Геннадий волков биография кратко
Обновлено: 02.07.2024
Волков Геннадий Никандрович ( 31 октября 1927 ( 19271031 ) , Большие Яльчики, Чувашская АССР — 27 декабря 2010, Чебоксары [1] ) — профессор, доктор педагогических наук, академик Российской академии образования, писатель-прозаик, основатель этнопедагогики [2] .
Содержание
Биография
Родился 31 октября 1927 года в селе Большие Яльчики Чувашской АССР в семье учителя математики и физики.
В разные годы ему довелось работать учителем в школах Казани и Чебоксар, воспитателем детского дома, начальником лагеря труда и отдыха в Москве.
С 1971 года работал в Москве, как непосредственно в школах, так и руководителем сектора педагогики Института национальных школ. Создал Лабораторию этнопедагогики Института семьи и воспитания Российской Академии образования и работал в ней долгие годы.
С 1979 по 1982 гг. работал профессором Эрфуртской высшей педагогической школы.
Научная деятельность
Автор более 1000 публикаций, в том числе около 50 монографий.
Владея многими тюркскими языками, обобщённо представил и на основании первоисточников обосновал духовно-нравственное единство русского народа с тюркскими.
Родоначальник главенствующих идей национального образования в России. Получила государственное признание его этнопедагогическая концепция национальной школы.
Подготовил более сотни докторов и кандидатов педагогических наук из представителей более тридцати национальностей России. Его ученики, в свою очередь, на местах возглавляют свои этнопедагогические школы.
О роли Г.Н.Волкова в развитии этнопедагогики как средства гармонизации межнациональных отношений см.: Ленский И. Л. Проблемы формирования культуры межнациональных отношений в педагогической публицистике 1991—1997 гг. Диссертация на соискание ученой степени кандидат педагогических наук. — М., 1998. Научный руководитель — академик РАО, профессор Г.Н.Волков.
Некоторые публикации
Под впечатлением Вашей книги я задумал написать книгу об украинской народной педагогике… Если удастся осуществить замысел, посвящу книгу Вам
Писательская деятельность
Помимо педагогики, Г. Н. Волков занимался и литературной деятельностью. Наибольшую известность получили его переводы, а также книги для детей [3] :
Признание и награды
Г. Н. Волков является достойным продолжателем дела великого чувашского педагога Ивана Яковлевича Яковлева. Этнопедагогика — весьма серьёзный вклад в советскую педагогическую науку, значение которого, безусловно, выходит за пределы нашего Отечества
Почетным гражданином Республики Калмыкия стал Геннадий Никандрович Волков — за огромный вклад в развитие этнопедагогики народов России, за многолетний труд по воспитанию подрастающего поколения на идеях гуманизма и толерантности
- К. Д. Ушинского (ЧССР)
- Н. К. Крупской
- За заслуги в образовании в Республике Татарстан
Примечания
Ссылки
- Викторов, Г. А.Педагог современности // Учёные. — Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 2006. — Т. 1. — С. 72—80. — (Библиотека Президента Чувашской Республики)
- Разумный В. А.Воспоминания современника о Г. Н. Волкове
- Хуторской А.В.Волков Геннадий Никандрович - вы знаете этого гениального человека?
- Найти и оформить в виде сносок ссылки на авторитетные источники, подтверждающие написанное.
- Добавить иллюстрации.
- Персоналии по алфавиту
- Учёные по алфавиту
- Родившиеся 31 октября
- Родившиеся в 1927 году
- Родившиеся в Чувашии
- Умершие 27 декабря
- Умершие в 2010 году
- Умершие в Чебоксарах
- Награждённые медалью К. Д. Ушинского
- Педагоги России
- Доктора педагогических наук
- Награждённые медалью Яна Амоса Коменского
- Отличники народного просвещения Киргизской ССР
- Чувашские писатели
Wikimedia Foundation . 2010 .
Полезное
Смотреть что такое "Волков, Геннадий Никандрович" в других словарях:
ВОЛКОВ Геннадий Никандрович — (р. 31.10.1927, с. Большие Яльчины, ныне Чуваш. Республика), педагог, чуваш. писатель. Акад. РАО (1993; акад. АПН с 1990), д р пед. наук (1967), проф. Окончил Чуваш. пед. ин т (1949), преподавал там же (зав. кафедрой, проректор по науч. работе).… … Российская педагогическая энциклопедия
Волков, Геннадий Никандрович — (р. 1927) д р педагогических наук и профессор (1968), действительный член РАО (1990; Отделение образования и культуры), зав. лабораторией Государственного НИИ семьи и воспитания РАО и Минтруда РФ. (Бим Бад Б.М. Педагогический… … Педагогический терминологический словарь
Действительные члены (академики) Российской академии образования — Действительные члены Российской академии образования: Список членов РАО Абульханова, Ксения Александровна Алексий II (Ридигер Алексей Михайлович) (1929 2008) Амонашвили, Шалва Александрович Андреев, Валентин Иванович Андреева, Галина Михайловна… … Википедия
Медаль Яна Амоса Коменского — Медаль Яна Амоса Коменского, 1953 … Википедия
Большие Яльчики — Село Большие Яльчики чуваш. Аслă Елчĕк Страна РоссияРоссия … Википедия
Лауреаты Государственной премии СССР в области науки и техники (1980—1991) — Содержание 1 1980 2 1981 3 1982 4 1983 5 1984 6 1985 … Википедия
Геннадий Никандрович Волков — педагог; профессор, доктор педагогических наук, академик Российской академии образования, писатель- публицист, основатель этнопедагогики.
Геннадий Никандрович Волков родился 31 октября 1927 года в селе Большие Яльчики Яльчикского района Чувашской АССР в семье учителя математики и физики.
Педагогическая деятельность началась в 1948 г. в мужской средней школе № 4 г. Чебоксары.
Педагогическая деятельность началась в 1948 г. в мужской средней школе № 4 г. Чебоксары, затем работал учителем физики в мужской семилетней школе № 78 г. Казани.
Геннадий Волков в 1952-1972 гг. трудился старшим преподавателем, доцентом и зав. кафедрой педагогики и психологии, старшим научным сотрудником, проректором по научной работе в Чувашском государственном педагогическом институте им. И. Я. Яковлева.
С 1971г. работал в Москве, как непосредственно в школах, так и руководителем сектора педагогики Института национальных школ. Создал Лабораторию этнопедагогики Института семьи и воспитания Российской Академии образования и работал в ней долгие годы.
С 1979 по 1982 гг. работал профессором Эрфрутской высшей педагогической школы (Эрфрут, ГДР). С 1991 года заведующий лабораторией этнопедагогики Института развития личности РАО.
В 2000-е годы работал консультантом по этнопедагогике в Калмыкии.
Научная деятельность
Геннадий Волков – автор более 1000 публикаций, в том числе около 50 монографий. Родоначальник ряда идей национального образования в России. Его этнопедагогическая концепция национальной школы получила государственное признание.
Подготовил более ста докторов и кандидатов педагогических наук из представителей более тридцати национальностей России. Его ученики, в свою очередь, на местах возглавляют направления этнопедагогики.
Действительный член АПН СССР с 15 марта 1990.
Признание и награды
Заслуженный деятель науки Российской федерации
Заслуженный учитель Чувашской Республики
Почетный гражданин Чувашской Республики (20.06.1997)
Заслуженный деятель науки Республики Калмыкия, Тыва
Заслуженный работник образования Республики Саха (Якутия)
Отличник народного просвещения Киргизской ССР (1987)
Я. А. Коменского (ЧССР)
За заслуги в образовании в Республике Татарстан
Память
Памятник Геннадию Волкову (35 дом, проспект Ленина, Чебоксары)
Сквер в с. Красные Четаи с памятными посадками дуба (Сквер им. российского академика Г. Н. Волкова).
Научно-исследовательский институт этнопедагогики при Чувашском государственном педагогическом университете им. И. Я. Яковлева носит имя академика РАО Волкова Г. Н.
Спасибо за внимание!
Прикреплённые файлы:
Волков Геннадий Никандрович.
Геннадий Никандрович Волков родился 31 октября 1927 г. в селе Большие Яльчики Чувашской АССР в семье учителя математики и физики.
ВЫДАЮЩИЙСЯ ПЕДАГОГ СОВРЕМЕННОСТИ
Известно, основополагающей ценностью человечества выступает духовность, которая является специфическим целостно-жизненным феноменом, без которого нет личности, а следовательно, и народа. Лейтмотивом этнопедагогической системы неизменно является и остается любовь к детям. В ней концентрированно представлены общечеловеческие духовно-нравственные ценности: жизнь, любовь, родина, здоровье, свобода, вера, память. Внутренняя духовная жизнь человека держится на воспоминаниях, и, следовательно, проблема человеческой памяти — стержневая линия в народном учении. Она тысячелетиями воспевалась в народном эпосе, в семейно-обрядовой культуре, сопровождающей каждый судьбоносный период в жизни человека: рождение, воспитание, рождение потомков, несущих в себе плоть, кровь и душу своих предков, зрелость, старость и смерть. И каждое обращение к прошлому очищает настоящее и обогащает будущее.
Этнопедагогика — это вечно животворящий источник, живой мостик между прошлым, настоящим и будущим каждого человека и всего народа.
Г.Н. Волков читал спецкурсы по этнопедагогике в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова, Московском государственном педагогическом университете. Его концепции известны в Якутске, Красноярске, Кирове, Казани, Уфе, Ульяновске, Элисте, Киеве, Полтаве, Одессе, Махачкале, Тбилиси, Баку, Владикавказе и других научно-образовательных центрах. Лекции Г.Н. Волкова слушали студенты и профессора Праги, Парижа, Берлина, Регенсбурга, Лейпцига, Цюриха. Число вузов, где он выступал и делал доклады, превышает 50, что может стать основанием для заявки на внесение в книгу рекордов Гиннесса. Его с обостренным интересом воспринимает не одно поколение педагогов и студентов, основной причиной этому является не только высочайший профессионализм великого учителя, но и его личностные качества — яркость, масштабность, неординарность характера и судьбы. Соединяя в себе духовное и профессиональное, он создает свой особый мир, открывает человеческую сущность любого предмета и любого явления и провозглашает высокую духовность личности учителя.
Инициативы Волкова.
Член Академии наук.
Как истинный исследователь педагогической культуры народов и этносов, Г.Н. Волков выражает свою озабоченность массовым духовным обнищанием молодежи; он много ездит по России, встречается с педагогами и студентами, работниками педвузов, много пишет и выступает в разных аудиториях.
Фундаментальные основы сохранения человечности в мире исследованы и представлены в ряде трудов академика: Этнопедагогика. Чебоксары, 1974; Дуб и солнце: хрестоматия о нравственном воспитании (на чуваш, языке). Чебоксары, 1976; Созвездия земли: избранная педагогическая публицистика. Чебоксары, 1979; Обыкновенное дело педагога: Избранные сочинения. Чебоксары, 1993; Этнопедагогика чувашей. М., 1997; Судьба патриарха. Чебоксары, 1998; Этнопедагогика. М.: Академия, 1999; Этнопедагогика целостного учебно-воспитательного процесса. М.: Гос. НИИ семьи и воспитания, 2001; Педагогика любви: Избранные этнопедагогические сочинения. В 2 т. М.: Магистр-Пресс, и др.
Его труды пользуются популярностью в странах СНГ, переиздаются, благоприятствуя единению народов. О творчестве Г.Н. Волкова сняты кино- и телефильмы.
Сегодня всемирно признанный академик трудится в Калмыцком госуниверситете. Его труды вошли в республиканскую программу подъема калмыцкого народа. Здесь он — один из духовных лидеров, работающих на возрождение, развитие калмыков. Его предложения, инициативы учитываются при разработке законов республики и служат калмыцкому народу.
Своей беспредельной искренностью и абсолютным нравственным здоровьем, не замутненным вседозволенностью застойных лет и беспределом перестройки, Г.Н. Волков высоко поднял планку общественной морали, личным примером дал великолепный образец нравственности. Своим примером творческой энергии, интеллектуальной неутомимости и глубочайшей любви к родной земле он побуждает в нас жажду высокой духовности, без которой нет полнокровной и нравственно содержательной жизни. Основанная им наука этнопедагогика обладает огромным потенциалом знаний по распространению и внедрению духовности, служит основой воспитания образованного, культурного и одухотворенного подрастающего поколения.
Читайте также: