Наука в дагестане реферат
Обновлено: 05.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Муниципальное казенное образовательное учреждение
Кизилюртовского района РД
Доклад на тему
Автор: учитель истории и обществознания
Для будущего не умрут легенды,
традиции, победы и любовь.
Знак времени иной.
Иная жизнь течет
Кто пристально глядит,
тот видит очень много.
Кто слушает, с тем время говорит.
Идрис Бозоркин
Можно сказать, что просвещение всегда являлось основой, фундаментом культурного развития любого народа и государства.
Просвещение — тема обширная. В широком смысле охватывает, наверно, все сферы духовной сферы духовной культуры: школьное образование, обучение грамоте вызвало население, формирование интеллигенции, внеклассное образование и т.д. Исследование вопросов истории просвещения и школы, всегда имело большое научно- познавательное и практическое значение, поэтому и выбор темы был не случаен. Считаю данную тему актуальной и интересной. В дореволюционной историографии проблема просвещения народов Дагестана не получила всестороннего просвещения. Исследования дворянских и буржуазных историков, военных писателей посвящались в основном описанию политических событий, природы и географического положения, оценки стратегического значения края. Наибольшую ценность при изучении данной темы представляют работы П.К. Услара, Е. Карупского и др.
В этой работе рассматривается и сделана попытка проанализировать жизнь и деятельность Абдуллы Омарова, главного выдающегося сына лакского народа Дагестанской земли. Его труд бесценен. Если и есть люди достойные наивысшего уважения и признания на Земле, то это те, кто несет знания. Абдула Омаров не единственный представитель просвещения среди лакцев (Али Каяев, Замил Али, Зеид Ислам Булатов из Куркли и др.)
В работе показан процесс становления светского образования и приобщения горцев к передовой культуре. Дана характеристика деятельности Абдулы Омарова, показан его вклад в развитие школьного образования, культуры местного населении, а также упомянуто о роли и месте конфессиональных школ в системе просвещения. Использованы труды Г.Ш. Каймаразова, М. Абдуллаева, Г.Г. Гаджиева, Д.М Магомедова и др.
Начало формирования просветительской мысли и особенности образовательной системы Дагестана в XIX веке
Во второй половине XIX века в Дагестане начинает формировать просветительско-демократический круг интеллигенции сознательно ставящие целью своей деятельности синтез местных традиций с европейскими. Его представители ориентировались на передовые общественные идеалы русской и европейской культур как местной феодально-клерикальной так и господствующей буржуазно- помещичьей культуре официальной России. Это направление было неоднородным.
Первоначально оно было представлено интеллигенцией просветительских взглядов (А. Чиркивский, К. Зульпукаров, А. Омаров, Д. Бутаев, М. Хандив, Б. Далгат, М.Э. Осм а нов, М. Алибеков, Ю. Нуркетинский).
Кавказ и Дагестан вошли в русское искусство не только в романтических темах, сюжетах, мотивах и образах. Этот экзотический рай с его гордыми свободолюбивыми народам дал представителям русской культуры благодатный материал для выражения своих собственных социально-политических, нравственных, идейно- художественных взглядах своего отношения к русской действительности. В целом огромное историческое значение второй половины XIX века в культурном развитии Дагестана определялось вовлечением духовной жизни края в поле тяготения русской передовой научно, общественной и художественной мысли.
После поражения антифеодального и антиколониального освободительного движения Дагестан находился на историческом перепутье. Все более отчетливо осознавалась необходимость новых путей для возрождения края, оживления экономики, социальных и культурных преобразований. На национальное устремление и чаяние, которые вдохновляли народные массы в многолетней и неравной борьбе с царизмом, идеалы, следствием осуществления которых должно было стать создание независимого крестьянского государства на нормах шариата, понимаемых как реальное воплощение принципов свободы человеческой личности и равенства всех людей в единой бессословной крестьянской общины, оказались несбыточными.
Общественная мысль остро и болезненно переживало эту ситуацию переходного периода, пытаясь отыскать разумный выход из создавшегося положения.
Зарождающаяся местная интеллигенция и более широкий круг грамотных людей приобрели притягательный и поучительный пример в передовой русской культуре. Огромное влияние на формирование общественной мысли оказала деятельность русских ученых по изучению истории и культуры, географии и природных богатств Дагестана.
К этой плеяде принадлежит также автор обширного исследования законов и обычаев народов Дагестана и Кавказа М.М. Ковалевский энтузиаст научного изучения Дагестана Е.И. Козубский, перу которого принадлежат большое количество публикаций по истории и краеведению (и по сей день они не потеряли научного значения), врач по профессии И.С. Костемеровский, зачинатель музейного дела (вложил личные сбережения), открыл школу фельдшеров из местного населения в Дженгутае (тоже на личные средства). Лингвист А.К. Услар, автор шести монографий и многих исследований по дагестанским языкам и словесности.
В дальнейшем мы будет обращаться к этому ученому очень часто.
Именно Петр Карпович выступал за обучения детей в школах на родных языках, ратовал за замену религиозных школ светским и это все вопреки официальной установке России.
Родные языки здесь не изучались даже в качестве учебного предмета. В школьные программы не входил даже краеведческий материал по истории, географии, экономике, культуре. Официальная школа, имея объективно-прогрессивную роль в тех условиях, преследовала русификаторские цели.
Более широкое распространение в Дагестане имело конфессиональное направление.
На эту примечательную особенность горской жизни указывал П.К. Услар: «Если об образовании народном судить по соразмерности числа школ с массой народонаселения, то дагестанские горцы в этом отношении определили многие просвещение европейской нации. Учение доступно каждому горскому мальчику.
Конфессиональная система образования также была далека от насущных потребностей просвещения и общекультурного развития народов Дагестана.
Обучение велось на арабском языке (еще в XVII веке на основе арабской графики была создана письменность для дагестанских народов). Несмотря на свою ограниченность (геология, заучивание религиозных догм) система школьного образования Дагестана того периода, способствовала повышению грамотности населения, знакомству хотя бы узко ограниченного круга представителей коренных народностей культуры стран Запада и Востока посредством изучения русского и арабского языков. В некоторых мусульманских школах изучались и светские.
Просветительская деятельность и общественные взгляды
Абдулы Омарова
Первая такая школа была открыта в Кумухе в 1861 году, но так как не смогли привлечь местных учащихся (1861г. - 1 человек, 1862 г. - 15 человек), то в 1687 году по предложению князя JI.K. Меликова школа в Кумухе была преобразована в «в сельскую в которой преподавали кроме русского языка, арифметику и лакский язык. Надо отметить что Омаров в 1861 году был муталимом в мечете, в Казанице. Один из учеников Темир-Хан-Шуринской горской школы, учившийся в ней уже 4 года, приехал к себе в Казаницу на каникулы и стал брать уроки арабского языка у А. Омарова.
Уже с 1863 года Абдулла начал помогать П.К. Услару. В 1865 году вышел первый лакский букварь и стало возможным обучение детей в Кумухе лакской грамоте, а первым преподавателем лакского языка был ученик и друг П.К. Услара, уроженец Куркли Абдулла Омаров.
В своих статьях осуждал деспотизм, считал социальное деление общества и связанное вместе с ним унизительное отношение к низшим сословиям ненормальным и недопустимым, осуждая феодальную знать за угнетение горцев.
Завершив небольшую, работу можно сказать - попытка проанализировать и раскрыть важность и востребованность просветительской деятельности в XIX веке. Абдулла Омаров предстал перед нами как просветитель-первопроходец, как фольклорист, лингвист и наконец, как учитель (муалим). Конечно, если сравнивать (деятельность и возможности творческого развития) с другими просветителями 19 века (например, Александр Казем-Бек). Он может проигрывать во многом. Но согласитесь - это огромнейший, тяжелейший труд создавать первым, что либо новое, совещенное и главное полезное и востребованное. Достаточно представить себе каким внутреннем стержнем и сильной волей должен был обладать человек, для того, чтобы в той сложившейся в XIX веке ситуации, где было много недоверия, скептического отношения ко всему новому, светскому, когда уровень культурного развития основной массы населения был сравнительно не высок? Я считаю, что Дагестанцы должны ценить и самую малую дольку, (даже) крупицу той (деятельности) работы сделанной целой плеядой образованных людей XIX века. Считаю, что труд интеллектуальный, благороден и возвышен, и надеюсь, будет всегда востребован. К сожалению, многое из истории, традиции и культуры Дагестана остается малоизученным, мало просвещённым. Многое незаслуженно забыто. Подрастающее поколение должно знать своих героев (героев интеллектуального фронта) и гордиться лучшими умами Дагестана, подражать им, повышать уровень образования и культуры
Список использованной литературы.
В первой половине XIX века, как и в предыдущие годы в Дагестане, продолжало функционировать большое число мусульманских школ: начальных — мактабов и школ многолетнего обучения — медресе. По существу, не было ни одного селения, в котором не существовала бы школа при мечети. А в крупных торгово-ремесленных центрах существовало даже несколько школ.
В примечетских мактабах в основном обучали Корану, а также письму, основанному на арабской графике. В медресе же, представляющих как бы средне-духовные заведения, кроме Корана, изучали арабскую грамматику, географию, логику, право и другие науки. Окончившие медресе усовершенствовали свои знания, продолжали учебу самостоятельно, переходя от одного учителя к другому.
Это было очень трудное и сопряженное со многими сложностями занятие. Только немногим удавалось преодолеть невероятные трудности и лишения, закончить полный курс обучения арабскому языку, истории, философии, географии, астрономии и другим наукам.
Открытие светских школ
Первым учебным заведением, открытым в Дагестане в 1837 году было Дербентское городское училище. Позже, в 1842 году, в Петровске открылось частное училище. Но дети горцев Дагестана в них еще не обучались. Поэтому в Дербенте было открыто специальное мусульманское училище, в которое были приняты несколько детей состоятельных даргинцев, аварцев, кумыков и табасаранцев.
В 1855 году мусульманское училище из Дербента было переведено в Темир-Хан-Шуру. В эти же годы несколько школ было открыто для детей офицеров и чиновников из Ашперонского полка в Темир-Хан-Шуре, Самурском, в Дешлагаре (ныне Сергокала) и при Дагестанском конном полку в Дженгутае.
С образованием Дагестанской области были открыты ряд сельских школ в Ахтах, Кумухе. Чир-юрте и других местах. Понятно, что этих школ было совершенно недостаточно для многонационального Дагестана. И, тем не менее, надо признать, что открытие светских школ было важным положительным явлением в жизни народов Дагестана.
Литература и наука
В XIX веке происходило становление письменной художественной литературы, в которой ведущее место занимала поэзия. Основоположником кумыкской поэзии является Ирчи Казак (1830-1879), уроженец Муслим-аула, лезгинской — Етим Эмин (1839-1878), из селения Ялцуг, даргинской — Омарла Батырай (1831-1910) из села Урахи.
Наука
Изучение Дагестана русской наукой
Башлык, казачий Башлык, Кавказская война Башлык
Большая роль в изучении природных богатств, истории культуры народов Дагестана принадлежит русской науке. Продолжая начатое еще в XVIII веке изучение российского края, Академия наук организовала на Кавказ несколько экспедиций.
Начиная с 1800 г. Северо-Восточный Кавказ обследовав член-корреспондент Академии наук, биолог и врач X. X. Стивен. В 1825-1826 годах в Дагестане работал естествоиспытатель, академик Э. И. Эйхвальд. В 1833 топографические съемки в Дагестане проводил Ф. И. Гейне. В эти же годы изучением истории и быта народов Дагестана занимались И. Н. Березин, О. Евецкий.
Особое внимание русская историческая наука уделяла исследованию истории народно-освободительной борьбы горцев под руководством Шамиля. Этой теме посвящены многотомные сочинения русских историков. Многое сделала русская наука в пореформенный период и в изучении языков Дагестана.
Знаменитый языковед П. К. Услар исследовал и описал аварский, даргинский, лакский, лезгинский и табасаранский языки. Изучением недр, флоры и фауны Дагестана занимались выдающиеся ученые-академики Г В. Абих, Д. Н. Анучин и другие. Огромную роль в распространении научных и медицинских знаний сыграли знаменитый русский хирург Н. И. Пирогов, врачи И. С. Костемировский, Э. Р. Гольблат и другие.
Наука и культура в 1960-1980 годы в Дагестане
Самое главное, что предстояло сделать в этой сфере, наладить работу школы. В Дагестане еще не хватало специалистов с высшим образованием, школьных зданий, учебников. Поэтому после войны сюда из России приехало несколько тысяч учителей, был создан научно-исследовательский институт школ. Строились новые школы, интернаты, росло число учащихся. В 60-70 - е годы в Дагестане вводилось всеобщее среднее образование.
Качество обучения изменилось. Законом 1959 года школы были переведены на новые программы, в которых теперь большое значение придавалось трудовому воспитанию. Каждый ученик, окончив школу, получал какую-либо специальность. При школах оборудовали учебные мастерские, кабинеты и опытные участки. Первые тридцать таких школ с производственным обучением были открыты в Махачкале в 1961 году.
Сейчас в республике работает 1.590 средних школ, в которых обучается около полумиллиона учащихся, в 28 средних специальных учебных заведениях и колледжах - 25 тысяч юношей и девушек.
В 1957 году на базе педагогического института им.С. Стальского был образован Дагестанский государственный университет. Начинался он с 19 кафедр и 145 преподавателей, а сегодня это крупнейший вуз Северного Кавказа, имеющий в своем составе широкую сеть научных центров, институтов, международные связи. Преподавателей для школ по 24 специальностям выпускает сейчас Дагестанский государственный педагогический университет. Он был образован в 1964 году из женского педагогического института, а в 1994 году получил педагогических вузов в России.
С выбором профессии у молодежи в Дагестане особых проблем не было.
За эти годы старые вузы - медицинский институт, сельскохозяйственная академия, политехнический университет - расширили свою базу, появились и новые, а также большая сеть техникумов, училищ и т.д.
Успехи в развитии просвещениия создали условия, базу для пополнения дагестанской науки местными, национальными кадрами. В 1945 году в республике была организована научно-исследовательская база Академии Наук СССР, преобразованная в 1949 году в филиал АН СССР. Он состоял из нескольких отделов: энергетики, химии, почвоведения, ботаники, и др., института истории языка и литературы. В деятельности базы принимал большое участие известный советский ученый академик И.И. Мещанинов, ее первый директор. В этом молодом научном центре начинали свою деятельность ученые - дагестанцы Р.М. Магомедов, Г.Д. Даниялов, Ш.М. Микаилов, М.С. Саидов, Н.П. Эмиров и другие.
В 50-е годы в Дагестане были открыты новые научно-исследовательские институты, сочетавшие теоретическую работу с практикой. Это институт питательных средств, институт школ, позже - институт усовершенствования учителей и др. немало было сделано для развития фундаментальных и прикладных наук. Труды член-корреспондента АН СССР Х.И. Амирханова в области физики и геологии, член-корреспондента АМН Р.П. Аскерханова в области медицины, член-корреспондента АН России Г.Г. Гамзатова в области филологии получили всемирную известность.
В настоящее время в Дагестанском научном центре Российской Академии наук, в вузах и НИИ трудится более 4000 научных работников, в том числе около 40 академиков, 300 докторов наук, 1750 кандидатов наук. Дагестан за последние годы не только накопил значительный интеллектуальный багаж, но и “вырастил” своих космонавтов. Настоящим подвигом стал орбитальный полет в космос Героя Советского Союза Мусы Манарова, участие в управлении полетом “Бурана” летчика - испытателя Героя России Могомеда Толбоева.
Говоря о развитии культуры, нужно отметить так же, что по мере развертывания социалистических преобразований, усиливалась ее идеологизация. Система образования, общественные науки, литература, искусство, театр были инструментами воздействия Советской власти на массы. Даже во времена “хрущевской оттепели” и после произведения подвергались строгой цензуре на предмет соответствия задачам строительства социализма.
Но, несмотря на жесткие рамки, талантливый дагестанский народ создал немало прекрасных произведений, прославлявших труд, дружбу между народами. Гамзат Цадаса в стихах послевоенных лет (поэма “Сказание о чабане” 1950 г.) описывает жизнь нового села. А его мудрые басни и сейчас читаются большим интересом.
С большим патриотизмом писали о своем родном Дагестане известные поэты Абдулатиб Гафуров, Тагир Хурюгский, Загид Гаджиев, Анвар Аджиев, Юсуп Хаппалаев, Рашид Рашидов, Машидат Гаирбекова. В области прозы наряду с уже известными писателями М. Хуршидовым, А. Аджаматовым, Х. Авшалумовым пробуют свои силы К. Меджидов, И. Керимов, М. Яхьяев. Самым известным произведением послевоенной дагестанской прозы был роман Магомеда Хуршилова “Сулак свидетель”, где он описывает революционные события.
На поэтическом небосклоне появились новые “звезды”. И самая яркая из них - Расул Гамзатов, воспевший “Мой Дагестан” на весь мир. Поэзия Гамзатова переведена на многие языки и хорошо знакома не только дагестанским, но и зарубежным читателям. За книгу стихов “Высокие звезды” в 1963 году Гамзатову присудили Ленинскую премию. Новый этап в развитии литературы представляло собой творчество писателей Ахмедхана Абу - Баккара, С. Рабаданова, Ф. Алиевой, Б. Рамазанова, А. Саидова.
Развивалось и музыкальное искусство, театр. Произведения Готфирда Гасанова дважды удостаивалась Государственной премии. Концертные сюиты Наби Дагирова, балет Мурада Кажлаева “Горянка”, опера Ширвани Чалаева “Горцы” и другие подняли это искусство на новую высоту. В 1957 году старейший национальный театр Дагестана - кумыкский - стал дипломатом Всесоюзного фестиваля драмтеатров за спектакли “Ай гази” А. Салаватова и другие, а артисты театра Б. Мурадова, главный режиссер Г. Рустамов получили дипломы лауреатов.
Больших успехов достигли так же художники и скульпторы Дагестана. Сейчас уже трудно представить Махачкалу без конного памятника Махачу Дахадаеву, созданного Хасбулатом Аскар-Сарыджа или группы революционеров - подпольщиков Гейбата Гейбатова. А прекрасные картины Муэтдина Джемала, Х. Курбанова, М. Шабанова и др. украшают художественные салоны не только в нашей республике.
В 1991 г. из США было привезено 100 полотен известного художника, дагестанца по происхождению, Халил - бега Мусаева (Мусаясул). Этот бесценный дар Дагестану преподнесла вдова художника из Нью-Йорка.
Сейчас в Дагестане действуют восемь профессиональных театров, союзы писателей, художников, композиторов, архитекторов, ансамбль “Лезгинка”, филармония, издаются несколько десятков газет и журналов, на многих языках ведется радиовещание, действует телецентр, центр культуры, целая сеть библиотек и клубов.
More you might like
Дети – наше будущее, и мы не должны это будущее потерять
Открывая встречу, Малик Баглиев поприветствовал гостей, пожелал им плодотворной работы и высказал мнение, что в Дербенте работа комиссии по делам несовершеннолетних находится на должном уровне. Конечно, есть и недостатки, но все они устранимы.
Обращаясь к руководителю администрации Дербента, советник отдела профилактики асоциального поведения обучающихся Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей министерства образования и науки РФ Юлия Костыряченко сообщила, что основная цель приезда рабочей группы, которая осуществляет свою деятельность под эгидой правительственной комиссии по делам несовершеннолетних – это ознакомление с работой учреждений и структур, которые занимаются именно проблемами несовершеннолетних граждан. Она добавила, что 17 марта будут подведены итоги приезда рабочей группы в Дагестан. По результатам обсуждения будет подготовлена справка, которую представят председателю комиссии по делам несовершеннолетних РД.
Говоря о недостатках в работе городской комиссии по делам несовершеннолетних, советник уполномоченного по правам человека в РФ Людмила Тропинина указала на необходимость более качественной подготовки документов и на то, что не стоит рассматривать протоколы, составленные формально. Она также отметила, что с большим удовольствием посетила социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних, расположенный в Дербенте.
-Мне понравился не только царящий там микроклимат, - сказала Л.Тропинина, - но и отношение директора к сотрудникам, от которых она не только требует профессионализма, но и интересуется тем, у кого из них какое хобби. Радует и взаимодействие, которое налажено у СРЦН с другими центрами. Здесь есть (в отличие от многих других подобных учреждений) приемное отделение. Все дети чем-то заняты, а не слоняются без дела. Из недостатков хотелось бы указать на отсутствие в личных делах детей описания их жизни до поступления в центр – это усложняет работу психологов, которые занимаются с детьми.
-Дагестан, - продолжил градоначальник, - один из немногих регионов нашей страны, в котором принят закон об ответственности родителей за воспитание детей. Здесь не самая плохая ситуация, которая могла бы быть, так как существенную роль в данном вопросе играют обычаи и традиции народов нашей республики, особо важным из которых является уважение к семейным ценностям. Дети – главное, что есть в нашей жизни. Они – наше будущее, и мы должны сделать все возможное, чтобы это будущее не потерять.
Ворота Кырхляр-капы
Вопрос снижения неформальной занятости является сегодня наиболее актуальным
За этот же период отделом УФНС по г.Дербенту в Дагэнергосети было направлено 35 материалов о незаконном подключении объектов бизнеса к электрическим сетям. Всего же, как сообщил начальник управления экономики и инвестиций, с начала года было обследовано 865 объектов, 162 из которых были поставлены на налоговый учет. Сам же процесс отслеживается с момента проведения первоначальной проверки до того дня, когда предприниматель зарегистрируется в налоговой инспекции.
Подводя итоги сказанному, глава города подчеркнул, что меры административного воздействия будут приниматься не к добросовестным бизнесменам, а к тем лицам, которые незаконно осуществляют предпринимательскую деятельность.
Выступивший далее председатель административной комиссии Магомед Алимагомедов рассказал о том, что в последнее время в городе проводятся регулярные рейды по выявлению и привлечению к административной ответственности водителей бетоновозов и большегрузных автомобилей, перевозящих сыпучие материалы, которые пересыпаются на подъемах и загрязняют дороги. Выслушав вышесказанное, Малик Баглиев поручил продумать механизм, обязывающий водителей машин, занятых на поставках стройматериалов, выезжать со стройплощадок только после мытья колес, дабы не развозить грязь по городским улицам.
Комментируя ситуацию, глава администрации отметил тот факт, что резкое увеличение темпов строительства жилья по названной выше программе отмечено и на уровне правительства Дагестана. В частности, на сайте министерства строительства, архитектуры и ЖКХ РД три дома, строящиеся в рамках первого этапа, отмечены как образцы по темпам строительства. Более того, этот показатель один из лучших не только в нашей республике, но и в России в целом. Однако расслабляться не стоит: М.Баглиев поручил организовать работу на строящихся объектах в две смены и указал на необходимость привлечения дополнительных бригад, чтобы в целях сохранения высоких темпов строительства рабочие могли выполнять одновременно несколько видов работ, не мешая при этом друг другу.
Также в ходе совещания обсуждались такие вопросы, как принятие мер по предотвращению переливания воды из баков, определение места для строительства спортивной площадки с тренажерами, проведение в школах занятий по охране окружающей среды, подготовка полной информации по карьерам, функционирующим на территории города, обеспечение участия во всех федеральных и республиканских программах, подготовка к празднику Яран-сувар (Новруз-байрам, Эбелцан), проверка законности строительства зданий вдоль улицы Гагарина, начиная от Северного поста, проведение совещания с руководителями ЖЭУ и ТСЖ, озеленение города, поддержка ветеранов Великой Отечественной войны.
В ряду выдающихся личностей Дагестана заметное место занимает имя советского, азербайджанского и российского физика, известного государственного и общественного деятеля, академика АН АзССР, члена-корреспондента АН СССР Х.И. Амирханова.
Хабибулла Ибрагимович Амирханов родился 7 мая 1907 г. в аварском селении Корода Гунибского округа Дагестанской области. Умер в мае 1986 г. в г. Махачкале, немного не дожив до 80-летнего возраста. Отец его был родом из сел. Цудахар Даргинского округа (ныне Левашинского районо РД), дослужился до чина подполковника; мать – уроженка сел. Унцукуль Гунибского округа (ныне Унцукульского района РД).
Первым научным руководителем Х.И. Амирханова был известный ученый-физик, профессор Е.Б. Лопухин, по предложению которого молодой ученый выполнил серию работ по физике нефти и геофизическим методам разведки на нефть. После отъезда проф. Е.Б. Лопухина из Баку Х.И. Амирханов становится заведующим кафедрой физики Азербайджанского филиала АН СССР.
В 1937 г. Х.И. Амирханов защитил кандидатскую диссертацию. В 1942 г. в Московском государственном университете, эвакуированном во время войны в г. Ашхабад, Х.И. Амирханов защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора физико-математических наук, посвященную тепловым свойствам полупроводников. Руководство над его диссертацией осуществлял академик А.Ф. Иоффе.
В своей работе Амирханов представил разработку новой прецизионной аппаратуры для определения теплопроводности твердых тел широко известным стационарным (абсолютным) методом плоского слоя, использовав впервые в измерительном приборе полупроводниковое охранное кольцо для контроля и уменьшения тепловых потерь. Проведенные Х.И. Амирхановым измерения теплопроводности ряда твердых диэлектрических тел подтвердили выводы теории теплопроводности диэлектриков.
Как ученый-физик Хабибулла Ибрагимович вырос в Баку. В период своей работы там Х.И. Амирханов принимал участие в организации Академии наук Азербайджана. Как отмечал академик АН Азербайджана М.И. Алиев: “Хабибулла Ибрагимович Амирханов последовательно поднимался к высотам науки, прежде всего в Азербайджане, стал лидером ее физической науки, первым руководителем секции по физике Академии наук Азербайджана, первым директором Института физики и математики АН АзССР”. Эти слова отражают высокие научные достижения Х.И. Амирханова и одновременно являются признанием его несомненных заслуг перед азербайджанской наукой. Столь высокая оценка таланта Х.И. Амирханова – свидетельство интернационального, братского отношения со стороны Академии наук Азербайджана к нашему выдающемуся земляку. Азербайджан всегда создавал условия для роста талантливых представителей Дагестана и ценил их успехи.
Выдающимся событием в жизни Х.И. Амирханова стало избрание его в 1949 г. действительным членом АН АзССР. Он стал первым академиком-дагестанцем. Дагестан высоко оценил признание его научных достижений Азербайджаном. В 1950 г. по просьбе руководства Дагестана и с согласия руководства Азербайджана Х.И. Амирханов был направлен в нашу республику. Это было, прежде всего, связано с началом нового этапа развития академической науки в Дагестане, когда Дагестанская научно-исследовательская база АН СССР, возглавляемая Героем Социалистического труда, академиком И.И. Мещаниновым, была преобразована в Дагестанский филиал АН СССР. В том же году президиум АН СССР назначил Х.И. Амирханова председателем Дагестанского филиала АН СССР. С этого момента Хабибулла Ибрагимович всю свою жизнь посвятил организации и развитию академической науки в Дагестане, участию и содействию в решении жизненно важных проблем нашей республики.
Возглавив академическую науку в Дагестане, Х.И. Амирханов с первых же дней приступил к организации физической лаборатории по трем физическим направлениям: физике полупроводников, теплофизике и геофизике. Мне как физику хотелось бы более подробно осветить его работы в области физики.
В разработанной Х.И. Амирхановым в Дагестанском филиале АН СССР программе научных исследований в области физики особое место отводилось исследованиям физических свойств полупроводников. К тому времени достижения в области физики полупроводников, сравнительно молодой науки, были весьма популярны и затребованы. Устройства на их основе получили широкое применение, прежде всего, в электронике и малой энергетике. Х.И. Амирханова особенно интересовала предложенная ему патриархом советской физики, академиком А.Ф. Иоффе, которого он считал своим учителем, одна из важнейших тем физики полупроводников – тепловые свойства полупроводников. Одновременно Хабибулла Ибрагимович занялся постановкой и проведением прецизионных экспериментов по исследованию теплофизических свойств жидкостей в экстремальных условиях.
Не будет преувеличением, если скажу, что изучение тепловых свойств и, в частности, теплопроводности и теплоемкости твердых тел и жидкостей стало основным делом всей научной жизни Х.И. Амирханова. Именно в области теплофизики лично им были получены впечатляющие результаты и созданы уникальные приборы и устройства. Главные свои исследования он видел именно в этой области. В Дагестане Х.И. Амирханов приступил к изучению и других фундаментальных проблем физики полупроводников.
С организацией им Института физики в Дагестане эксперименты по физике полупроводников поднялись на новую ступень. Так, в лаборатории физики полупроводников Института физики в 1960-х гг. были выполнены пионерские работы по изучению квантовых гальвано- и термомагнитных явлений в полупроводниках. Для проведения таких экспериментов нужны были температуры близкие к –237°С, иначе говоря, в непосредственной близости к абсолютному нулю необходимо было создать сверхсильные импульсные магнитные поля, получаемые по методу академика П.Л. Капицы. АН СССР и физфак МГУ оказали Х.И. Амирханову всемерную поддержку. Так, при содействии кафедры физики низких температур физического факультета МГУ Хабибулла Ибрагимович с сотрудниками собрал установку, позволявшую получать импульсные магнитные поля до рекордных к тому времени значений напряженности магнитного поля – почти до полумиллиона килоэрстед. Под его руководством впервые на юге России также была запущена криогенная ожижительная станция, позволявшая получать жидкий азот (1958 г.), водород, кислород, а в последующем и жидкий гелий (1964 г.). По сей день гелиевая ожижительная криогенная станция Института физики ДНЦ РАН остается единственной на юге России.
Все это позволило коллективу научных работников Института физики под руководством Х.И. Амирханова одним из первых осуществить сложнейшие эксперименты по исследованию квантовых явлений в полупроводниках, в частности квантовых осцилляций гальвано- и термомагнитных эффектов, магнитофонного и циклотронного резонансов, явления магнитного вымораживания носителей заряда, которые привели к обнаружению целого ряда новых эффектов и явлений в квантующем (сверхсильном) магнитном поле.
Среди них наиболее признанным является впервые обнаруженное Х.И. Амирхановым совместно со своими учениками явление спинового расщепления нулевого уровня Ландау. В 1995 г. Х.И. Амирханову (посмертно) с группой сотрудников института за фундаментальные исследования в этой области была присуждена Государственная премия Республики Дагестан.
Значительны научные достижения Х.И. Амирханова в области теплофизики жидкостей и газов, особенно в области высоких значений параметров состояния. Без таких результатов, особенно по теплофизическим свойствам воды и водяного пара при высоких параметрах состояния (давления и температуры), тогда, да и теперь, невозможны были бы точные расчеты и конструирование современных теплосиловых атомных установок. Сложнейшие исследования теплофизических свойств жидкостей и плотных газов в Институте физики при высоких давлениях и температурах основывались на разработанных им уникальных приборах – адиабатическом калориметре и кондуктометре по измерению изохорной теплоемкости и теплопроводности. Адиабатический калориметр, созданный им еще в 1948 г. для измерения изохорной теплоемкости, до настоящего времени не имеет аналогов не только в России, но и в мире.
Обширные исследования школы Хабибуллы Ибрагимовича по термодинамике жидкостей дали определенный толчок в постановке исследований критических и сверхкритических явлений в окрестности знаменитой критической точки жидкость – пар, известной в науке уже более 100 лет. За работы в области теплофизики жидкостей коллектив сотрудников института был удостоен Государственной премии Республики Дагестан.
Х.И. Амирханов был человеком разносторонних научных интересов. Они лежали не только в области физики, но и, как уже было сказано, в области геологии и геофизики, в том числе геотермии и сейсмологии. Хабибулла Ибрагимович являлся также одним из организаторов и руководителей Северо-Кавказской нефтяной экспедиции, внесшей огромный вклад в поиск и обнаружение нефтяных месторождений в Дагестане. Уникальны были его познания и в области гуманитарных наук.
По предложению академика Д.И. Щербакова Хабибуллой Ибрагимовичем совместно с сотрудниками были предприняты огромные усилия по разработке и запуску нового масс-спектрометрического экспресс-метода определения абсолютного возраста минералов и горных пород по радиоактивному превращению К40 в Аr40. Это было важной работой в области геохронологии, ибо знание абсолютного возраста горных пород помогает ученым в поиске полезных ископаемых по известному в науке правилу: чем древнее горная порода, тем вероятней нахождение в ней тяжелых элементов – золота, платины и т.д. С помощью разработанного Х.И. Амирхановым с сотрудниками калий-аргонового экспресс-метода в Институте физики был определен абсолютный возраст целых геологических регионов, таких как Советский Союз, Индия, Судан, Китай, Монголия, Пакистан, Румыния и др. Особое значение имели данные по абсолютному возрасту осадочных пород Кавказа и Дагестана.
По инициативе Х.И. Амирханова Институт физики активно включился в работу по геодинамике. Так, в лаборатории сейсмологии Института физики, созданной в то время по инициативе Хабибуллы Ибрагимовича, была проделана большая работа по сейсмическому районированию Дагестана, поиску предвестников сильных землетрясений.
Другим разделом геофизики, в котором Х.И. Амирхановым с сотрудниками были получены важные результаты, является геотермия. В Институте физики был разработан метод тепловой разведки полезных ископаемых, а именно наземный и морской варианты метода вариаций теплового потока. С помощью этого метода непосредственно измеряются тепловые потоки, идущие от центра Земли к ее поверхности, которые могут дать богатейшую информацию о строении земной коры.
Будучи директором Института физики и математики АН Азерб. ССР, а с 1950 г. более 33 лет председателем президиума Дагестанского филиала АН СССР, директором Института физики ДагФАН СССР и заведующим кафедрой физики твердого тела Дагестанского государственного университета, Х.И. Амирханов сыграл выдающуюся роль в формировании нетрадиционных для Дагестана научных направлений и организации на их основе научно-исследовательских учреждений: Института физики, Института геологии и Института проблем геотермии, Отдела энергетики. Неоценим его вклад в становление Отдела биологии, НИИ сельского хозяйства и др., в развитие и укрепление материально-технической базы Дагестанского филиала АН СССР, как крупного академического научного центра страны. Огромны заслуги Х.И. Амирханова в подготовке кадров высшей квалификации и особенно в области физики. Осуществляя руководство аспирантами, Х.И. Амирханов создал собственную научную школу, со своими учениками и единомышленниками. Он является автором более 400 печатных работ, в том числе 13 монографий. Многие его труды переведены на иностранные языки.
Хабибулла Ибрагимович заслуженно занимает почетное место в созвездии выдающихся ученых Дагестана и Кавказа. Его имя присвоено основанному им Институту физики Дагестанского научного центра Российской академии наук.
Хабибулла Ибрагимович Амирханов был человеком высокой внутренней культуры, широкого кругозора и высочайшего интеллекта, несгибаемого мужества, чести и достоинства, строгости и принципиальности, простоты и талантливости. В научном сообществе он пользовался огромным уважением и непререкаемым авторитетом.
Дагестанские ученые и дагестанский народ с чувством глубокой признательности относятся к его имени и его научному наследию. Образ Хабибуллы Ибрагимовича Амирханова – первого академика-дагестанца навсегда останется в памяти благодарных потомков, в истории отечественной науки.
И.К. Камилов
член-корреспондент РАН
Данный материал опубликован на сайте BezFormata 11 января 2019 года,
ниже указана дата, когда материал был опубликован на сайте первоисточника!
Читайте также: