Борьба руси с западными завоевателями конспект
Обновлено: 06.07.2024
Батый был не единственным, кто хотел покорить Русь. На северных границах русских княжеств появляются отряды шведских, немецких и датских рыцарей. Впервые с ними столкнулись народы, проживающие в прибалтийских землях (эсты, латы и кирши). Они находились на стадии формирования государства и в силу возникшей из-за этого борьбы, не могли оказать должного сопротивления и обратились за помощью к русским князьям. На призыв о помощи откликается Новгородский князь Александр Ярославович, позже прозванный Невским. Для северных регионов Руси начинается тяжелое время, связанное с постоянными набегами рыцарей.
План урока:
Образование шведских, немецких и датских рыцарских орденов
Эпоха Средневековья, к которой относится рассматриваемый период, является временем образования в Европе рыцарский орденов. Созданием их руководила католическая церковь. Цель образования рыцарских орденов- оборона границ христианского мира и распространение веры в языческие страны. Духовно-рыцарский орден представлял собой организацию рыцарей, созданную во время крестовых походов. Со временем некоторые ордена становились светскими, т.е. теряли связь с церковью изначально их возглавлявшей.
Наиболее известными духовно-рыцарскими орденами,с которыми пришлось столкнуться, жителям Древней Руси, являлись:
- Тевтонский орден. Орден немецких рыцарей. Образование тевтонского ордена относится к началу 12 века. Подчиняется католической церкви и германскому императору. В 1231 г. рыцари появляются у границ русских княжеств. Ими покорена Польша, Папа Римский объявляет крестовый поход против прусаков.
- Орден Меченосцев. Немецкий рыцарский орден. Образование ордена меченосцев произошло в 1202 г. В 1236 г. меченосцы выступили в крестовый поход против Литвы. Поход был неудачным. Нанесенное рыцарям поражение привело к присоединению его к Тевтонскому ордену.
- Ливонский орден. Образование ливонского ордена относят к 1237 г. Основой его стали остатки ордена Меченосцев, присоединившиеся к рыцарям Тевтонского ордена.
Помимо немецких орденов существовали еще шведские и датские рыцари. В 1164 г. шведы появляются в землях Новгородского княжества. Нападение совершается со стороны Ладоги. К этому времени шведы уже успели покорить финские племена и занять территорию Финского залива. Захват Новгородского княжества был лишь частью продолжительной экспансии [1] .
Символика Ливонского ордена
Для борьбы со шведами новгородцы собрали ополчение. Ополченцы [2] разбили шведских рыцарей и изгнали их из своих земель. В 1187 г. уже русские воины появляются на территории Швеции. Им покоряется шведский город Сигтуну. Со шведской угрозой временно было покончено, но на Русь уже надвигались немецкие рыцари.
Получив от Папы Римского разрешение на осуществление крестового похода [3] против проживающих язычников, немецкие рыцари начинают заглядывать на Восток. Завоевание осуществляется силами двух орденов – Тевтонского и ордена Меченосцев. Им помогают датские рыцари. Завоеватели отнимали у местного населения земли и строили на них собственные крепости-замки, города. Так появляются Ревель и Рига.
В 1224 г. рыцари немецкого ордена Меченосцев покоряют русский город Юрьев, являвшийся главным русским городом в Прибалтийских землях. Начинается более чем десятилетний период борьбы с рыцарской угрозой. В противостояние оказываются втянутыми литовские рыцари, выступившие на стороне русских князей. В 1236 году литовцам удается нанести меченосцам значительное поражение, которое привело к роспуску ордена. Но радовались победе жители Руси и пограничных земель недолго. Остатки ордена Меченосцев присоединяются к тевтонским рыцарям и образуют еще более опасное воинское формирование. Жителям Древней Руси оно стало известно, как Ливонский орден.
Вплоть до появления на Руси монголо-татар рыцари этого обновленного ордена соблюдали мирный нейтралитет, но во время нашествия Батыя, они стали вести себя более агрессивно.
Александр Невский
Нашествие рыцарей Ливонского ордена совпало с княжением в Новгороде князя Александра Ярославовича. Он был сыном Ярослава Всеволодовича и получил право на княжение в Новгороде в 16 лет. Под управлением Александра Ярославовича оказываются не только Новгород, но и Псков. Молодой князь изначально не был призван на княжение новгородским вече, как это было принято в этой земле, потому особой любовью не пользовался. Известны случаи изгнания князя из Новгорода и последующий длительный период переговоров, результатом которых становилось повторное его призвание.
Князь Александр Невский принимает активное участие в подготовке Новгорода к обороне во время нашествия Батыя. Нападения на город в это время не случилось, но жители города смогли убедиться в лояльности [4] к ним князя, его храбрости и умении действовать в опасной ситуации. С этого времени к молодому князю начинают относиться более миролюбиво.
Подозревая о значительной угрозе, которую представляют собой немецкие и датские рыцари, Александр Ярославович приступает к укреплению юго-западных границ Новгородского княжества. В 1239 г. Александр Ярославович возводит укрепления по берегам реки Шелони и усиливает наблюдение за устьем Невы. Все это происходит на фоне непростых отношений русских княжеств с Золотой ордой, которой в это время контролировалась большая часть внешней политики.
Александр Ярославович был умным, образованным и крайне изворотливым человеком. Самостоятельные решения он принимает уже с детского возраста, жизнь Александра Невского не баловала. Отец уделяет ему мало внимания, а любимый брат погибает в отроческом возрасте.После смерти князя причисляют к лику святых. Святой Князь Александр Невский становится символом несокрушимости Руси.
Невская битва
Первыми на Русь решились прийти шведы. Оправившись от поражения, нанесенного им более полувека назад русскими, шведские рыцари в 1240 г. появляются на берегах Невы. Огромное войско, прибывшее в устье [5] Невы на кораблях, разделяется надвое. Большой отряд рыцарей устраивает лагерь на берегу, другие же остаются на кораблях. Возглавлял рыцарей некто по имени Биргер. Это был горделивый представитель рыцарской знати, заносчивый и уверенный в силе своей армии. Пытаясь выказать свое пренебрежение русским, Биргер отправляет Александру Ярославовичу послание, в котором заявляет о своем приходе на Новгородские земли и разорении, которое уже устраивают его воины. Этот вызов и стал причиной Невской битвы, Александр Ярославович не мог позволить иноземцам находится на территории русских княжеств.
Он объявил о созыве ополчения. Княжеская дружина и ополченцы немедленно выдвинулись навстречу врагу. По пути к княжескому войску со стороны Ладоги присоединяется еще один многочисленный отряд.
15 июля 1240 года русские неожиданно оказывается вблизи вражеского лагеря. Конницу возглавил сам князь Александр. Они ударили по центру шведского лагеря, дезориентировав рыцарей, а ополчение отрезало лагерь от основной части войска, оставшегося на кораблях. Дальнейшие события Невской битвы сложно описать словами. Русские воины сражались, не жалея своих жизней. Не ожидавшие такого напора рыцари, отступали, но не сдавались. Паника среди крестоносцев поднялась после того, как русский воин Гаврило Олексич с боем прорвался на один из кораблей, поразив мечом шведского воеводу и епископа. Свой подвиг Гаврило осуществил, не сходя с коня, чем заслужил особое уважение среди остальных дружинников.
Воодушевившись героическим примером, остальные дружинники также поднялись на корабли. Им удалось захватить и полностью уничтожить три корабля.
Значительный удар по самолюбию непобедимых рыцарей нанес ополченец Савва. Он сумел пробиться к шатру Биргера и обрушить его опоры. После падения шатра главнокомандующего, паника среди рыцарей разрослась. Пользуясь ею, Александр Ярославович настиг самого Биргера и заставил сразиться с собой. Битва Александра и Биргера была потрясающей. Тяжеловооруженный рыцарь не сумел достойно встретить напор русского князя. Он был тяжело ранен и подхваченный своими соотечественниками, бросился в бегство. Итогом Невской битвы стал полный разгром рыцарей.
Победа Александра Невского была грандиозной. За сражение Александра Невского на реке Неве, князь и получает прозвище Невский. Шведы надолго забыли о покорении рубежей Руси.Значение победы Александра Невского столь велико, что истории о нем передавались из века в век, постепенно из были, превращаясь в легенду.
Ледовое побоище
Поражение шведов в Невской битве не остановило датчан и немцев. Они были уверены в своей мощи и справедливости творимых ими беззаконий. Летом 1240 г. Ливонский орден объединяется с датчанами, обитавшими в Ревеле. Вместе они захватывают русскую крепость Изборск. После этого штурмом овладевают Псковом. Возникает прямая угроза спокойствию новгородцев. Рыцари устанавливают посты на дорогах, ведущих к городу, грабят купцов, отымают провизию у местного населения.
Защитить новгородцев было некому. Опасаясь растущего влияния Александра Ярославовича, появившегося у него после Невской битвы, бояре изгнали его из города. Князь ушел недалеко, всего лишь на Городище. Но руководить ополчением, собранным для защиты от ливонских рыцарей, предоставить дружину и вообще защищать новгородскую земли, он отказался. В княжеский стан были посланы представители новгородского вече. Они умоляли князя вернуться в город и вновь стать во главе новгородцев. Князь согласился, поскольку его уход был удачным политическим ходом, результатом которого стало увеличение влияния и власти.
В декабре-январе 1941-1942 гг. дружина Александра Невского и ополченцы освобождают Псков. Княжеские войска изгоняют рыцарей из русских земель и выдвигаются в западном направлении на встречу с основными силами противника. На помощь Александру Невскому приходит суздальская дружина, посланная его отцом Великим князем Ярославом Всеволодовичем. Угроза татаро-монгольского нашествия временно исчезает, и у Великого князя появляются свободные войска для оказания поддержки нуждающимся в ней землям.
Несмотря на присланный отряд, у Александра Невского не оказывается достаточно сил для разгрома ливонских рыцарей. Князь и его советники решаются заманить рыцарей на неокрепший лед Чудского озера. Рыцари не могли передвигаться по скользкому льду также быстро и маневренно, как по земле. Легковооруженные дружинники и ополченцы получали в этом месте значительное преимущество.Битва на Чудском озере позволила русским получить весомое преимущество.
Решающее сражение произошло 5 апреля 1242 года. В это время лед еще достаточно крепкий, чтобы выдержать легко одетого человека, но под тяжестью нескольких десятков и сотен воинов, животных, обмундирования, он мог треснуть. Александр Невский на это и рассчитывал.
Рыцари выстроились клином (русский летописец такую форму построения сравнил со свиньей). Центр клина составляла хорошо вооруженная пехота, фланги охраняла конница. Каждый рыцарь был закован в железные доспехи, в такие же доспехи были закованы лошади. Они мешали маневренности во время боя, но позволяли задавить противника весом и силой, если не помогала ловкость. Со стороны ливонские рыцари выглядели мощной силой. Они внушали страх не только своими воинскими умениями, но и внешним обликом.
Александр Невский был хорошо знаком с этим построением. Он направил на фланги конницу, а в центр поставил менее опытных в сражениях ополченцев. Они были приманкой для рыцарей. Как только первый рыцарский отряд вступил на лед озера, ополченцы начали отступать. Так началась великая ледовая битва на Чудском озере. Обрадованные легким успехом рыцари перешли в активное наступление. В это время их атаковала русская конница. Пытаясь прорваться к центру русского войска, рыцари оказались на середине озера. Не выдержавший их тяжести весенний лед треснул, и большая часть войска оказалась в воде. Среди рыцарей началась паника, они развернулись и бросились прочь. Битва на льду Чудского озера ими была проиграна. Русские войска преследовали рыцарей еще не мене семи верст, захватив немалую добычу и надолго отбив у крестоносцев желания поработить Русь.
Сражение на льду Чудского озера также стало известно, как Ледовое побоище. Победа в битве на Чудском озере позволила сохранить независимое положение Северо-западной Руси. После Ледового побоища на Чудском озере на Русь прибыла целая делегация рыцарей. Целью ее было предложение мира и возвращение пленных. Рыцари дали клятву никогда не покушаться на русские земли.Информация о ледовом побоище распространилась далеко за пределы Руси.
Словарь
1. Экспансия – расширение территории или зоны влияния государства. Может осуществляться мирным путем или посредством завоевания.
2. Ополченцы – воины, призываемые для службы в армии только на время существования внешней угрозы границам княжества, страны. Они составляли особый род войск, называемый ополчением. В мирное время ополчение распускалось.
3. Крестовые походы – вооруженное движение населения Христианского запада против неверных, к которым католическая церковь причисляла мусульман и язычников. Крестовые походы начались в XI в. и закончились в XV в.
- образовательные: обобщить знания учащихся о монголо-татарском нашествии; познакомить учащихся с героической борьбой Руси против агрессии и экспансии шведских феодалов и немецких рыцарей-крестоносцев; познакомить с личностью Александра Невского, дать представление о его полководческом искусстве;
- воспитательные: воспитывать чувство гордости за наших предков на примере полководческого и дипломатического талантов Александра Невского, а также героев тех времен: Гаврилы Олексича, ополченца Саввы; воспитывать любовь к Родине, чувство сострадания и сопереживания к лишениям русского народа;
- развивающие: развивать речь, внимание, умение обобщать; продолжить формирование навыков работы с историческими документами, с картой и схемой; умения делать выводы, сравнивать.
Основные понятия: ордена, крестовый поход, экспансия, ополченцы.
Важнейшие даты: 15 июля 1240 год – Невская битва. 5 апреля 1240 год – битва на Чудском озере (Ледовое побоище).
Выдающиеся личности: Александр Ярославич (Невский).
Оборудование: учебники, тетради учащихся, мультимедийный проектор, презентация.
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
1. Фронтальная работа по карте (Слайд №1) :
- Показать поход монголо-татар на Русь в 1223 г. и место битвы на р. Калке.
- Походы Батыя и его полководцев в 1236-1238гг. Показать города, которые Батый захватил и разгромил (Рязань, Коломна, Москва, Владимир – Северо-Восточная Русь, Торжок, Козельск – поход на Новгород.)
- Походы Батыя на Юго-Западную Русь и Центральную Европу. Показать города, которые Батый захватил и разгромил (Переяславль-Южный, Чернигов, Киев, Галич; поход на Венгрию, Польшу, Чехию.)
2.Историческая разминка (Слайды №2, 3)
1) Какое имя получил Темучин после объединения монгольских племён? (Чингисхан)
2) В каком году и где состоялось первое сражение между русскими дружинами и монголами? (1223 г., сражение на р. Калке)
3) В каком году началось монголо-татарское нашествие на Северо-восточную Русь и кто его возглавил? (1237 г., хан Батый)
4) По преданию, после разгрома Рязани Батыем, уцелевшие жители Рязанской земли собрали дружину. Кто ее возглавил? (Евпатий Коловрат)
4) До какого города монголо- татары не дошли 100 вёрст? (Новгород)
7) В каком году началось нашествие на Юго-Западную Русь? (1239)
III. Изучение нового материала
Также на уроке нам встретятся новые понятия, которые нужно записать в тетрадь и запомнить. (Слайды № 5, 6)
Рыцарский орден – объединение рыцарей-монахов; рыцарская община с определенным уставом.
Кресто́вые походы — серия военных походов, направленных против мусульман, язычников.
Экспансия – расширение сферы господства, влияния.
Ополченцы – воины-добровольцы народного ополчения.
1. Постановка проблемы.
На слайде вы видите вопрос, на который нам нужно найти ответ в течение урока (Слайд № 7).
Почему во второй половине XIII века удалось отстоять северо-западные рубежи Руси?
2. Слово учителя
Экспансия западноевропейских рыцарей в земли Прибалтики.
Ребята, давайте вспомним историю средних веков. Мы с вами вспомнили и записали, что такое рыцарский орден.
- Скажите, есть ли разница между рыцарем-членом рыцарского ордена и обычным рыцарем? (Обет безбрачия, служение церкви, борьба с неверными, подчинение папам и т.д.)
- Кто такие крестоносцы? (Участники Крестовых походов на Восток).
(Слайд № 8) Одновременно с монгольским нашествием русскому народу пришлось выдержать борьбу с западными завоевателями.
Действия крестоносцев первоначально были направлены против язычников, впоследствии они открыто переходят к экспансии на русские северо-западные земли.
От середины XII до середины XV вв. новгородцы:
26 раз воевали со шведскими рыцарями,
5 раз – с норвежскими,
11 раз – с немецкими,
14 раз – с литовскими.
В начале XIII века новгородцы совершили несколько походов в Прибалтику, чтобы воспрепятствовать продвижению крестоносцев. Эти походы были совершены в 1210, 1212, 1217, 1223 годах.
Крестоносцы усиленно продолжали натиск. Многие земли Прибалтики отошли к датским и шведским феодалам.
Экспансия рыцарей была очень опасна, так как:
- на занятых ими землях население насильственно обращалось в католичество;
- на занятые земли селились приглашенные немецкие колонисты, строили свои замки;
- местное население закабалялось.
Личность Александра Невского.
3. Просмотр фрагментов из фильма.
Сражение на Чудском озере получило название Ледового побоища.
А теперь давайте ответим на вопросы.
4. Вопросы по просмотренным кинофрагментам:
- Когда и где произошла Невская битва? (15 июля 1240 г. на берегу р.Нева) (Слайд № 11)
- Кто возглавил русское войско? (князь Александр Ярославич Невский)
- Против кого была эта битва? (против шведских феодалов-захватчиков) (Слайд № 12)
- Кто одержал победу в Невской битве? (русский народ)
- Почему Александра Ярославича прозвали Невским? (за победу в Невской битве)
- Назовите дату Ледового побоища (5 апреля 1242 г.) (Слайд № 13)
- Где оно произошло? (на Чудском озере)
- Каковы итоги Ледового побоища? (Много рыцарей убито и взято в плен, часть из них под тяжестью своих доспехов и коней ушла под лед, остальные в панике бежали, преследуемые русской конницей)
- Какие слова, сказанные Александром Невским, стали “крылатыми”? (Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет)(Слайд №15)
Уже в ХХ веке Константин Симонов написал поэму "Ледовое побоище" (Слайд № 16).
Прослушайте отрывок из стихотворения и скажите, что нового оно вам поведало об этой битве? А также, отметьте, какие слова вам были непонятны.
Уже смешались люди, кони,
Мечи, секиры, топоры,
А князь по-прежнему спокойно
Следил за битвою с горы.
И, только выждав, чтоб ливонцы,
Смешав ряды, втянулись в бой,
Он, полыхнув мечом на солнце,
Повел Дружину за собой.
Подняв мечи из русской стали,
Нагнув копейные древки,
Из леса с криком вылетали
Новогородские полки.
По льду летели с лязгом, громом,
К мохнатым гривам наклоняясь;
И первым на коне огромном
В немецкий строй врубился князь.
И, отступая перед князем,
Бросая копья и щиты,
С коней валились немцы наземь,
Воздев железные персты.
Гнедые кони горячились,
Из - под копыт вздымали прах,
Тела по снегу волочились,
Завязнув в узких стременах.
Стоял суровый беспорядок
Железа, крови и воды.
На месте рыцарских отрядов
Легли кровавые следы.
Одни лежали, захлебнувшись,
В кровавой ледяной воде.
Другие мчались прочь, пригнувшись,
Трусливо шпоря лошадей.
IV. Подведение итогов урока
Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке? (Ответы детей)
Итак, вернемся к вопросу, который был поставлен в начале урока (Слайд № 17):
Почему во второй половине XIII века удалось отстоять северо-западные рубежи Руси?
(Внезапность нападения, удачно выбранные места сражения, согласованность действий русской пехоты и конницы, героизм воинов, полководческий талант Александра Невского.)
V. Домашнее задание ( Слайд № 18) : § 13, работать по вопросам и заданиям, которые даны в конце параграфа.
показать героическую борьбу русского народа с немецким и шведскими феодалами.
Ход занятия.
Здравствуйте ребята! Посмотрите, какой чудесный день, для того чтобы настроиться на положительную работу, повернитесь друг к другу, улыбнитесь, и с хорошим настроением начнем наш урок.
На прошлом занятии Вы вами увидели, что Русь в XIII в. испытывала очень тяжелые для себя времена. Давайте представим ее в образе крестьянина - пахаря (обращение на карте). Вот он стоит, отняв руки от сохи, взгляд его тревожен. Два всадника (обращение на карте) устремились на него. Один с востока - на приземистой лошади со щитом из бычьей кожи, с натянутым луком и калёной стрелой.
Он вам уже известен, кто это? (Монгол).
Что же сделали монголы?
А можно ли сказать, что это было нашествие, а не привычный для русского человека набег степняков?
Давайте вспомним, как же это было?
Какое имя получил Темучин после объединения монгольских племен? (Чингисхан)
Где состоялось первое сражение между русскими и монгольскими дружинами? (река Калка)
Кто возглавил монголо-татарское нашествие на Русь? (хан Батый)
По преданию, после разгрома Рязани Батыем, уцелевшие жители Рязанской земли собрали дружину, кто ее возглавил? (Евпатий Коловрат)
До какого города монголо-татары не дошли 100 верст? (Новгород)
Исключение составило 1 княжество, находящееся на Северо-западе?
Но не только они были единственными противниками, я упомянула, что было два всадника, второй с Запада он с тяжелым копьем, одет в доспехи. Как вы думаете, кто это? (крестоносцы, точнее это были шведские и немецкими рыцари-крестоносцы).
К каким выводам вы можете прийти исходя из строк? (ответы детей: да, русский народ одержал победу)
Посмотрите, какой интересный факт выходит: в борьбе с монголами Русь потерпела поражение, и в это же время в борьбе с западными завоевателями одержала победу.
Какой вопрос отсюда у нас возникает? (Почему удалось одержать победу русским землям в борьбе с западными завоевателями)
Следовательно, чему мы посвятим урок? (Борьбе Руси с западными завоевателями)
Для начала, выясним, что же заинтересовало крестоносцев на Руси, обратившись к тексту. Для этого возьмите листы синего цвета, и в источнике найдите причины нападения на Русь.
(работа с источником)
Причины нападения крестоносцев на Русь:
богатые земли Новгорода Великого (через него проходил торговый путь….)
стремление установить католическую веру
Как вы думаете, почему был выбран именно этот год для нападения?
Теперь, сравните вооружение рыцаря и русского война? Какое было главное отличие?
(Дети делают выводы)
Узнав о вторжении шведов, он не стал ждать, пока они подойдут к стенам Новгорода, и сам направился им навстречу на реку Неву.
Представьте, что вы юные историки и вам попался отрывок из древнерусской летописи, рассказывающий о Невской битве. Вам надо его прочитать, но вот беда, некоторые слова со временем стерлись. Попробуйте, работая в паре и используя текст учебника восстановить документ.
«Шведские суда вошли в устье …. Невы
15 …июля. 1240 года русское войско напало на …шведский.. лагерь.
Новгородцы отрезали шведов от ….корабли.
Новгородец Гаврило Олексич на коне ворвался на …корабль ..
Было уничтожено 3…. шведских корабля.
Сам Александр тяжело ранил шведского …военачальника..
В чем состоит значение победы над шведскими рыцарями?
Проверим, что у Вас получилось. Сделаем вывод - так благодаря победе русских войск было приостановлено продвижение шведских войск на Новгород.
Но разгром шведов не остановил немецких и датских крестоносцев. В 1240 году они захватили крепость Изборск, затем взяли Псков. Стали грабить купцов и близ Новгорода. Но защитить новгородцев было некому т.к бояре боясь того что Александр расширит права княжеской власти, заставили его покинуть Новгород. Но новая опасность вынудила вече пойти на поклоном к князю Александру. И он согласился вернуться.
В субботу пятого апреля
Сырой рассветною порой
Идущих немцев тёмный строй.
На шапках – перья птиц весёлых,
На шлемах – конские хвосты,
Над ними на древках тяжёлых
Качались чёрные кресты…
Итак, Александр со своею дружиною решил дать бой на Чудское озеро у острова Вороний камень. Обратимся к видео материалу и выясним исход битвы.
Александр со своей дружиной одержал победу.
Мы с Вами поговорили о многих интересных событиях, но не упомянули о личности Александра Невского. Ведь этому смелому и талантливому полководцу было всего 19 лет.
(защита интеллект-карт)
Вспомните, урок мы начали со слов Александра Невского, они стали эпиграфом. Давайте попробуем собрать выражение!
(работа двух человек около доски)
Вернемся, к нашей проблеме. Сформулируйте, свои выводы, что же способствовало победе?
(ответы детей)
полковнический талант А. Невского: внезапность и нападение, учитывал особенность местности, сильные и слабые стороны противника, громил противника по частям
любовь к Родине
смелость, отвага русских воинов
слаженность русских войск (княжеской дружины и Новгородского ополчения).
Ребята, представьте через 7 лет Вам пришлось бы защищать свою Родину. Я думаю, каждый из Вас проявил бы свой патриотизм и гражданственность! Помните, что Вы, ваше поколение – потомки князя Александра Невского и будьте достойны его славы защитника русской земли.
В завершении урока, оцените свою работу. На столах, Вы можете увидеть, карточки красного, зеленого и синего цвета. Если Вы поработали на отлично, поднимите карточку красного цвета, хорошо – зеленого, и удовлетворительно – синего.
Итак, ребята вы молодцы, мне было очень приятно с Вами работать. Наш урок закончен. Надеюсь, что урок был для вас понятен и интересен. Желаю Вам дельнейших успехов. До свидания!
Цели: 1.воспитывать у школьников чувство гордости за свой народ, который встал на
защиту своей Родины;
2. познакомить учащихся с героической борьбой русского народа с немецкими и
3. содействовать формированию у учащихся навыков исследовательской работы,
сравнения, анализа и оценивания исторических событий.
Задачи: 1. показать последствия нашествия крестоносцев на прибалтийские земли;
2. выяснить значение побед русского войска под командованием Александра
3. учить работать с картой, с историческим документом.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: компьютерная презентация, документы (раздаточный материал), атласы, настенная карта
I Орг. момент. Объявление темы урока.
III .Объяснение нового материала.
Крестовый поход в Прибалтику.
IV . Закрепление. Рефлексия.
I Орг. момент. Объявление темы урока.
Эпиграф: «Широко раскинулась Россия!
Много бед Россия выносила:
Огненной метелицей татары, с Запада,
Затмив щитами солнце,
(отрывок из Симеоновской летописи, XV )
II . Повторение.
В чем заключалась сила монгольского войска?
Что побудило монголов совершить далекие завоевательные походы7
Почему русские княжества не смогли противостоять монголам?
Каковы последствия монголо – татарского нашествия на Русь?
Кто или что заставили испытать чувство гордости за свой народ, свою Родину?
Дайте определения следующим терминам и объясните даты:
Монголы, тумен, нукер, темник
31 мая 1223г., 1237 -1240гг., 4 марта 1237г., 6 декабря 1240г.
III .Объяснение нового материала.
1. Крестовый поход в Прибалтику
Почти одновременно с монгольским нашествием древнерусские княжества оказались под угрозой нашествия с Запада. В начале XIII в. немецкие, шведские и датские рыцари начали захват земель Восточной Прибалтики ( сейчас там находятся государства Эстония, Латвия и Литва).
На этих территория проживали финно – угорские племена. На территории современной Эстонии – эсты, которых на Руси называли чудью; Латвии – ливы, латгалы, земгалы; Литвы – жемайты (жмуть), ятвяги.
Эти племена жили родовым строем, у них только – только стали появляться первые зачатки государственности. Люди занимались собирательством и охотой, земледелием и скотоводством. Они были язычниками, хотя и поддерживали связь с христианской Русью.
Задание:
Найдите в атласах и покажите на настенной карте, где проживали племена эстов, ливов, латгалов, земгалов, жемайтов, ятвягов.
Покажите земли Восточной Прибалтики.
Еще в 1180-х годах в Ливонии (так называли в Европе прибалтийские земли) появился первый католический монах Мейнард. Он начал проповедь христианства, столкнулся с враждебным к себе отношением и вскоре вынужден был покинуть Ливонию. Новый миссионер по имени Бертольд попытался продолжить его дело. Но на этот раз все закончилось трагически: Бертольда убили.
После этого римский папа Иннокентий III объявил крестовый поход в Ливонию. Во главе его встал епископ Альберт. Весной 1200г. крестоносцы высадились в устье Западной Двины. Год спустя была заложена Рига. Она стала опорным пунктом немецких рыцарей.
В 1219г. на земле эстов высадились датские рыцари, которые построили крепость Ревель.
(Слайд 8) (на слайде появляются причины крестовых походов после обсуждения их с классом)
Задание:
Чем прибалтийские земли привлекали завоевателей?
Работая с учебником, самостоятельно сформулируйте причины крестового похода.
Задание:
Какие военно-монашеские ордена вы знаете из истории средних веков?
С какой целью они создавались?
22 сентября 1236 года во время знаменитого Шауляйского восстания литовцы практически полностью истребили меченосцев. Тогда меченосцы объединились с могущественным Тевтонским орденом, образовав Ливонский орден.
Вывод: В Прибалтике образовалось сильное государство –Ливонский орден, который угрожал независимости русских земель.
2. Невская битва.
Задание:
Обратите внимание на карту на экране.
С какими русскими княжествами соседствовал Ливонский орден?
Найдите в атласах и покажите на настенной карте Новгородскую землю и Полоцкое княжество.
В Новгороде в это время княжил двадцатилетний Александр, сын Ярослава Всеволодовича.
Задание:
Перед вами алгоритм по составлению характеристики исторического деятеля.
Памятка для характеристики исторического деятеля
1. Имя исторического деятеля. В какое время он жил (если возможно, установи точную дату)? К какой общественной группе (сословию, классу) он принадлежал?
2. Если возможно, опиши его внешность, черты характера.
3. Расскажи о его делах. В чьих интересах он действовал? Каким путем добивался своей цели? Установи по делам, поступкам, какие сильные и слабые стороны характера проявились в его деятельности.
4. Оцени результаты его деятельности: для государства, народа, живущих рядом с ним людей, для развития культуры.
5. Какие дела и поступки вызывают ваше уважение к нему, какие — неодобрение?
Слушая доклад учащегося и объяснения учителя, дайте характеристику личности Александра Невского (в конце урока).
Доклад учащегося о детстве и юности Александра невского.
В 16 лет Александр стал новгородским князем. Время его княжения совпало с Батыевым нашествием на Русь. Молодой князь стал спешно готовить город к защите . Но монголы, не дойдя 100 верст до Новгорода, повернули на юг. Как мы выяснили, монголы не были единственными противниками Руси.
Первыми свой поход начали шведы .Шведский король рассчитывал захватить Неву и Ладогу, а в случае полной удачи – Новгород и всю Новгородскую землю.
Тем временем шведы сошли на берег: предводители похода – ярл Ульф Фаси и Биргер, епископы, рыцари. Слуги Биргера раскинули для него золотой шатер.
Биргер не ждал сопротивления.. Однако он просчитался.
Предстоит первая битва, где речь идет о судьбе Руси. Поручая Александру отразить шведов, боярский совет знал, что делал: молодой князь вырос на глазах новгородцев и заслужил их доверие своим умом и мужеством.
(Слайд 13)
. Стоя с одетой в доспехи дружиной на молитве в Софийском соборе и слушая благословения на поход владыки Спиридона, двадцатилетний Александр впервые не видел перед собой знакомой фигуры отца.
После церковной службы он собрал на Софийской площади свою дружину и "нача крепити" ее речью. Что все кругом в развалинах, что на их рать надежда, что "не в силе бог, но в Правде".
Задание:
Как вы понимаете слова Александра Невского?
Противопоставление закона "Правды" беззаконию и силе должно привлечь к нему сердца новгородцев. Александр действовал без промедления. Не оказалось времени даже на то, чтобы известить отца и попросить его помощи и совета.
(Слайд 14)
Войско выступило из Новгорода и двинулось к Ижоре. Шли вдоль Волхова до Ладоги. Здесь присоединился отряд ладожан. Потом примкнули ижоряне. К утру 15 июля 1240г. все войско, преодолев около 150 километров пути, подошло к Ижоре.
Александр не зря спешил. Ему хотелось нанести удар по шведскому лагерю неожиданно и именно на Ижоре и Неве. Нужен был внезапный удар, потому что шведское войско многочисленнее русского - княжая дружина невелика.
Конные дружинники во главе с Александром ударили по центру шведских войск, а новгородское ополчение пробилось вдоль берега реки и отрезало лагерь от кораблей.
Стремительно проведенный бой принес блестящую победу русскому войску. Шведы, убравшись на суда, отошли от берега на полет стрелы и готовились к отплытию, терпя насмешки острых на язык новгородцев. Талант и храбрость молодого полководца, геройство русских воинов обеспечили быструю и славную победу с наименьшими потерями. Новгородцев и ладожан пало около 20 человек.
Проявили себя здесь шесть храбрых, как он, мужей из полка Александрова. Первый — по имени Гаврило Олексич. Он напал на шнек и, увидев короле вича, влекомого под руки, въехал до самого корабля по сходням, по котоьы бежали с королевичем; преследуемые им схватили Гаврилу Олексича и сбосили его со сходен вместе с конем. Но по Божьей милости он вышел вон из воды невредим, и снова напал на них, и бился с самим воеводою посреди их войска.
Второй, по имени Сбыслав Якунович, новгородец. Этот много раз нападал
войско их и бился одним топором, не имея страха в душе своей: и пали , многие от руки его, и дивились силе и храбрости его.
Третий — Яков, родом полочанин, был ловчим у князя. Этот напал на полк
с мечом, и похвалил его князь.
Четвертый — новгородец, по имени Меша. Этот пеший с дружиною своею напал на корабли и потопил три корабля.
Пятый — из младшей дружины, по имени Савва. Этот ворвался в большой королевский златоверхий шатер и подсек столб шатерный. Полки Александровы, видевши падение шатра, возрадовались.
Шестой — из слуг Александровых, по имени Ратмир. Этот бился пешим,
и обступили его враги многие. Он же от многих ран пал и так скончался.
Вопросы к источнику.
1. О каких подвигах, совершенными русскими людьми в битве на Неве, рассказывает летописец?
2. Какие слои населения принимали участие в Невской битве?
3. Каковы причины победы русских ратей в невской битве?
Дружина Александра - в большинстве молодые дворяне, выросшие вместе с ним, - со славой воротилась в Новгород. Приветствиями скупых на похвалы горожан, колокольным звоном и торжественным благодарственным молебном встретил их Новгород. Боевое крещение полководца состоялось. За мужество, проявленное в битве, народ прозвал Александра Ярославича "Невским".
Победа над Швецией была, однако, лишь частью великого дела обороны родины - блестящей ее страницей.
3. Ледовое побоище.
(Слайд 18)
Невская битва 1240 г. положила начало успешной борьбе новгородцев по ищите их северо-западных рубежей. В том же 1240 г. на Русь двинулись немецкие рыцари-крестоносцы. Они заняли Изборск, вошли вл Псков. В 1241 г. новгородскому князю Александру Ярославичу удалось очистить Водскую землю и освободить захваченное Ливонским Орденом Копорье. Эта операция показала, что силами объединенного войска новгородцев и некоторых финских племен можно добиться успеха. В 1242 г.новгородцы, рассорившиеся было с князем Александрам, вновь пригласили его для продолжения войны с Ливонским Орденом. Момент нового похода был выбран удачно. Немцы. захватившие Псков и его области, не успели там укрепиться. Поход русских войск явился для Ордена неожиданностью. В результате рыцари без боя были изгнаны из Пскова, а войско Александра после достижения этой важной цели вторглось в ливонские пределы.
Задание:
1. Найдите в атласах и покажите на настенной карте г. Изборск, г.Псков, г.Копорье.
Выступление группы ребят, которая занималась исследованием вопроса о вооружении русского войска
Ливонцы приняли решение дать русским сражение их основные силы выступили на юг во главе с магистром. Главная их часть состояла из закованных в броню рыцарей.
Выступление группы ребят, которая занималась исследованием вопроса о вооружении войска крестоносцев.
Александр решил заманить рыцарей на лед Чудского озера. Лед затруднял движение тяжелой рыцарской конницы – ведь не только всадники, Нои кони были покрыты тяжелыми доспехами. Зато на льду было легче действовать русским дружинникам и ополченцам.
Новгородцы осуществили необычный маневр: они отступили на лед Чудского озера «на Узмениу Воронен камени". Туда в боевом порядке подошло и Орденское войско.
Задание:
1. Найдите в атласах и покажите на настенной карте Чудское озеро
Ход сражения на Чудском озере.
Псков и Новгород с радостью встречали дружины победителей. Вскоре в Новгород прибыли немецкие послы. В обмен на возвращение пленных они отказывались то претензий на русские земли.
Задание:
Расставьте в последовательности отрывки из документа.
Битва на Чудском озере
1 .. . И немцы и чудь пробились клином сквозь полки. И была тут злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск от ломающихся копей и звук от ударов мечей, так что и лед на замерзшем озере подломился и не видно было льда, потому что он покрылся кровью..
2. . Услышав об этом, магистр пошел против них со всеми своими епископами и со всем множеством их народа и силы их, какая только ни была в их области вместе с королевскою помощью; и сошли на озеро, именуемое Чудским.
З. . . .Пришел великий князь Александр Ярославич в Новгород и скоро пошел с новгородцами, ладожанами, с корелою и с ижорянами на город Копорье и разрушил крепость до основания, а самих немцев перебил.
4. . . .Князь же великий поставил войско на Чудском озере на Узмени
у Воронья камня и, укрепившись силою крестною и приготовившись
к бою, пошел против них. [Войска] сошлись на Чудском озере; было
тех и других большое множество.
5. . . .И обратились враги в бегство и гнали их с боем, как по воздуху,
и некуда им было убежать; и били их 7 верст по льду. и пало немцев
500, а чуди бесчисленное множество, а в плен взяли 50 лучших
немецких воевод и привели их в Новгород, а другие немцы утонули
в озере, потому что была весна, а другие убежали тяжело раненными.
6. . . Великий же князь Александр занял все пути ко Пскову и взял внезапно город, и захватил немцев и чудь и наместников немецких, и в
оковах отправил в Новгород, а город Псков освободил от плена.
Повесть о житии Александра Невского’
(Слайд 23)
Вывод. В результате битв на Неве и Чудском озере было отбито нападение на Русь ее северо-западных соседей. Она отстояла свою независимость, свою территорию, свою веру.
Имя Александра Невского навсегда осталось в памяти народа.
Петр I приказал прах его перенести в Петербург и похоронить а Александро-Невской лавре –монастыре, построенном на месте, где когда-то Александр разбил шведов. Церковь его причислила к лику святых. Пред вами икона Александра Невского. В 1993 г. в Пскове установлен памятник Александру Невскому. В 1942г. во время Великой Отечественной войны был учрежден Орден Александра Невского, которым награждались офицеры, прославившиеся в боях с фашистами
Задание: сейчас мы посмотрим фрагмент кинофильма об Александре Невском. Ваша задача: запомнить слова, которые стали крылатыми.
IV . Закрепление.
Соотнесите даты и события:
15 июля 1240г. Основана Рига
5 апреля 1242г. Невская битва
1201г. Ледовое побоище
1237г. Объединение орденов меченосцев и тевтонцев.
Какие соседи появились у Руси на северо-западных границах?
Почему нападение рыцарей пришлось на 1240г и 1242г.?
В чем заключается полководческий талант Александра Невского?
Почему народ чтит память Александра Невского?
Русь за все времена своего существования не раз переживала трудные времена, но наш народ всегда находил в себе силы преодолеть невзгоды и сохранял веру и надежду на лучшее будущее.
Если для вас все понятно и у вас не осталось не решенных вопросов, то поднимите красный шлем
Если у вас остались какие-то вопросы, то синий шлем
Если вам многое осталось непонятным, поднимите серый шлем
Наш урок подходит к концу в качестве домашнего задание предлагаю вам выполнить работу в контурной карте и составить тест по теме «Борьба Руси с западными завоевателями.
II. Опрос домашнего задания.
– когда и где впервые столкнулись русские дружины с монгола - татарами?
- с какой целью Чингисхан, а затем Батый двинул свои войска на территорию русского государства?
- каковы были причины поражения русских земель в борьбе с монгола – татарами?
Б) Самостоятельная работа:1. Расставьте события в хронологической последовательности:
а. Разорение Рязани;
в. Осада Козельска;
г. Разорение Галицко – Волынского княжества;
д. Разорение Москвы.
3. Что является лишним в ряду:
Упорное сопротивление войску Батыя в Северо – Восточной Руси оказали города: Владимир, Торжок, Псков, Козельск.
4. Соотнесите название города и имя человека, прославившегося при его обороне:
1. Евпатий Коловрат а. Москва
2. Филипп Нянька б. Киев
3. Петр Ослядюкович в. Рязань
4. Воевода Дмитрий г. Владимир
1. Князь у монголов (нойон). 2. Имя сына рязанского князя, возглавившего посольство монгола – татар (Федор). 3. Город, который был взят монгола – татарами штурмом 7 февраля 1238 г. (Владимир). 4. Имя, которое принял правитель монгольского государства Тимучин (Чингисхан) 5. Народ, на чьи территории вторглись монгола – татары в 1223 г. (Половцы). 6. Съезд монгольской знати (курултай). 7. Прозвище рязанского воеводы Евпатия (Коловрат). 8. Церковный налог, названный так по своему размеру (Десятина).
По вертикали: 9. Город, где правил князь, сумевший отразить нашествие с Запада (Новгород). Узнаем слово, непосредственно, связанное с темой нашего урока.
III. Изучение нового материала:
- Прибалтика в 12 – 13 вв. Походы шведов и немецких рыцарей – крестоносцев.
- Личность Александра Невского.
- Невская битва.
- Ледовое побоище.
- В конце 12 – первой половине 13 веков Северо – западной Руси пришлось столкнуться с опасностью с Запада. Ареной борьбы стала Прибалтика. Эти земли издавна привлекали внимание потомков варягов. Здесь издавна жили балтийские и финно – угорские племена. Итак, на основе моего рассказа и текста учебника составим хронику продвижения немцев, шведов и датчан на Восток. - В 1201 г. немцы заложили крепость Ригу, где в 1202 г. был основан Орден меченосцев, который стал опорным пунктом экспансии рыцарей на Восток. В 1237 г. орден меченосцев объединился с Тевтонским орденом и таким образом возник Ливонский орден – главная опора Ватикана в Восточной Европе. В первой половине 13 века датчане основали замок Ревель (современный Таллин). В 1219г. – Дания захватила Северную Эстонию, но временно, в 1224 г. – она была покорена крестоносцами.
Вопросы и задания учащимся:
- С какой целью началось вторжение в Прибалтику?
- Каковы основные итоги и результаты вторжения в данные земли.
Перед лицом непосредственной угрозы Новгороду, бояре обратились за помощью к Александру Невскому. - Снова на Руси тревожно зазвонили колокола. Они возвещали о надвигающей опасности, призывая народ встать на защиту земли русской. И как точно передается настроение народа, его тревога за судьбу своей Родины музыкой композитора Сергея Прокофьева в кантате, Александр Невский. В субботу 5 апреля Серой рассветною порой Передовые рассмотрели Идущих немцев темный строй. На шапках – перья птиц веселых, На шлемах – конские хвосты, Над ними на древках тяжелых Качались черные кресты… Под нами лед, над нами небо. За нами наши горда, Ни леса, ни земли, ни хлеба Не взять им больше никогда.
IV Закрепление. Провести соединительные линии: Невская битва 1.Хорошо изучил боевые приемы противника
2.Умело использовал особенности местности
3.Заранее разведал расположение войск противника
4.Внезапно напал на лагерь противника
5.Преградил противнику отход к кораблям
6.Правильно выбрал время нападения
7.Скоординировал действия княжеской дружины и новгородского ополчения
8.Скоординировал действия княжеской дружины и новгородского ополчения
9.Использовал прием обманного отступления
10. Использовал тактику засады Ледовое побоище
V Подведение итогов.
VI Домашнее задание:
- § 13, нарисовать схему Невской битвы, Ледового побоища;
- Изобразить участников сражения в их полном вооружении в любой момент битвы.
Читайте также: