Мини футбол мини реферат

Обновлено: 04.07.2024

Обучение игре в футбол начинается со знакомства с ее правилами и характером действий игроков. Изучив их, занимающиеся переходят к освоению техники и тактических действий. Одновременно развивают необходимые для футболиста физические качества. Процесс обучения в мини-футбол направлен на вооружение ученика знаниями, умениями, навыками, постоянное их развитие и совершенствование, а также на формирование системы знаний по вопросам, техники, стратегии и техники, правил игры, методики тренировки и т.п.

Содержание работы

Общая характеристика мини-футбола.
Методика обучения техническим приёмам в мини-футболе.
Особенности техники в мини-футболе.

Файлы: 1 файл

мини футбол.docx

Общая характеристика мини-футбола.
Методика обучения техническим приёмам в мини-футболе.
Особенности техники в мини-футболе.

Общая характеристика мини-футбола

Решение задач обучения предполагает вооружение занимающихся широким кругом знаний о современном мини-футболе, необходимых для понимания изучаемого материала и перспектив его развития, практическое осмысление их. Немаловажную роль здесь играет воспитание у учащихся стремления к постоянному развитию творческой мысли, к поискам самостоятельных решений.

Действенность знаний - необходимое условие для того, чтобы их можно было применять на практике и на их базе приобретать новые. Это особенно важно для футболиста, так как в процессе игры все решения должны приниматься самостоятельно, действовать необходимо быстро и четко.

Значительное место в обучении занимает не только развитие физических и моральных качеств, но и формирование специальных умений и навыков, которыми футболист должен владеть в совершенстве. Занимающиеся должны научиться рационально пользоваться приобретенными навыками, опираясь на знания и умения. В этом суть процесса обучения.

Освоение двигательных навыков предполагает такую степень владения движениями, когда управление ими осуществляется автоматизировано, а вся система движений устойчиво к действию обивающих факторов.

Как известно, в основе навыка лежит система закрепленных связей, для образования которых необходимо многократное повторение их в определенных условиях. Однако система этих связей должна обеспечивать возможность свободного варьирования элементами движения.

Умение - это способность осознанно действовать при выборе нужного движения. Формируя умения высшего порядка, необходимо проводить упражнения в постоянно меняющихся условиях.

В процессе обучения приемам игры важно с биомеханической точки зрения, но и умения применять эти движения в игре. Поэтому обучение техническим приемам и индивидуальным техническим действиям должны идти параллельно. В начале технику изучают раздельно по приемам; в дальнейшем изолированные приемы объединяют в игровые действия, в которые могут входить два и более разных приемов.

Спортивная тренировка футболистов – сложный и целенаправленный процесс воспитания и обучения. Её основная цель – используя специфические средства и возможности, добиться максимальной подготовки от каждого игрока на основе гармонического развития личности.

Главная задача спортивной тренировки футболистов – развитие у игрока таких физических и психических качеств, которые позволят в полной мере освоить футбольные навыки. Все это – основа высокого спортивного уровня и эффективной игры.

Общевоспитательная цель спортивной тренировки заключается в том, чтобы в процессе систематической и целенаправленной работы тренера с игроками сформировать коллектив единомышленников. Параллельно с физическим совершенствованием члены этого коллектива развивают душевные и моральные качества, что положительно сказывается не только на спортивных результатах, но и в трудовом процессе, общественной жизни.

В сложном процессе спортивной тренировки есть свои закономерности, важнейшие из которых становятся принципами. Принципы, которыми мы руководствуемся в футболе, содержат комплекс общих правил, направляющих спортивную тренировку. В первую очередь это отражается на содержании, средствах и методах планирования и на организации тренировочного процесса. Последовательностью воплощения основных принципов в ходе тренировки являются качество и воспитательная эффективность занятий. Например, важно: разнообразны литренировки, проводятся ли они систематически, как возрастает нагрузка, выдерживается ли цикличность занятий. Все это заметно влияет на конечный результат подготовки.

Спортивные результаты в футболе зависят и от условий, в которых проходят тренировки. Материальная база (поля и спортивные залы, оборудование и инвентарь, методические пособия для тренеров), медицинское обеспечение, социальные условия – важные факторы, влияющие на эффективность тренировок. Это необходимо учитывать при выработке оптимальных условий занятий.

Методика обучения техническим приёмам в мини-футболе.

В современном спорте побеждает тот спортсмен, который обладает высочайшей технической подготовкой в сочетании с высоким уровнем физической подготовленности и сильной психикой. Известно что, процесс становления спортсмена из новичка в мастера мирового уровня очень длительный и кропотливый. Поэтому пристальное внимание нужно уделять не только приобщению детей младшего возраста к занятиям мини-футболом, но и научно-обоснованной методики их обучения. В этом аспекте, особое место в тренировочном процессе детей в игровых видах спорта должно отводиться, по моему мнению, освоению технических элементов (технике) вида спорта, как одному из ведущих факторов стабильности и продуктивности выступления будущего спортсмена в соревнованиях. В то же время всесторонняя техническая подготовка служит основой и фундаментом для осуществления тактических действий в игровой практике. Техника в мини-футболе - это комплекс многоаспектных и разнонаправленных двигательных приёмов спортсмена, посредством которых он ведёт игру.

Для успешного обучения техническим приемам игры нужно соблюдать следующую последовательность:

-развитие специальных физических способностей опорно-двигательного аппарата и тех групп мышц, которые несут основную нагрузку при выполнении технического приема;

-овладение движениями, составляющими прием игры (подводящие упражнения);

-соединение движений в целостный акт приема (упражнения по технике);

-умение эффективно и надежно применять технические приемы и их способы в игре с учетом конкретной игровой обстановки (двусторонние игры и соревнования);

-владение специальными знаниями.

Указанной последовательности обучения придерживаются используя подготовительные и подводящие упражнения а также упражнения по технике и тактике. В конечном счете объединению всех компонентов способствуют специальные знания, которые ставятся перед обучаемыми в игре.

Методика обучения технике футбола включает в себя следующие задачи:

Определение сильных и слабых сторон отдельных игроков и команды в целом.

Выявление тенденции дальнейшего развития технических, возрастных, ростовых, физических и функциональных параметров футболистов.

Построение учебно-тренировочного процесса.

Для определения сильных и слабых сторон отдельных игроков и команды в целом необходимо участие в соревнованиях, которые позволяют тренеру выявлять наиболее подготовленных игроков и наименее подготовленных.

На основании этих наблюдений строится учебно-тренировочный процесс с индивидуальным подходом к каждому игроку.

Совершенное овладение техникой игры - одна из центральных задач подготовки игроков. Процесс сложный, он требует длительного времени, поэтому специализированными занятиями футболом начинают в детском возрасте и техническая подготовка занимает большое место.

Чтобы обучение технике на начальном этапе необходимо учитывать следующее. Во-первых: обучаемые должны овладеть рациональной, наиболее целесообразной техникой; во-вторых, эту технику надо сделать для них доступной. Первое условие успешного обучения - развитие специальных физических способностей, от которых зависит овладение техникой, второе - умелое использование подводящих упражнений, которые делают сложную технику доступной для новичков, не искажая при этом ее сущности.

В процессе совершенствовании техники добиваются прочного овладения приемами игры. При этом очень важно обеспечить надежность навыков выполнения технических приемов как в обычных, так и в сложных условиях игры. Совершенствование техники осуществляется с учетом индивидуальных морфо-функциональных особенностей спортсменов, а также той игровой функции, какую они выполняют в своей команде.

В процессе совершенствовании техники необходимо избегать шаблона, так как условия, в которых выполняются технические приемы, весьма разнообразны.

Можно выделить основные факторы, которые необходимо учитывать при обучении техники игры:

- достаточный уровень развития специальных физических способностей, от которых зависит эффективность технических приемов;

- совершенное овладение техникой всех приемов и способами их выполнения, высокая степень надежности техники в сложных условиях игры;

- высокий уровень овладения индивидуальными тактическими действиями при выполнении технических приемов;

- высокая степень надежности опорно- двигательного аппарата и систем организма, несущих основную нагрузку при многократном выполнении приемов игры;

- владение системой специальных знаний.

На прочной технической основе достигается высокий уровень организации индивидуальных, групповых и командных действий.

На начальном этапе все обучаемые должны освоить прочно рациональную технику приемов футбола. Средства и методы здесь универсальны для всех занимающихся. Совершенствование техники происходит с учетом индивидуальных особенностей каждого обучаемого и его игровой функции в команде.

В конечном счете следует стремится к высокому уровню всесторонней технической подготовленности спортсменов. Это предполагает формирование у обучаемых прочной основы технических приемов, устойчивой к сбивающим факторам, высокую надежность при применении основных приемов и техническое совершенство применительно к игровой функции спортсмена в команде. Процесс обучения должен проходить при максимальной плотности занятий, включая в себя упражнения как для разучивания технических приемов в группе занимающихся, так и для индивидуальной тренировки. Эффективность обучения в мини-футболе во многом зависит от соблюдения принципов обучения:

1.Принцип сознательности и активности. Формирование у спортсменов осмысленное отношение и устойчивый интерес (цели ближние и отдаленные в жизни и спорте, воздействие футбола на организм, его прикладное значение, структура техники, тактики и т.д.).стимулирование сознательного анализа (самоанализ), самоконтроля (изменения в организме) и рациональное использование сил при выполнении физических упражнений.

2. Принцип наглядности - создание в процессе обучения приемам игры и развития физических качеств: зрительных, слуховых, мышечных ощущений, формирование у спортсменов более полного, точного чувственного образа техники, тактики, физических способностей, условий выполнения технико-тактических действий и их результатов.

3. Принцип доступности и индивидуализации - учет особенностей обучаемых и посильность предлагаемых им зданий, а также обеспечение оздоровительного эффекта обучения (не вредит здоровью).

4. Принцип систематичности. Согласно этому принципу обучение - это процесс, построенный по определенному плану, постоянно повторяющийся, образующий систему.

5. Принцип постепенности - постепенное увеличение нагрузок и усложнение заданий.

Принципы обучения тесно связаны, ни один из них не может реализован в полной мере, если игнорируются другие.

Таким образом обучение технике игры в мини-футбол должно строиться с учетом закономерностей формирования двигательных навыков. В процессе обучения наряду с образовательными необходимо решать воспитательные и оздоровительные задачи. Эффективность обучения в мини-футбол во многом зависит от соблюдения принципов обучения: сознательности и активности; наглядности; доступности и индивидуализации; систематичности; постепенности. Процесс обучения должен проходить при максимальной плотности занятий, включая в себя упражнения как для разучивания в группе занимающихся, так и для индивидуальной тренировки. Особенность отбора содержания и методики построения учебно-тренировочного процесса заключается в обеспечении высокой плотности занятий даже при низком уровне материально-технической базы.

Особенности техники в мини-футболе.

Несмотря на простоту, мини-футбол обладает рядом интереснейших особенностей, делающих игру своеобразной и заманчивой. В играх каждый игрок соприкасается с мячом и участвует в игровых действиях значительно чаще, голов забивается больше, каждый игрок должен с полной отдачей сил атаковать чужие ворота, не забывая об обороне своих.

В последнее время широкое применение получили методы оценки технической подготовленности футболистов по показателям соревновательной деятельности. Ребята еще и еще раз убеждаются в том, что общекомандные показатели объема технико-тактических действий (ТТД) зависят от спортивной квалификации игроков, то есть от уровня спортивного мастерства футболистов.

При планировании процесса технического совершенствования и его практической реализации необходимо:

М.: "Советский спорт", 1989. – 47 с. В брошюре рассказано об отличии мини футбола от его старшего брата - футбола, описаны основные технические и тактические приемы, которыми надо владеть для игры в мини-футбол. Особое место в брошюре отводится обучению вратаря, поскольку от его умений во многом зависит успех команды. Читатель найдет в брошюре много полезных советов. Адресована школьникам среднего и старшего возраста.

Андреев С.Н. Мини-футбол

формат pdf
размер 10.02 МБ
добавлен 10 декабря 2011 г.

М.: "Физкультура и спорт", 1978. - 111 с. Миллионы людей во всем мире увлекаются футболом. В этой книге рассказывается о мини-футболе - "младшем брате" большого футбола. Благодаря своей доступности и эмоциональности мини-футбол получает все большую популярность в нашей стране. Книга адресована прежде всего юным поклонникам футбола. Вместе с тем она поможет тренерам, учителям физической культуры и инструкторам спорта организовать занятия с юными.

Банников С.Е., Минязев Р.И., Босоногов А.Г., Стаин Н.А. Футбол

формат pdf
размер 1.12 МБ
добавлен 27 октября 2010 г.

Учебно-методическое пособие. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ?УПИ, 2006. - 101 с. Описывается история, правила игры, технические приемы, тактика футбола и особенности игры в мини-футбол. Составлено в соответствии с учебной программой курса для студентов факультетов физической культуры университетов. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИГРЫ В ФУТБОЛ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ФУТБОЛА ПРАВИЛА ИГРЫ, МЕТОДИКА СУДЕЙСТВА И ОРГАНИЗАЦИЯ СОРЕВНОВАНИЙ ПО ФУТБОЛУ Т.

Вихров К.Л. Знакомство с футболом

формат djvu
размер 3.63 МБ
добавлен 23 апреля 2011 г.

Гришаев Г.Л. Футбольное ретро Донбасса

формат pdf
размер 71.12 МБ
добавлен 30 июля 2011 г.

Донецк: 2010. - 661 с. История развития футбола в Донбассе. Книга содержит большое количество архивных документов, газетных материалов, воспоминаний ветеранов футбола.

Итальянская федерация футбола. Руководство по технике для футбольных школ

формат doc
размер 70.67 МБ
добавлен 26 ноября 2011 г.

2004 г. - 479 с. Юношеский учебный сектор Итальянской Федерации Футбола (ИФФ), выполняя задачи, поставленные перед ним Федеральным Советом, выпустил данное руководство по технике, предназначенное для воспитания юных дарований, обучающихся в футбольных школах, в котором был обобщен опыт, являющийся достоянием всего итальянского футбола. Это практическое средство. Основная цель издания – подробно осветить технические знания, а также подсказать пра.

Николаев Д.С., Шальнов В.А. Начальное обучение мини-футболу

формат pdf
размер 598.61 КБ
добавлен 14 февраля 2011 г.

Реферат - История Футбола

формат doc
размер 35.14 КБ
добавлен 28 ноября 2008 г.

История зарождения футбола. Введение единых футбольных правил. Образование футбольной ассоциации. Образование ФИФА. История футбольной тактики. Футбольная экипировка. История футбольных турниров. Краткая хронология футбола.

Самигуллин Р.Р. (сост.) Правила игры в мини-футбол. Методические указания

формат pdf
размер 614.21 КБ
добавлен 18 апреля 2011 г.

Самара: Издательство "Самарский университет", 2005. - 20 с. В методических указаниях приведены подробные правила игры в мини-футбол. Разработано на кафедре физического воспитания СамГУ.

FIFA. Правила игры 2010/2011 гг

формат pdf
размер 12.68 МБ
добавлен 16 сентября 2011 г.

Издание Международной федерации футбола, 2010. - 93 с. Данный буклет содержит утвержденные Международным советом футбольных ассоциаций (ФИФА) футбольные правила и рекомендации по их применению на 2010/2011 гг.

Игра в мини-футбол направлена на всестороннее физическое развитие и способствует совершенствованию многих необходимых в жизни двигательных и морально-волевых качеств.

Обучение технических приемов в мини-футболе

Игра в мини-футбол характеризуется высокой двигательной активностью футболистов, проявляющейся в различных формах перемещений (прыжки, бег, ускорения, рынки с изменением направления). В среднем футболист за матч пробегает от 8 до 12 км, а объем скоростной работы составляет 1800-2200 м. Специфику футбола определяют действия с мячом, к которым относятся: удары, ведение, остановки, обводка, ввод мяча из-за боковой линии и техника игры вратаря. Основу тактических взаимодействий составляют передачи мяча. Они определяют стиль команды и темп игры. Одним из главных элементов игры являются удары по воротам, которые обусловливают результаты матча.

Процесс обучения технической подготовки является постоянным, он никогда не завершается, и требуется постоянный поиск более эффективных средств для его реализации. Однако это возможно только при условии, что в процессе подготовки будут применяться современные методы обучения.

Технические приемы – это средства ведения игры. От того, насколько полно владеет футболист всем многообразием этих средств, как умело и эффективно применяет их в рамках правил для решения конкретных практических задач в вариативных условиях игровой деятельности, при противодействии игроков команды соперника, а часто при прогрессирующем утомлении, во многом зависит возможность достижения высоких спортивных результатов.

Искусное владение техникой – неотъемлемая часть всесторонней подготовки и гармоничного развития футболистов.

Тренировка по мини-футболу

Любая тренировка начинается с разминки. Это обязательно для каждого игрока, независимо от его игрового амплуа и степени подготовки. Мини-футбол – игра очень динамичная, быстрая и контактная, поэтому каждый игрок должен приступить к основной части тренировки с хорошо размятыми мышцами.

Длительность каждой разминки составляет примерно 20-30 минут и включает в себя следующие базовые упражнения:

разминку рук, локтевых суставов и плеч;

разминку корпуса и ног;

медленный бег с разминкой голеностопов;

растяжку мышц спины и ног;

тщательную растяжку голеностопов.

Сразу же за разминкой следует комплекс силовых упражнений:

челночный бег по залу;

ускорения на короткие дистанции;

несколько серий на отжимания или подтягивания;

упражнения на пресс, которые можно включать несколько раз в процессе последующей тренировки.

Итак, игроки уже хорошо размялись, поэтому пора приступать к работе над техникой, которая включает в себя отработку:

паса на разные дистанции в подвижном и неподвижном состоянии;

паса по воздуху и по паркету;

удара по воротам с места, с накатов и с разных дистанций;

индивидуальной техники игроков по ведению и контролю мяча;

поведения игрока с мячом в обороне и в нападении;

набивания мяча определенное количество раз в движении и на месте;

контроля мяча на скорости.

Сегодня в арсенале каждого тренера должно быть припасено по несколько эффективных упражнений по каждому из перечисленных пунктов. Так как современный мини футбол невозможен без совершенного контроля мяча, то каждая тренировка в обязательном порядке должна состоять из комплекса упражнений по его контролю, а в некоторых случаях может полностью быть посвящена этим упражнениям.

Удар носком

Техника удара

Отвести ногу назад (замах).

Спорная нога чуть сзади мяча.

Бьющая нога резко выпрямляется.

Носок бьющей ноги должен попасть в середину мяча.

Специальные упражнения

Коснись носком центра мяча.

Удар с места по неподвижному мячу в стенку.

Удар с разбега по неподвижному мячу в стенку.

Удар с места или с разбега в паре, в тройке.

Возможные ошибки

Опорная нога в момент удара далеко от мяча, и бьющая нога едва дотягивается до мяча.

Носок опорной ноги развернут наружу или внутрь.

Носок бьющей ноги не попал в середину мяча.

Удары через веревочку.

Из круга в круг

Групповая обработка ударов

Техника удара

Этот удар применяется главным образом как точная передача на небольшое расстояние. Но когда игрок оказывается в непосредственной близости от ворот, можно точно пробить по воротам.

Опорная нога должна быть сбоку-сзади.

Колено опорной ноги чуть согнуто.

Стопа бьющей ноги разворачивается так, чтобы быть к мячу внутренней стороной;

В момент удара можно наклонить туловище над мячом.

Специальные упражнения

Возможные ошибки

Носок опорной ноги наружу – затруднено движение бьющей.

Туловище в момент удара выпрямлено

C помощью мини-футбола можно развить не только быстроту, ловкость, силу и выносливость, а еще и такие черты характера, как взаимовыручку, коллективизм, ответственность, чувство уважения к соперникам.

Эффективность тренировок во многом будет определяться физической нагрузкой. В каждом занятии желательно стремиться к большему объему полезной нагрузки, а это значит, что необходимо больше времени тратить непосредственно на выполнение каких-либо двигательных действий.

В данном реферате нами рассмотрены несколько упражнений, направленные на обучение технических приемов в мини-футболе.