Эволюция системных идей реферат

Обновлено: 05.07.2024

Объектом исследования работы является системный подход, а предметом – изучение и анализ эволюции системного подхода в теории и непосредственно практической деятельности управляющего.

Целью курсовой работы является выявление основных этапов развития и становления системного подхода, а также анализ его теоретико-методологических аспектов в теории и практике управления.

Данная цель обусловливает необходимость решения следующих основных задач:

- изучить историю развития и изменение системного подхода в сфере управления;

- рассмотреть методологию системного подхода;

- проанализировать основные положения ситуационного подхода;

- исследовать эволюцию системных идей в экономике в целом, и менеджменте, в частности.

- изучить и проанализировать возможности реализации системного подхода в управлении организацией.

При проведении исследования были использованы следующие методы:

- проработка источников, различающихся по времени написания (исторический метод);

- анализ существующей источниковой базы по рассматриваемой проблематике (метод научного анализа);

- обобщение и синтез различных точек зрения, представленных в источниковой базе (метод научного синтеза и обобщения).

Структура данной работы включает введение, три главы, заключение, список использованной литературы и приложения.

Во введении обосновывается актуальность проблемы, отражаются цели и задачи исследования, дается краткая характеристика работы.

В первой главе представлена информация о зарождении, развитии теории систем и становлении системного мышления от древнейших времен до конца ХХ века.

Во второй – обозначаются основные положения системного подхода и представлена информация об эволюции системных идей в экономической сфере, вплоть до сегодняшнего дня, отдельно рассмотрены основные этапы развития системных идей в теории и практике менеджмента на всех этапах развития научного управления.

Третья глава посвящена применению системного подхода к практике управления, здесь рассмотрены его разновидности, приведены правила применения при управлении организацией и рассмотрен пример реализации системного подхода при принятии управленческих решений в конкретной компании.

В заключении подводятся общие итоги исследования и делаются основные выводы по работе.

Раздел: Менеджмент
Количество знаков с пробелами: 42551
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 1

История развития системного анализа касается развития составляющих общей теории систем и связанна с развитием двух понятий: системности и управления, которое включает несколько этапов принятие решений. Оба понятия осознанно или неосознанно использовались людьми с древних времён.

Формирование системных идей происходило медленно на протяжении трех этапов (таблица 1). Волкова В.Н.. Денисов А.А, Теория систем и системный анализ. - М.: Юрайт, 2013. - 624 с.

Этапы развития системных идей

Первый этап (2500 лет. до н.э. - ХХ в. н .э.)

Возникновение и развитие системных идей различного характера в русле философских идей и практической деятельности

Второй этап (начало - середина ХХ в.)

Теоретизация системных идей, формирование первых системных теорий

Третий этап (вторая половина ХХ в. - начало ХХI в.)

Появление системного анализа, распространение системного подхода на все сферы науки

Формирование у людей представлений о системности было обусловлено:

- углублением разума в процесс исследования мира, во внутреннюю структуру предметов и явлений, где каждый раз обнаруживались разнообразные взаимосвязи и другие атрибуты системности;

- преобразованием целого в частичное, и наоборот, при осуществлении интеллектуальных действий;

- практическими действиями, когда людям приходилось дробить целое на части или из частей создавать нечто новое.

Следовательно, источниками системных идей являлись:

- повседневная практика - ремесла, торговля, военное дело, заставляющие людей сталкиваться с целостностью и частями;

- философия, изучающая целое и частичное;

- естественные науки, которые сталкивались с системными явлениями в природе;

- общественные науки, наблюдающие признаки системности в социуме.

Однако, ключевая роль все же принадлежала повседневной практике познания и освоения мира, посредством которой человек или сталкивался с системами, или создавал их, или разрушал их.

Принцип целостности и соразмерности, учет внешних факторов, влияющих на результаты человеческой деятельности, были необходимыми в строительстве, военном деле, торговле и пр. отраслях деятельности. Жизнь требовала от человека изучения законов системности. Ярким примером пренебрежения этими внешними факторами стала статуя Колосса Родосского, которая была разрушена землетрясением. Качала В.В. Основы теории систем и системного анализа. - М.: Горячая линия - Телеком, 2012. - 210 с.

Демокрит из Абдер (ок. 470 или 460 г. до н.э.) выдвинул идею системы атомного строения материи, взаимосвязи атомов, как основы материального мира.

Римский мыслитель и оратор Марк Туллий Цицерон (106-43 г. до н.э.) выдвигал гипотезу о том, что мир является единым целым и все элементы мироздания гармонично связанные между собой.

- мир - это саморазвивающаяся, бесконечная большая, вечная неоднородная система;

- в природе все взаимосвязано и взаимозависимо;

- системность свойственна также и обществу;

- элементы системы могут притягиваться и отталкиваться;

- материя составляет основу всех систем;

- существуют критические точки, в которых система трансформируется. Ланге В.А. История материализма и критика его значения в настоящее время. История материализме после Канта. - М.: Либроком, 2010. - 432 с.

Если говорить о микросистемах, то аналогичным прорывом стала система периодических элементов Д. Менделеева (1834-1907), система классификации растений и животных К. Линнея (1707-1778), концепция эволюции Ч. Дарвина (1809-1881).

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

1. Основные этапы развития системных идей

2. Возникновение и развитие науки о системах

3. Предпосылки и основные направления системных исследований

Список использованной литературы

Актуальность выбора темы объясняется тем, что мы живём в мире, который отличается чрезвычайной динамичностью, и в котором происходят перемены, как желательные, так и не желательные для нас. Вся история развития человечества - масштабный рост новой деятельности.

А за последние десятилетия наблюдается тенденция социальной интеграции во всех сферах человеческой деятельности. То есть пересечения экономических, политических, социальных и информационных процессов, приводящих к более интенсивному взаимодействию государства и общества, промышленности и науки, культур и бытовой сфер. Современные организации, предприятия, корпорации интегрированы в систему международных экономических связей в транснациональные компании, в информационные системы, обслуживающие мировой рынок.

Поэтому при исследовании современных экономики и общества необходимые целостные, комплексные и всесторонние подходы, методы, которые акцентируют внимание не только на определенном экономическом объекте, а и на исследовании все совокупности объектов и явлений окружающего мира. Одним из таких методов является системный подход или системный анализ рассматривающий общество и экономику как сложную целостную систему с точки зрения различных аспектов.

Свои работы проблемам истории развития системного анализа посвятили такие исследователи как: Качала В.В., Волкова В.Н., Денисов А.А., Матушанская Ю.Г. и др.

В нашей работы, мы помимо исследования эволюции системного подхода рассмотрели также непосредственную историю и направления развития системного анализа за последние десятилетия.

1. Основные этапы развития системных идей История развития системного анализа касается развития составляющих общей теории систем и связанна с развитием двух понятий: системности и управления, которое включает несколько этапов принятие решений. Оба понятия осознанно или неосознанно использовались людьми с древних времён.

Формирование системных идей происходило медленно на протяжении трех этапов (таблица 1). Таблица 1

Этапы развития системных идей

Первый этап (2500 лет. до н.э. - ХХ в. н .э.)

Второй этап (начало - середина ХХ в.)

Теоретизация системных идей, формирование первых системных теорий

Третий этап (вторая половина ХХ в. - начало ХХI в.)

Появление системного анализа, распространение системного подхода на все сферы науки

Формирование у людей представлений о системности было обусловлено:

углублением разума в процесс исследования мира, во внутреннюю структуру предметов и явлений, где каждый раз обнаруживались

История развития системного анализа ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

1. Основные этапы развития системных идей

2. Возникновение и развитие науки о системах

3. Предпосылки и основные направления системных исследований

Список использованной литературы

Введение

Актуальность выбора темы объясняется тем, что мы живём в мире, который отличается чрезвычайной динамичностью, и в котором происходят перемены, как желательные, так и не желательные для нас. Вся история развития человечества — масштабный рост новой деятельности.

Свои работы проблемам истории развития системного анализа посвятили такие исследователи как: Качала В. В. , Волкова В. Н. , Денисов А. А. , Матушанская Ю. Г. и др.

Формирование системных идей происходило медленно на протяжении трех этапов (таблица 1). Волкова В. Н. Денисов А. А, Теория систем и системный анализ. — М.: Юрайт, 2013. — 624 с.

Этапы развития системных идей

Первый этап (2500 лет. до н.э. — ХХ в. н .э.)

Второй этап (начало — середина ХХ в.)

Теоретизация системных идей, формирование первых системных теорий

Третий этап (вторая половина ХХ в. — начало ХХI в.)

Появление системного анализа, распространение системного подхода на все сферы науки

Формирование у людей представлений о системности было обусловлено:

— углублением разума в процесс исследования мира, во внутреннюю структуру предметов и явлений, где каждый раз обнаруживались разнообразные взаимосвязи и другие атрибуты системности;

— преобразованием целого в частичное, и наоборот, при осуществлении интеллектуальных действий;

— практическими действиями, когда людям приходилось дробить целое на части или из частей создавать нечто новое.

Следовательно, источниками системных идей являлись:

— повседневная практика — ремесла, торговля, военное дело, заставляющие людей сталкиваться с целостностью и частями;

— философия, изучающая целое и частичное;

— естественные науки, которые сталкивались с системными явлениями в природе;

— общественные науки, наблюдающие признаки системности в социуме.

Принцип целостности и соразмерности, учет внешних факторов, влияющих на результаты человеческой деятельности, были необходимыми в строительстве, военном деле, торговле и пр. отраслях деятельности. Жизнь требовала от человека изучения законов системности. Ярким примером пренебрежения этими внешними факторами стала статуя Колосса Родосского, которая была разрушена землетрясением. Качала В. В. Основы теории систем и системного анализа. — М.: Горячая линия — Телеком, 2012. — 210 с.

Римский мыслитель и оратор Марк Туллий Цицерон (106−43 г. до н.э.) выдвигал гипотезу о том, что мир является единым целым и все элементы мироздания гармонично связанные между собой.

— мир — это саморазвивающаяся, бесконечная большая, вечная неоднородная система;

— в природе все взаимосвязано и взаимозависимо;

— системность свойственна также и обществу;

— элементы системы могут притягиваться и отталкиваться;

— материя составляет основу всех систем;

— существуют критические точки, в которых система трансформируется. Ланге В. А. История материализма и критика его значения в настоящее время. История материализме после Канта. — М.: Либроком, 2010. — 432 с.

При этом на первом этапе развития системных идей в их стояли естественные науки и их знания. На первом месте среди этих знаний находились космологические: о строении нашей Солнечной системы, об устройстве Вселенной. Так учение Клавдия Птолемея о космосе (ок. 90- ок. 160 гг. н.э.) было заменено учением Н. Коперника (1473−1543 гг. н. э.). Повлияли на космологические предоставления и разработки европейских учёных И. Келлера (1571−1630), Джордано Бруно (1548−1600), Галилео Галилея (1564−1642), относительно взаимного положения планет в Солнечной системе. На основе их революционных взглядов последующие поклонения людей смогли изучать Вселенную, не выходя за пределы Земли. Так, американский астроном Эдвин Хаблл (1889−1953) смог рассчитать скорость движения галактик.

Если говорить о микросистемах, то аналогичным прорывом стала система периодических элементов Д. Менделеева (1834−1907), система классификации растений и животных К. Линнея (1707−1778), концепция эволюции Ч. Дарвина (1809−1881).

Следующий этап в изучении системности как самодовлеющего предмета связан с именем А. А. Богданова (настоящая фамилия — Малиновский),

По Богданову в обществе (и в биологических системах) существует функциональная сторона, это ее стремление быстро адаптироваться, и консервативная — это архитектурная схема организации. Лишь активное использование внешней среды обеспечивает сохранность системы. Осуществляя положительную селекцию, система усложняется за счет появления новых связей, повышая вместе с этим эффективность своего функционирования. Поков В. В. Наука и вера Александра Богданова // Философия и культура. 2013. № 4. С. 437−448.

А отрицательная селекция уничтожает все потенциальные опасности, но при этом может сокращать число связей, ухудшая функциональность и эффективность системы.

Для А. Богданова было также важным и понимание того, что опыт человека можно рассматривать с системной организационной позиции. Таким образом, он сделал свой вклад в теории менеджмента, ведь современное управление персоналом строится именно на принципе использования деятельности людей в качестве основы системы организации труда. Это т.н. организационно-технологическая методика менеджмента. Александров Ю. И. Закономерности актуализации индивидуального опыта и реорганизации его системной структуры: комплексное исследование / Труды Института системного анализа Российской академии наук. 2011. Т. 61. № 3. С. 3−24.

Также Богданову принадлежит заслуга первого научного определения системности. Он разработал идею о структурной стойкости системы и ее условиях. В самой системе предусмотрел следующие закономерности:

— закономерности перехода элементов системы в новое качество, или закономерности развития, формирующие;

— закономерности закрепления, стабилизации параметров системы или закономерности функционирования, регулирующие.

Возникновение общей теории систем (ОТС) связывают с именем австрийского физиолога Людвига фон Берталанфи (1901 — 1972), который в 20−30-е гг. прошлого в. занимался вопросами системного подхода при изучении живых организмов, развивая общую точку зрения на необходимость целостного подхода в биологии и физиологии. Вдохновил на создание теории систем Берталанфи тот самый Богданов. Берталанфи применил его идеи по отношению к исследованиям в области биологии и генетики и объявил о том, что системность можно быть использована многими другими науками. Артюхов В. В. Общая теория систем. Самоорганизация, устойчивость, разнообразие, кризисы. — М.: Либроком, 2012. — 226 с.

В 1956 г. Берталанфи организовал научное общество по исследованиям в области ОТС, издававшее ежегодные сборники научных работ, в которых системный подход рассматривался как универсальная концепция, объединяющая интересы разнообразных наук. В 1962;1968 гг. Берталанфи включал в состав ОТС много наук: кибернетику, теорию информации, теорию решений, топологию, факторный анализ, теорию множеств, теорию сетей, теорию автоматов, теорию массового обслуживания, теорию графов.

Однако, Л. Берталанфи подменял понятие теории систем понятием заменяющей философии, что ослабило значимость его теории. Согласно этой философии мир и вселенная представляется одной большой общей системой. При этом прослеживалась системность, как живой, так и неживой природы.

В ХIХ и ХХ вв. наиболее пристальное внимание учёных было направлено на общество, как уникальную систему. Первые концепции основывались на трактовке общества, как природной системы, аналогичной физическим или органическим системам.

Позже в начале XX в. в индустриальных странах Северной Америки и Европы, где промышленной производство постоянно набирало темпы, возникали все новые технологии и инструменты труда, в частности появился конвейерный принцип выпуска массовой продукции.

На эти изменения в системе производства и экономики реагировали и теоретики менеджмента, например, Фредерик Тейлор (1856−1915) изучал проблемы рациональности труда и предложил систему цехового управления работниками. Анри Файоль (1841−1925) исследовал административное управление как специфическую систему управленческих операций. А знаменитый Генри Форд (186З-1947) внедрял новые принципы управления на практике в своем автомобильном производстве. В этом ему помог изобретатель конвейера Элтон Мейо (1880−1949), также изучавший проблему системы человеческих взаимоотношений, послужившей затем основой т.н. школы человеческих отношений — направления американской психологии.

Согласно их наработкам общество как система имеет следующие признаки:

— содержит в себе все предыдущие системы, естественные, биологические и находящиеся в преобразованном (человеком) виде. К таким первичным естественным системам относятся природа планеты, климатические и экологические условия, недра и пр.;

— представляет собой совокупность искусственных систем, созданных человеком: инфраструктура, коммуникации и др. ;

— искусственные системы менее совершенны, они требуют больших материальных и энергетических затрат, быстро изнашиваются, приводят к несчастным случаям и гибели людей

— человеческое общество может накапливать и передавать знания;

— социальным системам свойственна организованность. Киприяшин И. В. Мир-системный поход к всемирной истории: от мини-миров к мир-социуму // Философия и общество. 2012. № 3. С. 122−138.

Одной из главных особенностей науки второй половины XX в. является появление ряда родственных научных направлений, таких, как кибернетика, общесистемное исследование, теория информации, теория управления, математическая теория систем, теория принятия решений, исследование операций и искусственный интеллект, входящие в число предметов системного анализа.

Главное научно-методическое значение системного подхода заключается в том, что он позволяет современным исследователям обнаружить и детально исследовать феномен системности, свойственный как психике человека, так и всем явлениям, окружающим нас, всему разнообразию материального и духовного мира.

Главной особенностью системного подхода является наличие доминирующей роли целого над частичным, простого над сложны. Благодаря этому системный анализ занял прочное положение среди других видов системной деятельности (табл. 2.). Антонов А. В. Системнай анализ. — М.: Высшая школа, 2008. — 456 с.

Читайте также:

Эволюция системных идей реферат

Похожие работы

История развития системного анализа ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Введение