Планеты земной группы конспект 11 класс астрономия

Обновлено: 07.07.2024

Планеты земной группы — Меркурий, Венера, Земля и Марс — по сравнению с планетами-гигантами имеют относительно небольшие размеры, твердую поверхность и значительную плотность (около 5 г/см 3 ), так как состоят преимущественно из тяжелых химических элементов (рис. 8.1).

Рис. 8.1. Относительные размеры планет земной группы

Эти планеты имеют горячее металлическое ядро, окруженное мантией из силикатных пород. Верхний слой планет — кора, формируется под действием, как внутреннего тепла, так и внешних (космических) факторов. Но температура на поверхности планет земной группы существенно отличается, потому что они получают от Солнца разное количество энергии. К тому же в атмосферах Меркурия, Венеры и Марса почти нет кислорода, а давление существенно отличается от атмосферного давления на Земле. Если на поверхности Земли есть условия для существования жизни, то на поверхности других планет пока не обнаружено даже примитивных бактерий.

Меркурий

Меркурий является самой маленькой планетой Солнечной системы, которую редко кому приходилось наблюдать невооруженным глазом, потому что она находится близко от Солнца. Меркурий очень медленно вращается вокруг своей оси — солнечные сутки вдвое длиннее, чем период его обращения вокруг Солнца. Следовательно, в течение почти трех месяцев там светит Солнце и столько же продолжается ночь.

Рис. 8.2. Кратеры на Меркурии

На поверхности Меркурия были обнаружены также огромные равнины, заполненные застывшей базальтовой лавой. Это свидетельствует о том, что планета была когда-то разогрета, вследствие чего в то время происходила интенсивная вулканическая деятельность (рис. 8.3).

Рис. 8.3. Застывшая лава на равнине Калорис свидетельствует о том, что Меркурий 3 млрд лет назад был разогрет за счет внутреннего тепла, и тогда действовали сотни вулканов. Свежие кратеры образовались после падения метеоритов

Для любознательных

Венера

Венера привлекает внимание людей тем, что на нашем небе ее яркость в десятки раз превышает блеск звезд первой звездной величины. Украинское название планеты — Вечерняя или Утренняя звезда, потому что она первой вечернем небосклоне и последней гаснет на рассвете.

Долгое время Венеру называли планетой загадок, ибо плотные облака закрывают ее поверхность (рис. 8.4). Только недавно радионаблюдения обнаружили, что Венера медленно вращается вокруг оси в обратном направлении (по сравнению с вращением Земли) и солнечные сутки там продолжаются 117 земных суток.

Рис. 8.4. Облака на Венере, видимые во время наблюдений при помощи телескопа

В облаках на Венере кроме паров воды образуются капли серной кислоты, но к поверхности эти кислотные дожди не долетают, так как под облаками температура резко повышается (на поверхности +480 °С) и капли испаряются. Основной слой облаков находится на значительной высоте (50—60 км), что объясняется большим атмосферным давлением, которое у поверхности достигает 90 атм — такое давление на Земле в океане на глубине 900 м.

Облака на Венере, скорее, напоминают слабую мглу, в которой видны предметы на расстоянии до 1 км. Загадкой Венеры остается вопрос: почему в атмосфере планеты так много углекислого газа и так мало воды? Исследования показывают, что общее количество углекислого газа и воды, которая выделялась при извержении вулканов на Земле и Венере, было когда-то примерно одинаковым. Возникает естественный вопрос: куда делась вода с поверхности Венеры? Были ли когда-то на Венере океаны и моря?

Астрономы составили подробную карту Венеры, на которой обозначены сотни кратеров, большинство из которых прежде были вулканами, потому что почти 80% поверхности Венеры покрыты вулканической лавой (рис. 8.7). Некоторые кратеры образовались после падения астероидов. По традиции названия кратеров на Венере даются в честь выдающихся женщин, сделавших существенный вклад в прогресс нашей цивилизации. Один из вулканов назвали в честь астронома Харьковской астрономической обсерватории Валентины Федорец.

Рис. 8.7. При помощи радиолокатора удалось заглянуть под облака. Поверхность Венеры покрыта лавой от извержения вулканов

Для любознательных

Температура поверхности Венеры составляет +480°С, остается постоянной в течение суток и не меняется в зависимости от расстояния до полюса или экватора. При таких условиях на Венере не происходит резких изменений погоды — никогда не бывает ураганов, а скорость ветра у поверхности не превышает 1 м/с. Высокая температура у поверхности планеты обусловлена парниковым эффектом. Главная составляющая атмосферы Венеры — углекислый газ (СО₂) — около 97% объема. Неожиданностью оказалось то, что в течение двухмесячной ночи на поверхности Венеры не наблюдается абсолютной темноты. Кроме постоянных вспышек молний, сопровождающихся раскатами грома, ночью видно свечение верхних слоев атмосферы. Ночное освещение усиливают огни от действующих вулканов, которые, вследствие преломления лучей в атмосфере, видны на расстоянии сотен километров.

Для будущих космонавтов

На поверхности Венеры человек выжить не сможет, так как современные скафандры не выдержат атмосферное давление в 90 атм. Возможно, что космонавты будут пользоваться самолетами и воздушными шарами, которые смогут летать в верхних слоях атмосферы планеты на высотах около 50 км, где температура и давление такие, как на Земле. Не исключена возможность существования чужих форм жизни, которые приспособились к условиям на Венере, ведь даже некоторые виды земных бактерий могли бы выжить в облаках на этих высотах. Фантасты предлагают поселить в облаках бактерии, которые будут поглощать углекислый газ и выделять кислород. Со временем на Венере может понизиться температура, на поверхность выпадут дожди, потекут реки и снова образуются моря.

Рис. 8.8. Вид Марса в телескоп

С близкого расстояния Марс больше похож на Луну, чем на Землю, ибо множество круглых кратеров свидетельствует об интенсивной метеоритной бомбардировке в прошлом. На некоторых склонах метеоритных кратеров видны застывшие потоки какой-то жидкости,— возможно, при взрыве из недр выделялась вода, а потом при низкой температуре снова замерзала (рис. 8.10, 8.11). Ряд кратеров на Марсе назвали в честь украинских астрономов: Барабашов, Герасимович, Семейкино, Струве, Фесенков.

Рис. 8.10. Марс с высоты нескольких сотен километров. На горизонте — тонкий слой разреженной атмосферы. Слева — странный кратер, напоминающий лицо человека, который улыбается

Рис. 8.11. Вулкан Олимп, расположенный недалеко от экватора Марса,— самая высокая гора Солнечной системы. Диаметр вулканической платформы достигает 700 км, вершина имеет высоту 27 км, а диаметр жерла вулкана — 75 км

Рис. 8.12. Панорама поверхности Марса. Красный цвет поверхности придают окислы железа. Сильные ветры поднимают пыль, поэтому цвет неба тоже розовый. Слева рельсы, по которым съехал марсоход — он остановился под камнем на холме. Внизу справа — парашют

На Марсе никогда не выпадает дождь, поэтому паров воды в атмосфере в 100 раз меньше, чем на Земле. На самой поверхности Марса вода в жидком состоянии не замечена, потому что при давлении 0,006 атм температура кипения воды снижается до +3°С. То есть как только на поверхности образуется небольшая лужа, вода закипает и испаряется. Запасов воды в виде снега и льда под поверхностью Марса может быть намного больше — если бы равномерно ее распределить по поверхности, то глубина такого моря могла бы достигать нескольких сотен метров. Русла высохших рек на поверхности свидетельствуют, что в прошлом на Марсе была более плотная атмосфера, выпадали дожди и могла существовать жизнь. Климат на Марсе мог измениться из-за столкновения с астероидом.

Для любознательных

На Марсе обнаружена очень разреженная атмосфера. Главная ее составляющая — углекислый газ С0₂ (95% объема). Атмосферное давление не превышает 0,006 атм (такое низкое давление наблюдается в земной атмосфере на высоте 20 км), поэтому парниковый эффект невелик — этим объясняются значительные суточные колебания температуры. Самая высокая температура летом вблизи экватора на темных участках почвы поднимается до +22 °С, но в том же месте температура перед рассветом опускается до -50 °С. Зимой у полюсов, где полярная ночь длится 8 месяцев, мороз достигает -133°С,— это самая низкая возможная температура на поверхности Марса. При таких условиях начинается конденсация углекислого газа, когда выделяется тепло. Температура остается постоянной, пока весь углекислый газ из атмосферы не перейдет в твердое состояние.

Для будущих космонавтов

На поверхности Марса тоже следует одевать скафандры, но опыт космических экспедиций на Луну показывает, что люди смогут работать на этой планете. Основной проблемой марсианских экспедиций будет большая продолжительность космических перелетов Земля — Марс — Земля (см. § 5), потому что космонавты будут вынуждены находиться за пределами Земли более двух лет. Межпланетный корабль с массой в несколько тысяч тонн будут монтировать на орбите вокруг Земли, и возможно на Марс полетит международная экспедиция из 5—10 космонавтов. В будущем на Марсе могут создать космическую базу — строительным материалом послужат горные породы, а источником энергии — солнечные лучи. Воду можно использовать для получения кислорода и водорода, которые станут дополнительным источником энергии. Не исключено, что под поверхностью Марса могут существовать залежи нефти и газа. Наконец, экспедиции разгадают основную тайну этой планеты — есть ли на Марсе какие-либо живые организмы?

Выводы

Хотя планеты земной группы (Меркурий, Венера, Земля и Марс) похожи по размерам, массе и внутреннему строению, но физические условия на поверхности Меркурия, Венеры и Марса очень отличаются от земных, поэтому там не обнаружены признаки жизни. На Меркурии отсутствует постоянная атмосфера, поэтому колебания температуры в течение суток там почти такие же, как на Луне. На Венере плотная атмосфера из углекислого газа создает невозможные для существования живых существ условия — там и днем и ночью температура +480 °С. Марс будет первой планетой, которую в недалеком будущем посетят люди, но жить там можно только в скафандрах. Есть предположение, что некогда на Марсе была более плотная атмосфера, выпадали дожди, текли реки и, возможно, существовала жизнь. Не исключено, что и теперь живые организмы существуют под поверхностью планеты, где обнаружено большое количество льда.

Тесты

С поверхности какой планеты земной группы никогда нельзя увидеть Солнце?
На каких планетах земной группы в облаках обнаружена серная кислота?
На поверхности какой планеты земной группы наблюдается самый длинный день?
Какая планета земной группы имеет самую плотную атмосферу?
На поверхности какой планеты земной группы наблюдается самая большая продолжительность солнечных суток?
Почему Меркурий не может удерживать постоянную атмосферу?
Какая планета обращается вокруг оси в противоположном по сравнению с Землей направлении?
На каких планетах земной группы происходит смена времен года?
Венера находится дальше от Солнца, чем Меркурий, тогда почему температура на ее поверхности выше, чем на Меркурии?
Какие существуют доказательства того, что на поверхности Марса когда-то была вода в жидком состоянии?
На каких планетах земной группы возможно существование жизни?
Вычислите свой вес на поверхности Меркурия, Венеры и Марса.
Вычислите наименьшее и наибольшее расстояния между Землей и Марсом.

Могли бы разумные марсиане, наблюдая Землю в свои телескопы, обнаружить доказательства существования жизни? Существование разумной цивилизации на Земле?

Нарисуйте положения Венеры относительно горизонта и относительно звезд и наблюдайте, как меняются эти положения в течение нескольких недель. Сделайте вывод, как изменилась яркость планеты за это время.
Во время противостояний Марса определите моменты, когда планета останавливается и начинает двигаться относительно звезд в обратном направлении — с востока на запад.

Ключевые понятия и термины:

Вечерняя или Утренняя заря, Марсианские каналы, пылевые бури, планеты земной группы, полярные шапки.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

образовательные : добиться усвоения представления о строении солнечной системы, об общих свойствах планет земной группы изучить их некоторые характеристики; выполнять познавательные и практические задания;

- извлекать информацию из различных источников

(включая средства массовой информации и интернет-ресурсы) и критически ее оценивать;

развивающие : развитие логического мышления путём систематизации фактов, развитие наблюдательности, формирование мировоззрения, развитие познавательной активности, умений делать выводы, применять полученные знания для объяснения явлений.

воспитательные : развитие коммуникационных компетенций, развивать умение говорить и слушать других, содействовать формированию мировоззренческой идеи познаваемости явлений и свойств окружающего мира.

Методы:
а) монологическое изложение;
б) объяснительно-иллюстративный, метод проблемного изложения;
в) репродуктивный, частично - поисковый;
Оборудование:
- мультимедиапроектор, компьютер.

Организационный момент.

Однажды великого мыслителя Сократа спросили о том, что, по его мнению, легче всего в жизни. Он ответил, что легче всего – поучать других, а труднее – познать самого себя. Легко ли познать себя? Мы это делаем всю нашу жизнь, и порой усилия наши остаются напрасными. А легко ли познать окружающий нас мир, Вселенную. ( Нет! ). Какая наука изучает Вселенную? ( Астрономия ). На уроках астрономии мы говорим о познании Вселенной.

3.Повторение изученногоПосмотрите на слайд и ответьте на вопросы:

Что может быть общего между такими различными объектами? Они составляют Солнечную систему

Можно ли сказать, что Солнечная система состоит из однородных тел? Нет, тела различаются по размерам, массе, форме, химическому составу, траекториям движения.

Есть среди звезд необычные светила.Они перемещаются среди звезд и светят ровным немерцающим светом. Эти блуждающие светила называют планетами

4.А сейчас немного поиграем. Отгадайте загадки.

О каких планетах в них идет речь

Меркурий: Крохотулечка-планета
Первой Солнышком согрета,
И проворна – год на ней
Восемьдесят восемь дней.

Венера: Только Солнце и Луна
В небе ярче, чем она.
Да и горячей планеты
В Солнечной системе нету

Земля: На планете чудеса:
Океаны и леса,
Кислород есть в атмосфере,
Дышат люди им и звери.

Марс: Над планетой красной кружат
Каменюки Страх и Ужас.
Нет горы нигде на свете
Выше, чем на той планете.

Сколько планет в нашей Солнечной системе?(8). Как вы думаете,почему я выбрала загадки только о названных 4х планетах?Правильно, это планеты земной группы

5 Изучение нового материала

Эти планеты движутся внутри пояса астероидов и принадлежат к земной группе,так как имеют много общего.

У вас на столах таблица с основными характеристиками планет Солнечной системы. Используя данные таблицы, выберите общие характеристики планет данной группы

(небольшие по размерам,имеют твердую поверхность, высокую среднюю плотность, малое количество спутников или их отсутствие, близко расположены к Солнцу,малый звездный период)

Рассмотрим отличительные особенности каждой планеты

а )Меркурий- О планете Меркурий знали еще в древние века, только принимали ее за две разные планеты или звезды: якобы по утрам появляется одна, а вечером – совсем другая. Это длительное заблуждение основывалось на том, что шустрый малыш появлялся на небосклоне с разных сторон Солнца в разное время суток. Сыграло свою роль также и неправильное представление древних о строении Вселенной. Греки называли эти гипотетические небесные тела Аполлоном и Гермесом, египтяне присвоили имена богов Гора и Сета, а индусы окрестили Рогинеей и Буддой.
Когда в конце концов выяснилось, что все-таки это одна планета, а не две, встал вопрос о названии. Предпочтение было отдано римскому варианту. Ведь в мифологии римлян Меркурий – бог торговли, очень быстро передвигающийся при помощи крылатых сандалий. А так как маленькая планета Меркурий буквально летит вслед за Солнцем, это название подошло ей как нельзя лучше.

? Почему на Меркурии такой большой перепад температур?

Задача. Вычислить перегелийное и апофелийное расстояние для Меркурия,если эксцентриситет его орбиты равен 0,205

Чему равен сидерический период Венеры, если большая полуось орбиты равна 0,72 а.е?

Задача. Венера видна на небе рядом с растущей Луной.Какая у Венеры элонгация-западная или восточная?(Луна растущая, значит видна вечером, следовательно элонгация восточная)

в)Земля. Составить ментальную карту Земли

Задача. Найти максимальную и минимальную скорость Марса по орбите,если средняя скорость планеты24,2 км/с,а е=0,093.

3 человека работают с тестом

а) небольшие тела, окруженные обширной оболочкой из разреженного газа

б) область неба в пределах некоторых установленных границ

в) большие небесные тела, движущиеся вокруг Солнца и светящиеся отраженным солнечным светом

г) летящий по небу огненный шар

К планетам земной группы относятся:

а) Венера в) Меркурий

б) Юпитер г) Сатурн

Планеты земной группы отличаются от планет гигантов

а)меньшими размерами в) более медленным вращением

б)большей плотностью г) большим числом спутников

Поверхность какой планеты трудно отличить от поверхности Луны

а) Венеры в) Земли

б)Меркурия г) Марса

У какой планеты земной группы самая малая плотность и самый большой звездный период обращения

а) . Венеры в) Земли

б) Меркурия г) Марса

Ответы: 1. в); 2. а),в; 3. а), б), в); 4. б); 5. г)

6 Закрепление изученного материала.

Закончите предложения:

Самый большой перепад дневной и ночной температур поверхности у планеты Меркурий .

Высокая температура поверхности Венеры обусловлена парниковым эффектом .

Планета земной группы, средняя температура поверхности которой ниже 0 0 С, - это Марс .

Большая часть поверхности покрыта водой у планеты Земля .

В состав облаков входят капельки серной кислоты у планеты Венера .

Планеты, температура поверхности которых бывает выше +400 С, - это Меркурий и Венера .

Планета, в атмосфере которой часто происходят глобальные пылевые бури, - это Марс.

Практически не имеют атмосферы планеты Меркурий .

Планета, обладающая биосферой, - это Земля.

7.Оценки за урок

8.Домашнее задание конспект в тетрадях,п. в учебнике и индивидуальные задания на листочках

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ План конспект урока.docx

План-конспект урока по теме:

Планеты Солнечной системы.

Цель: Сформировать общие представления об особенностях природы планеты.

Развивать познавательную активность у учащихся.

Воспитывать чувство ответственности за нашу планету, Вселенную в целом.

1. Оргмомент.

2. Мотивация

В Солнечной системе находятся планеты с их спутниками, карликовые планеты, кометы, астероиды, метеоры и метеориты, удерживаемые притяжением Солнца. Если не говорить о Солнце, то основными обитателями Солнечной системы являются планеты - блуждающие во Вселенной. Планеты – самые массивные тела, движущиеся вокруг Солнца по орбитам. Если расстояние от Солнца до Земли 150 мил.км принять за условную единицу, то расстояние до самой далекой планеты составит условные 40 единиц- 6 миллиард.км! Планеты в Солнечной системе делятся на две группы: планеты земной группы (они получили свое название за сходство с нашей планетой Земля) Меркурия, Венеры, Марса и планеты-гиганты Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Посмотрим, что общего и чем отличаются друг от друга планеты земной группы.(Слайды 2,3)

3. Изучение новой темы.

План Характеристики планет:

- расстояние от Солнца до планеты,
- диаметр планеты,
- рельеф и цвет планеты,
- вид на звездном небе,
- состав атмосферы,
- температуру на поверхности планеты,
- оборот вокруг своей оси,
- оборот вокруг Солнца;
- наличие и характеристика крупных спутников.

1) Меркурий . (Слайды 4,5)

Меркурий первая планета солнечной системы. Среднее расстояние от Солнца 0,387 астрономических единиц (58 млн. км). Движение планеты происходит по сильно вытянутой эллиптической орбите с перигелием (кратчайшее расстояние от планеты до Солнца) 45,9 млн. км. и афелием (максимальное расстояние от планеты до Солнца) 69,7 млн. км. Расстояние планеты до Земли изменяется от

82 до 217 млн. км.
Меркурий – самая маленькая планета земной группы, в 2 раза меньше Земли. Его радиус составляет всего 2439 км.

Поверхность Меркурия покрыта тысячами кратеров, возникших вследствие столкновения с метеорами. В условиях почти отсутствующей атмосферы, падающие метеоры не сгорают от трения и благополучно достигают поверхности планеты. Наряду с этим Меркурий содержит возвышенности и равнины. Одна из самых заметных равнин Меркурия это Равнина Жары. Ее размер составляет 1300 км. в диаметре. Появление равнины предписывают

столкновением планеты с массивным астероидом.
При наиболее благоприятных условиях планету можно увидеть рано утром на востоке до восхода Солнца или на западе после захода Солнца. Поэтому в древности Меркурий часто принимался за два различных светила (утреннее и вечернее). По своему внешнему виду Меркурий очень похож на Луну, также меняет фазы: от узкого серпа до светлого круга.

Атмосфера Меркурия своеобразна и состоит, в основном, из кислорода, натрия и гелия. Из-за высокой температуры планеты атомы атмосферы все время улетучиваются в космос, но также постоянно пополняются за счет атомов, приносимых солнечным ветром. Из-за очень сильного разрежения, понятие – атмосфера Меркурия, носит скорей условный характер, атмосферное давление Меркурия меньше земного в 500 000 000 000 раз, а это сравнимо с

обыкновенным вакуумом.
Поскольку Меркурий ближайшая планета к Солнцу, то на его поверхность приходиться большая доля солнечного излучения, примерно в 10 раз, больше, чем на землю, поэтому температура на его поверхности достаточно высокая и достигает 467°C. Ночная температура гораздо ниже и понижается до минус 183°C.
Меркурий движется по орбите со средней скоростью 47,9 км./сек и совершает полный оборот вокруг Солнца за 87,97 земных суток, вокруг собственной оси планета вращается достаточно медленно, за два оборота вокруг Солнца планета совершает приблизительно три оборота, что составляет 58,65 земных суток.

2)Венера. (Слайды 6-9)

Венера – вторая по удаленности от Солнца планета Солнечной системы и третий по яркости объект на небе; ее блеск уступает только блеску Солнца и Луны. Венера – одно из красивейших светил неба, поэтому ей древние римляне присвоили имя богини любви и красоты. Венера – внутренняя планета. Она относится к числу планет, известных человечеству с древнейших времен. Среднее расстояние Венеры от Солнца 108 млн км.

По размерам Венера довольно близка к Земле. Радиус планеты равен 6051,8 км.

Рельеф Венеры состоит из обширных равнин, горных цепей. На планете происходит извержение вулканов, выявлены многочисленные кратеры.

Найти Венеру на небе проще, чем любую другую планету. Ее плотные облака прекрасно отражают солнечный свет, делая планету яркой. Поскольку орбита Венеры ближе к Солнцу, чем земная, то в нашем небе Венера никогда сильно не удаляется от Солнца. Каждые семь месяцев в течение нескольких недель Венера представляет собой самый яркий объект в западной части неба по вечерам. Ее называют "вечерней звездой".

Атмосферу на Венере открыл М.В. Ломоносов 6 июня 1761 г, она состоит в основном из углекислого газа (96 %) и азота (почти 4 %). Водяной пар и кислород содержатся в ней в небольших количествах (0,02 % и 0,1 %). Температура на поверхности Венеры около 475 °C, она превышает температуру поверхности Меркурия, находящегося вдвое ближе к Солнцу. Причиной высокой температуры на Венере является парниковый эффект, создаваемый плотной углекислотной атмосферой, поэтому на поверхности Венеры исключено всякое существование жидкой воды.

Венера вращается вокруг своей оси, в направлении, противоположном направлению вращения большинства планет. Почти каждая планета Солнечной системы может похвастаться каким – либо космическим рекордом. Венера “хвастается” своей самой плотной атмосферой среди планет земной группы и самым медленным вращением вокруг оси. Она делает один оборот за 243 суток. Величина солнечных суток на планете 116,8 земных суток.

3) Земля. (Слайды 10-17)

Земля - третья от Солнца планета Солнечной системы. По форме Земля близка к эллипсоиду, сплюснутому у полюсов и растянутому в экваториальной зоне. Средний радиус Земли 6371,032 км, полярный - 6356,777 км, экваториальный - 6378,160 км. Масса - 5,976*10 24 кг. Средняя плотность Земли 5518 кг/м³. Площадь поверхности Земли 510,2 млн. км², из которых примерно 70,8% приходится на Мировой океан. Его средняя глубина около 3,8 км, максимальная (Марианская впадина в Тихом океане) равна 11,022 км; объем воды 1370 млн. км³, средняя соленость 35 г/л. Суша составляет соответственно 29,2% и образует шесть материков и острова. Она поднимается над уровнем моря в среднем на 875 м; наибольшая высота (вершина Джомолунгма в Гималаях) 8848 м. Горы занимают свыше 1/3 поверхности суши. Пустыни покрывают около 20% поверхности суши, саванны и редколесья - около 20%, леса - около 30%, ледники - свыше 10%. Свыше 10% суши занято под сельскохозяйственными угодьями. У Земли имеется единственный спутник - Луна. Благодаря своим уникальным, быть может, единственным во Вселенной природным условиям, Земля стала местом, где возникла и получила развитие органическая жизнь. По современным космогоническим представлениям планета образовалась примерно 4,6 - 4,7 млрд. лет назад из захваченного притяжением Солнца протопланетного облака. На образование первых, наиболее древних из изученных горных пород потребовалось 100-200 млн. лет. Примерно 3,5 млрд. лет назад возникли условия, благоприятные для возникновения жизни. Homo sapiens (Человек разумный) как вид появился примерно полмиллиона лет назад, а формирование современного типа человека относят ко времени отступления первого ледника, то есть около 40 тыс. лет назад. Движение. Подобно другим планетам она движется вокруг Солнца по эллиптической орбите, эксцентриситет которой 0,017. Расстояние от Земли до Солнца в разных точках орбиты неодинаковое. Среднее же расстояние около 149,6 млн. км. В процессе движения нашей планеты вокруг Солнца плоскость земного экватора перемещается параллельно самой себе таким образом, что в одних участках орбиты земной шар наклонен к Солнцу своим северным полушарием, а в других - южным. Период обращения вокруг Солнца составляет 365,256 дней, при суточном вращении - 23 ч. 56 мин. Ось вращения Земли расположена под углом в 66.5º к плоскости её движения вокруг Солнца. Атмосфера.

Атмосфера Земли состоит на 78% из азота и на 21% из кислорода (других газов в атмосфере очень мало); это результат длительной эволюции под влиянием геологических, химических и биологических процессов. Возможно, первичная атмосфера Земли была богата водородом, который затем улетучился. Дегазация недр наполнила атмосферу углекислым газом и водяным паром. Но пар сконденсировался в океанах, а двуокись углерода оказалась связанной в карбонатных породах. Таким образом, в атмосфере остался азот, а кислород появился постепенно в результате жизнедеятельности биосферы. Еще 600 млн. лет назад содержание кислорода в воздухе было раз в 100 ниже нынешнего.

Марс – первая после Земли планета Солнечной системы, к которой с некоторых пор люди стали проявлять особый интерес, вызванный надеждой на то, что там существует развитая внеземная жизнь.

Планета названа Марсом в честь древнеримского бога войны за свой кроваво-красный цвет, обусловленный наличием в составе почвы Марса окиси железа .

Марс – четвёртая по удалённости от Солнца и седьмая по размерам планета Солнечной системы. Его можно увидеть с Земли невооружённым глазом. Он уступает по яркости лишь Венере, Луне и Солнцу.

Марс почти вдвое меньше Земли по размерам – его экваториальный радиус равен 3 396,9 километров (53,2 % земного). Площадь поверхности Марса примерно равна площади суши на Земле.

Среднее расстояние от Марса до Солнца составляет 228 миллионов километров, период обращения вокруг Солнца составляет 687 земных суток.

Минимальное расстояние от Марса до Земли составляет 55,75 миллионов километров, максимальное – около 401 миллионов километров.

Но притяжение на Марсе очень маленькое, отсюда и все “беды”. Оно не может удержать атмосферу, без которой нет жизни. Атмосфера очень разрежена, т. е. не плотная, по составу напоминает венерианскую. Температура летом днем +20°С, вполне приемлема для жизни, но ночью зимой -125°С. Неплотная атмосфера не удерживает тепло. Марс оказался безводной холодной пустыней, больше похожей на Луну, чем на нашу Землю, почти вдвое меньше Земли по размерам и в девять раз – по массе.

Планета красная потому, что в поверхностных породах много окиси железа. Похвастаться Марс может своими высокими горами и вулканами. Самый высокий - вулкан Олимп. Его высота 27 км, что в 3 раза больше высочайшей вершины Земли – горы Эверест.

У Марса есть два естественных спутника - Фобос и Деймос, и три искусственных спутника.

4. Обобщение и закрепление материала.

Контроль знаний.

Всего десять вопросов, каждый из которых имеет варианты ответа. Вам нужно выбрать правильный и обвести его кружочком

(Обучающимся раздаются листочки с заданиями).

1. Выберите планеты земной группы:

А)Меркурий, Венера, Марс, Земля

Б) Земля, Юпитер Сатурн, Марс

В) Марс, Земля, Уран, Юпитер

2) Какая из планет Солнечной системы имеет самый короткий год?

а) Земля; б) Меркурий; в) Венера.

3) Какая из планет имеет самые длинные сутки по сравнению с его годом?

а) Плутон; б) Меркурий; в) Юпитер.

4) Какая из планет земной группы находится ближе всего к Земле?

а) Марс; б) Венера; в) Меркурий.

5) Какая из планет является самой яркой на ночном небе?

а) Меркурий; б) Венера; в) Юпитер.

6) Названия спутников этой планеты переводятся как “страх” и “ужас”. О какой планете идет речь?

а) Юпитер; б) Плутон; в) Марс.

7) Какую планету называют красной?

а) Юпитер; б) Марс; в) Меркурий.

(Ответы: 1-б, 2-б, 3-б, 4-б, 5-б, 6-в, 7-б). На эти вопросы учащиеся должны ответить в течение трех минут.

Для урока астрономии по теме "Планеты земной группы" представлены: презентация, технологическая карта урока, таблица для заполнения учащимися данных о планетах и аналогичная таблица для интерактивной доски.

Вложение	Размер
planety.pptx	2.82 МБ
otkrytyy_urok_v_10_klasse.docx	16.08 КБ
dni_nedeli.docx	10.7 КБ
razdat_tablitsy.docx	15.5 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Планеты Солнечной системы Планеты земной группы Планеты-гиганты Меркурий Венера Марс Земля Юпитер Сатурн Уран Нептун

Планеты земной группы Земля В енера Марс Меркурий

Наша прекрасная планета идеально приспособлена для жизни в любых ее формах Но человек способен сделать с ней и такое…

Предварительный просмотр:

УРОК В 10 КЛАССЕ дек. 2016г.

Тема: “Планеты земной группы”

Цели урока: 1. познакомить учащихся с физическими характеристиками

планет земной группы;

2. формировать материалистическое мировоззрение учащихся;

3. воспитывать умение работать с учебником, заполнять таблицу,

анализировать и сравнивать данные.

Тип урока: урок - путешествие

Объявляет домашнее задание.

Записывают домашнее задание: выучить материал по тетради.

Задание записано на доске.

-Мы совершим вообра-жаемое путешествие по планетам. Пропуском на космический корабль являются знания о Солнечной системе…

Отвечают на вопросы о Солнечной системе.

3. Постановка проблемы

В Солнечной системе 9 планет; их делят на две группы: планеты земной группы и планеты-гиганты. Каковы условия на планетах земной группы?

4. Работа с учебником

Раздаёт заранее распечатанные таблицы, которые надо заполнить, используя учебник астрономии

Заполняют таблицы, внося данные о планетах, указанные в учебнике.

кое применение изученного материала

- Что общее и каковы различия у планет земной группы?

Анализируют данные, содержащиеся в таблице, делают выводы.

Компьютер, проектор, интерактивная доска – презентация с фотографиями планет; таблица .

Раздаёт карточки с названиями планет.

1) Отвечают на вопросы, помещённые на экране (используется инструмент “шторка”);

2) быстро выстраиваются в порядке расположения планет относительно Солнца, движутся вокруг светила (Меркурий обращён к нему одной стороной, Венера –обратно)

Компьютер, проектор, интерактивная доска.

Карточки с названиями планет.

Подводит итоги урока: познакомились с особенностями планет Солнечной системы.

«Семь блуждающих звезд чрез порог переходят Олимпа.
Каждая круг совершая в свое неизменное время.
Ночи светильник – Луна, легкокрылый Меркурий, Венера.
Марс дерзновенный, угрюмый Сатурн, и веселое Солнце.
И прародитель Юпитер, природе всей давший начало.
Между собой они делят и род: есть также и в людях
Солнце, Меркурий, Луна, Марс, Венера, Сатурн и Юпитер.
Ибо в удел получаем и мы со струями эфира
Слезы и смех, гнев, желанье, дар слова и сон, и рожденье.
Слезы дает нам Сатурн, речь – Меркурий, рожденье – Юпитер;
Гнев наш от Марса, от Месяца – сон, от Венеры – желанье;
Смех же исходит от Солнца: оно заставляет смеяться
Как человеческий ум, так равно и весь мир беспредельный

Вспомнить историю формирования Солнечной системы для объяснения особенностей планет-гигантов; работая с текстом уметь выделять главные сходства планет-гигантов и их отличие от планет Земной группы. Учиться самостоятельной деятельности на уроке и умению представить подобранную информацию по данной теме. Принимать участие в обсуждении результатов и делать вывод.

Содержимое разработки

Планеты Земной Группы

Планеты земной группы

Это планеты: Земля, Венера, Меркурий и Марс.
Их также называют внутренними планетами, в отличие от внешних планет — планет-гигантов.

Все планеты земной группы имеют следующее строение:

в центре ЯДРО из железа с примесью никеля.
МАНТИЯ, состоит из силикатов.
КОРА, образовавшаяся в результате частичного плавления мантии и состоящая также из силикатных пород, но обогащённая несовместимыми элементами.

Из планет земной группы

коры нет у Меркурия, что

разрушением в результате

отличается от других

планет земной группы

химической дифференциации вещества и широким распространением гранитов в коре.

Эта планета находится ближе всех к солнцу.
О существовании этой планеты упоминалось еще в древних шумерских письменах, которые датируются третьим тысячелетием до нашей эры.
Названием эта планета благодарна римскому пантеону Меркурию, покровителю торговцев, который имел и своего греческого аналога – Гермеса.

Меркурий полностью обходит вокруг солнца за восемьдесят восемь земных суток.
Вокруг своей оси он обходит за неполных шестьдесят суток, что по меркурианским меркам – две трети года.
Температура на поверхности меркурия может колебаться от +430 градусов на стороне солнца и до +180 градусов с теневой стороны. В нашей солнечной системе эти перепады являются самыми сильными.

Меркурий является самой маленькой планетой группы Земли.
Кроме того, эта планета является самой быстрой планетой нашей системы.
Поверхность Меркурия похожа на поверхность Луны – вся усыпана кратерами.

У Меркурия можно наблюдать такое необычное явление, которое получило название эффект Иисуса Навина. Когда солнце на Меркурии доходит

до определенной точки, оно останавливается и начинает идти в обратную сторону

Давление у поверхности достигает 93 атм, температура — 750 К (475 °C). Это превышает

температуру поверхности Меркурия, находящегося вдвое ближе к Солнцу. Причиной столь высокой температуры на Венере является парниковый эффект, создаваемый плотной углекислотной атмосферой.

Ветер, весьма слабый у поверхности планеты (не более 1 м/с), в районе экватора на высоте свыше 50 км усиливается до 150—300 м/с. Наблюдения с автоматических космических станций обнаружили в атмосфере грозы.

Поверхность Венеры усеяна тысячами вулканов. Фантасты описывали Венеру похожей на Землю. Считали, что Венеру окутывают облака. А значит, и поверхность этой планеты должны усеивать болота. В реальности же все совершенно по иному – в начале семидесятых годов союзом были отправлены космические корабли на поверхность Венеры, которые прояснили ситуацию. Оказалось, что поверхность этой планеты составляют сплошные скалистые пустыни, где совершенно отсутствует вода. Конечно же, при такой высокой температуре воды никакой и не могло никогда быть.

Земля — третья от Солнца планета Солнечной системы, крупнейшая по диаметру, массе и плотности среди планет земной группы.

Чаще всего упоминается как Мир, Голубая планета, иногда Терра. Единственное известное человеку на данный момент тело Солнечной системы в частности и Вселенной вообще, населённое живыми организмами.

Научные данные указывают на то, что Земля образовалась из солнечной туманности около 4,54 миллиардов лет назад, и вскоре после этого приобрела свой единственный естественный спутник — Луну. Жизнь появилась на Земле около 3,5 миллиардов лет назад. С тех пор биосфера Земли значительно изменила атмосферу и прочие абиотические факторы, обусловив количественный рост аэробных организмов, так же как и формирование озонового слоя, который вместе с магнитным полем Земли ослабляет вредную солнечную радиацию, тем самым сохраняя условия для жизни на Земле.

Луна – единственный спутник Земли.

Второй по яркости объект на земном и пятый по величине естественный спутник планеты Солнечной системы. Среднее расстояние между центрами Земли и Луны — 384 467 км
Свет, пущенный с Земли, достигает Луны за 1,255 секунды.
Луна является единственным астрономическим объектом вне Земли, на котором побывал человек.

А вот атмосфера этой планеты плотностью в сто раз меньше земной. Но и этого достаточно для того, чтобы поддержать погодную систему на планете – это значит, ветер и облака.

Средней температурой марс может похвастаться в минус шестьдесят градусов. Год на марсе = 687 дням земного исчисления.
А вот день на марсе максимально приближен ко дню земному – это 24 часа, 39 мин. и 35 сек.
У Марса очень толстая кора – примерно пятьдесят километров в сечении.

Оба спутника вращаются вокруг своих осей с тем же периодом, что и вокруг Марса, поэтому всегда повёрнуты к планете одной и той же стороной. Приливное воздействие Марса замедляет движение Фобоса, снижая его орбиту. Деймос удаляется от Марса.

По одной из гипотез Деймос и Фобос - бывшие астероиды, захваченные гравитационным полем Марса Однако довольно правильная форма их орбит и положение орбитальных плоскостей ставит под сомнение эту версию. Ещё одно предположение о происхождении Фобоса и Деймоса — распад спутника Марса на две части.

Был открыт американским астрономом Асафом Холлом в 1877 году и назван им в честь древнегреческого бога ужаса, спутника бога войны Ареса.

На Деймосе только два геологических объекта, которые имеют собственные имена. Это кратеры Свифт и Вольтер, названные в честь двух писателей, которые предсказали существование у Марса двух спутников ещё до их открытия.

-75%

Читайте также: