Конспект нод по развитию речи в первой младшей группе на тему здравствуй зимушка зима
Обновлено: 05.07.2024
Воспитатель:
Снег, снег, снег, снежок!
Хватит сыпать мой дружок!
Всё вокруг и так бело,
Все дороги замело.
Даже тропки не видать
Как же я пойду гулять?
Воспитатель: - Ребята, какое время года, сейчас?
Дети: Зима (хоровой и индивид. ответы)
Воспитатель: - Что бывает зимой? Давайте посмотрим в окошко!
Дети: Снег, лед на дорожках, холодно на улице (хор. и индив. ответы) .
Воспитатель: - (Стук в дверь) Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришёл в гости Снеговик! Давайте поздороваемся!
Дети: - Здравствуй, Снеговик!
Воспитатель:
Человечек озорной не разлучен он с метлой,
Жить в тепле он не привык
Кто растает?
Дети: Снеговик!
Воспитатель: - А вы знаете, из чего он сделан? Снеговик сделан из снега. А снег бывает зимой.
Воспитатель: - А давайте с вами вспомним, что происходит зимой? Зимой на улице холодно или тепло?
Дети: - Холодно!
Воспитатель: - На улице стало холодно. И в воздухе закружились снежинки
(Дети берут заранее вырезанные снежинки)
Воспитатель: - Вокруг себя вы повернитесь, и в снежинок превратитесь! Подул ветерок и наши снежинки полетели!
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, что принес нам Снеговик! (снег в ведерке)
Воспитатель: Что в ведерке?
Дети: Снег!
Воспитатель: Какой снег? (Белый, пушистый, холодный)
Воспитатель: Давайте, каждый возьмет в ладошки снежок и посмотрим, что же с ним станет?
Закройте ладошки.
Откройте ладошки. Что стало со снегом, куда он делся?
Дети: - Снег растаял!
Воспитатель: Покажите ладошки. Ой, да ладошки мокрые!
Воспитатель: Что осталось в ладошках?
Дети: Водичка!
Воспитатель: - Как вы думаете, почему снег стал водичкой?
Дети: - Потому что ладошки у нас теплые и снег растаял.
Снеговик: Ох, ребята, молодцы! Поиграем со мной в снежки?
Снеговик: Весело поиграли! Даже жарко стало мне.
Воспитатель: Ребята, вы помните, что произошло со снегом в группе?
Дети: Да он растаял.
Воспитатель: Из чего сделан снеговик?
Дети: Из снега!
Воспитатель: Давайте попрощаемся со Снеговиком, пока он не растаял.
Дети: - До свидания, Снеговик! Приходи в гости!
Цели: закрепить приметы зимы и лесных жителей.
-закреплять знания детей о характерных признаках зимы;
-учить детей замечать красоту зимней природы;
-закреплять знания детей о диких животных;
-формировать умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их названия;
-помогать детям употреблять в речи имена существительные в форме ед. и мн. числа, обозначающие животных и их детенышей (волк-волчонок-волчата).
Развивающие :
-развивать умение использовать в беседе накопленные знания;
-развивать внимание, память, мышление;
-способствовать развитию связной речи, артикуляционного аппарата.
-воспитывать отзывчивость, доброту, любовь к природе;
-воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы;
-формировать интерес к живой природе, бережное отношение к обитателям живой природы;
- воспитывать чуткое отношение к диким животным, желание помочь;
-наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда.
- учить детей отвечать на вопросы, поддерживать диалог;
- воспитывать любовь к зимнему времени года.
Предварительная работа: беседы, прогулки, наблюдения, рассматривание иллюстраций.
Материал: игрушка котенок, загадки, стихи.
Ход НОД
Вводный этап Сюрпризный момент
Кто раскрасил белой краской
Все дороги и дома,
Словно мы попали в сказку?
Это к нам пришла зима!
Молодцы! Мы сегодня познакомимся с зимой.
Воспитатель обращает внимание на котенка, который дрожит.
Воспитатель: Что случилось?
Котенок: Меня зовут Мурзик. Я сегодня на улице очень замерз. С неба падают белые хлопья. Как хорошо было летом! Тепло, лежишь на солнышке, греешься!
(ребята отвечают хором)
Основной тап Воспитатель: Ребята, что это за белые хлопья? 2 слайд
В какое время года мы наблюдаем это?
Котенок маленький. Он первый раз увидел снег и не знает, что такое зима. Давайте расскажем Мурзику о зиме.
Как деревья готовятся к зиме?
Как ведут себя птицы?
Как готовятся к зиме звери?
Воспитатель: Представьте себе, что вы деревья в лесу. Подул сильный, холодный, ледяной, северный ветер. Деревья закачались, затряслись веточки на них: ш-ш-ш.
Ветер затихает: ш-ш-ш
Все мы рады Зимушке-зиме? А что же можно делать на улице зимой?
Воспитатель: А сейчас давайте поиграем.
Снег зимой какой?
Ветер зимой какой?
В: А как вы догадались, что сейчас на улице зима?
Мурзик: Спасибо ребята! Теперь я многое понял, но от холода совсем забыл как зовут детенышей моих друзей-зверей….Поможете мне?
Воспитатель: Назовите животного и его детеныша.
У медведя – медвежонок –медвежата
У волка – волчонок- волчата
У лисы- лисенок – лисята
У белки- бельчонок- бельчата
У зайца- зайчонок- зайчата
У ежа- ежонок- ежата
Умнички! Молодцы, я все вспомнил. Спасибо!
1. Длинное ухо, комочек пуха
Прыгает ловко, любит морковку. (заяц)
2. Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный? (волк)
3. Летом в лесу гуляет
Зимой в берлоге отдыхает. (медведь)
4. Хитрая плутовка, рыжая головка
Хвост пушистый - краса.
А зовут ее … (лиса)
5. Хожу в пушистой шубке
Живу в густом лесу
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (белка)
Свернется он - колкий
Рукой не возьмешь
Кто это? (еж)
Воспитатель: посмотрите, сколько животных мы с вами отгадали. Ребята, а вы знаете, кто из этих животных зимой спит?
Воспитатель: А я вам, ребята, помогу и расскажу. Зимой спят из всех этих животных – медведь и ежик. Медведь всегда спит зимой и сосет лапу. В лапе у медведя очень много содержится полезных витаминов. А ежик строит себе норку из листьев, веток, из сухой травы, чтобы зимой не замерзнуть и спит в ней всю зиму.
- мы наблюдаем их зимой
деревья сбрасывают листву на зиму, и засыпают, а снежок укутывает их чтобы они не замерзли.
- птицы улетают в теплые края, но не все, а только те, которые не могут добыть себе еду.
- зайчик к зиме меняет шубку серую на белую, ежик строит себе домик из веток и листьев и ложится в нем в спячку, медведь подготавливает себе берлогу и тоже в ней засыпает на всю зиму. Белочка тоже меняет свою шубку из коричневой в серую и утепляет свое гнездо разной травой.
(дети поднимают руки вверх, качаются и громко произносят: ш-ш-ш)
( дети повторяют тихо: ш-ш-ш)
Дети: Кататься на санках, лыжах. Играть в снежки, лепить снеговика. Кататься с горки.
-холодная, снежная, морозная.
-(холодный, легкий, липкий).
-(маленькие, белые, воздушные).
На улице снег, мороз
Заключительный этап Воспитатель: Молодцы! Вы все правильно сделали!
Скажем нашему гостю до свидания!
Здравствуй зимушка-зима! (оформление группы) Здравствуй, в белом сарафане Из серебряной парчи На тебе горят алмазы Словно яркие лучи. Здравствуй, русская молодка Раскрасавица- душа.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Примерный план-конспект
дата 5.12.2016 Юртаева Л.Я
Возраст: ясельная группа
Направление развития : Развитие речи
Интеграция образовательных областей: • Речевое развитие
Познакомить и рассмотреть с детьми снежинку (легкая, воздушная, белая).
Продолжать учить детей выполнять движения в соответствии с текстом стихотворения.
Вызвать чувство радости от пройденного занятия.
Воспитывать любовь к природе.
Развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми. Развивать эмоциональную отзывчивость, логическое мышление.
Учить детей отгадывать загадки. Формировать грамматически правильную речь.
Материалы для занятия:
Игрушечный снеговик; вырезанные снежинки из бумаги по количеству детей; ведёрко со снегом (принести заранее с прогулки).
Раздаточный материал: снежинки.
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришёл в гости Снеговичок! Давайте поздороваемся!
Воспитатель: - А вы знаете, из чего он сделан? Отгадайте загадку.
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает ложится! (Снег)
Воспитатель: - Правильно! Конечно, это снег! Он падает на землю со снежного облака, и на земле от этого появляются пушистые сугробы.А когда бывает снег? Отгадайте загадку.
Когда этВоспитатель: - А давайте с вами вспомним, что происходит зимой? Зимой на улице холодно или тепло?о бывает? (Зимой)
Воспитатель: - А давайте с вами вспомним, что происходит зимой? Зимой на улице холодно или тепло?
Воспитатель: - Конечно, на улице стало холодно. И в воздухе закружились снежинки (разбрасывает снежинки на ковре, читает стихотворение).
С неба падают снежинки,
Словно белые пушинки,
Покрывая все кругом
Мягким бархатным ковром.
Выходите с ними поиграть!
Воспитатель: - Ребята, посмотри какого цвета снежинка?
Воспитатель: - Молодцы, правильно - белая. Возьмите каждый по снежинке, подуйте на неё, она летает. Какая она? Лёгкая, воздушная. Поднимите её высоко над головой (поднимает руки над головой) и отпустите, пусть летит низко (приседает).
Воспитатель: - Молодцы.Скажите, а наши снежинки настоящие? А какие они?
Воспитатель: - А что будет с настоящими снежинками, если мы их принесём в группу, хотите узнать? Давайте посмотрим.
Дети повторяют - показывают рукой, говорят: "Высоко", приседают - "низко".
Дети: - Бумажные, игрушечные.
Опыт со снегом.
Воспитатель: - Ребята, вчера на Мишка налепили много снежных пирожков, давайте угостим Снеговичка?
Воспитатель вместе с детьми достает ведёрко, в котором были снежные пироги.
Воспитатель: - А где же наши пирожки? Что с ними стало?
Воспитатель: - А можно есть снежные пирожки? А какие пироги надо было нам приготовить для гостей? Из чего должны быть пироги, чтобы они не превратились в воду?
Воспитатель: - Ребята, а вы хотите побыть снежинками?
Воспитатель: - Вокруг себя вы повернитесь, и в снежинок превратитесь!Подул ветерок и наши снежинки полетели
Дети-они стали водичкой
Потому что стояли в теплой комнате
Физкультминутка
Ой, летят - летят снежинки
Это зимушка - зима
(плавными движениями рук водят вправо – влево)
Все снежинки закружились,
И на землю опустились!
(приседают и кладут снежинки на пол)
Повторяют движения за воспитателем.
Стимуляция двигательной активности.Умению по словесному указанию взрослого находить предметы по названию,цвету,размеру.
Воспитатель: - Вот как хорошо, что к нам в гости прилетели веселые снежинки и с нами поиграли. А вы знаете, что зима украшает окна красивыми узорами из снежинок, давайте возьмем наши снежинки и прикрепим их на окошко.(вместе с детьми украшает окна, читает стихотворение)
Снег кружится белый, белый…
И деревьям и домам
- Вот какие красивые узоры у нас получились!Снеговичку тоже очень нравится, но ему пора идти. Вы помните, что произошло со снегом в группе? Да он растаял. Поэтому пора попрощаться.
Помогают клеить снежинки на окна
Дети: - До свидания, Снеговичок!
Умение доброжелательно реагировать и взаимодействовыать со сверстниками в совместной деятельности.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2941 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 933 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 608 437 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 04.12.2016 4346
- DOCX 30.6 кбайт
- 11 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Юртаева Лилия Яхиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Если вам понравилась статья, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)
Также вас может заинтересовать
Войти на сайт
Войти через социальную сеть
Свидетельство участника образовательного сообщества
Скачайте документ бесплатно сразу после регистрации на сайте.
Читайте также: