Инвалидность не приговор реферат

Обновлено: 02.07.2024

Сегодня говорю об инвалидах.

Инвалиды и члены их семей, а их в России более 60 миллионов человек, жизненно заинтересованы в решении проблем людей с ограниченными возможностями.

При этом, совершенно не замечаем, как легко и естественно мы заходим в магазин, гуляем без преград по городу или идем в кино. Одновременно, рядом с нами живут люди, которые не могут элементарно выйти из дома, купить необходимые, как воздух, лекарства в близлежащей аптеке, не потому что им это нравится или не нравится, а потому что они - инвалиды.

Для того чтобы каждому из нас перешагнуть порог аптеки или магазина не надо прикладывать максимум усилий, да мы даже не задумываемся об этом. Изображая из себя практически Гая Юлия Цезаря, можем одновременно разговаривать по телефону, заняв все руки пакетами с покупками, отворить дверь подъезда нижней частью спины. Для инвалидов простой невысокий порог становится непреодолимым препятствием и нужна помощь постороннего сильного человека (желательно мужского пола), а иногда и двух, это простое препятствие преодолеть. А сколько этих порогов до ближайшего магазина или аптеки?

Если в помещениях не предусмотрены специальные пандусы и через порог переезжать хотя бы четыре раза за месяц на инвалидной коляске российского производства, то она очень быстро приходит в негодность. Иностранные коляски стоят дорого, от двадцати тысяч и выше. А для инвалидов коляска - это способ общения с внешним миром.

Судьба иногда распоряжается так, что один роковой миг полностью меняет жизнь человека и его близких. К сожалению, никто от этого не застрахован. Мы не в силах изменить судьбы людей, но мы можем помочь сделать этот мир удобным и прекрасным для всех без исключения. Сделать его доступным и безбарьерным - это в наших силах, в наших руках!

Да, сегодня наши коллеги по акции удивлены тем, что молодежь интересуется проблемами людей с ограниченными возможностями, но мы надеемся, что уже завтра этот интерес и это сотрудничество дадут результаты и помогут сделать мир удобнее! Да, этот мир придуман не нами, но, начиная с себя, мы можем менять его в лучшую сторону, делать добро.

Под инвалидностью понимаются особенности взаимодействия людей с нарушениями здоровья (например, с церебральным параличом, синдромом Дауна и депрессией) с факторами личного характера и факторами обстановки (такими как негативное отношение окружающих, недоступность транспортных средств и объектов общественной инфраструктуры и ограниченность социальной поддержки).

Согласно оценкам, проблема инвалидности затрагивает более 1 млрд человек. Это примерно 15% населения мира, причем до 190 млн (3,8%) людей в возрасте 15 лет и старше испытывают значительные функциональные ограничения, нередко нуждаясь в медицинских услугах. Число людей с инвалидностью растет в связи увеличением бремени хронических заболеваний и старением населения. Инвалидность имеет непосредственное отношение к правам человека, поскольку люди с инвалидностью в силу их состояния сталкиваются с многочисленными нарушениями своих прав, в том числе с актами насилия, неправомерным обращением, предвзятым и неуважительным отношением; это нередко сопровождается другими формами дискриминации, в частности по признаку возраста и гендерной принадлежности. Кроме того, люди с инвалидностью сталкиваются с различными препятствиями, стигматизацией и дискриминацией при обращении за медицинской помощью и связанными с ней услугами и системными видами поддержки. Поскольку инвалидность больше распространена в странах с уровнем дохода ниже среднего и при этом инвалидность и бедность взаимно усиливают друг друга и способствуют сохранению и той, и другой проблемы, оказание поддержки людям с инвалидностью является одним из приоритетных задач процесса развития.

Формы инвалидности могут быть самыми разными. Некоторые из вызывающих инвалидность нарушений здоровья ухудшают состояние человека и требуют постоянного внимания со стороны медицинских специалистов, в то время как другие нарушения не приводят к этому. Вместе с тем все люди с инвалидностью имеют такие же общие медико-санитарные потребности, как и остальные люди, и поэтому нуждаются в доступе к основным услугам здравоохранения. Статья 25 Конвенции ООН о правах инвалидов (КПИ) подтверждает право инвалидов на наивысший достижимый уровень здоровья без дискриминации. Однако реальность такова, что лишь немногие страны обеспечивают людей с инвалидностью надлежащими и качественными услугами.

Препятствия для получения медицинской помощи

При попытках получить доступ к медицинской помощи люди с инвалидностью сталкиваются с самими различными препятствиями, в том числе указанными ниже.

Препятствия, вызванные отношением окружающих

Люди с инвалидностью часто жалуются на предвзятое отношение, стигматизацию и дискриминацию со стороны медицинских работников и других сотрудников учреждений здравоохранения.
Многие медицинские работники недостаточно знают и понимают права людей с инвалидностью и их медико-санитарные потребности, а также не имеют надлежащей подготовки по вопросам инвалидности и не повышают свою квалификацию в этой области.
Во многих учреждениях здравоохранения не установлены правила, позволяющие учитывать потребности людей с инвалидностью. Такие правила могут предусматривать увеличение норм продолжительности приема у врача для людей с инвалидностью, более гибкий график приемов, выездное оказание помощи и меры по сокращению расходов пациентов.
Женщины с инвалидностью сталкиваются со специфическими препятствиями для получения услуг и информации в области охраны сексуального и репродуктивного здоровья. Медицинские работники зачастую необоснованно считают, что женщины с инвалидностью не вступают в сексуальные отношения или не способны выполнять материнские обязанности.
Людям с инвалидностью редко предлагается высказывать свои мнения и участвовать в принятии решений по вопросам медицинского обслуживания данной категории населения.

Физические препятствия

Медицинские учреждения и места оказания помощи нередко удалены от мест проживания основной массы населения или расположены в районах, в которые невозможно добраться приспособленным для людей с инвалидностью транспортом.
У людей с инвалидностью не имеется возможности посещать здания и учреждения со ступенями на входе и пользоваться услугами, если они оказываются на этажах, на которые невозможно подняться на лифте.
Туалеты, проходы, дверные проемы зачастую не приспособлены для нужд колясочников или ограничивают возможность передвижения людей с двигательными нарушениями.
Людям с инвалидностью может быть трудно пользоваться мебелью с нерегулируемой высотой, в том числе койками и креслами для медицинского осмотра.
Помещения медицинских учреждений и других мест оказания помощи нередко плохо освещены, не оснащены четкими информационными указателями или имеют сложную планировку, затрудняющую передвижение людей.

Препятствия для коммуникации

Основным препятствием к медицинской помощи для людей с нарушениями слуха является ограниченная доступность письменных материалов или услуг сурдопереводчиков в учреждениях здравоохранения.
Письменная информация для пациентов и рецепты не всегда оформляются доступным образом, например с использованием шрифта Брайля или крупного шрифта, что создает неудобства для людей с нарушениями зрения.
Информация для пациентов нередко формулируется сложно и страдает обилием профессиональных терминов. Представляя медико-санитарную информацию в простом для понимания формате, в том числе понятным языком с использованием иллюстраций и других наглядных элементов, можно упростить ее понимание людьми с когнитивными нарушениями.

Финансовые барьеры

Более половины всех людей с инвалидностью в странах с низким уровнем дохода не в состоянии оплачивать надлежащую медицинскую помощь.
Многие люди с инвалидностью также жалуются на невозможность оплачивать поездки в медицинские учреждения и приобретать лекарственные средства, не говоря уже об оплате приемов у медицинских специалистов.

Учет проблемы инвалидности в секторе здравоохранения

Очень часто инвалидность не воспринимается как проблема здравоохранения. Этим объясняется отсутствие мер по обеспечению учета проблемы инвалидности в секторе здравоохранения, роль которого также зачастую упускается из виду в национальных стратегиях в области инвалидности и в планах действий по осуществлению и мониторингу КПИ.

Достижение всеми людьми наивысшего возможного уровня здоровья и благополучия будет возможно лишь в том случае, если правительства осознают необходимость изменения существующей парадигмы, признав, что глобальных целей в области охраны здоровья можно достичь только при условии всестороннего учета проблемы инвалидности в рамках приоритетных задач сектора здравоохранения, в том числе касающихся:

обеспечения всеобщего доступа к услугам здравоохранения без финансовых трудностей;
защиты населения в периоды чрезвычайных ситуаций в области здравоохранения; и
повышения доступности мероприятий в области охраны здоровья населения, осуществляемых силами различных секторов, в том числе доступности услуг водоснабжения, санитарии и гигиены.

Учет проблемы инвалидности является непременным условиям обеспечения всеобщего доступа к услугам здравоохранения без финансовых трудностей, поскольку люди с инвалидностью:

в три раза чаще получают отказ в медицинской помощи;
в четыре раза чаще встречают ненадлежащее обращение в учреждениях системы здравоохранения;
на 50% чаще сталкиваются с катастрофическими расходами на медицинскую помощь.

Учет проблемы инвалидности имеет важнейшее значение для защиты населения в периоды чрезвычайных ситуаций в области здравоохранения, поскольку люди с инвалидностью испытывают гораздо большие трудности в период пандемии COVID-19, в том числе:

напрямую – по причине повышенного риска заражения и препятствий для получения медицинской помощи; и
косвенно – в результаты введения ограничений, направленных на ограничение распространения вируса (например, в результате перебоев в работе служб поддержки).

Учет проблемы инвалидности – залог укрепления здоровья и благополучия населения, поскольку люди с инвалидностью:

в 4–10 раз чаще становятся жертвами насилия;
подвергаются повышенному риску несмертельных травм в результате дорожно-транспортных происшествий.

Дети с инвалидностью:

в три раза чаще становятся объектом сексуального насилия;
в два раза чаще неполноценно питаются.

Деятельность ВОЗ

Для улучшения доступа людей с инвалидностью к службам здравоохранения ВОЗ:

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

ИНВАЛИДНОСТЬ – ПРИГОВОР ИЛИ…

Инвалидность, не приговор, а дополнительные препятствия в жизни.

Хоть каждый шаг дается нелегко нам,

Хоть каждый час – паденье и подъем,

Под этим старым синим небосклоном

Мы любим жизнь, и жить не устаем

Порой бывает – жизнь сдается черной,

И не в туманном сне, а наяву,

На дно невзгоды тянут, но упорно

Мы все же остаемся на плоту.

Мы ненавидим, если нас жалеют,

И в трудной повседневности своей

Становимся сильней и здоровее

При помощи единства и друзей.

Так не пугай нас, трудная дорога.

Лютуй, зима. Грозой, гроза, греми.

Друзья, мы вместе можем сделать много,

Чтобы остаться на земле людьми.

Сломать никак несчастья нас не могут,

Не стынет на морозе наша кровь.

Приходят вовремя всегда к нам на подмогу

Надежда, вера, мудрость и любовь!

Актуальность выбранной темы: по данным ООН, в мире насчитывается примерно 450 миллионов людей с нарушениями психического и физического развития. Одни из них - инвалиды с рождения, другие стали инвалидами вследствие заболевания, травмы, но все они являются членами общества и имеют такие же права и обязанности, как и другие граждане.

Инвалиды относятся к наиболее социально-незащищенным категориям населения: их доход значительно ниже среднего, а потребности в медицинском и социальном обслуживании гораздо выше. Инвалидам труднее равноправно конкурировать на рынке труда с полноценными в физическом отношении людьми. Актуальным сегодня представляется наличие мер в стране, направленных на охрану здоровья населения и профилактику инвалидности и на создание условий для реабилитации инвалидов, их интеграции и реинтеграции в общество.

Я считаю, что моя работа актуальна на сегодняшний день, поскольку проблема инвалидности на сегодня стоит очень остро, и нуждается в принятии мер на ее исправление.

Гипотеза исследования: если эффективная социальная реабилитация инвалидов будет возможна и всем доступна и в работе с семьей инвалида будет применяться комплексный подход и учитываться реальная оценка эффективности, то проблема адаптации инвалидов в обществе будет решена.

Цель: воспитание уважительного, внимательного и отзывчивого отношения к инвалидам (лицам с ограниченными возможностями здоровья) и признания их как полноценных членов общества.

оценить жизнь людей с ограниченными возможностями в современном обществе;

проанализировать отношение здоровых людей к людям с ограниченными возможностями;

изучить нормативно-правовую базу для людей с ограниченными возможностями здоровья;

проследить динамику инвалидности в стране;

научиться адекватно, реагировать на людей с ограниченными возможностями здоровья.

Теоретические: анализ литературы по данной теме и обобщение собранной информации.

Эмпирические: анкетирование с целью выяснить, каково отношение обучающихся к детям-инвалидам.

Практическая значимость работы заключается в возможности доведения до обучающихся более подробной информации об инвалидах и оказании им посильной помощи. Работу можно применять на уроках обществознания, классных часах.

Инвалидность - приговор или …

2.1.Положение инвалидов в современном обществе.

Инвалидность — острая проблема, напрямую влияющая на социальный и экономический потенциал любого государства.

В предстоящие годы инвалидность будет вызывать все бόльшую озабоченность, поскольку ее распространенность увеличивается. Это – результат старения населения, повышения риска инвалидности среди пожилых людей, а также глобального роста распространенности многих хронических заболеваний. По всему миру люди с инвалидностью демонстрируют более низкие результаты в отношении здоровья, более низкие достижения в области образования, меньшую экономическую активность и более высокие показатели бедности, чем не инвалиды. Отчасти это связано с тем, что инвалиды сталкиваются с барьерами, препятствующими их доступу к услугам, которые для многих из нас являются привычными, таким как здравоохранение, образование, занятость и транспорт, а также информация.

Инвалид – реальный человек, имеющий лицо и характер. Инвалиды - такие же люди, как мы с вами, только они намного больше понимают ценность обычных вещей - видеть, слышать, ходить, сидеть. Понимают, что видеть утро, закат и рассвет, людей, деревья и цветы… - это здорово.

Рядом с нами живут люди, которые не могут элементарно выйти из дома, купить необходимые, как воздух, лекарства в близлежащей аптеке, не потому что им это нравится или не нравится, а потому что они - инвалиды.

Для того чтобы каждому из нас перешагнуть порог аптеки или магазина не надо прикладывать максимум усилий, да мы даже не задумываемся об этом. Мы можем одновременно разговаривать по телефону, заняв все руки пакетами с покупками… Для инвалидов простой невысокий порог становится непреодолимым препятствием и нужна помощь постороннего сильного человека, а иногда и двух, это простое препятствие преодолеть. А сколько этих порогов до ближайшего магазина или аптеки?

ИНВАЛИД (от лат. invalidus - слабый, немощный) лицо, частично или полностью утратившее трудоспособность.

Более одного миллиарда человек имеют какую-либо форму инвалидности.

Это соответствует примерно 15% населения мира.

От 110 до 190 миллионов человек имеют очень значительные трудности в функционировании.

Показатели инвалидности растут в связи со старением населения и глобальным ростом заболеваемости хроническими болезнями.

Задумайтесь вот над такими фактами. Многие становятся инвалидами в течение жизни. Более того, это может случиться с каждым. Большинство людей, которые ломают себе спины, занимаясь экстремальными видами спорта – это молодые люди от 15 до 25 лет, а в результате дорожно-транспортных происшествий в инвалидных колясках оказывается 30-40 тысяч (!) человек в год.

Барьеры, связанные с инвалидностью.

Неадекватные меры политики и стандарты. При разработке политики не всегда учитываются потребности инвалидов, или не применяются на практике существующие меры политики и стандарты. К числу наиболее распространенных недостатков в образовательной политике относятся отсутствие финансовых и других адресных стимулов для посещения школы детьми-инвалидами, а также дефицит услуг в области социальной защиты и поддержки детей-инвалидов и членов их семей.

Негативное отношение. Предубеждения и предрассудки способствуют созданию барьеров на пути к образованию, занятости, медико-санитарной помощи и участию в социальной жизни.

Недостаток услуг. Инвалиды значительно более уязвимы перед дефицитом таких услуг, как медико-санитарное обслуживание, реабилитация, а также поддержка и помощь.

Проблемы с предоставлением услуг. Слабая координация услуг, недостаточное кадровое обеспечение и низкий уровень профессиональной подготовки персонала могут отразиться на качестве, доступности и адекватности услуг для инвалидов.

Недостаточное финансирование. Ресурсы, выделяемые на осуществление мер политики или планов часто недостаточны. Дефицит финансирования является основной преградой для устойчивого предоставления услуг в странах и регионах, относящихся к различным группам по уровню дохода.

Отсутствие доступности. Многие здания (в том числе места общественного пользования) и транспортные системы и информация не являются доступными для всех. Отсутствие доступа к транспорту является для инвалидов распространенной причиной отказа от поисков работы или фактором, ограничивающим доступность здравоохранения.

Неадекватные информация и коммуникация. В доступных форматах имеется мало информации, а многие потребности инвалидов в области коммуникации не удовлетворяются.

Отсутствие консультирования и включенности в общественную жизнь. Большинство инвалидов не принимают участия в процессах принятия решений по вопросам, непосредственно влияющим на их жизнь.

Отсутствие данных и опыта. Недостаток точных и сопоставимых данных об инвалидности, а также опыта осуществления эффективных программ может препятствовать пониманию проблем и практическим действиям. Осведомленность об общей численности и условиях жизни инвалидов может способствовать повышению эффективности усилий, направленных на устранение барьеров, связанных с инвалидностью, и предоставление услуг, что позволит инвалидам участвовать в общественной жизни.

Нормативно-правая базадля людей с ограниченными возможностями здоровья.

В 2000-2005 и 2006-2010 гг. в России реализовывались федеральные целевые программы по социальной поддержке инвалидов.

Особенным и необходимым компонентом работы по этому направлению является накопление статистики инвалидности, которым нашей стране занимаются Росстат, Пенсионный фонд России, Министерство труда и т. д. Предоставляемая ими информация не всегда идентична, поскольку используемые методики различаются, а базы данных пересекаются. Тем не менее, очевидно, что общая численность инвалидов в России выросла лавинообразно и рост этот не останавливается (Приложение 1).

Численность и детей-инвалидов, получающих социальные пенсии, в нашей стране остается стабильно высокой (Приложение 3). На динамике детской инвалидности отражаются не только сугубо медицинские факторы, но и, например, военные конфликты (по данным ООН, на каждого убитого в ходе военных действий ребенка приходится трое оставшихся инвалидами), особенности рациона, уровень токсических аддикций родителей (в 60–80% случаев инвалидность детей обусловлена патологией перинатальной и связана с родительскими девиациями).

Согласно Конституции РФ, государство гарантирует социальное обеспечение гражданину в случае инвалидности (статья 39).

Поддержка инвалидам гарантировано, оказывается, по ряду направлений:

получение квалифицированной медицинской помощи;

право на получение необходимой информации (в частности, выпуск литературы для инвалидов по зрению является обязательством государства);

создание условий инвалидам, включая инвалидов- колясочников и сопровождаемых собаками-проводниками, для беспрепятственного доступа к объектам социальной инфраструктуры;

бесплатное выделение на каждой автостоянке не менее одного места для парковки специальных автотранспортных средств инвалидов;

компенсация расходов на оплату жилья и коммунальных услуг в размере 50%;

гарантия трудовой занятости, для чего установлены квоты для приема на работу;

предоставление работающим инвалидам ежегодного отпуска не менее 30 календарных дней;

установление для инвалидов I и II групп сокращенной продолжительности рабочего времени - не более 35 часов в неделю с сохранением полной оплаты труда;

выплата пенсий, пособий, различных страховых денежных сумм.

Практически во всех странах мира инвалиды пользуются поддержкой со стороны государства. О них заботится, как правило, несколько министерств и ведомств. Для людей с инвалидностью разрабатываются специальные программы для их обеспечения и трудоустройства. На многих предприятиях создаются специальные рабочие места для людей с разными группами инвалидности. Главное для человека, который попал в подобную ситуацию, не приговорить самого себя, так как инвалидность – это не приговор. В современном мире существует множество возможностей для людей с ограниченными возможностями. Ведь мир настолько велик, что для каждого в нём предусмотрено место. И даже человек с инвалидностью может жить в нём, не испытывая проблем и ощущать себя не брошенным на произвол судьбы.

А это ощущение для таких людей, пожалуй, намного важнее, чем деньги или слава. Ведь и здоровому человеку очень важно ощущать себя нужным в этом мире, а если человек имеет какие-либо отклонения в развитии и здоровье, для его этот момент – особенно важен.

III. Заключение.

В заключение своего исследования я могу сделать следующие выводы:

проанализировав отношение здоровых людей к людям с ограниченными возможностями я выяснила, что большинство опрошенных относятся к инвалидам доброжелательно, достаточно большое количество учащихся – с жалостью и сочувствием, что вполне понятно;

изучив нормативно-правовую базу, для людей с ограниченными возможностями здоровья я узнала, что в нашей стране инвалиды пользуются поддержкой со стороны государства. О них заботится несколько министерств и ведомств. Для людей с инвалидностью разрабатываются специальные программы для их обеспечения и трудоустройства. На многих предприятиях создаются специальные рабочие места для людей с разными группами инвалидности;

проследив динамику инвалидности в стране, я выяснила, что показатели инвалидности растут в связи со старением населения и глобальным ростом заболеваемости хроническими болезнями;

Человек не должен быть изгоем общества только из-за того, что он отличается от других. От инвалидности не застрахован никто. НО хочется еще раз сказать, что и инвалидность - это не приговор. Это диагноз. заболевание. А душа у нас остается прежней. И не смотрите на реакцию некоторых людей, которые относятся к инвалидам как к прокаженным. Такие люди всегда были и будут. Не стоит на этом зацикливаться. Главное понять, что в мире существует больше отзывчивых, добрых людей, которые выслушают и поймут. Инвалидность – это не приговор, это вызов для человека, который он должен принять, а, приняв, победить!

Смысл задания в том, что участник сам оказывается в роли человека с инвалидностью. Ему завязывают глаза, предлагают взять из коробки овощ или фрукт и на ощупь определить, что это. Это позволяет почувствовать на себе трудности, с которыми сталкивается человек, лишенный такой важной функции, как зрение, и понять, что он при этом ощущает. Этот наглядный пример становится поводом для обсуждения положения людей с инвалидностью, их трудностей, и того, как их можно преодолеть.

Рефлексия. Что испытывает человек при выполнении этого задания? Хотелось ли ему снять повязку и открыть глаза?

Для нас всех это обыкновенное упражнение и при желании мы можем открыть глаза. И проделать задание с открытыми глазами. Думаю, что каждый из нас понимает, что незрячие и слабовидящие люди себе такого позволить не могут. А как же незрячие люди могут читать и писать? Для этого был придуман специальный язык – азбука Брайля. (демонстрация книги, написанной языком Брайля, раздаточный материал.)

Европейский союз законодательно обязывает внедрять надписи для незрячих с использованием шрифта Брайля во всех пассажирских лифтах, а также маркировать им всю производимую фармацевтическую продукцию.

Необходимо жестами передать информацию, которая написана на листе бумаги, всем участникам.

Рефлексия.

Что испытывали, при выполнении, этого задания? Как вы думаете, как общаются люди, которые не могут слышать и разговаривать? Для этого существует жестовый язык.

Язык жестов - это невербальный способ коммуникации глухих и слабослышащих с помощью комбинаций жестов рук, а также сочетания мимики лица, формы глаз, губ и телодвижений. Но для чего нам, слышащим, язык глухих? Всю жизнь глухие люди чувствуют себя отрезанными от мира, как за стеклянной стеной. Хоть на минутку представьте себе: вы видите человека, но не можете понять, что он говорит, не можете ответить ему, полноценно общаться - кроме как при помощи жестов. А если это что-то жизненно важное, а никто вокруг не понимает вашей жестикуляции? В такие моменты глухим приходит горькое чувство отверженности. Вы же, просто начав говорить на языке жестов, уже их заверите, что они нужны людям! (В качестве наглядной информации представлен мини-видеоролик со сказкой на жестовом языке).

В средствах массовой информации часто появляются истории о людях с ограниченными возможностями, которым нужна помощь. Чаще всего бытует мнение, что это несчастные, убогие, нуждающиеся в посторонней помощи, вызывающие чувство жалости и сострадания люди.

Но, оказывается, есть и другие истории… Их герои смогли не только преодолеть свою болезнь, но и добиться больших успехов. Примеров много как у нас в стране, так и во всём мире.

Это и ОЛЕГ АККУРАТОВ, незрячий талантливый музыкант из г.Ейска, который в четыре года проявил свои музыкальные способности, наигрывая на фортепиано услышанные мелодии. Сейчас Олег - Лауреат Всероссийских и Международных конкурсов. Он обладает выдающимися музыкальными способностями: абсолютным слухом, феноменальной музыкальной памятью, исключительным чувством ритма. Его игру отличают высокое исполнительское мастерство и эмоциональность.

Это и ЖЕНЯ ШИРКИНА, она рисует правой ногой, потому что родилась без рук. Начала рисовать с двух с половиной лет. Эта удивительная девочка лепит из глины, рисует красками по ткани, пишет гуашью, акварелью, масляной пастелью, акриловыми красками, занимается фотографией, участвует в конкурсах и фотосессиях.

Это и ЭЙМИ МАЛЛИНЗ, девушка с необычайно красивой внешностью, у которой с детства отсутствуют ноги. Но она не отчаивалась и нарисовала эскизы искусственных ног, по которым ей изготовили ноги для разнообразных жизненных ситуаций. Интересно, что искусственные ноги имеют регулирующуюся длину, что позволяет Эйми менять свой рост. На светских приемах многие посетители и не догадываются, что Эйми ходит с помощью протезов — настолько настоящими они кажутся. Протезы изготовлены с высочайшей точностью — на них даже видны вены.Удивительная сила воли позволила этой девушке добиться в жизни такого, о чем не мечтают даже и здоровые люди.

Даня Плужников не может нормально двигаться, у него сложный диагноз, ходит Даня на специальных костылях. А все внутренние органы и мозг работают отлично. Он учится в двух школах: общеобразовательной и музыкальной – по классу синтезатора.

В семье родился ребенок с инвалидностью. Привычный мир для родителей переворачивается, становится другим. Никогда не сталкивающиеся ранее с такой проблемой люди порой не знают, к кому обращаться, куда идти, теряют драгоценное время. Председатель Общественного совета по делам молодых инвалидов 18+ при Департаменте труда и социальной защиты населения города Москвы, эксперт совета по попечительству в социальной сфере при Правительстве РФ и председатель совета Московской городской ассоциации родителей детей-инвалидов (МГАРДИ) Юлия Игоревна Камал отвечает на наиболее важные вопросы о том, какими должны быть первые шаги родителей, чтобы не упустить возможность реабилитации своего ребенка.

— В семье родился ребенок с инвалидностью. Это большой стресс как физический, так и психологический. Что делать семье, чтобы не упустить время и возможность восстановления? Куда обратиться за помощью в первую очередь?

— Какие социальные услуги положены детям с инвалидностью на бесплатной основе? Чем государство может помочь семье?

— Вы часто общаетесь с семьями, в которых воспитывается ребенок с инвалидностью. Какие советы с высоты своего опыта Вы могли бы дать семье, чтобы избежать эмоционального выгорания?

— Советы давать проще всего, но необходимо понимать, что у каждого свой путь и свои взгляды. На мой взгляд, самое важное — это любить ребенка, научиться понимать его и радоваться любым успехам, даже самым, на первый взгляд, незначительным. Особый ребенок — не повод перестать жить полной жизнью. Да, жизнь изменится, и все хорошее в этих изменениях зависит только от нас самих. Нужно принять и жить полной и счастливой жизнью.

— В Москве существуют реабилитационно-образовательные центры. Нужно ли родителям стремиться отдать ребенка туда или же приложить все силы, чтобы он учился в обычной школе? Как лучше поступить с физической и психологической точки зрения?

— Стремиться нужно только к тому, чтобы ребенку было комфортно получать знания в том объеме, на который он способен. А где он их получит — это выбор родителя. Все дети разные, кто-то прекрасно чувствует себя в инклюзии, а кто-то успешнее в реабилитационном центре. Важно, что такие центры в Москве существуют. Хотелось бы, чтобы этот уникальный опыт тиражировался и в регионы.

— На Ваш взгляд, насколько важно взаимодействие с государственными структурами?

— Очень важно, без этого не получится ни один проект, ни одна идея не станет в итоге документом. Умение вести диалог, слышать, слушать и вместе искать пути решения — это главное.

— Какие вопросы удалось решить МГАРДИ в прошлом году?

— Хочется что-то глобальное рассказать: у нас много вопросов, которые в масштабе города, может, и не важны, а в масштабе одной семьи, напротив, крайне важны. Пандусы, образование, лекарственное обеспечение, юридические вопросы: всем этим мы занимаемся круглогодично. Однако самый масштабный вопрос — это решение Минтруда отменить требование о предоставлении на медико-техническую экспертизу электроколясок и аппаратов после истечения сроков их пользования, а также для подтверждения соответствия в случае самостоятельно приобретения. Соответственно, всем тем, кто ранее получил отказ по причине невозможности представления на медико-техническую экспертизу вышеуказанных технических средств реабилитации по причине их утери, утилизации или несоответствия приобретённого изделия, могут обращаться заново с заявлением на выдачу либо возмещением компенсации. Остались в перечне только протезы с внешними источниками энергии. К решению этого вопроса подключились некоммерческие организации. Совместными усилиями нам удалось достичь такого результата.

— 8 июня в России отмечался День социального работника. Что бы Вы хотели пожелать коллегам из соцзащиты?

— Я хочу пожелать всем социальным работникам здоровья и счастья! Пусть все добрые дела вернуться им сторицей! Спасибо, что вы у нас есть!

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Читайте также: