Данные ряды данных реферат

Обновлено: 01.05.2024

Ряды данных — это столбцы, линейки, точки, пузырьки или другие маркеры, отображающие численные значения ячеек таблицы. Каждой строке или столбцу источника данных соответствует отдельный ряд данных, маркеры которого имеют одинаковый цвет. В зависимости от типа диаграммы вы можете менять цвет, форму и другие параметры рядов данных. Давайте модифицируем форму маркеров, относящихся к данным листа Формулы, и немного раздвинем ряды данных.

1. Дважды щелкните на/маркере дальнего ряда данных.

2. На вкладке фигура (Shape) открывшегося окна диалога

3. выберите третий вариант формы.

4. Разверните вкладку Параметры (Options). .

5. Увеличьте до 300 число в счетчике Глубина диаграммы (Chart Depth), чтобы раздвинуть ряды данных.

6. Введите в счетчик Глубина зазора (Gap Depth) число 500, чтобы скорректировать форму цилиндров, сечение которых после предыдущего шага стало овальным.

В данном варианте расположения маркеров данных передние, более высокие столбцы заслоняют задние, более низкие. Это мешает восприятию информации. Следует переставить местами ряды данных.

6. Раскройте вкладку Порядок рядов (Series Order).

7. В одноименном списке щелкните на пункте Итого, а затем на кнопке Вниз (Move Down), чтобы переместить выделенный ряд данных ниже ряда S2.

8. Щелкните на кнопке ОК.

9. Выберите команду Диаграмма > Исходные данные.

10. В открывшемся окне диалога раскройте вкладку Ряд.

11. В списке Ряд (Series) щелкните на пункте Итого.

12. Протащите мыть в поле Имя (Name), чтобы выделить его содержимое.

13. Замените формулу Клиенты!$А$9 этого поля текстом Продажи по месяцам.

14. Щелкните на пункте Ряд2 (SeriesZ) списка Ряд.

Введите в поле Имя текст Диалог, соответствующий названию строки данных листа Формулы, и щелкните на кнопке ОК.

ряды данных
большие таблицы в ms excel

Ряды данных, большие таблицы в MS Excel ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Цель занятия

Изучение технологии создания рядов данных и работы с большими таблицами в MS Excel.

Задание 1 Создать на разных листах электронной книги две таблицы по образцу Порядок работы:

excel таблица данные.

Отформатируйте таблицу по образцу.

Объедините ячейки А5: А16 для записи года (2006).

Объедините ячейки Н5: Н16 для расчета итогов за год (2006 г.).

Аналогично оформите таблицу для 2007 г.

Оформление таблицы проведите по образцу.

Порядок работы:

1 Рассчитайте количество изделий всех наименований за каждый месяц. Расчетная формула:

Количество изделий (всего) = Изделие! + Изделие! + ИзделиеЗ В ячейку F5 введите формулу:

Если все сделано правильно, то количество изделий всех наименований за январь 2006 г составит 1550 шт.

Скопируйте формулу вниз по столбцу, используя маркер автозаполнения.

Рассчитайте стоимость изделий всех наименований за каждый месяц.

Стоимость изделий за месяц = Изделие1*цена1 + Изделне2*цена2 + ИзделиеЗ* ценаЗ

В ячейке G5 будет формула:

=С5*цена!$С$ 4+заказ!В5*цена!$С$ 5+заказ!Е5*цена!$С$ 6.

Цена каждого изделия задается в виде абсолютной адресации ячеек, при этом в адрес ячейки добавляется знак $ (проще всего абсолютную адресацию задавать клавишей F4).

Если все сделано правильно, то стоимость изделий всех наименований за январь 2006 г составит 2 075 000,00 руб.

Скопируйте формулу вниз по столбцу, используя маркер автозаполнения [17, "https://referat.bookap.info"].

Рассчитайте итоговую стоимость изделий за каждый год.

Итого за год = Сумма стоимостей изделий за месяц В ячейке Н5 введите формулу:

Если все сделано правильно, то итоговая стоимость изделий за 2006 г составит 51 225 000,00 руб.

Скопируйте формулу вниз по столбцу, используя маркер автозаполнения.

Объедините ячейки 15:116,117:128 и т. д. до 2010 г.

Рассчитайте среднее значение стоимости изделий за каждый год. Используйте функцию СРЗНАЧ.

В ячейке 15 введите формулу:

Если все сделано правильно, то средняя стоимость изделий за 2006 г составит 4 268 750,00 руб.

А общий вид таблицы за 2006 г. имеет вид:

Скопируйте формулу вниз по столбцу, используя маркер автозаполнения.

В ячейке С65 введите формулу: =СУММ (С5:С64).

Скопируйте формулу вправо по стоке, используя маркер автозаполнения.

Если все сделано правильно, то результаты суммирования следующие:

Задание 3. Отформатировать текст и данные таблицы разным цветом по годам

Выделите для удобства работы все данные и расчеты по годам разным цветом:

— 2006 год — черный цвет шрифта
— 2007 год — красный цвет шрифта
— 2008 год — синий цвет шрифта
— 2009 год — зеленый цвет шрифта
— 2010 год — фиолетовый цвет шрифта

На отдельных листах построить диаграммы:

1 Объемную гистограмму за 2006 г.
2 Лепестковую за 2007 г.
3 Круговую объемную за 2008 г.
4 Кольцевую разрезанную за 2009 г.
5 Цилиндрическую за 2010 г.
6

Задание 5 Закрепление областей таблицы.

Пользуясь справкой изучите технологию закрепления областей таблицы Excel.

Краткая справка Закрепление областей позволяет выбрать данные, которые остаются видимыми при прокрутке листа. Например, можно закрепить заголовки строки и столбца, чтобы не терять их из виду.

Для закрепления ВЕРХНЕЙ ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ОБЛАСТИ выделите строку, под которой требуется разбить лист, и в меню Окно . выберите команду Закрепить области.

Для закрепления ЛЕВОЙ ВЕРТИКАЛЬНОЙ ОБЛАСТИ выделите столбец, слева от которого требуется разбить лист, и в меню Окно . выберите команду Закрепить области.

Лекции

Лабораторные

Справочники

Эссе

Вопросы

Стандарты

Программы

Дипломные

Курсовые

Помогалки

Графические

Студент: Кажаев Дмитрий Сергеевич

специальность 31.02.01. Лечебное дело
Руководитель: Лапина Наталья Васильевна, преподаватель информатики, высшей, квалификационной категории

2. Ряды данных как элемент диаграммы. Добавление ряда в диаграмме….5

3.Уточнение исходных данных в диаграмме…………………………………7

6.Список использованных источников………………………………………. 12

Для представления данных в удобном виде используют таблицы. Компьютер позволяет представлять их в электронной форме, а это дает возможность не только отображать, но и обрабатывать данные. Класс программ, используемых для этой цели, называется электронными таблицами.

Особенность электронных таблиц заключается в возможности применения формул для описания связи между значениями различных ячеек. Расчет по заданным формулам выполняется автоматически. Изменение содержимого какой-либо ячейки приводит к пересчету значений всех ячеек, которые с ней связаны формульными отношениями и, тем самым, к обновлению всей таблицы в соответствии с изменившимися данными.

Применение электронных таблиц упрощает работу с данными и позволяет получать результаты без проведения расчетов вручную или специального программирования. Наиболее широкое применение электронные таблицы нашли в экономических и бухгалтерских расчетах, но и в научно-технических задачах электронные таблицы можно использовать эффективно, например, для:

· проведения однотипных расчетов над большими наборами данных;

· автоматизации итоговых вычислений;

· решения задач путем подбора значений параметров, табулирования формул;

· обработки результатов экспериментов;

· проведения поиска оптимальных значений параметров;

· подготовки табличных документов;

· построения диаграмм и графиков по имеющимся данным.

Одним из наиболее распространенных средств работы с документами, имеющими табличную структуру, является программа Microsoft Excel.

Диаграмма — средство наглядного графического представления количественных данных. Диаграммы помогают анализировать данные, проводить их сравнение и выявлять закономерности, скрытые в последовательностях чисел.

Электронные таблицы позволяют создавать диаграммы нескольких типов, основными из которых являются график, круговая диаграмма и гистограмма.

Ряд данных — это множество значений, которые необходимо отобразить на диаграмме. Диаграммы позволяют визуально сопоставить значения одного или нескольких рядов данных. Наборы соответствующих друг другу значений из разных рядов называются категориями.

Диаграмма — это составной объект, который может содержать:

• оси категорий и значений и их названия;

• легенду, поясняющую принятые обозначения.

Диаграммы в электронных таблицах сохраняют свою зависимость от данных, на основе которых они построены: при изменении данных соответствующие изменения происходят в диаграмме автоматически.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Цели урока : Познакомить с понятием статистика, математическая статистика; Узнать что изучает статистика; Узнать что такое ряд, объем ряда, размах ряда, мода, медиана ряда и среднее арифметическое ряда. Научиться находить объем ряда, размах ряда, мода, медиана ряда и среднее арифметическое ряда.

Статистика — это точная наука, изучающая методы сбора, анализа и обработки данных, которые описывают массовые действия, явления и процессы Математическая статистика – это раздел математики, изучающий методы сбора, систематизации и обработки результатов наблюдений случайных массовых явлений с целью выявления существующих закономерностей.

Статистика изучает: численность отдельных групп населения страны и ее регионов, производство и потребление разнообразных видов продукции, перевозку грузов и пассажиров различными видами транспорта, природные ресурсы и многое другое.

Результаты статистических исследований широко используются для практических и научных выводов. В настоящее время статистика начинает изучаться уже в средней школе, в ВУЗах это обязательный предмет, потому что связан со многими науками и отраслями. Чтобы увеличить количество продаж в магазине, чтобы улучшить качество знаний в школе, чтобы двигать страну по экономическому росту, надо проводить статистические исследования и делать соответствующие выводы. И это должен уметь каждый.

Главные цели изучения элементов статистики Формирование умений первичной обработки статистических данных; изображение и анализ количественной информации, представленной в разных формах (в виде таблиц, диаграмм, графиков реальной зависимостей); формирование представлений о важных статистических идеях, а именно: идее оценивания и идее проверки статистических гипотез; формирование умений сравнивать вероятности наступления случайных событий с результатами конкретных экспериментов.

Содержание Ряд данных Объем ряда данных Размах ряда данных Мода ряда данных Медиана ряда Среднее арифметическое

Определение Ряд данных – это ряд результатов каких-либо измерений. Например:1) измерения роста человека 2) Измерения веса человека (животного) 3)Показания счетчика (электроэнергии, воды, тепла…) 4) Результаты в беге на стометровку И т.д.

Результат : РЯД – 2, 5 , – 9 , – 2 , 0 , 5 , – 2 , 0 , 5 , – 2 .

Определение Объемом ряда данных называется количество всех данных. Например: дан ряд чисел 2; –3; 7; -9; 10; 5 объём его будет равен 6. Почему?

Результат : Объем б) Объем ряда : 10

Определение Размах – это разность между наибольшим и наименьшим числами из ряда данных. Например: если дан ряд чисел 2; 5; 0; -3; 9; 12, то размах этого ряда данных будет равен 15 (т.к. 12 – ( – 3) = 15)

Результат : Размах в) Размах : 14

Определение Модой ряда данных называется число ряда, которое встречается в этом ряду наиболее часто. (Если таких элементов нет, то моды у данного ряда нет)

Результат : МОДА г) Мода : – 2 .

Определение : Медиана с нечётным числом членов – это число, записанное посередине. Медиана с чётным числом членов - это среднее арифметическое двух чисел, записанных посередине. Например: определить медиану ряда чисел 1) 7; -3; 9; -2; -3; 8; 9; -2; 3. Ответ: -3 2) -10; 10; 8; 1; -1; 10;9; -1. Ответ: 0

Чему равна медиана ряда? Так как объем нашего ряда число четное, то медиана : ( 0 + 5) : 2 = 2,5.

Определение Среднее арифметическое - ЭТО частное от деления суммы чисел ряда на их количество. Например: дан ряд чисел -1; 0; 2; 1; -1; 0; 2; -1. Тогда среднее арифметическое будет равно: (-1+0+2+1+(-1)+0+2+(-1)):8 =2:8=0,25

Среднее арифметическое ряда? (– 2 + 5 + (– 9) +(– 2) + 0 + 5 + (– 2) + 0 + 5 + (– 2)): 10 = –2 : 10 = – 0,2 Среднее арифметическое ряда : – 0,2

Самостоятельно: Надо найти объём ряда, размах ряда, моду, медиану и среднее арифметическое: Карточка 1. 24,5; 27; 21,5; 24; 27. Карточка 2. 6; -4; 5; -2; -3; 3; 3; -2; 3. Карточка 3. 12,5; 12; 12; 12,5; 13; 12,5; 13. Карточка 4. -1; 0; 2; 1; -1; 0; 2; -1. Карточка 5. 125; 130; 124; 131. Карточка 6. 120; 100; 110.

Проверим Карточка 1. объём ряда = 5 размах ряда = 5,5 мода = 27 медиана = 21,5 среднее арифметическое = 24,8 Карточка 3. объём ряда = 7 размах ряда = 0,5 мода = 12,5 медиана = 12,5 среднее арифметическое = 12,5 Карточка 2. объём ряда = 9 размах ряда = 10 мода = 3 медиана = -3 среднее арифметическое = 1

Проверим Карточка 4. объём ряда = 8 размах ряда = 3 мода = -1 медиана = 0 среднее арифметическое = 0,25 Карточка 5. объём ряда = 4 размах ряда = 7 мода = нет медиана = 127 среднее арифметическое =127,5 Карточка 6. объём ряда = 3 размах ряда = 20 мода = нет медиана = 100 среднее арифметическое = 110

Итог : Что я сегодня узнал ? Что научился делать ? Смогу ли я это сделать сам ?

Домашнее задание : Выучить все определения, П.1. (д-м) Спасибо за внимание !

Читайте также: