской программы данного мероприятия.

В общем виде систему поэтапного управления волонтерскими процессами на мероприятии можно представить в виде таблицы.

Реализация плана волонтерских процессов возлагается на координаторов, которые согласовывают свою деятельность с организаторами других процессов на мероприятии, совместно решая общие целевые задачи. План действий может корректироваться в процессе исходя из особенностей и специфики мероприятия.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Событийное волонтёрство - добровольческая деятельность на мероприятиях местного, регионального, федерального и международного уровня; подразумевает привлечение волонтёров в организацию и проведение мероприятий спортивного характера (чемпионаты, игры и др. состязания), образовательного характера (форумы, выставки, презентации, фестивали), другие общие массовые мероприятия. Основной целью событийного волонтерства является привлечение добровольцев к процессу организации проходящих мероприятий для их дальнейшей интеграции в смежные направления добровольчества, а также формирования гражданской культуры.

На местном уровне

Школьные мероприятия, посвящённые праздникам

И не только – установка комплекса ГТО в МБОУСОШ №1

Мероприятия волонтёров 70

Сирень Победы Ст.Кужорская х. Красная Улька

Дерево Победы Липы в х.Северо-восточные Сады

Георгиевская ленточка п.Тульский ст.Дагестанская

Поздравление ветерана в ст.Курджипской

На муниципальном уровне

в центре п.Тульского

Акция ГИБДД с привлечением пешеходов

Спортивные соревнования в ст.Кужорской

Жюри конкурсов тоже волонтёры

На региональном уровне Республиканские соревнования между районами по рафтингу в с.Хамышки

Выступление зам.директора Ассоциации волонтёрских центров

Там тоже учили писать и защищать проекты

Федеральные спонсоры Росагролизинг и Россельхозбанк

Краткое описание документа:

В презентации раскрывается проведённая работа по организации волонтёрства в Майкопском районе, в частности по привличению волонтёров к участию в культурно-массовых мероприятиях Майкопского района. Презентация будет полезна для использования в работе по организации внеклассных мероприятий, привлечению волонтёров и опыта работы в молодёжной среде.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 932 человека из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования детей и взрослых

Сейчас обучается 2330 человек из 83 регионов

Курс повышения квалификации

Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 602 722 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

10.07.2018 1738
PPTX 12.5 мбайт
22 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Лунегова Евгения Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения упростит процедуру подачи документов в детский сад

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие

Время чтения: 15 минут

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: