Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия реферат
Обновлено: 30.06.2024
Варианты построения образовательного маршрута и условий включения ребенка с ОВЗ в работу различных структурных подразделений ДОУ Рекомендации ПМПК по разработке индивидуальных образовательных маршрутов и созданию условий для детей с ОВЗНиже представлены краткие
Национальная воспитательная стратегия как система создания современного человеческого капитала нации
Национальная воспитательная стратегия как система создания современного человеческого капитала нации Попробуем составить профиль личности, совмещенный с профессиограммой эффективного молодого россиянина, способного на равных с выпускниками самых престижных
Взаимодействия детей и с детьми
Взаимодействия детей и с детьми ПОЗВОЛИТЬ РЕШАТЬ САМОМУ? Ирина (сыну 2 года): «Когда мой сын общается с другими детьми, мне все время хочется вмешаться, чтобы его никто не обидел, да и чтобы он не толкался и не отбирал игрушки у детей. Но я чувствую, что вмешиваться не стоит.
4.1. Межличностные конфликты
4.1. Межличностные конфликты Межличностные конфликты можно рассматривать как столкновение личностей в процессе их взаимоотношений. Такие столкновения могут происходить в различных сферах и областях (экономической, политической, производственной, социокультурной,
4.2. Семейные конфликты
4.2. Семейные конфликты Семья – древнейший институт человеческого взаимодействия, уникальное явление. Ее уникальность состоит в том, что несколько человек самым тесным образом взаимодействуют в течение длительного времени, насчитывающего десятки лет, т. е. на протяжении
Особенности взаимодействия с подростками
Особенности взаимодействия с подростками В заключение разговора о том, как же воспитать честность в своем ребенке, остановимся на сложном вопросе взаимодействия с подростками. Многое сказанное выше подходит для всех возрастов, в том числе и для подросткового, но,
Конфликты
Конфликты Конфликт возникает тогда, когда у человека два взаимоисключающих желания. Слабое желание чаще уступает место более сильному. Но иногда проблема выбора бывает очень серьезна.Человеку часто приходится решать, что в данный момент предпочтительнее. Ребенку
Становление практического взаимодействия ребенка и взрослого
Становление практического взаимодействия ребенка и взрослого В начале младенческого периода взрослый продолжает оставаться для ребенка смысловым центром всех его жизненных ситуаций – познания, общения, действия. Однако сам взрослый появляется перед ребенком в новом
Определяйте роли, которые будут играть все участники взаимодействия
Определяйте роли, которые будут играть все участники взаимодействия Иногда работа, которую собирается выполнить ребенок, требует участия нескольких человек. Настоящее распределение ролей доступно ребенку с четырех-пяти лет, по мере того, как он начинает преодолевать
2.1. Интерактивные методы взаимодействия при чтении
2.1. Интерактивные методы взаимодействия при чтении 2.1.1. Как получать пользу от прочитанного Получать пользу от прочитанного можно несколькими простыми способами, лучший из которых – записывать в произвольный (специальный) дневник цитаты. Понравившиеся высказывания
Отцы и матери всего рода человеческого
Отцы и матери всего рода человеческого Сидит Мудрец на камне.Собрались вокруг него жители села и пожаловались на своих предков:– Надо же им было думать о будущем, когда строили мост! Сто лет не выдержал! Сегодня он провалился, и чуть было не погибли дети, которые
Возможно, XXI век поставит человечество перед альтернативой: либо он станет веком конфликтологии, либо он будет последним веком в истории цивилизации. Конфликты в XX в. стали основной причиной гибели людей. Две мировые войны, более 200 крупномасшабных войн, локальные военные конфликты, террор тоталитарных режимов, вооруженная борьба за власть, убийства, самоубийства — все эти виды конфликтов по самой приближенной оценке унесли в нынешнем столетии до 300 млн. человеческих жизней.
Содержание
Социальные конфликты 4
Классификация конфликтов 5
Семейные конфликты 6
Конфликты в условиях учебной деятельности 8
Межэтнические конфликты 9
Конфликты в организации 10
Трудовые конфликты 12
Межгрупповые конфликты 13
Политические конфликты 14
Экономические конфликты 16
Список литературы 23
Работа состоит из 1 файл
Конфликтология контрольная.doc
МИНИСТЕРСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
И ТОРГОВЛИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Пермский институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
"Российский государственный торгово- экономический университет"
Контрольная работа на тему;
Конфликты в различных сферах общественной жизни
Выполнил студент 3-го курса
Социальные конфликты 4
Классификация конфликтов 5
Семейные конфликты 6
Конфликты в условиях учебной деятельности 8
Межэтнические конфликты 9
Конфликты в организации 10
Трудовые конфликты 12
Межгрупповые конфликты 13
Политические конфликты 14
Экономические конфликты 16
Список литературы 23
Возможно, XXI век поставит человечество перед альтернативой: либо он станет веком конфликтологии, либо он будет последним веком в истории цивилизации. Конфликты в XX в. стали основной причиной гибели людей. Две мировые войны, более 200 крупномасшабных войн, локальные военные конфликты, террор тоталитарных режимов, вооруженная борьба за власть, убийства, самоубийства — все эти виды конфликтов по самой приближенной оценке унесли в нынешнем столетии до 300 млн. человеческих жизней. Медленное, но неудержимое совершенствование и распространение оружия массового поражения, испытание ядерного оружия Индией и Пакистаном свидетельствуют о возрастании опасности войны с применением этого оружия. Внутриполитическая борьба — один из решающих факторов развития большинства государств. Конфликты в организациях нередко оказывают определяющее влияние на качество их деятельности. Согласие в семье и с самим собой выступает важнейшим условием счастливой жизни каждого человека.
СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Социальный конфликт — это всегда борьба, порожденная конфронтацией общественных и групповых, но не индивидуальных Интересов. Р. Дарендорф к субъектам конфликта относит три вида социальных групп:
Классификация конфликтов по сфере жизнедеятельности общества, в которой развертывается данный конфликт
В первой из них конфликт, как правило, развертывается по поводу ресурсов социального действия или, более широко, по поводу средств жизнедеятельности субъекта. Во второй, политической, сфере главным предметом конфликта является власть. В третьей — интерпретация культурных норм и целевых установок общества как некоего социального целого.
На разных исторических этапах главенствовали те или иные социальные конфликты. Современная ситуация в мире, несмотря на все оговорки, выдвигает на одно из первых мест проблему ресурсов или жизненных потребностей, т. е. экономические конфликты.
Семейные конфликты
Семья — древнейший институт человеческого взаимодействия, уникальное явление. Ее уникальность состоит в том, что несколько человек самым тесным образом взаимодействуют в течение длительного времени, насчитывающего десятки лет, т. е. на протяжении большей части человеческой жизни. В такой системе интенсивного взаимодействия не могут не возникать споры, конфликты и кризисы.
| Кризисная семья | Противостояние интересов и потребностей носит острый характер и захватывает важные сферы жизнедеятельности. Занимают непримиримые и даже враждебные позиции по отношению друг к другу, не соглашаясь ни на какие уступки. К кризисным брачным союзам можно отнести все те, которые или распадаются, или находятся на грани распада. |
| Конфликтная семья | Имеются постоянные сферы, где их интересы сталкиваются, порождая сильные и продолжительные отрицательные эмоциональные состояния. Однако брак может сохраняться благодаря другим факторам, а так же уступкам и компромиссным решениям конфликтов. |
| Проблемная семья | Длительное существование трудностей, способных нанести ощутимый удар стабильности брака. Например, отсутствие жилья, продолжительная болезнь одного из супругов, отсутствие средств на содержание семьи, осуждение на длительный срок за преступление и ряд других проблем. Вероятно обострение взаимоотношений, появление психических расстройств у одного или обоих супругов. |
| Невротическая семья | Основную роль играют не наследственные нарушения в психике, а накопление воздействия психологических трудностей, с которыми встречается семья на своем жизненном пути. Отмечается повышенная тревожность, расстройство сна, эмоции по любому поводу повышенная агрессивность и т.д. |
Конфликты во взаимодействии родителей и детей
Данная разновидность конфликтов — одна из самых распространенных в повседневной жизни. Однако она в определенна степени обойдена вниманием специалистов — психологов и педагогов. Даже в благополучных семьях в более чем 30% случаев отмечаются конфликтные взаимоотношения (с точки зрения подростка) с обоими родителями (И. Горьковая).
Конфликты между учениками в школе
Рассмотрим один из наиболее распространенных в учебной деятельности конфликт между учениками.
Межэтнические конфликты
Один из важных аспектов исторического развития состоит в неуклонном расширении межэтнических контактов. Развитие коммуникаций, рост мобильности населения, совершенствование средств массовой информации — все это разрушает замкнутость этносов.
Межэтнические конфликты представляют собой конфликты, происходящие между отдельными представителями, социальными группами различных этносов, и конфронтацию двух или нескольких этносов.
Причины межэтнических конфликтов..
Конфликты в организации, связанные с функционированием социально-психологической системы отношений.
| Позитивные последствия конфликта | Негативные последствия конфликта |
| адаптацию и социализацию членов организации | усиление напряженности в отношениях между оппонентами, рост враждебности, ухудшение социального самочувствия |
| снятие внутреннего напряжения и стабилизацию обстановки | ограничение взаимодействия и общения между конфликтующими сторонами |
| выявление и закрепление новой расстановки сил в организации | уменьшение деловых контактов вопреки функциональной необходимости, предельная формализация общения, рост группового и индивидуального эгоизма |
| выявление скрытых недостатков и просчетов | падение мотивации к труду вследствие негативного настроения и неуверенности в положительном решении возникших проблем; снижение производительности труда и рост текучести кадров |
| радикальное решение назревших организационных и технологических проблем, поиск неординарных отношений | отвлечение от работы, потеря времени и средств на ведение конфликта и ликвидацию его последствий |
| активизацию информационных процессов | бессмысленная трата сил и энергии на конфронтацию, субъективные переживания и стрессы |
| групповое сплочение для решения общих проблем, рост самосознания, чувства собственного достоинства и сопричастности к решаемым проблемам |
| По степени проявления | открытые |
| скрытые | |
| По степени интенсивности | ярко выраженные |
| стертые | |
| По времени протяженности | кратковременные |
| затяжные |
| Личностные причины | Управленческие причины |
| низкая культура общения, грубость | необоснованные, неоптимальные и ошибочные решения |
| недобросовестное исполнение своих обязанностей подчиненными | излишняя опека и контроль подчиненных со стороны руководства |
| стремление руководителя утвердить свой авторитет любой ценой | недостаточная профессиональная подготовка руководителей |
| выбор начальником неэффективного стиля руководства | низкий престиж труда управленцев среднего и низшего звена |
| отрицательная установка руководителя по отношению к подчиненному, и наоборот | неравномерность распределения служебной нагрузки среди подчиненных |
| напряженные отношения между руководителями и подчиненными | нарушения в системе стимулирования труда |
| психологические особенности участников взаимодействия (повышенная агрессивность, эмоциональная неустойчивость, тревожность, завышенная самооценка, акцентуации характера и т.д.) |
Трудовые конфликты
Трудовой конфликт представляет собой вид социального конфликта, объектом которого являются трудовые отношения и условия их обеспечения.
конфликтах встречаются во многих дошедших до нас памятниках литературного и скусства.
Взять, к примеру, русские былины; библейское сказание о раздоре между Канном и Авелем -
История человеческой цивилизации насыщена разного рода конфликтами. Одни
конфликты охватывали целые континенты и десятки стран и народов, другие вовлекали
большие и малые социальные общности, третьи происходили между отдельными людьми. С
древнейших времен люди пытаются решить возникающие противоречия и мечтают о
бесконфликтном обществе. Возникающие государственности тоже можно рассматривать как
стремление создать универсальный механизм для предотвращения и разрешения конфликтов. В
древнейших законах жестокого царя Хаммурапи (1792 — 1750 гг. до н.э.) содержатся десятки
способов разрешения конфликтных ситуаций. По преданию царь Соломон (965 — 928 гг. до
н.э.) прославился благодаря мудрости и умению избегать и разрешать конфликты.
Древнегреческий фило соф Гераклит считал, что в мире все рождае тся через вражду и
распри. Конфликты представлялись ему как важное свойство, непременное условие
Гераклит считал, что источник конфликта – в сущности мира; конфлик ты – это универсальное
свойство мира, но кроме противоречий в мире есть и согласие. Война – отец всех вещей, а мир
– их мать. Все сущее сложено в гармонию через противообращенность. Но и среди древних,
как и среди современных философов, нет полного единства в п онимании роли и природы
конфликта. Некоторые из древних ф илософов высказывали утопические надежды на
возможность создания общества, в котором будут устранены все противоречия и конфликты.
На протяжении веков лучшие умы человечества создавали теоретические модели
бесконфликтного общества, а порой пытались воплотить их в реальную жизнь.
К великому сожалению, все заканчивалось неудачей и порождало еще более жест окие
В настоящее время в различной литературе мож но встретить много разных определений
конфликта, но наиболее распространены два подхода к пониманию этого термина. Первы й
определяет конфликт весьма широко - как столкновение сторон, мнений, сил. При таком
Второй подход заключается в понимании конфликта как столкновение противоположно
направленных целей , интересов, позиц ий, мнений или взглядов оппонентов или субъектов
взаимодействия. Субъектом взаимодействия будет являться отдельный человек или группы
людей. Не секрет, что жизнедеятельность любого социума невозможна без каких-либо
противоречий, нередко приводящим к конфликтам. А их вы явление и разрешение –
необходимое условие нормального развития общественной жизни. Не стоит вводить друг друга
в заблуждение мифами о всеобщей гармонии интересов, поскольку, хотим мы этого или нет –
Конфликтный потенциал существует во всех сферах жизни общества. Конфликты возникают на основе ежедневных разногласий, разобщенности и противостояния различных мнений, мотивов, желаний, образа жизни, надежд, интересов, личностных характеристик. Известный философ и социолог Макс Вебер был убежден, что социальные конфликты повсеместны, и каждое общество в каждый момент пронизано разногласиями и конфликтами.
Проблема социального конфликта стала предметом изучения социологов только в XIX-XX веках. Первоначально историки и философы занимались описанием конфликтных ситуаций и изучением причин и последствий конфликтов (обычно на примере вооруженного конфликта).
Например, выдающийся философ Томас Гоббс считал, что "война всех против всех" - это естественное состояние общества.
В рамках социологии существует специальное научное направление, которое в настоящее время называется "социология конфликтов". Проблема социальных конфликтов (особенно для теоретического объяснения социокультурных изменений в современном обществе) была отмечена в их работах многими классиками социологии: Х. Спенсер, М. Вебер, К. Маркс, Э. Дургхайм.
В то же время изучение конфликтов носит не только теоретический, но и чисто прикладной характер. Например, когда речь идет о весьма специфических ситуациях, когда интересы двух или более сторон противоречат друг другу. Интересно также отметить, что изначально государство и предприниматели рассматривали социологию как важный инструмент преодоления социальных конфликтов и обеспечения социальной стабильности, как инструмент социального контроля и управления, повышения производительности труда и обеспечения благосостояния граждан.
Понятие социального конфликта
Понятие "конфликт" характеризуется чрезвычайной широтой содержания и используется в самых разных значениях. В целом, конфликт понимается как крайний случай обострения противоречий. Социальные психологи также подчеркивают, что трудноразрешимое противоречие связано с острыми эмоциональными переживаниями.
Одно из первых определений конфликта дано известным американским исследователем Л. Козером, который сыграл важную роль в формировании подхода к пониманию природы конфликта. По мнению Л. Козера, конфликт в его истинном смысле определяется как "борьба, проистекающая из недостатка власти, статуса или средств, необходимых для удовлетворения ценностей и требований, и предполагающая нейтрализацию, невыгодное положение или устранение целей соперников".
Позже К. Финк дал определение конфликта, которое показывает наиболее тесную зависимость от позиции Л. Козер. "Социальный конфликт", - пишет К. Финк, - "это любая социальная ситуация или процесс, в котором два или более сущностей связаны, по крайней мере, одной формой психологического или интрактивного антагонизма".
Психологический антагонизм - это эмоциональная враждебность и подобные явления. Под интерактивным антагонизмом понимается взаимодействие, основанное на характере борьбы или вмешательстве в дела противоположной стороны.
Известный польский социолог Я. Щепанский определяет конфликт как столкновение, вызванное противоречием установок, целей и способов действия по отношению к конкретному объекту или ситуации.
Реальный конфликт - это социально-психологический процесс. Социальные психологи предлагают определить конфликт как столкновение, происходящее в сфере коммуникации, вызванное конфликтующими целями, поведением, отношением людей, с точки зрения их стремления к достижению каких-либо целей (Гришина Н.В.). Или, аналогично, столкновение личностей по несовместимости потребностей, мотивов, целей, установок, взглядов, поведения в процессе и в результате общения этих личностей (Ершов А.А.). По данным К. Валик, конфликт характеризует осознание и созревание противоречий и столкновений интересов.
Конфликт следует отличать от других форм конфронтации в обществе, которые могут возникнуть в результате:
- Отсутствие согласия между участниками дискуссии,
- Противоречие интересов,
- Конфликты,
- Соперничество,
- Конкуренция.
Важно подчеркнуть, что конфликт - это столкновение интересов различных социальных субъектов, которое происходит публично. Конфликт часто имеет политическое измерение (поскольку социальный конфликт влияет на системы управления) - социальный конфликт ассоциируется с политическим конфликтом. Накопление конфликтов в обществе называется кризисом. Политические конфликты связаны с взаимным отклонением ответственности и власти.
Западные социологи и философы признают конфликты важнейшими факторами социального развития. Английский философ и социолог Х. Спенсер считал конфликт "неизбежным явлением в истории человеческого общества и стимулом социального развития".
Немецкий философ и социолог Х. Зиммель назвал конфликт "раздробленностью" и считал его психологически детерминированным явлением и формой социализации.
R. Классик социологии Дарендорф в своих работах указал на тесную связь конфликта с понятиями кризиса и противоречия. По мнению Р. Дарендорфа, кризис является результатом патологических изменений в содержании и формах жизни населения, серьезных изменений в механизме контроля в политике, экономике и культуре, взрыва массового недовольства среди граждан, радикального разрыва с традиционными нормами и ценностями.
По мнению Р. Дарендорфа, конфликт - это важнейший аспект взаимодействия людей в обществе, это форма взаимоотношений между потенциальными или реальными субъектами социального действия, мотивация которых обусловлена противоречивыми ценностями и нормами, интересами и потребностями. Существенным аспектом социального конфликта является то, что эти субъекты действуют в рамках более широкой системы отношений, которая изменяется (укрепляется или разрушается) под влиянием конфликта.
Таким образом, под социальным конфликтом в современной социологии понимается любая борьба между индивидуумами, целью которой является приобретение или сохранение средств производства, экономического положения, власти или других ценностей, пользующихся общественным признанием, а также победа, нейтрализация или устранение реального или воображаемого противника.
Классификация конфликтов
Различные авторы дают классификацию конфликтов с разных точек зрения, например, с точки зрения причин возникновения, основных форм (конфликтов в сфере труда, религиозной, политической, экономической жизни), по группам участников, по степени их участия в конфликте, по продолжительности и т.п.
Давайте рассмотрим некоторые классификации.
Например, конфликты можно классифицировать по двум параметрам: характер субъектов (личность, группа, организация, нация как специфическая макрогруппа, государство как специфический институт) и ход конфликта внутри системы или за ее пределами.
Читайте также: