Казанский государственный университет реферат

Обновлено: 05.07.2024

Казанский государственный университет имени В.И.Ульянова-Ленина является одним из крупнейших и старейших культурных, образовательных и научных центров России. Он был учрежден 5 (17) ноября 1804 г. Императором России Александром I для распространения образования в огромном регионе от Поволжья доДальнего Востока.

Одновременно с Утвердительной Грамотой Императорского Казанского университета Александром I был подписан Первый Устав Императорского Казанского университета. По этому Уставу в университете должно было быть четыре отделения (нравственных и политических наук, физических и математических, врачебных или медицинских, словесных наук с кафедрой восточных языков), 28 профессоров, 12адъюнктов, 3 лектора и 3 учителя "приятных искусств".

Университет расположен в центральной части Казани - городе с миллионным населением и тысячелетней историей. В течение многих лет он являлся самым восточным высшим учебным заведением России: в его округ входили Поволжье, Пензенская и Тамбовская губернии, Прикамье и Приуралье, Сибирь, Кавказ.

При ректоре Н.И. Лобачевском, известномматематике, основателе неевклидовой геометрии, были заложены основы научных традиций Казанского университета. Ученые Казанского университета сформировали в глазах мировой научной общественности образ Казани как города высокой культуры и большой науки. Выдающиеся достижения казанских ученых: Н.И. Лобачевского – создателя неевклидовой геометрии, Н.Н. Зинина – синтезировавшего искусственный анилин и, тем самым,заложившего основы химической промышленности России, К.К.Клауса – открывшего единственный в России химический элемент, названный им "Рутений"("Российский"), А.М. Бутлерова – создателя теории химического строения органических веществ, академиков А.Е. и Б.А. Арбузовых – основателей химии фосфорорганических соединений, астронома И.М. Симонова – участника первой русской кругосветной экспедиции, открывшей в 1820 годуАнтарктиду, И.А. Бодуэна де Куртенэ – основоположника Казанской, затем Петербургской лингвистической школы, академика Е.К. Завойского – открывшего в 1944 году явление электронного парамагнитного резонанса (ЭПР), физиков С.А.Альтшулера и Б.М. Козырева – продолжателей идей Е.К.Завойского и крупнейших представителей Казанской школы радиоспектроскопии и квантовой электроники, В.М. Бехтерева – одногоиз первых исследователей в России и в мире анатомии и физиологии головного мозга и многих других навеки вписаны золотыми буквами в летопись мировой науки.

Гордостью Казанского университета был восточный разряд, ставший в первой половине 19 века крупнейшим центром востоковедения в Европе (в 1854 году восточный разряд Казанского университета был переведен в Петербургский университет). При Н.И.Лобачевском в 1833 г. в университете открылась первая в Европе кафедра монгольского языка, в 1837 г. – первая в России кафедра китайского языка. Казанские ориенталисты В.П.Васильев, О.М. Ковалевский, А. Казем-Бек, И.Н. Березин, Ф.И.Эрдман и другие своими исследованиями значительно расширили сведения мировой науки о культуре и истории восточных народов. С историей университета связаны имена многихвыдающихся людей: общественных деятелей В.И.Ленина и А.И.Рыкова, писателей Л.Н. Толстого, С.Т. Аксакова, В.В. Хлебникова, композитора М.А. Балакирева, астронома И.А. Литтрова, востоковедов И.Ф. Готвальда, Х.Д.Френа.

Важную роль играл университет как центр культуры и просвещения огромного региона между Волгой и Уралом, будучи единственным научным центром восточного района России. С ним связаны возникновениекнижного дела в крае, появление первой провинциальной периодической печати, образование общества любителей словесности, первые театральные опыты, развитие музыкальной культуры, живописи. Казанский университет стал колыбелью многих вузов г. Казани. В XX веке, начиная с 1922 г., на базе факультетов и отделений Казанского государственного университета образовались.

Блаженной памяти Августейшая Прабабка Наша Государыня Императрица Елизавета Петровна, шествуя по стезям великого Преобразователя России, между прочими славными подвигами благоволила основать в Казани 1758 года Гимназию и даровать ей некоторые права, незадолго пред тем Московскому Университету пожалованные. Предположив, сообразно просвещения настоящих времен, в сем самом месте учредить Университет, дабы существование сего благотворного заведения соделать навсегда неприкосновенным и даровать ему возможность к достижению важного назначения образования полезных граждан на службу Отечества и распространения в нем нужных познаний.

КАЗАНЬ 2002

В первые годы XIX века в жизни Казани произошло событие огромного значения: 5 ноября 1804 года было принято решение об открытии в городе университета – третьего в стране.

Среди многочисленных экспонатов музея КГУ есть документ, представляющий особую ценность - Утвердительная грамота Императорского Казанского университета, подписанная Александром I 5 ноября 1804г. стала поистине университетской реликвией.

В зеленом бархатном футляре, расшитом золотой нитью, с подвесной Государственной печатью, с полным императорским титулом, она открывает экспозицию музея. В ней 9 страниц, каждая из которых - подлинное произведение оформительского искусства; неизвестным художником с большим вкусом и мастерством выполнены и сам текст, украшенный красивейшим орнаментом, и изображения двуглавого орла и гербов российских городов. Но значимость этого документа не только и не столько в его внешней форме, а в его содержании. Грамота включает в себя 21 статью, в которых изложены задачи, права и основы университета. Открывается она указанием цели основания в Казани университета:

"Блаженной памяти Августейшая Прабабка Наша Государыня Императрица Елизавета Петровна, шествуя по стезям великого Преобразователя России, между прочими славными подвигами благоволила основать в Казани 1758 года Гимназию и даровать ей некоторые права, незадолго пред тем Московскому Университету пожалованные. Предположив, сообразно просвещения настоящих времен, в сем самом месте учредить Университет, дабы существование сего благотворного заведения соделать навсегда неприкосновенным и даровать ему возможность к достижению важного назначения образования полезных граждан на службу Отечества и распространения в нем нужных познаний".

Далее излагаются отдельные пункты Грамоты. Так, п.1 гласит, что

"Императорский Казанский Университет пребудет сословием ученых мужей, которое под непосредственным Нашим покровительством управляемо будет на основании Устава, в сей день Нами утвержденного".
"В нем, - говорится в следующем пункте, - преподаваемы будут науки во всем пространстве как общие, каждому человеку нужные, так и особенные, служащие к образованию гражданина для разных родов государственной службы".

"Тако утверждая Императорскою Нашею Грамотою и ограждая благосостояние Императорского Казанского университета, надеемся, что Начальство и члены оного, ревнуя о совершении Наших намерений, ничего не упустят из виду, дабы доставить Сословию сему полное и непрерывное действие на пользу Округа, которому оно дано средоточием, и крупно на пользу прочих любезнейших Наших верноподданных всех званий. В сем уповании благоволили Мы настоящую Грамоту, как свидетельство непреложной воли Нашей, собственноручно подписать и повелели утвердив оную Государственной печатью, отдать для хранения на вечные времена Университету".

Документ скреплен подписью министра народного просвещения графа П.Завадовского. 11 февраля 1805г. Грамота была доставлена в Казань попечителем казанского учебного округа, известным ученым астрономом, вице-президентом Императорской АН С.Я. Румовским.

Через три дня 14 февраля в зале гимназии состоялось первое собрание Совета, на котором присутствовали учителя гимназии, назначенные попечителем профессорами и адъюнктами в открывающемся университете. С.Я. Румовский выступил с краткой речью, поздравив присутствующих с величайшим событием - открытием университета, а затем, лично прочитав Утвердительную грамоту, вручил ее Совету.

Ежегодно, 4 ноября, во время публичных собраний по поводу Дня рождения Казанского университета, Утвердительная Грамота вместе в Уставом выносилась в актовый зал, устанавливалась на столе перед портретом Александра I, выполненного по заказу С.Я. Румовского художником Рацету в 1806г. Основатель университета был изображен во весь рост в момент подписания Утвердительной Грамоты и Устава. Более века портрет императора украшал актовый зал. Если само открытие университета в феврале 1805г. прошло в очень скромной обстановке, то через 10 лет - 5 июля 1814г. - акт полного открытия университета отмечался широко и торжественно.

И это стало реальностью. Уже первыми студентами университета являлись будущие крупные представители науки и культуры России: писатель С. Т. Аксаков, братья академики Д. М. и В. М. Перевощиковы, профессора П. С. Кондырев (политэконом), А. В. Кайсаров (физик), В. И. Тимьянский (естественник). В последующие годы среди выпускников университета были великий русский математик Н. И. Лобачевский, известный астроном и путешественник И. М. Симонов и многие другие ученые, завоевавшие славу отечественной науке, принесшие мировую известность университету.

Начиная с 1826 года после отстранения Магницкого, университет начинает оправляться от недугов страшной поры. Это было связано, прежде всего, с деятельностью профессора Н. И. Лобачевского, избранного в 1827 году ректором. На этом посту он находился до 1846 года. Но и впоследствии он имел отношение к университетской жизни, являясь в 1846-1855 годах помощником попечителя Казанского учебного округа. Ему суждено было стать подлинным строителем университета, его талантливым руководителем.

Н. И. Лобачевский глубоко понимал необходимость всемерного развития науки, стремился создавать для этого необходимые условия. В университете начинают формироваться научные школы, в нем совершаются открытия, которые навсегда вписались золотыми буквами в летопись мировой науки. Великий математик первым подал пример того, как нужно отказываться от устаревших воззрений и действительно по-революционному решать сложнейшие научные проблемы.

Открытия ученика Н. Н. Зинина – А. М. Бутлерова подтвердили, что химическая лаборатория университета стала центром химической мысли страны. А. М. Бутлерову принадлежит честь создания теории химического строения органических веществ. Этой теории суждено было сыграть в органической химии такую же роль, которую сыграла периодическая система Д. И. Менделеева в неорганической химии. Исследования А. М. Бутлерова открывали дорогу синтезу новых органических веществ, закладывали фундамент современной органической химии.

С успехом продолжали славные традиции казанских химиков В. В. Марковников, А. М. Зайцев, Ф. М. Флавицкий. Плодотворно трудились астроном М. А. Ковальский, математики В. Г. Имшенецкий, А. П. Котельников, Ф. М. Суворов, П. С. Порецкий, механик И. С. Громека и другие.

Профессор-геолог Н. А. Головкинский первым начал интенсивно изучать геологию Волжско-Камского края; он явился основоположником учения о фациях, разработав проблем соотношения слоев различных геологических горизонтов. В 70-е годы формируется казанская школа геологов, представленная такими крупными учеными, как А. А. Штукенберг, П. И. Кротов, М. Э. Ноинский, М. Э. Янешевский. Основателями геоботанической школы стали С. И. Коржинский и А. Я. Гордягин.

Мировое признание получили так же труды ученых-востоковедов: арабиста Х. Д. Френа, тюркологов и иранистов А. К. Казембека, И. И. Хальфин, И. Н. Березина, Н. Ф. Катанова, синолога В. П. Васильева, монголистов О. М. Ковалевского и А. В. Попова. Славу казанским лингвистам принесли исследования И. А. Бодуэна де Куртене, а так же В. А. Богородицкого – основателя экспериментальной фонетики.

Казанский университет играл огромную роль в культурном развитии края и многих других районов страны. Здесь следует сказать, что состав Казанского учебного округа вначале входили все Поволжье, Урал, Сибирь, Кавказ, Пензенская и Тамбовская губернии. Только после 1825 года Территория его несколько сократилась.

В 1806 году в Казани было организовано общество любителей отечественной словесности. Вначале в него входили только преподаватели и студенты университета, но вскоре его членами стали любители литературы из Нижнего Новгорода, Перми, Астрахани и других городов Поволжья и Урала. Общество успешно развивало свою деятельность. В 1817 году вышел первый том его трудов – альманах, в котором были опубликованы произведения около двадцати авторов.

Университет подготовил много талантливых педагогов. Среди них был отец В. И. Ленина – И. Н. Ульянов, блестяще окончивший университет в 1854 году и посвятивший всю свою жизнь просвещению трудового народа.

Царское правительство, открывая в Казани университет, ставило своей целью превратить его в оплот русификации и христианизации, в центр подготовки преданных ему кадров. Иной видели свою задачу передовые ученые-гуманисты. Они считали, что университет должен быть центром развития науки, образования и просвещения народов различных национальностей, изучения их истории, языка и литературы. Большую роль в становлении его таким центром сыграл Восточный разряд, где были созданы кафедры арабского и персидского, монгольского, армянского, санскритского, маньчжурского языков, а так же турецко-татарская кафедра.

Университет многое сделал для укрепления дружбы двух братских народов. В нем плодотворно работал видный татарский ученый и прсветитель И. Хальфин, который первым из татар был удостоен звания адъютанта. Он являлся автором многих работ и публикаций, представлявших большую научную ценность. С помощью Н. И. Лобачевского преподавателям университета стал и татарский крестьянин М. Г. Махмудов.

Слова Д. И. Мейера мало кого оставляли равнодушным. Именно под его влиянием у студента университета Льва Толстого выраьоталось резко отрицательное отношение к крепостному праву. Под руководством профессора-демократа будущий великий писатель писал курсовую работу.

Прошло около десяти лет – и снова Казанский университет приковал внимание всей России. На сей раз, это было связано с делом Лесгафта.

П. Ф. Лесгафт был избран на кафедру анатомии в 1868 году. С первых же шагов своей деятельности он проявил себя последовательным ученым-демократом, противником реакционной политики царизма в области просвещения.

13 августа 1887 года студентом первого курса юридического факультета университета был зачислен Владимир Ульянов. В этот день открылась новая страница в истории университета. Ведь именно здесь великий вождь пролетариата вступил на путь прямой революционной борьбы, сделал первый шаг в революцию.

4 декабря 1887 года состоялась знаменитая студенческая сходка в Казанском университете, эхо которой прозвучало по всей России и за ее пределами. Среди самых активных участников и руководителей сходки был Владимир Ульянов.

Горделивостью Казани назвал поэт университет. И по праву: уже в дореволюционный период он снискал городу славу научными открытиями и богатыми традициями освободительной борьбы. Эту славу университет значительно приумножил в последующие годы.

Список использованной литературы

Знакомство с историческими этапами становления Казанского университета. Рассмотрение основных задач Казанского федерального университета: подготовка специалистов в области территориального развития и планирования, проведение научных исследований.

Рубрика	Педагогика
Вид	дипломная работа
Язык	русский
Дата добавления	05.11.2014
Размер файла	1,5 M

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Введение

Важнейшей составной частью курса специальных дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и учебного плана подготовки специалистов по государственному и муниципальному управлению является практика студентов.

Я, Миронова Наталья Сергеевна, проходил производственную практику в Казанском (Приволжском) федеральном университете на базе кафедры государственного и муниципального управления.

Руководителем практики была Хабибрахманова Р.Р - доцент КФУ, кандидат экономических наук, преподаватель кафедры государственного и муниципального управления КФУ.

Проходил практику непосредственно в здании Института управления и территориального развития по адресу г.Казань, ул. Кремлевская, 6/20.

На сегодняшний день Институт управления и территориального развития - один из самых крупных институтов КФУ.

Цель создания Института управления и территориального развития - удовлетворение потребностей в профессиональных конкурентоспособных кадрах для хозяйствующих субъектов Приволжского федерального округа, способных вести эффективную трудовую деятельность в условиях формирующейся экономики знаний и на глобальном рынке инноваций и технологий.

Миссия Института заключается в:

· формировании и развитии конкурентоспособного человеческого капитала;

· поддержке инновационного территориального развития и развития всех отраслей экономики региона;

· реализации крупных программ социально-экономического развития, путем обеспечения высокого качества образовательного процесса, исследовательских работ и технологических разработок.

· подготовка и переподготовка специалистов в области территориального развития и планирования, владеющих комбинацией научных, управленческих и социально-культурных компетенций и являющихся лидерами инновационных преобразований в округе и регионе;

· проведение комплексных исследований социально-экономических, общественно-политических и культурных процессов, протекающих в регионе и округе, способствующих разработке комплексных и отраслевых программ развития территориальных образований;?

· проведение научных исследований закономерностей территориального развития, необходимых для разработки прогнозных и нормативных документов территориального планирования.

Цель практики - дать студентам адекватное представление о государственном и муниципальном управлении как области практической деятельности и объекте научных исследований, а также способствовать формированию профессионализма и компетентности менеджера в области государственного и муниципального управления.

Реализация данной цели предполагает решение в ходе прохождения практики следующих задач:

· закрепление знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;

· знакомство с организацией и ее организационной структурой;

· анализ нормативно-правовых актов в сфере государственного управления и местного самоуправления;

· изучение целей организации, её роли, полномочий и задач;

· приобретение навыков взаимодействия с руководством, коллегами и подчиненными;

Основное содержание программы данной практики связано с ознакомлением и изучением краткой истории образования, развития университета, работой приемной комиссии, ознакомление с уставом образовательного учреждения. Продолжительность практики 2 недели.

1. История становления и развития Казанского университета

Дата основания Казанского университета - одного из старейших университетов России - 5 (по новому стилю - 17) ноября 1804 года, когда императором Александром I были подписаны Утвердительная грамота и Устав Казанского императорского университета.

Университет расположен в центральной части Казани - городе с миллионным населением и тысячелетней историей, на берегу реки Волги, в 800 км от Москвы. В течение многих лет он являлся самым восточным высшим учебным заведением России: в его округ входили Поволжье, Пензенская и Тамбовская губернии, Прикамье и Приуралье, Сибирь, Кавказ.

Университет уже в первые десятилетия своего существования стал крупным центром образования и науки. В нем сформировался ряд научных направлений и школ (математическая, химическая, медицинская, лингвистическая, геологическая, геоботаническая). Предмет особой гордости университета - выдающиеся научные открытия и достижения: создание неевклидовой геометрии (Н.И.Лобачевский), открытие химического элемента рутения (К.К.Клаус), создание теории строения органических соединений (А.М.Бутлеров), открытие электронного парамагнитного резонанса (Е.К.Завойский), открытие акустического парамагнитного резонанса (С.А.Альтшулер) и многие другие.

Со времени основания в университете подготовлено более 100 тысяч специалистов. В числе студентов университета были выдающиеся ученые, а также представители культуры, общественные деятели: С.Т.Аксаков, М.А.Балакирев, П.И.Мельников-Печерский, Л.Н.Толстой, В.И.Ульянов-Ленин, В.Хлебников: С научными обществами университета сотрудничали известные деятели татарской науки и культуры: К.Насыри, Ш.Марджани и др.

Казанский университет, его факультеты стали базой для открытия и становления более десяти вузов Поволжья.

За два столетия сложился университетский городок, гармоничное ядро которого составляет прекрасный архитектурный ансамбль в стиле русского классицизма XIX века.

КФУ - это современная модель классического университета, важнейший принцип которого - синтез науки и обучения. В состав университетского учебно- научного комплекса входят научно- исследовательские институты, 27 проблемных лабораторий, ботанический сад, астрономическая обсерватория, центр информационных технологий, издательство и лаборатория оперативной полиграфии. В КФУ работает 228 научных сотрудников, из них 29 докторов и 114 кандидатов наук.

Научная библиотека им. Н.И.Лобачевского - одно из богатейших хранилищ страны. Основой ее послужили собрания книг князя Григория Потемкина и казанского книголюба Василия Полянского, которые были переданы еще в начале XIX века Казанской гимназии. Библиотека располагает бесценными рукописями, древними манускриптами, старопечатными книгами и другими раритетами. Сегодня в ее фонде около 5 миллионов томов. Библиотека имеет 11 читальных залов. В обслуживании читателей применяются современные информационные технологии.

Подвижничество ученых, участие в многочисленных экспедициях способствовали созданию университетских музеев.

Казанский университет имеет договора о сотрудничестве более чем с 40 иностранными университетами, участвует в программах IREX, Fulbright, USIA, DAAD, TEMPUS, INCO- Copernicus, Евразия и др., является членом Международной ассоциации университетов, Евразийской ассоциации университетов, Союза университетов за демократию.

Но университет - это не только учеба. Студенческие коллективы художественной самодеятельности объединяют в своих рядах любителей музыки, пения, танца. Широкую популярность приобрели Народная хоровая капелла и Татарский народный хор. Ежегодный фестиваль "Студенческая весна" демонстрирует большой творческий потенциал молодежи, неиссякаемый юмор и довольно высокий исполнительский уровень.

Первые студенты живо интересовались литературой, театром, общественными вопросами. В 1806г. в университете организовалось Казанское общество любителей отечественной словесности, в деятельности которого многие из них принимали участие.

Первыми преподавателями университета стали учителя гимназии - учитель математики Г.И.Карташевский был переведен в должность адъюнкта высшей математики, учитель логики и нравоучения Л.С.Левицкий стал адъюнктом умозрительной и практической философии, И.И.Запольский - адъюнктом математики и опытной физики, учитель славяно-российского и арифметического классов Н.М.Ибрагимов был назначен адъюнктом российской словесности, директор гимназии и учитель истории и географии И.Ф.Яковкин получил звание профессора и пост директора университета. Из-за границы были приглашены иностранные ученые.

Одним из первых на должность ординарного профессора естественной истории и ботаники был приглашен Карл Фукс. Тридцать лет жизни Фукс отдал Казанскому университету и сорок лет - посвятил Казани, которую называл своей второй родиной. Ученый-энциклопедист, он стоял у истоков многих научных школ, сформировавшихся в Казанском университете. Фукс - первый профессор минералогии, один из первых университетских медиков, зоологов. Прекрасный врач-практик, он пользовался широкой популярностью. И одновременно он - историк, археолог, этнограф, нумизмат, путешественник, коллекционер.

В 1807г. состоялось назначение Христиана Френа ординарным профессором Казанского университета по кафедре древневосточных языков. Он был первым профессором восточных языков в Казанском университете, преподавал арабский и персидский языки. Френ справедливо считается основателем научной ориенталистики в Казанском университете, первым ученым-нумизматом.

В это же время ординарным профессором на кафедру анатомии, физиологии и судебной медицины был приглашен австрийский ученый, выпускник Венского университета, Иоанн Браун. На его долю выпала честь быть первым выборным ректором Казанского университета (1813-1814гг.)

В 1807г. на кафедру чистой математики был приглашен немецкий ученый Мартин Бартельс. Энциклопедически образованный математик, друг К. Гаусса, он по приезде в 1808г. приступил к чтению лекций. Во время своей двенадцатилетней педагогической деятельности в Казанском университете он читал историю математики, высшую арифметику, дифференциальное и интегральное счисления, аналитическую геометрию и тригонометрию, сферическую тригонометрию, аналитическую механику, астрономию.

В 1808г. ординарным профессором по кафедре прикладной математики был назначен выпускник Геттингенского университета Каспар Реннер. "Реннер был натурой спокойной и ровной, жившей в одних умственных интересах. Ум точный и глубоко образованный, привычный к строгой логике математических формул, полнота содержания его лекций, читанных на изящном французском языке - все это осталось в памяти его первых слушателей, всегда вспоминавших о нем с уважением".

В 1810г. на кафедре утвержден ординарным профессором теоретической и опытной физики естествоиспытатель, поэт и педагог Ксаверий Бронер.

На должность профессора астрономии в том же году в Казанский университет был приглашен Иосиф Литтров, выпускник Пражского университета. Во время пребывания в Казани Литтров старался поставить дело преподавания астрономии на высокий уровень. В 1811г. Литтров с лучшими учениками - Лобачевским и Симоновым - наблюдал большую комету 1811г. Читал лекции по теоретической астрономии, опубликовал целый ряд научных статей. В 1814г. устроил во дворе университета в сторожке ботанического сада первую астрономическую обсерваторию.

История Казанского университета богата именами великих ученых, педагогов, просветителей, государственных деятелей, творцов произведений литературы и искусства, которые работали или учились в нем. Музей рассказывает о многих из них. [1]

За более чем 200-летнюю историю университет дал науке восемьдесят действительных членов и членов-корреспондентов Академии наук страны.

Университет является центром не только науки и научного образования, но культуры и просвещения, с ним связаны возникновение книжного дела в крае, появление первой провинциальной газеты, развитие театральной жизни и многое другое. В университете в разные годы учились создатель советского государства В.И. Ульянов-Ленин, писатели С.Т. Аксаков, Л.Н. Толстой, П.И. Мельников-Печерский, В.В. Хлебников, композитор М.А. Балакирев, художник В.И. Якоби и др.

Указом Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина от 30 июля 1996 года Казанский государственный университет включен в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации.

Неделю спустя, 9 апреля 2010 года, распоряжением Правительства Российской Федерации Гафуров Ильшат Рафкатович назначен ректором Казанского федерального университета сроком на 5 лет. [2]

2. Структура Казанского федерального университета

федеральный университет планирование

В состав университетского учебно-научного комплекса входят научная библиотека, научно-исследовательские институты химии, математики и механики, 7 музеев, ботанический сад, две астрономические обсерватории, центр информационных технологий, издательство, центр и лаборатория оперативной полиграфии, культурно-спортивный комплекс, спортивно-оздоровительный лагерь и др.

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

ДОКЛАД ПО ИСТОРИИ ТАТАРСТАНА

Выполнил: Шигабутдинов Адель

зеленом бархатном футляре, расшитом золотой нитью, с подвесной Государственной печатью, с полным императорским титулом, она открывает экспозицию музея. В ней 9 страниц, каждая из которых - подлинное произведение оформительского искусства; неизвестным художником с большим вкусом и мастерством выполнены и сам текст, украшенный красивейшим орнаментом, и изображения двуглавого орла и гербов российских городов. Но значимость этого документа не только и не столько в его внешней форме, а в его содержании. Грамота включает в себя 21 статью, в которых изложены задачи, права и основы университета. Открывается она указанием цели основания в Казани университета:

Далее излагаются отдельные пункты Грамоты. Так, п.1 гласит, что

Александр I в момент подписания грамоты

жегодно, 4 ноября, во время публичных собраний по поводу Дня рождения Казанского университета, Утвердительная Грамота вместе в Уставом выносилась в актовый зал, устанавливалась на столе перед портретом Александра I, выполненного по заказу С.Я. Румовского художником Рацету в 1806г. Основатель университета был изображен во весь рост в момент подписания Утвердительной Грамоты и Устава. Более века портрет императора украшал актовый зал. Если само открытие университета в феврале 1805г. прошло в очень скромной обстановке, то через 10 лет - 5 июля 1814г. - акт полного открытия университета отмечался широко и торжественно.

Устав Казанского университета

Н. И. Лобачевский

П. И. Котельников

успехом продолжали славные традиции казанских химиков В. В. Марковников, А. М. Зайцев, Ф. М. Флавицкий. Плодотворно трудились астроном М. А. Ковальский, математики В. Г. Имшенецкий, А. П. Котельников, Ф. М. Суворов, П. С. Порецкий, механик И. С. Громека и другие.

азанский университет играл огромную роль в культурном развитии края и многих других районов страны. Здесь следует сказать, что состав Казанского учебного округа вначале входили все Поволжье, Урал, Сибирь, Кавказ, Пензенская и Тамбовская губернии. Только после 1825 года Территория его несколько сократилась.

1806 году в Казани было организовано общество любителей отечественной словесности. Вначале в него входили только преподаватели и студенты университета, но вскоре его членами стали любители литературы из Нижнего Новгорода, Перми, Астрахани и других городов Поволжья и Урала. Общество успешно развивало свою деятельность. В 1817 году вышел первый том его трудов – альманах, в котором были опубликованы произведения около двадцати авторов.

Далее излагаются отдельные пункты Грамоты. Так, п.1 гласит, что

Александр I в момент подписания грамоты

Устав Казанского университета

Читайте также: