Парта и ее элементы кратко

Обновлено: 08.07.2024

Немая свидетельница всех наших школьных проказ, успехов и неудач – незабвенная школьная парта. Безропотно она сносила бесконечные издевательства над собой, молча принимая шрамы от перочинных ножичков, тайно царапавших сердечко и "Петя+Валя=. ", и даже невзирая на это, также великодушно и верно продолжая служить на протяжении десятилетий разновозрастным школярам. Родословную свою парта ведет из далеких времен эпохи Возрождения – именно тогда стали появляться первые образцы аналогичной мебели. В последующие периоды они трансформировались сначала в некую конторку, затем в нечто, наподобие секретера.

Преимущества и недостатки конструкции парт Эрисмана

Первой попыткой изобретения мебели для школ были чертежи швейцарца Фарнера, на основе которых гигиенист Эрисман и предложил свой вариант. Исследовав и проанализировав прямую зависимость образования болезней зрения и позвоночника от положения сидящих за столом, он разработал уникальную конструкцию, обеспечивающую наиболее комфортное условие для обучения письму, рисованию и чтению.

Им было установлено, что для глаз наиболее оптимальным расстоянием до текста является 30-40 см , причем под прямым углом. С этой целью и столешница парты располагалась под некоторым наклоном .

Спинка парты помогала поддерживать поясницу, ноги получали упор от подставки , крепление скамьи и столешницы поистине можно назвать "антивандальные" , потому как сломать его было чрезвычайно трудно. Первоначально парты изготавливались исключительно из дуба , и предусматривалось четыре размера для учащихся разных возрастов. Позже стали применять толстую древесину хвойных пород .

Но, как обычно бывает в жизни, наряду с обилием плюсов, обозначилась и существенная проблема – как размещать одноместные парты в небольших учебных помещениях.

Эволюция парт

Вот тогда-то Петр Коротков существенно усовершенствовал конструкцию Эрисмана и "Золотой стандарт" парты Короткова вошел в историю школьной мебели на 150 лет.

Он ликвидировал этот недостаток парты, сделав её двухместной . Кроме того, снабдил столешницу откидной крышкой и расположил желобки для ручек, карандашей, перьев, углубление для чернильницы. Под столешницей разместил полочку для тетрадей и книг, вешалку-крючок для портфеля.

Преимущества такой конструкции были очевидны – отсутствовали острые углы, не выступали крепежные детали, сводя к нулю риски получения травм.

Кроме того, парта помогала ученику сохранить правильную осанку.

Изготовление таких парт потребовало значительных навыков от мастеров из-за многих фигурных и резных элементов, да и обходилась весьма недешево. Поэтому в царской России такими партами были оснащены только элитные учебные заведения .

В СССР вся эта вычурность в изготовлении была заменена простыми прямоугольными деталями, что значительно снизило себестоимость парт и дало возможность приобретать их даже небогатым сельским школам . Кроме того, изготавливать их стало возможно с помощью обычного столярного инструмента.

Важно то, что все анатомические условия конструкции были соблюдены в точности , и оставались в неизменности:

угол наклона столешницы и ее высота;
соотношение высоты скамья-столешница и расстояние между ними.

Боковые вырезы также были рассчитаны и не допускали ударов коленями об парту.

Новые нормы школьной мебели

С недавних пор от парт Эрисмана-Короткова учебные заведения отказались . А причиной этому послужил тот факт, что по измененным нормам СанПиН школьная мебель всего лишь должна соответствовать росту ученика , а прочие параметры просто не стали принимать во внимание.

К примеру, для роста учащегося 130-145 см предлагается стол высотой 58 см с сиденьем стула 34 см, при росте 175-185 см – 76 см и 46 см соответственно. Медицинские параметры вообще не учтены.

Неудобство горизонтальных столов очевидно – ученику приходится сгибаться для письма или чтения, наваливаться грудью на столешницу.

Радует тот факт, что в последнее время все чаще из уст чиновников звучат предложения о возврате к старой, доброй, так никем и не превзойденной школьной парте. Ведь её грамотная конструкция дает возможность ученику, отучившемуся десять лет, выйти из стен школы, не приобретя сколиоз.

Разновидности школьных парт для дома

Стационарные модели. Самый распространенный вариант детского стола. Она, как правило, сразу дополняется стулом или скамейкой. Часто можно встретить в начальных классах, но они востребованы для детей разного возраста. Конструкция не имеет определенных особенностей, но четко соответствует нужным параметрам и прививают детям с ранних лет правильное положение за столом.

Какой именно вариант выбрать зависит от предпочтений родителей и школьника, размеров комнаты и возраста ребенка. Но, для комфортной и безопасной работы, столы должны соответствовать определенным параметрам.

Стандарты для выбора стола и нормативные особенности

Высота школьного стола для дома выбирается в зависимости от роста ребенка. Размеры столов делятся на несколько групп:

Первые две группы рассчитаны для начальных классов. Столы для детей соответствуют определенным стандартам. Основой конструкции является металлический каркас с профильной трубой 25х25 мм и толщиной стен 1,2 мм. Металлические элементы покрываются порошковой краской для предотвращения появления коррозии. Столешница по стандарту изготавливается из материала толщиной до 12 мм. Главные критерии школьных парт для правильного положения тела ученика:

Ступни должны полностью располагаться на полу;
Угол между голенью и бедром составляет 90 градусов;
Расстояние между столешницей и коленями – 10-15 см;
Локти должны лежать на столешнице и быть с ней на одном уровне, при этом плечи расправлены.

Также, немаловажным параметром является положение грудной клетки – ее нижняя часть должна быть на одном уровне с краем стола.

Материал изготовления

Школьные парты часто создаются из следующих материалов:

Массив натурального дерева - в этом случае получаются очень крепкие и надежные конструкции, которые впишутся в любой интерьер детской комнаты. Также, такие модели считаются экологически чистыми и безвредными;
ДСП. Бюджетный вариант столов, материал также крепкий и прочный, но к выбору такого стола нужно отнестись более тщательно из-за наличия возможных вредных примесей в составе. Перед покупкой нужно удостовериться в качестве ДСП-плит. Для этого достаточно поинтересоваться у производителя и запросить сертификат качества;
МДФ. Прочный, износостойкий материал, безопасен и безвреден для детей. Стоимость таких столов самая приемлемая;
Полипропилен. Качественный, долговечный материал, безвредный и нетоксичный. Конструкция достаточно легкая, но при этом устойчивая. Модели отличаются современным стильным внешним видом.

Перед покупкой школьной парты для дома нужно заранее определиться с материалом изготовления. Стол должен иметь устойчивую конструкцию, быть без неприятных запахов, поверхность обработана и зашлифована.

Каждый детский стол оснащается дополнительными элементами: органайзерами, полочками, выдвижными нишами и ящиками. Это расширяет функциональность изделия и добавляет комфорта в использовании.

Правила размещения детской парты в домашних условиях

Перед установкой детского стола нужно учитывать несколько факторов:

Устанавливать стол лучше всего вблизи окна для обеспечения хорошим освещением;
Свет должен исходит сбоку;
Для небольших помещений можно выбирать угловые модели;
Если в комнате живут двое детей, можно приобрести двойные модели;
Внешний вид стола должен гармонично вписываться в интерьер детской комнаты для создания гармоничной обстановки.

От правильного места расположения стола зависит удобство и комфорт эксплуатации.

Правила ухода

Уход за столом напрямую зависит от того, из какого материала он был сделан. Но в любой случае необходимо регулярно проводить уборку на столе и внутри полок, протирать пыль и не допускать попадания на столешницу краски, клея или пластилина. Очищать поверхность столешницы можно специальными средствами – полиролями, которые подходят для конкретного материала.

Школьная парта – не сменный спутник школьника на протяжении нескольких часов 5 дней в неделю, поэтому от её выбора напрямую зависит, какой будет осанка ребёнка. Рабочее место должно быть не только привлекательным, но также комфортным и функциональным, способствовать нормальному учебному процессу. В случае неправильного выбора мебели последствия могут быть плачевными – нарушенная осанка, проблемы с позвоночником, ухудшение зрения. Какой размер школьной парты оптимален и какие к ней предъявляются требования?

Виды школьных парт

Многие ошибочно полагают, что школьные парты практически ничем друг от друга не отличаются – на самом деле, каждая из них предназначена для определённых занятий. Существуют ученические обыкновенные и специальные столы (для кабинетов рисования, черчения, иностранных языков, химии и пр.). В магазинах можно найти 2 типа парт: 1-местные и 2-местные. Конструктивно они бывают:

С регулируемой по высоте столешницей, которая настраивается, зависимо от роста школьника.
Нерегулируемые, в которых наклон столешницы и общая высота неизменны.

Для начальных классов привычны парты, которые представляют собой моноблочную конструкцию – стол объединён со скамейкой. Для маленьких детей это наилучший вариант, который способствует сохранению их здоровья. Но лучшим выбором станет ортопедическая современная парта, с которой осанка будет всегда правильной, поскольку столешница гибко регулируется по высоте, а также наклону.

Предъявляемые к мебели требования

Стандарты соответствия школьных столов разработаны в СССР десятки лет назад, однако, назвать их комфортными нельзя. В большинстве случаев регулировать высоту парты и столешницы невозможно, что сказывается на удобстве занятия – подходящий одним детям, для других стол низкий либо высокий, зависимо от роста. Что касается требований, то обязательно соответствие мебели:

росту и возрасту ребёнка;
особенностям учебного процесса;
комнатной площади.

Кроме того, при изготовлении учебных парт должны использоваться лишь экологичные материалы, они должны легко чистится и быть простыми в пользовании. Основные условия представлены в ГОСТ 22046-02 – мебель в обязательном порядке проходит сертификацию, о чём свидетельствуют специальные документы. Эксплуатационный срок стола не должен быть меньше, чем 10 лет.

Стандартные размеры стола для учеников

Высота парты выбирается, зависимо от роста ребёнка, при этом результаты исследований свидетельствуют о том, что разница у сидящих детей в 10–15 см никоим образом не влияет на осанку. По этой причине выпускаемые столы разделяются на 5 групп с различием в 15 см по высоте, чтобы можно было подобрать наилучший вариант для каждого ученика:

А — высота стола 53–58 см, допустимый рост – до 130 см.
Б — высота стола 59–63 см, допустимый рост – 130 – 145 см.
В — высота стола 64–69 см, допустимый рост – 145 – 160 см.
Г — высота стола 70–74 см, допустимый рост – 160 –175 см.
Д — высота стола 75–82 см, допустимый рост – свыше 175 см.

1 и 2 категории предназначены для начальных классов, в средних должны присутствовать столы от 3 до 5 категорий, чтобы детям с разным ростом заниматься было одинаково удобно. При этом парты расставляются по возрастанию – сначала 3-я категория, потом несколько 4 и в конце – 5. Наиболее комфортную регулируемую мебель редко можно встретить в школе, хотя она является лучшим вариантом.

Нормативные особенности

Основой для школьных столов служит металлический каркас (чаще всего профильная труба 25х25 с толщиной стенок 1,2 мм). Срок службы мебели значительно продлевается за счёт порошковой покраски, которая предохраняет её от коррозии. Стандартная столешница выполняется из фанеры толщиной 6–12 мм, ЛДСП или мебельного щита. В последнем случае на поверхность наносится гипоаллергенный бесцветный лак. Критерии соответствия стола для здорового и правильного расположения ученика:

Расстояние между коленями и нижней частью столешницы не должно препятствовать движению. Оптимальным считается значение в 10-15 см.
Локти находятся со столешницей на одном уровне, плечи расправлены при этом.
Ступни должны твёрдо стоять на полу при сидении. Угол между бедром и голенью — 90 град.
Во время учёбы не должно возникать напряжения в коленях.

Также следует проследить, чтобы край парты был на одном уровне с нижней частью грудной клетки ребёнка. В этом плане, в очередной раз, преимущество за регулируемым столом – его можно максимально точно настроить под индивидуальные особенности школьника и изменять их по мере его взросления.

Правильная осанка

Сидячие занятия составляют большую часть учебной программы, поэтому следует уделить максимальное внимание правильной посадке за столом. Во время сидения тело ребёнка находится в неустойчивом равновесии, при этом менее утомительно положение, в котором мышечные усилия для его поддержания минимальны. Это свойственно прямой посадке, когда туловище расположено вертикально, поскольку центр тяжести расположен над точками опоры. Больший комфорт достигается возможностью переноса центра тяжести на опору, например, на спинку.

Правильно подобранная парта предоставляет множество дополнительных удобств для школьника. К примеру, он может комфортно расположить предплечья на столе и писать – при этом ему не нужно будет облокачиваться либо наклоняться вперёд. В таком случае ученик практически не будет утомляться, ведь все усилия будут тратиться лишь на письмо, так как руки не выполняют опорную функцию. Наименее утомительно также прямое расположение головы – при отсутствии её наклона не устают шея и спина. Наклонные столешницы наиболее привлекательны с точки зрения результативности учёбы, поскольку информация, которая воспринимается под прямым углом, усваивается лучше всего.

Обилие предложений на рынке даёт возможность подобрать парту для школьника по многим параметрам. В таком случае он не будет уставать, занятия будут легче ему даваться. Кроме того, как показывает практика, учёба за столом, в выборе которого ребёнок принимал непосредственное участие, гораздо результативнее.

Как выбрать парту для школьника?

Почему взрослый письменный стол не годится для детей?

Стандартные стулья имеют высоту 45 см, стандартные рабочие столы – 76 см. Ребёнку за ними будет попросту неудобно. Комфортно было бы вам, когда ноги не достают до пола, а столешница на уровне плеч? Многим детям итак довольно тяжело сконцентрироваться на учебе, а тут еще придется постоянно отвлекаться, чтобы занять удобное положение. К тому же, долгое нахождение за таким письменным столом может полечь проблемы со здоровьем: сколиоз (искривлении позвоночника), остеохондроз, близорукость.

Медики утверждают, что оптимальный вариант посадки ребенка за столом должен выглядеть так: ноги школьника всей стопой опираться о пол, колени образуют прямой угол. Спину ребенок должен держать вертикально под 90 градусов по отношению к бедрам.

Рекомендации по высоте стола и стула:

Ростовая группа	Рост ученика (см)	Средний рост ученика (см)	Школьный класс	Высота столешницы парт (мм)	Высота сиденья стула(мм)
1	100-115	105	д/сад	460	260
2	115-130	120	д/сад	520	300
3	130-145	135	начальный или 1 класс	580	340
4	145-160	150	1-3 класс	640	380
5	160-175	165	4-7 класс	700	420
6	175-190	180	7-11 класс	760	460
7	190 и выше	195	колледжи, техникумы, ВУЗы	820	500

Высоту мебели рекомендуют корректировать два раза в год, так как дети в школьном возрасте очень быстро растут. На каждые новые 15 см роста ученика высота парты должна увеличиваться на 6 см, а стула – на 4 см.

Большинство современных парт оснащены модулями для хранения, куда можно сложить письменные принадлежности, книги, альбомы для рисования и разные нужные мелочи для учебы и игр. Это позволит держать стол чистым и не загромождать рабочее пространство.

Дополнительные требования к рабочему месту школьника:

Идеальная парта для школьника младших классов (обратите внимание, что речь не идет о старшеклассниках) должна обладать не только регулировкой высоты, но и углом наклона столешницы. В начальных классах для письма, чтения и рисования советуют использовать столешницу с наклоном. Оптимальный угол наклона при занятиях письмом – 15 градусов, чтением – 30 градусов, при рисовании – 0-5 градусов.

Важен материал, из которого изготовлена школьная мебель. Он должен быть экологически безопасным и долговечным. Обращайте внимание на наличие у продавцов сертификатов, подтверждающих безопасность. Матовая поверхность для школьного стола предпочтительнее: она не бликует, не оставляет следов от пальцев и легко моется. Лучше всего выбирать нейтральные цвета, которые не перетягивают внимание ребенка и легко моются: пастельные тона или оттенки натурального дерева. Они будут смотреться стильно в школьных классах.

Стул не менее важен при обустройстве рабочего места школьника в классе, ведь максимальная нагрузка на позвоночник происходит именно когда мы сидим, а не стоим. Специалисты рекомендуют использоваться стулья с ортопедической спинкой, которая повторяет изгибы позвоночника и формирует правильную осанку ребенка. Хорошо, если она будет регулируемой по высоте и глубине. Для младших школьников не желательны кресла и стулья с подлокотниками. Ребенок будет опираться то на один, то на другой, создавая прогибы в позвоночнике.

Какую модель стула для школьника выбрать?

Классические стулья для школьных классов до сих пор не потеряли актуальность. Они прочные, удобные и долговечные. Стул имеет самую простую конструкцию – стальной каркас, спинку и сиденье из дерева или пластика. Высота сиденья и угол наклона спинки обычно статичны, но сегодня появились модели, которые можно регулировать под рост ребенка. Такой стул прослужит долго: он прочный и доступный по цене. Отличный выбор для оснащения классов!

Читайте также: