Внешняя политика сентябрь 1939 года июнь 1941 года конспект

Обновлено: 05.07.2024

Тип урока: лабораторно-практическое занятие по изучению новой темы.

Вид урока: урок проходит в виде занятия в группах.

Основные понятия: секретные протоколы, Мюнхенское соглашение, “линия Маннергейма”, система коллективной безопасности.

Персоналии: И.В. Сталин, Г.К. Жуков, В.М. Молотов, И. Риббентроп, А.Гитлер, Н. Чемберлен, Э. Даладье.

Оборудование: учебник Н.В. Загладина “История Отечества XX-XXI в.в.”, портативный компьютер “ROVERBOOK”, мультимедийный проектор “Benq”, экран “ROVER”, документы, сводки, карты, схемы, интерактивная карта “Советско – финская война”, хроника Великой Отечественной войны: фильмы “Подписание пакта Молотова - Риббентропа” (1.09 мин.), “Гитлер во Франции”, “Сталин не верил в нападение Германии. Выступление И.В. Сталина” (1.59 мин.), листы для индивидуальной работы, раздаточный материал.

Ход урока: 1. Изучение нового материала.

Формирование групп. Класс делится на группы.

Вступительное слово учителя. Сегодня можно найти немало научных и научно-популярных книг о внешней политике СССР в 1939-1941 гг. Но в изучении предыстории Великой Отечественной войны все еще остается много нерешенных вопросов. Авторы выдвигают свои гипотезы, предположения относительно того, что же происходило в Советском Союзе в предвоенный период и почему. Предположения эти значительно расходятся между собой и подчас взаимоисключают друг друга.

Сегодня на уроке мы с вами рассмотрим ту ситуацию, которая сложилась в Советском Союзе накануне Второй мировой войны, выясним, каким образом политика руководства СССР способствовала развязыванию войны, как наша страна готовилась к войне.

Работать мы с вами будем по группам, каждая из которых получает свое задание.

Работа групп в течение 10-12 минут. В процессе работы группам разрешается пользоваться рекомендуемой литературой, учебником, комплектом полученных документов. В результате работы группы должно получиться выступление по своей проблеме и составлен опорный конспект.

Задания для групп (высвечиваются на экране):

I) Создание системы коллективной безопасности. Поиск союзников (обучающиеся используют текст учебника с.202-205, документ с заданием. Приложение 1)

- Какова была главная цель советской внешней политики в 30-е г.г.?

- В чем суть предложенной СССР системы коллективной безопасности?

- Почему демократические державы Запада не поддержали СССР в его борьбе за создание системы коллективной безопасности? В чем причины неудач?

После выступления группы учитель просит сравнить предложения СССР и Великобритании о мерах, которые должны были предпринять договаривающиеся страны в случае немецкой агрессии.

- В чем вы видите принципиальное отличие позиции СССР от позиции его европейских партнеров по переговорам?

- Какую позицию занимала Польша? Как вы думаете, почему?

II) Мюнхенское соглашение, его последствия. Восточный вопрос СССР в 1939 г. (обучающиеся используют текст учебника с.205-208, документ с заданием. Приложение 2)

- Каково было содержание Мюнхенского соглашения?

- Каково было отношение СССР к результатам договора, заключенного в Мюнхене?

- Как решался восточный вопрос СССР в 1939 г.?

После выступления группы учитель просит ответить, можно ли сказать, что политическую ответственность за позорное Мюнхенское соглашение несут правительства Великобритании и Франции и их премьер-министры Невилл Чемберлен и Эдуард Даладье?

- Можно ли считать, что со стороны СССР договор с Германией был вынужденной мерой?

- Почему Гитлер пошел на подписание договора с СССР?

- Какие выгоды получили Германия и СССР от заключения этого договора?

- В чем вы видите плюсы и минусы этого договора?

Перед выступлением группы, на экране транслируется фильм “Подписание пакта Молотова - Риббентропа” (1.09 мин.). После выступления группы учитель: Конечно, пакт от 23 августа 1939 г., особенно его секретная часть, – нечестный в своей основе и крайне некрасивый в своей политической сущности документ. Но в политике (и особенно внешней) далеко не всё бывает целесообразно с точки зрения морали человека. Вопрос: - Как вы считаете, был ли иной выход? Представьте: западные державы не хотят поддерживать предложения СССР, вместе с тем они толкают Гитлера на Восток. Война неизбежно предстоит, к ней надо готовиться, но её начало целесообразно оттянуть. Предложение Гитлера едва ли не единственный шанс на оттяжку. Нарастание угрозы новой мировой войны при явном желании западных держав вступить в сговор с агрессивными фашистскими государствами за счёт СССР и малых государств поставило советское руководство перед трудным и ответственным выбором: как защитить само существование СССР без надежды на коллективный отпор фашистским агрессорам?

IV) Советско-финская война: причины, ход, итоги. войны (обучающиеся используют текст учебника с.212-213, документ с заданием. Приложение 4).

- Почему началась советско-финская война 1939 – 1940 г.г.?

- Был ли Советский Союз готов к войне?

Работая в группе, обучающиеся заполняют таблицу. “Советско-финская война 1939 – 1940 гг.”

После выступления группы учитель задает вопросы:

- Какие последствия имела советско-финская война для развития ситуации в Европе и для советско-германских отношений?

- Какие уроки извлечены из этой войны?

Учитель: В середине 30-х начале 40-х г.г. советское руководство направило свои усилия на создание коллективной безопасности в Европе. Вопреки серьезным усилиям дипломатии из-за недоверия партнеров успехи в решении этого вопроса не были достигнуты. Вместе с тем меры, предпринятые СССР, отодвинули начало войны, но не предотвратили ее. В результате нацистской дипломатии удалось создать военный блок, а СССР, как и другим европейским странам, пришлось проводить собственную политику умиротворения Германии (во многом не совпадающую с целями других держав), приняв участие в военных действиях против Польши и Финляндии.

Но Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 г. Накануне войны И.В. Сталин не верил, что армия Гитлера от Мурманска до Одессы подошла к границе. Это нельзя было скрыть. Были донесения Рихарда Зорге, послов, перебежчиков, но Сталин не верил никому.

На экране транслируется фильм “Сталин не верил в нападение Германии. Выступление И.В. Сталина” (1.59 мин.).

- Был ли готов СССР готов к войне? Готовность СССР к войне – это правда или миф? (вопрос на д/задание)

2. Проверка изученного материала. Проводится тест, обучающиеся отвечают на вопросы и проводят самоконтроль (тестовые задания и ответы транслируются на экране)

3. Рефлексия (вопросы высвечивается на экране)

Попробуйте оценить свою работу на уроке по 10-бальной шкале.

Как я усвоил материал?

Получил прочные знания, усвоил весь материал – 9 – 10 баллов.

Усвоил новый материал частично – 7 – 8 баллов.

Мало что понял, необходимо еще поработать – 4 – 6 баллов.

Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли своей работой?

Со всеми заданиями справился сам, удовлетворен своей работой – 9 -10 баллов.

Допустил ошибки – 7 – 8 баллов.

Не справился – 4 - 6 баллов

Как работала подгруппа, учебная пара?

Дружно, совместно разбирали задания – 9 - 10 баллов.

Не все активно участвовали в обсуждении – 7 – 8 баллов

Работа была вялая, неинтересная, много ошибок – 4 – 6 баллов

Сформулируйте Ваше мнение об уроке, Ваши пожелания. Что понравилось?

Задачи урока: рассмотреть изменения внешнеполитического курса СССР в конце 1930-х гг.; охарактеризовать территориальные изменения СССР; проанализировать советско-германские отношения к началу 1940-х гг.

Оборудование: карта, иллюстрации, CD .

План урока

1. Включение Западной Украины и Западной Белоруссии в состав СССР.

2. Советско-финляндская война.

4. Советско-германские отношения: союзники или скрытые противники.

ХОД УРОКА

• Проверка и актуализация знаний

В начале занятия учащиеся отвечают на вопросы домашнего задания, выполняют письменные задания.

Тестовое задание 1

1. Советскую делегацию на Генуэзской конференции возглавил:

2. Генуэзская конференция состоялась:

а) в 1921 г.; б) в 1922 г.; в) в 1923 г.

3. Подготовку и осуществление мировой революции ставила своей целью организация:

а) требование прекратить подрывную деятельность в Иране и Афганистане;

б) требование прекратить поддержку коммунистической партии Китая;

в) требование отозвать советского посла X. Раковского.

а) В. В. Боровский;

б) X. Г. Раковский;

Тестовое задание 2

1. Рапалльский договор, подписанный РСФСР, предусматривал установление дипломатических отношений:

а) с Великобританией;

а) 1921-1923 гг.; б) 1924-1925 гг.; в) 1927-1929 гг.

3. Первый конгресс Коминтерна состоялся:

а) в 1919 г.; б) в 1921 г.; в) в 1924 г.

5. Дипломатические отношения между СССР и Великобританией были разорваны:

а) в 1924 г.; б) в 1927 г.; в) в 1928 г.

• Изучение нового материала

1. В начале изучения новой темы учащимся предлагается познакомиться с иллюстрацией и эпиграфом к параграфу. Учащимся предлагается вспомнить основные черты внешней политики СССР в 1920-е гг. и охарактеризовать деятельность Коминтерна, определить причины конфликтов, упомянуть достижения. Затем предлагается рассмотреть изменения во внешнеполитическом курсе СССР в 1930-е гг. на основе текста учебника.

Вопросы для беседы: 1. Чем были вызваны изменения во внешнеполитическом курсе? 2. Когда была разработана концепция коллективной безопасности? 3. Какое значение для международного положения страны имело принятие СССР в Лигу Наций? 4. Какую роль сыграл VII конгресс Коминтерна в борьбе с фашизмом?

Учитель, опираясь на схему (с. 135), знакомит учащихся с внешней политикой СССР.

Затем учащиеся отвечают на вопросы и выполняют задание: 1. Как вы думаете, почему Англия и Франция санкционировали присоединение Судетской области к Германии? 2. Почему так и не удалось создать единый фронт противостояния фашистской Германии, т. е. систему коллективной безопасности? 3. Покажите на карте территории, захваченные Германией в 1930-е гг.

Учащимся предлагается познакомиться с текстом учебника и ответить на вопрос: В чем заключались разногласия между англо-французской делегацией и советской стороной на переговорах летом 1939 г.?

Учитель отмечает, что Великобритания и Франция заключили договор с Польшей о военной помощи: Франция — 19 мая, Великобритания — 25 августа 1939 г. Поэтому на переговорах в Москве они отказывались обсуждать вопрос о предоставлении возможности прохода военных частей СССР через Польшу в случае военных действий против Германии. В условиях затягивающихся переговоров СССР согласился на предложение Германии подписать договор о мире.

Внешняя политика СССР в 1930-е гг.

Причины подписания пакта со стороны Германии: для дальнейшей реализации захватнических планов Гитлеру необходимо было обезопасить себя от войны на два фронта — против Франции и Англии, заключивших военный союз с Польшей, и против СССР, который также мог оказать военную помощь Польше. Причины заключения договора о ненападении со стороны СССР: руководство страны считало, что в случае захвата Польши СССР станет следующим объектом немецко-фашистской агрессии, а на стороне Германии выступят ее союзники, в том числе и Япония. Вести военные действия на два фронта СССР в те годы был не готов, и поэтому И. В. Сталин стремился сохранить мир любой ценой.

Далее учащимся предлагается познакомиться с текстом документа и ответить на вопросы.

Из секретного дополнительного протокола к советско-германскому договору о ненападении (23 августа 1939 г.)

При подписании договора о ненападении между Германией и Союзом Советских Социалистических Республик нижеподписавшиеся уполномоченные обеих сторон обсудили в строго конфиденциальном порядке вопрос о разграничении сфер обоюдных интересов в Восточной Европе. Это обсуждение привело к нижеследующему результату:

1) В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Прибалтийских государств (Финляндия, Эстония, Латвия, Литва), северная граница Литвы является одновременно границей сфер интересов Германии и СССР.

2) В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Польского Государства, границы сфер интересов Германии и СССР будут приблизительно проходить по линии рек Нарева, Вислы и Сана.

3) Касательно юго-востока Европы с советской стороны подчеркивается интерес СССР к Бессарабии. С германской стороны заявляется о ее полной политической незаинтересованности в этих областях.

Вопросы и задание к документу: 1. Как вы думаете, почему этот протокол был секретным? 2. Покажите по карте (с. 139 учебника) территории, попавшие в сферу интересов СССР. 3*. Как вы думаете, какая страна получила большие выгоды от заключения этого договора?

Определяя значение пакта для международного положения СССР, учитель может познакомить учащихся с мнением исследователя Л. И. Семенникова:

Вопрос учащимся: Какие выгоды предоставлял пакт для СССР?

2. Учитель знакомит учащихся с развитием событий в конце 1939—1940 гг., учащиеся могут записать таблицу в тетрадь.

События во внешней политике СССР

Ход Второй мировой войны

17 сентября — вступление Красной армии в восточные районы Польши

1 сентября — нападение Германии на Польшу

28 сентября — договор о дружбе и сотрудничестве с Германией

3 сентября — объявление Францией и Великобританией войны Германии

2 ноября — начало советско-финляндской войны

1 Семенников Л. И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. — Брянск, 1999. — С. 472.

События во внешней политике СССР

Ход Второй мировой войны

14 декабря — исключение СССР из Лиги Наций за войну с Финляндией

Февраль — торговый договор с Германией, увеличение советских поставок в Германию

12 марта — мирный договор с Финляндией, передача СССР Карельского перешейка и Выборга, сдача в аренду военной базы на полуострове Ханко

9 апреля — вторжение немецких войск в Данию и Норвегию

Май — капитуляция Бельгии, Люксембурга, вторжение немецких войск во Францию

Июнь — введение советских войск в Латвию, Эстонию и Литву, а также Бессарабию и Северную Буковину

Июнь — капитуляция Франции

Сентябрь — заключение Тройственного союза между Германией, Италией и Японией

Ноябрь — переговоры между СССР и Германией по вопросу присоединения СССР к Тройственному союзу (Германия, Италия, Япония)

По ходу объяснения учитель обращает внимание учащихся на карту (с. 144 учебника). Учитель отмечает, что события сентября 1939 г. оказали сильное воздействие на советское общество, которое было не готово быстро поменять свое отношение к фашистской Германии. В советской печати полностью прекратилась антифашистская пропаганда. Англия и Франция стали рассматриваться как агрессоры. Договор о дружбе и сотрудничестве, подписанный с Германией 28 сентября, повлек за собой формирование официальной пропагандой образа Германии как друга СССР. В Бресте состоялся совместный парад немецких и советских войск.

Современные ученые считают вопрос о границе вблизи Ленинграда не причиной, а поводом к советско-финляндской войне. СССР стремился присоединить всю территорию Финляндии. Военные действия показали крупные просчеты в подготовке Красной армии: советское руководство приняло решение освободить из тюрем и лагерей около 4000 репрессированных командиров и вернуть их в армию; со своих постов (наркома обороны и начальника Генштаба) были сняты К. Е. Ворошилов и Б. М. Шапошников; в армии началась кампания по наведению порядка и дисциплины (в 1940 г. был издан новый дисциплинарный устав); произошли изменения в военной доктрине СССР (вместо маневренной войны, связанной с опытом Первой мировой и Гражданской войн, основной упор делался на позиционную войну); в армии стал вводиться принцип единоначалия (расширение компетенции командиров); возобладало представление о возможных будущих военных действиях только наступательного характера.

Германские вооруженные силы должны быть готовы разбить Советскую Россию в ходе кратковременной кампании еще до того, как будет закончена война против Англии. Основные силы русских сухопутных войск, находящиеся в Западной Европе, должны быть уничтожены в смелых операциях посредством глубокого, быстрого выдвижения танковых клиньев. Отступление боеспособных войск противника на широкие русские территории должно быть предотвращено.

Путем быстрого преследования должна быть достигнута линия, с которой русские военно-воздушные силы будут не в состоянии совершать налеты на имперскую территорию Германии. Конечной целью операции является создание заградительного барьера против азиатской России по общей линии Волга—Архангельск. Таким образом, в случае необходимости последний индустриальный район, остающийся у русских на Урале, можно будет парализовать с помощью авиации.

Эффективные действия русских военно-воздушных сил должны быть предотвращены нашими мощными ударами уже в самом начале операции.

Докладываю на Ваше рассмотрение соображения по плану стратегического развертывания вооруженных сил Советского Союза на случай войны с Германией и ее союзниками.

1 Документ составлен в одном экземпляре, не был подписан, дата составления — примерно между 7 и 15 мая 1941 г.

В настоящее время, по данным разведывательного управления Красной армии, Германия имеет. всего около 284 дивизий. Из них на границах Советского Союза, по состоянию на 15 апреля, сосредоточено до 86 пехотных, 13 танковых, 12 моторизованных и 1 кавалерийской дивизии, а всего до 120 дивизий. Предполагается, что в условиях политической обстановки сегодняшнего дня Германия в случае нападения на СССР сможет выставить против нас. всего до 180 дивизий.

Учитывая, что Германия в настоящее время держит свою армию отмобилизованной, с развернутыми тылами, она имеет возможность предупредить нас в развертывании и нанести внезапный удар.

Чтобы предотвратить это, считаю необходимым ни в коем случае не давать инициативы действий Германскому Командованию, упредить противника в развертывании и атаковать германскую армию в тот момент, когда она будет находиться в стадии развертывания и не успеет еще организовать фронт и взаимодействие родов войск.

Первой стратегической целью действий войск Красной Армии поставить — разгром главных сил немецкой армии. Последующей стратегической целью иметь наступлением из района Катовице в северном или северо-западном направлении разгромить крупные силы центра и северного крыла германского фронта и овладеть территорией бывшей Польши и Восточной Пруссии.

Одновременно необходимо всемерно форсировать строительство и вооружение укрепленных районов, начать строительство укрепрайонов на тыловом рубеже Осташков, Почеп и предусмотреть строительство новых укрепрайонов в 1942 г. на границе с Венгрией, а также продолжать строительство укрепрайонов по линии старой границы.

Народный Комиссар Обороны СССР Маршал Советского Союза С. Тимошенко. Начальник Генерального Штаба К. А. Генерал Армии Г. Жуков

Вопросы к документу: 1. Как составители документа оценивали военный потенциал противника? 2. Каковы были планы советского командования накануне войны?

В заключение учащимся предлагается определить просчеты и достижения руководства СССР накануне войны.

1. Определите степень готовности СССР к войне.

2. Какие действия предприняло советское руководство для укрепления обороноспособности государства?

• Формирование универсальных компетенций

Весной 1939 г. начались четырехсторонние переговоры между СССР, Англией, Францией и Польшей о создании оборонительного союза на случай разрастания гитлеровской агрессии. Однако СССР отказался от этих переговоров, поскольку Англия и Франция не дали гарантий своих военных действий в случае нападения на Польшу .

1 сентября 1939 г. началось нападение Германии на Польшу с запада. 17 сентября 1939 г. Красная Армия начала наступление на Польшу с востока. В октябре Польша была полностью разгромлена и поделена между Германией и СССР — Германия вернула себе Данцигский коридор, СССР — Западную Украину и Белоруссию.

В свою очередь, война показала неготовность СССР и Красной Армии к реальным боевым действиям: советское высшее командование допустило грубейшие стратегические просчеты — неудачно было выбрано время для войны в разгар зимы, незнание особенностей местности (ставка на молниеносный танковый прорыв в условиях болот и многочисленных озер); почти полное отсутствие разведки — не были известны все детали линии Маннергейма, отсутствие инфраструктуры (взаимодействия фронта-тыла) —солдаты были не по погоде одеты и подвергались обморожению.

Тем не менее, после 3 месяцев боевых действий, добившись частичного прорыва линии Маннергейма, захватив Выборг, 12 марта 1940 г. Советское правительство прекратило войну и подписало мирный договор с Финляндией, согласно которому: граница Финляндии передвигалась примерно на 100 км на запад от Ленинграда; при этом Финляндия сохраняла полную государственную независимость. В результате 3-месячной советско-финской войны 1939 — 1940 гг. Красная Армия потеряла более 300 тыс. солдат убитыми и ранеными. 14 декабря 1939 г. СССР был исключен из Лиги наций.

Весной 1940 г. СССР оказал сильное военное и политическое давление на Латвию, Литву и Эстонию; под угрозой прямой интервенции буржуазные правительства подписали с СССР договоры о взаимной безопасности и согласились на ввод советских войск на свою территорию.

Летом 1940 г. все три просоветских правительства приняли решение о вступлении данных республик к СССР. 7. В июле 1940 г. руководство СССР выдвинуло ультиматум Румынии с требованием передать СССР провинцию Бессарабию, находящуюся в составе Румынии с 1918 г. Руководство Румынии, желая не рисковать независимостью всей страны, удовлетворило ультиматум и передало Бессарабию СССР. В результате указанных действий в 1939 — 1940 гг. территория СССР значительно увеличиласьза счет присоединения районов Гродно, Бреста, Белостока) увеличилась территория Белорусской ССР (Минск из приграничного города оказался в центре Белоруссии); увеличилась территория Украинской ССР за счет присоединения земель Западной Украины; в состав СССР было принято пять новых союзных республик — Латвийская ССР, Литовская ССР, Эстонская ССР, Молдавская ССР (бывшая Бессарабия), Карело-Финская ССР (была создана путем объединения части Финляндии, перешедшей в состав СССР, и Карельской АССР). Таким образом: в 1940 г. в составе СССР стало 16 союзных республик почти вся граница СССР была передвинута на 150 — 250 км на запад.

Другим направлением внешней политики СССР 1938 — 1941 гг. стало восточное. В 1938 — 1939 гг. произошло два приграничных конфликта с Японией — на озере Хасан и реке Халкин-Гол. 6 августа 1938 г. армия Японии вторглась на территорию СССР в районе озера Хасан и захватила две сопки — Заозерную и Безымянную. Незадолго до этого было разгромлено представительство СССР в Токио. 6—9 августа Красная Армия вступила с японцами в 3-дневный бой, в результате которого сопки были возвращены СССР, а японские войска были отброшены за пределы СССР. Япония испытывала СССР на прочность и СССР продемонстрировал готовность защитить себя. В мае 1939 г. Япония, ранее оккупировавшая Манчжурию и Северный Китай, напала на Монгольскую Народную Республику. Поскольку СССР и МНР были связаны договором о взаимной обороне, Красная Армия вступила в бои на стороне монгольской армии. Бои советско-монгольских сил против японцев велись в районе реки Халкин-Гол. В результате 4-месячной полномасштабной войны, которая велась на территории Монголии, советско-монгольские силы потеряли 18 тыс. убитыми и ранеными, японцы — около 50 тыс. 17 сентября 1939 г., в день вступления Красной Армии в Польшу, Япония прекратила боевые действия против советско-монгольской армии. 25 апреля 1941 г. в Москве между СССР и Японией был подписан Пакт Молотова-Мацуоки о ненападении, который во многом предотвратил нападение Японии на СССР в годы Великой Отечественной войны.

Задание:

Урок будет зачтен тогда, когда вы ответите на контрольные вопросы в гугл форме по ссылке

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Включение Западной Украины и Западной Белоруссии в состав СССР Линия Керзона – условное название линии, которая была рекомендована странами Антанты для разграничения земли с преобладанием польского населения и земли с преобладанием украинского и белорусского населения.

Советско-финляндская война Советско-финская граница проходила в 32 км. от Ленинграда, что создавало опасность быстрого захвата города в случае войны; Какое предложение поступило от СССР Финляндии? Какой последовал ответ на это предложение? Причина денонсирования СССР договора о ненападении с Финляндией? В каком году? Когда началось вторжение советских войск в Финляндию? В каком году был подписан мирный договор с между СССР и Финляндией? Какие территории получил СССР в результате советско-финской войны? Просмотрите видео и ответьте на вопросы 14 декабря 1939 г. – исключение СССР из Лиги Наций

Советско-германские отношения: союзники и скрытые противники 28 сентября 1939 г. – подписание советско-германского договора о дружбе и границах; Между СССР и Германией стало активно развиваться экономическое сотрудничество; СССР отправлял в Германию нефть и сырье (марганец, олово, никель), а также продовольствие; Германия отправляла в СССР технику и другую промышленную продукцию;

1 сентября 1939 г. Германия напала на Польшу. Через два дня Англия и Франция объявили Германии войну. Практической помощи Польше они не оказали. Началась вторая мировая война. СССР объявил о своём нейтралитете. 17 сентября 1939 г. на территорию Польши ввели советские войска. 28 сентября 1939 г. СССР и Германия подписали договор о дружбе и границе. К Советскому союзу были присоединены Западная Украина и Западная Белоруссия. Эти территории ранее входили в состав Российской империи. Они были утеряны в результате советско-польской войны по мирному договору 1921 г.

В апреле 1938 г. Советский союз предложил Финляндии начать переговоры о заключении пакта о взаимопомощи. Финское руководство отклонило это предложения. 31 октября 1939 г. советское правительство предъявило территориальные претензии к Финляндии. СССР потребовал перенести границу от Ленинграда на 70 км. (она проходила в 32 км. от города), ликвидировать военно-морские базы на полуострове Ханко и Аланских островах. В обмен Финляндии предлагали большие, но неосвоенные территории на севере. Финляндское правительство отказалось. Переговоры были прерваны.

28 ноября 1939 г. СССР расторг договор о ненападении с Финляндией от 1932 г. Через два дня начались военные действия. В захваченном советскими войсками городе Териоки (Зеленогорск) 1 декабря 1939 г. было образовано правительство Финляндской Демократической Республики (ФДР). Его возглавил коммунист О.В.Куусинен. Правительство состояло из нескольких финских деятелей Коминтерна, проживавших в Москве. 2 декабря 1939 г. СССР заключил с ФДР договор о взаимопомощи и дружбе. Поддержкой в Финляндии правительство в Териоках не пользовалось. Мировое общественное мнение было на стороне Финляндии. 14 декабря 1939 г. Лига Наций объявила СССР агрессором и вслед за Германией, Италией и Японией исключила его из своего состава. К нашей стране были применены экономические санкции. Англия, Франция и США оказали Финляндии большую экономическую помощь. Рассматривался вопрос о совместных военных действиях против СССР.

Война сложилась неудачно для Советского Союза и приняла ожесточённый характер. В течение нескольких месяцев Красная Армия безуспешно пыталась прорвать "линию Маннергейма". Она была создана на Карельском перешейке в тридцатые годы. Только в конце февраля 1940 г. советские войска прорвали финляндскую оборону и овладели Выборгом. Финляндское правительство запросило мира.

12 марта 1940 г. был подписан мирный договор. Границу отодвинули от Ленинграда на 150 км. К СССР отходил Карельский перешеек с Выборгом, район северо-западнее Ладожского озера, ряд островов в Финском заливе. Финляндия предоставила СССР в аренду на 30 лет военно-морскую базу на полуострове Ханко. В ходе войны советские войска потеряли убитыми около 50 тыс. человек и более 150 тыс. ранеными, пленными и пропавшими без вести. Потери финской армии были значительно меньшими. Престиж СССР и Красной Армии в мире резко упал.

После подписания пакта Молотова-Риббентропа и начала II мировой войны правительства Литвы, Латвии и Эстонии оказались в сложном положении. Они находились между двумя агрессорами. В сентябре-октябре 1939 г. Советский союз заключил договоры о взаимной помощи с Эстонией, Латвией и Литвой. Литве был передан город Вильнюс и Виленская область, отторгнутые Польшей в 1920^ г. По этим договорам СССР получил право размещения в республиках Прибалтики своих войск и создания на их территории морских и воздушных баз.

В июне 1940 г. СССР обвинил прибалтийские страны в нарушении подписанных соглашений. Сюда были введены дополнительные войска. Советское правительство в ультимативной форме потребовало формирования новых правительств, контролируемых советскими политическими комиссарами. После создания этих правительств прошли выборы в сеймы Латвии, Литвы и в Государственный Совет

Эстонии. Коммунистам в новых законодательных органах принадлежало большинство мест. 21 июля 1940 г. во всех трёх республиках провозгласили советскую власть. Через две недели решением Верховного Совета СССР все они были приняты в состав Советского Союза.

26 июня 1940 г. СССР предъявил Румынии ультиматум с требованием передать Советскому союзу Бессарабию и Северную Буко-вину. Оставленная Германией без поддержки, Румыния покорилась. В августе 1940 г. часть Бессарабии и Буковину включили в состав Украинской ССР. Остальную территорию Бессарабии присоединили к Молдавской ССР, образованной 2 августа 1940 г. За год в состав СССР были включены территории с населением около 23 млн. человек. Граница отодвинулась на запад на 200-600 км.

Советский союз выполнял все условия советско-германского экономического соглашения, подписанного 11 февраля 1940 г. СССР снабжал Германию сырьём и продовольствием. Это помогло Гитлеру к осени 1940 г. оккупировать большую часть Западной Европы. 27 сентября 1940 г. в Берлине был официально оформлен военный блок трёх агрессивных стран - Германии, Италии и Японии (Тройственный пакт). В этот период ухудшились советско-германские отношения. В августе началась переброска на восток первых немецких войсковых соединений. Германское руководство стало готовить план войны против СССР.

12-14 декабря 1940 г. во время визита Молотова в Берлин были проведены переговоры относительно присоединения СССР к Тройственному пакту. Советский союз потребовал вывода немецких войск из Финляндии и признания советского протектората над Болгарией. Требования остались без ответа. В декабре 1940 г. Гитлер принял окончательное решение о нападении на СССР. Началась разработка плана "Барбаросс".

В первой половине 1941 г. произошло некоторое улучшение совбтско-американских и советско-английских отношений. Эти страны сняли введенный в период советско-финской войны запрет на торговлю с СССР.

18 апреля 1941 г. состоялось подписание пакта о нейтралитете между Советским Союзом и Японией сроком на 5 лет. Это снизило напряжённость на дальневосточных границах. Договор соблюдался в течение всей Великой Отечественной войны.

Надежды Сталина на длительное сотрудничество с Германией не оправдались. Пакт Молотова-Риббентропа лишь отодвинул войну на два года. Советский союз остался без союзников. Расширение границ не принесло безопасности стране.

Читайте также: