Конспект мастер класса оригами
Обновлено: 08.07.2024
Цель мастер-класса: повысить мотивацию педагогов к овладению техникой оригами и использованию её в работе с детьми.
- рассмотреть оригами как вид декоративно-прикладного искусства и его значение для развития ребенка;
- познакомить педагогов с приемами выполнения поделок в технике оригами - мозаики;
- создать условия для плодотворной работы участников мастер-класса, выполнить панно в технике оригами – мозаики.
Материалы и инструменты для работы:
- офисная цветная бумага;
- плотный картон или тонкая ДСП для основы;
Сегодня я хочу поделиться опытом своей работы и пополнить методическую копилку методами и приёмами по изготовлению поделок в технике оригами для украшения интерьера, в качестве подарка.
Оригами – не только интересное, но и полезное занятие. Эта техника проста в использовании и рекомендована в работе с детьми.
Мозаика из оригами интересна тем, что при очевидной простоте изготовления каждой детали разнообразие готовых композиций огромно. Даже небольшие изменения в выполнении или соединении элементов между собой открывают совершенно новые возможности.
Занимаясь оригами - мозаикой, дети овладевают умениями и навыками, оказывающими влияние на развитие пространственного воображения, творческого, продуктивного мышления, речи, памяти, внимания, на воспитание воли, активности и инициативы, вырабатывают усидчивость, аккуратность, трудолюбие. Занятия мозаикой развивают мелкую моторику пальцев. Это очень увлекательное занятие для детей и очень полезное. Осваивайте мозаику, привлекайте детей, и они отблагодарят вас удивительными необыкновенными работами.
Выбрать рисунки для мозаики не сложно. Это могут быть схемы для вышивки крестом.
Приготовьте квадратные заготовки цветной бумаги. Чем больше квадраты, тем крупнее получатся элементы, из которых будет состоять панно.
Совет: чтобы определиться с размерами заготовок, поэкспериментируйте с обычной белой бумагой.
Сложите квадрат по обеим диагоналям.
Разверните заготовку, сложите все уголки к центральной точке.
Переверните получившийся квадрат на другую сторону и загните уголки к центральной точке.
Сделайте по несколько таких заготовок разных цветов.
Нужное количество модулей для мозаики рассчитывается по схеме рисунка.
Разместите модули на картоне или другом материале, который вы решили использовать в качестве основы. Отметьте, где нужно отпилить или отрезать, чтобы края основы не выступали за кромки модулей.
Приклейте бумажные модули к основе, используя клей или двусторонний скотч.
Дайте клею высохнуть.
При составлении мозаики модули должны плотно приклеиваться один к другому. Важно чтобы ряды мозаики были строго горизонтальны и вертикальны. Для этого разлинуйте основу будущей мозаики на клеточки.
Мозаику большого размера лучше клеить на ДВП, затем крепить багет. Теперь осталось зафиксировать панно на стене.
Придумывайте свои сюжеты. Такими работами красиво украсить фойе школы, детского сада, любую комнату или офис. Успехов Вам!
(Воспитатели ДОУ самостоятельно приступают к изготовлению панно.)
Давайте полюбуемся на дело рук наших. Посмотрите сколько всего красивого и интересного они умеют создавать.
Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.
- Мастер-класс подошёл к концу.
Вы вернетесь к своим детям. Возник ли у вас интерес к использованию техники оригами в рамках учебно-воспитательного процесса?
- Что вы узнали полезного для себя на этом мастер-классе?
- Что вам хочется отметить особо?
- Пригодилась ли вам практическая часть нашего мастер-класса?
- В заключение нашей встречи хочется пожелать творческих успехов вам и вашим воспитанникам.
Задачи мастер-класса:
• развивать умение поэтапного выполнения работы, планировать, видеть результат;
• развитие творческих способностей у детей;
• формирование интереса к созданию подарков для мам и бабушек;
• воспитание доброжелательных чувств у детей;
• воспитание аккуратности в выполнении работы.
вызвать интерес к современным видам декоративно-прикладного творчества.
Мастер-класс
Делаем цветок из бумаги.
( пошаговый процесс изготовления)
Педагог дополнительного образования
Чекрышкина Светлана Александровна
Цель мастер класса:
Задачи мастер-класса:
• развивать умение поэтапного выполнения работы, планировать, видеть результат;
Читайте также: