Шабанов василий васильевич биография кратко
Обновлено: 02.07.2024
Шабанов, Василий Прокофьевич — Василий Прокофьевич Шабанов Дата рождения 24 марта 1905(1905 03 24) Место рождения деревня Великая Буромка, ныне Чернобаевский район Черкасская область Дата смерти 20 января 1 … Википедия
ШАБАНОВ Василий Филиппович — (р. 1940) российский физик, член корреспондент РАН (1991). Труды по оптике и спектроскопии молекулярных и жидких кристаллов, а также анизотропных мономолекулярных слоев и созданию на их основе оптических устройств и приборов … Большой Энциклопедический словарь
Шабанов, Василий Филиппович — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Шабанов. В Википедии есть статьи о других людях с именем Шабанов, Василий. Василий Филиппович Шабанов Дата рождения: 1 сентября 1940(1940 09 01) (72 года) Место рождения: д.… … Википедия
Шабанов Василий Филиппович — (р. 1940), физик, член корреспондент РАН (1991). Труды по оптике и спектроскопии молекулярных и жидких кристаллов, а также анизотропных мономолекулярных слоёв и созданию на их основе оптических устройств и приборов. * * * ШАБАНОВ Василий… … Энциклопедический словарь
Шабанов, Василий Филиппович — Член корреспондент РАН (1991), председатель президиума Красноярского центра Сибирского отделения РАН с 1989 г.; родился 17 мая 1940 г. в д. Михайловка Седельского района Омской области; окончил Омский государственный университет по специальности… … Большая биографическая энциклопедия
Шабанов — Шабанов: Шабанов, Александр Александрович российский политик, бывший член КПРФ и депутат Государственной думы РФ Шабанов, Андрей Васильевич российский игрок в мини футбол Шабанов, Василий Прокофьевич советский военный деятель,… … Википедия
Шабанов, Фуад Руфатович — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Шабанов. Фуад Руфатович Шабанов российский кинорежиссёр. Родился 20 сентября 1965 года в Баку. В 1991 году окончил ВГИК, мастерская режиссуры художественного кино и телефильма,… … Википедия
Шабанов В. Ф. — ШАБÁНОВ Василий Филиппович (р. 1940), физик, ч. к. РАН (1991). Тр. по оптике и спектроскопии мол. и жидких кристаллов, а также анизотропных мономол. слоёв и созданию на их основе оптич. устройств и приборов … Биографический словарь
Сысоев, Василий Алексеевич — Василий Алексеевич Сысоев Дата рождения 1772 год(1772) Дата смерти 1839 год(1839) Принадлежность … Википедия
Шаров, Василий Степанович — Василий Степанович Шаров Дата рождения 25 декабря 1863(1863 12 25) Место рождения Вольск (Саратовская губерния) Дата смерти 4 июня 1920( … Википедия
Шабанов В. В.
Источник: из коллекции автора
Дата: 1970-е годы
Шабанов Василий Васильевич – советский поэт и журналист.
Биография
Родился 13 мая 1938 года в селе Родионовка (в настоящее время Краснопартизанский район Саратовской области). С 1961 года зачислен в штат редакции областной комсомольской газеты "Заря молодёжи", где публиковал статьи и репортажи о жизни города и села. Руководил литературным объединением "Молодые голоса". В 1968 году становится редактором литературно-художественного журнала "Волга". После переезда в 1969 году в Москву работает инструктором сектора печати отдела пропаганды и агитации ЦК ВЛКСМ. В 1975 году принят в члены Союза писателей СССР. Трагически погиб 27 сентября 1975 года в Ашхабаде. Автор поэтических книг: "Белая запруда" (1969), "Васильковое имя" (1971, 1988), "Близкие вёрсты" (1974). После смерти поэта изданы книги: "Вратари" (1977), "Заката светлая звезда" (1984), "Позовите меня, трубачи" (1984), "Ромашки на асфальте" (2009). Автор переводов Аннаберды Агабаева, Эмильхана Хасбулатова, Мтварисы Кореселидзе, Валентины Колтун, Георгия Спасова и других авторов.
Шабанов – крестьянский поэт, человек труда, приехавший из деревни и помнящий об этом. Поэтому он представляется читателю прямо, без городского лоска: "В заплатах весь, / Как тополь в листьях, / Я рос у жизни на юру. / Меня ветра учили выси, / Учили свету и добру. / Я знал приречные улоги. / Мы просыпались: я и день. / Я был подпаском — била в ноги / Росы студёная метель". Это – поэт того поколения, чьё детство опалено войной. В строках Шабанова передаётся особое ощущение ценности каждого момента счастливой жизни на родной земле, когда рядом отец и мать, живы братья, есть кусок хлеба. В творчестве поэта органично переплетаются темы любви к Родине и женщине. Примечательно, что в женщине лирический герой Шабанова уважает прежде всего мать, способную в самых тяжёлых условиях воспитать детей настоящими людьми. Проникновенно звучат строки, имеющие биографический подтекст, посвящённые жене: "Я готов на любое житьё. / На любой нежилой параллели, / Лишь бы рядом дыханье твоё, / Да очей голубые метели". Но основной конфликт в поэтическом мире Шабанова не личностный, нерв его поэзии не в биографических реалиях. Противоречие, волнующее автора, лежит в сфере общественного, самим поэтом оно воспринимается как нечто более важное, чем субъективные переживания. Шабанова волнует вытеснение всего лучшего, что было в крестьянском укладе жизни – традиционно русских ценностей, деревенских изб, шума дубрав и полей, ценностями городскими – скрежет и клацанье зубов бульдозера предвещает блага (да блага ли?) цивилизации и всё агрессивнее угрожает покрыть асфальтом хрупкую, трогательную, беззащитную красоту русского села. Шабанов тяготеет к сюжетности, "заземлённости" поэтической лиры, перелагая в стихи то, что можно выразить прозой: "Не увозите дедов в города / Им никогда с асфальтом не ужиться". Острее всего поэт ощущает тягу к малой родине, но он готов принять и всё огромное пространство государства как свой дом: "Россия – дерево ветвистое, / И всё до листика моё". Характерно, что лирический герой Шабанова – экстраверт, нашедший себя в мире людей. Многочасовая рефлексия русского интеллигента по поводу смысла жизни, трагических ошибок, допущенных под воздействием обстоятельств, ему не свойственна, нет у него и сомнений в правильности избранного пути. А этот путь молодёжного лидера точнее всего обозначает сам Шабанов в одной из публикаций: "Мы – творцы летописи социализма". От политической пропаганды в стихах ему уйти не удалось. Так, в одном из стихотворений поэт рассказывает зарубежным коммунистам о том, какова на самом деле жизнь в его стране: "Я пополнял их знания скудные / Про СССР, про нашу жизнь. / Как пробираться было трудно им / Сквозь джунгли буржуазной лжи". Но сведение всего творчества поэта к штампам социалистического реализма, к пропаганде – грубая ошибка, которую не следует допускать историку литературы.
Память
13 мая 1988 года в день празднования пятидесятилетия поэта в Савельевской средней школе открыт музейный уголок Василия Васильевича Шабанова.
Литература
В. В. Шабанов. Ромашки на асфальте, Саратов, Ассоциация саратовских писателей, 2009.
В который раз убеждаюсь: не бывает скучных трезвенников, обязательно непьющий человек чем-то увлечён. В заволжском селе Савельевка Краснопартизанского района встретился я с Любовью Ивановной Семикоповой, которая всё свободное от работы время (а она – преподаватель основ безопасности жизнедеятельности) посвящает изучению жизни и творчества своего знаменитого земляка поэта Василия Васильевича Шабанова.
По-над степью взрослеет прохлада,
Духоты истощился запас.
По рогам утомлённого стада
Солнца луч проскользнул и погас.
Рвутся дня обгоревшие нитки
Обеззвучено,
Тихо,
Легко.
Вот запахло у каждой калитки
Нестерпимо парным молоком.
«Выпускники нашей школы, особенно кружковцы, не оставляют своего увлечения поэзией и в тех учебных заведениях, где они получают специальность. Они и там продолжают пропагандировать лирику поэта-земляка, и часто обращаются ко мне с просьбой помочь в подготовке поэтического вечера или устного журнала, доклада или реферата о шабановском творчестве. И меня радует, что души детей тревожит поэзия Василия Шабанова, она ставит перед ними глубокие вопросы жизни, подсказывая и ответы на них.
Глубин России не осилив,
Ты чести нашей не задень.
Найдётся много ли в России
Незнаменитых деревень?
За откровенность, водники, простите,
Но вот что сделать вам пора давно:
Смените в клубе старые пластинки,
А с ними. и радиста заодно!
Владимир ВАРДУГИН
На снимках: В.В. Шабанов, 1960-е годы;
Любовь Ивановна Семикопова с юными краеведами в музейном уголке Шабанова, июль 2009 года
Этот классный час знакомит учащихся с жизнью и творчеством нашего поэта Шабанова В.В.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| kl_chas_shabanov.doc | 72 КБ |
Предварительный просмотр:
Классный час на тему:
«Творчество поэта-земляка Шабанова Василия Васильевича.
Цель классного часа
- познакомить учащихся с жизнью и творчеством поэта - земляка Василия Васильевича Шабанова.
- познакомить учащихся с понятием рифма.
- стимулировать развитие творческих способностей учащихся;
- формировать интерес к слову, расширять читательский кругозор, обогащать словарный запас слов, учить осознанному выразительному чтению.
-воспитывать любовь к малой и большой Родине и бережное отношение к природе
Оборудование : таблица для выполнения дыхательных упражнений, презентация, листы бумаги для записи составленных стихов, выставка книг В. В. Шабанова
Ход классного часа
Выполним упражнения на снятие напряжения и установление психологического настроя
- Ладонь правой руки положить на лобную часть головы, а левой – на затылочную и нажать, локти отвести в стороны, опустить руки, выпрямиться, дышать легко и свободно.
- глубокий вдох через нос, выдох через нос
- глубокий вдох через нос, выдох через рот
- глубокий вдох через рот, выдох через рот
- глубокий вдох через рот, выдох через нос
На уроках литературного чтения вы знакомились с произведениями многих поэтов. – Каких поэтов вы знаете?
Слайд 2. Знаете ли вы этого человека? Это тоже поэт, наш земляк Шабанов В.В.
Сегодня наш классный час посвящается творчеству поэта- земляка Василия Васильевича Шабанова. Слайд 3
Как вы думаете, почему мы будем говорить о В.В. Шабанове? ( он близок и дорог нам, потому что писал стихи о нашем крае, где мы живём , о наших заволжских степях)
3.Жизненный путь В.В. Шабанова. Чтение стихов учащимися.
Я оттуда, где светлы просторы
Где рассолом пахнут погреба,
Где в свои извечные дозоры
В небеса уходят ястреба.
О Россия, край мой голубиный.
Для друзей приветное окно,
Где других кончаются глубины,
Там твоим кончатся не дано.
Здесь на счастье сеяли подковы,
И цветы спасали от огня,
От того звенит так васильково,
Так российски имя у меня.
Это стихи нашего поэта-земляка В.В. Шабанова о своей малой Родине, которую он бесконечно любил. Василий Васильевич родился в заволжском степном краю Краснопартизанского района, Саратовской области в селе Родионовка (где через речку Сакма стоят два небольших села Родионовка и Савельевка) Оба села были родными поэту, а река Сакма стала поэту рекой детства. Родился Шабанов В. В. 13 мая 1938 года (слайд 5,6) Родился в простой, большой дружной и очень душевной крестьянской семье. В семье было пятеро детей. Василий был самым младшим. Родители его - Василий Иванович и Агафья Дмитриевна Шабановы. Отца своего Василий никогда не видел, так как он был репрессирован по ложному доносу и умер в тюрьме.(слайд7) Матери одной пришлось воспитывать и растить пятерых сыновей. Немало трудностей и горя легло на плечи матери и детей. Своей маме Василий посвятил следующие стихи. ( слайд 8)
4. Стихи о войне
Василий Васильевич говорил, мои сверстники пережили все тяготы военной поры. Его старший брат Иван Васильевич Шабанов не вернулся с войны, он отдал свою жизнь за Родину. Василий Васильевич всегда помнил своего брата фронтовика. В творчестве В. В. Шабанова много стихотворений на тему войны. У него есть такие пронзительные строки(слайд 9,10,11)
Нынче мало дедов на селе,
В нашем детстве дедов было больше.
Спят они солдатским сном в земле,
Где-нибудь в Германии иль в Польше
Им звенят спасённые хлеба,
Солнцем мая до краёв прогреты…
А в России каждая изба бережёт солдатские портреты
Низкий поклон Василию Васильевичу за то, что он возвращает нашу память к фронтовому поколению, заставляет тревожно биться наши сердца.
А он всё носит похоронные,
Не засыпает по ночам,
Он сумку тихо открывал
И доставал людские радости,
И чьи-то слёзы доставал.
О, письма старые, военные,
Где в каждом чудилась беда,
Где если радости – мгновенные,
А если горе – навсегда.
Он доставал бумагу чёрную,
И навзничь падала вдова
И становились вдруг никчемными
Им припасённые слова.
Они стояли там, под Брестом
И в танках мчались на Берлин,
Не оскверни же словом резким
Их честных, праведных седин.
Стареем мы. Стареет тело.
И мы когда-нибудь умрём
Но до конца я быть хотел бы
Твоим, Россия, вратарём.
Вот что пишет о себе Василий в своих стихах:
В заплатах весь, как тополь в листьях,
Я рос у жизни на юру.
Меня ветра учили выси,
Учили свету и добру.
Я знал приречные улоги,
Мы просыпались: я и день.
Я был подпаском-
Била в ноги росы студёная метель.
Когда же к предкам седовласым
Я вновь с расспросами приду,
Они лишь скажут: «Много Васек
Поднимусь я цветами весною
И всё то, что я в словах не сказал,
Я скажу василька синевою
И росой, что чиста, как слеза
Припаду я к василькам на взгорье,
К лопухам в постиранном долу…
Русь моя, ни в радости, ни в горе
Не следил я на твоём полу.
Знайте, люди, если ветер хлёсткий
Оборвёт и жизнь, и песнь мою,
На могильном холмике берёзкой
Я опять о Родине спою.
6. Учёба Василия в школе
Учился Василий с большим желанием и в 1956 году успешно окончил школу в посёлке Горный.(слайд 14)
7. Воспоминания Дудаковой Анны Николаевны .( слайд15)
Как ни странно, но после этого конфликта между классным руководителем Антониной Владимировной и её учеником Васей Шабановым завязалась своеобразная дружба.
Как в воду глядела завуч школы. Не один, а несколько стихотворных сборников вышло у В.В.Шабанова.
8. Его стихи о России, о природе; простые, доступные и красивые.
Мне мой край вовек не отоснится,
Как в медалях – в дынях огород,
И ромашки, словно выпускницы,
Хороводят прямо у ворот.
Я стою над речкой, на яру,
И не налюбуюсь синей-синей.
Щедро мечут спелую икру
Сазаны и окуни России
Ни сетей, ни бредня не беру.
Мир вам сазанихи, карасихи,
Мечут рыбы спелую икру,
Золотые реки у Россию
В небе – месяца копытце,
Спит рыбацкая ладья.
Ты хотя б из любопытства
Загляни в мои края.
Просто так приди в селенье,
Остальное - ни при чём,
Я тебе кусты сирени
Распахну своим плечом.
9 Чтение стихов о природе родного края. Детей вдохновили эти стихи и они смогли нарисовать к ним рисунки .(слайд 21)
О России шепчет мне осина
В тихом свете голубого дня,
Обниму я, как головку сына,
Золотой подсолнух у плетня.
Пустынно, тихо в поле ныне,
Лишь ветер роется в потьмах,
Ковыль, тоскуя по теплыни,
Грибною сыростью пропах,
Но мне ль грустить? Зачем?
Я знаю, что степь недаром отцвела,
Вся красота её земная
К хорошим людям перешла.
Ветер влез на сеновал,
Ночь идёт на убыль,
День зарю поцеловал в розовые губы.
Здесь ромашками, как снегом,
Всё завалено в лугах.
Залихватски держит небо
Жаворонка на руках.
А внизу в леске дубковом,
Примостился меж ветвей
Прилетевший из Тамбова
На гастроли соловей.
Я с тобою не согласен,
Ничего не говори.
Видишь, как прикрылся ясень
Алой кепочкой зари!
Тает месяца копытце,
Ну, хотя б из любопытства
Загляни в мои края.
Среди больших событий
До мелочей ли нам?
Воздетые к ветрам.
А среди труб и сосен,
Антенн и проводов
Они звенят на солнце
Венчая песней кров.
От Воркуты до Крыма
Пускай они стоят,
Пусть вырастают крылья
У крошечных скворчат.
Храни же мир застенчивый.
Скворечник. Словно птенчик,
Поднялся в облака.
Как белая запруда
Вот яблонька зайчихой
Пригрелась у плетня.
И светится гречиха
Залив туманов спелых,
Не потому ли белой
Ты видишься мне, Русь?
Меня кружил зелёный запах,
Бродил в стволах зелёный сок.
Катился медленно на запад
Луны соломенный возок.
Денёк – другой – и вот уж небо
Грачей опустит на поля.
В ночь опять не подморозило,
Осень липнет к каблукам.
Словно стрелы, утки с озера
Улетели к облакам.
Обогреются у солнышка
И умчатся в край другой.
Очень приятно, что дети читают лирические стихи нашего поэта, учатся любить свой край, узнают в них свои родные места.
10 . А теперь поиграем
Попробуем подобрать рифмы в стихотворении Д.Хармса “ Очень-очень вкусный пирог”. (Слайд 22)Хоровое чтение пропущенных слов.
Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе …….
Купил муку, купил творог,
Испёк рассыпчатый …….
Пирог, ножи и вилки тут –
Но что-то гости ………..
Я ждал, пока хватало сил,
Потом кусочек ………….
Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту …….
Когда же гости подошли,
То даже крошек ………..
Вы справились с заданием, все слова были подобраны правильно в соответствии с рифмой.
Игра “Подбери рифму”. – Давайте и мы поможем Незнайке подобрать рифмы к словам. ( СЛАЙД 23)
Итак, РИФМА – это созвучие окончаний стихотворных строк. (слайд 24)
Прочитайте простые рифмы (слайд 25)
Прочитаем стих(слайд26) Какие слова рифмуются?(зайка-стайка, шкатулку-булку)
11. Творческая работа в парах .(слайд 27)
Сейчас каждый из вас попробует стать поэтом и сочинить свои стихотворные строчки на заданные рифмы. (гномик-домик, кошка-окошко) Будем работать в парах.
Подведение итогов – чтение составленных строк.
12.Итоги классного часа (слайд 28)
Поднимите руки, кому понравился классный час?
Что нового узнали? О ком услышали впервые?
Кому хочется вновь и вновь читать стихи Василия Васильевича Шабанова?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Всероссийский конкурс "Недаром помнит вся Россия". "Сражения и события Отечественной войны 1812 года в произведениях Василия Васильевича Верещагина (1842-1904)"
Автор материала (ФИО)Сорокина Агнесса ИвановнаДолжностьУчитель изобразительного искусства, мировой художественной культуры, черченияОбразовательное учреждение«Муниципальное бюджетное общеобразов.
Научно-исследовательский проект. Россия- родина, мой дом! (Своеобразие темы родины в творчестве поэта-земляка Ивана Александровича Извозникова)
С древних времен тема Родины стала главной темой русской литературы. Ей посвящали вдохновенные строки В.А. Жуковский и А.С. Пушкин, Е.А. Баратынский и А.В.Кольцов, Н.А. Некрасов и Ф.И.Тютчев. Ни один .
Урок памяти Лапшина Василия Васильевича
Урок-экскурсия в школьном музее, посвященной памяти Лапшина Василия Васильевича, ветерана Великой Отечественной войны, ветерана труда, 66 лет посвятившего воспитанию подрастающенго поколения.
Презентация к уроку памяти Лапшина Василия Васильевича
Презентация к уроку-экскурисии, посвященного памяти Лапшина Василия Васильевича.
О роли творчества татарского поэта-земляка Хасана Туфана в воспитании детей
Из опыта работы по внеурочной деятельности на тему "Роль творчества татарского поэта Хасана Туфана в воспитании детей".
Формирование исследовательской позиции школьника через внеклассную работу по изучению творчества поэтов-земляков.
Работа с наследием своего края - необходимая работа и для учителя, и для учеников. Хочется рассказать об одном направлении в этой работе.
Поэзия члена Союза писателей СССР, саратовского поэта Василия Шабанова поражает целостностью мировосприятия, простотой и глубиной понимания жизни. Диапазон тем её велик, но к основным направления относится: любовь к Родине, детское восприятие и осмысление тягот войны, изображение жизни природы и связи человека с ней. Ведь родился и вырос Василий в большой крестьянской семье. И детство его не было безоблачным. Война оставила неизгладимый след в душе поэта. Поэтому детство и война слились в его стихах воедино. В них горечь утрат, боль разлук, печаль, страдание, голод - холод, детские воспоминания.Творчество Василия Шабанова многогранно. Творцом летописи времени называли его коллеги. Голосом времени остаётся он в сердцах современников
Я – не артист, не учёный, не зодчий, Просто я – тайны в этом нет – Всем своим существом – рабочий, И немножко, чутьчуть, поэт! Вот так, скромно говорит о своём поэтическом даре Василий Шабанов Но как величаво и с гордостью пишет он о своих предках - сельских тружениках: Извека род мой - сидни, не хожалы, Держали предков пашни и луга! Они капусту у реки сажали, Растили хлеб и ставили стога. Они родились здесь и затихали, А дети снова борозду вели. И только служба, да война лихая Их уводили от родной земли.
Детство и война слились в его стихах воедино. В семье Шабановых было пятеро сыновей. В 1937 году Агафья Дмитриевна осталась одна. Отец был репрессирован по ложному доносу и в тюрьме умер от болезни. В 1940 году он был реабилитирован, но семье легче не стало. В 1941 год пришло новое горе по имени "война". Не обошла она стороной и семью Шабановых. С первых дней ушёл на защиту Отечества старший брат Василия - Иван Васильевич, который геройски воевал, и пропал без вести. Затем в 1942 году на фронт ушёл ещё один брат поэта – Николай, который вернулся с войны инвалидом в результате контузии. В стихотворении “Этих слёз не вытрешь насухо” поэт верно подметил: “…Перепутала все графики чёрный стрелочник - война…”. В нём он реально выразил
Этих слёз не вытрешь насухо, Эту боль не соскрести. И выходят бабы к насыпи, Руки горькие скрестив. Шали чёрные. Страданием Брови круто сведены. Обелиски – Ожидания Не вернувшихся с войны…
Стихи о войне вообще следует вообще выделить отдельной строкой, война оставила неизгладимый след в его душе. В них горечь утрат, боль разлук, печаль, страдание, голод холод, детские воспоминания: Ни в чём молочных тем не нарушая, Я об одном обязан рассказать: Была война. Была страна большая, Была семья. У ней была коза. Её следа я в памяти не вытер, (Когото , может, эти строки злят!) Но шла война и было козье вымя На пятерых людей и двух козлят. Нас было четверо у овдовевшей мамы, Как из под камня бледные ростки, Нужда нас голодом, как суховей, ломала, И лезло горе нагло, воровски. И лишь под вечер горе уходило, И отступала за подворье смерть, Когда коза по козьему просила Закрытые ворота отпереть. Мы вчетвером стремглав к воротам мчались, И кровь победно билась о виски, Когда вблизи её рога качались, Когда вблизи топорщились соски. Мы молоком "пустые" щи белили, Мы молоко по капельке цедили. И выжили. И победили. И до высот Грядущего дошли.
Я шёл с войны, Я шёл домой, Две матери предстали предо мной. Одна Земля , в траншеях и в лощинах. Другая мать седая и в морщинах. Время шло, Сравняли мы лощины, На окопах пшеница вразмах. Ну, а как же разгладить морщины На худых, материнских щеках?
Умирают наши старики, Тяжело и трудно умирают, Тот со шрамом, Этот без руки, Их протезы в доме убирают. Старики, водившие полки, На планете лучшие солдаты, Ваши жизни Светлые, как даты, С красной начинаются строки. А какие песни вы певали. Их далёко ветры разнесли, Сколько раз враги вас убивали, Сколько раз убить вас не могли…
Поэт нежно, с любовью, добротой и откровенностью пишет о своей семье, не скрывая своего крестьянского происхождения: ". Никто бумаг у нас не правил И грамотёшкой не владел, И на вопрос, Кто был мой прадед? Ответят просто: Земледел. Когда же к предкам седовласым Я вновь с расспросами приду, Они лишь скажут: Много Васек У нас всегда было в роду. "
Во многих стихотворениях Шабанова обнаруживается мотив повторения земной жизни: "Поднимусь я цветами весною и всё то, что тебе не сказал, я скажу василька синевою, и росой , что чиста, как слеза. ", или "Мне в России жить и раствориться, и лежать в равнине луговой, разреши, Когда настанет горький срок Россия, повториться на холме травинкой ветровой. ", или: Спросить, зачем я жил? Скажу, что Родиной, как мог, Всегда я дорожил. А спросят, Есть ли боль со мной? Отвечу, не солгу, Что перед матерью родной Остался я в долгу. Кто скажет то, что не сказал Я в жизни круговой? Я это сыну наказал, Спросите у него. А спросят, Что за жизнь была, Когда я счастлив был? Скажу, акация цвела , Грядущее наше лежит. Я знаю примерные сроки. Мне в общем знаком адресат, Но что там таинственно стоки Я знаю: нет жизни без смерти, Над голубем ворон кружит. Письмом в нераскрытом конверте Под штемпелем чёрным хранят. ".
Шальная пуля жизнь твою прервала. Замолкли звуки лирики звенящей. Опять Россия чтото потеряла, Родное, русское и очень настоящее. На Родине поэта не забыли, И не затмил его ни Пушкин и ни Блок. Его здесь очень любят и любили. Здесь в школе есть заветный уголок. Его друзья с годами обновляют. Он их любовью искренней согрет. Сюда семья на встречи приезжает, И оживает в памяти поэт… Г. Царькова Шальная пуля жизнь твою прервала.Замолкли звуки лирики звенящей.Опять Россия чтото потеряла,Родное, русское и очень настоящее.На Родине поэта не забыли,И не затмил его ни Пушкин и ни Блок.Его здесь очень любят и любили.Здесь в школе есть заветный уголок.Его друзья с годами обновляют.Он их любовью искренней согрет.Сюда семья на встречи приезжает,И оживает в памяти поэт… Г. Царькова
Читайте также: