Аксиомы безопасности жизнедеятельности реферат

Обновлено: 28.06.2024

На протяжении всей истории, человек находился в тесном контакте с окружающей средой и подвергался различным неблагоприятным факторам. Сначала эти факторы имели природное происхождение, а с эволюцией человека и созданием технической сферы приобрели антропогенный характер. В связи с этим возникла необходимость изучения вредных и опасных факторов с целью обеспечения защиты человека и выработке определенных действий. Этими вопросами и занимается современная наука БЖД – безопасность жизнедеятельности. Что же такое наука БЖД?

Согласно толковому словарю С.И.Ожегова безопасность – это состояние при котором не угрожает опасность, есть защита от опасности. Жизнедеятельность (согласно толковому словарю Д.Н. Ушакова) – это совокупность процессов, протекающих в организме человека служащих для поддержания в нем жизни. В результате этого БЖД – это совокупность знаний, умений и навыков защиты от угрожающих опасностей для обеспечения исправности процессов, поддерживающих жизнь человека.

БЖД сочетает в себе знания различных других современных дисциплин: охрана труда, гражданская оборона, охрана природы и окружающей среды. Так же данная наука базируется на достижениях таких наук как: философии, обществознание, психология и психофизиология, социология и многие другие.

Исходя из определения, мы понимаем, что объект исследования науки БЖД - это опасность, соответственно основополагающая исследовательская формула – предупреждение и устранение потенциальной опасности.

1. Аксиоматика науки безопасность жизнедеятельности.

Как и любая другая наука безопасность жизнедеятельности строится на определенных понятиях и положениях. Данные понятия не требуют доказательств поэтому они и представлены в виде аксиом. Аксиома - (др.-греч. ἀξίωμα — утверждение, положение) или постулат — исходное положение какой-либо теории, принимаемое в рамках данной теории истинным без требования доказательства и используемое при доказательстве других её положений, которые, в свою очередь, называются теоремами.

Аксиома 1: абсолютно любая деятельность человека или его бездеятельность потенциальна опасна: технические средства, создаваемые человеком, носят не только позитивный характер, но и таят в себе множество опасностей, которые негативно влияют на организм. Например, создание ДВС решило почти все транспортные проблемы, но с другой стороны привело к увеличению травматизма на дороге, породило трудноразрешимые задачи по защите природы от выбросов.

Аксиома 2: для достижения максимальной эффективности любой деятельности должны быть созданы комфортные и оптимальные условия: данная аксиома вынуждает человека к постоянной оптимизации технического процесса.

Аксиома 3: все естественные процессы, а также антропогенная деятельность обладают склонностью к самопроизвольной потере устойчивости и длительному влиянию поражающих факторов.

Аксиома 4: Длительное негативное влияние на среду обитания или другими словами остаточный риск является одной из первых причин негативного влияния на человека, окружающую среду.

Аксиома 5: если негативные влияния на человека не превышают допустимых по норме, то безопасность реальна.

Аксиома 6: если негативные влияния на окружающую среду не превышают допустимых по норме, то экологичность реальна.

Аксиома 7: допустимые негативные влияния обеспечиваются соблюдением требований экологичности и безопасности к техническим процессам.

Аксиома 8: Приоритетом ввода в эксплуатацию и средством контроля режимов контроля на технических объектах и технологических процессах является система экобиозащиты.

Аксиома 9: Экологичная и безопасная эксплуатация производств и технических средств реализуется при соответствии квалификации и психофизических показателей оператора требованиям разработчика технической системы и при соблюдении оператором норм и правил экологичности и безопасности.

2. Основные принципы безопасности жизнедеятельности .

Принцип (от лат. principium) - утверждённое образное представление или воспринятое психологической структурой человека — процессы жизни и деятельности в определенных условиях, которые имеют моральную категорию разумного. Иными словами, принцип – это основные направления и элементарные составляющие обеспечения безопасности.

Принципы безопасности жизнедеятельности подразделяются на следующие группы:

1. Ориентирующие принципы - основополагающие идеи, определяющие направления безопасных действий и служащие информационной базой. Ориентирующе принципы классифицируются следующим образом:

- системность: любое явление, объект или действие – это элемент системы;

- снижение опасности: все действия должны быть направлены на повышение безопасности. Данный принцип носит компромиссный характер и не обеспечивает достижения требуемого уровня по нормам.

- ликвидация опасностей – устранение вредных и опасных факторов путем изменения технологического процесса, заменой устаревшего оборудования, совершенствование организации труда;

- деструкция ((от лат. destructio, deconstructio) — разложение, разрушение): опасная система разрушается, если из нее удалить один или несколько опасных элементов;

2. Организационные принципы – регламентируется время в течении, которого разрешено влияние на организм человека вредных и опасных факторов, организация защитных норм, режима труда. Организационные принципы классифицируются по следующим направлениям:

- эргономичность: учет антропометрических, психологических, психофизиологических параметров человека для создания оптимальных условий труда;

- нормирование: регламент рабочего времени и регламентация условий труда направленных на достижение высокого уровня безопасности;

- несовместимость: разделение объектов как пространственное, так и временное, с целю предотвращения их взаимодействия (например: хранение продуктов питания и лакокрасочных материалов в одном помещении);

- информация: передача сведений персоналу для усвоения с целью повышения уровня безопасности на определенном объекте (например: сигнализирующие знаки, повышение квалификации в области БЖ, обучение и инструктажи);

- дублирование (резервирование): для защиты человека от одной опасности применять сразу несколько способов, приемов или устройств (эвакуационные выходы, освящение, имеющее несколько источников электроэнергии);

- последовательность: выполнение строгой очередности регламентных работ с целью снижения уровня опасности (проведение технического осмотра перед включением оборудования);

- подбор кадров: подбор специалистов (по образованию, опыту работы) которые способны обеспечить необходимый уровень безопасности;

3. Управленческие принципы – принципы определяющие взаимоотношения между отдельными этапами обеспечения безопасности. К данным принципам относятся следующие:

- ответственность – для обеспечения наивысшей степени безопасности должны быть регламентированы права и обязанности лиц, которые принимают непосредственное участие в управлении;

- адекватность – система управляющая должна быть адекватно сложна по отношению к управляемой;

- обратная связь – получение информации о результатах работы управляемой системы путем сравнения показателей соответствующих состояний;

- контроль – создание органов контроля и надзора с целью проверки объектов на соответствие регламентированным требованиям;

- эффективность – сравнение плановых результатов с фактическими и определение соответствующей оценки достигнутых показаний;

- компенсация – предоставление льгот на работах повышенной тяжести с целью поддержания или восстановления здоровья;

- стимулирование – материальные блага или моральные поощрения по результатам труда;

- плановость – установка количественных и качественных показателей и направлений действий;

4. Технические принципы – основаны на использовании законов физики и технических средств. К ним относятся:

- блокировка – исключение проникновения работника в опасную для него зону;

- слабое звено – запланированное разрушение одного или нескольких звеньев механизма при его перегрузке;

- прочность – повышение коэффициента прочности ответственных элементов конструкции, когда критерии нагрузки превышают допустимые;

- флегматизация – применение инертных веществ с целю замедления реакции (например: химической);

- экранирование – размещение преграды между человеком и источником опасности, гарантирующая защиту;

- защита расстоянием – размещение источника опасности на определенном расстояний гарантирующем защиту человека от поражающих факторов;

- герметизация – исключение перехода жидкостей или газов из одной зоны в другую;

- вакуумирование – проведение технического процесса с давлением ниже атмосферного;

- компрессия – проведение технического процесса с давлением выше атмосферного;

3. Методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности

На ряду с принципами обеспечения безопасности есть и методы. Зная методы обеспечения безопасности осуществляется воплощения принципов в реальной действительности.

Существует три основных метода обеспечения высокого уровня безопасности:

- А – метод: разделение пространства в котором находится человек (гомосферы) и пространства в котором находится опасность (ноксосферы). Данный метод реализуется с помощью следующих средств:

- использование программного обеспечения и средств автоматизации;

- дистанционное управления механизмами;

- диагностика состояния оборудование во время его работы;

- проверка технического состояния и проведение технического обслуживания рабочего оборудования;

- Б – метод: нормализация ноксосферы. Для обеспечения данного метода необходимо применение следующих средств:

- замена вредных веществ безвредными;

- внедрение инновационных технических средств, усовершенствование или замена технологических процессов;

- полное улавливание и отчистка технических выбросов (сбросов);

- переход на мокрую транспортировку в замен сухой, пылеобразующей;

- использование демпферов, экранов, поглотителей, фильтров и т.д.;

- В – метод: включает в себя приемы и методы, направленные на адаптацию человека к соответствующей среде и с целью повышения уровня его безопасности. Достигается через:

- общую физическую культуру, закалку организма;

- отработка практических навыков действия в экстремальной ситуации;

- психофизиологической подготовкой к опасности;

- использование средств защиты органов дыхания и кожи;

Под средствами обеспечения БЖД понимается – конкретные средства защиты человека от опасностей и негативных факторов. Согласно ГОСТ 12.4.011 – 80 средства защиты подразделяются на две группы:

- средства коллективной защиты (СКЗ) – это средства, направленные на предотвращение и уменьшение вредных и опасных факторов на работников.

- средства индивидуальной защиты (СИЗ) – это средства для защиты органов дыхания и участков кожи от воздействия радиоактивных, химических и отравляющих веществ.

Таким образом, подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод о том, что Безопасность жизнедеятельности - это условия деятельности, при которой с определенной вероятностью исключаются возможные опасности, влияющие на здоровье человека. Безопасность следует принимать как комплексную систему, мер по защите человека и среды его обитания от опасностей формируемых конкретной деятельностью. Чем сложнее вид деятельности, тем более компактна система защиты.

БЖД обеспечивает общую грамотность в области безопасности, это научно-методический фундамент для всех без исключения специальных дисциплин безопасности. Человек, освоивший БЖД, надежно защищен от опасностей, не навредит другому, способен грамотно действовать в условиях опасности. БЖД — это не средство личной защиты, как полагают некоторые. БЖД — это защита личности, общества и государства.

Список литературы

1. Безопасное взаимодействие человека с техническими системами: учеб. пособие / В. Л. Лапин и др. Курск, гос. техн. ун-т. Курск, 1995. 238 с.

2. Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело: Учеб. для вузов. / К.З. Ушаков, Н.О. Каледина, Б.Ф. Кирин и др.; Под общ. ред. К.З. Ушакова. — 2-е изд., стер. — М.: Издательство Московского государственного горного университета, 2002. — 487 с.: ил.

3. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и ох­рана труда /П. П. Кукин, В. Л. Лапин, Н. Л. Пономарев и др.: учеб. посо­бие для студентов средних спец. учеб. заведений. М.: Высш. шк., 2001. 431 с: ил.

4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник /Под ред. Э.А. Арустамова.- М.: Издат. дом Дашков и К, 2011. — 678 с.

5. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студентов средних спец. учеб. заведений / С. В. Белов, В. А. Девясилов, А. Ф. Козьяков и др.; под общ ред. С. В. Белова. 2-е изд., испр. и доп. М.: Высш. шк., 2002. 357 с.

6. Бондин В.И. Безопасность жизнедеятельности/В.И. Бондин. — Ростов и/Д.: Феникс, 2013. — 352 с.

7. Графкина М.В. Охрана труда и производственная безопасность: учеб. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. — 424 с.

8. Гринин А. С, Новиков В. Н. Безопасность жизнедеятельности: учеб. посо­бие. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. 288 с.

9. Губанов В. М. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них/В. М. Губанов, Л. А. Михайлов, В. П. Соломин. — М.: Дрофа, 2007. — 288 с.

10. Зазулинский В.Д. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / В.Д. Зазулинский. — М.: Экзамен, 2014. – 256 с.

11. Основы организации защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени: учебное пособие / Под ред. А.В. Матвеева. — СПб.: Питер, 2011. – 312 с.

12. Основы радиационной безопасности в жизнедеятельности человека: учеб. пособие / П. П. Кукин и др. Курск, гос. техн. ун-т. Курск, 1995. 143 с.

13. Петров С.В. Опасные ситуации техногенного характера и защита от них/ С.В. Петров, В.А. Макашев.- М.: ЭНАС, 2012. — 224 с.

14. Портола В.А. Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело: учебное пособие / В.А. Портола. П.В. Бурков. В.М. Гришагин. В.Я. Фарберов. — Томск: Изд-во Томского политехнического университета. 2008. — 201 с.

16. Русак О.И. Безопасность жизнедеятельности/О.И. Русак. — СПб. Лань, 2010. — 305 с.

17. Смирнов А.Т. Безопасность жизнедеятельности/ А.Т. Смирнов и др. — М.: Дрофа, 2009. — 375 с.

18. Тимофеева С.С. Введение в безопасность жизнедеятельности/С.С. Тимофеева.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. — 384 с.

19. Фролов А. В. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда : учеб. пособие для вузов / А. В. Фролов, Т. Н. Бакаева; под. общ. ред. А. В. Фролова. — Изд. 4-е, доп. и перераб. — Ростовн/Д.: Феникс, 2013. — 750 с.: ил. — (Высшее образование).

Работа содержит 1 файл

Основные понятия безопасности жизнедеятельности.docx

  1. Основные понятия безопасности жизнедеятельности.

Основные положения теории безопасности жизнедеятельности могут быть представлены в виде ряда аксиом. Аксиома о потенциальной опасности деятельности — утверждение, согласно которому ни в одном виде деятельности невозможно достичь абсолютной безопасности, любая деятельность потенциально опасна; презумпция потенциальной опасности любого вида деятельности Аксиома 1. Любая деятельность потенциально опасна. Эта аксиома предполагает следующее: создаваемые человеком технические средства, техника и технологии, кроме позитивных свойств и результатов, обладают способностью генерировать опасности. Например, создание двигателей внутреннего сгорания решило многие транспортные проблемы. Но одновременно привело к повышенному травматизму на автодорогах, породило трудноразрешимые задачи по защите человека и природной среды от токсичных выбросов автомобилей. Аксиома 2. Для каждого вида деятельности существуют комфортные условия, способствующие ее максимальной эффективности. Эта аксиома фактически декларирует принципиальную возможность оптимизации любой деятельности с точки зрения ее безопасности и эффективности. Аксиома 3. Естественные процессы, антропогенная деятельность и объекты деятельности обладают склонностью к спонтанной потере устойчивости и (или) способностью к длительному негативному влиянию на среду обитания, т. е. остаточным риском. Аксиома 4. Остаточный риск является первопричиной потенциальных негативных воздействий на человека, техносферу и природную среду (биосферу). Аксиома 5. Безопасность реальна, если негативные влияния на человека не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия. Следующая аксиома фактически повторяет предыдущую, но относится к негативным воздействиям на окружающую среду.

Аксиома 6. Экологичность реальна, если негативные воздействия на биосферу не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия. Аксиома 7. Допустимые значения техногенных негативных воздействий обеспечиваются соблюдением требований экологичности и безопасности к техническим системам, технологиям и их региональным комплексам, а также применением систем экобиозащиты. Аксиома 8. Системы экобиозащиты на технических объектах и в технологических процессах должны обладать приоритетом ввода в эксплуатацию и средствами контроля режимов работы. Аксиома 9. Безопасная и экологичная эксплуатация технических средств и производств реализуется при соответствии квалификации и психофизических показателей оператора требованиям разработчика технической системы и при соблюдении оператором норм и правил безопасности и экологичности. При обеспечении безопасности конкретной деятельности решаются следующие задачи: 1. Идентификация (детальный анализ) опасностей, присущих конкретной деятельности; 2. разработка мероприятий по защите человека и среды обитания от выявленных опасностей, 3. разработка мер ликвидации последствий реализации опасности (оказание первой и квалифицированной медицинской помощи пострадавшим, аварийно-восстановительные работы и т.п.). Компетентность людей в мире опасностей и способах защиты от них — необходимое условие достижения безопасности жизнедеятельности. Подобная компетентность достижима в результате обучения и приобретения опыта. Таким образом, безопасность жизнедеятельности - совокупность научных знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека, общества, государства, мирового сообщества, природы от опасных и вредных факторов различного характера. В условиях подготовки современного руководителя знание всего комплекса мероприятий по обеспечению безопасных условий жизнедеятельности является несомненно актуальной и одной из важнейших задач современности. Вся деятельность органов государственной власти и местного самоуправления, общественных организаций должна быть направлена на решение этой задачи на всех этапах образования и практической деятельности человека.

Список использованной литературы:

1. Плотников В.В., Тунеголовец В.П.. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. ДВГУ, 2001 г.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ООО Учебный центр

Реферат по дисциплине:

Яковлев Владимир Алексеевич

Понятие безопасности жизнедеятельности

Принципы, методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности

Исследования проблем безопасности жизнедеятельности развертывается в нескольких направлениях:

В настоящее время возникла потребность в разработке целостной системы обеспечения безопасности жизнедеятельности: практика – теория – образование.

Основная цель безопасности жизнедеятельности – защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности.

Предметом изучения обеспечение безопасного взаимодействия человека со средой обитания и защита населения от опасностей в ЧС.

Задача работы: определение основных аксиом и понятий БЖД.

Основные положения теории безопасности жизнедеятельности представлены в виде ряда аксиом.

Аксиома 1 Любое действие и бездействие является потенциально опасным. То есть в системе взаимодействия человека и среды обитания невозможно достигнуть состояния абсолютной безопасности. Аксиома о потенциальной опасности БЖД также трактует, что если действие само по себе не несет ущерба, то оно может сформировать или повлечь за собой риск причинения вреда. Любая деятельность, использование любых средств и технологий несет в себе как позитивные, так и негативные свойства. Важно отметить, что вредные факторы часто бывают скрыты. Например: запыленность и загазованность атмосферы. Эти факторы возникают вследствие работы производственных предприятий, использования автомобилей и других средств, несущих одновременно и позитивное влияние.

Аксиома 2. Э ффективность любой деятельности способно повысить создание максимальных условий комфорта. То есть любая деятельность может быть оптимизирована. Применительно к техносфере - возникновение неисправностей и дефектов оборудования, без устранения которых возникает риск травмирования. А несоблюдение правил эксплуатации может привести к загрязнению атмосферы и гидросферы.

Аксиома 3. С уществует вероятность, что источник опасности может спонтанно потерять устойчивость или негативно влиять на объект на протяжении длительного времени. Эти свойства деятельности называются остаточным риском.

Аксиома 4. Остаточный риск является первопричиной потенциальных негативных воздействий на человека, техносферу и природную среду (биосферу).

Аксиома 5 . Безопасность реальна, если негативные влияния на человека не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.

Следующая аксиома фактически повторяет предыдущую, но относится к негативным воздействиям на окружающую среду.

Аксиома 6. Экологичность реальна, если негативные воздействия на биосферу не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.

Аксиома 7. Допустимые значения техногенных негативных воздействий обеспечиваются соблюдением требований экологичности и безопасности к техническим системам, технологиям и их региональным комплексам, а также применением систем экобиозащиты.

Аксиома 8. Системы экобиозащиты на технических объектах и в технологических процессах должны обладать приоритетом ввода в эксплуатацию и средствами контроля режимов работы.

Аксиома 9. Безопасная и экологичная эксплуатация технических средств и производств реализуется при соответствии квалификации и психофизических показателей оператора требованиям разработчика технической системы и при соблюдении оператором норм и правил безопасности и экологичности.

При обеспечении безопасности конкретной деятельности решаются следующие задачи:

идентификация (детальный анализ) опасностей, присущих конкретной деятельности;

разработка мероприятий по защите человека и среды обитания от выявленных опасностей,

разработка мер ликвидации последствий реализации опасности (оказание первой и квалифицированной медицинскую помощи пострадавшим, аварийно-восстановительные работы и т.п.).

Понятия безопасности жизнедеятельности

Рассмотрим некоторые основополагающие понятия БЖД.

Безопасность жизнедеятельности – область научных знаний, изучающая опасности и способы защиты от них человека в любых условиях его обитания.

Безопасность – состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью исключено проявление опасностей, или отсутствие чрезмерной опасности.

Как видно из предыдущих понятий встречается понятие – опасность – это центральное понятие в безопасности жизнедеятельности.

Опасность – это явления, процессы, объекты, свойства предметов, способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека или окружающей среде.

Здоровье – естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений.

Жизнедеятельность – сложный биологический процесс, происходящий в организме человека, позволяющий сохранить здоровье и работоспособность.

Необходимым и обязательным условием протекания биологического процесса является – деятельность.

Деятельность – специфическая человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение и преобразование. Всякая деятельность включает в себя цель, средство, результат и сам процесс деятельности. Формы деятельности многообразны. Они охватывают практические, интеллектуальные, духовные процессы, протекающие в быту, общественной, культурной, трудовой, научной, учебной и других сферах жизни.

Наиболее характерными являются системы:

человек - природная среда;

человек – машина – среда рабочей зоны;

человек – городская (бытовая) среда.

Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное немедленное, или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.

Особую роль в безопасности жизнедеятельности занимает человек, который выступает в триединстве функций:

это объект защиты (наравне с окружающей средой);

это источник опасности (ошибки, утомление, эмоциональная неуравновешенность);

это специалист обеспечивающий безопасность.

Принципы, методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Принципы безопасности жизнедеятельности – это основные направления деятельности, элементарные составляющие процесса обеспечения безопасности.

По признаку реализации, т.е. по тому как, каким образом они осуществляются принципы БЖД подразделяются на следующие группы:

ориентирующие , т.е. дающие общее направление поисков решений в области безопасности; к ориентирующим принципам относятся, в частности, принцип системного подхода, профессионального отбора, принцип нормирования негативных воздействий и т.п.

управленческие ; к ним относятся принцип контроля, принцип стимулирования деятельности, направленной на повышение безопасности, принципы ответственности, обратных связей и др.

организационные ; среди этих принципов можно назвать так называемую защиту временем , когда регламентируется время, в течение которого допускается воздействие на человека негативных факторов, принцип рациональной организации труда, рациональных режимов работы, организация санитарно-защитных зон и др.

технические; эта группа принципов подразумевает использование конкретных технических решений для повышения безопасности.

На последней группе принципов следует остановиться как на особенно многочисленной и разнообразной. К техническим принципам относятся такие как:

защита количеством (снижение количественных характеристик негативных воздействий, например, интенсивности шума), или так называемое снижение негативного фактора в источнике за счет проектирования более совершенных, экологичных технических устройств (автомобильные двигатели с низким содержанием вредных веществ в выхлопных газах, мониторы компьютеров, обладающие незначительными уровнями электромагнитного излучения в окружающую среду и т.п.);

защита расстоянием , использующая тот факт, что интенсивность ряда негативных воздействий убывает с расстоянием;

защита с помощью ограждений;

принцип слабого звена (применение предохранителей, например, плавких предохранителей в электрической цепи, размыкающих цепь при возникновении аварийного режима, предохранительных клапанов, мембран, которые в опасной ситуации сбрасывают избыточное давление и т.п.).

В дальнейшем вы увидите как те или иные принципы реализуются при защите от конкретных опасностей.

Принципы обеспечения безопасности необходимо рассматривать во взаимосвязи, т. е. как элементы, дополняющие друг друга.

Некоторые принципы относятся к нескольким классам одновременно. Принципы обеспечения БЖД образуют систему, и в тоже время каждый принцип обладает относительной самостоятельностью.

Методы обеспечения БЖД. Как известно, метод - это способ достижения цели. Здесь целью является обеспечение безопасности. Методы БЖД основаны на применении вышеперечисленных принципов. Пользуясь методами обеспечения БЖД, мы можем согласовать взаимодействие характеристик человека с окружающей средой (будь то система "человек - производственная среда", "человек - бытовая среда" или "человек - природная среда"), т.е. достичь определенного уровня безопасности.

Принято выделить четыре метода БЖД:

А-метод: пространственное или временнóе разделение гомосферы и ноксосферы (дистанционное управление, механизация, автоматизация)

Б-метод: нормализация ноксосферы, т.е. совершенствование среды, чаще производственной, приведение характеристик ноксосферы в соответствие с характеристиками человека. Б-метод реализуется в создании безопасной техники.

В-метод: используется тогда, когда А- и Б-методы не дают желаемого результат и требуемого уровня безопасности. Он подразумевает адаптацию человека к ноксосфере (обучение, тренировка, профессиональный отбор).

Г- метод: сочетает в себе вышеупомянутые методы и используется чаще всего.

Средства БЖД - это конкретные средства защиты человека от различных опасностей. Средства защиты работающих в соответствии с ГОСТ 12.4.011-80 подразделяющиеся по характеру их применения на средства коллективной защиты (СКЗ) и средства индивидуальной защиты (СИЗ).

СКЗ классифицируется в зависимости опасных и вредных факторов (СКЗ от шума, вибрации и т.п.)

СИЗ классифицируется в основном в зависимости от защищаемых видов органов (СИЗ органов дыхания, рук, головы, лица, глаз, слуха и т.д.)

По техническому исполнению СКЗ могут быть разделены по следующим группам:

Реферат на тему:

На протяжении всей истории, человек находился в тесном контакте с окружающей средой и подвергался различным неблагоприятным факторам. Сначала эти факторы имели природное происхождение, а с эволюцией человека и созданием технической сферы приобрели антропогенный характер. В связи с этим возникла необходимость изучения вредных и опасных факторов с целью обеспечения защиты человека и выработке определенных действий. Этими вопросами и занимается современная наука БЖД – безопасность жизнедеятельности. Что же такое наука БЖД?

Согласно толковому словарю С.И.Ожегова безопасность – это состояние при котором не угрожает опасность, есть защита от опасности. Жизнедеятельность (согласно толковому словарю Д.Н. Ушакова) – это совокупность процессов, протекающих в организме человека служащих для поддержания в нем жизни. В результате этого БЖД – это совокупность знаний, умений и навыков защиты от угрожающих опасностей для обеспечения исправности процессов, поддерживающих жизнь человека.

БЖД сочетает в себе знания различных других современных дисциплин: охрана труда, гражданская оборона, охрана природы и окружающей среды. Так же данная наука базируется на достижениях таких наук как: философии, обществознание, психология и психофизиология, социология и многие другие.

Исходя из определения, мы понимаем, что объект исследования науки БЖД - это опасность, соответственно основополагающая исследовательская формула – предупреждение и устранение потенциальной опасности.

Как и любая другая наука безопасность жизнедеятельности строится на определенных понятиях и положениях. Данные понятия не требуют доказательств поэтому они и представлены в виде аксиом. Аксиома - ( др.-греч. ἀξίωμα — утверждение, положение) или постулат — исходное положение какой-либо теории , принимаемое в рамках данной теории истинным без требования доказательства и используемое при доказательстве других её положений, которые, в свою очередь, называются теоремами .

Аксиома 1: абсолютно любая деятельность человека или его бездеятельность потенциальна опасна: технические средства, создаваемые человеком, носят не только позитивный характер, но и таят в себе множество опасностей, которые негативно влияют на организм. Например, создание ДВС решило почти все транспортные проблемы, но с другой стороны привело к увеличению травматизма на дороге, породило трудноразрешимые задачи по защите природы от выбросов.

Аксиома 2: для достижения максимальной эффективности любой деятельности должны быть созданы комфортные и оптимальные условия: данная аксиома вынуждает человека к постоянной оптимизации технического процесса.

Аксиома 3: все естественные процессы, а также антропогенная деятельность обладают склонностью к самопроизвольной потере устойчивости и длительному влиянию поражающих факторов.

Аксиома 4: Длительное негативное влияние на среду обитания или другими словами остаточный риск является одной из первых причин негативного влияния на человека, окружающую среду.

Аксиома 5: если негативные влияния на человека не превышают допустимых по норме, то безопасность реальна.

Аксиома 6: если негативные влияния на окружающую среду не превышают допустимых по норме, то экологичность реальна.

Аксиома 7: допустимые негативные влияния обеспечиваются соблюдением требований экологичности и безопасности к техническим процессам.

Аксиома 8: Приоритетом ввода в эксплуатацию и средством контроля режимов контроля на технических объектах и технологических процессах является система экобиозащиты.

Аксиома 9: Экологичная и безопасная эксплуатация производств и технических средств реализуется при соответствии квалификации и психофизических показателей оператора требованиям разработчика технической системы и при соблюдении оператором норм и правил экологичности и безопасности.

Принцип (от лат. principium ) - утверждённое образное представление или воспринятое психологической структурой человека — процессы жизни и деятельности в определенных условиях, которые имеют моральную категорию разумного . Иными словами, принцип – это основные направления и элементарные составляющие обеспечения безопасности.

Принципы безопасности жизнедеятельности подразделяются на следующие группы:

1. Ориентирующие принципы - основополагающие идеи, определяющие направления безопасных действий и служащие информационной базой. Ориентирующе принципы классифицируются следующим образом:

- системность: любое явление, объект или действие – это элемент системы;

- снижение опасности: все действия должны быть направлены на повышение безопасности. Данный принцип носит компромиссный характер и не обеспечивает достижения требуемого уровня по нормам.

- ликвидация опасностей – устранение вредных и опасных факторов путем изменения технологического процесса, заменой устаревшего оборудования, совершенствование организации труда;

- деструкция ( (от лат. destructio, deconstructio ) — разложение, разрушение): опасная система разрушается, если из нее удалить один или несколько опасных элементов ;

2. Организационные принципы – регламентируется время в течении, которого разрешено влияние на организм человека вредных и опасных факторов, организация защитных норм, режима труда. Организационные принципы классифицируются по следующим направлениям:

- эргономичность: учет антропометрических, психологических, психофизиологических параметров человека для создания оптимальных условий труда;

- нормирование: регламент рабочего времени и регламентация условий труда направленных на достижение высокого уровня безопасности;

- несовместимость: разделение объектов как пространственное, так и временное, с целю предотвращения их взаимодействия (например: хранение продуктов питания и лакокрасочных материалов в одном помещении);

- информация: передача сведений персоналу для усвоения с целью повышения уровня безопасности на определенном объекте (например: сигнализирующие знаки, повышение квалификации в области БЖ, обучение и инструктажи);

- дублирование (резервирование): для защиты человека от одной опасности применять сразу несколько способов, приемов или устройств (эвакуационные выходы, освящение, имеющее несколько источников электроэнергии);

- последовательность: выполнение строгой очередности регламентных работ с целью снижения уровня опасности (проведение технического осмотра перед включением оборудования);

- подбор кадров: подбор специалистов (по образованию, опыту работы) которые способны обеспечить необходимый уровень безопасности;

3. Управленческие принципы – принципы определяющие взаимоотношения между отдельными этапами обеспечения безопасности. К данным принципам относятся следующие:

- ответственность – для обеспечения наивысшей степени безопасности должны быть регламентированы права и обязанности лиц, которые принимают непосредственное участие в управлении;

- адекватность – система управляющая должна быть адекватно сложна по отношению к управляемой;

- обратная связь – получение информации о результатах работы управляемой системы путем сравнения показателей соответствующих состояний;

- контроль – создание органов контроля и надзора с целью проверки объектов на соответствие регламентированным требованиям;

- эффективность – сравнение плановых результатов с фактическими и определение соответствующей оценки достигнутых показаний;

- компенсация – предоставление льгот на работах повышенной тяжести с целью поддержания или восстановления здоровья;

- стимулирование – материальные блага или моральные поощрения по результатам труда;

- плановость – установка количественных и качественных показателей и направлений действий;

4. Технические принципы – основаны на использовании законов физики и технических средств. К ним относятся:

- блокировка – исключение проникновения работника в опасную для него зону;

- слабое звено – запланированное разрушение одного или нескольких звеньев механизма при его перегрузке;

- прочность – повышение коэффициента прочности ответственных элементов конструкции, когда критерии нагрузки превышают допустимые;

- флегматизация – применение инертных веществ с целю замедления реакции (например: химической);

- экранирование – размещение преграды между человеком и источником опасности, гарантирующая защиту;

- защита расстоянием – размещение источника опасности на определенном расстояний гарантирующем защиту человека от поражающих факторов;

- герметизация – исключение перехода жидкостей или газов из одной зоны в другую;

- вакуумирование – проведение технического процесса с давлением ниже атмосферного;

- компрессия – проведение технического процесса с давлением выше атмосферного;

На ряду с принципами обеспечения безопасности есть и методы. Зная методы обеспечения безопасности осуществляется воплощения принципов в реальной действительности.

Существует три основных метода обеспечения высокого уровня безопасности:

- А – метод: разделение пространства в котором находится человек (гомосферы) и пространства в котором находится опасность (ноксосферы). Данный метод реализуется с помощью следующих средств:

- использование программного обеспечения и средств автоматизации;

- дистанционное управления механизмами;

- диагностика состояния оборудование во время его работы;

- проверка технического состояния и проведение технического обслуживания рабочего оборудования;

- герметизация оборудования и аппаратуры;

- Б – метод: нормализация ноксосферы. Для обеспечения данного метода необходимо применение следующих средств:

- замена вредных веществ безвредными;

- внедрение инновационных технических средств, усовершенствование или замена технологических процессов;

- полное улавливание и отчистка технических выбросов (сбросов);

- переход на мокрую транспортировку в замен сухой, пылеобразующей;

- использование демпферов, экранов, поглотителей, фильтров и т.д.;

- В – метод: включает в себя приемы и методы, направленные на адаптацию человека к соответствующей среде и с целью повышения уровня его безопасности. Достигается через:

- общую физическую культуру, закалку организма;

- отработка практических навыков действия в экстремальной ситуации;

- психофизиологической подготовкой к опасности;

- использование средств защиты органов дыхания и кожи;

Под средствами обеспечения БЖД понимается – конкретные средства защиты человека от опасностей и негативных факторов. Согласно ГОСТ 12.4.011 – 80 средства защиты подразделяются на две группы:

- средства коллективной защиты (СКЗ) – это средства, направленные на предотвращение и уменьшение вредных и опасных факторов на работников.

- средства индивидуальной защиты (СИЗ) – это средства для защиты органов дыхания и участков кожи от воздействия радиоактивных, химических и отравляющих веществ.

Таким образом, подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод о том, что Безопасность жизнедеятельности - это условия деятельности, при которой с определенной вероятностью исключаются возможные опасности, влияющие на здоровье человека. Безопасность следует принимать как комплексную систему, мер по защите человека и среды его обитания от опасностей формируемых конкретной деятельностью. Чем сложнее вид деятельности, тем более компактна система защиты.

БЖД обеспечивает общую грамотность в области безопасности, это научно-методический фундамент для всех без исключения специальных дисциплин безопасности. Человек, освоивший БЖД, надежно защищен от опасностей, не навредит другому, способен грамотно действовать в условиях опасности. БЖД — это не средство личной защиты, как полагают некоторые. БЖД — это защита личности, общества и государства.

1. Безопасное взаимодействие человека с техническими системами: учеб. пособие / В. Л. Лапин и др. Курск, гос. техн. ун-т. Курск, 1995. 238 с.

2. Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело: Учеб. для вузов. / К.З. Ушаков, Н.О. Каледина, Б.Ф. Кирин и др.; Под общ. ред. К.З. Ушакова. — 2-е изд., стер. — М.: Издательство Московского государственного горного университета, 2002. — 487 с.: ил.

3. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и ох­рана труда /П. П. Кукин, В. Л. Лапин, Н. Л. Пономарев и др.: учеб. посо­бие для студентов средних спец. учеб. заведений. М.: Высш. шк., 2001. 431 с: ил.

4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник /Под ред. Э.А. Арустамова.- М.: Издат. дом Дашков и К, 2011. — 678 с.

5. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студентов средних спец. учеб. заведений / С. В. Белов, В. А. Девясилов, А. Ф. Козьяков и др.; под общ ред. С. В. Белова. 2-е изд., испр. и доп. М.: Высш. шк., 2002. 357 с.

6. Бондин В.И. Безопасность жизнедеятельности/В.И. Бондин. — Ростов и/Д.: Феникс, 2013. — 352 с.

7. Графкина М.В. Охрана труда и производственная безопасность: учеб. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. — 424 с.

8. Гринин А. С, Новиков В. Н. Безопасность жизнедеятельности: учеб. посо­бие. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. 288 с.

9. Губанов В. М. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них/В. М. Губанов, Л. А. Михайлов, В. П. Соломин. — М.: Дрофа, 2007. — 288 с.

10. Зазулинский В.Д. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / В.Д. Зазулинский. — М.: Экзамен, 2014. – 256 с.

11. Основы организации защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени: учебное пособие / Под ред. А.В. Матвеева. — СПб.: Питер, 2011. – 312 с.

12. Основы радиационной безопасности в жизнедеятельности человека: учеб. пособие / П. П. Кукин и др. Курск, гос. техн. ун-т. Курск, 1995. 143 с.

13. Петров С.В. Опасные ситуации техногенного характера и защита от них/ С.В. Петров, В.А. Макашев.- М.: ЭНАС, 2012. — 224 с.

14. Портола В.А. Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело: учебное пособие / В.А. Портола. П.В. Бурков. В.М. Гришагин. В.Я. Фарберов. — Томск: Изд-во Томского политехнического университета. 2008. — 201 с.

16. Русак О.И. Безопасность жизнедеятельности/О.И. Русак. — СПб. Лань, 2010. — 305 с.

17. Смирнов А.Т. Безопасность жизнедеятельности/ А.Т. Смирнов и др. — М.: Дрофа, 2009. — 375 с.

18. Тимофеева С.С. Введение в безопасность жизнедеятельности/С.С. Тимофеева.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. — 384 с.

19. Фролов А. В. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда : учеб. пособие для вузов / А. В. Фролов, Т. Н. Бакаева; под. общ. ред. А. В. Фролова. — Изд. 4-е, доп. и перераб. — Ростовн/Д.: Феникс, 2013. — 750 с.: ил. — (Высшее образование).

21. Экология и безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. / Под ред. Л.А. Муравья.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.- 447 с.

Читайте также: