Чем отличается реферат от сочинения

Обновлено: 06.07.2024

В чем особенность сочинения по русскому языку в формате ЕГЭ и чем оно отличается от итогового сочинения? Какие изменения внесены в формулировки заданий и критерии оценивания письменной работы? Рассказывает кандидат педагогических наук, доцент, эксперт Московского центра качества образования Светлана Меньшенина.

Два вида сочинения на ЕГЭ

При прохождении итоговой аттестации по русскому языку участники пишут сочинение по прочитанному тексту (задание 27). Условием допуска учащихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку является успешное написание ими итогового сочинения. Что объединяет эти письменные работы?

Оба сочинения — это способ проверки умения создавать связный письменный текст, раскрывать заданную тему, рассуждать по предложенной проблеме, доказательно предъявлять свою позицию по отношению к предмету речи, связно и последовательно оформлять свои мысли в соответствии с речевыми и грамматическими нормами современного русского литературного языка.

Отличия итогового сочинения от сочинения по русскому языку

Особенностью итогового сочинения является литературоцентричность, что предполагает обязательное обращение к литературному произведению, построение аргументации с опорой на материал.

В качестве примеров для аргументации выпускник может использовать художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, искусствоведческую), произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), дневники, путевые очерки, литературную критику, другие источники отечественной или мировой литературы (достаточно опоры на один текст).

Кроме того, итоговое сочинение носит надпредметный характер, то есть нацелено на проверку общих речевых умений школьника, выявление уровня его речевой культуры, оценку умения выпускника рассуждать по избранной теме, аргументировать свою позицию.

Специфика итогового сочинения проявляется и в зачетной системе оценивания. Зачет за него выставляется при условии соблюдения требований к объему и самостоятельности сочинения, а также при получении зачетов по критериям:

Соответствие теме
Аргументация
Привлечение литературного материала

и минимум по одному из трех оставшихся критериев:

Композиция и логика рассуждения
Качество письменной речи
Грамотность

Написание сочинения в рамках сдачи ЕГЭ по русскому языку имеет свои особенности. Участник работает с исходным публицистическим или художественным текстом и строит свои рассуждения с опорой на авторский текст. Это предполагает определение и формулировку проблемы, поставленной автором исходного текста, написание комментария к сформулированной проблеме, выявление авторской позиции, а также выражение своего отношения к ней и обоснование собственной точки зрения.

Роль комментария в сочинении

Комментарий — это толкование текста, его анализ. Комментарий включает в себя два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания сформулированной проблемы, и пояснение к каждому из них, указание и анализ смысловой связи между примерами-иллюстрациями.

Новым в 2021 году является требование не только указать логическую связь между примерами, но и проанализировать ее

Обращение к авторскому тексту может иметь форму его аналитического пересказа, а также прямого или косвенного цитирования. Пояснение примеров — это раскрытие смысла, расшифровка, интерпретация слов автора и сюжетной линии текста. Пояснить — значит рассказать, почему герои поступают так, а не иначе, выразить свое отношение к ним. Пояснение — это текст участника экзамена. В этом и состоит диалог автора и пишущего, что является одним из важных показателей понимания прочитанного текста. При комментировании нужно избегать чрезмерного цитирования исходного текста, не допускать простого пересказа, нарушения логической связи между заявленной проблемой и комментарием, фактических ошибок, связанных с пониманием текста.

Отношения между привлеченными для анализа примерами

Смысловая связь может заключаться в противопоставлении событий (фактов, героев), их сопоставлении, указании на причинно-следственные отношения между ними, переходе от общих рассуждений к конкретным примерам и др. На эту связь можно указывать как в начале комментария, так и в конце, а также в середине — между примерами-иллюстрациями.

Анализ связи (новое требование к структуре комментария) является показателем умения видеть основание для отбора текстового материала, означает раскрытие смысла этих логических отношений, ответ на вопрос, как они помогают глубже понять содержание привлеченных фрагментов авторского текста.

7 простых шагов, которые научат вас писать сочинения

Полный, содержательный, без фактических ошибок комментарий оценивается в 6 баллов — это весомый вклад в итоговую оценку, учитывая, что максимальный балл за сочинение равен 25. Но если участник экзамена не сформулировал или неверно сформулировал проблему исходного текста, то такая работа по критериям К1–К4 оценивается в 0 баллов.

Авторская позиция в тексте

Комментарий текста должен логично подводить к авторской позиции, то есть к ответу на проблемный вопрос, положению, которое доказывается или опровергается в тексте; это мнение автора, его точка зрения на поставленную проблему. Проблема и позиция автора логически связаны. Нужно формулировать авторскую позицию ясно и точно, избегая сложных синтаксических конструкций и метафорических выражений.

Кроме того, выпускник должен выразить свое отношение к позиции автора и обосновать его. В обосновании, в отличие от итогового сочинения, не обязательно опираться на художественное произведение.

Это может быть апелляция к историческим или научным фактам, к обобщенным наблюдениям или собственному жизненному опыту

Важно помнить, что работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается в 0 баллов.

Нужно следить за тем, чтобы изложение мыслей было последовательным и логичным, без нарушения абзацного деления текста. Для этого важно продумать план сочинения, логические связки между предложениями и абзацами.

Речевое оформление сочинения

Сочинение должно быть оформлено грамотно с точки зрения орфографических, пунктуационных, грамматических и речевых норм. Особое внимание необходимо уделить речевому оформлению своего текста: следить за точностью, ясностью, чистотой словоупотребления, не допускать неоправданного повтора слов, лексической несочетаемости, речевой недостаточности или избыточности, стремиться к выразительности и лексическому разнообразию. После написания текста сочинения уделите внимание самопроверке.

Для развития письменной речи рекомендуем читать хорошую литературу, совершенствовать устную речь, расширять словарный запас, учить наизусть стихи, анализировать образцовые тексты.

9 хронических речевых ошибок в ЕГЭ по русскому языку

Таким образом, написание сочинения по исходному тексту — работа сложная, так как требует аналитических умений, и одновременно интересная, поскольку позволяет выпускнику проявить себя как самостоятельную личность со своими взглядами, убеждениями, собственной точкой зрения на предложенную проблему.

Полезные ссылки для самоподготовки

Самодиагностики в МЭШ помогут проверить свой уровень подготовки по каждому школьному предмету. В Библиотеке доступны работы разных уровней сложности: стартового, базового, профильного и олимпиадного.

Реферат, который готовят студенты в вузе — более серьёзная работа, чем та, которую пишут в школе. Чтобы первокурсникам было проще понять, чего от них хотят преподаватели, мы расскажем, чем отличается эссе от реферата и как правильно оформить эти работы.

Доверь свою работу кандидату наук!

Узнать стоимость бесплатно

Больше крутых лайфхаков, которые облегчат учёбу студента, можно найти в нашем информационном телеграм-канале. А подписчики специальной группы всегда в курсе выгодных предложений и интересных акций.

Реферат и эссе: разница

Разберём отличия эссе от реферата и научим оформлять эти работы.

Отличительные особенности реферата от эссе

Начнём с определений понятий.

Реферат — это доклад, содержащий краткое изложение книг и научных статей на заданную тему.

Эссе — это сочинение небольшого объёма, выражающее авторскую позицию по какому-либо вопросу.

Исходя из этого, можем сформулировать следующие различия между этими типами учебных работ:

Объём. Реферат обычно занимает не менее 10 страниц, эссе может содержать всего 1 или 2 страницы.
Структура. В реферате всегда есть введение, основная часть и выводы, эссе пишется в свободной форме.
Подача материала. Реферат пишут в научном стиле, эссе — авторская работа, где возможны отступления от темы и высказывание личной позиции.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

В эссе студент высказывает своим мысли, в реферате — пересказывает научные работы

Реферат и эссе: особенности оформления

Несмотря на отличия, о которых мы писали выше, принципы оформления у этих двух работ в основном похожи:

шрифт Times New Roman, размер — 14 пт;
межстрочный интервал — полуторный;
выравнивание текста — по ширине;
абзацный отступ — 1.25 см;
поля слева — 3 см, справа — 1 см, сверху и снизу — по 2 см.

Но есть и некоторые отличия: обязательные элементы реферата — титульный лист и содержание, в эссе обычно просто вверху первой страницы указывают название и автора работы.

Почитать об оформлении реферата и эссе подробнее вы можете в других наших статьях.

Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Сравнительная характеристика форм письменных работ в школе

(доклад, реферат, эссе, статья) .

Объем доклада в школе: 3 – 4 страницы

Презентация (4-5 кадров), сопровождающая доклад

Иллюстративный материал для сопровождения доклада

Форма донесения: устное выступление по тезисам / плану

Продолжительность: 10 минут

основу составляет изучение уже исследованного

итогом доклада должен стать вывод, который заключается в обобщении изложенного материала

Оформляется титульная страница

Список использованной литературы

Приложение (не обязательно)

Объем реферата в школе: 10 – 20 страниц

Форма донесения: письменная

основу составляет изучение уже исследованного

строится по тем же принципам, что и доклад (см.выше)

логичное изложение какого-либо вопроса на основе классификации, обобщения, анализа всего опубликованного ранее материала, относящегося к раскрываемой теме

Чёткая структура и форма изложения (каждый структурный элемент начинается с новой страницы):

Список используемой литературы

Структура глав реферата:

повторяет структуру всего реферата в миниатюре

в начале главы (первом или втором абзаце) ставится своя цель – решение одной из задач, которые были сформулированы во Введении

основной текст главы должен быть посвящен решению поставленной задачи с использованием иллюстративного материала

вывод из главы формулирует итог решения конкретной задачи в свете помощи для достижения цели, указанной во Введении

обобщаются в логическом порядке и оцениваются выводы, сделанные в каждой главе

определяется, была ли достигнута поставленная во Введении цель

Оформление иллюстративного материала в тексте, в Приложениях, ссылок на источники строго регламентировано правилами, не зависимо от темы, направленности и объема реферата

Стилистика: пишется академическим, клишированным языком, с использованием типовых речевых оборотов

Объем: 5 – 10 страниц

Форма донесения: письменная

основу составляет изложение авторской позиции по какому-либо вопросу, а также аргументированная защита этой позиции

строится в виде небольшого сочинения по конкретной теме, где автор излагает индивидуальную точку зрения по какому-то вопросу

не претендует на всестороннее рассмотрение какой-то проблемы, ориентируясь на личностный подход к анализу источников по данному вопросу

Структура и форма изложения:

сочинение свободной композиции

разнообразные творческие формы: исповедь, эскиз, заметки, похвала, речь, письмо, ответ, слово и др.

разговорная интонация и лексика

применима парадоксальность и афористичность изложения

использование широкого спектра средств выразительности

Объем: задается преподавателем / редактором издательства

Форма донесения: письменная

фактически статья – это небольшое научное исследование

изучается только одна проблема, решение которой указывается как цель исследования

основу статьи и базу аргументов должны составлять результаты собственных исследований и, так называемые, полевые материалы автора (ПМА)

статья пишется исходя не из личных впечатлений, а на основе проверенного и аргументировано доказанного материала

ссылки на чьи-либо статьи, монографии или исследования допустимы только в том случае, если они подтверждают собственное доказательство

Структура и форма изложения:

строится по классической схеме, отвечая на вопросы: что, где, когда, почему, зачем и как (см.выше)

по форме повторяет структуру реферата в миниатюре и сходна с одной главой основной части реферата

в отличие от реферата, все разделы (вводная часть, основная, заключение) пишутся одним текстом, где каждая последующая мысль непосредственно логически и доказательно должна быть связана с предыдущей

в итоге делается вывод как результат последовательного по тексту статьи решения ряда задач, объединенных целью исследования, поставленной автором

после статьи указывается список источников и литературы, в который обязательно должны включаться помимо уже опубликованной литературы собственные материалы (ПМА)

список литературы и отдельные публикации в статье оформляются по тем же правилам, что и в реферате

требования к оформлению сносок зависят от требований преподавателя / издания, издательства, конкретного сборника или журнала

текст должен быть качественным, что включает в себя грамотность, простоту, точность и ясность изложения, а также связность текста

стилистика связана с темой, основной проблемой статьи

основные стили: разговорный, художественный, публицистический, официально — деловой, научный

статья должна вызывать интерес, поэтому важно вырабатывать собственный индивидуальный стиль написания текста, который будет уместен в статье с любой тематикой

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Сейчас обучается 353 человека из 64 регионов

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 595 605 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

07.06.2018 912
DOCX 26.3 кбайт
3 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Завьялова Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

РДШ организовало сбор гуманитарной помощи для детей из ДНР

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

В вузе на студента сваливается куча письменных работ: диплом, курсовые, рефераты, доклады, эссе… И если с дипломом всё более-менее понятно, то по остальным есть вопросики. Тут ещё и преподаватели подливают масла в огонь — не забывают давать собственные требования к объёму и содержанию. И нет ничего удивительно, что в определённый момент становится не понятно, чем отличается курсовая от реферата, а эссе — от доклада. Давайте разбираться.

Эссе

Отличается небольшим объёмом (до 2 страниц) и свободным стилем. Эссе — единственная письменная работа, для которой не нужны источники, а ключевую роль играет ваше мнение и точка зрения. Положительную оценку могут поставить не только за правильное понимание темы и предмета, но и за увлекательный слог или интригующее повествование. Поэтому для творческих людей эссе — самая простая форма письменной работы. А вот для тех, кто привык работать с источниками и давать только объективную информацию, подготовка эссе может оказаться трудной задачей.

Доклад

Реферат, автореферат и рецензия

Но, если реферат — объёмная письменная работа, связанная с поиском источников и анализом информации, то чем отличается реферат от курсовой работы? Отличие только в наличии практической части, которая должна обязательно входить в курсовую. А вот теоретическая часть, действительно, очень напоминает реферат.

У автореферата и рецензии одно и то же назначение — краткое изложение содержания научной работы. Автореферат пишет сам автор. Рецензию обычно готовит сотрудник кафедры, но это задание могут дать и самому студенту. Автореферат и рецензия — относительно короткие тексты. Они нужны, чтобы как можно большее число людей смогли ознакомиться с содержанием учебной работы, не читая её целиком.

Курсовая работа

Курсовая — первая по-настоящему серьёзная письменная работа, с которой столкнётся студент. Традиционно за год учёбы студенты пишут 1–2 курсовых работы. Она состоит из введения, актуальности и задач, теоретической и практической части, выводов и списка литературы. Объём — 15–35 страниц.

Теоретическая часть — это анализ литературных источников по теме работы. Практическая — это описание собственных исследований и проделанной работы. В зависимости от темы курсовой работы это могут быть теоретические разработки, решения задач, описание опытов и наблюдений. Фотографии, чертежи, таблицы можно вставить в текст, а можно вынесены в приложение. В редких случаях, если вы выбрали редкую и слабо освещённую тему, практическую часть можно опустить. В этом случае курсовая работа состоит полностью из теоретической части, анализа подобранных источников и собственных выводов.

А есть ли у них что-то общее?

У всех письменных работ есть не только различия, но и сходства:

У текста должен быть низкий процент плагиата. Для этого стоит избегать большого количества цитат и использования интернета в качестве источника готовых текстов.
Стандарты оформления меняются каждый год, но они действуют для любого типа работ. ГОСТам оформления должны подчиняться и доклады, и курсовая, и реферат. Разница будет только в оформлении титульного листа.

Впрочем, не забывайте о том, что часто преподаватели дают собственные требования к структуре, содержанию и оформлению письменных работ. Если вы не уверены, что правильно поняли педагога, попросите у него методичку или образец работы. Так вы точно сможете избежать всех возможных ошибок.

Читайте также: